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      ××縣教育信息化現(xiàn)狀[合集]

      時(shí)間:2019-05-12 06:38:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:××縣教育信息化現(xiàn)狀

      一、全縣教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

      中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育情況:全縣中小學(xué)開課率為100%,開課的學(xué)?;旧夏馨凑帐±锏囊笫褂靡?guī)定的教材。

      師資隊(duì)伍建設(shè):近幾年,電教館通過(guò)開展各種扎實(shí)有效的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)和定期有針對(duì)性的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),使得廣大教師的教學(xué)觀念得到了更新、教學(xué)行為得到了改善,技術(shù)水平得到了提高,加快了我縣信息技術(shù)教育教師的隊(duì)伍建設(shè)步伐。但由于專職計(jì)算機(jī)教師較少,一些從其他學(xué)科轉(zhuǎn)行的計(jì)算機(jī)教師專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力達(dá)不到要求,且信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍變動(dòng)相對(duì)頻繁,尚有相當(dāng)一部分學(xué)科教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與專業(yè)水平,還滿足不了教育信息化建設(shè)的需要。

      二、優(yōu)點(diǎn)

      從問(wèn)卷調(diào)查與師生座談統(tǒng)計(jì)可見(jiàn),各校教師在日常教學(xué)時(shí)使用電教媒體開展教學(xué)的頻率較高,有計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板和錄音機(jī)等設(shè)備,學(xué)生對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合課、信息技術(shù)課興趣濃厚。在現(xiàn)代教育技術(shù)特色建設(shè)上,靖邊五中、席麻灣中學(xué)和席麻灣中心小學(xué)等在多媒體輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面應(yīng)用突出,能夠使用電子教案,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。全縣各?;灸軌蚪⒆约旱腝Q群,對(duì)于一些通知的下達(dá)和教學(xué)問(wèn)題的及時(shí)討論,起到積極的作用。

      三、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議

      問(wèn)題一:學(xué)校信息化工作分管不明確,分管人員工作欠熟悉,部分學(xué)校相關(guān)工作效能下降明顯。應(yīng)付式的工作態(tài)度已在不同層面造成負(fù)面影響,嚴(yán)重制約學(xué)校教育信息化的發(fā)展步伐,應(yīng)該引起我們足夠的重視。建議:

      加大力度,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教育信息化認(rèn)識(shí)水平和管理水平。促進(jìn)教育信息化的應(yīng)用,提高對(duì)教育信息化的高度認(rèn)識(shí),要使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設(shè)。

      學(xué)校要確立相關(guān)工作責(zé)任制,一是學(xué)校必須有行政辦公室專人負(fù)責(zé)上級(jí)相關(guān)文件與工作要求(含文本文件與網(wǎng)上內(nèi)容)的分解落實(shí),通過(guò)“具體工作文本送達(dá)與完成落實(shí)審核考核機(jī)制”來(lái)保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。其次是每個(gè)學(xué)校必須有明確的一位具有較豐富的現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)的分管領(lǐng)導(dǎo),可以全面協(xié)調(diào)各部門的工作配合與銜接。

      問(wèn)題二:學(xué)校硬件設(shè)備已逐步配備到位,作為促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)工作不能及時(shí)跟上。

      建議:要充分發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科教師的技術(shù)引領(lǐng)作用,針對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的校本培訓(xùn)、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)(如課件制作、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作以及圖片修飾操作等)需要列入學(xué)校工作重點(diǎn)。并通過(guò)舉行一系列的有多媒體參與的制作競(jìng)賽與課堂教學(xué)研討活動(dòng)等來(lái)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力與水平。

      多媒體輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用水平較高的學(xué)校需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)科的覆蓋面,充分以信息技術(shù)與學(xué)科整合為契機(jī),鼓勵(lì)科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等薄弱學(xué)科多走進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室,探索信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用的新思路。

      問(wèn)題三:學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)數(shù)量不足,使用率不高,不能及時(shí)更新信息。建議:使用網(wǎng)校二級(jí)域名的學(xué)校,建議自主建設(shè)網(wǎng)站建,使用獨(dú)立的域名和數(shù)據(jù)庫(kù),方便以后數(shù)據(jù)的保存和對(duì)接,擺脫對(duì)網(wǎng)校的依賴。沒(méi)有的網(wǎng)站的學(xué)校,應(yīng)該盡快建設(shè)網(wǎng)站。網(wǎng)站建立后,要派專人維護(hù),及時(shí)更新信息,提升學(xué)校的知名度,做好對(duì)學(xué)校的宣傳工作。

      問(wèn)題四:校本資源數(shù)量不足

      建議:大部分學(xué)校使用U盤等工具來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共享,此種方法效率低下、范圍狹窄,不能使的效益最大化,不能實(shí)現(xiàn)資源的有效積累。有能力的學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)文件服務(wù)器,高質(zhì)量的完成校本資源的建設(shè)和教學(xué)素材的積累。

      四、對(duì)教育信息化的思考

      每個(gè)教師在具體的實(shí)踐中,積累了大量的經(jīng)驗(yàn),形成了具有自己的特色的實(shí)踐知識(shí)。學(xué)校應(yīng)該讓教師之間多些互動(dòng)交流,通過(guò)交流互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;通過(guò)交流增強(qiáng)教師的力量,給教師以智慧和信心;通過(guò)交流來(lái)提升教師的專業(yè)水平。通過(guò)統(tǒng)一安排教師培訓(xùn),系統(tǒng)性地學(xué)習(xí),有針對(duì)性的研究可以做到學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,大家都有收獲。

      教育信息化是推動(dòng)教育改革和發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和條件。我們要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將教育信息化工作納入教育工作的重點(diǎn),認(rèn)真實(shí)施,努力加強(qiáng)教育信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)靖邊縣教育的跨越式發(fā)展。

      第二篇:教育信息化的現(xiàn)狀分析

      豐稔教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀

      我的家鄉(xiāng)在***,這是一個(gè)貧窮落后但又充滿人文關(guān)懷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。記憶中,在家鄉(xiāng)讀小學(xué)初中的時(shí)候,一支粉筆一個(gè)黑板即是老師最典型的教學(xué)方式。而隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,這種教學(xué)方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的需要,經(jīng)濟(jì)在飛躍,教育信息化越來(lái)越深入人心。為了更好地了解家鄉(xiāng)教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀,我們對(duì)13間小學(xué)與3間中學(xué)按照不同的學(xué)生教師比例進(jìn)行了教育信息化相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)卷調(diào)查。在收回的500份有效問(wèn)卷里,其中,中小學(xué)生各占了35%,中小學(xué)老師各占了15%。下面就將針對(duì)教育信息化問(wèn)卷的幾大主要問(wèn)題進(jìn)行分析與評(píng)價(jià):

      一、教師部分情況

      (1)教師現(xiàn)在主要以哪種方式教學(xué):

      據(jù)統(tǒng)計(jì),小學(xué)有將近75%的教師依然用口耳相傳,心存腦記的傳統(tǒng)教學(xué)方法,忽視了用現(xiàn)代技術(shù)的科技產(chǎn)品,他們認(rèn)為粉筆和黑板才是能教好學(xué)生的根本。但在傳統(tǒng)教學(xué)方式中引入信息技術(shù)無(wú)疑是一個(gè)新鮮事物,鄉(xiāng)村也許是一時(shí)無(wú)法與時(shí)代經(jīng)濟(jì)同增長(zhǎng),導(dǎo)致了課堂教學(xué)單一,不全面。但是還是有部分老師認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)的好處,采取計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的方式讓課堂生動(dòng),令學(xué)生容易接受。

      (2)教師信息技術(shù)的素養(yǎng)概括:

      針對(duì)這個(gè)大問(wèn)題,我們?cè)儐?wèn)了教師對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的情況,是否擁有計(jì)算機(jī)等級(jí)證等等掌握程度進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:中小學(xué)老師大鎖只會(huì)用簡(jiǎn)單的PPT軟件制作課件,并沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),只是不能很好地利用多媒體去實(shí)現(xiàn)與黑板相結(jié)合的教學(xué)。在這之中,只有15.7%的教師擁有計(jì)算機(jī)等級(jí)證,可利用的資源較少,所以,我覺(jué)得加大力度培養(yǎng)師資是本鄉(xiāng)義不容辭的任務(wù)。

      (3)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中引入計(jì)算機(jī)教學(xué)的認(rèn)識(shí)及具體情況:

      統(tǒng)計(jì)表明:在這15.7%擁有計(jì)算機(jī)等級(jí)證的老師能全面了解現(xiàn)代教育信息化,能嘗試將信息技術(shù)與學(xué)科整合在一起。然而這之中大部分又是中學(xué)老師,相比之下,小學(xué)教師始終較少與計(jì)算機(jī)助學(xué)接上軌道。還有一些老師認(rèn)為用多媒體放映只是一晃而過(guò),倒不如用粉筆清晰演繹,值得敬仰的是在中學(xué)已有30%多的老師已結(jié)合多媒體教學(xué),而且做得非常成功,像陳老師的教學(xué)等等,獲得了學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng),多媒體教學(xué)這也是今后的一大發(fā)展動(dòng)力和方向。

      (4)教師對(duì)使用計(jì)算機(jī)助教的憧憬如何:

      通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)及對(duì)老師的問(wèn)卷調(diào)查,得知,有87%多的老師對(duì)未來(lái)的教書育人都持一種與時(shí)俱進(jìn)的觀念,對(duì)使用計(jì)算機(jī)助教的態(tài)度積極向上。而且也都愿意接受專業(yè)培訓(xùn),提高自身的教學(xué)水平,努力成為教學(xué)改革的主干力量。

      二、學(xué)生部分情況

      (1)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握情況及學(xué)習(xí)途徑:

      據(jù)統(tǒng)計(jì),有51.8%的小學(xué)生只會(huì)鍵盤打字,金山游戲,而不懂得如何在網(wǎng)上涉取學(xué)習(xí)資源,這也是其學(xué)校設(shè)備的限制使得無(wú)法教于學(xué)生相關(guān)的電腦知識(shí);而中學(xué)情形則不太一樣,他們有較多的學(xué)生懂得如何更有效的利用現(xiàn)有的資源,挖掘更多的信息。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有將近34%的學(xué)生家中以配備電腦,不過(guò)大多數(shù)是中學(xué)生,然而,現(xiàn)代信息化時(shí)代在教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的情況下也助長(zhǎng)了學(xué)生利用電腦來(lái)娛樂(lè)消遣的熱潮,成為磨滅學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的無(wú)形殺手。為此,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們既要趨利避害,更要懂得克制,這就要老師和家長(zhǎng)從小進(jìn)行教育。

      (2)網(wǎng)絡(luò)普及情況與學(xué)生對(duì)信息獲取能力的自我評(píng)定:

      根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示,了解到3間中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師接入了寬帶網(wǎng)絡(luò),因而較為便利的從網(wǎng)上獲取信息,利于老師與學(xué)生教與學(xué)的互動(dòng);然而小學(xué)盡管有開設(shè)多媒體教程,但從未接入寬帶網(wǎng)絡(luò),這也是致使那么多小學(xué)生只掌握了鍵盤輸入等基本技巧的原因。無(wú)疑這導(dǎo)致了小學(xué)生對(duì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息能力自我認(rèn)識(shí)低下,而中學(xué)生的獲取信息能力則前途一片光明。他們都表明,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了信息教育的重要信,更會(huì)提高自身能力,與時(shí)代接軌。

      (3)學(xué)生對(duì)多媒體輔助教學(xué)的認(rèn)識(shí)與前提:

      有96%的中小學(xué)生認(rèn)為信息化教育很有用,都持有積極樂(lè)觀向上的態(tài)度,他們認(rèn)為這能更形象地幫助他們學(xué)習(xí)與掌握知識(shí),并表明會(huì)極力配合老師步入信息化教育的平臺(tái),完成好教與學(xué)之重任。對(duì)未來(lái)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)抱有濃厚的熱情,都盡自己最大的能力做好自己力所能及的工作。

      三、對(duì)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀的總結(jié)與改善 通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,總的來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)在這樣一個(gè)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的,雖然本鄉(xiāng)教師教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理念已有初步的形成但是受到了經(jīng)濟(jì)地域的限制,發(fā)展形勢(shì)依然嚴(yán)峻。增大師資雄厚的力量,最主要還是靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展,只有我們持之以恒,才能把教育事業(yè)推向高潮,沖向前鋒。

      計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心與支柱,將計(jì)算機(jī)用于教育是教育手段的重大變革,也必將促進(jìn)教與學(xué)的觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教育方法的改革,促進(jìn)信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了促進(jìn)我鄉(xiāng)教育信息化的發(fā)展就應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):

      1、地方財(cái)政要保證教育部門信息化建設(shè)的資金供應(yīng),及時(shí)更新設(shè)備;

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該從觀念上重視教育信息化建設(shè)工作,隨著教育改革的開展,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是比較重視教學(xué)手段的現(xiàn)代化,但仍有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),僅滿足于建立機(jī)房,應(yīng)對(duì)上級(jí)部門的檢查,而未真正在學(xué)校開設(shè)電腦課程,也不鼓勵(lì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),認(rèn)為會(huì)影響正常教學(xué)和升學(xué)率,因計(jì)算機(jī)輔助教育的發(fā)展,有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新觀念并給于大力支持;

      3、構(gòu)建面向課程整合的信息技術(shù)培訓(xùn)的,學(xué)校和教育部門設(shè)立相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制,并將教師培訓(xùn)落實(shí)到位;

      4、加強(qiáng)與其他信息技術(shù)教育學(xué)校的聯(lián)系的溝通,從時(shí)間、人力、物力配備等各個(gè)方面爭(zhēng)取市縣科研部門對(duì)課題研究最大程度的理解與支持。

      作為農(nóng)村信息化教育建設(shè)既具有全國(guó)信息化建設(shè)的共性,又有地域的特殊性。本鄉(xiāng)村學(xué)校的教育信息化發(fā)展也不是一朝一夕能提高的事情,所以我們要根據(jù)實(shí)際需要,盡能力把信息技術(shù)完美、恰當(dāng)?shù)厝谌氲秸n程中。通過(guò)借鑒或?qū)W習(xí)他人成果,在學(xué)校創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)研究氣氛,逐步形成一套適合農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)優(yōu)化的教學(xué)結(jié)構(gòu),開辟一條新道路,為培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)新型人才開拓一片新天地。

      當(dāng)然,使用信息技術(shù)是為了輔助教學(xué),其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了提高教學(xué)效果,但信息技術(shù)輔助教學(xué)不是提高教學(xué)效果的惟一途徑和手段,教學(xué)中不能為了信息技術(shù)而去使用信息技術(shù),應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取與之相應(yīng)的教學(xué)方法、方式,合理地綜合和利用各種教學(xué)媒體和手段,包括傳統(tǒng)媒體,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才能發(fā)揮各種教學(xué)媒體的綜合功能,取得最佳效果。我相信通過(guò)我們一代又一代的努力,本鄉(xiāng)村的教育事業(yè)發(fā)展前途會(huì)充滿陽(yáng)光,擁有滿意的收獲。

      第三篇:信息化現(xiàn)狀

      設(shè)的現(xiàn)狀我國(guó)啟動(dòng)企業(yè)信息化工程較晚.總體而言,我國(guó)大多數(shù)企業(yè)的信息化水平還比較落后,尚處于初級(jí)階段與起步階段,有人歸納為“我們有21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò),90年代的軟件,但是只有80年代的應(yīng)用,70年代的管理.”國(guó)有大型企業(yè)的情況稍好一些,但仍不能樂(lè)觀.2000年初由國(guó)家經(jīng)貿(mào)委牽頭成立了企業(yè)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,正式啟動(dòng)了我國(guó)“企業(yè)信息化工程”,旨在通過(guò)推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)的信息化,典型示范,全面引導(dǎo)我國(guó)企業(yè)信息化建設(shè).2002年對(duì)國(guó)家570戶重點(diǎn)企業(yè)做了企業(yè)信息化調(diào)查,大多數(shù)企業(yè)建立了內(nèi)部網(wǎng),外部網(wǎng),企業(yè)門戶網(wǎng)站.各類網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率和業(yè)務(wù)應(yīng)用范圍加大,已支持到企業(yè)的各個(gè)層面,尤其是企業(yè)的管理部門和核心業(yè)務(wù).信息化建設(shè)與應(yīng)用給企業(yè)生產(chǎn),經(jīng)營(yíng),管理帶來(lái)了積極的變化.調(diào)查顯示,通過(guò)信息化,77.5%的企業(yè)降低了成本(如采購(gòu)成本,加班成本等),67%的企業(yè)縮短了生產(chǎn)周期和作業(yè)時(shí)間,64.6%的企業(yè)擴(kuò)大了產(chǎn)品銷售收入,66.3%的企業(yè)提高了流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)率,36.7%的企業(yè)提高了按期交貨能力.對(duì)我國(guó)大型國(guó)有企業(yè)信息化的現(xiàn)狀加以概括總結(jié),可以得到下述結(jié)論:

      (1)信息化基礎(chǔ)設(shè)施基本形成大部分大型國(guó)有企業(yè)都配備了一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)和相關(guān)設(shè)備,有些企業(yè)還配置了大規(guī)模及超大規(guī)模的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),特別是石油石化,金融,電信,航空航天等行業(yè)的國(guó)有企業(yè)配備了上百CPU的并行系統(tǒng)或大規(guī)模的微機(jī)集群系統(tǒng).網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也得到了快速發(fā)展,幾乎所有的大型國(guó)有企業(yè)都搭建了自己的企業(yè)網(wǎng),盡管規(guī)模不等,應(yīng)用水平參差不齊,但都具備了一個(gè)企業(yè)內(nèi)部信息交流的基礎(chǔ)硬件平臺(tái),某些超大型國(guó)有企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)橫跨我國(guó)東西南北,網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)數(shù)目接近10萬(wàn),聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)也接近10萬(wàn)臺(tái)左右.另外,基于企業(yè)網(wǎng)的公共服務(wù)基礎(chǔ)系統(tǒng)(如電子郵件,企業(yè)站點(diǎn)等)和網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)也初步建立.這些基礎(chǔ)設(shè)施保障了企業(yè)計(jì)算,信息傳輸與共享,生產(chǎn)監(jiān)控與控制,科學(xué)研究,乃至學(xué)習(xí),生活對(duì)信息化建設(shè)的需求,但仍然還有很大的拓展空間.(2)專業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)普遍運(yùn)行

      國(guó)有大型企業(yè)一般都具有龐大的組織結(jié)構(gòu),眾多的人員隊(duì)伍,以及復(fù)雜的業(yè)務(wù)種類和關(guān)系.這就要求這些企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù),開發(fā)和部署各類專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng),包括ERP系統(tǒng)及人財(cái)物管理系統(tǒng),OA及協(xié)同工作系統(tǒng),各類生產(chǎn)監(jiān)控與決策系統(tǒng),各類研究與分析系統(tǒng),等等.目前,各大型國(guó)有企業(yè)都在運(yùn)行著各不相同的專業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng),但由于缺乏整體規(guī)劃和應(yīng)用需求緊迫而帶來(lái)的各系統(tǒng)的獨(dú)立性,致使系統(tǒng)之間的連接與集成障礙明顯,信息孤島隨處可見(jiàn),重復(fù)建設(shè)屢禁不止.(3)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基本成型

      數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在國(guó)有大型企業(yè)的應(yīng)用始于80年代,從1990年前后開始得到了快速發(fā)展,到2000年前后,大部分大型國(guó)有企業(yè)都建立了比較完善的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),主要包括財(cái)務(wù)資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),人力資源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),物資管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),以及一些直接面向?qū)I(yè)技術(shù)應(yīng)用的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),這類數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)往往規(guī)模龐大,比如石油勘探數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),國(guó)家地理信息系統(tǒng)等.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)從軟件系統(tǒng)中獨(dú)立出來(lái)從邏輯上劃分了數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件系統(tǒng)的界限,也為將來(lái)以數(shù)據(jù)為中心的信息技術(shù)應(yīng)用模式點(diǎn)奠定了基礎(chǔ),也使得數(shù)據(jù)建設(shè)成為國(guó)有大型企業(yè)現(xiàn)階段信息化建設(shè)的重點(diǎn)工作.數(shù)據(jù)庫(kù)的完善為正在進(jìn)行的業(yè)務(wù)整合和系統(tǒng)集成鋪平了道路,也為在調(diào)整期結(jié)束后進(jìn)入數(shù)據(jù)管理階段做好了準(zhǔn)備.(4)信息化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍基本建立

      從上個(gè)世紀(jì)80年代后期開始,大型國(guó)有企業(yè)紛紛建立了信息中心或相應(yīng)的部門,人員隊(duì)伍也呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì).到2000年前后,各大型國(guó)有企業(yè)基本都建立了自己的信息化建設(shè)隊(duì)伍.某些大型企業(yè)已經(jīng)擁有超過(guò)千人的信息化建設(shè)隊(duì)伍.少數(shù)企業(yè)已經(jīng)完成了信息化建設(shè)管理與服務(wù)的人員分化進(jìn)程,形成了上有規(guī)劃計(jì)劃和統(tǒng)一管理,下有專業(yè)技術(shù)支持的較為合理的結(jié)構(gòu).但是,大型國(guó)有企業(yè)信息化建設(shè)隊(duì)伍內(nèi)部的人員素質(zhì)參差不齊,積極性不高,外流現(xiàn)象普遍存在.(5)信息化建設(shè)的重要意義被逐步認(rèn)知

      隨著世界信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)大量的示范工程成果展示,人們對(duì)信息化建設(shè)的深遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)作用認(rèn)識(shí)得越來(lái)越深刻.在國(guó)有大型企業(yè)內(nèi)部,從普通員工到公司領(lǐng)導(dǎo)層,企業(yè)信息化能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的觀念已被廣泛認(rèn)同.很多企業(yè)的一把手親自主管信息化工作,成效顯著.目前大部分大型國(guó)有企業(yè)內(nèi)部都形成了濃厚的信息化建設(shè)氛圍,新一輪的企業(yè)信息化建設(shè)浪潮正滾滾而來(lái).(6)信息化建設(shè)規(guī)劃開始被納入到企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

      隨著各大型國(guó)有企業(yè)信息化建設(shè)的逐步深入,信息化建設(shè)工作被提升

      為企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域之一.與其他各項(xiàng)規(guī)劃一樣,信息化建設(shè)已經(jīng)成為各大國(guó)有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分,信息化建設(shè)規(guī)劃已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容之一.各大型企業(yè)都聘請(qǐng)外部專家,和企業(yè)內(nèi)部專家,工程技術(shù)人員,管理人員一起制定了周密的信息化建設(shè)規(guī)劃.當(dāng)前大型國(guó)有企業(yè)信息化建設(shè)的主要問(wèn)題和差距

      與發(fā)達(dá)國(guó)家大型企業(yè)相比,我國(guó)大型國(guó)有企業(yè)信息化程度還存在著明顯的差距,總體上落后大約有10年左右的,雖然少數(shù)企業(yè)已經(jīng)達(dá)到或接近了國(guó)際水平.歸納起來(lái)說(shuō),我國(guó)大型國(guó)有企業(yè)信息化建設(shè)的差距主要包括思想意識(shí)的差距,投入力度的差距和實(shí)施效果的差距.另外企業(yè)的IT人才短缺及不穩(wěn)定也是很重要的問(wèn)題.

      第四篇:漢川教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查表

      漢川教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查表

      (一)非常感謝您在百忙之中填寫本問(wèn)卷。本問(wèn)卷的目的是了解貴學(xué)校教育信息化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用等情況,僅做研究使用。問(wèn)卷不記姓名,請(qǐng)根據(jù)您所在信息中心的實(shí)際情況,在您認(rèn)為最適合的地方上劃“√”,需要填寫數(shù)字的地方,請(qǐng)您準(zhǔn)確填寫。對(duì)于您所提供的資料,我們將嚴(yán)格

      第五篇:信息化現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

      信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢(shì),可以極大地促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系變革,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要力量?!笆濉睍r(shí)期,是我省深化改革開放、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,是加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型的攻堅(jiān)時(shí)期,大力推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合,加快發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各領(lǐng)域信息化,對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)具有重要意義。

      一、現(xiàn)有基礎(chǔ)

      (一)基本情況

      1.經(jīng)濟(jì)信息化快速發(fā)展

      第一,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化深入推進(jìn)。

      農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全,覆蓋全省2000個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5萬(wàn)個(gè)行政村和40個(gè)大中型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)。**農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)整合了12個(gè)涉農(nóng)部門,建立了農(nóng)經(jīng)、農(nóng)情、農(nóng)價(jià)三級(jí)共建共享數(shù)據(jù)庫(kù),設(shè)立服務(wù)欄目近萬(wàn)個(gè),數(shù)據(jù)總量達(dá)3760GB,連續(xù)五年榮獲“中國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站百?gòu)?qiáng)”稱號(hào)。研制開發(fā)了40多個(gè)農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng),推廣面積達(dá)2000多萬(wàn)畝,增收節(jié)支10多億元?!?2316”三農(nóng)熱線、“千萬(wàn)農(nóng)民短信服務(wù)工程”等服務(wù)平臺(tái),提供了快捷、方便的咨詢服務(wù)。藁城市“三電一廳”模式在全國(guó)得到推廣。**和**被列為國(guó)家農(nóng)村綜合信息服務(wù)試點(diǎn)。**市被農(nóng)業(yè)部命名為“全國(guó)農(nóng)村信息化示范單位”。8個(gè)農(nóng)村綜合信息服務(wù)站和8名信息員被國(guó)家五部委評(píng)為全國(guó)先進(jìn)。

      第二,信息技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)加速融合。

      據(jù)不完全調(diào)查,大中型制造企業(yè)70%實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過(guò)程關(guān)鍵環(huán)節(jié)自動(dòng)化控制,90%建設(shè)了管理信息系統(tǒng),62%采用了數(shù)字化研發(fā)設(shè)計(jì)系統(tǒng),85%建立了企業(yè)門戶網(wǎng)站,48%應(yīng)用了不同程度的電子商務(wù)。**鋼鐵、**三友、**水泥、**天威等33家企業(yè)入圍中國(guó)企業(yè)信息化500強(qiáng)。鋼鐵、裝備制造和石油化工的部分骨干企業(yè)開展了信息化綜合集成應(yīng)用,提高了企業(yè)自主創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。**絲網(wǎng)、**管道管件等一批產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)了以信息化為支撐的中小企業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)了中小企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的聚集發(fā)展。建立了省市兩級(jí)污染源監(jiān)控中心,實(shí)現(xiàn)了對(duì)全省752家企業(yè)、1176個(gè)排污口的聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)監(jiān)控,建設(shè)了覆蓋40多萬(wàn)家污染源企業(yè)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),有效抑制了企業(yè)的偷排和超標(biāo)排放。唐鋼等13家鋼鐵企業(yè)能源管理中心被列為國(guó)家示范項(xiàng)目。2009年**暨曹妃甸被國(guó)家工信部批準(zhǔn)為首批國(guó)家級(jí)信息化與工業(yè)化融合試驗(yàn)區(qū)。

      第三,電子商務(wù)和現(xiàn)代物流穩(wěn)步發(fā)展。

      培育了**國(guó)大、**晨礱等30家電子商務(wù)以及**集團(tuán)、**港等10家現(xiàn)代物流示范試點(diǎn)企業(yè),網(wǎng)上購(gòu)物人數(shù)迅速增加,形成了以網(wǎng)上訂貨和物流配送為一體的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式。依托商務(wù)部新農(nóng)村商務(wù)網(wǎng),從**年開始,每年舉辦三次“新農(nóng)村農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)上購(gòu)銷會(huì)”,累計(jì)成交額達(dá)47億元。中華標(biāo)準(zhǔn)件網(wǎng)、中國(guó)耐材之窗網(wǎng)、中國(guó)棗網(wǎng)、中國(guó)辣椒網(wǎng)等一批特色經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站迅速崛起,輻射和帶動(dòng)了縣域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。**被國(guó)家確定為首個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)信息化試點(diǎn)縣,并已通過(guò)國(guó)家專家驗(yàn)收,絲網(wǎng)機(jī)械設(shè)備數(shù)字化率達(dá)30%,企業(yè)網(wǎng)站擁有率達(dá)92%,經(jīng)常使用電子商務(wù)的企業(yè)占70%,網(wǎng)上貿(mào)易額占比超50%。

      2.電子政務(wù)建設(shè)成效明顯

      全省電子政務(wù)框架初步形成。實(shí)施了“112工程”,構(gòu)建了全省統(tǒng)一的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息交換與共享平臺(tái),重點(diǎn)推進(jìn)了12個(gè)跨部門應(yīng)用系統(tǒng)。統(tǒng)一的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)為26個(gè)部門提供了縱向業(yè)務(wù)專網(wǎng)服務(wù),支撐網(wǎng)上審批、財(cái)政網(wǎng)上支付等多個(gè)跨部門應(yīng)用。人口與人力資源、法人、基礎(chǔ)地理等五大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中發(fā)揮了重要作用。依托全省統(tǒng)一信息交換與共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了工商、國(guó)稅、地稅、質(zhì)監(jiān)等部門間企業(yè)基礎(chǔ)信息交換共享,促進(jìn)了財(cái)稅增收。網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)提前兩年完成了“**”提出的60%行政許可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理的目標(biāo)任務(wù)。省級(jí)49個(gè)部門473項(xiàng)行政許可事項(xiàng)中,除25項(xiàng)因涉密外,其余448項(xiàng)全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察,走在了全國(guó)前列。省直部門核心業(yè)務(wù)已不同程度地實(shí)現(xiàn)信息化,上報(bào)省政府的文件已全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上傳輸。全省政府門戶網(wǎng)站體系已基本形成,成為政府信息公開的有效載體,有力地促進(jìn)了服務(wù)型政府建設(shè)。網(wǎng)民使用政府網(wǎng)站的比例達(dá)到25.5%,通過(guò)政府網(wǎng)站查詢政務(wù)信息的比例達(dá)到74.1%。**市和**市政府門戶網(wǎng)站位列全國(guó)30強(qiáng)。我省被國(guó)家列為信息資源開發(fā)利用試點(diǎn)省份,探索形成了“**省基于信息資源規(guī)劃的信息化應(yīng)用建設(shè)與管理模式”,屬國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。

      3.社會(huì)信息化惠及百姓

      社會(huì)信息化成為構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。**遠(yuǎn)程教育網(wǎng)覆蓋了全省所有中小學(xué)校,初步形成了集教育教學(xué)、科學(xué)普及、服務(wù)“三農(nóng)”和人才培養(yǎng)為一體的綜合教育服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。社保信息系統(tǒng)開通了12333電話咨詢服務(wù)熱線,全省企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)入庫(kù)率達(dá)97.3%,低收入家庭住房保障管理信息系統(tǒng)投入運(yùn)行;**市“五險(xiǎn)合一”服務(wù)模式實(shí)現(xiàn)了基金統(tǒng)一征繳和支付,在全國(guó)得以推廣;**、承德、**、**、**、**被評(píng)為“全國(guó)金保工程示范城市”。公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了新農(nóng)合管理、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等功能,提高了衛(wèi)生系統(tǒng)行政管理效率及公共服務(wù)與應(yīng)急處置能力,實(shí)現(xiàn)了重大疫情的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。文化信息共享工程形成了專業(yè)藝術(shù)、群眾文化、文物博物、民間藝術(shù)等大文化信息資源框架體系,每年可提供萬(wàn)冊(cè)以上電子圖書、200小時(shí)視頻資源,信息總量達(dá)27TB,位居全國(guó)前列;建設(shè)了全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng),服務(wù)范圍覆蓋全省5萬(wàn)個(gè)行政村。實(shí)施了城市和社區(qū)信息化試點(diǎn)示范,11個(gè)設(shè)區(qū)市建設(shè)了數(shù)字化城市管理平臺(tái),**、**、**、**、**等市探索了社區(qū)綜合管理服務(wù)模式,提高了城市精細(xì)化管理和社區(qū)服務(wù)水平。**城鄉(xiāng)一體化服務(wù)管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)服務(wù)等值化。**光彩集團(tuán)“全國(guó)聯(lián)網(wǎng)家庭服務(wù)信息支撐平臺(tái)”被國(guó)家民政部命名為全國(guó)獨(dú)家國(guó)家級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)中心,服務(wù)范圍已覆蓋56個(gè)城市。**、**先后啟動(dòng)建設(shè)了數(shù)字城市地理空間框架,并成為“全國(guó)數(shù)字城市建設(shè)試點(diǎn)城市”。**、**、**被評(píng)為“中國(guó)城市信息化50強(qiáng)”。

      4.信息基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善

      信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。通信方面,**年底全省光纜總長(zhǎng)度達(dá)45.6萬(wàn)公里,是2005年末的2.33倍;局用和移動(dòng)電話交換機(jī)總?cè)萘糠謩e為961.4萬(wàn)門和8080萬(wàn)戶;電話用戶數(shù)為5604.9萬(wàn)戶,其中移動(dòng)電話用戶數(shù)達(dá)4353.5萬(wàn)戶,是**年末的2.44倍;電話普及率達(dá)79.7%,較**年上升29.5%。廣電方面,全面推進(jìn)有線數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換和雙向網(wǎng)改造,有線數(shù)字電視用戶達(dá)370萬(wàn)戶,雙向網(wǎng)覆蓋用戶接近300萬(wàn)戶;移動(dòng)多媒體廣播電視(CMMB)覆蓋11個(gè)設(shè)區(qū)市城區(qū),用戶達(dá)50萬(wàn)戶;完成了全省20戶以上自然村的“村村通”廣播電視工程建設(shè),覆蓋25萬(wàn)戶農(nóng)村家庭。互聯(lián)網(wǎng)方面,**年底全省互聯(lián)網(wǎng)出省帶寬達(dá)到1335G,網(wǎng)民數(shù)達(dá)到2197萬(wàn)人,網(wǎng)民普及率達(dá)到31.2%;互聯(lián)網(wǎng)寬帶用戶達(dá)667萬(wàn)戶,居全國(guó)第5位;全省行政村通寬帶比率達(dá)95.1%。廣電網(wǎng)、通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合加快,**電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)了7套節(jié)目的低碼流網(wǎng)上直播和部分欄目的網(wǎng)上點(diǎn)播,網(wǎng)站日訪問(wèn)量超過(guò)100萬(wàn)次。**電臺(tái)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)了9個(gè)頻道的在線直播,陽(yáng)光熱線實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上視頻直播和點(diǎn)播。信息網(wǎng)絡(luò)已成為支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。

      5.信息安全保障體系逐步健全

      建立了省信息安全測(cè)評(píng)中心、電子政務(wù)數(shù)字認(rèn)證中心、信息安全通報(bào)中心和應(yīng)急支援中心等信息安全基礎(chǔ)設(shè)施。制定了《**省電子認(rèn)證服務(wù)管理辦法(試行)》,CA證書在國(guó)稅、地稅、質(zhì)監(jiān)等部門得到廣泛推廣。對(duì)811個(gè)黨政群機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)站實(shí)施定期監(jiān)測(cè),完成了55個(gè)重要信息系統(tǒng)的安全測(cè)評(píng)。開展了信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理體系試點(diǎn)。省市兩級(jí)建立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件應(yīng)急協(xié)調(diào)體系,省市縣三級(jí)1074個(gè)重要信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了信息安全事件網(wǎng)上直報(bào),對(duì)965個(gè)單位開展了信息安全專項(xiàng)檢查,保障了全國(guó)重大活動(dòng)期間我省網(wǎng)絡(luò)信息安全。多次在全國(guó)性會(huì)議上介紹我省網(wǎng)絡(luò)信息安全工作經(jīng)驗(yàn)和做法。

      6.電子信息產(chǎn)業(yè)高速增長(zhǎng)

      “**”期間,我省電子信息產(chǎn)業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持了年均30%以上的增長(zhǎng)速度,明顯高于其他產(chǎn)業(yè)。**年底,全省電子信息產(chǎn)業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)895.5億元,工業(yè)增加值297.7億元,實(shí)現(xiàn)利稅174.51億元,平均增速分別為35.98%、32.08%、44.24%,分別是“**”末的4.65、4.02、和6.24倍。產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善,形成了太陽(yáng)能光伏、通信與衛(wèi)星導(dǎo)航、平板顯示、半導(dǎo)體照明、應(yīng)用電子五大產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)凸顯,形成了“四基地”、“八園區(qū)”和環(huán)京津發(fā)展的格局。

      7.信息化環(huán)境日益優(yōu)化

      信息化工作機(jī)制進(jìn)一步完善,在省信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下,建立了領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議制度,形成了重大事項(xiàng)協(xié)商溝通機(jī)制。開展了電子政務(wù)和企業(yè)信息化基礎(chǔ)調(diào)研,建立了省級(jí)信息化專項(xiàng)資金項(xiàng)目績(jī)效和設(shè)區(qū)市信息化水平測(cè)評(píng)指標(biāo)體系,定期進(jìn)行評(píng)估和發(fā)布,初步形成了信息化建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。調(diào)整充實(shí)了省信息化專家委員會(huì),充分發(fā)揮我省信息化領(lǐng)域各類協(xié)會(huì)作用,形成信息化宏觀研究和輔助決策機(jī)制。倡導(dǎo)建立了京津冀信息化工作聯(lián)席會(huì)議制度,促進(jìn)了與京津地區(qū)的溝通交流和區(qū)域合作。

      信息化立法、政策和標(biāo)準(zhǔn)制訂工作取得新進(jìn)展。《**省信息化條例》已進(jìn)入立法調(diào)研階段。制定了《**省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展信息化“**”規(guī)劃》、《關(guān)于加強(qiáng)全省“**”期間電子政務(wù)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)我省信息資源開發(fā)利用的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《**省電子商務(wù)“**”規(guī)劃》、《**省信息安全發(fā)展戰(zhàn)略》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)信息化工程招投標(biāo)工作的意見(jiàn)》等十多項(xiàng)政策性文件,為信息化建設(shè)提供了政策保障。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),組織開展了信息資源基礎(chǔ)編碼、電子文件存檔等方面的標(biāo)準(zhǔn)制定工作,完善了信息化標(biāo)準(zhǔn)體系,建立了**省信息共享標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng),對(duì)省級(jí)信息化標(biāo)準(zhǔn)工作進(jìn)行了探索。

      信息化宣傳和培訓(xùn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一年一度的**國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)周已成為環(huán)渤海地區(qū)獨(dú)具特色、規(guī)模較大的信息產(chǎn)業(yè)行業(yè)盛會(huì);充分利用新聞發(fā)布會(huì)、省內(nèi)外新聞媒體、**“5.18”經(jīng)貿(mào)洽談會(huì),對(duì)我省信息化與電子政務(wù)建設(shè)成果集中進(jìn)行發(fā)布和展覽宣傳;多次舉辦信息化發(fā)展形勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方面的報(bào)告會(huì)或高峰論壇,全省信息化意識(shí)得到普遍提高。在20所高校開設(shè)或增設(shè)了26個(gè)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),舉辦了兩屆**省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽,提高了人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和針對(duì)性;在省委黨校建立了信息化和電子政務(wù)培訓(xùn)基地,開設(shè)了信息化知識(shí)培訓(xùn)課程;與中歐信息社會(huì)項(xiàng)目辦公室聯(lián)合舉辦了“中歐信息社會(huì)-政府信息公開實(shí)施”培訓(xùn)會(huì);組織開展了面向中小企業(yè)的信息化應(yīng)用培訓(xùn);成功舉辦了信息化與電子政務(wù)高級(jí)研修班、廳局級(jí)干部信息資源規(guī)劃培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全知識(shí)高級(jí)研修班等多次專題培訓(xùn),信息化人才隊(duì)伍的專業(yè)水平得到有效提升。

      (二)存在的主要問(wèn)題

      我省信息化建設(shè)雖然取得了較大的成績(jī),但仍存在一些實(shí)際問(wèn)題:

      一是兩化融合深度不夠。信息化的高投入與應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)低效益的矛盾突出,業(yè)務(wù)技術(shù)兩張皮、信息資源開發(fā)利用不足、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)滯后,信息化的效能沒(méi)有得到充分發(fā)揮和體現(xiàn)。

      二是信息化工作的體制機(jī)制不健全。信息化建設(shè)中各自為政、多頭管理、自成體系等問(wèn)題沒(méi)有根本解決。機(jī)構(gòu)改革對(duì)信息化工作的組織推進(jìn)力度有所削弱,市縣機(jī)構(gòu)改革的時(shí)間梯度差,制約了全省信息化工作的整體推進(jìn)。

      三是信息化建設(shè)缺乏法律和政策支持。**省信息化條例受立法資源限制,立法進(jìn)程相對(duì)緩慢。企業(yè)信息化缺乏政策支持,投融資機(jī)制不健全。電子政務(wù)建設(shè)缺乏必要的政策約束,信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同困難。

      四是全社會(huì)信息化投入不足,不少政府部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化作用的認(rèn)識(shí)還停留在比較淺的層次,沒(méi)有將其放在戰(zhàn)略層面去認(rèn)識(shí)和推動(dòng),信息化建設(shè)資金持續(xù)投入力度不夠。市縣兩級(jí)政府尚未設(shè)立信息化專項(xiàng)資金,省級(jí)信息化專項(xiàng)資金額度占財(cái)政可支配收入比例逐年減少。

      五是人才隊(duì)伍對(duì)信息化建設(shè)的支撐能力不足。軟件企業(yè)水平偏低,人才供需矛盾突出,特別是既懂業(yè)務(wù)、又懂技術(shù)的復(fù)合型人才奇缺;黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)首席信息官(CIO)制度尚未建立,國(guó)民信息技術(shù)普及和應(yīng)用能力較低。

      二、面臨形勢(shì)

      (一)信息化成為后危機(jī)時(shí)代的共同選擇

      “十二五”時(shí)期,世界經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入中長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)調(diào)整階段,各國(guó)都把信息化作為助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建立國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略舉措。2009年,歐盟出臺(tái)了《歐盟物聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃》,英國(guó)推出了《數(shù)字不列顛計(jì)劃》,日本發(fā)布了智能日本(i-Japan2015)計(jì)劃,韓國(guó)發(fā)布“IT韓國(guó)未來(lái)戰(zhàn)略”,新加坡全面實(shí)施《智慧國(guó)2015計(jì)劃》,美國(guó)奧巴馬政府提出了5個(gè)方面復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)計(jì)劃(綠色能源中的智能電網(wǎng)和智能建筑、以電子健康檔案為中心的現(xiàn)代醫(yī)療保健體系、21世紀(jì)教室試驗(yàn)室、下一代寬帶網(wǎng)等),世界各國(guó)力求通過(guò)推動(dòng)更高層次的信息化應(yīng)用,帶動(dòng)和促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí),提高產(chǎn)業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力;不斷催生以信息化為支撐的新興業(yè)態(tài),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整;拉動(dòng)消費(fèi),促進(jìn)就業(yè),提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量和水平,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

      (二)全球信息化正在向高端化發(fā)展

      近年來(lái),寬帶和移動(dòng)寬帶、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、智慧地球、泛在計(jì)算等新概念、新思想、新技術(shù)層出不窮,信息通信技術(shù)及其應(yīng)用正在醞釀更新的、更大的突破,信息化正在向以泛在化、可視化、智能化為特征的高端化邁進(jìn)。信息網(wǎng)絡(luò)已成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施,世界各國(guó)都把發(fā)展信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施作為戰(zhàn)略性投資的重要領(lǐng)域,不斷加快寬帶化、移動(dòng)化進(jìn)程,大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用。研究表明,網(wǎng)絡(luò)平均帶寬每增長(zhǎng)10%可以拉動(dòng)GDp增長(zhǎng)1.21%,世界各國(guó)都將寬帶目標(biāo)定為100Mbps。物聯(lián)網(wǎng)與電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)交融發(fā)展,正在使人與人、人與物、物與物之間的隨時(shí)隨地溝通和對(duì)物理世界的實(shí)時(shí)便捷管理成為現(xiàn)實(shí),極大地改變著生產(chǎn)方式、社會(huì)管理、公共服務(wù)和人類生活。為進(jìn)一步鞏固經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展命脈,保障現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展,從電網(wǎng)到運(yùn)輸網(wǎng),戰(zhàn)略基礎(chǔ)設(shè)施智能化轉(zhuǎn)型已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最顯著特征。云計(jì)算、云存儲(chǔ)、云服務(wù)、先進(jìn)制造等新一代信息技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用,正在推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并通過(guò)融合促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端制造發(fā)展,延伸產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈,催生一批新興業(yè)態(tài),加速了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系結(jié)構(gòu)調(diào)整和重構(gòu)。

      (三)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)信息化提出了更高、更迫切的要求

      “十二五”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期和全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加速發(fā)展,面臨著資源環(huán)境約束、科技創(chuàng)新不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、社會(huì)矛盾凸顯等問(wèn)題,迫切需要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。信息化具有極強(qiáng)的滲透、倍增和創(chuàng)新作用,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要手段和必然選擇。**屆*中全會(huì)《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》對(duì)信息化工作進(jìn)行了全面論述和部署,明確要求“推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合,加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域信息化”,“全面提高信息化水平”。為支撐“十二五”期間實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、科技進(jìn)步和創(chuàng)新、保障和改善民生、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)等重大任務(wù),信息化面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,必將進(jìn)入“深化應(yīng)用、全面推進(jìn)”的重要時(shí)期。

      綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),經(jīng)濟(jì)全球化和全球信息化的趨勢(shì)已不可逆轉(zhuǎn)?!笆濉逼陂g,打造首都經(jīng)濟(jì)圈、推進(jìn)京津冀經(jīng)濟(jì)一體化、加快**沿海地區(qū)發(fā)展三大國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施,為我省又好又快發(fā)展提供了難得機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。省委省政府提出的“一圈、一帶、一區(qū)、一批”戰(zhàn)略任務(wù),迫切需要通過(guò)推進(jìn)信息化建設(shè)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)節(jié)能減排、完善社會(huì)管理、保障和改善民生,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供支撐。我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),抓住新機(jī)遇、增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合,全面提升信息化水平。

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        鐘樓區(qū)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 2007年10月-12月,局教育文體科專門組織相關(guān)人員對(duì)我區(qū)18所小學(xué)進(jìn)行了教育信息化裝備情況調(diào)研,調(diào)研組成員對(duì)照省標(biāo)作了具體統(tǒng)計(jì),并通過(guò)學(xué)生問(wèn)......

        我國(guó)中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

        我國(guó)中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策所謂教育信息化,是指由傳統(tǒng)教育向信息化教育的轉(zhuǎn)變過(guò)程。教育信息化的主要特點(diǎn)是在教育過(guò)程中廣泛應(yīng)用以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)......

        小學(xué)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向

        小學(xué)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向 摘 要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已進(jìn)入信息時(shí)代。信息技術(shù)逐漸應(yīng)用到生活的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是教育教學(xué)方面。小學(xué)教育現(xiàn)代化發(fā)展,既具備教育......

        挪威教育信息化現(xiàn)狀及其發(fā)展策略論文

        知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)到,人類面向新的時(shí)代,人類走向信息化時(shí)代。面對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向無(wú)形競(jìng)爭(zhēng)--知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造能力的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是教育的競(jìng)......

        淺析教育信息化

        淺析教育信息化盧娟天津市武清區(qū)下朱莊街靜湖小學(xué)【摘要】進(jìn)入21世紀(jì),信息技術(shù)的深入發(fā)展對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域產(chǎn)生了革命性的影響,包括教育。信息技術(shù)的應(yīng)用使傳統(tǒng)的教育形式、教育態(tài)......

        教育信息化

        順昌縣教育信息化工程實(shí)施方案為推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程,搶占教育發(fā)展制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,根據(jù)《福建省中小學(xué)普及信息技術(shù)教育實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合我縣教育發(fā)展實(shí)......

        信息化教育

        第一章 信息時(shí)代教育變革與教師角色新定位 1、 信息技術(shù)給教育帶來(lái)的影響 答:(一)信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教育觀念的沖擊 教育觀念的變革包括兩層含義: ①教育者對(duì)信息技術(shù)的接納。表現(xiàn)......