第一篇：張曉巖學(xué)習(xí)心得

銘記中傳情懷

“光陰似箭，歲月如梭”。不知真的是時(shí)間的腳步走的太快，還是我們不懂得珍惜時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了天多的昨天。還記得初來(lái)中傳時(shí)的場(chǎng)景，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的時(shí)刻！

細(xì)細(xì)梳理著三個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回味著三個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟、感動(dòng)齊涌心頭！

陳卓老師的媒體有聲語(yǔ)言敘事話語(yǔ)分析課程教授我們作為主持人不僅要擴(kuò)展視野，更要擴(kuò)大思維方式！履歷和性格造就一個(gè)人的說(shuō)話方式，所以想要自己言之有物，就必須多讀書(shū)，增加自己的涵養(yǎng)。陳卓老師每節(jié)課都會(huì)給我們推薦幾本書(shū)，相信在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都會(huì)手捧著陳老師介紹的書(shū)，感悟人生，提高知識(shí)儲(chǔ)備量，老師還送給我們?nèi)洌阂唤渥晕冶憩F(xiàn)；二戒隨心所欲；三戒千篇一律。我們將會(huì)銘記于心！

作為教授我們的教師隊(duì)伍中年紀(jì)最長(zhǎng)得吳軍老師，他為了讓我們能夠提升文化涵養(yǎng)，能夠在文學(xué)的熏陶中成長(zhǎng)，增加文化底蘊(yùn)，苦口婆心的教導(dǎo)我們多讀文學(xué)名著。老師對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度也深深地影響著我，天氣如此寒冷，吳老師卻拖著年邁的身體每次都提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)課堂，并用顫抖的手在黑板上寫下密密麻麻的板書(shū)。這種循循教導(dǎo)也讓我重視對(duì)名著的研讀，重視文化底蘊(yùn)對(duì)一個(gè)人的重要性，我所付諸的實(shí)踐行動(dòng)就是每天研讀名著，并背誦詩(shī)詞！

劉楠老師，我們班親切的稱呼他為“金句小王子”。他總說(shuō)人不可能出口成章，人所呈現(xiàn)的是他的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)事物的處處留心，但他流暢的邏輯思維能力和頗具幽默的話語(yǔ)讓我們倍感震撼！在他的課程中，他的課件極少，但僅僅四五頁(yè)的課件，他卻能用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)闡述它，來(lái)深化它，多方位多角度的傳授給我們媒介融合時(shí)代應(yīng)該以怎樣的心態(tài)，怎樣的角度去突破去進(jìn)取。作為主持人播音員難免在上臺(tái)的時(shí)候緊張，劉老師告訴我們，要把展示的心態(tài)轉(zhuǎn)化為說(shuō)服的心態(tài)，不是在展示自己，而是要用自己的道理來(lái)說(shuō)給觀眾聽(tīng)，說(shuō)服觀眾！在說(shuō)服的時(shí)候公共觀點(diǎn)思維能想到的觀點(diǎn)不要說(shuō)，要說(shuō)就說(shuō)別人想不到的。在最后一節(jié)課，劉楠老師說(shuō)：相識(shí)于三尺講臺(tái)，相忘于茫茫江海。但你們會(huì)在不經(jīng)意間傳遞我的情懷，延續(xù)我的情懷！我相信，我們?cè)敢饫^承這一份厚重的深邃哲理，并將它傳遞下去！

帶給我們指導(dǎo)的老師還有很多，給一位老師的身上都有中傳最優(yōu)質(zhì)的風(fēng)格和傳統(tǒng)，那種對(duì)職業(yè)的敬意，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，臉上洋溢的幸福，昂揚(yáng)向上的笑容都深深地將我們折服！我會(huì)帶著給一位老師傳授給我的知識(shí)，用于實(shí)踐當(dāng)中，烙印在思想中，銘記于心！

中傳2014秋季播音主持進(jìn)修班

張曉巖

2015年1月8日

第二篇：考綱學(xué)習(xí)心得——張曉琪

2013年語(yǔ)文考綱學(xué)習(xí)心得

2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校畢業(yè)生語(yǔ)文考綱與老板大綱相比，在考點(diǎn)范圍、能力要求上都做了一定的調(diào)整。具體表現(xiàn)在：

一.考點(diǎn)趨于穩(wěn)定，變化不大

《綱要》所列復(fù)習(xí)范圍以中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)范教材《語(yǔ)文》的“基礎(chǔ)模塊”（上、下）和“拓展模塊”三本教材內(nèi)容為準(zhǔn)?？季V對(duì)學(xué)生的能力要求更全面更深刻。

二.試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)中有變

選擇題型20分，判斷、填空分值為15分。閱讀題分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩大類?，F(xiàn)代文閱讀分為科技說(shuō)明文和散文；文言文閱讀主要從課內(nèi)選材。作文題分為大作文和應(yīng)用文寫作兩大類。其中大作文50分，應(yīng)用文寫作10分。

三.語(yǔ)文背靠做到以下幾點(diǎn)：

1.回歸課本，做好知識(shí)積累。強(qiáng)化記憶，使知識(shí)系統(tǒng)化，并能舉一反三，融會(huì)貫通。

2.精講精練，掌握答題技巧。培養(yǎng)審題技巧，強(qiáng)化解題流程，規(guī)范答題思維。

3.不留盲點(diǎn)，突出重點(diǎn)

4.“寫作”部分新材料作文的訓(xùn)練仍是復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。加強(qiáng)審題訓(xùn)練，審對(duì)題是考生作文的第一要事，在審題上注重三種能力：篩選提煉能力，分析概括能力，聯(lián)想感悟能力。寫文章一定要點(diǎn)明中心。寫作訓(xùn)練，選例要準(zhǔn)確、典型、多樣、新鮮。敘事要簡(jiǎn)明概括，角度適當(dāng)，傾向鮮明。文章語(yǔ)段結(jié)構(gòu)要完整，不管什么類型的文章，在結(jié)構(gòu)安排上都應(yīng)注意：首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，起承轉(zhuǎn)合。字體要美觀大方，起碼要端正清晰。

第三篇：張巖 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

前段時(shí)間，我在南澳縣國(guó)家稅務(wù)局進(jìn)行了為期15天的假期社會(huì)實(shí)踐，從8月1日到8月16日。8月1日到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，地稅局相關(guān)人員安排工作，并詳細(xì)的為我介紹基本情、工作職責(zé)等內(nèi)容。使我很快進(jìn)入工作狀態(tài)通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)地稅工作崗位的理解和認(rèn)識(shí)。在這半個(gè)月里，通過(guò)受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。

在社會(huì)實(shí)踐工作期間,我主要負(fù)責(zé)全縣地方稅征收管理助理：營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方性教育費(fèi)附加；政策性保險(xiǎn)、殘保費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、煤炭?jī)r(jià)格調(diào)節(jié)基金等稅、費(fèi)、基金的征收管理工作，該局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子網(wǎng)上申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。

實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對(duì)房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒(méi)有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。

納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬(wàn)元以上的，對(duì)于地稅局來(lái)說(shuō)，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國(guó)稅征收由國(guó)稅局辦理。

從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒(méi)我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過(guò)較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。

稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過(guò)程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、法定代表人、登記注冊(cè)類型、企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式、核算方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)資金、經(jīng)營(yíng)期限、營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)(汕頭市)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊(cè)登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)

證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請(qǐng)注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。

稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過(guò)程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、法定代表人、登記注冊(cè)類型、企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式、核算方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)資金、經(jīng)營(yíng)期限、營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊(cè)登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請(qǐng)注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。

車船使用稅的清查較為簡(jiǎn)單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車船

交通工具與賬面是否一致即可。對(duì)于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對(duì)于企業(yè)所得稅，則主要通過(guò)查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來(lái)確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會(huì)調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對(duì)于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過(guò)了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來(lái)進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對(duì)與之配對(duì)的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。通過(guò)對(duì)多家企業(yè)會(huì)計(jì)工作組織情況來(lái)看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對(duì)于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡(jiǎn)單和省事，對(duì)已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)崗位配備較為合理，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識(shí)。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國(guó)家才有穩(wěn)定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。在南澳縣國(guó)

家稅務(wù)局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對(duì)我的知識(shí)水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過(guò)了檢驗(yàn)。不過(guò)我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒(méi)有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，這意味著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來(lái)做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名經(jīng)貿(mào)與管理工程系的學(xué)生，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信做人，做好本職工作；再則需要社會(huì)正義感，明確社會(huì)賦予經(jīng)濟(jì)管理工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)投資者負(fù)責(zé)。初次體會(huì)社會(huì)給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺(jué)到了在社會(huì)上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細(xì)的解釋。在學(xué)校，也許可以說(shuō)個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系并不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。我堅(jiān)信通過(guò)這一段

時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我今后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

第四篇：張曉先進(jìn)事跡材料

“隴人驕子”事跡報(bào)告稿

母親是我的全部

社會(huì)是我的家庭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫張曉，是平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)崆峒鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名基層醫(yī)務(wù)工作者，今年23歲，和許多同齡人相比，我是不幸的，十幾年來(lái)我遭受的種種磨難是難以想象的，但同時(shí)我又是十分幸運(yùn)的，正是這苦難的生活磨礪著我生存的意志，而眾多好心人的幫助，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，使我在苦難的生活中沒(méi)有偏離人生軌道。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，不幸是從1993年3月21日開(kāi)始的。那時(shí)我們一家生活在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了父親年輕的生命，平日里操勞過(guò)度、積勞成疾的母親原本就患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這場(chǎng)變故更是給了母親致命的打擊，她臥病在床，從此生活不能自理。年僅四歲的我不知道發(fā)生了什么事情，只是哭著向媽媽要爸爸。面對(duì)接踵而來(lái)的災(zāi)禍，絕望的母親產(chǎn)生了輕生的念頭。那天她摟著我說(shuō):“孩子，媽媽不能再照顧你了，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，以后你就到奶奶家去?！蓖从^的媽媽，我害怕極了，拉著她的手拼命的哭喊著：“媽媽，你別走，我不讓你走！”媽媽淚如雨下，我們母子倆抱頭痛哭。從此，我好像忽然長(zhǎng)大了許多，不再對(duì)媽媽哭鬧撒嬌，而是用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了那個(gè)年齡不能承受的家庭重?fù)?dān)。

母親治病花光了家里所有的積蓄，還欠下了一屁股債。無(wú)奈之下，姥姥家的人把我們母子倆接回了老家甘肅平?jīng)觥；氐狡經(jīng)鲆院螅液蛬寢尩教帯按蛴螕簟?，在這個(gè)親戚家住幾個(gè)月，那個(gè)親戚家湊合幾天。原本經(jīng)濟(jì)就不寬裕的他們，因?yàn)橐疹櫳〉哪赣H和我，生活更加窘迫。好強(qiáng)的母親不想再拖累他們，于是我們搬出了親戚家，借住在村子一戶農(nóng)家果園臨時(shí)搭建的瓜棚里。誰(shuí)知，災(zāi)難一個(gè)接一個(gè)地降臨，1993年7月的一天，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，我們母子居住的瓜棚被大雨沖塌，已經(jīng)嚇傻的我用盡力氣把媽媽從泥水中拖出來(lái)?？吹轿覀儗?shí)在可憐，保豐村一位好心的阿姨把自家看菜園，不足五平方米的小土房借給我們，雖然只有一個(gè)土炕，但好歹總算有了一個(gè)可以棲身的地方。

終于有個(gè)落腳的地方了，可是每天的吃飯卻成了一個(gè)大難題。母親的病情時(shí)好時(shí)壞，做飯的任務(wù)自然就落到了我的頭上。四歲的我就開(kāi)始學(xué)著煮飯，由于年齡小，夠不著鍋臺(tái)，我就踩著小凳子趴在鍋臺(tái)上，學(xué)著做飯?，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，恐怕讓人難以置信，就是讓我自己想起來(lái)都不知道那時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的，也許只是一種求生的本能，把生的弄熟填飽肚子。記不清有多少次，從灶膛里冒出的滾滾濃煙嗆的我眼淚直流，喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)不時(shí)從鍋里濺出的熱湯燙傷了我的手和胳膊。一碗稀粥燙的端不住，我要用衣服襯著碗；一壺水重的提不動(dòng)，我得放在地上往回托。我多么害怕做飯呀！可是，不做飯又吃啥？！尤其是看到媽媽由于饑餓連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，我就明白，我必須去做飯，而且得想盡一切辦法按時(shí)做好飯。我記得當(dāng)我第一次把自己親手做的稀飯端到媽媽的床前時(shí)，媽媽含著淚笑著說(shuō)：“曉兒??！看你把臉抹得像只小花貓……”，當(dāng)我踩著小凳子一勺一勺的喂給媽媽時(shí)，她哭了，她的淚水和著我撒落的稀粥打濕了她的整個(gè)衣服。后來(lái)，媽媽告訴我，那頓稀粥根本沒(méi)煮熟，可是那卻是我們娘兒倆吃的最香的一頓飯。

轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年齡，看著同村的小朋友背著嶄新的書(shū)包三五成群的奔向?qū)W校，我把自己的羨慕深深的埋在心底，我知道，貧病交加的母親沒(méi)有錢供我上學(xué)，但細(xì)心的母親還是看出了我的心事。那天，母親一手拄著拐杖，一手扶著我，拖著已經(jīng)變形不能彎曲的雙腿爬進(jìn)這家出那家，為我湊足了上小學(xué)的80元學(xué)費(fèi)。報(bào)名的前一天晚上，她流著淚說(shuō)，媽媽就是砸鍋賣鐵也要供你念書(shū)！就這樣，我終于成為一名小學(xué)生！我感激我的母親是她這一偉大的舉動(dòng)，把我送進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我有了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有鉛筆,撿同學(xué)的筆頭套一個(gè)水彩筆管用;沒(méi)有書(shū)包,鄰居阿姨用一個(gè)舊迷彩褲給我改做一個(gè)；沒(méi)有錢買復(fù)習(xí)資料,借同學(xué)的資料把題目抄下來(lái)回家做。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)W寫鋼筆字，老師要求交作業(yè)，當(dāng)我把自己還是用鉛筆寫的作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師生氣的問(wèn)：“我不是上節(jié)課說(shuō)過(guò)，這節(jié)課我們要拿鋼筆寫作業(yè)嗎，你怎么不聽(tīng)話呢？”我抬起頭支吾著說(shuō)道：“吳老師，我沒(méi)有鋼筆……”。我看到吳老師的眼神忽然溫情了許多，她摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，你等等”,她轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起講桌上那支陪伴她多年教師生涯的鋼筆，濕潤(rùn)著眼睛對(duì)我說(shuō)：“張曉啊，這支筆老師送給你，希望你好好練字，好好學(xué)習(xí)?！?看著吳老師，我高興地不知道說(shuō)什么好，連聲謝謝老師也忘了說(shuō)，拿起鋼筆，一溜煙的跑回了自己的座位。終于有自己的鋼筆了，我愛(ài)不釋手的寫完了一頁(yè)又一頁(yè)。至今老師送我的這支鋼筆我還珍藏著。后來(lái)，學(xué)習(xí)查字典，我又犯了難，沒(méi)有字典啊，怎么辦！于是我硬著頭皮找到吳老師，漲紅了臉對(duì)老師說(shuō)：“吳老師，我想和您商量件事兒?！眳抢蠋熀吞@的對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)吧，又怎么了……”，我大膽的說(shuō)道：“老師，如果這學(xué)期考試我還得第一，能不能把筆記本、筆盒這些獎(jiǎng)勵(lì)換成一本字典?。　眳抢蠋熆粗?，笑著說(shuō)：“好?。∪绻嫉谝?，就獎(jiǎng)勵(lì)你字典！”，我高興地說(shuō)老師可不能騙人。期末考試我毫無(wú)懸念的又是班級(jí)第一，吳老師拿著一本嶄新的字典放到我的手上，笑著說(shuō)：“老師沒(méi)有騙你吧！?！币痪啪拍晗奶欤兆訉?shí)在過(guò)不下去了，母親忍痛賣掉了帶回來(lái)的一條毛毯和她結(jié)婚時(shí)陪嫁的一個(gè)床罩、一對(duì)枕巾，準(zhǔn)備湊了路費(fèi)外出乞討。那時(shí)，我10歲，上小學(xué)四年級(jí)。我?guī)е约盒膼?ài)的課本、作 1 業(yè)本，攙扶著媽媽爬上了去西安的長(zhǎng)途汽車。可真站在西安的街頭，娘兒倆卻怎么也張不開(kāi)口，伸不出手。一連兩天，沒(méi)要到一分錢，也沒(méi)吃上一口飯。狠狠心，我們娘兒倆花三塊錢買了一碗面?？蓩寢屪屛页裕易寢寢尦裕l(shuí)也不先動(dòng)筷子。我想母親之所以頑強(qiáng)地活下來(lái)，艱難地供我上學(xué)，就是讓我做一個(gè)有用的人?。〖词桂I著肚子，我也沒(méi)忘了趴在西安的大馬路上寫作業(yè)。這一次，我和媽媽都覺(jué)得，沿街乞討不僅喪失了做人的尊嚴(yán)，時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)喪失自食其力的能力，于是我們第三天返回了平?jīng)觥?/p>

這一段流浪生涯更加堅(jiān)定了我自立自強(qiáng)地決心?；氐郊液?，我在筆記本上寫下激勵(lì)自己地話語(yǔ)：“真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。”我覺(jué)得，生活的磨難并沒(méi)有多么可怕，也不是不可戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵是要成為真正的強(qiáng)者。

上學(xué)的時(shí)候，我每天都要在五點(diǎn)鐘起床，幫母親穿衣，解手，洗臉，梳頭。再去燒開(kāi)水，做早飯，伺候母親吃完，收拾好碗筷，這才背起書(shū)包跑步去上學(xué)。中午一放學(xué)，又要跑步回家，繼續(xù)做飯做家務(wù)。晚上上完晚自習(xí)回來(lái)還得為母親洗腳，擦身，洗衣服，一直忙到晚上12點(diǎn)以后才能休息。十幾年來(lái)，我養(yǎng)成了跑步走路的習(xí)慣，鄰居大娘見(jiàn)到我就說(shuō)，這娃真是個(gè)急性子，干什么都火急火燎的。只有我心里明白，多跑幾步，我才能擠出更多的時(shí)間干自己該干的事情。

14歲那年暑假，我騎著借來(lái)的三輪車，去木材市場(chǎng)拉冬天煨炕的鋸末，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎三輪車翻了，車閘上的一根鋼筋戳進(jìn)了我的小腿，血染紅了褲子。我忍著痛推著車回到了家，讓鄰居家的孩子幫我取來(lái)一條褲子換上，然后沒(méi)事一樣地回家給媽媽做飯、洗腳、干家務(wù)，鄰居阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)：“你家娃不對(duì)勁呀，一瘸一拐的，你問(wèn)問(wèn)咋回事？”三天后，實(shí)在拗不過(guò)媽媽，當(dāng)我把褲子挽起來(lái)的時(shí)候，傷口已經(jīng)嚴(yán)重化膿感染了。媽媽著急的哭著說(shuō)：“這可怎么辦啊！，”我故作鎮(zhèn)定的安慰她說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽，不疼……”，媽媽叫來(lái)了房東阿姨一定要送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院大夫看了說(shuō)：“怎么才來(lái)??！孩子，再遲些，你這條腿可要鋸了，現(xiàn)在得手術(shù)清創(chuàng)，需要住院治療，”大夫的話音剛落，我鼻子一酸，眼淚就流了下來(lái)，旁邊的護(hù)士姐姐拍拍我的肩膀安慰道：“會(huì)打麻藥的，不會(huì)有多疼，”其實(shí)她哪里知道，我不是害怕疼，我是擔(dān)心住院了，媽媽沒(méi)有人照顧??！手術(shù)室外，醫(yī)生質(zhì)問(wèn)陪我去的阿姨：“他家大人呢？”房東阿姨給醫(yī)生介紹了我的情況后，醫(yī)生摸著我頭說(shuō)：“孩子，不容易??！，他們給我免了手術(shù)費(fèi)，破例同意我不住院，做完”手術(shù)就可以回去照顧母親，每天按時(shí)來(lái)醫(yī)院輸液，并再三叮囑房東阿姨：“你找個(gè)人給他媽把飯做上。這娃除了上廁所，再不敢動(dòng)。”可回到家后，我還是忍著疼痛，我像平日里一樣伺候著母親。

初中畢業(yè)后，面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，我萌生了打工掙錢的念頭。我在離家不遠(yuǎn)的洗車行找了份洗車的工作，每天從早干到晚，洗二三十輛，我只能掙五塊錢。母親知道后十分生氣，她聲淚俱下地對(duì)我說(shuō)：“你這樣靠出賣體力，能掙幾個(gè)錢？你想過(guò)將來(lái)怎么辦嗎？難道讓媽媽的病毀了你的一生？如果你不去上學(xué)，我就不活了……”在媽媽的“逼迫”下，我又鼓起了求學(xué)的勇氣，進(jìn)入平?jīng)龆懈咧胁繉W(xué)習(xí)。這一次，我把困難藏在心里，除了幾個(gè)要好的朋友，絕大多數(shù)同學(xué)和老師都不知道我的家庭情況。我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自立，我要靠自己處理好家事和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。

撿柴，挑水，做飯，洗衣服，伺候母親，這都是生活中的常事、瑣事，每天只是做了自己應(yīng)該做的事情。孝敬父母也是天經(jīng)地義的事情，現(xiàn)在有好多同齡人要向我學(xué)習(xí)，這讓我感到十分汗顏，在學(xué)習(xí)上我并不是十分優(yōu)秀，在照顧母親上我也做得并不是盡善盡美，今天能受邀到這里為大家講這些，只是想讓大家了解我的經(jīng)歷，以及社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

使我命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的另一個(gè)特別地日子是2000年3月12日。那段時(shí)間，因?yàn)槲覀兺锨妨撕脦讉€(gè)月房租，房東奶奶無(wú)奈的斷掉了我們電，我晚上只好趴在鄰居家的窗臺(tái)下寫作業(yè)，寒冷的天氣凍得我連筆都握不住，昏暗的燈光也挑戰(zhàn)著我的視力極限。那是我第一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿著板子打我的手心，我一聲也沒(méi)吭。和我同村的一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)了其中的原由。老師拉著我的手哭了，責(zé)備的說(shuō)道：“傻孩子，你怎么不說(shuō)呢”，我仰著頭認(rèn)真地告訴老師：“作業(yè)沒(méi)寫完，挨打是應(yīng)該的。”后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我給平?jīng)鑫渚巢空瘎⒉畬懥艘环馇笾拧：芸?，劉伯伯就帶?0斤大米、6斤油，第一次踏進(jìn)了我那不足5平米的家。從此，劉伯伯一家就長(zhǎng)期資助我們母子，每到逢年過(guò)節(jié)，都要到我家來(lái)看一看，每一次不是給現(xiàn)金就是送生活用品。這么多年來(lái)我真切的感到，是劉伯伯給了我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，他雖然不是我們的親人，卻勝似親人。

在劉伯伯的關(guān)心和帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人知道了我們母子的故事。2003年崆峒區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)為我們落實(shí)了城鎮(zhèn)戶口，又將我們母子納入城市低保，從根本上解決了我們母子的生活問(wèn)題。2007年崆峒區(qū)政府為我們母子解決了一套30平米的廉租房，并免去了全部租金，我們家從此有了安定的住所。

十幾年來(lái)，社會(huì)上的好心人給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)私的資助，為我撐起了一片燦爛的晴空，照亮了我前行的道路。是你們給我春天般的溫暖，是你們的一舉一動(dòng)讓我不再孤獨(dú)，是你們給我面對(duì)困難時(shí)的勇氣。從2000年起，母親就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，叮囑我把每一位好心人的幫助都清清楚楚地記到本子上，到現(xiàn)在已經(jīng)記了100多條，當(dāng)然，這上面記錄的，只是好心人的一部分，因?yàn)橛性S多好心人沒(méi)留下名字。我和媽媽把這個(gè)筆記本叫《恩人薄》，母親時(shí)常拿著這些來(lái)教育我?！皢“统责z頭，心里要有數(shù)。”這些給過(guò)我們幫助的好心人，就是一盞盞明燈，就是一個(gè)個(gè)榜樣。即使不能一件件去還清，我們也應(yīng)該盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。媽媽常對(duì)我說(shuō)，人心都是肉長(zhǎng)的，窮苦人最看不得別人落難。媽媽的話，我牢牢記在心間。也許只是一件微不足道的小事兒，碰到了沿街乞討的，我會(huì)毫不猶豫的掏 2 出身上僅有的零錢，有人說(shuō)，那些要飯的有錢著呢！只有我知道，一個(gè)人能放下自尊向別人伸手，那是多么的不容易。

2007年9月20日我被評(píng)為全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范，受到了胡錦濤總書(shū)記的親切接見(jiàn)，同時(shí)見(jiàn)到了袁隆平、鐘南山、文花枝等全國(guó)道德模范，他們中有幾十年如一日敬業(yè)奉獻(xiàn)的科學(xué)家，有遇到危險(xiǎn)不顧自身安危保護(hù)游客的好導(dǎo)游，他們經(jīng)歷了那么多挫折，做了那么多可親可敬、可歌可泣的事，才得到這樣的榮譽(yù)，而我只是一個(gè)普通的兒子，做了一個(gè)兒子應(yīng)該做的事，卻得到了如此高的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，我的心里除了感動(dòng)更多的是感激。

回來(lái)之后，我繼續(xù)在家和學(xué)校之間來(lái)回奔波。2007年10月21日早晨，我像往常一樣，幫媽媽穿好衣服、洗漱后，做好早餐和媽媽一起吃完，收拾完碗筷，我把折疊圓桌拉到媽媽床前，取好藥、涼好水，囑咐媽媽說(shuō)半小時(shí)后把藥吃上，然后我騎著自行車去了學(xué)校。當(dāng)我中午放學(xué)回家，一推門，看見(jiàn)媽媽趴在地上，我甩下書(shū)包，奔到媽媽跟前，急忙問(wèn)：“媽，怎么了這是？”，媽媽一看到我，哭了，我邊問(wèn)邊準(zhǔn)備把媽媽往起抱時(shí)，媽媽含著淚痛苦的說(shuō)道：“別動(dòng)胳膊，疼……”，雖然我學(xué)醫(yī)時(shí)間不長(zhǎng)，但常識(shí)告訴我，不好，有可能骨折了。我邊給媽媽擦眼淚邊安慰媽媽說(shuō)：“媽，別擔(dān)心，有我呢！”，我攔腰把媽媽抱起，沖出了門，趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，等大夫拿著拍好的片子一看，我傻了，雙臂肱骨骨折，大夫說(shuō)：“你媽媽癱瘓多年，骨質(zhì)疏松非常嚴(yán)重，如果手術(shù)治療，擔(dān)心到時(shí)鋼板沒(méi)法固定啊，如果保守治療，有可能愈后不好，胳膊的活動(dòng)受限，你考慮吧，怎么辦?！眿屵@樣的身體肯定禁不起手術(shù)的折騰了，保守治療吧，愈后不好，大不了我再苦點(diǎn)累點(diǎn)。等大夫打完石膏固定好，輸上液體后，我邊給媽媽喂飯邊說(shuō)：“媽，您怎么不喊啊，鄰居何奶奶肯定能聽(tīng)見(jiàn)，給我打電話我就趕回來(lái)了啊?！眿寢屶恼f(shuō)道：“不能耽誤你上課，媽就害怕你知道了著急忙慌的往回趕……”，我突然鼻子一酸，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。在媽媽住院的三個(gè)月時(shí)間里，我又奔波在醫(yī)院和學(xué)校之間，出院的時(shí)候我聯(lián)系學(xué)校，把媽媽接到了學(xué)校，我成了一個(gè)帶著媽媽上大學(xué)的學(xué)生。

2008年5月12日，汶川地震震驚了全世界，災(zāi)難又一次降臨到中國(guó)人民的頭上。一方有難，八方支援。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校讀書(shū)，和媽媽商量后，拿出了自己的獎(jiǎng)學(xué)金1000元，通過(guò)學(xué)校寄給了災(zāi)區(qū)，我知道這只是杯水車薪，但是這一刻我知道“我們都是汶川人”！2008年6月我光榮的成為一名奧運(yùn)火炬手，這讓我倍感榮幸，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，我參加了2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，還參觀了2010年上海世博會(huì)。我時(shí)常想，只有懂得感恩，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇往直前，從不服輸。這么多年，劉伯伯等眾多好心給我的不僅僅是物資上的資助，更是精神上的鼓勵(lì)！正是你們，讓我有了一種新生的力量，讓我樂(lè)觀的前行與努力！

2010年，我從平?jīng)鲠t(yī)專畢業(yè)后，積極響應(yīng)甘肅省招錄畢業(yè)大學(xué)生到基層支醫(yī)的政策，以優(yōu)異的成績(jī)考取并分配到崆峒鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。分配后，我立足本職，扎實(shí)學(xué)習(xí)，較快完成了從大學(xué)生到防疫人員的角色轉(zhuǎn)變。我所從事的計(jì)劃免疫工作是國(guó)家為保障兒童身體健康，投入巨資預(yù)防傳染病的一項(xiàng)“民心工程”、“德政工程”，人最關(guān)心的莫過(guò)于生命，莫過(guò)于健康，特別是確保兒童健康成長(zhǎng)，是所有家長(zhǎng)、所有家庭最關(guān)注的問(wèn)題。正因如此，工作期間我和轄區(qū)內(nèi)的村醫(yī)深入每一個(gè)村、社對(duì)村民進(jìn)行健康教育，普及傳染病防治知識(shí)；對(duì)適齡兒童進(jìn)行預(yù)防接種；細(xì)致而深入地對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行傳染病調(diào)查，為防疫工作取得了一手資料。在對(duì)適齡兒童的接種過(guò)程中，認(rèn)真履行告知義務(wù)，耐心詢問(wèn)兒童的健康狀況，這種細(xì)致和耐心，深深感染了當(dāng)?shù)氐娜罕姡『⒆涌吹酱┲状蠊拥奈?，也不再害怕和哭鬧。

回首自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感到，十幾年的苦難經(jīng)歷是我人生中的寶貴財(cái)富。正是這些苦難的歷練，才使我比同齡人顯得成熟懂事，變得的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩回報(bào)。我感謝我的母親，她是我的精神支柱，是她在苦難中和我相依為命，并用樸素的方式激勵(lì)我活著，教育我做一個(gè)堂堂正在的男子漢；我感謝我的學(xué)校，我的老師、同學(xué)，以及許多不相識(shí)的同齡人，是他們一次次用眼神，用書(shū)信激勵(lì)著我，讓我充分感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨，沒(méi)有淪為精神的孤兒；我也感謝給予我無(wú)私資助領(lǐng)導(dǎo)和眾多的好心人，是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候伸出援助之手，為我撐起一片燦爛的晴空，拉著我走上人生的正道；我更感謝黨和政府對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們母子倆充分體會(huì)到社會(huì)的溫暖與和諧，使我們看到希望的明天！

坎坷的生活經(jīng)歷和社會(huì)上很多的好心人教會(huì)了我如何去愛(ài)，我會(huì)用一顆感恩的心去生活，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他人和社會(huì)。

我的報(bào)告完了，謝謝大家！

第五篇：張曉亮演講稿

愛(ài)國(guó)論 張曉亮

在人民英雄紀(jì)念碑碑文中這樣寫到：

三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！作為當(dāng)代之中國(guó)青年，我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，看，我昨日之: 巍巍中華，大國(guó)泱泱，物華天寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；驚天一變，九月十八,日寇入侵，兇窮惡煞，舉國(guó)震動(dòng)，奮起回?fù)?，東北聯(lián)軍，卓絕峻起；淞滬抗戰(zhàn)，烽火又燃，十九路軍，橫刀怒斬；一二九中，風(fēng)起云涌，學(xué)子民眾，并肩接踵；西安事變，抗日為先，國(guó)共合作，共赴國(guó)難；盧溝槍響，群獅迅奮，赴湯蹈火，眾志成城；頑敵暴殘，屠城掠野，滅絕人性，罄竹難書(shū)。

維我軍民，金剛虎膽，徐州武漢，浴血奮戰(zhàn)；太行上下，長(zhǎng)城內(nèi)外，人民戰(zhàn)爭(zhēng)，汪洋大海；海峽兩岸，港澳僑界，同聲相應(yīng)，同仇敵愾；世界同盟，得道多助，不義必?cái)?，人天共誅，八月十五，抗日勝利，民族豐碑，歷史銘記，逝者已矣，生者常思。

再看，我今日之中華局勢(shì)： 滄海出桑田，神舟有巨變；汶川大地震，玉樹(shù)青海搖；南方多旱澇，母親傷累累；多難興安邦，寰宇中國(guó)心；奧運(yùn)送春歸，神九出蒼穹，天宮鵲橋仙；世界局勢(shì)濁，列強(qiáng)霸權(quán)侵，東海狼煙起，南沙戰(zhàn)報(bào)至；釣魚(yú)遭搶占，黃巖入侵襲，漁夫重整舟，駕臨釣魚(yú)島，保釣兩岸行，亮劍待何時(shí)？

當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺？我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地。

故崛起振興，還看幾日，當(dāng)言今日之各位，諸葛孔明，鞠躬盡瘁死而后已，況且不談，但有抱負(fù)，有作為之中國(guó)青年你我先，醉里挑燈看劍，我江山無(wú)限，何以成為無(wú)限江山？還需繼承愛(ài)國(guó)之傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族之精神，雄我國(guó)威，使其美，日，歐洲不敢窺視我中國(guó)之龍，使其不敢小視我中國(guó)之偉大崛起。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！