第一篇：2014年工作總結(jié)-李穎

2014年個(gè)人總結(jié)

人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí)，我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來，可當(dāng)新年來臨之際，突然停下腳步，好似去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時(shí)間真是過的太快了。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小一班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小班，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)我班的胡老師建議我翻閱一些有關(guān)小班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在?。?）班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我熱愛并尊重每一位幼兒！也是有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。如：我班彭一一，于涵越，馮思媛，劉岱青等性格較孤僻不愛說話，我便給他們以熱情幫助，幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深愛上了幼兒園，離不開幼兒園了，彭一一和于涵越已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤，并且于涵越，馮思媛，劉岱青3個(gè)小朋友2月份也沒有休園。除此之外對于活潑開朗能力較強(qiáng)的蘇垛旖，高望洋，張萬霖等幼兒，我則提供適合的他們的展示空間后，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖，穿不上的也有小朋友主動給其幫助。

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計(jì)劃、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“火災(zāi)，地震逃生演習(xí)”、“一周年園慶”、中秋月餅品嘗會、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動等等，每一個(gè)活動，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備都取得了較好的效果。

平時(shí)做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評。

除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小班級部的級部主任，在付主任的幫助下在我們小班老師的齊心協(xié)力下，我認(rèn)真制定小班級部教學(xué)計(jì)劃，安全計(jì)劃，周計(jì)劃等，定時(shí)開展年級組研討活動，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，收集，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。

在位之時(shí)到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

一、學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想 在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評課活動中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認(rèn)真鉆研，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。

二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見

雖然級部主任是一組之長，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：之前為了不讓小班機(jī)動人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開展家園親子活動時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動比較好。春節(jié)臨近有老師想提前回家，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來順心順手。

三、真誠待人，把同事當(dāng)朋友

平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)我也會主動為她們分憂。作為一組之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會義不容辭的幫助我，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候，我們班李老師便每次替代我上課，從不抱怨。小二班陳老師請假后，石老師主動接替班級工作，并且每次大活動石老師總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助我們統(tǒng)籌每一個(gè)環(huán)節(jié)。在我因有事沒有去開例會沒有接到上級工作安排的時(shí)候，我們組的張馨老師，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作，張杰老師幫我整理上交檔案材料。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里，同時(shí)也為小班級部這種人人心往一處想，勁往一處使的“凝聚力” 所感動，CCC書記提出的社么局面？？確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量！我相信不久的將來大家會看到一個(gè)以愛圍繞，互幫互助的別樣的小班級部。

一學(xué)期來，級部工作也較順利地結(jié)束了。

念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，今天，我們歡聚一堂；今天，我們心潮澎湃；今天，我代表小班級部全體老師送去我們的祝福：祝大家吉祥如意，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園：

第二篇：李穎2014先進(jìn)材料

學(xué)院優(yōu)秀教師先進(jìn)材料

——李穎

李穎，出生于1979年10月，裝飾藝術(shù)學(xué)院廣告教研室講師。作為一名教師，自走上工作崗位以來，我始終懷著一種對祖國真誠的摯愛，對教育事業(yè)永遠(yuǎn)的忠誠，對良心矢志的堅(jiān)守和對學(xué)生滿懷的熱愛投入到我校的教學(xué)和各項(xiàng)工作之中。入職以來，我對待領(lǐng)導(dǎo)和上級，盡職盡責(zé)、優(yōu)質(zhì)保量完成所交付的一切工作，從不打折扣或缺斤少兩，并能夠做到舉一反三，哪怕多花費(fèi)些精力，也力求實(shí)現(xiàn)最佳效果。對待學(xué)生，始終做到嚴(yán)于律己，身教重于言教。熱愛并關(guān)心每一位學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，哪怕自己力量微薄，也總是想方設(shè)法給予援助。我樂于與他人溝通，積極參加院系各項(xiàng)活動，和其他同事之間能夠通力合作。積極響應(yīng)學(xué)院的“兩訪兩創(chuàng)”工作，現(xiàn)將2014年的工作情況匯報(bào)如下。

一、保質(zhì)保量完成教學(xué)工作

本擔(dān)任了13級、14級廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)和13會展專業(yè)以及13級裝飾專業(yè)《設(shè)計(jì)素描》、、《攝影技術(shù)》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖》、《3DMAX》、寫生實(shí)踐、攝影實(shí)訓(xùn)等多門課程的教學(xué)任務(wù)。累計(jì)課時(shí)數(shù)為763學(xué)時(shí)（上學(xué)期327學(xué)時(shí)，下學(xué)期436學(xué)時(shí)）。在教學(xué)中，根據(jù)對專業(yè)的了解，設(shè)計(jì)合適的情景教學(xué)方式，努力使班級學(xué)生整體水平得到提高，從而對于課程的教授起到良好的效果和作用。

在完成本校教學(xué)的同時(shí)，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參與了國家?guī)熧Y培訓(xùn)的課程授課工作，取得了良好的教學(xué)效果。

為了更好的提高教學(xué)水平，本學(xué)年多次與院系老師互聽課程，吸收經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的相互促進(jìn)的效果。

二、協(xié)助學(xué)院做好人才培養(yǎng)

今年8月份撰寫了2014年產(chǎn)品方向的人才培養(yǎng)方案。11月份二次參與撰寫省級項(xiàng)目“3+2” 高職和中職人才培養(yǎng)一體化改革試點(diǎn)人才培養(yǎng)方案。

本多擔(dān)任實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)。在寫生實(shí)踐、攝影實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課程中，始終與學(xué)生一起進(jìn)行，共同完成教學(xué)中設(shè)定的目標(biāo)。從而通過自己的親身示范，使學(xué)生能更好的掌握實(shí)踐中所需要的各項(xiàng)技能，并且提高學(xué)生參與的積極性。

精心準(zhǔn)備，全情投入，輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽》，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、努力提升業(yè)務(wù)與科研水平

2014年3月參與的湖北省人文社會科學(xué)課題《以走群眾路線為原則解析藝術(shù)作品中夢境元素的受眾性》課題審批通過，并參與撰寫了開題報(bào)告。

為了滿足教學(xué)需要，使學(xué)生能夠更好的掌握本專業(yè)知識，編著了自編教材《設(shè)計(jì)素描》，取得了良好的教學(xué)效果。

為了提升自身素質(zhì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，利用暑假時(shí)間，赴上海參加上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合全國信息化工程師NACG數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)工程辦公室于2014年暑期舉辦的第34期《數(shù)字藝術(shù)骨干師資培訓(xùn)-數(shù)碼攝影及后期處理》方向培訓(xùn)班，獲得《全國高職高專教育骨干教師研修班培訓(xùn)證書》和工業(yè)和信息化部頒發(fā)的《全國信息化工程師》數(shù)字藝術(shù)“雙師”證書。

在2014年12月6-7號，參加了由中國會展經(jīng)濟(jì)研究會和武漢市人民政府會展辦公室主辦的《會展管理集訓(xùn)營》，并獲得證書。了解行業(yè)狀態(tài)，提升自身專業(yè)素質(zhì)。

四、大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與校企合作

在本實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上，不遺余力，參與實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的選定與招投標(biāo)工作，為了使實(shí)訓(xùn)設(shè)備能更適應(yīng)教學(xué)需要，花費(fèi)大量時(shí)間與精力進(jìn)行調(diào)查研究，最終在院系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，完滿完成了攝影實(shí)訓(xùn)室和會展實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備選購及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的工作。

在校企合作方面，為了更好的了解行業(yè)企業(yè)，與鄧院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師一起，多次進(jìn)企業(yè)考察，走訪了天下創(chuàng)意、武漢瑞吉斯、藍(lán)景等多家行業(yè)企業(yè)，并撰寫新聞稿

五、積極參與招生宣傳

積極參與學(xué)校招生工作，多次到仙桃漢江中學(xué)開展招生活動，并較好的完成了招生工作。

六、其他工作

努力發(fā)揮專長，對系部教學(xué)工作和學(xué)院、系部的各項(xiàng)學(xué)生工作，進(jìn)行攝影拍攝。并進(jìn)行新聞稿件的撰寫。

積極完成黨組織交給的各項(xiàng)工作。在發(fā)展學(xué)生黨員方面，做好自己的入黨介紹人的工作，對學(xué)生的思想狀況跟蹤了解，并定期交流。

第三篇：學(xué)李穎心得體會

學(xué)李穎心得體會

豐縣人民檢察院會計(jì)室

李敏

李穎作為一名普普通通的外地打工者，在于今，人心日益浮燥大都市里，不羨繁華，不慕虛榮！踏實(shí)勤勞，敬業(yè)愛崗，尊老愛幼，在極為平凡的崗位上，干出了不平凡的業(yè)績，令人敬仰！

本人作為一名會計(jì)工作者，深愛感動！欽佩之余，深思已過！決定在以后的工作學(xué)習(xí)中，以李穎為榜樣，做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)李穎踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作的精神，愛業(yè)敬崗，作好財(cái)務(wù)服務(wù)與監(jiān)督、管理工作。

在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)服務(wù)和監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)配合等各項(xiàng)工作。認(rèn)真執(zhí)行，各項(xiàng)廉潔自律的管理規(guī)定，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。不該做的事不做，不該講的話不講，自覺將自身的言行置于群眾的監(jiān)督之下，做到光明磊落、坦誠謙和、秉公辦事；嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、誠實(shí)守信，以身作則，堅(jiān)持錢物誘惑不動心，人情面前不徇私，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。我們時(shí)刻做到自重、自省、自勵(lì)，做到堅(jiān)持原則和工作靈活性相結(jié)合，服務(wù)、監(jiān)督、加強(qiáng)廉潔自律相結(jié)合。在會計(jì)室內(nèi)部加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相尊重，互相幫助，大事講原則，小事講風(fēng)格，把批評與自我批評的作風(fēng)貫穿于工作之中，互相提醒，互相學(xué)、加強(qiáng)票據(jù)管理工作，做到按規(guī)定。自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二、學(xué)習(xí)李穎精益求精，開拓創(chuàng)新的精神。

自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新制度、新文件、新規(guī)定，吃透精神，熟練掌握，并與工作實(shí)際結(jié)合運(yùn)用。在工作之余積極參加學(xué)歷教育以及職稱學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識水平，更好的服務(wù)工作。

在今后的工作中，我會更加勤奮，踏實(shí)工作，細(xì)致，耐心，以李穎為工作典范，創(chuàng)新工作，爭取作一名優(yōu)秀的會計(jì)人員。

第四篇：李穎優(yōu)秀事跡

生命在奉獻(xiàn)中閃光

—— 記一中特級教師 李穎

教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)在哪里？在講臺上，在眼神里，在筆尖下，在笑容里，在沉思中。敬業(yè)奉獻(xiàn)是青年教師的夢想，是中年教師的求索，是老年教師的追憶。它是教師的風(fēng)范和靈魂。

愛在異鄉(xiāng)結(jié)果

生在齊市，長在齊市的李老師，畢業(yè)于阿城師范專科學(xué)校。1994年懷著對邊疆教育事業(yè)的熱愛，她毅然離開了養(yǎng)育了她多年的故鄉(xiāng)和年邁的父母。她拋棄了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，來到相對落后的邊陲小鎮(zhèn)。

李老師所學(xué)專業(yè)是生物。1998年，為了支持學(xué)校工作，她服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排，改教英語。她重新翻出自己以前的英語書，又開始跑書店，買資料，練聽力，與其他老師研討……，她忙得充實(shí)、快樂，她堅(jiān)信自己辛勤的耕耘，一定會在英語教學(xué)上收獲碩果。為了提高英語教學(xué)水平，她還利用三年的寒暑假到外地進(jìn)修，自費(fèi)聽外教講課。勤奮的汗水，不懈的努力，終于迎來了碩果累累的金秋。學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量，近幾年有了迅速的提升，那是有李老師的引領(lǐng)。如今，李老師不僅成為縣初中英語教學(xué)的排頭兵、領(lǐng)頭雁，而且還是，唯一的一位具有雙本科、雙學(xué)位的教師（哈爾濱師范大學(xué)生物本科、齊齊哈爾大學(xué)英語本科）。

愛在學(xué)生中扎根

李老師自從走上教師崗位的第一天起，就用自己的言行演繹著這人間無私的真愛。2007年9月份在體檢中，被發(fā)現(xiàn)胃部將有癌變可能。醫(yī)生要求她盡快做手術(shù)，可她放不下她的學(xué)生。12月份在寒假來臨之際，她才不得已去上海做了手術(shù)。胃部被切除了五分之三，這期間，她還不斷的和學(xué)生發(fā)短信，了解班級的情況，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，她躺在病床上，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動的也還都是學(xué)生的身影，她渴望自己盡快康復(fù)重返校園，和學(xué)生們一起度過幸福的時(shí)光。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在她的病床前的時(shí)候，那一刻她感到她是世界上最最富有的人。在三月初，在她還根本沒有康復(fù)的情況下，她便迫不及待地回到了工作崗位，1.62米的她，手術(shù)后，僅有90斤，用骨瘦如柴來形容再恰當(dāng)不過了。她的這種病，需要少吃多餐，每天她都要帶些點(diǎn)心，在工作期間加餐。同時(shí)，還要服藥。因?yàn)樗x不開學(xué)生，在她的生活中也不能沒有孩子們的歡聲笑語。她將虔誠地守望一個(gè)關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢想而無怨無悔。

愛在教育中成長

陶行知先生云：想有好學(xué)的學(xué)生，須先有好學(xué)的先生。李老師用自己的雙學(xué)位證明了，她是一位“好學(xué)的先生”，她也影響和培育了一批批“好學(xué)”的學(xué)生。不僅如此，她還把對學(xué)生博大的愛融入教學(xué)中，形成自己的特色。每接一個(gè)新班，她都先進(jìn)行“樹德、為人”教育，培養(yǎng)其高尚的品德。在班級管理上，注重學(xué)生領(lǐng)袖魅力的培養(yǎng)，并對班干部新穎、獨(dú)到的工作方法及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，如自由組合值日小組、學(xué)習(xí)小組，班會、月會由學(xué)生自行設(shè)計(jì)主持等。

教學(xué)中，李老師不僅以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神讓同行和學(xué)生們佩服，更以輕松愉快的課堂氛圍吸引學(xué)生。課堂上學(xué)生們大膽地想，痛快地說，而李老師常常一邊會意地微笑，一邊第一個(gè)帶動鼓掌。對犯錯(cuò)誤的同學(xué)，李老師更講藝術(shù)。她很少采取簡單的批評教育，而是諄諄教導(dǎo)，“誘生深入”。李老師平時(shí)很注意觀察學(xué)生，熟知每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)點(diǎn)。一旦學(xué)生有了錯(cuò)誤，她往往先由學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)談起，漸漸讓學(xué)生自己認(rèn)識到自身的不足或錯(cuò)誤，而學(xué)生們真的很愿意中李老師的計(jì)，覺得那也是一次幸福的“禮遇”。她從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對于學(xué)生當(dāng)天沒理解的知識，她就把學(xué)生叫到家里，義務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo)。她幾乎每天都要給家長和學(xué)生打電話，與他們溝通交流。每個(gè)月的話費(fèi)可想而知。李老師的包里總裝著一些好吃的，獎(jiǎng)勵(lì)那些個(gè)方面有進(jìn)步的同學(xué)，因?yàn)槔蠋煹莫?jiǎng)賞，學(xué)生倍感珍惜。

2011年和2012年連續(xù)兩年接初三班主任，這兩年一中中考成績在全區(qū)又有突破性進(jìn)步，2012年中考，莊佳威同學(xué)名列全區(qū)第二的好成績。在全區(qū)高效課堂建設(shè)年中，前段時(shí)間她代表呼瑪縣唯一名初中老師到地區(qū)參加了展示課。她的教學(xué)設(shè)計(jì)也被錄入地區(qū)高效課堂書籍中。雖說她將近50歲了，但她走在教改的最前沿。每學(xué)期都給全校老師進(jìn)行課改及師德講座。每年都在班主任及教學(xué)方面帶新人，她是一中的一面旗幟，一個(gè)教學(xué)及班級管理的引領(lǐng)者。

她這種無私忘我的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神以及獨(dú)特的人格魅力，影響了一屆又一屆的學(xué)生?，F(xiàn)在，只要提到她的名字，幾乎家喻戶曉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生道出的也正是教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，這種精神是教師的一種崇高的職業(yè)道德，是優(yōu)秀教師身上難能可貴的精神力量，這種精神在李穎老師身上得到了最好的詮釋。

第五篇：李穎 實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

這次實(shí)習(xí)在大四年級畢業(yè)前夕，總體分為兩個(gè)部分，一是以石家莊為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，以水廠為主的參觀認(rèn)識實(shí)習(xí)；另外就是以張家口為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，以建筑給排水為目的的實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我收獲頗豐，一方面是同學(xué)們對大學(xué)四年來所學(xué)習(xí)掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識得以復(fù)習(xí)和鞏固，另一方面可以為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供參考標(biāo)準(zhǔn)，給同學(xué)們更為具體形象的了解。通過這次實(shí)習(xí)，我對給水排水專業(yè)在工程實(shí)踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感，現(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)專業(yè)認(rèn)識和個(gè)人感想總結(jié)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是給排水專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行最后的綜合實(shí)習(xí)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊，其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)程序、方法、掌握工藝要求；了解工程使用情況、用戶意見及其經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)用所學(xué)理論知識，提出改進(jìn)建議，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過上崗見習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識本專業(yè)的工作范圍、性質(zhì)、職責(zé)、程序、方法，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。是理論到實(shí)踐，學(xué)習(xí)到工作不可或缺的重要一步。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年4月23日---2011年5月13日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省石家莊市、張家口市

實(shí)習(xí)單位和部門：1石家莊市橋西污水處理廠、2華藥集團(tuán)工業(yè)廢水處理廠、3石家莊市供水第八水廠、4石家莊市橋東污水處理廠、5華城綠洲住宅小區(qū)、6張家口市寶龍商務(wù)會館、7張家口市中國海關(guān)大廈、8通泰寫字樓

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.石家莊市橋西污水處理廠

處理廠概況：石家莊市橋西污水處理廠收水范圍為橋西區(qū)的生活污水及一小部分工業(yè)廢水，是1993年9月利用奧地利政府貸款建成的該市第一座城市污水處理廠，總投資1.53億元人民幣，規(guī)劃服務(wù)人口50萬，設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理污水16萬噸，已投入運(yùn)行10年，占地面積256畝。進(jìn)水水質(zhì)為：COD≤400mg/L,BOD5≤200mg/L,SS≤250mg/L,處理標(biāo)準(zhǔn)：遵照GB18918-2002《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的二級標(biāo)準(zhǔn)。從目前該廠的進(jìn)水狀況來看，僅中華南大街污水主干管進(jìn)廠的污水量平均每天就已超過22萬噸，再加上西明渠及民心河污水暗溝的污水，每天進(jìn)廠的污水達(dá)32萬至35萬噸。該廠二期工程建成后，每年排放的污水總懸浮物將可減少16060噸，氨氮減少730噸。

由于該項(xiàng)目還將對污水進(jìn)行深度處理并回用，因此具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益。

處理廠污水處理工藝：該廠處理工藝采用的是傳統(tǒng)活性污泥法，即二級生化處理。該法是以活性污泥為主體的污水生物處理技術(shù)，污水處理的全過程由水區(qū)分段管理；為防止污泥的二次污染，采用中溫厭氧消化污泥處理技術(shù)，利用燃煤鍋爐供熱，帶式壓濾機(jī)壓濾泥餅的方式。具體處理工藝及設(shè)備如下：

（1）進(jìn)水格柵：選用間歇自動?xùn)虐沂礁駯?，每臺格柵通過流量為1.2m3/s。格柵間隙b=20mm為中格柵，功率3kw，每格柵寬度B=1.6m，水深1.9m,格柵高度5m,鏈條驅(qū)動?xùn)虐?，格柵電動機(jī)功率為1.5kw。設(shè)旁通滾軸式格柵，每臺格柵通過流量為1.2m3/s，格柵間隙b=8mm為細(xì)格柵，格柵寬度B＝1.6m，水深1.9m，格柵高度3.8m，主要去除較大的漂浮物及雜質(zhì)，并保護(hù)水泵。在格柵前后均裝有水位測量計(jì)，可調(diào)氣泡型。

（2）取水泵房：設(shè)污水提升潛水泵5臺(4備1用)。每臺泵的出水量為575L/s。每臺泵的揚(yáng)程為13m。泵的揚(yáng)程使污水憑重力作用流過機(jī)械處理階段和生物處理階段。，泵內(nèi)設(shè)MDZ-9D電動葫蘆一臺，用于安裝和維修。

（3）曝氣沉砂池：池分為兩格，每格L×B×H=18m×3.5m×3.5m。池上設(shè)有縱向吸砂橋一座，橋長８m，電動機(jī)總功率為３kw。停留時(shí)間３min，為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，進(jìn)氣與進(jìn)水方向呈90°，使得污水在池中螺旋前進(jìn)。

（4）初沉池：池子直徑為50m邊緣水深為5m共兩座，池上有帶排浮渣裝臵的刮泥機(jī)(半橋式)．刮泥機(jī)上的電動機(jī)功率為1.5kw．停留時(shí)間為2h。初沉池通過重力沉降去除污水中的懸浮物。并去除液面浮渣。同時(shí)去除一部分有機(jī)污染物。

（5）曝氣池：設(shè)曝氣池兩座，廊道推流式。單池設(shè)廊道5個(gè)，長88m,寬8m,深5.5m。采 用微孔曝氣器。其中污泥負(fù)荷：0.25kgBOD5/kgDS.d，容積負(fù)荷：0.75kgBOD5/m3.d。采用多點(diǎn)進(jìn)水方式，以利進(jìn)行中根據(jù)原水水質(zhì)水量變化，調(diào)節(jié)進(jìn)水入口。

（6）二沉池：二沉池4座，池直徑為50米，邊緣水深3.5米。池上設(shè)有全橋式刮泥機(jī)，長51.5米，寬0.75米。二沉池是分離水和活性污泥的構(gòu)筑物。

除了上述主要構(gòu)筑物外還有回流污泥泵房、鼓風(fēng)機(jī)房、濃縮池、貯泥池、消化池污泥控制室、脫水機(jī)房。

2.華藥集團(tuán)工業(yè)廢水處理廠（頭孢污水處理廠）

處理廠概況：此工業(yè)廢水處理廠主要處理的是制藥廢水。采用花園式設(shè)計(jì)。在廠區(qū)中有若干亭子和走廊，在這些建筑物的下面為地下調(diào)節(jié)池，這種設(shè)計(jì)不僅達(dá)到了污水處理的目的而且還美化了廠區(qū)環(huán)境。此處理廠主要廢水來源有三種：生活污水、高濃度

廢水、發(fā)酵廢水。

處理廠污水處理工藝：工藝流程如下：

潛污泵-----預(yù)沉池-----中間水池-----二次提升泵-----一級好氧反應(yīng)池----初沉池（一部分污泥回流一部分污泥作為剩余污泥）-----A/O反應(yīng)室-----二沉池----排放（開發(fā)區(qū)污水處理廠）

3．石家莊市供水第八水廠：

水廠概況：石家莊市第八水廠于1996年8月正式投產(chǎn)運(yùn)行,其設(shè)計(jì)規(guī)模為30×104m3/d, 占地二百多畝，水源取自石家莊市西北部崗南水庫和黃壁莊水庫,廠區(qū)位于石家莊市西北部西三莊街,采用常規(guī)水處理工藝。

水廠處理工藝流程：水庫----閥室----折板反應(yīng)池（4個(gè)）----平流沉淀池（4個(gè)）----V型濾池（16個(gè)）----清水池----送水泵房（4用2備）

其中水庫中的來水經(jīng)過預(yù)加氯以重力流的方式進(jìn)入到閥室。平流沉淀池長100米寬20米，絮凝體沉淀以后用刮泥橋?qū)⑵涔蔚絻深^的泥斗里定期清理。V型濾池的濾層由沙層、承托鵝卵石、濾料石英砂等組成，其中沙層厚1.2米，鵝卵石厚10厘米。送水泵房中的水泵為三臺定速泵三臺調(diào)速泵，其中四用兩備。

第八水廠的沙盤室給我留下了深印象，它使我們用一種俯視的角度對水廠各工藝流程一目了然，在腦海中把方才參觀過的單項(xiàng)構(gòu)筑物系統(tǒng)的聯(lián)系為一個(gè)整體，并且把在教材上學(xué)到的東西與實(shí)物聯(lián)系在了一起。

4.石家莊市橋東污水處理廠

水廠概況：橋東污水處理廠占地540畝，主要接受來自京廣鐵路以東的污水，服務(wù)面積為95.95平方公里，處理水水質(zhì)達(dá)到一級A標(biāo)準(zhǔn)，日處理水量50萬噸。

水廠污水處理工藝流程：粗格柵----進(jìn)水泵房----細(xì)格柵----平流沉砂池----初沉池----生物池----二沉池

其中粗格柵為抓斗式，并且設(shè)有兩個(gè)，柵條間距為30毫米，流速為0.7m/s。進(jìn)水泵房中的水泵采用無阻塞潛污泵，設(shè)有8臺（6用2備）。細(xì)格柵柵條間距為6毫米。平流沉砂池共設(shè)有兩座。初沉池主要用于去除懸浮固體。生物池設(shè)有四組共八座，為中心進(jìn)水周邊出水型。二沉池直徑50米。除此之外我們還參觀了卵形污泥硝化池（6座）、脫硫設(shè)備、帶式污泥濃縮機(jī)、離心式污泥脫水機(jī)。

5．高層建筑的建筑給排水

為了更深入的了解建筑給排水這門課程，這次實(shí)習(xí)中我們還參觀了華城綠洲住宅小區(qū)、張家口市寶龍商務(wù)會館、張家口市中國海關(guān)大廈、通泰寫字樓等高層建筑中的建筑

給排水設(shè)計(jì)。

華城綠洲住宅小區(qū):此小區(qū)我們主要參觀了位于地下室的水泵機(jī)房，其中主要包括給水系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)。在參觀的過程中我主要看了其地下室中各管路的走向以及所用的主要設(shè)備。此外我們還參觀了小區(qū)的地下車庫，著重看了車庫中消防系統(tǒng)的設(shè)臵。

張家口寶龍商務(wù)會館：

一）簡介寶龍商務(wù)會館，位于張家口市東山淺山區(qū)。該會館北靠市區(qū)主干線東山路和規(guī)劃中的老年公寓園區(qū)，公交6路車直通于此，西鄰大力神鍋爐廠和錦繡花園小區(qū)，東臨已經(jīng)開工建設(shè)國際商務(wù)中心，向南融入小南溝生態(tài)風(fēng)景區(qū)。距市中心僅10分鐘車程，地理位臵得天獨(dú)厚。該會館占地面積149000m2（14.9公頃），建筑面積54065m2。其中：會館主樓43000m2，單體客房4680m2，附屬配套設(shè)施6385m2，建筑主體地上8層，地下2層，高35米，建筑密度為6.9%，容積率0.39%；綠地率50%；停車位230輛。其功能集商務(wù)、會議、洗浴、美容、健身、娛樂、餐飲、住宿為一體；裝設(shè)中央空調(diào)、智能網(wǎng)絡(luò)管理。

二）參觀內(nèi)容首先進(jìn)入地下室，紅漆的管道是消防管道，還有弱電橋架，強(qiáng)電橋架。接著進(jìn)入水泵房，水泵房中有水箱，水通過水泵加壓進(jìn)入水容器（自動給水設(shè)備），再進(jìn)入水箱，水泵分為中區(qū)生活水泵和高區(qū)生活水泵，另外還有很多消防水泵，包括消防栓給水消防系統(tǒng)，地下室還有自動噴水滅火系統(tǒng)。接著參觀風(fēng)機(jī)房，分為抽煙機(jī)房（作用：當(dāng)?shù)叵率野l(fā)生火災(zāi)是，有大量的煙霧產(chǎn)生，這時(shí)，消防用排煙風(fēng)機(jī)啟動，把發(fā)生火災(zāi)區(qū)域的煙霧排除。另外，排煙風(fēng)機(jī)在平時(shí)也可以作為地下室的還空氣用。）和送風(fēng)機(jī)房（作用：也是為了在樓層發(fā)生火災(zāi)時(shí)，給樓梯間或電梯前室送風(fēng)機(jī)，保證人的安全撤離。）最后，進(jìn)入頂層，頂層也有消防水箱，該水箱是用作備用，原理是通過自重消防，作用：一旦停水停電是發(fā)生火災(zāi)，就開啟該水箱，讓里面的水通過自重進(jìn)行滅火。該水箱里面有一個(gè)浮球閥，保持水箱里有充足的水，水可以長時(shí)間不換。立管上每隔5~6層設(shè)一個(gè)乙字彎管，乙字彎管上方與空氣相連，防止管內(nèi)部出現(xiàn)真空導(dǎo)致廢水糞便下不來，乙字彎是為了防止廢水糞便下降速度過快對管道造成損傷，起到一個(gè)緩沖作用。

張家口海關(guān)大廈：在老師及相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下同學(xué)們集體觀看了其內(nèi)部的給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)等，是我們對建筑給排水有了更加深刻的理解。對我印象深刻的是熱水系統(tǒng)的太陽能加熱方式。

通泰寫字樓：參觀了通泰寫字樓的地下車庫，實(shí)地了解了地下車庫的消防、通風(fēng)及采暖等系統(tǒng)，相信一定會對日后的設(shè)計(jì)工作有所幫助。有一件小事我印象深刻，參觀過

程中老師一再強(qiáng)調(diào)，消防設(shè)計(jì)終身負(fù)著制，我深切感受到設(shè)計(jì)工作所面臨的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過實(shí)習(xí)我見識了許多書本范圍外的知識，了解了各污水處理廠、給水廠的工藝和運(yùn)行維護(hù)情況，建給實(shí)習(xí)使我加強(qiáng)了對盡快熟悉建給相關(guān)規(guī)范的重視程度，和對各種系統(tǒng)的直觀認(rèn)識。但是除此之外我也發(fā)現(xiàn)了一些設(shè)計(jì)中的不足之處。針對這些不足之處我提出以下幾點(diǎn)建議：

例如石家莊橋西污水處理廠運(yùn)行管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出以下建議：① 應(yīng)在保證穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)自動化管理。同時(shí)應(yīng)根據(jù)各自的實(shí)際情況，對原設(shè)計(jì)控制參數(shù)進(jìn)行 污泥齡可保持相對恒定，故建議考慮增設(shè)剩余污泥排放流量計(jì)。當(dāng)然，控制污泥負(fù)荷也能獲得可持化穩(wěn)定運(yùn)行的效果，但需做較多的測定工作，不如控制污泥齡簡單、方便。③ 為有助于后續(xù)構(gòu)筑物正常運(yùn)行，應(yīng)考慮在進(jìn)水處增設(shè)細(xì)格柵。因?yàn)樵趯?shí)際運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)，中格柵仍不能徹底攔截污水中粒徑小或柔韌性好的固體懸浮物和漂浮物，影響一沉池的正常排泥和二沉池出水。④ 進(jìn)水水質(zhì)、水量預(yù)測誤差太大，勢必造成有些設(shè)備長時(shí)間閑臵，還會引起運(yùn)行控制上的麻煩。建議設(shè)計(jì)周期不宜過長，可根據(jù)情況，分期完成設(shè)計(jì)、建設(shè)。另外還有以下幾點(diǎn)：1.資料收集與分析,現(xiàn)場調(diào)研,方案選比。2.做好統(tǒng)一規(guī)劃和分期實(shí)施的有機(jī)結(jié)合，管網(wǎng)建設(shè)要與城市道路、舊城改造、小區(qū)建設(shè)等工程的統(tǒng)籌考慮，協(xié)調(diào)實(shí)施，并按照盡快、盡可能多收集城市污水的總體要求，優(yōu)化和調(diào)整污水收集系統(tǒng)的建設(shè)時(shí)序。3.在合理確定城市污水處理廠規(guī)模的前提下，加強(qiáng)對配套管網(wǎng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，預(yù)留污水處理廠的發(fā)展用地，以備后期擴(kuò)建使用。

四、實(shí)習(xí)體會

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，在很大程度上幫助同學(xué)們把大學(xué)期間的理論知識和具體的實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系了起來，是一次寶貴的進(jìn)步機(jī)會，是同學(xué)們深切感受到課本中理論知識的扎實(shí)程度是實(shí)踐工作順利的基礎(chǔ)，所以畢業(yè)后我們依然要加學(xué)習(xí)，不可松懈。在實(shí)習(xí)期間感謝老師在學(xué)習(xí)和生活上對我們的關(guān)心和照顧。相信此次現(xiàn)場實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將在畢業(yè)設(shè)計(jì)和我們以后的工作學(xué)習(xí)中產(chǎn)生巨大的作用。總而言之，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我受益匪淺！