第一篇：教育教學(xué)管理年工作總結(jié) (3500字)

教育教學(xué)管理年工作總結(jié)

三

陵

學(xué)

校

2011.6教育教學(xué)管理年工作總結(jié)

三陵學(xué)校

在教育教學(xué)管理年中，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育局工作重心和教學(xué)中心工作，很好的完成了教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。我校以劉校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子精心謀劃工作，并注重抓好落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工積極性，深入開(kāi)展“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)，卓見(jiàn)成效，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。下面將前一階段工作總結(jié)如下：

一、明確工作目標(biāo)，突出辦學(xué)特色

我三陵學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，其中4個(gè)完小1個(gè)不完小。在崗教師55名，在校學(xué)生900名。我校以一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展為辦學(xué)理念，以教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量至上為工作目標(biāo)，把“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)定為主線，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以習(xí)慣養(yǎng)成教育，環(huán)境育人教育為辦學(xué)特色。有了明確辦學(xué)理念和工作目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作有的放矢。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，我校一抓學(xué)習(xí)、二抓師德、三抓技能。在學(xué)習(xí)上，我校注重激發(fā)教師強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，使教師堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的原則和樹立終身學(xué)習(xí)的理念，真正讓學(xué)習(xí)融入到每位教師的生活中去。在師德建設(shè)上，我以教育為主，開(kāi)展以敬業(yè)愛(ài)崗為核心的師德教育活動(dòng)，采取“學(xué)規(guī)范，找差距，寫心得，談體會(huì)，評(píng)言行”等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而內(nèi)化教師的師德修養(yǎng)。在抓教師技能方面，針對(duì)我校教師年齡參差不齊的現(xiàn)實(shí)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富但對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段陌生，年輕教師教學(xué)理念新穎但管理經(jīng)驗(yàn)缺乏的現(xiàn)狀，我校積極組織教師參加省、市、縣級(jí)教師培訓(xùn)，加大校級(jí)培訓(xùn)力度；廣泛開(kāi)展教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)科與信息技術(shù)整合的課堂教學(xué)，采取以老帶新、師徒結(jié)隊(duì)，觀摩教學(xué)，教學(xué)研討，集體備課，專題講座等多種方法，提高教師的教育教學(xué)能力。我校打造了白雪蓮、李曉妮等一大批名牌教師和精品課堂，在班級(jí)管理中呈現(xiàn)了李燕等一批優(yōu)秀班主任。不惜大量經(jīng)費(fèi)選派郗曉偉、鄭文瑩、姜小平等參加省、市級(jí)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。努力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。為我校教育教學(xué)工作注入了新的活力。

三、深入開(kāi)展“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)，不斷提升管理水平。今年是我縣“教育教學(xué)管理年”，我校以此為契機(jī)，將強(qiáng)化教育教學(xué)管理、提升管理質(zhì)量作為教育工作的中心。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)?，F(xiàn)代管理意識(shí)、完善了各項(xiàng)教育管理制度，促進(jìn)了辦學(xué)理念的提升、教學(xué)形式的改進(jìn)和管理水平的提高。首先、在今年的工作目標(biāo)中，把“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)定為主線，以此帶動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局“教育教學(xué)管理年”實(shí)施方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，于2月28日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，各小學(xué)負(fù)責(zé)人和全體教師參加。3月初制定了我?！敖逃虒W(xué)管理年”活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)各小學(xué)。各小學(xué)制定了相應(yīng)的工作方案。3月中旬各小學(xué)開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)并制定了“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)工作目標(biāo)和工作任務(wù)。同時(shí)開(kāi)展建章立制、完善各種規(guī)章制度、做到管理工作精細(xì)化、科學(xué)化。為了抓好落實(shí)、求得實(shí)效，我校于3月8、9、10日組織了一次“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)及常規(guī)管理檢查，對(duì)學(xué)校管理，包括師生到校、教師備課、作業(yè)批改情況進(jìn)行了大檢查，并于檢查后召開(kāi)專門總結(jié)會(huì)議，對(duì)檢查情況進(jìn)行了總結(jié)和通報(bào)。其次，“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)的深入開(kāi)展明顯改進(jìn)了學(xué)校面貌，提高了學(xué)校管理水平。陳三陵小學(xué)“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，活動(dòng)效果突出，于3月15日接受了縣電視臺(tái)采訪，在市、縣電視臺(tái)播放，收到良好的宣傳效果。

“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)的開(kāi)展，給我校教育教學(xué)工作帶來(lái)的了一片生機(jī)。教學(xué)管理提升、教研活動(dòng)豐富多彩，強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)也正在落實(shí)開(kāi)展。我校為配合強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)開(kāi)展，于5月23日組織舉辦了一次“教案、作業(yè)展覽交流會(huì)”。各小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教案和作業(yè)參加展覽，每位教師參與評(píng)價(jià)、交流。這次展覽交流，既是常規(guī)教學(xué)檢查，又是學(xué)術(shù)研討，為教師提供了一個(gè)展示與交流的平臺(tái)，為促進(jìn)師能提高，創(chuàng)建新課堂教學(xué)方法提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。5月中旬，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于“開(kāi)放教育周”活動(dòng)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量組織了陳三陵小學(xué)“開(kāi)放教育周”活動(dòng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)上百人前來(lái)參觀指導(dǎo)。此次開(kāi)放周活動(dòng)向社會(huì)展示了我校優(yōu)美的校容校貌和井然有序的學(xué)校管理，也接納了社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高。

四、確保安全穩(wěn)定，開(kāi)展創(chuàng)建文化校園系列活動(dòng)

安全工作是重中之重，是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的前提和保障。學(xué)校始終把安全穩(wěn)定工作列入首位，及時(shí)落實(shí)教育局安全工作精神，督促各小學(xué)安全工作深入開(kāi)展，利用安全教育和法制教育宣傳“日、周、月”活動(dòng)，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在創(chuàng)建文化校園活動(dòng)中，我校開(kāi)展了“歷史的選擇”演講賽及“紅色之旅”、“校園是我的樂(lè)園”征文活動(dòng)；各小學(xué)開(kāi)展以“感恩”、“安全”、“遠(yuǎn)離毒品”等為主題的主題班隊(duì)會(huì)；開(kāi)展了“我為父母獻(xiàn)愛(ài)心”“紅色經(jīng)典大家唱”活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都牽動(dòng)著孩子的心，得到了很好的育人效果。

與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，繼往開(kāi)來(lái)譜新篇。2011年是我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的一年，是管理水平提升的一年。我校在教育教學(xué)管理年中取得了可喜的成績(jī)。但距離上級(jí)的要求，結(jié)合其它兄弟學(xué)校比較，我們的工作還面臨一些問(wèn)題，存在很多不足，三陵地偏遠(yuǎn)，教師特別是音體美英專業(yè)教師短缺，學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備相對(duì)短缺或落后，教師工作量大，因此在發(fā)展技能特長(zhǎng)方面時(shí)間較少。教師對(duì)一些課堂前沿新模式得不到及時(shí)吸收與嘗試。需進(jìn)一步彌補(bǔ)與改進(jìn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今后我校將繼續(xù)以管理年為契機(jī)，認(rèn)真謀劃、周密布署，全面開(kāi)創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面。三陵學(xué)校 2011年6月

第二篇：教育管理年工作總結(jié)

教育管理年工作總結(jié)

2008年會(huì)寧縣教育局在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展了以“規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教育管理年活動(dòng)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)小結(jié)如下：

一、面向全體，在乎每一個(gè)

學(xué)校教育要適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面而具個(gè)性的發(fā)展，瞄準(zhǔn)這一目標(biāo)，我將教育教學(xué)定位為兩個(gè)字：服務(wù)。

一個(gè)學(xué)生無(wú)論他是美或是丑，是聰明或是愚笨，是乖巧或是頑皮，他都承載著家庭的希望、社會(huì)的未來(lái)。于是，我在學(xué)校里就有了“為每一個(gè)的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)”的教育理念。有了“放棄一個(gè)孩子，就是毀滅一個(gè)家庭”的忠告，就有了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，從最后五位做起”的具體行動(dòng)。這最后五位，是相對(duì)各班而言的，不僅有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，也有家庭貧困的學(xué)生，還有思想、心理存在問(wèn)題的學(xué)生。一句話，是更需要老師關(guān)愛(ài)和重視的學(xué)生。為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我在教育教學(xué)中全面推行幫扶責(zé)任制。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”專項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)、聽(tīng)課觀摩、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解后進(jìn)生的現(xiàn)狀及他們的心聲，千方百計(jì)提高后進(jìn)生的素質(zhì)，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生得到全面發(fā)展、最優(yōu)發(fā)展。

二、關(guān)注全面，細(xì)化課堂教學(xué)

本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)歷史教學(xué)，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注重個(gè)人研究和集體研究，牢牢把握“個(gè)人領(lǐng)悟、集體研究，把握課標(biāo)、重組資源”的原則；上課是進(jìn)行“體現(xiàn)自主，創(chuàng)設(shè)合作，引導(dǎo)探究，注重過(guò)程‘的有效教學(xué)；練習(xí)是”夯實(shí)基礎(chǔ)，有效訓(xùn)練，聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化體驗(yàn)“的過(guò)程；輔導(dǎo)是“全面輔導(dǎo)，崇實(shí)輔導(dǎo)，因材輔導(dǎo)，及時(shí)輔導(dǎo)”；評(píng)價(jià)是“形式多樣，主體多元，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展”。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是教師成材的練兵場(chǎng)，能在課堂教學(xué)中夯實(shí)學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，倡導(dǎo)啟發(fā)式和討論式教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)的民主化和開(kāi)放化，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。正視個(gè)性差異，重視因材施教。既要關(guān)心幫助學(xué)困生，又要培優(yōu)促特。自我加壓，把功夫用在課前，多上“輕負(fù)擔(dān)、高效率”的優(yōu)質(zhì)課。優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、智慧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我以學(xué)生發(fā)展為本，不求責(zé)備，以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生為前提，為每個(gè)學(xué)生的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，以“學(xué)會(huì)做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生；用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生；用“理想教育”鞭策學(xué)生；用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生；用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生；用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生；用“禮儀教育”親和

學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生；用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。

四、精神激勵(lì)，自我反思

通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我明白要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須靠教學(xué)管理，必須依耐高素質(zhì)的教師，要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，必須走課改之路，必須加強(qiáng)教學(xué)研究，我們必須加快課改步伐。一直以來(lái)，我都感覺(jué)到學(xué)校教師鉆研業(yè)務(wù)的氣氛不夠濃厚。在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，更感覺(jué)到我校教師在鉆研業(yè)務(wù)上做的很不夠，教學(xué)理念落后許多，從而導(dǎo)致教學(xué)方法也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代。新的課程改革，對(duì)教師的專業(yè)能力提出了更高的要求，我們這幾年在教改實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)落后了，如果接下來(lái)還不能改變教師中的這種現(xiàn)狀，學(xué)校教育將面臨更加嚴(yán)峻的形勢(shì)，而教師個(gè)人前途也將會(huì)更加渺茫。所以，我認(rèn)為要加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。一是要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”，盡快吸取最新的信息；二是要發(fā)揮骨干教師的輻射作用，把各級(jí)教師調(diào)動(dòng)起來(lái)；三是加強(qiáng)課題建設(shè)，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。四是樹立服務(wù)意識(shí)，為每一位學(xué)生的全面而具個(gè)性發(fā)展全方位服務(wù)。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我更加理解應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，應(yīng)以“為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)”為宗旨，努力給學(xué)生更多的深情和關(guān)愛(ài)，讓他們收獲更多的成功和快樂(lè)，將來(lái)使他們走準(zhǔn)、走穩(wěn)自己的人生之路，并能越走越遠(yuǎn)、越飛越高。

第三篇：教育管理年工作總結(jié)[推薦]

勝洪小學(xué)教育管理年工作自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、政府放心的先進(jìn)學(xué)校，我校從2009年3月開(kāi)始在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展了教育管理年系列活動(dòng)?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)思想

全面貫徹黨的教育方針。我校在科學(xué)發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來(lái)保護(hù)自己，又用法律來(lái)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校本著繼承與發(fā)展的原則，堅(jiān)持“管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)思想，構(gòu)建以“書香校園建設(shè)為突破口，推動(dòng)全面改革”的創(chuàng)新模式，形成以“以德立校，以智育人，以體健身，以藝養(yǎng)性”的辦學(xué)目標(biāo)，營(yíng)建“科學(xué)與人文并重，制度與人性互融”為核心內(nèi)容的校園文化，不斷提升教育服務(wù)品質(zhì)，形成一所環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，社會(huì)信任，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，轄區(qū)內(nèi)新生入學(xué)率100%，無(wú)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

二、執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定

1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于執(zhí)行2008—2009學(xué)課程計(jì)劃的通知》的規(guī)定，學(xué)校不折不扣地開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，周活動(dòng)總量1—2年級(jí)為31（26+5）課時(shí)，3—6年級(jí)為35（30+5）課時(shí)，沒(méi)有刪減課程、增減課時(shí)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。我校嚴(yán)格執(zhí)行《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，按照市教育局關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定執(zhí)行：冬春季早上8：30上課，12：10放學(xué)；下午2：00上課，3：40—4：30組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，有效組織學(xué)生開(kāi)展大課間體育鍛煉活動(dòng)，課外活動(dòng)各班開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活保證學(xué)生每天

一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉的落實(shí)。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生書面作業(yè)量方面。學(xué)校按教育局規(guī)定一二年級(jí)不留課外作業(yè)，三四年級(jí)不超過(guò)30分鐘，五六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘。學(xué)校每周檢查一次各班學(xué)生作業(yè)量情況，對(duì)于作業(yè)超量布置的情況堅(jiān)決予以制止，限期內(nèi)進(jìn)行整改，并把檢查結(jié)果與教師的績(jī)效考核掛鉤。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面

2009年我校一年級(jí)招生嚴(yán)格按照區(qū)教育局的要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)原則，免試就近招收轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)，從未以學(xué)科測(cè)試方式接收新生和轉(zhuǎn)學(xué)生，從不將校內(nèi)外任何形式的學(xué)科測(cè)試成績(jī)與新生入學(xué)掛鉤。今年7月份發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，做到按計(jì)劃招生，陽(yáng)光招生。

三、健全管理制度

在《2009年教育管理年工作實(shí)施方案》中提出了10條制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學(xué)常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學(xué)質(zhì)量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費(fèi)管理等等，我校結(jié)合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對(duì)違反制度的教師提出批評(píng)教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。由于學(xué)校剛剛組建，不斷完善各項(xiàng)管理制度也成為學(xué)校的必然行為。

四、規(guī)范收費(fèi)與資料

（1）收費(fèi)管理情況

我校制定了完善的收費(fèi)制度。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在組織教師報(bào)名前首先召開(kāi)班主任收費(fèi)工作專題會(huì)議，向班主任宣傳收費(fèi)政策，明確國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是總務(wù)處在校門口張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。在收費(fèi)上，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“五統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一實(shí)行收費(fèi)公示制度，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一收費(fèi)憑證，統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理。在收費(fèi)過(guò)程中，學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況。一年來(lái)，我校在報(bào)名收費(fèi)過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象，也沒(méi)有一起因收費(fèi)違規(guī)而被舉報(bào)。

（2）“收支兩條線”管理情況。學(xué)校財(cái)務(wù)人員按照財(cái)務(wù)管理制度的要求，按時(shí)將班主任收的報(bào)名費(fèi)及時(shí)上繳到銀行專門賬戶，及時(shí)規(guī)范整理、裝訂收費(fèi)票據(jù)，核對(duì)收費(fèi)金額，做到了管理在于嚴(yán)，過(guò)程在于實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。在用錢方面，根

據(jù)教育局財(cái)務(wù)管理要求，?？顚Ｓ?，適度開(kāi)支，量力而行，促進(jìn)教育全面發(fā)展。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

我校每期必須在全體教師中深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激發(fā)教師們爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛(ài)、社會(huì)認(rèn)可”的好教師的熱情，培養(yǎng)廣大教師精湛的業(yè)務(wù)、良好的師德、進(jìn)取向上的敬業(yè)精神。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)校以區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求，以勤、實(shí)、公、仁、廉為標(biāo)準(zhǔn)，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛(ài)崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無(wú)私奉獻(xiàn)的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要在全體教師中開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，要求全體教師認(rèn)真對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；學(xué)校激勵(lì)教師熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校倡導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，我們提倡教師與家長(zhǎng)適度接觸，無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)有償家教、無(wú)有償辦班的現(xiàn)象。

六、教育教學(xué)常規(guī)管理

1、提高教師育人素質(zhì)。組織教師參加市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦改變教學(xué)思維和實(shí)施途徑的講座，開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學(xué)術(shù)論文，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍等。

2、學(xué)校還大力規(guī)范了校園文化建設(shè)。積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，突出教育功能，營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，使之成為學(xué)生自我管理的重要平臺(tái)。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)“共創(chuàng)卓越”活動(dòng)，繼續(xù)評(píng)選學(xué)校文明班、校園之星，將“共創(chuàng)卓越”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作，深化民主管理和監(jiān)督。學(xué)校規(guī)范決策行為，完善學(xué)校章程，健全校務(wù)會(huì)（校長(zhǎng)辦公會(huì)）議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論），保證科學(xué)民主決策。學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)?；⒊绦蚧?，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓公開(kāi)，如職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、聘任制度、工程建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支等；二是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)與民主決策融為一體；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)成為一道防腐壩。

4、規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)校健全了教育教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。建立科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教育教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校依法辦學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，未分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

7、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問(wèn)題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動(dòng)和敏感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理，提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道，嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。

通過(guò)開(kāi)展教育管理年活動(dòng)，我校全體教職工對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識(shí)到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實(shí)施整改，工作真正落到實(shí)處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”，并力爭(zhēng)在此次教育管理年工作中做出成績(jī)，為全區(qū)教育系統(tǒng)規(guī)范管理工作作出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：2011教育教學(xué)管理年工作匯報(bào)材料

2011教育教學(xué)管理年工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的同志們：

上午好！

2011年即將過(guò)去，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心幫助下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平都得到穩(wěn)步提升，為了能夠把今后的工作做得更好，現(xiàn)把一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“管理年”活動(dòng)目標(biāo)。

在2011年伊始，我校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)的實(shí)施放案》的通知精神，我們召集教師提前到崗，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，確立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，對(duì)“管理年”活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了嚴(yán)密部署。

二、做好校、園安保工作

安全是學(xué)校常抓不懈的工作，可以說(shuō)警鐘常鳴。中心校經(jīng)常深入各校就安全工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)處理有關(guān)安全的工作。今年的安全形式格外嚴(yán)峻，在校園傷害事件頻發(fā)的緊張局勢(shì)下，我校派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓校園安保工作。從召集會(huì)議，到逐校、逐園排查，到投入資金做好人防、物防、技防建設(shè)，確保師生人身安全。中心校積極配合、主動(dòng)工作，為轄區(qū)各小學(xué)均配備了防暴棍、催淚瓦斯、警用鋼叉，并與各小學(xué)負(fù)責(zé)人、教師層層簽訂責(zé)任狀，要求各教師在校期間對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行分時(shí)段、分位置、嚴(yán)把死守，杜絕任何安全事故的發(fā)生，防患于未然。

同時(shí)針對(duì)校園門口、學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)地等安裝了視頻攝像頭，在人力

上各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際配有專職或兼職門衛(wèi)。

各學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對(duì)進(jìn)入校園人員進(jìn)行嚴(yán)格盤查登記，禁止閑雜人員進(jìn)入校園；積極開(kāi)展矛盾的排查工作；對(duì)校園內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行檢查，采取加固、修葺、拆除等措施；開(kāi)展師生安全意識(shí)和自護(hù)能力教育，進(jìn)行了緊急疏散演練；提高學(xué)生的自我救護(hù)能力，加強(qiáng)了值班工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員晚上校園巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患。目前校園安全穩(wěn)定。

三、教育教學(xué)工作

1、扎實(shí)開(kāi)展讀書周活動(dòng)，通過(guò)師生讀書、辦手抄報(bào)、征文等一系列活 動(dòng)，促使我校各小學(xué)的師生對(duì)讀書有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)。

2、穩(wěn)步推進(jìn)“教育教學(xué)管理年”活動(dòng)的進(jìn)程，實(shí)行學(xué)校教育教學(xué)管理流動(dòng)紅旗制度，加強(qiáng)了學(xué)校的內(nèi)部管理，提升了各小學(xué)校長(zhǎng)的管理水平和教師的服務(wù)意識(shí)。

3、實(shí)抓“教研月”的實(shí)效性，4月份是我縣各學(xué)校的教研月，我校利用此次大好時(shí)機(jī)，開(kāi)展了各種有利于創(chuàng)建新課堂的活動(dòng)。

舉行了以“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”為主題的演講比賽。

外派教師學(xué)習(xí)得到100余人次。

舉行了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中青年教師示范課和教學(xué)技能比賽。

舉行了有各小學(xué)校長(zhǎng)和教研骨干教師參加的，以“如何提高教研活動(dòng)水平”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。

4、圓滿完成了我校以“開(kāi)放教育、創(chuàng)建特色”為主題的教育開(kāi)放周活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了向上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示我校特色、向?qū)W生家長(zhǎng)展示教育教學(xué)效果的目標(biāo)，同時(shí)也獲取了我們學(xué)校工作在今后發(fā)展中的箴言良策，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)抓好友好學(xué)校創(chuàng)建工作，目前，我校的南泊小學(xué)與復(fù)興區(qū)鐵路小學(xué)已結(jié)成友好學(xué)校，為我校教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、為教師們外出學(xué)習(xí)架起了橋梁。

6、為了創(chuàng)建新課堂模式，我校組織教師對(duì)杜郎口教學(xué)模式進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，同時(shí)，積極參加市、縣兩級(jí)組織開(kāi)展的以創(chuàng)建新課堂模式為主題的觀摩課，在此基礎(chǔ)上，我校在所轄各小學(xué)內(nèi)初步成立了試驗(yàn)班級(jí)，定出了實(shí)驗(yàn)教師，經(jīng)過(guò)我校的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，結(jié)合我縣教研室制定的教學(xué)模式，初步定出適合我校的教學(xué)模式，并將在實(shí)踐一段時(shí)間后全面展開(kāi)。

四、幼兒園的建設(shè)進(jìn)度順利進(jìn)行

為了將幼兒園建成河沙鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村示范性幼兒園，我校經(jīng)過(guò)多次考察，制定建設(shè)方案，向縣級(jí)部門申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)積極籌備、各方協(xié)調(diào)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，7月改建工程開(kāi)始，目前，教學(xué)樓的主體已經(jīng)完成，并接受了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次視察指導(dǎo)，受到高度評(píng)價(jià)。我們明年將會(huì)把建設(shè)中心轉(zhuǎn)移到以管理為中心，積極探索農(nóng)村幼兒園的管理模式，做到不但建設(shè)好、更要管理好，真正讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)前教育。

五、大力推進(jìn) “校安工程”建設(shè)

在縣教育局的指導(dǎo)下，全面鋪開(kāi)對(duì)各小學(xué)的圍墻進(jìn)行加固工作，積極 協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、施工、質(zhì)檢等單位加強(qiáng)工程質(zhì)量督查，使加固改造的校舍達(dá)到

抗震標(biāo)準(zhǔn)，目前已全部完工。

六、其它工作

1、思政體藝工作

一年來(lái)，我校嚴(yán)格按照縣教育局的工作部署，利用講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“六愛(ài)塑魂”教育，并與縣七中、七岔道中心校聯(lián)合，成功舉辦了慶“六一”文藝匯演，同時(shí)我們還積極推廣太極拳和太極推手，弘揚(yáng)邯鄲文化，在夾堤小學(xué)舉辦了校級(jí)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)的開(kāi)展大大豐富了學(xué)生們的校園生活。

2、財(cái)務(wù)工作

為進(jìn)一步規(guī)范我校的財(cái)務(wù)工作，提高財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)，我校組織各小學(xué)財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)了《邯鄲縣教育系統(tǒng)內(nèi)部處罰暫行規(guī)定》、《邯鄲縣教育局對(duì)全縣中小學(xué)及局直單位違反財(cái)務(wù)行為處罰處分條例》和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了他們的警惕性，促進(jìn)了他們向?qū)I(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。

2011年11月

第五篇：教育管理年總結(jié)材料

教育管理年總結(jié)

今年是市教育管理年，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，根據(jù)市區(qū)教育局文件精神，我們對(duì)照“四個(gè)規(guī)范”認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范管理，減負(fù)增效。

我校堅(jiān)持貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，勵(lì)精圖治，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，辦學(xué)行為更加規(guī)范，在人民群眾中樹立了良好的教育形象?，F(xiàn)就我校教育管理年的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、規(guī)范教育教學(xué)行為

㈠堅(jiān)持依法辦學(xué)，減負(fù)愛(ài)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康 我校嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育局文件精神，堅(jiān)持教育公平的原則，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，確保課程開(kāi)設(shè)率100%，課時(shí)保證率100%。在管理中，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格調(diào)課制度，強(qiáng)化檢查，實(shí)行巡堂機(jī)制，加大聽(tīng)課制度，定期組織家長(zhǎng)，學(xué)生座談會(huì)及時(shí)聽(tīng)取反饋信息，保證了課程的落實(shí)和不擠不占。

在招生和編班的過(guò)程中，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持隨機(jī)分班，沒(méi)有任何違規(guī)辦班行為。

㈡堅(jiān)持規(guī)范科學(xué)地安排作息時(shí)間

我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局的有關(guān)規(guī)定，要求學(xué)生上午到校時(shí)間為8：30，中午不得早于1：30，學(xué)生下午的離校時(shí)間最晚為16：30。

一、二年級(jí)學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間為5個(gè)半小時(shí)，三至六年級(jí)為6小時(shí)，在校周活動(dòng)時(shí)間總量一、二年級(jí)為26課時(shí)，三至六年級(jí)為30課時(shí)，并且每天都有一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。

㈢把切實(shí)的減負(fù)愛(ài)生行動(dòng)放在學(xué)校工作的重要位置 我校沒(méi)有組織學(xué)生利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課和開(kāi)辦培優(yōu)班的行為，也沒(méi)有直接和間接參與違規(guī)補(bǔ)課和有償家教的行為。保證學(xué)

生的休息時(shí)間，按照教育行政部門的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，教導(dǎo)處在經(jīng)常檢查教師作業(yè)布置的同時(shí)，還在教師中廣泛開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)的研討活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我校在每學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)中，嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門的規(guī)定組織考試，從無(wú)按考試成績(jī)排名次的行為，從不張榜公布學(xué)生的考試成績(jī)。沒(méi)有違規(guī)組織和動(dòng)員學(xué)生參加未經(jīng)市教育行政部門審定批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)，也沒(méi)有與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作從動(dòng)員和組織學(xué)生參加競(jìng)賽上牟利的行為。

㈣落實(shí)中小學(xué)生“減負(fù)”工作的精神，杜絕教輔資料進(jìn)入校園

我校注重減輕學(xué)生的身心負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生書面作業(yè)量，每天留給學(xué)生的作業(yè)不得超過(guò)規(guī)定的時(shí)間。

除從時(shí)間安排上有利于兒童身心外，也從知識(shí)的空間上給予學(xué)生自由選擇的余地。設(shè)計(jì)有效適應(yīng)性作業(yè)，追求輕負(fù)高效。學(xué)校結(jié)合課題研究，研討學(xué)生適應(yīng)性作業(yè)設(shè)計(jì)，以前機(jī)械性重復(fù)抄寫作業(yè)少了，實(shí)踐性、開(kāi)放性作業(yè)多了。學(xué)校提倡練習(xí)性的作業(yè)在課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性、趣味性、自主性、探究性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用，以及探究、合作、創(chuàng)新意識(shí)。作業(yè)安排注意了學(xué)生個(gè)別差異，實(shí)行分層練習(xí)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)的時(shí)間、內(nèi)容和方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和有效性，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)作業(yè)完成質(zhì)量達(dá)到最大值，以此減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我校要求任何教師不得向?qū)W生推薦或強(qiáng)迫購(gòu)買教學(xué)輔助資料，否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

五、重視體衛(wèi)藝工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)

㈤切實(shí)抓好體育衛(wèi)生工作

我校在以學(xué)生“健康第一”思想的指導(dǎo)下，以體育課、健康教育課、活動(dòng)課為陣地，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能和衛(wèi)生習(xí)慣，提高

課間操、眼保健操的質(zhì)量。利用課堂、講座、晨夕會(huì)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保健的意識(shí)和能力。為了吸引學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，積極參加體育鍛煉。我校制定了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)方案，開(kāi)展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光體育伴我行”活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天“陽(yáng)光一小時(shí)”的體育鍛煉時(shí)間，在陽(yáng)光體育的開(kāi)展過(guò)程中注重抓實(shí)效、促特色，既有常年堅(jiān)持的跳長(zhǎng)短繩、跳皮筋、踢毽子、耐久跑，又有促進(jìn)我校特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過(guò)各色的體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，豐富了學(xué)生的校園生活。

學(xué)校還開(kāi)辦了各類課外活動(dòng)小組，如音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、舞蹈、網(wǎng)球等文體項(xiàng)目供學(xué)生自由選擇。還開(kāi)放了圖書室，增加了學(xué)生的閱讀時(shí)間，保證學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、玩有所樂(lè)。

二、規(guī)范學(xué)籍管理工作和入學(xué)招生工作

控制輟學(xué)是學(xué)籍管理工作的重中之重。學(xué)籍管理工作與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，學(xué)校師生積極參加每學(xué)期各種幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困學(xué)生的家訪增加了學(xué)校的凝聚力。多年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有一例因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生出勤上報(bào)制度，做到了學(xué)生一天沒(méi)到時(shí)校，班主任必須知道原因，二天不到校班主任必需家訪并通知學(xué)校教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處協(xié)同處理。這些工作措施的落實(shí)，保證了學(xué)生出勤率，保證了學(xué)生輟學(xué)率為零。

在新生入學(xué)方面，學(xué)校嚴(yán)格按有關(guān)要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成新生入學(xué)摸底工作，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書，保證了轄區(qū)內(nèi)城市戶口適齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%，無(wú)隨意接受小齡生的現(xiàn)象，同時(shí)盡可能的做好轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工務(wù)農(nóng)子女的入學(xué)摸底工作，做到宣傳到位，提醒責(zé)任人負(fù)起相關(guān)責(zé)任，保證了這部分人群的子女接受義務(wù)教育的權(quán)力。

我校進(jìn)城務(wù)工子女占學(xué)校學(xué)生數(shù)的82%，增加了每學(xué)期學(xué)生學(xué)

籍異動(dòng)的工作量和復(fù)雜性，但學(xué)校還是能夠嚴(yán)格按要求辦理學(xué)生異動(dòng)手續(xù)，無(wú)違規(guī)接收學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出原始證件齊全，學(xué)校建立了完善的借讀生登記表、借讀生統(tǒng)計(jì)表等。資料全部由電腦管理，每學(xué)期異動(dòng)名冊(cè)等資料全部進(jìn)入電腦。人冊(cè)相符檢查制度落實(shí)較好，無(wú)在籍不在冊(cè)或在校不在籍現(xiàn)象。學(xué)校按政府要求，敞開(kāi)大門接收轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工務(wù)農(nóng)子女，并進(jìn)行混合編班，不帶任何歧視性條件，不收取借讀費(fèi)。

三、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為

一直以來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理制度，健全預(yù)算資金編制和支付管理制度，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，確保資金分配使用的及時(shí)、規(guī)范、安全和有效，提高了資金使用效益，學(xué)校投入到改善辦學(xué)條件的金費(fèi)逐年增加。

四、規(guī)范師德行為

學(xué)校黨支部有計(jì)劃地精心組織教職工政治學(xué)習(xí)和中心組成員的學(xué)習(xí)，變灌輸式學(xué)習(xí)為自主選擇的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了與全體教職工息息相關(guān)的《武漢市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》及《教育教學(xué)管理規(guī)范》等，使全校教工樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高理論水平，樹立依法治校的觀念。

堅(jiān)持間周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核之中。

五、嚴(yán)格執(zhí)行政策，保證管理規(guī)范

我校充分利用全區(qū)實(shí)行的績(jī)效管理的契機(jī)，通過(guò)教代會(huì)反復(fù)審議并通過(guò)學(xué)校的績(jī)效方案。在不斷完善制度建設(shè)的過(guò)程中，注重體現(xiàn)“校本、師本、生本”的思想，注重科學(xué)管理與民主管理、人文管理的互相融合，使學(xué)校章程體現(xiàn)師生的利益和意志，充分體現(xiàn)章程制定的民主性和法律關(guān)系的明確性，以切實(shí)地體現(xiàn)師生的意志，保護(hù)其合法利益。使教職工工作積極性更高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富了團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵，有力地保障了學(xué)?！昂椭C、高效、創(chuàng)新”的管理。

六、存在問(wèn)題

我校有少數(shù)班級(jí)存在超班額現(xiàn)象，影響了學(xué)校規(guī)范管理工作的有效運(yùn)行，同時(shí)也給學(xué)校管理帶來(lái)了較大的難度。

“鑄師魂，創(chuàng)師能，樹師表”是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。結(jié)合市區(qū)管理年的要求，我們努力做到無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)教師從事有償家教現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和教育，抓好師德、師風(fēng)建設(shè)。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展才能使學(xué)校獲得持續(xù)發(fā)展。因此，在學(xué)校發(fā)展的定位上著眼于學(xué)生素質(zhì)全面提高，立足于教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手，積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍，著力創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育特色，成為辦學(xué)效益逐年提高，社會(huì)影響逐步擴(kuò)大，社會(huì)，家長(zhǎng)，人民滿意的學(xué)校。