第一篇：重慶綦江營(yíng)盤(pán)山小學(xué)均衡教育規(guī)范辦學(xué)匯報(bào)材料

全面提高教育質(zhì)量

打造優(yōu)質(zhì)民心學(xué)校

重慶綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)坐落于新城區(qū)營(yíng)盤(pán)山森林公園山麓，是縣委縣政府為解決新城區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)難問(wèn)題，于2007年投入1500萬(wàn)元新建的一所民心學(xué)校。學(xué)校占地25畝，校舍建筑面積9495平方米，現(xiàn)有教師127名，教學(xué)班39個(gè)，學(xué)生2132名。

學(xué)校秉承“習(xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念，從依法規(guī)范辦學(xué)，保障教育公平、積極踐行課改，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、引導(dǎo)監(jiān)管結(jié)合、塑造高尚師德著手，全面提高教育質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。

一、依法規(guī)范辦學(xué)，保障教育公平

學(xué)校依法招收轄區(qū)內(nèi)適齡兒童免試入學(xué)。按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，配齊配足教師，督促教師按課程安排上好每堂課。規(guī)范收費(fèi)行為，除作業(yè)本費(fèi)外未收取任何費(fèi)用。學(xué)校不分重點(diǎn)班，教師均衡搭配。針對(duì)生源廣，新生多的特點(diǎn)，采取電腦隨機(jī)分班，確保起點(diǎn)公平。關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女。建立了關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女體系，落實(shí)班主任及全體教師關(guān)愛(ài)責(zé)任，關(guān)心農(nóng)民工子女心理健康，逐一建立成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)掌握、記錄成長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)，資助貧困學(xué)生，減免相關(guān)費(fèi)用，農(nóng)民工子女和城里的學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)。

二、積極踐行課改，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

學(xué)校秉承“習(xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念，分年齡段建立了學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了學(xué)校環(huán)境育人、教師表率引領(lǐng)、家校聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成教育體系，開(kāi)展了“向?qū)W生學(xué)習(xí)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，收集他們的好習(xí)慣，編制成“習(xí)慣成就一生”讀本，指導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成良好習(xí)慣。教師踐行“微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生”的教風(fēng)，切實(shí)做到了以生為本，平等對(duì)待每位學(xué)生，不嫌棄差生，尊重學(xué)生個(gè)體差別，分類(lèi)指導(dǎo)。構(gòu)建起了“5215”新型課堂教學(xué)模式，即5分鐘診斷導(dǎo)入，20分鐘探究合作學(xué)習(xí)，10分鐘互動(dòng)展示，5分鐘反饋矯正，學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、創(chuàng)新，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到切實(shí)培養(yǎng)。開(kāi)展同課異構(gòu)課例研究，對(duì)比分析，優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)有效性。建立教師、學(xué)生、師生互動(dòng)三層和親和度、整合度、參與度、練習(xí)度、自由度、拓展度的“三層六度”的評(píng)價(jià)體系，全體學(xué)生建立了成長(zhǎng)袋，以多維度評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生全方位發(fā)展。積極開(kāi)發(fā)校本教材，目前已編寫(xiě)了《小黃桷丫》、《經(jīng)典誦讀》、《習(xí)慣成就一生》3本教材，豐富課程資源。大力開(kāi)展“2+X”拓展項(xiàng)目，課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，開(kāi)設(shè)了40多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生自主選擇2-3個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生個(gè)性發(fā)展。聘請(qǐng)校外名師，重點(diǎn)打造門(mén)球、跆拳道、拉丁舞等特色項(xiàng)目。大課間內(nèi)容豐富、趣味濃厚，學(xué)生在快樂(lè)鍛煉中健康成長(zhǎng)。

三、引導(dǎo)監(jiān)管結(jié)合，塑造高尚師德

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副書(shū)記負(fù)責(zé)抓師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)，利用教師會(huì)、黨員會(huì)廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡和有關(guān)法律法規(guī)，收集本校教師點(diǎn)滴先進(jìn)事跡及時(shí)表?yè)P(yáng)，每年評(píng)一次師德標(biāo)兵，引導(dǎo)教師弘揚(yáng)正氣。制定師德監(jiān)測(cè)考核制度，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)教師有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生等家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)管，采取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的多元師德評(píng)價(jià)方式，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放的重要考核指標(biāo)。通過(guò)引導(dǎo)和監(jiān)管結(jié)合，形成了師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，教師敬業(yè)愛(ài)生，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

第二篇：重慶市綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)均衡教育自查報(bào)告

重慶市綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的自查報(bào)告

一、基本情況

我校成立于2007年9月，是一所城區(qū)獨(dú)立小學(xué)，截止2014年12月共有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生2579人；在職在編人員115人，其中專(zhuān)任教師共有111人。通過(guò)對(duì)基本辦學(xué)條件的自查，13項(xiàng)指標(biāo)有6項(xiàng)達(dá)標(biāo)，有7項(xiàng)不到標(biāo)，綜合評(píng)估為不達(dá)標(biāo)。

二、存在的問(wèn)題和差距

按照《重慶市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》 “義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估”中“A1師資建設(shè)、A2校舍場(chǎng)地、A3功能室建設(shè)、A4信息技術(shù)設(shè)備” 的指標(biāo)要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了認(rèn)真自查。

（一）A1師資建設(shè)

1.B1生師比不達(dá)標(biāo)。我校實(shí)有教師115人，學(xué)生2579人，實(shí)際生師比為1：22.4, 按照小學(xué)1：17的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,我校自查為不達(dá)標(biāo)。失分主要緣于學(xué)校地處城區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)，新增住戶(hù)快速增長(zhǎng)，前幾年我校是開(kāi)發(fā)區(qū)唯一一所小學(xué)，為了解決這部分學(xué)生就讀，形成大班額現(xiàn)象。

2.B2學(xué)歷提高達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有教師115人，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷45人，專(zhuān)科以上學(xué)歷總計(jì)達(dá)到100%，按照小學(xué)85%標(biāo)準(zhǔn)，超15%。

3.B3崗位結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)。我校115人中，高級(jí)教師3人，中級(jí)教師47

人。中級(jí)以上人數(shù)50人，達(dá)到45%，按照小學(xué)32%標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

（二）A2校舍場(chǎng)地

1.B4生均校地不達(dá)標(biāo)。我校校地面積為16889平方米，生均校地面積6.549平方米，按照小學(xué)生均校地14平方米標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，校地面積為36106平方米，總面積差19217平方米，生均差7.451平方米。失分主要緣于建校后學(xué)生人數(shù)急劇增加，而規(guī)劃中的學(xué)校二期工程一直未能落實(shí)。

2.B5生均校舍不達(dá)標(biāo)。我校生均校舍總面積9482平方米，生均3.677平方米。按照小學(xué)生均5.2平方米標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，應(yīng)有校舍面積13410平方米，總面積差3928平方米，生均差校舍1.53平方米。失分主要緣于建校后學(xué)生人數(shù)急劇增加，而規(guī)劃中的學(xué)校二期工程一直未能落實(shí)。.B6生均體育場(chǎng)館不達(dá)標(biāo)。我校體育場(chǎng)館總面積為9500平方米，生均值3.68平方米，按照生均5.6平方米標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，總面積應(yīng)為14442平方米，總面積差4942平方米，生均差1.92平方米。失分主要緣于建校后學(xué)生人數(shù)急劇增加，而規(guī)劃中的學(xué)校二期工程一直未能落實(shí)。

（三）A3功能室建設(shè)

1.B7實(shí)驗(yàn)室不達(dá)標(biāo)。目前我校有實(shí)驗(yàn)室1間，按照標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)有實(shí)驗(yàn)室2間，差1間。實(shí)驗(yàn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)為85%，現(xiàn)我校達(dá)到94.5%，實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)標(biāo)，但因差實(shí)驗(yàn)室，此項(xiàng)總體未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。失分主要原因是建校后由于學(xué)生人數(shù)快速增加，超出一期工程設(shè)計(jì)班數(shù)無(wú)教室，擠占用

實(shí)驗(yàn)室。

2.B8六大功能室不達(dá)標(biāo)。按照標(biāo)準(zhǔn)我校應(yīng)有功能室20間，目前有2間，差18間。功能設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)為85%，我?，F(xiàn)為78%。兩項(xiàng)均未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。失分主要原因一期設(shè)計(jì)功能室不足，又因班級(jí)增加擠占了一部分。

3.B9圖書(shū)室不達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有圖書(shū)室1間，按照3間的標(biāo)準(zhǔn)，差2間；學(xué)校現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)2000冊(cè)，電子圖書(shū)11606冊(cè)，人均圖書(shū)5.3冊(cè)，按照人均10.5冊(cè)圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，我校電子圖書(shū)應(yīng)11606冊(cè)，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，紙質(zhì)圖書(shū)27080冊(cè)，差25080冊(cè)。失分主要原因是因?qū)W?，F(xiàn)有圖書(shū)室簡(jiǎn)陋狹小，無(wú)法購(gòu)置圖書(shū)放置。

4.B10生均設(shè)備值達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)設(shè)備總值229萬(wàn)元，生均設(shè)備值為888元，超過(guò)800元標(biāo)準(zhǔn)88元。

（四）A4信息技術(shù)設(shè)備

1.B11校園網(wǎng)建設(shè)達(dá)標(biāo)。市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為1套?，F(xiàn)我校已經(jīng)按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)指標(biāo)配備1套。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.B12多媒體設(shè)備配備?，F(xiàn)我校有44個(gè)班級(jí)，每班按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)配備齊，達(dá)到44套。按照44套標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

3.B13百生計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)220臺(tái)，生均達(dá)到8.5臺(tái).達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

三、整改措施。

造成上述問(wèn)題和差距的主要原因，一方面是學(xué)生增長(zhǎng)過(guò)快，學(xué)生人數(shù)和班級(jí)數(shù)很快超出一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模，造成師資缺編，班級(jí)數(shù)過(guò)

多，大班額問(wèn)題突出；另一方面是由于總總原因，規(guī)劃中的二期工程遲遲未能啟動(dòng)。為了切實(shí)解決上述問(wèn)題，消除或縮小我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)上的差距，爭(zhēng)取我校早日達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，提出如下整改措施。

（一）加快學(xué)校二期工程建設(shè)，爭(zhēng)取校舍場(chǎng)地面積等項(xiàng)目早日達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)區(qū)政府已經(jīng)原則同意將學(xué)校旁原規(guī)劃中的二期工程用地劃撥給學(xué)校。拆遷已經(jīng)完成，正在加緊辦理各種建設(shè)手續(xù)。

（二）2015年6月即將畢業(yè)542人，2015年9月力爭(zhēng)減少新招生人數(shù)，減少學(xué)生總?cè)藬?shù)；2015年7月?tīng)?zhēng)取上級(jí)支持，考調(diào)補(bǔ)充教師。

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué) 2015年1月

第三篇：重慶綦江營(yíng)盤(pán)山小學(xué)2014年體育工作自查報(bào)告

我鍛煉 我健康 我快樂(lè)

--綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)2014年學(xué)校體育工作自評(píng)報(bào)告

本，學(xué)校體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)?！傲?xí)慣成就一生”辦學(xué)理念，以“我鍛煉，我健康，我快樂(lè)”為主題開(kāi)展工作，在學(xué)生體育及健康知識(shí)、鍛煉興趣、鍛煉習(xí)慣、提高體育成績(jī)上常抓不懈，普及和競(jìng)賽并重，取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)根據(jù)《重慶市綦江區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于啟動(dòng)學(xué)校體育工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估的通知》（綦教體衛(wèi)藝〔2014〕10號(hào)）精神，自查總結(jié)如下：

一、基本情況：

我?，F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600多人，在職教職工122人，其中專(zhuān)職體育教師8人，兼職體育教師2人。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積為平方米。學(xué)校有教學(xué)樓，辦公樓、食堂各一棟。有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)、足球場(chǎng)一個(gè)。

二、主要成績(jī)：

（一）統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校每年都將體育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作小組，實(shí)行分級(jí)分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校

長(zhǎng)--分管領(lǐng)導(dǎo)--教導(dǎo)處—體育教研組--體育教師一條線，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、體育教研組長(zhǎng)在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議及教師會(huì)議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。從而為我校體育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。

2、健章立制，齊抓共管。

為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《學(xué)校體育工作條例》、《體育工作會(huì)議制度》、《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》、《體育器材使用制度》、《實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度》、《大課間活動(dòng)方案》。將體育、衛(wèi)生保健教師、班主任統(tǒng)一納入體育專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

（二）重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

我?，F(xiàn)有專(zhuān)兼職體育教師10人。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、區(qū)的教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。每學(xué)期結(jié)束，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（三）增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，重新鋪設(shè)了籃球場(chǎng)，更換了7副乒乓球桌，添置了近1萬(wàn)元的體育器材，還發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)自制了部分體育器材，如：橡膠輪胎、跳竹竿舞的竹竿等。體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

（四）深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的體育氛圍。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。（1）體育器械讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能 發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器木才，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器木才管理員一名并做好記錄。

（2）課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊了體育課程，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專(zhuān)課專(zhuān)用，不許占課。充分保證了學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。體育課是落實(shí)體育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂上體育教師實(shí)行學(xué)生課堂出勤記載制，保證每個(gè)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)，行政值周、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。學(xué)校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位，同時(shí)也作為提高體育教師專(zhuān)業(yè)水平的重要方面來(lái)抓。我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新“課標(biāo)”的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃，并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周二開(kāi)展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器木才，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)^新學(xué)生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場(chǎng)地和器木才，以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

（五）普及喜聞樂(lè)見(jiàn)，競(jìng)賽成績(jī)斐然

（1）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、足球、少兒門(mén)球等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

學(xué)校體育工作的深入開(kāi)展，帶來(lái)了學(xué)生一系列的變化，一些在學(xué)習(xí)上本來(lái)是一般化的學(xué)生，由于開(kāi)發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛(ài)好得以充分的發(fā)展所帶來(lái)的，可以說(shuō)是體育工作開(kāi)發(fā)了他們的智力。（2）經(jīng)常開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。一是開(kāi)展多種常規(guī)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體魄。如：體育課堂教學(xué)、早鍛煉、眼保健操、大課間、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練等活動(dòng)均能有條不紊的開(kāi)展。二是學(xué)校定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽，如籃球比賽、跳繩、踢毽、拔河比賽以及每學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即春季的競(jìng)技或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，無(wú)論哪項(xiàng)活動(dòng)，體育組都能周密安排，全體教師都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起參與，發(fā)揮特長(zhǎng)，相互幫助。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過(guò)以上體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。形成學(xué)校體育特色項(xiàng)目，我校成立7年來(lái)，被重慶市命名為少兒足球布局學(xué)校、重慶市少兒門(mén)球訓(xùn)練基地、綦江區(qū)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

一年來(lái)，參加學(xué)區(qū)、綦江區(qū)、重慶市各類(lèi)體育競(jìng)賽獲團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)11個(gè)，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)，學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)87人/次，教師個(gè)人獲獎(jiǎng)53人/次。

三、存在問(wèn)題和努力的方向：

存在的問(wèn)題有：

1、按照國(guó)家生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地人均5.6平方米的標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，嚴(yán)重制約了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。

2、學(xué)生都生活在城區(qū)，由于家長(zhǎng)意識(shí)，鍛煉場(chǎng)地限制、課業(yè)負(fù)擔(dān)等因素，部分年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)合格率只在90%左右徘徊，未達(dá)到95%。

3、在面向全體學(xué)生抓大面積成績(jī)與組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)賽獲取名次兩方面沒(méi)有找到很好平衡點(diǎn)。

4、大課間活動(dòng)需要進(jìn)一步改革。

學(xué)校決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)以“我鍛煉，我健康，我快樂(lè)”為主題，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”為目標(biāo)，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué) 2014年10月12日

第四篇：綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)科技教育工作總結(jié)

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

科 技 教 育 工 作 總 結(jié)

兩年來(lái)，我校在科普教育在區(qū)教委、區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，將科技教育納入學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有計(jì)劃、有輔導(dǎo)教師、有興趣小組、有活動(dòng)基地、有實(shí)驗(yàn)器材、有成果展評(píng)，從各方面確保了學(xué)?？萍蓟顒?dòng)穩(wěn)定有序的正常開(kāi)展。學(xué)?？破諏?shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采并卓有成效。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校地處縣城開(kāi)發(fā)區(qū)，生源比較復(fù)雜、生源素質(zhì)參差不齊。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好特長(zhǎng)，堅(jiān)持“求真、向善、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，促使學(xué)生全面發(fā)展。首先成立了優(yōu)化課堂教學(xué)、加強(qiáng)教研教改，全面實(shí)施具有一定科技含量的電化教育自然科技領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)一個(gè)科技活動(dòng)中心組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，10名有特長(zhǎng)的教師任組員。從檢查評(píng)比到匯報(bào)表演，做到分工明確，責(zé)任到頭，不擺花架子，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)又制定了各類(lèi)人員職責(zé)、短期規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和《一節(jié)好課標(biāo)準(zhǔn)》。又按照學(xué)生年齡特征和平時(shí)愛(ài)好，每班都成立了科技活動(dòng)小組，學(xué)校組建了航模、科幻畫(huà)、科技發(fā)明創(chuàng)造、信息技術(shù)、智能機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球等科技小組，各活動(dòng)小組有學(xué)期計(jì)劃、有檢查過(guò)程、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)評(píng)比，使全校的科技活動(dòng)有序進(jìn)行。輔導(dǎo)員除本校教師外，還在社會(huì)上聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，啟迪了學(xué)生的心智，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，每年“六一”節(jié)和“科技”節(jié)前后向家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)舉行少兒科技成果“展示匯報(bào)表演”，使此項(xiàng)活動(dòng)做到了制度化、規(guī)范化、實(shí)效化。1 凡從營(yíng)盤(pán)山小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，社會(huì)上普遍反映，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高，后勁足。

二、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)校堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，一方面盡量壓縮其它方面的開(kāi)支，另一方面積極向區(qū)電教站申請(qǐng)改建項(xiàng)目，確?？萍蓟顒?dòng)的正常開(kāi)展。幾年來(lái)，學(xué)?；I措資金20余萬(wàn)元，為科技教育活動(dòng)提供了場(chǎng)所。一是投資2萬(wàn)余元，對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行改造更新，藏書(shū)量近2萬(wàn)冊(cè)，其中科技含量的書(shū)籍達(dá)21%以上；二是投資1萬(wàn)余元建起了一個(gè)可容納60人就座的閱覽室，閱覽室里學(xué)校每年訂有10多種科普雜志和有關(guān)報(bào)紙；三是投資2萬(wàn)余元建起了自然科技展室，目前，共展出學(xué)生自己采集的動(dòng)植物標(biāo)本達(dá)60余盒300余件，自制的手工藝品達(dá)100余件，剪紙、手編工藝達(dá)200余件，自制的教具、學(xué)具達(dá)60余件；四是投資2萬(wàn)余元建起了舞蹈室，鋪設(shè)了木地板，安裝了壁鏡，為學(xué)生練習(xí)舞蹈提供了場(chǎng)所；五是投資2萬(wàn)余元建起了科技實(shí)驗(yàn)室和手工制作室。這不僅為學(xué)生開(kāi)辟了廣闊的活動(dòng)空間，提供了較豐富的科技活動(dòng)素材，還保證了科技活動(dòng)及其它正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，健全隊(duì)伍

科技活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要有一批熱愛(ài)科技活動(dòng)的學(xué)生，更重要的是必須擁有一批素質(zhì)高、熱愛(ài)科學(xué)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，它是開(kāi)展好科技活動(dòng)的前提保證。；因此，我們?cè)谧リ?duì)伍建設(shè)上舍得花力氣、花代價(jià)。首先健全了三個(gè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍：即校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍；少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各科任教師組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；以專(zhuān)業(yè)教師為主的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們結(jié)合輔導(dǎo)員隊(duì)伍特點(diǎn)，首先成立了約20人參加的科技藝術(shù)活動(dòng)展示組，從各方面展示我校教師的綜合素質(zhì)和校園精神風(fēng)貌，從三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、藝術(shù)類(lèi)、普通話、電教器材操作、電腦使用等方面全面培訓(xùn)。同 2 時(shí)，我們?cè)谌w教師中開(kāi)展每天一篇鋼筆字、一篇毛筆字、一周一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)活動(dòng)，每人至少要掌握一門(mén)器樂(lè)的演奏技巧，每學(xué)期至少要兩次對(duì)全體教師進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)和電教器材操作的培訓(xùn)。目前，100%的教師已獲繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證、微機(jī)操作合格證、普通話測(cè)試合格證。形成了以蔡長(zhǎng)利老師為主的繪畫(huà)、以古洪老師為主的書(shū)法、以羅玉老師為主的音樂(lè)、以廖桂梅老師為主的舞蹈、以胡丹老師為主的體育、以蔣榮彬老師為主的科技自然、以鄧小波老師為主的電腦網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)隊(duì)伍，構(gòu)建了“整體布局、分層管理、有人主抓、有人實(shí)施、任務(wù)到組、責(zé)任到頭、有條不紊”的科技活動(dòng)新格局，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)的正常開(kāi)展。

四、拓寬渠道，加強(qiáng)宣傳

學(xué)校每學(xué)期確定一個(gè)主題，利用班會(huì)、校會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)行科普教育。為營(yíng)造強(qiáng)烈的科技教育氛圍，擴(kuò)大科技教育的陣地，我校利用長(zhǎng)達(dá)50米的玻璃櫥窗，構(gòu)建“科技長(zhǎng)廊”，并在“科技長(zhǎng)廊”上有計(jì)劃、有目的，分類(lèi)別地宣傳科技知識(shí)，幾年來(lái)，宣傳的內(nèi)容有：航天知識(shí)、智能機(jī)器人、生活小常識(shí)及保健、禁毒知識(shí)、人類(lèi)起源、生物知識(shí)、發(fā)明與創(chuàng)造等，也有綜合性的宣傳，如：現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展方向（科學(xué)的五大前沿），我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)等綜合性的宣傳。“科技長(zhǎng)廊”的內(nèi)容定期更換（每學(xué)期更換三次）。并且，每學(xué)期各班都要辦一期以“科技”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并利用校園電視臺(tái)等展開(kāi)宣傳，使學(xué)生生活在講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的濃厚氣氛中。學(xué)生征訂《我們愛(ài)科學(xué)》雜志的人數(shù)，每年遞增，目前征訂達(dá)四百多冊(cè)。學(xué)校建立了由教師和學(xué)生組成的100人以上的科普宣傳隊(duì)，定時(shí)和不定時(shí)走上社會(huì)和社區(qū)，開(kāi)展各種各樣科普宣傳活動(dòng)

為了讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，我校部分學(xué)科，還組織學(xué)生進(jìn)行了一系列的科學(xué)考察活動(dòng)。如科學(xué)老師組織學(xué)生調(diào)查飯店經(jīng)營(yíng)狀況、環(huán)境衛(wèi)生等，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，給政府提建議書(shū)。這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的了解和熱愛(ài)。此外，我校還進(jìn)行了火災(zāi)的預(yù)防和撲救演練、食品安全知識(shí)的測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育。

利用社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。多次與鎮(zhèn)文化站聯(lián)系，先后將《遠(yuǎn)離毒品》、《普法知識(shí)》、《預(yù)防愛(ài)滋病》及《交通違章及后果》等圖片展請(qǐng)進(jìn)校園。將專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)校園作專(zhuān)題講座，就心理科學(xué)、家庭教育等專(zhuān)題對(duì)師生或家長(zhǎng)進(jìn)行科普教育。

五、組織活動(dòng)，展示成果

我校在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，各科技活動(dòng)小組充分利用課外活動(dòng)、雙休日和節(jié)假日，廣泛開(kāi)展小發(fā)明、小論文、小創(chuàng)造活動(dòng)，特別是寒暑假，假前德育處統(tǒng)一部署，由各班主任組織落實(shí)，假期結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，篩選精品，舉辦“科技小發(fā)明”展覽會(huì)。

每年都要借助“六一”和“科技節(jié)”兩個(gè)節(jié)日面向社會(huì)和全體家長(zhǎng)舉行一次大型科技藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)表演。今年“六一”節(jié)和 “科技節(jié)”我校舉辦了大型科技藝術(shù)成果展示會(huì)，兩次展示會(huì)共展出各種手工制作品達(dá)200余件，向全體與會(huì)人員共展示各類(lèi)節(jié)目達(dá)40余個(gè)，與會(huì)人員達(dá)8000多人。同時(shí)，學(xué)校還定期組織學(xué)生觀看科技電影，參觀海洋生物標(biāo)本展等，每年學(xué)校自然科技組均要組織學(xué)生參加科普知識(shí)大賽。

六、培養(yǎng)素質(zhì)，彰顯成效

我們?cè)诟黝?lèi)活動(dòng)正常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，還積極地組織學(xué)生參加市、縣舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)參與，促進(jìn)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在2011年12月進(jìn)行的綦江區(qū)科技模型競(jìng)賽中，我校學(xué)生獲得團(tuán)體第一名，其中8名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，6名教師獲得縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)；駱靖允同學(xué)的科技制作《木質(zhì)橋梁承重橋》在綦江區(qū)2011年“李四光少兒科技獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；我校學(xué)生在重慶市模型運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)舉辦的航模、海模、車(chē)模比賽中獲得一等獎(jiǎng)17個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)24個(gè)，三名教師獲得市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)；在2011年8月舉行的全國(guó)青少年“我愛(ài)祖國(guó)海疆”模型競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)；在今年舉辦的重慶市“科幻畫(huà)”比賽中，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)；在重慶市“科幻作文”競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)5篇；在重慶市第22屆青少年科技模型競(jìng)賽中，三名同學(xué)分別制作的“巴渝新居”建筑模型也取得優(yōu)異成績(jī)。

在今后的科普教育活動(dòng)中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)管理，繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步充實(shí)和完善軟、硬件建設(shè)，真正為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)展示自己才能、開(kāi)發(fā)智力的氛圍和場(chǎng)所，為爭(zhēng)創(chuàng)一流“科普基地”而努力工作。

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué) 2012年2月

第五篇：重慶綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)課輔活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

扎實(shí)開(kāi)展課輔活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生廣泛興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展義務(wù)教育課程輔助活動(dòng)的通知》《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計(jì)劃的通知》文件精神，結(jié)合綦江區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育課程輔助活動(dòng)的具體要求和學(xué)校實(shí)際，我校精心整合學(xué)校各類(lèi)“課外教育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、德育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、2+X活動(dòng)項(xiàng)目”，將學(xué)生“素質(zhì)培養(yǎng)、藝術(shù)培養(yǎng)、特長(zhǎng)培養(yǎng)”納入規(guī)劃課時(shí)，形成教學(xué)常態(tài)；通過(guò)課輔活動(dòng)的有效實(shí)施，促使學(xué)生廣泛獲取知識(shí)技能、興趣特長(zhǎng)，切實(shí)貫徹落實(shí)素質(zhì)教育；建構(gòu)有計(jì)劃、有針對(duì)、有目標(biāo)的學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)體系，通過(guò)多種課輔組織形式與方法，逐步打造學(xué)校特長(zhǎng)培養(yǎng)師生團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)開(kāi)展課輔活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課輔活動(dòng)的開(kāi)展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“課程輔助活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由副校長(zhǎng)抓常規(guī)工作，藝體特長(zhǎng)教師為主要骨干的師資團(tuán)隊(duì)。

一、扎實(shí)開(kāi)展課程輔助活動(dòng)的措施。

（一）執(zhí)行課程輔助活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程，將課程輔助活動(dòng)納入課程安排計(jì)劃，認(rèn)真詳實(shí)的制定課程輔助活動(dòng)實(shí)施方案，各班級(jí)、各教師必須嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程輔助活動(dòng)，擬定好課程輔助活動(dòng)課時(shí)計(jì)劃，確保課程輔助活動(dòng)全面開(kāi)設(shè)。

（二）統(tǒng)一課程輔助活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校將課程輔助活動(dòng)統(tǒng)一安排在每天下午最后一節(jié)課，并且根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)活動(dòng)項(xiàng)目，于每周三下午半天進(jìn)行課程輔助活動(dòng)集中安排——即“2+X”活動(dòng)，以強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練效果。各班級(jí)、各教師不得擠占課程輔助活動(dòng)時(shí)間，不得將課程輔助活動(dòng)作為語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科輔導(dǎo)課、作業(yè)課，必須按學(xué)校統(tǒng)一課

程安排開(kāi)展課程輔助活動(dòng)。

（三）豐富課程輔助活動(dòng)內(nèi)容。

各班級(jí)、各任課教師要不斷豐富課程輔助活動(dòng)內(nèi)容，課程輔助活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)版塊： ——以籃球、足球、乒乓球、門(mén)球、田徑、體操、武術(shù)為主要內(nèi)容的陽(yáng)光體育活動(dòng)，特別突出我校以足球?yàn)橹鞯奶厣w育項(xiàng)目；聘專(zhuān)業(yè)跆拳道教練開(kāi)展跆拳道訓(xùn)練。以相應(yīng)的“2+X”活動(dòng)中設(shè)置了籃球、足球、乒乓球、門(mén)球、田徑、太極拳、跆拳道等項(xiàng)目，充分利用晨練、課輔課、2+X活動(dòng)及其他課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

——以繪畫(huà)、手工制作、民樂(lè)學(xué)習(xí)、拉丁舞為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動(dòng)，突出藝術(shù)教育特色；其中尤其是美術(shù)方面，利用學(xué)校強(qiáng)大的師資資源，開(kāi)發(fā)具有綦江特色的版畫(huà)教學(xué)校本教材，在課輔課活動(dòng)中及2+X活動(dòng)中進(jìn)行運(yùn)用，取得很好的效果。

——以信息技術(shù)、科技活動(dòng)、經(jīng)典閱讀、興趣英語(yǔ)、綜合實(shí)踐為主要內(nèi)容的綜合性輔助活動(dòng)等。

各任課教師根據(jù)教師特長(zhǎng)及學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動(dòng)的內(nèi)容，形成特色鮮明的課程輔助活動(dòng)課程體系。

（四）創(chuàng)新課程輔助活動(dòng)的形式。各任課教師要以體育、藝術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐為突破口，整合興趣小組活動(dòng)、課外活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)等，本根據(jù)我校學(xué)生全為新生的實(shí)際，為了解并發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，主要采用集中統(tǒng)一按班級(jí)的形式開(kāi)展課程輔助活動(dòng)，每周星期三則按根據(jù)了解到的學(xué)生特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生意愿，打破班級(jí)建制，進(jìn)行全校性的“2+X”活動(dòng)，在“2+X”活動(dòng)中，設(shè)置豐富多校的課程輔助活動(dòng)小組，并充分利用社會(huì)資源開(kāi)辦拉丁舞、跆拳道、太極拳、合唱團(tuán)、器樂(lè)隊(duì)等特色項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。通過(guò)多種課程輔助活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力，豐富校園文化生活，活躍學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐操作能力。

（五）突出課程輔助活動(dòng)的特點(diǎn)。各班級(jí)在全面開(kāi)設(shè)課程輔助活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“2+X”

活動(dòng)的內(nèi)容抓出重點(diǎn)，突出班級(jí)特色，將普及型活動(dòng)與提高型活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，特別要有意識(shí)的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有天賦的學(xué)生。在每天最后一至二節(jié)課的課程輔助活動(dòng)中，嚴(yán)格按市教委、區(qū)教委的要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程輔助活動(dòng)課；結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)特色，要著重開(kāi)設(shè)好中英文的閱讀、演講、書(shū)法、每日英語(yǔ)廣播等課程輔助活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力、書(shū)寫(xiě)能力。

（六）加強(qiáng)課程輔助活動(dòng)教育科研。為做好課程輔助的教學(xué)工作，加強(qiáng)課程輔助活動(dòng)的教研及科研工作，組織任課教師開(kāi)展多種形式的觀摩研討活動(dòng)，不斷吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極開(kāi)展課程輔助活動(dòng)獻(xiàn)課活動(dòng)，綜合組體育、藝術(shù)學(xué)科的每位教師要上觀摩課，在教研組中進(jìn)行研討，課輔教師參與聽(tīng)課，及時(shí)總結(jié)課程輔助活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，糾正課程輔助活動(dòng)開(kāi)展中的偏差問(wèn)題，提高開(kāi)展課程輔助活動(dòng)的質(zhì)量水平。除本校教研外，還積極組織學(xué)校藝體骨干教師走出去，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，以競(jìng)賽檢驗(yàn)、打磨、促進(jìn)改善本校課輔活動(dòng)質(zhì)量。

（七）積極開(kāi)發(fā)課輔活動(dòng)校外資源。學(xué)校充分利用好社會(huì)教育資源，每年邀請(qǐng)交通、法制、衛(wèi)生、科技方面的專(zhuān)家進(jìn)學(xué)校開(kāi)展講座，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、工廠、軍營(yíng)、博物館等場(chǎng)所，組織學(xué)生到市內(nèi)一些科學(xué)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在課程輔助活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高能力。

（八）強(qiáng)化課程輔助活動(dòng)考核評(píng)估。課程輔助活動(dòng)的考核評(píng)估工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。每學(xué)期學(xué)校將對(duì)課程輔助教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)由課程輔助活動(dòng)的教師和班主任組成，學(xué)校安排時(shí)間進(jìn)行考查與認(rèn)定，并將結(jié)果記入學(xué)生成績(jī)；任課教師的考評(píng)由課程輔助活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)與學(xué)生調(diào)查反饋兩者相結(jié)合，考評(píng)結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤，體現(xiàn)課輔活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。

二、開(kāi)展課程輔助活動(dòng)取得的成效

通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐，扎實(shí)的開(kāi)展課程輔助活動(dòng)，初步取得一定成效。

（一）豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。豐富的課程輔助活動(dòng)改變了學(xué)生單純學(xué)習(xí)文化知識(shí)的枯燥，全面拓展學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，有興趣，有生機(jī)。發(fā)展學(xué)生的多能一專(zhuān)，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）拓展了學(xué)校課堂教學(xué)。自從開(kāi)展了課輔活動(dòng)，我們的教學(xué)不再是圍繞語(yǔ)數(shù)外，教學(xué)的形式和教學(xué)的內(nèi)容都有了很大的改變，課程的綜合性得到發(fā)展。

（三）促進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展。通過(guò)這些課程輔助活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校收獲了累累碩果，先后被評(píng)為重慶市體育特色學(xué)校（籃球），重慶市美術(shù)特色學(xué)校，重慶市青少年校園足球布局學(xué)校，綦江區(qū)科技特色學(xué)校，綦江區(qū)籃球、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。在參加各級(jí)各類(lèi)比賽中，也收獲了豐碩的成果，集體獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5次，市級(jí)獎(jiǎng)29次，區(qū)縣級(jí)獎(jiǎng)40次，學(xué)生個(gè)人獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

總之，課輔活動(dòng)的開(kāi)展，整合了學(xué)校各類(lèi)“課外教育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、德育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、2+X活動(dòng)項(xiàng)目”，將學(xué)生“素質(zhì)培養(yǎng)、藝術(shù)培養(yǎng)、特長(zhǎng)培養(yǎng)”納入規(guī)劃課時(shí)，形成了教學(xué)常態(tài)；通過(guò)課輔活動(dòng)的有效實(shí)施，使學(xué)生廣泛獲取了知識(shí)技能、興趣特長(zhǎng)，通過(guò)多種課輔組織形式與方法，打造了學(xué)校特長(zhǎng)培養(yǎng)師生團(tuán)隊(duì)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展課輔活動(dòng)，也促進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展。

（執(zhí)筆：營(yíng)盤(pán)山小學(xué)曹云六）