第一篇:新教師展示課通訊稿
課堂競技展風(fēng)采 同伴互助促成長
——贠張逸夫小學(xué)開展新進(jìn)教師展示課活動
為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,促進(jìn)新進(jìn)教師更快、更好地發(fā)展,10月24日——27日,贠張逸夫小學(xué)開展了新進(jìn)教師展示課活動。參加本次展示活動的有八位教師,涉及語文、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂五個學(xué)科。
本次活動教導(dǎo)處進(jìn)行了周密的安排,制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn),要求各參與教師精心設(shè)計教學(xué)過程,恰當(dāng)運用教育資源,并能試用我校已形成的課堂教學(xué)模式進(jìn)行授課;要求校委會人員及年級組教師按時進(jìn)課堂聽課。展示過程中,老師們或引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、或引領(lǐng)學(xué)生尋找恰當(dāng)?shù)那腥朦c進(jìn)入文本、或與學(xué)生一起徜徉于音樂的海洋,每節(jié)課都有不同的精彩,每個人都有累累的收獲。評課時,有肯定,更有建議,你一言我一語,思維在交流中碰撞,能力在互動中提高,人人都在進(jìn)步,個個都在成長。
新進(jìn)教師展示課已成為我校的一個傳統(tǒng)教學(xué)活動,它是搖籃,推動著新進(jìn)教師茁壯成長;它是契機(jī),促進(jìn)新進(jìn)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平;它是動力,激勵新進(jìn)教師始終保持積極探究的精神!相信,通過學(xué)校的用心培養(yǎng)和新進(jìn)教師自身的不懈努力,她們一定會快速成為贠小教師隊伍中合格的一員。
供稿人:杜莎
第二篇:新教師展示課通訊稿
課堂競技展風(fēng)采 同伴互助促成長
——仙臺壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開展新進(jìn)教師展示課活動
為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,促進(jìn)新進(jìn)教師更快、更好地發(fā)展,12月24日——27日,仙臺壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了新進(jìn)教師展示課活動。參加本次展示活動的有三位教師,涉及語文、英語、數(shù)學(xué)三個學(xué)科。
本次活動教導(dǎo)處進(jìn)行了周密的安排,制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn),要求各參與教師精心設(shè)計教學(xué)過程,恰當(dāng)運用教育資源,并能試用我校已形成的課堂教學(xué)模式進(jìn)行授課;要求校委會人員及年級組教師按時進(jìn)課堂聽課。展示過程中,老師們或引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、或引領(lǐng)學(xué)生尋找恰當(dāng)?shù)那腥朦c進(jìn)入文本、或與學(xué)生一起徜徉于音樂的海洋,每節(jié)課都有不同的精彩,每個人都有累累的收獲。評課時,有肯定,更有建議,你一言我一語,思維在交流中碰撞,能力在互動中提高,人人都在進(jìn)步,個個都在成長。
新進(jìn)教師展示課已成為我校的一個傳統(tǒng)教學(xué)活動,它是搖籃,推動著新進(jìn)教師茁壯成長;它是契機(jī),促進(jìn)新進(jìn)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平;它是動力,激勵新進(jìn)教師始終保持積極探究的精神!相信,通過學(xué)校的用心培養(yǎng)和新進(jìn)教師自身的不懈努力,她們一定會快速成為仙臺壩中心小學(xué)教師隊伍中合格的一員。
第三篇:骨干教師展示課通訊稿
骨干教師展特色 師生互助共成長
為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師的教育教學(xué)水平,打造精品課堂,太湖實小開展了為期一周的骨干教師示范展示課活動。
5月16日,綜合部的袁薪琰老師在校體育館里展示了一堂積極協(xié)調(diào)合作的體育課,在執(zhí)教的活動過程中她以飽滿的熱情去帶動孩子,引導(dǎo)孩子在愉快、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)。課上學(xué)生在認(rèn)真的聽講,積極地發(fā)表自己的看法,熱情的參與到練習(xí)中去;后面的聽課教師邊聽邊記……課堂上,活躍的是老師的激情,激發(fā)的是學(xué)生的興趣,洋溢的是太湖實小教師交流探討的濃厚氣氛。骨干教師展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采,孩子們在教師的引導(dǎo)下,積極主動地參與活動,體現(xiàn)了以自主、平等互動的探究學(xué)習(xí)方式。
本次骨干教師示范課活動在校內(nèi)起到了示范引領(lǐng)作用,骨干教師積淀的個人教學(xué)經(jīng)驗、嫻熟的駕馭活動能力,隨機(jī)的應(yīng)變調(diào)整策略,都為青年教師做出了榜樣,更為每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)、交流、研討的機(jī)會和平臺,從而實現(xiàn)全校教師共同進(jìn)步,共同成長!
(太湖實小 王濤)
第四篇:中學(xué)新教師展示課方案(模版)
淇灘鎮(zhèn)初級中學(xué)2018年秋新調(diào)入教師
展示課活動方案
一、活動目的
為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作,積極探索高效的課堂教學(xué)模式,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。學(xué)校決定本學(xué)期10月下旬舉辦“新調(diào)入教師展示課”活動。此次活動旨在為全體教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺,使我校教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高,能更好的關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時效性、藝術(shù)性,不斷提升課堂教學(xué)水平,打造一批教學(xué)能手,為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量做準(zhǔn)備。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 楊云
副組長:肖詠民 楊樹
組 員:王劍君 戚勇 楊志高 符旭蓉 嚴(yán)建 張兵 張麗君 田繼軍 何斌及各教研組組長
三、展示課對象
張兵 肖克信 肖榮 杜執(zhí)貴 張連琴
四:時間總體安排:10月22日——10月31日
五、新調(diào)入教師展示課課要求
1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念, 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、展示課教師要充分發(fā)揮自己的特長,通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。
4、要求使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段,提倡自制多媒體課件。
5、講課內(nèi)容及授課班級由展示教師自己確定。
6、展示課結(jié)束后請上課教師將展示課教案,交教科室。
7、展示課結(jié)束后,由教研組長及本學(xué)科教師對展示課學(xué)科進(jìn)行課后點評,點評記錄交教科室一份。
六、注意事項
1、展示課教師要準(zhǔn)備充分,若遇停電也能正常上課。
2、本教研組教師必須聽課。未盡事宜,另行通知。
淇灘中學(xué)教科室
年10月11日 2018
第五篇:PPT展示通訊稿
建筑環(huán)境與能源工程系
首次預(yù)備黨員PPT個人思想?yún)R報大會隆重召開
2012年3月13日下午,我系2012年上半年首次預(yù)備黨員PPT個人思想?yún)R報大會在3號教學(xué)樓A座307隆重召開。
出席會議的領(lǐng)導(dǎo)老師有:我系黨總支書記吳曉紅,建環(huán)專業(yè)輔導(dǎo)員鞠睿,熱動專業(yè)輔導(dǎo)員虞婷婷。同時,29名擬預(yù)備黨員,以及各學(xué)生黨支部55名學(xué)生代表參加會議。此次會議旨在發(fā)展我系下一屆優(yōu)秀預(yù)備黨員,并通過會議對各積極分子的思想覺悟進(jìn)行考察。
會議第一項為全體起立、奏國歌。隨后,吳書記作出重要講話,提出了此次會議的重要性。第三項,29名擬預(yù)備黨員分別進(jìn)行演講,包含自我介紹、貢獻(xiàn)、學(xué)習(xí)榜樣、自身不足以及對黨的認(rèn)識和入黨的決心等方面。
最后,虞婷婷老師代表評委團(tuán)對本次會議進(jìn)行總結(jié),對各位同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定與贊賞,并對他們寄予深切厚望。
建筑環(huán)境與能源工程系
2012年3月13日