第一篇：石溝沿小學整體規(guī)劃(長)

青海省平安縣沙溝鄉(xiāng)石溝沿小學三年發(fā)展規(guī)劃

（2014---2016）

一、學校基本現(xiàn)狀分析 1.基本情況

學校始建于1921年，校園占地面積4000平方米，校舍總建筑面積1102平方米，現(xiàn)開設8個教學班（包括1個學前班和1個早教班），共有學生134人?，F(xiàn)有在編教職工10名（其中女教師5人），聘請一名早教班教師。學歷達標率100%，?？埔陨蠈W歷9人，占90%，小學高級以上教職工6人，黨員教師4人。近年來，我校堅持全面實施了素質(zhì)教育，服務于教師專業(yè)成長，服務于學生全面發(fā)展，服務于社會各界需要，提高了教育教學質(zhì)量。

2.學校發(fā)展優(yōu)勢。

（1）國家均衡發(fā)展教育，學校的辦學條件得到了改善。近幾年來，各級政府對學校辦學條件十分重視，辦學條件得到了逐年改善，學校規(guī)模越辦越大。校園占地面積4000 m2，人均近29.4 m2，校園建筑面積1102m2，人均8.1m2，學校有一個教學光盤播放室，有微機2臺，有衛(wèi)星接受和播放設備.學校圖書室藏書2218冊，人均 16.1冊。2013年11月，學校安裝了班班通電子白板。

（2）家長的家教育意識轉(zhuǎn)變。石溝沿小學雖然是貧困山村學校，但是隨著社會的發(fā)展，家長都有“望子成龍”和“望子成鳳”的愿望。家長們期望自己的兒女長大成人、成才。

（3）公益項目為學校發(fā)展提供了有力支持。（揚帆計劃、愛心包裹、村中愛心人士的捐資助學等。）

3.存在的問題。

（1）教師年齡偏大老化（平均年齡44.6歲），專業(yè)化水平不高，提升慢。學校缺少?？平處?、骨干教師。學校緊缺英語和小學科專任教師。（2）教師職業(yè)倦怠，學校教育水平低下。教師生活在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，由于經(jīng)費緊張，教師外出考察、學習鍛煉機會非常少，很難接受到新思想、新觀念，再加上年齡偏大，學習自主性較差等諸多方面因素，造成了農(nóng)村小學教育教學水平低下，同時也加大了城鄉(xiāng)學校間教育水平的差距。

（3）學校德育工作沒有系統(tǒng)化，學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。學校屬于貧困山村學校，周邊教育環(huán)境不盡人意，家長素質(zhì)參差不齊。學校與社會、家庭的溝通途徑和方法比較單一。

通過學?，F(xiàn)狀分析，不難看出學校在發(fā)展中面臨的問題很多，但學校外部環(huán)境和內(nèi)在優(yōu)勢為學校發(fā)展提供了機遇。

二、學校發(fā)展目標。

1.辦學理念：健康成長、勤奮自立、全面發(fā)展、建設家鄉(xiāng) 2總體目標：依據(jù)國家、青?！吨虚L期發(fā)展規(guī)劃》和《國家義務教育法》，我們提出來“讓學生享受完整、快樂的義務教育，同時追求學生全面發(fā)展、學校和諧發(fā)展“的總體發(fā)展設想。爭取在未來三年內(nèi)將學校發(fā)展成農(nóng)村一流學校。

三、具體發(fā)展目標及實施策略：

（一）學生發(fā)展目標：

1、重視學生養(yǎng)成教育，提高學生行為素養(yǎng)。

（1）運用好豐富多彩的德育實踐活動。開展做“文明好少年”評比活動，每周評出文明好少年的同學，將其事跡在升旗儀式上的榮譽時刻給以公開表彰，以此來激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。還要開展“我為校園爭光添彩”、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”、“知榮辱、做真人”、“愛心助學”等豐富多彩的活動。（2）關(guān)注學生身心健康，促進弱勢群體健康成長。教師關(guān)愛每一位學生，尤其是貧困家庭和殘疾兒童家庭子女，給以更多的心靈交流與行為引導。教師愛心要求明確。一是熱愛學生，即有童心、愛心、耐心，愛所有的學生，給特殊學生（身心有障礙的，單親的，后進的……）以特殊的愛；二是尊重學生，即尊重學生的“人格、權(quán)利、情感、需求、愛好”。三是建立良好師生關(guān)系，即和學生交朋友，理解學生，信任學生，寬容學生，發(fā)揚民主，正確評價學生，老師有錯也要自我批評，老師也要向?qū)W生學習。學校要形成“趣貫始終，情滿課堂，愛灑校園”的氛圍，無時無處不讓學生感到愛，享受到愛，同時使學生從中學會愛，愛生活、愛集體、愛他人。

（3）培養(yǎng)學生自理能力。學生自己的事情自己做，自己的事務自己管，在班級管理中，我們還要推行“班級的人，人人有事做，班級的事，事事有人做”的管理模式。

2、開展豐富多彩的課余生活，陶冶學生情操。

（1）開設快樂課程，如：手工制作、繪畫、舞蹈、棋類、球類等項目。

（2）開設“聽讀欣賞課”，開展“熱愛讀書，勤于寫作”活動。（3）開展“強身健體”活動。

（二）教師發(fā)展目標：

1、科研培訓一體化，促進教師專業(yè)成長

學校堅持以教學為中心，倡導研訓結(jié)合，以培促研，以研促培，扎實開展校本教研活動，創(chuàng)新校本培訓模式，搭建多元平臺，促進教師專業(yè)成長。進一步加強對課堂教學優(yōu)化的研究，使課堂教學改革從“新、精、活、實、巧”五個方面取得實質(zhì)性進展，提高課堂教學含金量。學校開展學科教研、優(yōu)質(zhì)課賽課活動、新課程改革觀摩研討活動等，努力體現(xiàn)理念“新”、講練“精”、課堂“活”、過程“實”、方法“巧”。同時要開展教學開放日活動，探索建立社區(qū)、家長有效參與課程改革的新機制。

2、大力開發(fā)校本課程，提煉豐富教育資源。

3、建設一支“師德高尚，業(yè)務精湛，樂業(yè)愛生”的教師隊伍。（1）要狠抓師德建設，增強團隊意識。進一步強化教師的事業(yè)心責任感，嚴格執(zhí)行教師從教行為的有關(guān)規(guī)定。通過開展職業(yè)道德教育，按時開展政治學習，落實師德規(guī)范，強化依法執(zhí)教。

（2）要求加快學歷進修，重視技能培訓。每學期學校要針對不同層次的教師進行現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓和英語等培訓，加強教師外出培訓。

（3）出臺激勵機制，加速專業(yè)成長。學校要開展教學設計、教學案例、教育故事、教學反思、讀書筆記等評比活動，激勵青年教師脫穎而出。加大對教科研成果的表彰力度。

（三）學校發(fā)展目標：

1、正確把握辦學方向，努力打造學校特色

學校注重和諧發(fā)展，努力打造辦學特色：一是堅持文化育人、制度育人、活動育人相結(jié)合，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)；二是科研培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度，加大投入進行校本教材的開發(fā)。

2、德育課程一體化，提高學校育人實效

（1）為提高德育工作實效性，學校組織教師認真學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓好班主任和輔導員的隊伍建設，如通過班主任基本功競賽、德育工作例會、中隊輔導員培訓等，提高班主任工作的水平。學校要建立和形成德育工作領(lǐng)導小組負責部署實施，全體教職工人人參與德育工作的良好格局。

（2）為使德育工作進一步規(guī)范化、科學化，學校制定一系列的德育工作規(guī)章制度，以加強對德育工作的過程管理。學校制定了《班主任工作職責》、《教師值日制度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，學校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開展中隊黑板報評比，堅持每月一次的班主任例會，每周一次的升旗儀式，每月一次的主題隊會，每學期一次的校外輔導員來校上課，每學年一次的德育工作總結(jié)表彰會制度，使德育工作更趨規(guī)范化。

（3）學校強化全員德育、全程德育、全方位德育。學校牢固樹立人人都是德育工作者的理念，在充分發(fā)揮德育主陣地、主渠道作用的同時，各學科結(jié)合學科特點適時適度滲透德育教育；任何時候、任何地方都重視德育工作。

3、加強校園文化建設。（1）美麗校園建設

學校加強校園美化，要以緊湊合理的總平面功能布局、簡潔、活潑的建筑形象和豐富的綠化設計展示學校形象。認真搞好綠化，使學校的主建筑及各種場所、各類設施，盡量體現(xiàn)自然美與傳統(tǒng)美的結(jié)合，清新優(yōu)美。讓人一進校園就能產(chǎn)生清爽、親切和無限愉悅、恬美的感受。

（2）人文校園建設

學校要以“學會做人”為核心，努力把學生培養(yǎng)成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。學校本著“為學生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學宗旨，根據(jù)學生的個性差異，盡可能地讓學生人盡其才，才盡其用。根據(jù)學生特長和自愿，開設各類興趣小組：美術(shù)、合唱、舞蹈、體育、信息技術(shù)……一年一度的“六一”文藝匯演，學生特色“手工制作”等讓學生大顯身手。學校黨員、骨干教師，對學困生長期實行“一幫一”或“一幫二”的結(jié)對子活動。

（3）和諧校園建設

學校干部團結(jié)協(xié)作、依法治校、以德治教、以誠管校、以愛助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點問題和熱點問題上陽光作業(yè)、校務公開，突出管理的教育性、民主性、開放性。聽取群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，要起到服務群眾、凝聚人心的作用。學校重視感情激勵，尊重和信任教師；主動關(guān)心、真誠理解教師在工作、生活學習方面的正當合理需求；設身處地的為教師著想，審時度勢把握寬嚴尺度；激發(fā)其主人翁意識，促“他律”為“自律”；以制度和獎勵形式促進教師成長、提高；努力為教師創(chuàng)造和提供展示才華的平臺。

我們一定會正視差距，努力學習，躬身實踐，追逐夢想。一切為了孩子的發(fā)展，讓我們農(nóng)村的孩子和城里的孩子共享一片藍天。

第二篇：石溝沿小學工作總結(jié)2014.1

學校工作總結(jié)

即將過去的一學期，是我校發(fā)展史上很平凡的一學期，但卻是求真務實改革創(chuàng)新的一學期，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升教學質(zhì)量的一學期。現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：

一、加強班子建設，轉(zhuǎn)變辦學思想

教師通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓人民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規(guī)律，按照人民的需求來打造學校的發(fā)展藍圖。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結(jié)奉獻、勤學善研的教師隊伍。提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學校的生存、發(fā)展能力。班子建設的目標是團結(jié)、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則。主任分管教學線，主抓繼續(xù)教育和課改工作，安全工作。貫徹“集體領(lǐng)導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。主任抓管教學極有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。勤學肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干。

二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學質(zhì)量

本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導帶頭上示范課，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓，校內(nèi)定期舉行各種培訓，硬性要求學習計算機操作。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學工作，采取定目標、制定專項獎懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦法，調(diào)動教師工作的積極性。九是做好學校、家庭和社會溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領(lǐng)導班子是團結(jié)、務實、勤政、高效的；我校教師個個業(yè)務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、抓大事，確保學校穩(wěn)定

安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是

分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會，五是每期召開一次家長會，組織學習有關(guān)安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹教育局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

在治理亂收費工作上，我們嚴格執(zhí)行上級有關(guān)政策，堅持收費公示制度和收費管理責任制，層層把關(guān)，人人負責，徹底杜絕了亂收費現(xiàn)象。

9月9日下午，學校召開了第29個教師節(jié)慶祝表彰大會，對2012-2013學年在教育教學工作中中作出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學生進行了表彰獎勵；9月26日，學校開展了“我為靚麗家鄉(xiāng)做貢獻”的保潔活動；9月29日，學校組織全體師生舉行了以“愛國旗 唱國歌 說普通話 寫規(guī)范字”主題的迎國慶普通話演講比賽；10月9日，學校開展了食品安全教育；10月16日；學校組織全校師生進行了爬山比賽； 10月31日下午進行了“關(guān)注安全、關(guān)注生命”的冬季安全知識講座。學校邀請平安縣交警隊的袁警官、白警官和沙溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院的謝院長給學生進行了交通安全知識和冬季

疾病預防知識的宣講。交警大隊的同志們帶來了交通宣傳展板和宣傳單，給學校贈送了交通警示牌及交通安全宣傳圖書《呵護生命》；11月6日，學校組織全體師生開展了一次消防安全疏散演練；學校組織全體師生進行了作業(yè)本展評，各班評選了字體寫得工整的同學進行獎勵。11月14日，學校又舉行了一次安全教育主題會，再一次讓學生感受到安全教育的重要性；11月21日，學校為了豐富同學們的生活，組織一至六年級學生和教師在學校東面的河壩上越野賽比賽；這次活動培養(yǎng)了同學們堅硬不拔的毅力和頑強拼搏的精神；11月28日，學校組織開展了“我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)”素質(zhì)教育才藝展示系列活動，本次活動設臵了女子跳棋、男子象棋、手工制作、獨唱、獨舞、繪畫等項目，學生積極參與，此次活動展現(xiàn)了同學們多才多藝的一面。12月9日，學校組織全體師生開展了紀念“一二〃九”歌詠比賽。一系列的活動的開展，豐富了師生的課余生活。

一年多來，我校3名教師參加了國培計劃培訓，10月份董青玉老師到西寧培訓學習，11月份楊常智老師到長春參加了校長培訓。我校董青玉、王香梅等2名教學能手參加了中心學校教師技能大賽，受到了中心學校領(lǐng)導的好評。一分耕耘，一分收獲，9月份，我校教師王香梅榮獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號；2014年 1月份，解玉強老師榮獲縣優(yōu)秀班主任稱號，有力地

展示了我校師生的素質(zhì)水平。

回首短暫的一年，我們豪情滿懷，埋頭苦干，只因為我們堅信：天道酬勤！我們將搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越。

石溝沿小學

2014年1月13日

第三篇：小學學校整體規(guī)劃方案

小學學校整體規(guī)劃方案

一、學校基本現(xiàn)狀分析：

我校（大新莊中心小學）始建于1940年。位于大新莊二村，是一所六年制非寄宿制學校，校園占地面積11072㎡，校舍總面積1048平方米,在校學生699人，共18個教學班，在職教師26人。這支政治過關(guān)、業(yè)務過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進理念和掌握現(xiàn)代化教育教學方法的新型教師隊伍，已成為我校向更高層次攀登的強有力的基礎，成為學校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅力量。學校覆蓋面積大，學生來源廣，服務范圍大。近年來，學校致力于打造有農(nóng)村特色的學校教育，堅持“一切為了學生”的辦學理念，取得了一定的辦學成果，贏得社會和家長的好評。

二、規(guī)劃的指導思想

學校堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持社會主義文化的發(fā)展方向，樹立科學發(fā)展觀，遵循校園文化建設的發(fā)展規(guī)律，以保證校舍安全，保障師生生命安全，促進學校發(fā)展為首要，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點。

三、學校的發(fā)展目標：

（一）辦學理念

以人為本。讓每個學生都健康、活潑、和諧、富有個性地發(fā)展；充分體現(xiàn)“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學宗旨；以教師為本，尊重個性差異，全面調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能,以養(yǎng)成教育為基礎，著力促進學生的個性發(fā)展，讓學生在愉快中享受教育；讓教師在幸福中享受工作。

（二）總體目標

營造良好的校園文化氛圍。堅持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營造良好的校園文化氛圍。一方面，重視改善教職工的工作條件，關(guān)心他們的物質(zhì)文化生活，美化校容校貌，搞好環(huán)境保護，創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境。

四、校舍工程總體目標及工程建設具體規(guī)劃

（一）隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的校舍、辦公條件、教學設備，遠遠不符合現(xiàn)代教育教學的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學校發(fā)展前景，特制定學校校舍工程總體目標及改建規(guī)劃：

1、學校禮堂，學校禮堂需要進行拆除；

2、圖書閱覽室需要進行改造加固。；

3、學校廁所不能滿足需要，應進行改造。我們將對上述建筑進行抗震加固改造，改造年份為2011年。

（二）學校文化氛圍建設

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。我校計劃開學初圍繞我校辦校理念、思想等進行文化環(huán)境建設，對校園內(nèi)墻壁文化進行整體規(guī)劃布局。

（三）校園綠化建設

做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園面積小，學生人數(shù)多的實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以踴路兩側(cè)的屋后的樹木為主，搭配花壇草花。目前針對各班教室前花壇存在的問題計劃開學進行整理，統(tǒng)一布局各班前的花壇內(nèi)的花草，并明確責任人。通過科學規(guī)劃，分期有序的實施，大新莊中心小學將建設成為布局合理分區(qū)明確、設施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學，使校園成為師生學習、工作的理想場所。

小學學校整體規(guī)劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，弘揚主旋律，突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有六中特色的校園文化。

二、建設目標：構(gòu)建以師生為主體，具有時代特征、健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有六中特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設，校內(nèi)陳設與布置，綠化美化工作等，進一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳六中精神、校風、學風、教風、校訓、校歌，使其人人皆知，讓“崇尚先進、爭創(chuàng)一流”的黃小精神，“團結(jié)勤奮、文明求實”的校風，“樂學勤思、刻苦創(chuàng)優(yōu)”的學風，“嚴謹求精、創(chuàng)新奉獻”的教風，變成師生的自覺行動。

（三）通過校園文化建設，提高學生文明守紀意識，培養(yǎng)學生健康向上的生活情趣。

（四）校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學校制度，能充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學生自主發(fā)展，健康成長，實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、基本原則：

（一）以人為本的原則。校園文化建設要從師生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，充分考慮師生的身心需要，重視人的積極性的調(diào)動，充分發(fā)揮和培育文明、健康、和諧、向上的校園人文精神。

（二）導向性原則。校園文化建設要堅持以“三個代表”重要思想為指導，代表先進文化的發(fā)展方向，大力弘揚主流文化。

（三）教育性原則。校園文化建設要將育人作為出發(fā)點和歸宿，最大限度的挖掘校園文化的育人功能，引領(lǐng)學生健康成長。

（四）實踐生原則。校園文化重在建設，重在實踐，要結(jié)合學生身心特點，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性校園文化活動，在參與、體驗中陶冶學生的情操。

（五）整體性原則。校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，具有系統(tǒng)性、層次性、全面性等特點，需精心設計統(tǒng)籌安排，并與學校各項工作緊密結(jié)合。

（六）創(chuàng)造性原則。社會在發(fā)展，校園文化建設也會隨之而變化，并體現(xiàn)出發(fā)展性、動態(tài)性等特點。因此，與時俱進，在內(nèi)容上堅持時代旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神，在形式上開拓創(chuàng)新，是校園文化建設的時代要求。

四、校園文化建設的主要任務：

（一）大力推進學校環(huán)境文化建設按照“清新、高雅、和諧、開放”的原則，建設優(yōu)良的環(huán)境文化，讓校園充滿藝術(shù)性、教育性，體現(xiàn)出山區(qū)獨有的濃郁的文化氣息。

1、優(yōu)化學校 人文環(huán)境

（1）深入開展文明校園、和諧校園的創(chuàng)建活動，提高師生的文明素養(yǎng)，倡導和諧的人際關(guān)系。（2）樹立學校品牌形象，加強師生品牌教育，規(guī)范學校校旗、校徽、校標的制作和使用，引導師生時刻牢記六中精神和校訓，人人會唱校歌，讓黃貓小學精神、校訓、校歌以及校內(nèi)的各種雕塑、提示牌，從不同的角度體現(xiàn)出學校的辦學特色和辦學理念。（3）在條件具備的情況下，創(chuàng)建黃貓小學校陳列室，通過資料記載、實物展示，全面反映學校的辦學歷程，激勵師生繼承和弘揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)。（4）發(fā)揮校友在校園文化建設中的獨特作用，用優(yōu)秀校友的先進事跡，激勵學生學習榜樣、立志成才、報效祖國。（5）精神設計，認真組織學校每一次重大節(jié)慶活動，充分發(fā)揮和挖掘開學典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動的教育功能，激勵學生奮發(fā)向上、拼搏進取。

2、加強學校人文景觀建設

（1）認真抓好綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，激發(fā)學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。（2）認真貫徹落實《班級環(huán)境建設標準》，積極開展班級環(huán)境建設示范班的創(chuàng)設活動，使班級環(huán)境、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，令人賞心悅目。（3）在校內(nèi)公共場所設置具有豐富內(nèi)涵的文化作品，營造高尚健康的教育氛圍。（4）建立校園人文景觀，充分利用校園的每一個角落，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦都體現(xiàn)出教育的引導和熏陶。

3、加強學校文化設施建設

（1）按照有關(guān)規(guī)定，設計和建設教學、體育、科技、文藝、圖書館、閱覽室等活動場所，逐步完善校園文化活動設施，為開展校園文化活動提供必需的場所。（2）加強校內(nèi)刊物、廣播電視、校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等輿論陣地建設。充分發(fā)揮其在校園文化建設中的重要作用。

（二）大力推進校園精神文化建設

1、弘揚“排難創(chuàng)新，勇爭一流”的黃小人精神，幫助全體樹立共同理想和堅定的信念，培育自強不息、不怕困難、勇往直前、爭創(chuàng)一流的共同意志和奮斗精神，形成與時俱進、崇尚先進、勇于創(chuàng)新的共同追求和開拓意識。

2、深入開展校風建設，全面貫徹落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、校紀，指導學生養(yǎng)成健康、文明的行為習慣，使“團結(jié)、勤奮、文明、求實”的校風，變成學生的自覺行為。

3、培育良好的教風，大力開展師德建設活動，創(chuàng)建“嚴謹、求精、創(chuàng)新、奉獻”的良好教風，為學校辦學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供原動力。

4、繼續(xù)培育“樂學、勤思、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的學風，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生熱愛學習、樂于探究、刻苦勤奮、積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，引導學生上好每一節(jié)，完成好每一項作業(yè)。

5、認真抓好班級和團隊工作，建設健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、快樂和諧的良好班風。

6、精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動。（1）充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的教育活動。（2）利用入學畢業(yè)、入隊離隊等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學生喜歡的節(jié)日，通過高品位的校園文化活動，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生積極、健康、向上的興趣與愛好。

（三）大力推進學校制度文化建設

1、堅持和完善教代會民主管理制度，推行校務公開，不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2、堅持以人為本的思想，建立健全學校管理的各項規(guī)章，依法規(guī)范學校的決策體制，完善決策過程和工作規(guī)則，實現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學化、民主化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。

3、進一步修定和完善學校部門規(guī)章，并將其匯編成冊，作為處理學校內(nèi)部工作的依據(jù)。

4、建立落實《中小生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章，創(chuàng)建學生自我教育體系，強化學生遵規(guī)守紀意識，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。

五、保障措施：

（一）加強校園文化建設工作的組織與領(lǐng)導，成立由校長任組長的校園文化建設工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導學校文化建設工作，充分調(diào)動師生員工參與校園文化建設的積極性和主動性，推動校園文化建設的深入發(fā)展。

（二）將校園文化建設納入學校發(fā)展規(guī)劃，在人、財、物等方面逐步加大投入，確保校園文化建設各項工作的順利開展。

（三）加強管理，不斷完善校園文化建設的配套政策與措施，切實解決校園文化建設過程中遇到的問題與困難。

（四）加強校園文化建設工作的實踐與研究，不斷挖掘校園文化的育人功能。

第四篇：宅子小學創(chuàng)建文明城市工作整體規(guī)劃

宅子小學創(chuàng)建文明城市工作整體規(guī)劃

為確保我校在今后各個階段都能夠認真開展創(chuàng)建文明城市的各項工作，根據(jù)泰安市教育局《“創(chuàng)文”工作實施方案》特制定《宅子小學創(chuàng)建全國文明城市工作計劃》，以明確學校今后創(chuàng)文工作的目標和任務，并通過“創(chuàng)文”工作，推動學校向高端發(fā)展。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和“爭當文明公民，共創(chuàng)文明城市”理念為指導，以積極創(chuàng)建全國文明城市為契機，發(fā)動廣大師生、家長開展宣傳、創(chuàng)建活動，進一步激發(fā)全校師生、廣大家長參與創(chuàng)文活動的積極性，不斷提高師生、家長的文明意識，塑造文明行為，養(yǎng)成文明習慣，提高公眾對城市文明形象的滿意率，確保如期完成市上級政府提出的創(chuàng)文目標。

二、工作目標

【總體目標】從現(xiàn)在開始，全面完成上級下達的有關(guān)教育系統(tǒng)特別是學校的各項創(chuàng)文工作任務，以完善的檔案資料、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的創(chuàng)文宣傳氛圍、豐富多彩的創(chuàng)文實踐活動，創(chuàng)造溫馨、和諧、文明校園的形象。我校要在這次創(chuàng)建全國文明城市活動中走在前面，為泰安市創(chuàng)建全國文明城市作出應有的貢獻?！揪唧w目標】

一、加強領(lǐng)導，高度重視，確保各項“創(chuàng)建全國文明城市”工作的順利開展和創(chuàng)建全國文明城市任務的順利完成；

二、突出宣傳，突出氛圍，營造濃厚的“創(chuàng)建文明校園”氣息；

三、做好校園“創(chuàng)全國文明城市”檔案資料的收集、整理、建檔工作；

四、做好文明教育進課堂活動和提高學生文明意識工作；

五、做好“創(chuàng)文”進家庭的系列工作，確?！皠?chuàng)文”工作進入千家萬戶，做到家喻戶曉。

六、積極開展豐富多彩的德育教育實踐活動；

七、在全校師生中認真開展語言文明、行為文明大整治活動。

八、做好環(huán)境整治工作，確保校園環(huán)境的潔凈美觀。進行學校發(fā)展整體規(guī)劃，改善校園環(huán)境，增加綠化面積，力爭創(chuàng)建成“綠色校園”。

三、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導，分解落實責任

1、為加強我校創(chuàng)文工作的領(lǐng)導，學校成立了以高勇校長為組長；副校長為副組長；學校各相關(guān)處室主任及科級組長、學校各部門主管、教工團支部等為成員的創(chuàng)文工作領(lǐng)導小組。創(chuàng)文辦主要負責制定各的創(chuàng)文工作計劃、總結(jié)，組織協(xié)調(diào)全校各部門創(chuàng)文工作。督查辦主要負責對各項創(chuàng)文工作的檢查指導、考核評比、糾錯整改、表彰獎懲等。

2、創(chuàng)文工作領(lǐng)導小組組長全面負責我校的各項創(chuàng)文工作的開展及進程情況，各副組長協(xié)助組長做好領(lǐng)導、檢查、指導、督促工作。主管此項工作的副校長做好各層面的宣傳發(fā)動工作，負責制定《宅子小學“創(chuàng)文”師生教育活動工作安排》，確定“爭當文明公民，共創(chuàng)文明城市”為主題，保證各項工作任務落到實處。

3、學校創(chuàng)文工作領(lǐng)導小組定期對全校各部門的創(chuàng)文工作進行檢查，督促各部門按期優(yōu)質(zhì)實施各項創(chuàng)文工作。對不能按期開展工作的部門，由領(lǐng)導小組組長對該部門負責人進行工作談話；對影響創(chuàng)文工作進展的部門及其主要負責人，學校將在創(chuàng)文工作專項會上予以通報批評，并追究相應責任。

（二）確定目標責任分工，確保工作落實，按要求完成各工作小組的重點工作任務

1、確保創(chuàng)文資料的規(guī)范、完善。

及時收集、整理、規(guī)范各項創(chuàng)文資料。檢查、整理，按照相關(guān)要求正確分類、歸檔、建目錄、裝盒、上標簽。熟悉各類資料的存放位置，做好全校創(chuàng)文資料的保管工作。各級檢查部門查閱資料時，能及時按照要求提供出相應的資料。

2、要加大學校的創(chuàng)文宣傳力度、豐富宣傳手段，創(chuàng)造濃厚的創(chuàng)建文明校園宣傳氛圍。

① 定期更換校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等，要以創(chuàng)建全國文明城市為宣傳重點，每季度更新一次，做好資料的收集、整理、保存工作（圖片、影像、文字）。② 積極向泰安教育網(wǎng)及各種報紙等媒體上投稿，宣傳我校在創(chuàng)文工作中開展的各項活動和取得的成果。

3、教育學生要從小樹立對資源、環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣。動員全校師生節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米。堅持做到辦公用紙、作業(yè)紙雙面用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的低年級同學使用。同時當好“小宣傳員”，向同學、父母、親朋好友、鄰居宣傳環(huán)保理念，增強節(jié)能意識，共同開展節(jié)約資源行動。

4、開展創(chuàng)文志愿者活動，通過“文明校園從我做起”、創(chuàng)建國家文明城市志愿者活動等多種形式，深入開展講文明、樹新風宣傳實踐活動。

5、舉辦創(chuàng)文家長學?；顒?，普及廣大師生、家長創(chuàng)模知識知曉率，提高參與率，帶動更多的家庭成員參與創(chuàng)建全國文明城市工作。

6、積極開展校園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生整治工作，消滅衛(wèi)生死角，以多種形式開展環(huán)保宣傳活動，提高師生的文明意識。在全校學生中開展“搞好環(huán)境衛(wèi)生，為‘創(chuàng)文’多作貢獻”等各種主題實踐活動。

7、利用思想品德課堂、班隊會等對學生進行文明教育，培養(yǎng)學生文明的生活習慣和意識，積極開展“全國文明城市”創(chuàng)建工作。

8、開展“創(chuàng)建書香校園系列活動”；開展“陽光體育系列活動”；開展“心理健康教育系列活動”；開展“落實安全措施，構(gòu)建和諧校園”系列活動。

9、增加綠化面積，科學栽種植物，種類豐富，綠化帶分布合理，能保證一年四季都有綠化特色，做好校園的綠化美化工作。定期對學校植被進行修整、維護，保證已有植物的存活率。

10、利用家長會進行“創(chuàng)文”宣傳以及開展“親子活動”，加強創(chuàng)文效果。

宅子小學

第五篇：良田小學學校精神文明建設長期整體規(guī)劃

永定招銀希望小學精神文明建設長遠規(guī)劃

學校是育人的重要陣地，是培養(yǎng)人才的搖籃，學校精神文明建設的立足點就是為學生成都創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與和諧的生活扭轉(zhuǎn)，使學生在健康向上的校園氛圍和人文精神中獲取知識，陶冶情操。為此，學校結(jié)合實際情況特擬定此長遠規(guī)劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“文明、積極、向上”的校園文化建設為載體，緊緊圍繞學校中心工作，加強學校精神文明建設，樹立優(yōu)良的校風、教風、學風。積極構(gòu)建風氣文明化、秩序規(guī)范化、服務優(yōu)質(zhì)化、環(huán)境優(yōu)美化的和諧育人環(huán)境，在全校形成高度的政治風氣、高尚的文明風氣和濃郁的學習風氣，努力開創(chuàng)學校文明創(chuàng)建工作的新局面。

二、總體目標

通過精神文明建設活動，使學?；A文明建設得到進一步提高，領(lǐng)導班子和黨的建設得到加強，形成良好的學風和校風，建成一個政治方向明確、學術(shù)氛圍健康、道德風尚崇高的校園文化環(huán)境。在創(chuàng)建過程中，將精神文明建設滲透到學校各項工作中，抓建設，抓改革，抓隊伍，抓質(zhì)量，在創(chuàng)建具有法制特色的文明校園的過程中，使教師、學生的文化素養(yǎng)得到新的提高。校園文化環(huán)境充滿朝氣和活力，整個校園整潔有序，安定和諧。

三、工作要點

（一）加強領(lǐng)導班子建設，發(fā)揮組織管理職能。

切實加強學校領(lǐng)導班子思想、組織、作風建設，正確履行自己的職責，不斷提高領(lǐng)導管理水平，帶頭積極學習教育理論和提高學識修養(yǎng)，努力建設學習型領(lǐng)導班子，不斷提高執(zhí)政能力和水

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平。各條線部門實行目標管理負責制，明確職責，分工協(xié)作，充分發(fā)揮管理職能。倡導團結(jié)協(xié)作，廉潔高效的工作作風。通過加強教師隊伍建設，達到作風上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。發(fā)揮黨支部的集體領(lǐng)導核心作用，帶領(lǐng)廣大教職工推動學校各項事業(yè)健康發(fā)展。

（二）加強教師職業(yè)道德教育，促進師德、師智、師能提高?！敖逃l(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本”。教師不僅是精神文明的建設者，更是精神文明的傳播者。要大力提倡和發(fā)揚熱愛教育事業(yè)、積極投身教育事業(yè)的愛崗敬業(yè)精神；講求科學、嚴謹治學的求實精神；大膽探索、勇于創(chuàng)新的進取精神。加強教師師德規(guī)范教育，倡導高尚師德，樹立良好師風。通過組織各種形式的學習與活動，提高教職工的學習積極性和自覺性，鼓勵教師積極投身實踐，轉(zhuǎn)變觀念，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。通過多種形式組織教師開展師德教育活動，提高師德修養(yǎng)，以教師良好的師德形象教育學生。通過征文、演講、觀看錄像等形式，營造師德建設的輿論氛圍，發(fā)揮典型榜樣的示范作用，增強教師的事業(yè)心和職業(yè)責任感，提高教師履行法定義務，遵守職業(yè)規(guī)范的自覺性，真正做到教書育人，為人師表，樹立良小教師新形象。

（三）開展小公民道德教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

多渠道、多方位、多載體開展德育工作，加強少先隊工作的指導和建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用；充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。以小公民道德建設為抓手，加強教育，嚴格管理，讓學生懂得怎樣做人、怎樣處事，具有強烈的主人翁意識和集體主義精神，培養(yǎng)良好的文明行為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培

養(yǎng)為人民服務、勤奮好學、團結(jié)互助、遵紀守法的好品質(zhì)，增強歷史使命感和社會責任感。

（四）大力推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

加快學校教育改革，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使教育真正面向全體學生。以“素質(zhì)教育”作為貫穿整個教學過程的主線，拓展學生自由發(fā)展的空間，為加強學生素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件，促進學生德智體美等方面全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成基礎扎實、知識面寬、能力較強、人格高尚、富有創(chuàng)新精神的高級專門人才。加強教學常規(guī)管理，積極探索優(yōu)化課堂教學，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，加強學生學習能力的培養(yǎng)，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，切實提高教學質(zhì)量。

（五）開展法制教育，培養(yǎng)法制意識和守法習慣，創(chuàng)建法制特色文明校園。

注重加強師生的法制教育，通過各種形式，開展扎實有效的法制宣傳教育工作，加大法制教育力度，使學校各項工作納入法制化的軌道。以法制教育主題班隊會為抓手，帶動素質(zhì)教育的全面開展，爭創(chuàng)法制教育的文明校園。

（六）改善校園設施，凈化育人環(huán)境，維護校園穩(wěn)定。

鞏固和擴大原有創(chuàng)建的成果，綠化、美化、凈化校園，科學規(guī)劃校園的建設和發(fā)展，把校園建設得更加優(yōu)美、整潔。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。從維護校園政治穩(wěn)定和治安安定出發(fā)，針對校情、結(jié)合實際，認真貫徹社會治安綜合治理的方針，切實落實治安防范責任制，加強學校內(nèi)部的治安管理和安全防范工作，努力使校園環(huán)境達到安全、祥和、有序。

（七）開展豐富活動，營造健康校園氛圍。

精神文明建設是一項動員廣大群眾廣泛參與的綜合性工程，要大力發(fā)動廣大師生員工廣泛參與精神文明創(chuàng)建活動。要因地制宜地開展各類豐富多彩、健康向上的校園文化活動，寓思想教育于群眾活動之中，陶冶師生美好的心靈和高尚的情操。通過健康向上的校園文化熏陶，增強學校的凝聚力。定期舉行“十〃一”、“六〃一”、“清明”、夏季、冬季運動會等大型文化活動，積極開展各種智力競賽、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，在校園形成濃郁的學術(shù)文化氛圍。由工會、團支部、政教處、少先隊攜手推進，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文娛體育活動豐富師生的文娛體育生活。積極扶持、引導學生開展課外活動，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式來充實學生的課余活動，活躍校園文化生活。學校要以文明班組創(chuàng)建評比為契機，使人人都參與到學校的精神文明創(chuàng)建活動中去，進而提高全校群眾性精神文明創(chuàng)建的水平。

（八）開展共建活動，實行優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。

鼓勵師生積極參與社會的精神文明創(chuàng)建活動，使學校成為社會主義精神文明的示范區(qū)，發(fā)揮學校在精神文明建設中的輻射和擴散作用。繼續(xù)搞好與森林公安、消防大隊等單位的共建，全面合作，實行優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。在校園周邊環(huán)境集中整治的基礎上，積極爭取社會各方面的支持，把整治周邊環(huán)境，營造良好育人氛圍提高到新的水平。

（九）推進校務公開，拓寬民主管理渠道。

繼續(xù)加大學校校務工作方面的透明度。尊重師生員工的“知曉權(quán)”，凡是能夠公開的重要工作都要以各種形式公諸于眾，如學校的發(fā)展規(guī)劃、學科建設、科研課題、職稱評定等，通過召開教代會和教職工大會、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，把學校重大事情及

時告知給師生員工。通過加強校務公開工作，密切領(lǐng)導干部和領(lǐng)導機構(gòu)與師生員工的關(guān)系，更好地調(diào)動一切積極因素，共同為學校的發(fā)展作貢獻。

（十）完善機制，不斷提升精神文明建設工作水平。

加強精神文明建設的領(lǐng)導，健全完善工作機制，明確工作職責，形成合力，創(chuàng)造性地開展工作。學校黨政領(lǐng)導對學校的精神文明創(chuàng)建工作負全面責任，親自組織，全力實施。進一步發(fā)揮工會在精神文明創(chuàng)建活動中的群眾紐帶作用，繼續(xù)發(fā)揮廣大黨團員在精神文明創(chuàng)建中的積極作用。各方齊抓共管，形成工作合力，共同維護和發(fā)展各項創(chuàng)建成果。

四、具體措施

1、堅持全校教工周日政治、業(yè)務學習制度，組織教職工學習黨和國家路線、方針、政策，開展形勢任務教育，堅持思想政治工作，引導教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、定期學習《公民道德建設實施綱要》，持續(xù)開展社會公德、教師職業(yè)道德和家庭美德教育，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，樹立良好的社會形象。

3、建立健全學校宣傳組織，制訂宣傳計劃，辦好宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，緊緊把握學校的輿論導向，宣傳身邊好人好事，弘揚健康向上正氣，唱響主旋律，營造奮發(fā)有為的氛圍。

4、進一步加強和改進學生思想道德建設，開展以愛國主義為重點的民族精神教育，加強學生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)優(yōu)良的校風。

5、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作、以身作則、艱苦奮斗、勤政廉潔、密切聯(lián)系群眾。學校黨政領(lǐng)導重視創(chuàng)建工作，認真組織實施《規(guī)劃》，有專人負責，有經(jīng)費投入，并列入學期和考核。每學年末要對教師進行一次師德考核，并實行“師德一票否決制”。

6、堅持和完善教代會等民主管理制度，實行校務公開，使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利。

五、領(lǐng)導機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組組成名單：

組長：李秀英

組員：熊懿華 何曉燕 劉晉 黃晉 李青青 胡云蜀 鄭周芝

2、領(lǐng)導小組職責：

組織《規(guī)劃》的具體實施；申報學校文明單位工作；評選有關(guān)精神文明建設方面的先進個人等；處理其他與創(chuàng)建工作相關(guān)事宜。

3、每學期定期召開會議，研究創(chuàng)建工作。

永定招銀希望小學

二0一三年九月