第一篇：十月革命教案

《俄國十月社會主義革命》（1課時）

重點(diǎn)：了解俄國十月革命的基本過程

難點(diǎn)：認(rèn)識俄國十月革命勝利的歷史意義 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課

師：我們先來欣賞一段視頻

播放視頻《列寧的葬禮》

師：1924年1月21日的莫斯科城沒有風(fēng)情，有的只是無限的悲哀，悲哀是因?yàn)椋?生：列寧的逝世。

師：數(shù)萬的工人、農(nóng)民、士兵在最寒冷的冬季排著長隊(duì)來送別列寧，是因?yàn)榱袑帪槎韲龀隽嗽鯓油怀龅呢暙I(xiàn)？

【生】因?yàn)榱袑庮I(lǐng)導(dǎo)了俄國十月社會主義革命

師：今天這堂課的學(xué)習(xí)主題就是走進(jìn)十月革命的時代。十月革命前，馬克思、恩格斯曾預(yù)言：社會主義只有在最發(fā)達(dá)的資本主義國家才有可能實(shí)現(xiàn)，并且是多國同時進(jìn)行。事實(shí)上，社會主義革命首先單獨(dú)的在俄國爆發(fā)了，并且取得了最后的勝利。那么首先在俄國爆發(fā)革命的原因是什么呢？我們先來看一組材料。講授新課

一、絕望的年代 展示材料：

材料一：一戰(zhàn)前夕，各主要國家工業(yè)總產(chǎn)值所占比例 材料二：

1910年經(jīng)濟(jì)罷工有214次，政治罷工8次，l914年經(jīng)濟(jì)罷工迅速上升到1370次，政治罷工達(dá)1034次，參加者近10萬之眾。材料三：

1、因大量勞動力投入一戰(zhàn)，全國播種面積較之1909年下降85%，食品供應(yīng)緊張，軍隊(duì)僅能得到原來供應(yīng)量的一半。1916年，仍有20萬士兵沒有武器，到1917年3月，俄國約150萬人死于戰(zhàn)爭，四百多萬人傷殘。

2、“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命。”

——列寧 提問：結(jié)合以上材料，哪些方面致使俄國陷入了絕境？ 師：請同學(xué)材料所揭示的信息

生：材料一：反映了當(dāng)時俄國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在帝國主義國家中是最弱的。

材料二：反映了當(dāng)時俄國的階級矛盾是異常的尖銳。

材料三：反映了一戰(zhàn)加劇了俄國各種矛盾的激化。

師：總結(jié)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力的薄弱、階級矛盾尖銳和一戰(zhàn)致使俄國陷入了絕境。在這個絕望的年代，俄國開始了探索的歲月。

二、探索的歲月 材料展示：

列寧17歲時因參加學(xué)生運(yùn)動而被捕，警官問他：“年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”列寧藐視的回答：“是的，一堵墻，不過已經(jīng)腐朽了，一推就倒，我們可以從上面跨越過去?！蔽闹械摹耙欢聣Α北煌剖窃冢ǎ?/p>

A.列寧被流放西伯利亞期間

B.二月革命中

C.七月事件中

D.十月革命中

師：材料中的“一堵墻”是指什么？ 生：沙皇專制政府

師：“一堵墻”被推是 ？ 生：二月革命中

板書：二月革命倒沙皇

師：二月革命后，俄國出現(xiàn)了怎樣的局面？ 生：兩個政權(quán)并存的局面

師：這種特殊的局面會不會長久的維持？ 生：不會

師：那么俄國該何去何從，正當(dāng)布爾什維克黨迷茫的時候，領(lǐng)袖列寧從國外回到了彼得格勒。發(fā)表了《四月提綱》給革命指明了方向。請看材料 材料展示：

4月16日，列寧回到了彼得格勒??即刻發(fā)表了《四月提綱》，提出了立即實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃的要求?? 這在當(dāng)時似乎是十分荒謬和不負(fù)責(zé)任的。

──《全球通史》

提問：

①根據(jù)材料和所學(xué)知識指出《四月提綱》的主張。②結(jié)合當(dāng)時的形勢，說明列寧的主張能否實(shí)現(xiàn)？

生：實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃

師：1）從革命的第一階段過渡到革命的第二階段（即從資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命）2）以和平方式實(shí)現(xiàn)全部政權(quán)歸蘇維埃 板書：四月提綱指方向 生：不能實(shí)現(xiàn)

師：接下來發(fā)生的什么事件，證明了列寧的主張不能實(shí)現(xiàn)？ 生：七月事件 圖片展示：

七月彼得格勒的街頭

師：1917年7月臨時政府在前線戰(zhàn)敗的消息傳到首都，工人、農(nóng)民、士兵示威游行，要求全部政權(quán)歸蘇維埃，結(jié)果遭到臨時政府的血腥鎮(zhèn)壓。問題展示：

上圖是《1917年俄國七月流血事件照片》，這張照片所反映的歷史信息是（）①人民群眾堅(jiān)決反對戰(zhàn)爭

②革命的和平發(fā)展已不可能

③兩個政權(quán)并存的特殊局面結(jié)束

④布爾什維克黨必須改變策略

A．①②③④

B．①③④

C．②④

D．②③④ 生：選擇A 師：七月事件的發(fā)生說明和平的希望破滅 板書：七月流血拋幻想

師：和平已經(jīng)不可能，必須要改變策略。1917年俄歷十月，一場改變?nèi)祟惿鐣l(fā)展歷程的革命風(fēng)暴最終醞釀成熟，彼得格勒起義開始。下面我們一起來感受攻占冬宮的壯烈的歷史時刻。

三、嶄新的紀(jì)元

播放視頻《攻占冬宮》

師：向冬宮發(fā)出總攻信號的“阿芙樂爾”號巡洋艦，今天靜靜的停泊在涅瓦河上，早已成為十月革命的象征。十月革命開始了俄國嶄新的紀(jì)元。板書：十月革命現(xiàn)曙光 材料展示：

1、蘇維埃政權(quán)保證把地主、皇族和寺院的土地?zé)o償?shù)亟唤o農(nóng)民委員會處理；將使軍隊(duì)徹底民主化，以維護(hù)士兵的權(quán)利；將建立工人監(jiān)督生產(chǎn)的制度；……將關(guān)心城市的糧食和農(nóng)村的生活必需品的供應(yīng)。

——《告工人、士兵、農(nóng)民書》

2、俄國工農(nóng)在推翻沙皇君主制以后用最明確最堅(jiān)決的方法要求的和平，就是立即實(shí)現(xiàn)的不割地不賠款的和平。

——《和平法令》 提問：

1、以上材料中，蘇維埃政府將明顯改善哪些人的生活狀況？

2、這兩個法令是在哪次會議上通過的？ 生：農(nóng)民、工人和士兵。

全俄工兵代表蘇維埃第二次全國代表大會

師：這次會議的召開也宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。三十年后，這個新生的國家再次向全世界展示了自己的魅力。材料展示：

蘇俄的成就舉世皆知：

它突破了西方資本主義三百年來一統(tǒng)天下的巨大危機(jī)；它用三十年時間完成了西方用兩百年才完成的工業(yè)化，把一個愚昧、落后、腐朽的三流國家改造成了一個超級大國；它在抵抗并粉碎納粹德國的世界性大戰(zhàn)中居功厥偉；它把第一顆人造衛(wèi)星送上太空……

提問：請結(jié)合上述材料和教材談?wù)勈赂锩鼘Χ韲挠绊?生：對餓國的影響：

建立了世界上第一個社會主義國家，為把俄國改造成為社會主義強(qiáng)國和現(xiàn)代化創(chuàng)造了重要前提。師：十月革命不僅改變了俄國，也改變了人類社會的歷史進(jìn)程 材料展示：

十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元。它的偉大歷史意義是永遠(yuǎn)不能被抹殺的。從國際范圍來說，十月革命打破了資產(chǎn)階級和資本主義一統(tǒng)天下的局面，向全世界宣告一種新的社會制度已經(jīng)由理想成為現(xiàn)實(shí)……

——教參P350 提問：請結(jié)合上述材料談?wù)勈赂锩鼘κ澜绲挠绊?生：對世界的影響：

十月革命的勝利沖破了世界帝國主義陣線，在一個大國推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。師：十月革命也影響了中國 材料展示：

“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進(jìn)分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運(yùn)的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結(jié)論。”

——毛澤東 提問：請結(jié)合上述材料和所學(xué)知識談?wù)勈赂锩鼘κ澜缙渌貐^(qū)的影響 生：對世界其他國家的影響：

為國際無產(chǎn)階級樹立了斗爭的榜樣，開辟了無產(chǎn)階級革命的新時代，同時也為殖民地、半殖民地人民的民族解放運(yùn)動提供了強(qiáng)大的思想武器和實(shí)踐指導(dǎo)力量 師：總結(jié)：十月革命改變了俄國，影響了世界，也影響了中國，十月革命對今天的我們又有怎樣的啟發(fā)和感悟呢？

四、感悟的今天 材料展示： 影響之一：

建立了世界上第一個社會主義國家，為把俄國改造成為社會主義強(qiáng)國和現(xiàn)代化創(chuàng)造了重要前提。影響之二：

十月革命的勝利沖破了世界帝國主義陣線，在一個大國推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。影響之三：

為國際無產(chǎn)階級樹立了斗爭的榜樣，開辟了無產(chǎn)階級革命的新時代，同時也為殖民地、半殖民地人民的民族解放運(yùn)動提供了強(qiáng)大的思想武器和實(shí)踐指導(dǎo)力量 提問：請結(jié)合歷史意義談一談你對十月革命的感悟 同桌之間討論，教師引導(dǎo)，得出答案 展示答案：

感悟之一：十月革命

是革命

也是救贖 感悟之二：十月革命

是革命

也是創(chuàng)新

感悟之三：十月革命

是革命

也是榜樣 ……

以上是十月革命給我們的感悟，一代偉人列寧留給我們最大的遺產(chǎn)是什么呢？ 材料展示：

我尊敬列寧，因?yàn)樗且晃挥型耆晕覡奚?，全心全意為?shí)現(xiàn)社會正義而獻(xiàn)身的人?！笏@種類型的人，是人類良心的維護(hù)者和再造者。

——愛因斯坦 提問：從偉大的革命導(dǎo)師列寧身上，你感悟到了什么？

生：為社會進(jìn)步、人民幸福而積極探索的精神和創(chuàng)新的勇氣?！?/p>

師：結(jié)束語：十月革命已經(jīng)過去93個春秋，十月革命后建立的第一個社會主義國家—蘇聯(lián)，雖然早已不復(fù)存在，但這絲毫不影響十月革命的地位和列寧在人們心目中的偉大形象。師：最后送大家一首詩，請大家齊聲朗讀

? 二月革命 倒沙皇 ? 四月提綱 指方向 ? 七月流血 拋幻想 ? 十月革命 現(xiàn)曙光

第二篇：十月革命教案

1課 俄國十月革命

教學(xué)目的

1.基礎(chǔ)知識：二月革命；彼得格勒武裝起義的爆發(fā)和勝利；人民委員會的建立；蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn)；《土地法令》；蘇維埃人民反對帝國主義的武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂的斗爭。

2.思想教育：①通過講述十月社會主義革命勝利的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識列寧和布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是十月革命勝利的根本保證。②通過蘇維埃政權(quán)建立和鞏固的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識：革命政權(quán)的建立和鞏固是廣大人民艱苦斗爭，流血犧牲才得以實(shí)現(xiàn)的。

3.能力培養(yǎng)：①總結(jié)1918年蘇維埃政權(quán)所面臨的困難，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②總結(jié)蘇維埃政權(quán)建立及鞏固的原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：十月革命的準(zhǔn)備，十月革命的歷史意義。

難點(diǎn)：二月革命后出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面的原因，十月革命的歷史意義。

教學(xué)方法 以講述法為主，輔以課堂討論。教學(xué)過程

（導(dǎo)入新課）提問：一次大戰(zhàn)的后果是什么？

（講授新課）十月革命是人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是世界現(xiàn)代史的開端。從1917年十月革命到現(xiàn)在的歷史為世界現(xiàn)代史。今天我們來學(xué)習(xí)第1課 俄國十月革命。了解這一人類歷史上重大事件的基本情況。（板書課題）

新時代的曙光（板書）

1．二月革命

十月革命是在什么情況下進(jìn)行的呢？是在一次大戰(zhàn)過程中，俄國二月革命后。俄國人民為什么要進(jìn)行二月革命？二月革命取得的結(jié)果是什么？革命后俄國出現(xiàn)了什么局面呢？人民革命的要求，革命的目的達(dá)到了嗎？為什么？

二月革命雖然推翻了沙皇專制制度，但俄國人民迫切要求獲得和平、面包和土地的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。沒實(shí)現(xiàn)的原因剛才同學(xué)已經(jīng)回答了，這就是掌權(quán)的是資產(chǎn)階級臨時政府。他們?yōu)榱俗陨淼睦?，不顧放棄瓜分?zhàn)利品的機(jī)會，因此不顧人民的要求，繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭，并企圖借助戰(zhàn)爭來消滅革命力量。在這種情況下，布爾什維克黨如何領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)斗爭，是迫切需要解決的問題。全黨、全體勞動人民都熱切盼望著偉大領(lǐng)袖列寧的歸來。

2．十月社會主義革命的勝利（板書）

1917年4月16日，長期流亡國外的列寧回到了首都彼得格勒。成千上萬的工人、士兵和革命群眾爭先恐后地奔赴車站，歡迎自己愛戴的領(lǐng)袖。請大家看插圖《列寧回到彼得格勒》。從這張圖中，你看到了什么？（學(xué)生回答略，教師總結(jié)）我們把同學(xué)們說的概括為三點(diǎn)。第一，列寧的回國，受到了群眾發(fā)自內(nèi)心的歡迎；第二，人民群眾手中掌握著武裝；第三，列寧號召人民要把革命進(jìn)行到底。布爾什維克黨為進(jìn)行社會主義革命做了大量的準(zhǔn)備工作。而在這一系列的準(zhǔn)備工作中，列寧起了至關(guān)重要的作用。我們一起來歸納一下。（學(xué)生回答略）列寧所起的作用還表現(xiàn)在親自領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒的武裝起義。

3.彼得格勒武裝起義的勝利（板書）

現(xiàn)在來想一個問題，彼得格勒的武裝起義從11月6日晚發(fā)動到11月7日晚取勝，僅用了一天的時間，這短時間取勝的原因在哪里呢？（學(xué)生回答從略）我們把大家所說的原因概括一下：第一，由于布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)，特別是列寧的親自領(lǐng)導(dǎo)；第二，由于人民群眾掌握著武裝；第三，由于革命戰(zhàn)士的英勇奮戰(zhàn)。

在首都武裝起義的影響下，莫斯科等城市相繼爆發(fā)了武裝起義。革命烈火迅速燃遍俄國各地，到1918年2月，蘇維埃政權(quán)在全國范圍內(nèi)建立起來了。

4.蘇維埃政府的建立（板書）

資產(chǎn)階級臨時政府被推翻后，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當(dāng)選為主席。這是代表勞苦大眾利益的政府，這是為人民群眾謀利益的政府。政府成立后的第一個對外政策的法令是《和平法令》。經(jīng)過同德奧談判議和，蘇俄退出了戰(zhàn)爭，人民贏得了和平。對內(nèi)則通過了《土地法令》沒收地主、寺院的土地，分配給農(nóng)民，人民獲得了土地。俄國人民夢寐以求的事情，蘇維埃政府做到了，這是多么的使人歡欣鼓舞啊。5．國內(nèi)戰(zhàn)爭和蘇維埃政權(quán)的鞏固（板書）

對蘇俄這世界上第一個社會主義國家，一切帝國主義國家是極端仇視、害怕的。他們千方百計(jì)欲置其于死地，而國內(nèi)被推翻的反動階級也不甘心失敗，他們妄圖在國際反動勢力的支持下，卷土重來。推翻蘇維埃政權(quán)，恢復(fù)他們所失去的一切。蘇維埃政權(quán)面臨著嚴(yán)峻的形勢，面臨著極其嚴(yán)重的困難。我們請同學(xué)們分析概括一下，蘇維埃政權(quán)面臨著哪些具體困難呢？（學(xué)生回答略）這些困難威脅到了新生的政權(quán)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了鞏固政權(quán)的艱苦斗爭。經(jīng)過三年的艱苦斗爭，蘇俄人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，終于取得了反對帝國主義武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂的基本勝利。蘇維埃政權(quán)鞏固了，第一個社會主義國家巍然屹立。俄國十月革命是人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命，所以其意義重大。二、十月革命的歷史意義（板書）

書上有一思考題：你是怎樣理解十月革命開辟了人類歷史新紀(jì)元的？對照課文，談?wù)勀愕睦斫?？（回答略）我們以前講過英國、法國資產(chǎn)階級革命，結(jié)果是資本主義剝削制度代替了封建剝削制度，而十月革命則是從根本上消滅人剝削人的制度，消滅剝削階級。所以我們說十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元，為人類解放事業(yè)指出了光明的道路。

第三篇：十月革命教案

1、二月革命:

(1)時間:_______(2)結(jié)果:推翻了________

(3)性質(zhì)________ 【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】(4)革命后的形勢:兩個政權(quán)并存:①_____ ②______

1、通過閱讀教材P146—150頁內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)案，并用雙色筆在課本

2、《四月提綱》 內(nèi)容:(1)__________(2)__________ 上勾劃出重點(diǎn)知識，用紅筆畫出重點(diǎn)詞句。

3、七月流血事件:表明:____________________ 2.將預(yù)習(xí)中遇到的疑難點(diǎn)問題標(biāo)識出來以備課上集體討論、突破。

4、十月革命:(1)時間:__________(2)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):________ 3.限時完成，規(guī)范書寫，及時上交；課堂上小組合作探討，答疑解惑。(3)性質(zhì):__________(4)結(jié)果:__________

4、本學(xué)案內(nèi)容必須在下節(jié)課前獨(dú)立完成。三、十月革命的歷史意義:

1、對俄【課標(biāo)要求】 國:____________________________ 概述俄國十月革命勝利的史實(shí)；

2、對世界:(1)____________________________(2)_______________ 認(rèn)識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義?！竞献魈骄俊?【課前自學(xué)】 探究一：俄國二月革命的性質(zhì)？為什么

一、革命前的沙皇俄國

1、俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)

（一）、客觀條件

⑴物質(zhì)基礎(chǔ)：19世紀(jì)60年代，俄國沙皇政府進(jìn)行農(nóng)奴制改革，推進(jìn)了 探究二： 《四月提綱》提出的目標(biāo)、原因 工業(yè)化，為________的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（2）發(fā)展落后：農(nóng)奴制改革后，俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 于其他資本主義國家，勞動人民生活貧困。

（3）社會矛盾尖銳復(fù)雜：農(nóng)民與地主之間、工人與資本家之間的斗爭探究三：十月革命的性質(zhì)、特點(diǎn) 日益激烈，反對________統(tǒng)治的民族斗爭不斷

（4）第一次世界大戰(zhàn)的影響：1914的一戰(zhàn)，進(jìn)一步________俄國的各 種矛盾

（二）、主觀條件：1903年俄國社會民主工黨第二次代表大會召開，宣探究四：十月革命勝利的意義 告了________誕生。

二、“十月革命一聲炮響” 專題八 解放人類的陽光大道

三、俄國十月社會主義革命（導(dǎo)學(xué)案）

【當(dāng)堂檢測】

1、列寧主義誕生的標(biāo)志是

A、列寧創(chuàng)辦《火星報(bào)》 B、俄國社會民主黨成立 C、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D、布爾什維克黨的誕生

2、下列文件中，提出“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔柕氖?A、《四月提綱》 B、《和平法令》 C、《告工人、士兵個農(nóng)民書》 D、《土地法令》

3、毛澤東說：“十月社會主義歌名 不只是開創(chuàng)了俄國歷史的新紀(jì)元，而且開創(chuàng)了世界歷史的新紀(jì)元?！睂Φ谝粋€“新紀(jì)元”的準(zhǔn)確理解是（）

A、推翻了沙皇的統(tǒng)治 B、在俄國開辟出社會主義發(fā)展的道路

C、人類社會進(jìn)入由資本主義向社會主義過渡的階段 D、不再參加帝國主義戰(zhàn)爭

【課后作業(yè)】比較二月革命和十月革命異同點(diǎn) 【自我反思】

第四篇：俄國十月革命教案

九下歷史 第一課 《俄國十月革命》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實(shí)。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件，初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對具體問題進(jìn)行具體分析的原因。

3、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識十月革命的勝利迎來了新時代的曙光。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神，認(rèn)識領(lǐng)袖人物在推動歷史前進(jìn)中的重要作用。

重點(diǎn)：俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義

難點(diǎn)：如何理解二月革命后出現(xiàn)的兩個政權(quán)并存的局面。

導(dǎo)入新課：PPT顯示兩個材料引入俄國相關(guān)背景導(dǎo)致社會矛盾突出而致革命的爆發(fā)。

一、新時代曙光

1、二月革命

學(xué)生閱讀P2頁相關(guān)內(nèi)容找到有關(guān)二月革命的相關(guān)知識點(diǎn)。背景：一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重的苦難 時間： 主力： 結(jié)果： 性質(zhì)：

2、二月革命后兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn)

（1）閱讀課文：一、二、三段內(nèi)容，學(xué)生閱讀探究： ①并存的兩個政權(quán)是哪兩個政權(quán)？

②兩個政權(quán)中，誰掌握著國家的實(shí)權(quán)呢？

③兩個政權(quán)能長期并存下去嗎？為什么？

（2）根據(jù)材料思考：為什么俄國在二月革命后，會出現(xiàn)兩個政權(quán)并存的局面呢？ 材料：“俄國當(dāng)前形勢的特點(diǎn)是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡,第一階段由于無產(chǎn)階級的覺悟和組織程度不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中，第二階段則應(yīng)當(dāng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中?！?——列寧《四月提綱》

說明工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn)，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國外，影響了黨對群眾的組織教育工作。（3）了解“七月流血周”，說明資產(chǎn)階級臨時政府的性質(zhì)。

3、十月革命(彼得格勒武裝起義）(1)背景： 1917年3月，“二月革命”推翻了沙皇專制統(tǒng)治，（之后資產(chǎn)階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存），①執(zhí)政的臨時政府繼續(xù)執(zhí)行反人民的對外政策（繼續(xù)一戰(zhàn)），并力圖撲滅國內(nèi)的革命火焰。②布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)人列寧回來領(lǐng)導(dǎo)革命.（2）任務(wù)：推翻資產(chǎn)階級臨時政府，全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃。（3）1917年11月7日(俄歷10月25日)，彼得格勒.（4）布爾什維克黨（列寧）

（5）主力:工人赤衛(wèi)隊(duì)和革命士兵.（6）經(jīng)過：11月6日夜，列寧在總指揮部----斯莫爾尼宮領(lǐng)導(dǎo)起義。7日，在“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲中，起義隊(duì)伍攻克臨時政府所在地冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利。（7）特點(diǎn)：中心城市暴動，武裝奪取政權(quán)

（8）結(jié)果：推翻了資產(chǎn)階級臨時政府統(tǒng)治，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當(dāng)選為主席，蘇維埃政權(quán)隨即在全國范圍內(nèi)建立。

4、關(guān)于列寧的介紹

列寧1870年生于教師家庭，幼時聰明活潑，中學(xué)時代曾因品學(xué)兼優(yōu)獲取金質(zhì)獎?wù)?17歲入讀大學(xué)法律系，進(jìn)校的第一學(xué)期就因參加學(xué)運(yùn)被捕并被學(xué)校開除。18歲參加馬克思主義小組。從此列寧的名字就和俄國革命緊緊地聯(lián)系在一起．

1903年,在剛成立的俄國社會民主工黨代表大會上,選舉黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)時,擁護(hù)列寧的人占多數(shù).在俄文中,布爾什維克的意思是多數(shù)派.從此,以列寧為首的無產(chǎn)階級政黨布爾什維克黨誕生.列寧的口號：結(jié)束戰(zhàn)爭，土地歸農(nóng)民權(quán)力歸蘇維埃，工作歸失業(yè)者．

5、出示有關(guān)彼得格勒起義的照片，讓同學(xué)對其進(jìn)行介紹和了解

1917年11月6日（俄歷10月24日）午夜，在布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)下，彼得格勒的武裝工人、士兵發(fā)動起義，推翻了臨時政府。

“阿芙樂爾”號巡洋艦，為俄國波羅的海艦隊(duì)的巡洋艦，于1917年11月7日（俄歷10月25日）21時45分，投入革命陣營的該艦官兵按照列寧的起義計(jì)劃，用炮聲發(fā)出進(jìn)攻臨時政府所在地冬宮的信號，為十月革命的勝利立下功勛。為了紀(jì)念這一偉大歷史事件，“阿芙樂爾”號巡洋艦作為革命紀(jì)念物，現(xiàn)停在涅瓦河畔。

6、思考：彼得格勒武裝起義為什么能取得勝利？

俄國社會矛盾激化；以列寧為首的布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；得到人民的支持擁護(hù)

7、鞏固新生的蘇維埃政權(quán)。困境：

內(nèi)部：經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞、國內(nèi)的反革命叛亂 外部：戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束、帝國主義的武裝干涉 措施：

1.政治 ：

1、建立新型的無產(chǎn)階級政權(quán)；

2.經(jīng)濟(jì)： ①將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有，實(shí)行工人對企業(yè)的監(jiān)督； ②頒布《土地法令》，沒收地主、皇室和寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種； 3.外交：同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)；

4.軍事： 通過1918—1920三年國內(nèi)戰(zhàn)爭，粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂 二、十月俄國革命勝利的歷史意義

1、意義（1）、是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命（性質(zhì)）（2）、世界上第一個社會主義國家由此誕生（國內(nèi))（3）、十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的殖民統(tǒng)治，推動了國際社會主義運(yùn)動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。(國際）

十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元，是世界現(xiàn)代史的開端。

2、探究材料，回答問題 材料：“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義?！?-------毛澤東 你怎樣理解這句話（俄國十月革命的發(fā)生，對中國革命產(chǎn)生了怎樣的影響）?

中國當(dāng)年新文化運(yùn)動的發(fā)展、五四運(yùn)動的爆發(fā)、中共的成立等重大歷史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推動。

三、回顧小結(jié)

1、列表比較二月革命和十月革命的內(nèi)容

思考：從這種比較中我們能得出什么結(jié)論呢？（只有代表人民利益的政權(quán)才會得到人民的支持）

2、思考探究

試比較俄國革命和中國革命取得勝利的方式有何不同？有何啟發(fā)？

馬克思列寧主義在中國獲得了靈活運(yùn)用。故我們在學(xué)習(xí)及處理事情中也要注意知識和方法的靈活運(yùn)用，而不能生搬硬套。

中國采取的是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；而俄國采取的是中心城市暴動，武裝奪取政權(quán)。啟發(fā)：馬克思列寧主義要與中國具體實(shí)踐相結(jié)合，才能獲得了勝利（從國情出發(fā)，實(shí)事求是）

3、當(dāng)堂檢測。

第五篇：十月革命觀后感

觀后感

題記：——“何謂革命？”

——“十年過去了，與我志同者相繼犧牲。我從他鄉(xiāng)漂泊重臨，革命兩字，于我而言，不可同日而喻，今天再道革命，我會說，欲求文明之幸福，不得不經(jīng)文明之痛苦，這痛苦就叫做革命”

電影中大財(cái)主李玉堂一直極力否認(rèn)自己是革命者，其實(shí)從他為報(bào)社捐出第一分錢的時候他就已經(jīng)走入了革命事業(yè)中。其實(shí)他一直都知道，革命的道路是正確的，不然他也不會讓陳少白來教自己的兒子重光。我一直認(rèn)為重光是一個懦弱的人，他父親拍了桌子一下，他被嚇得渾身發(fā)抖，但是在革命的路上他非常的勇敢，愿意用自己的生命去換素未謀面的孫文的平安離去，我們都可以看得出每個人都是有兩面性的。不單單是重光具有兩面性，其實(shí)沈重陽也是有的，他為了賭為了錢什么都肯干，被人凌辱，被人打的頭破血流，但是四太太告訴他念慈是他的女兒后，他不惜一切代價實(shí)現(xiàn)了他的諾言，看得出他只見過幾面的女兒對他有著多么重大的意義，我想如果他活著一定會細(xì)心革面好好做人。那個混亂的時代出現(xiàn)了很多愚忠的人，比如少白的徒弟閆孝國，他尊師重道，卻只知愚忠于朝廷，死前說了一句“學(xué)生已報(bào)圣恩”，也許他一直都直到什么是對，什么是錯，只是那個時代背景下沒給他機(jī)會選擇走哪一條路，枉讀了圣賢書；其實(shí)阿四跟他一樣都忠于自己的主人，但是阿四非常善良，他不識字，不懂什么叫做革命，只是盡自己所有努力去保護(hù)重光，直到生命靜止的那一刻。這些人其實(shí)都是很卑微的小人物，飄散在塵埃里，但是往往他們的故事才是最動人的，因?yàn)樗麄冋鎸?shí)。

那一年他們的犧牲是為了幾十年后我們現(xiàn)在的幸福，不知道你們在地下可否看到了那日的勝利。我們這個時代不再需要革命的洗禮，不在戰(zhàn)火紛飛，卻缺少了那輩人的某些寶貴的精神?？墒怯钟袔讉€人是珍惜的呢，我們這一代人更貪圖享受，不是嗎？比貪圖享受更可悲的是沒有信念，沒有理想。雖然那些革命者為他們的理想捐軀，但是他們一定看到了勝利的曙光?，F(xiàn)在的社會雖然還存在著許多的不平等，不公平和黑暗，但是我們唯一能確定的是，與改革開放之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步?；疽呀?jīng)開始做到了“of the people，by the people，and for the people”。革命是為了更好的讓“四萬萬同胞”生活。阿四的世界很小，他說他一閉上眼都是阿純的身影，重光說他一閉上眼,就都是中國的未來。中國若沒有這些默默付出生命的革命者不會有今天的勝利。新的社會努力實(shí)現(xiàn)著讓這世界上不再有饑餓，不再有無家可歸，讓人可以自食其力。前輩們你們看到了嗎？你們的犧牲沒有白費(fèi)。我相信中國的明天會有更好的前景，我們的祖國會更加富強(qiáng)起來，不再受其他國家的壓制。成為世界上第一的強(qiáng)國。