第一篇：永春縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語閱讀教學(xué)措施論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cnKI學(xué)術(shù)期刊2001年—2014年文獻(xiàn)的共詞可視化分析

18……高中英語閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個點(diǎn) 19……關(guān)于小學(xué)生英語閱讀興趣的培養(yǎng) 20……簡析提高小學(xué)高年級英語閱讀能力的方法 21……淺談?wù)n改學(xué)科模式構(gòu)建中的英語閱讀課 22……圖式理論在民族預(yù)科英語精讀教學(xué)中的運(yùn)用 23……談自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 24……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計研究 25……初中英語閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用

26……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 27……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)策略探析 28……初中生英語元語言意識、詞匯知識與閱讀理解的關(guān)系

29……“輸入領(lǐng)先”、“閱讀優(yōu)先”--美國中小學(xué)閱讀教學(xué)對我國英語教學(xué)的啟示 30……學(xué)案導(dǎo)學(xué)與高中英語閱讀教學(xué)的有效結(jié)合

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31……基于“ARCS學(xué)習(xí)動機(jī)模型”的初中英語閱讀教學(xué)研究——以牛津初中英語為例 32……高中英語深層閱讀“三位一體”教學(xué)探究 33……基于信息化的高校英語閱讀教學(xué)探索 34……體裁教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 35……中學(xué)英語閱讀教學(xué)維度探討

36……功能語篇分析在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

37……大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與大學(xué)英語閱讀多模態(tài)教學(xué)相融性探究 38……PBL在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

39……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語學(xué)科為例 40……有聲思維法在初中英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢及運(yùn)用 41……英語閱讀教學(xué)中教師課堂提問的研究 42……英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)計的策略 43……感悟式教學(xué)在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 44……英語閱讀教學(xué)中的語篇分析技能

45……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計有效性研究 46……初中英語閱讀策略研究 47……大學(xué)英語泛讀教學(xué)再研究 48……網(wǎng)絡(luò)英語閱讀教學(xué)發(fā)展模式探究

49……高中英語閱讀教學(xué)之Pre-reading教學(xué)設(shè)計 50……評價理論在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 51……運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)英語閱讀教學(xué)

52……多顏色包裝名詞識記與CALL模式下大學(xué)英語閱讀教學(xué)

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53……分層教學(xué)在初中英語閱讀課中的嘗試 54……報刊閱讀在大學(xué)英語教學(xué)中的必要性和可行性 55……淺談大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)——以英語報刊閱讀課為例 56……關(guān)于英語閱讀教學(xué)的思考及嘗試 57……中學(xué)英語閱讀教學(xué)中的兒童文學(xué)作品鑒賞 58……英語閱讀教學(xué)中語篇銜接和連貫理論的運(yùn)用 59……建構(gòu)主義下的英語閱讀教學(xué)的研究及應(yīng)用 60……運(yùn)用篇章理論 指導(dǎo)高中英語閱讀教學(xué)

61……研究性新聞英語閱讀教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 62……圖式理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語閱讀教學(xué) 63……初中英語閱讀教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計 64……初中英語閱讀教學(xué)的主要問題與思考

65……大學(xué)英語教師對CET及其反撥效應(yīng)認(rèn)識的歷時研究 66……英語閱讀策略的相關(guān)研究

67……現(xiàn)代閱讀理論在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用 68……研討式教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 69……多元化英語閱讀教學(xué)新思路 70……文化意識與大學(xué)英語閱讀教學(xué) 71……詞匯知識與英語閱讀教學(xué)的關(guān)系探究 72……英語閱讀教學(xué)中實(shí)施行動研究的思考 73……需求層次理論在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 74……語用學(xué)中交際能力理論對英語閱讀教學(xué)的啟示

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75……給閱讀插上翅膀——初中英語閱讀教學(xué)初探 76……英語閱讀課提問認(rèn)知水平分析

77……大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)的相關(guān)因素探究 78……對目前高中英語閱讀教學(xué)的分析 79……試論英語閱讀教學(xué)中的語篇詞匯重復(fù)模式 80……高中英語閱讀教學(xué)的“三自”原則 81……圖式理論與大學(xué)英語閱讀教學(xué) 82……內(nèi)容圖式的熟悉度與成人英語閱讀教學(xué) 83……英語閱讀課教學(xué)反思

84……基于現(xiàn)代心理和認(rèn)知語言學(xué)的英語閱讀教學(xué)研究 85……英語閱讀教學(xué)中的推理性問題探析 86……初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對策

87……從游離到參與:促進(jìn)學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式 88……談?wù)n外閱讀在大學(xué)英語教學(xué)中的作用 89……英語閱讀教學(xué)策略淺析

90……論大學(xué)英語自主閱讀教學(xué)模式的監(jiān)控機(jī)制 91……高職英語閱讀課語篇教學(xué)之探討 92……利用多媒體技術(shù)輔助初中英語語法教學(xué) 93……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 94……高中英語閱讀教學(xué)初探 95……英語閱讀教學(xué)的策略

96……鼓勵學(xué)生之問的互動--大班英語閱讀教學(xué)的有效方法

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97……閱讀理論與英語閱讀教學(xué) 98……中學(xué)英語閱讀教學(xué)探討 99……多媒體輔助英語閱讀教學(xué) 100……聯(lián)結(jié)主義理論與英語閱讀教學(xué)

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第二篇：云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語教學(xué)設(shè)計論文選題題目

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云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語|教學(xué)設(shè)計論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文期刊，醫(yī)學(xué)副高論文，土建建筑論文

1……初中英語課程模塊化設(shè)計與實(shí)施 2……初中英語作業(yè)設(shè)計研究 3……例析英語語音教學(xué)的設(shè)計理念 4……初探新理念下初中英語的作業(yè)布置 5……英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

6……善把金針度與人——評《中小學(xué)英語教師培訓(xùn)課程指南》 7……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計研究 8……初中英語“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計與應(yīng)用 9……初中英語教學(xué)之我見 10……淺析初中英語分層教學(xué)

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11……初中英語影視視頻教學(xué)的幾點(diǎn)體會 12……新課程理念下初中英語有效教學(xué)的探究 13……初中英語微課的制作與應(yīng)用

14……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計的研究 15……《21世紀(jì)英文報》的品牌創(chuàng)新之路 16……初中英語聽后階段的教學(xué)設(shè)計

17……淺談初中英語課堂教學(xué)中板書的設(shè)計及運(yùn)用 18……提高初中英語閱讀課讀后活動設(shè)計有效性的課例研究 19……論全面提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

20……“微課程”在初中英語課堂教學(xué)的設(shè)計策略 21……農(nóng)村初中英語教師培訓(xùn)課程的設(shè)計與實(shí)施 22……初中英語中觀教學(xué)設(shè)計與反思

23……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計有效性研究

24……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計有效牲研究

25……中國特色外語教學(xué)模式的探索——基礎(chǔ)階段外語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的一次嘗試 26……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語學(xué)習(xí)評估機(jī)制探索

27……高性價比的便攜式智能電子學(xué)伴及其在傳統(tǒng)教室的應(yīng)用探討

28……《高效課堂課例評點(diǎn)集錦》

DVD-ROM系列光盤

經(jīng)典課例

權(quán)威點(diǎn)評 29……初中英語對話式短語教學(xué)的設(shè)計原則和范例 30……初中英語練習(xí)的設(shè)計

31……城郊結(jié)合部初中英語聽力教學(xué)問題分析及設(shè)計技巧 32……初中英語“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計有效性策略探微

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33……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語復(fù)習(xí)教學(xué) 34……初中英語閱讀教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計

35……基于英語詞典的初中英語跨文化教學(xué)活動設(shè)計 36……初中英語作業(yè)設(shè)計實(shí)例分析 37……初中英語閱讀教學(xué)的主要問題與思考 38……簡論英語課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計 39……高中英語第一堂課的教學(xué)設(shè)計

40……數(shù)字化故事敘述在初中英語課程中的設(shè)計與應(yīng)用 41……幼兒園園本教研活動實(shí)施的策略-周方 42……提高英語作業(yè)設(shè)計有效性的實(shí)踐與思考 43……解放 “學(xué)習(xí)力”

44……以課例研究的方式提升教研品質(zhì)優(yōu)化課堂教學(xué) 45……角色扮演:歷史課學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的載體 46……初中英語課堂問題設(shè)計探討 47……英語課堂教學(xué)中交際性任務(wù)的設(shè)計

48……借鑒母語學(xué)習(xí)方法,探索英語教改新路——WLMT英語教育設(shè)計述要 49……初中英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計初探 50……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 51……合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 52……新《課程標(biāo)準(zhǔn)》呼喚初中英語交際化教學(xué) 53……初中英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng) 54……讓學(xué)生在課堂上“動”起來

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55……學(xué)生英語自學(xué)能力的培養(yǎng) 56……多途徑培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度 57……根據(jù)美育特點(diǎn)設(shè)計英語教學(xué) 58……初中英語口語測試的設(shè)計 59……英語聽力技能訓(xùn)練的探討 60……跨學(xué)科教學(xué)的魅力

61……認(rèn)識生活

探究生活——《菜園里》教學(xué)片段評析

62……建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺 促進(jìn)思維發(fā)展—《0~10的認(rèn)識加減法》教學(xué)片段評析 63……“懶”教師帶出勤學(xué)生

64……一堂別開生面的語文課——談教師對課程資源的開發(fā)與利用 65……氣溫和降水 66……立體圖形的展開圖

67……任選課:立足發(fā)展學(xué)習(xí)者的潛能

68……《多媒體計算機(jī)初中英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)》研究的管理與實(shí)踐 69……從研究學(xué)生的心理狀態(tài)入手提高初中英語教學(xué)質(zhì)量 70……實(shí)二英語Lesson22教學(xué)設(shè)計 71……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計 72……初中英語教學(xué)設(shè)計概述 73……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

74……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個案分析 75……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 76……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用

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77……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

78……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見 79……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 80……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 81……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計 82……初中英語教學(xué)設(shè)計概述 83……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

84……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個案分析 85……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 86……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 87……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

88……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見 89……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 90……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 91……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計 92……初中英語教學(xué)設(shè)計概述 93……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

94……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個案分析 95……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 96……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 97……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

98……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見

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99……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 100……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》

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第三篇：東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語教學(xué)有效教學(xué)論文選題題目

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東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語|教學(xué)|有效教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑管理方面的論文，我的教育觀論文，建筑工程中級論文

1……開展有效教學(xué),讓初中英語教學(xué)更生動 2……淺論初中英語詞匯教學(xué)的有效方法 3……提高初中英語詞匯教學(xué)的有效方法 4……初中英語拓展性課程教學(xué)的有效方式 5……淺談提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性策略 6……簡述有效提高初中英語詞匯教學(xué)的途徑 7……有效提高初中英語課堂教學(xué)效率策略淺析 8……淺談初中英語課堂教學(xué)以“效”為先

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9……淺析初中英語教學(xué)中的情感教學(xué) 10……解析初中英語課堂教學(xué)方法

11……淺談初中英語教學(xué)中存在的問題及解決措施 12……初中英語教學(xué)中互動教學(xué)的實(shí)踐探討 13……淺析多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的有效性 14……互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的調(diào)查分析 15……淺論“互動創(chuàng)新”式初中英語教學(xué)思維模式 16……少數(shù)民族地區(qū)初中英語教學(xué)存在的問題及對策 17……初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式 18……淺談當(dāng)前初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策 19……淺談初中英語課堂教學(xué)新嘗試 20……初中英語課堂提問方式的改進(jìn)

21……英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 22……窄式閱讀對初中英語讀寫結(jié)合課指導(dǎo)的實(shí)踐探究 23……新課程理念下初中英語有效教學(xué)的探究 24……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計研究 25……淺談初中英語情趣教學(xué) 26……初中英語趣味教學(xué)探究 27……詩歌在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 28……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問題與方法

29……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)策略探析 30……英語和地理學(xué)科的整合教學(xué)

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31……場獨(dú)立型—場依存型認(rèn)知方式與初中英語有效教學(xué) 32……提高初中英語閱讀課讀后活動設(shè)計有效性的課例研究 33……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 34……非言語交際在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究

35……有效課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問卷調(diào)查為例 36……中學(xué)英語幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究

37……“語法聽寫”:一種有效的初中英語教學(xué)法 38……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計有效性研究

39……凸顯人物主線,提高英語復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對初中英語教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考

40……初中英語課堂增效之道

41……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語學(xué)習(xí)評估機(jī)制探索 42……城鄉(xiāng)家長對幼兒園期望的比較

43……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語課堂教學(xué)為例

44……初中英語詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語課堂教學(xué)評比活動觀察

45……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語復(fù)習(xí)教學(xué) 46……初中英語“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計有效性策略探微 47……采用有效小組活動 降低學(xué)生英語交際焦慮 48……生成的英語課堂更“給力” 49……職前職后教育教學(xué)方式一體化模式的探討 50……強(qiáng)化初中英語教師“教學(xué)目標(biāo)意識”的實(shí)踐與思考

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51……中學(xué)英語課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 52……幼兒園園本教研活動實(shí)施的策略-周方 53……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異 54……激勵教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 55……提高英語作業(yè)設(shè)計有效性的實(shí)踐與思考 56……優(yōu)化初中英語背誦的策略 57……解放 “學(xué)習(xí)力”

58……初中英語課堂教學(xué)的有效性

59……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對策 60……論情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的功能 61……激發(fā)初中生自我效能提高英語任務(wù)型教學(xué)效果 62……初中生對英語多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 63……農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究 64……閱讀教學(xué)中的圖表運(yùn)用例談 65……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

66……教學(xué)組織形式的一次重大改革——關(guān)于“走班”教學(xué)的探索 67……中學(xué)英語口語表達(dá)的障礙及其對策

68……初中英語教與學(xué)的“行動研究”初探 69……初中英語閱讀課整體分層教學(xué)初探

70……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 71……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 72……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑

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73……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 74……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 75……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

76……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 77……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析 81……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 82……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑 83……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 84……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 85……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

86……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 87……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析 91……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 92……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑 93……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 94……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 95……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

96……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 97……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析

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第四篇：修文縣職稱論文發(fā)表-英語教學(xué)小學(xué)教育論文選題題目

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修文縣職稱論文發(fā)表-英語教學(xué)|小學(xué)教育論文選題題目

修文縣職稱論文發(fā)表-以下是英語教學(xué)|小學(xué)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供英語教學(xué)|小學(xué)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為英語教學(xué)|小學(xué)教育畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué)教育論文，建筑施工的論文，電力論文

1……電子書包應(yīng)用于小學(xué)英語教學(xué)的價值優(yōu)勢與多維困境 2……淺談創(chuàng)造教育在小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用 3……淺析小學(xué)英語興趣教學(xué)研究 4……論小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性

5……怎樣提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)活動實(shí)效性 6……淺談小學(xué)英語探究式教學(xué)理論研究 7……小學(xué)英語作業(yè)應(yīng)著眼于學(xué)生語言技能的提升 8……泰國清邁公立中學(xué)英語教學(xué)問題及原因分析 9……小學(xué)英語高效教學(xué)課堂的構(gòu)建 10……淺談小學(xué)英語教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)策略

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11……認(rèn)真培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣——小學(xué)高段學(xué)生學(xué)習(xí)英語教學(xué)研究 12……小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計之我見

13……如何在大班額下的小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 14……小學(xué)英語詞匯教學(xué)藝術(shù)分析 15……多元智能理論在小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐 16……試論故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

17……小學(xué)英語課堂教學(xué)行為理論探究——評《外語課堂教學(xué)行為研究及案例》 18……小學(xué)英語教學(xué) 興趣是關(guān)鍵

19……利用多媒體優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)初探 20……提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的策略研究 21……巧妙利用英語錯例資源,提高小學(xué)英語教學(xué)效率

22……“自”學(xué)成才還是“逼”學(xué)成才——小學(xué)英語課堂教學(xué)評價對學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的影響 23……談小學(xué)英語文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng)

24……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中的學(xué)習(xí)策略研究——以小學(xué)課外英語教學(xué)為例 25……小學(xué)英語課堂評價方式應(yīng)多維化

26……善把金針度與人——評《中小學(xué)英語教師培訓(xùn)課程指南》 27……亞洲國家中小學(xué)英語課程改革實(shí)踐及其影響因素研究 28……淺談如何在小學(xué)英語課堂中滲透美

29……廣西農(nóng)村小學(xué)英語師資現(xiàn)狀調(diào)查與培訓(xùn)策略研究 30……小學(xué)英語教材文本的再構(gòu)

31……簡析提高小學(xué)高年級英語閱讀能力的方法 32……小學(xué)英語課堂導(dǎo)入的多種形式探析

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33……談讓音樂走進(jìn)小學(xué)英語課堂 34……試論在小學(xué)英語教學(xué)中情感體驗(yàn)之談

35……如何有效選擇和運(yùn)用大學(xué)英語課堂教學(xué)策略——評《英語課堂教學(xué)策略——如何有效選擇和運(yùn)用》

36……高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求對接的途徑——評《英語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)課程教學(xué)研究》

37……英語翻轉(zhuǎn)課堂:模式、評價及優(yōu)化 38……協(xié)作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語課堂的運(yùn)用探析

39……英語課堂教學(xué)研究新突破——評《新英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》 40……讓我們的小學(xué)英語口語真正“猴賽雷” 41……如何將素質(zhì)教育運(yùn)用于英語教學(xué)中

42……電子白板給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)英語課堂插上高飛的翅膀 43……小學(xué)英語教師課堂話語中的語用失誤研究 44……新課程理念下小學(xué)英語高效課堂淺議

45……從素質(zhì)教育視角探尋新型英語教學(xué)法 ——評《循環(huán)式素質(zhì)英語教學(xué)法》 46……高校英語教育教學(xué)理論與方法的研究——評《英語教學(xué)方法論》 47……中學(xué)英語教學(xué)中的情感教育芻議 48……淺談提高農(nóng)村小學(xué)高年級英語的具體措施

49……試論素質(zhì)教育中的高中英語教學(xué)——高中英語教學(xué)探索與思考 50……英語教學(xué)的現(xiàn)狀研究與教學(xué)模式的改革探索 51……關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)有效策略研究 52……淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用

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53……認(rèn)知語言學(xué)對大學(xué)英語教學(xué)的影響 54……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語教學(xué)中如何體現(xiàn)

55……跨文化傳播視角下的大學(xué)英語教學(xué)模式探究--評《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》 56……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語課堂的運(yùn)用 57……小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用淺析 58……高中英語閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 59……英語教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對策略 60……幼專英語基于行動導(dǎo)向的教學(xué)模式分析 61……英語閱讀教學(xué)需要分階段指導(dǎo)

62……解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施實(shí)踐活動教學(xué)的方法 63……小學(xué)語文教學(xué)如何實(shí)施心理健康教育之我見

64……談素質(zhì)教育形勢下如何開展好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索與研究 65……淺論小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育 66……小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生審美教育路徑探討 67……如何在小學(xué)語文教學(xué)中探索新的教學(xué)思路 68……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究 69……小學(xué)漢語教學(xué)在推進(jìn)雙語教學(xué)中的作用 70……實(shí)現(xiàn)小學(xué)籃球教學(xué)實(shí)效化的方法分享 71……趣味性教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用 72……淺談小學(xué)體育教師如何反思自己的教學(xué)行為 73……淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際的思考

74……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對話質(zhì)量——淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

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75……談小語教學(xué)中的美育教育——小學(xué)語文探索與思考 76……寫作策略知識在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用探討 77……解析新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 78……小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)探析 79……多媒體輔助小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索 80……淺談提高小學(xué)語文教學(xué)效率的有效方法 81……小學(xué)“讀后感”教學(xué)探索

82……淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 83……解析關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考 84……運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”思想,構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂 85……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主性 86……鼓勵性評價在英語教學(xué)中的幾點(diǎn)做法 87……小議高中英語課堂教學(xué)的提問技巧 88……小學(xué)語文寓教于樂的教學(xué)方法 89……淺談小學(xué)語文教學(xué)中的語言文字運(yùn)用

90……關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控研究 91……論小學(xué)生漢語課堂閱讀教學(xué)策略

92……淺談普通話訓(xùn)練在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施之探

93……談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂改革與實(shí)踐——小數(shù)課堂教學(xué)改革研究 94……新時期下山區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究 95……淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑 96……淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究

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97……小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀 98……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力 99……藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識 100……數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂

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第五篇：蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表-班主任教育問題措施論文選題題目

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蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表-班主任|教育|問題|措施論文選題題目

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關(guān)鍵詞：環(huán)境規(guī)劃管理論文，建筑工程的論文，建筑節(jié)能技術(shù)論文

1……班主任班級管理工作現(xiàn)存的問題及策略 2……淺談初中班主任有效的管理教學(xué)措施 3……小學(xué)語文教學(xué)中班主任滲透品德教育的策略 4……淺析初中班主任面臨的問題及對策分析 5……藏族地區(qū)初中班主任管理工作分析 6……班主任在德育教育中的責(zé)任與作用 7……略談班主任如何應(yīng)對學(xué)生厭學(xué) 8……芻議初中班主任管理工作中的教育藝術(shù) 9……農(nóng)村班主任如何做好留守兒童的教育工作 10……初中班主任工作面面觀

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11……探究高校雙學(xué)位人才培養(yǎng)模式存在的問題及對策 12……簡析著重探討小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合 13……新入職幼兒教師如何當(dāng)好班主任 14……淺談高中班主任管理工作

15……淺談溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的運(yùn)用 16……班主任應(yīng)怎樣組織班隊會活動 17……如何加強(qiáng)中學(xué)班主任的管理工作

18……盲校初中計算機(jī)教學(xué)中的問題及改進(jìn)方法分析 19……論中職生流失的原因

20……《企業(yè)戰(zhàn)略管理》教學(xué)存在的問題及對策 21……職業(yè)中學(xué)班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作初探 22……提高班主任管理工作效率的有效性 23……小學(xué)作文有效教學(xué)探索 24……對高中英語教學(xué)的探討與思考

25……淺析數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究 26……芻議如何做好班主任工作

27……淺談初中英語教學(xué)中存在的問題及解決措施 28……基于初中班主任管理藝術(shù)的探索 29……小學(xué)班主任管理藝術(shù)分析 30……小學(xué)語文高段作文問題研究與措施

31……把握語言藝術(shù) 建立有效溝通——淺談中學(xué)班主任的語言藝術(shù) 32……論述對小學(xué)語文教學(xué)方法的反思

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33……淺談對課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的作用分析 34……分析如何在小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)意法教育 35……情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施措施 36……以生為本理念下如何做好班級管理工作 37……讀《論語》,向孔子學(xué)做班主任

38……細(xì)節(jié)發(fā)掘?qū)W生的“情”,高效促進(jìn)班級的“行”——中職班主任工作側(cè)記 39……淺談新時代下的低段班主任工作 40……高校機(jī)關(guān)青年干部浮躁現(xiàn)狀及問題研究 41……關(guān)于中職服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)思考 42……高職院校煤礦開采技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)途徑

43……淺談智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)路徑的探究 44……對高校后備干部隊伍建設(shè)問題思考解析 45……問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 46……以人為本加強(qiáng)初中教學(xué)管理嘗試

47……基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職人力資源管理教學(xué)初探 48……試分析“親和力”在農(nóng)村小學(xué)地方課教學(xué)中的作用 49……小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略分析 50……“以人為本”干教育 腳踏實(shí)地寫春秋 51……關(guān)愛留守兒童,培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì) 52……直面學(xué)生不愿當(dāng)班干部的挑戰(zhàn) 53……關(guān)于大類招生專業(yè)分流實(shí)施辦法的探討 54……依托活動,提升小學(xué)生德育教育實(shí)施

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55……淺談農(nóng)村小學(xué)教育管理效率的提高

56……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施 57……“家”“校”合力構(gòu)建和諧優(yōu)秀的班集體 58……淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化四部曲

59……關(guān)注學(xué)生的發(fā)展從良好習(xí)慣培養(yǎng)做起

60……讓接納肯定成為“催化劑”——幫助孩子重新認(rèn)識自我 61……“懶”老師的幸福

62……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z語法教學(xué) 63……新課程下初中語文學(xué)科教學(xué)與管理探究 64……簡析如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性 65……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 66……加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部黨建工作規(guī)范性研究 67……淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)存在的不足及其應(yīng)對對策 68……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 69……淺議對小學(xué)語文教育生活化的思考 70……高效課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的有效預(yù)習(xí)71……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的設(shè)計及實(shí)踐 72……初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的訓(xùn)練

73……淺談運(yùn)用遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤資源進(jìn)行課堂教學(xué)的誤區(qū)及策略 74……當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析 75……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討 76……高中體育高效課堂教學(xué)法的實(shí)踐與探討

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77……互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的調(diào)查分析 78……談怎樣提升新疆小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性 79……拔動愛的心弦

80……淺論初中班主任管理工作中的問題與對策

81……聚焦中國班主任政策——第三屆“中國班主任研究”圓桌論壇綜述 82……淺談小學(xué)班主任管理工作的經(jīng)驗(yàn) 83……剛?cè)岵?jì)合作引導(dǎo)—班主任工作總結(jié) 84……黨校思想政治教育有效性提升的措施探析 85……淺析中職體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略 86……關(guān)于我校士官任職教育信息化教學(xué)的幾點(diǎn)思考 87……讓中職教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)更具生命力 88……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題及解決辦法 89……淺析小學(xué)語文識字教學(xué)方法研究 90……用愛心點(diǎn)亮每一盞“燈”

91……試論小學(xué)班主任管理工作中的難點(diǎn)與對策 92……由女生要權(quán)談班級學(xué)生自治 93……做一個貼心的班主任

94……2015年中東呼吸綜合征疫情媒體分析與應(yīng)對措施探討

95……教師培訓(xùn)需求分析模型建構(gòu)研究——以海淀區(qū)中小學(xué)新任班主任為例 96……如何讓初中語文教學(xué)多元化

97……小學(xué)語文教學(xué)中如何有效滲透德育教育 98……高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的核心素養(yǎng)分析

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99……小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高措施 100……高校就業(yè)管理優(yōu)化方案設(shè)計

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