第一篇：豐望學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動“第二階段”工作總結(jié)

效能風(fēng)暴行動查找問題階段工作總結(jié)

清水縣豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 二○一二年七月二十五日

豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

“效能風(fēng)暴”行動第二階段工作總結(jié)

在“效能風(fēng)暴”行動第二階段的工作中，我校緊緊圍繞《豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》和《“效能風(fēng)暴”行動第二階段工作計劃》開展工作，堅持把思想教育、自我剖析、查找問題貫穿階段工作的始終，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，切實(shí)找準(zhǔn)影響教育發(fā)展的主要問題、教職工作風(fēng)效能方面存在的突出問題和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動第二階段工作情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)宣傳。

為了深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展查擺工作的意義、任務(wù)和方法步驟，切實(shí)把干部思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)開展效能風(fēng)暴行動的自覺性和主動性，我學(xué)區(qū)深入發(fā)動，廣泛動員，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣關(guān)于效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，以及清水縣教育體育局效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《清水縣教育體育局效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》。

1.根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一安排，結(jié)合我學(xué)區(qū)的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具有可操作性的工作方案，明確了責(zé)任分工，階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解落實(shí)到了個人。

2.召開動員會議，認(rèn)真做好了“效能風(fēng)暴”的思想發(fā)動工作。7月初組織全體教師干部職工進(jìn)行了豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動“第二階段”學(xué)習(xí)動員大會，做到了人人知曉，個個參與。

3.7月9日，開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為主題的“效能風(fēng)暴”2 大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解了干部的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分發(fā)揮了干部職工的主觀能動性。

二、結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真開展查擺。

為了切實(shí)把問題找全面，找準(zhǔn)確、找深入，7月10日，我校緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對照《第二階段工作計劃》的要求，從思想意識、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深層次原因，重點(diǎn)查找了在體制機(jī)制存在制約轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題；在實(shí)行績效管理，推進(jìn)重點(diǎn)工作中存在的突出問題；在學(xué)校管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展以及思想意識、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。按照《第二階段工作計劃》的“查找十個方面的主要問題”明方向要求，組織全學(xué)區(qū)教師，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標(biāo)桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)、有無勇于擔(dān)責(zé)的氣魄、有解決問題的辦法、有無高效服務(wù)的作風(fēng)、有無親民為民的情懷。針對如何打好提升工作效率攻堅戰(zhàn)，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，認(rèn)真查找問題，針對問題提出了行之有效的整改措施，形成了有問題、有分析、有目標(biāo)、有措施的剖析材料，為全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)重點(diǎn)工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

三、以查促改，邊查邊改。

為了有效化解矛盾和問題，全面提高解決問題的質(zhì)量和水平，我學(xué)區(qū)把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合了起來，以查促改、邊查邊改；堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是認(rèn)真查找和解決服務(wù)對象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使服務(wù)對象和群眾真正感受到了“效能風(fēng)暴”行動開展帶來的進(jìn)步和變化。

四、下一階段工作安排。

工作推進(jìn)階段是效能風(fēng)暴行動承前啟后的重要階段，是確保“效能風(fēng)暴”行動取得實(shí)效的關(guān)鍵。學(xué)校將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，將“效能風(fēng)暴”行動全面推向縱深。具體做好以下工作：

1．把宣傳教育貫穿始終。堅持以正面教育、思想教育、集中學(xué)習(xí)為主，自我學(xué)習(xí)為輔，運(yùn)用多種形式，多種渠道，加強(qiáng)對單位干部職工的政治思想教育，牢固樹立拒腐防變的思想，提高干部作風(fēng)效能意識。一是組織開展學(xué)習(xí)上級重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，營造崇尚廉潔、作風(fēng)高效的社會氛圍，牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。二是強(qiáng)化示范教育，以先進(jìn)事跡為榜樣，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和黨員模范帶頭作用，結(jié)合開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，基層組織建設(shè)年活動，在全站形成“見賢思齊，爭創(chuàng)一流”的良好氛圍，促進(jìn)農(nóng)經(jīng)工作的順利開展。

2．各學(xué)校全面落實(shí)今年重點(diǎn)任務(wù)和效能風(fēng)暴行動整改方案。學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期進(jìn)行專項(xiàng)督查，對各學(xué)校效能風(fēng)暴行動開展情況進(jìn)行定期不定期督查。各學(xué)校要開通效能風(fēng)暴行動投訴舉報電話并向社會公布，暢通群眾反映渠道，推動效能風(fēng)暴行動深入開展。

3．認(rèn)真總結(jié)，完善考評體系。結(jié)合年度考核，采取自我評價和群眾評議相結(jié)合的方式，對開展效能風(fēng)暴行動的情況進(jìn)行全面總結(jié)。12月底前開展“回頭看”活動，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動的成果體現(xiàn)在重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)上，體現(xiàn)在群眾的滿意度上，體現(xiàn)在教育發(fā)展上。

二○一二年七月二十五日

第二篇：豐望學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴第三階段工作計劃

效能風(fēng)暴行動工作推進(jìn)階段工作計劃

清水縣豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 二○一二年七月二十六日

豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

開展效能風(fēng)暴行動第三階段工作計劃

豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組于7月27日就第三階段工作安排召開會議，對《豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》的通知以及我學(xué)區(qū)制定的《效能風(fēng)暴行動整改方案》進(jìn)行了“再學(xué)習(xí)，再部署”。在第二階段“查找不足，梳理問題”的工作基礎(chǔ)上，我學(xué)區(qū)緊密結(jié)合日常工作，嚴(yán)抓嚴(yán)管，著力加強(qiáng)各項(xiàng)制度的落實(shí)，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)豐望鄉(xiāng)學(xué)區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度。

第三階段為整改推進(jìn)階段（7月26日—11月30），要堅持邊查邊改，將解決實(shí)際問題貫穿于行動始終，對關(guān)系大局、影響發(fā)展的突出問題優(yōu)先整改，對群眾反映強(qiáng)烈的問題及時整改，對教職工自身存在的問題主動整改。明確整改任務(wù)、整改措施、整改目標(biāo)、整改時限、整改效果和具體責(zé)任人。

一、工作目標(biāo)

1、增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，工作積極主動性，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，奮發(fā)進(jìn)取。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。教職工要按時上班，不遲到、不早退、不隨意脫崗、不無故曠工，上班時間不玩游戲、打撲克、上網(wǎng)聊天、看電影。

3、切實(shí)改變作風(fēng)。改變作風(fēng)不實(shí)、效率不高，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，亂檢查、亂評比、亂達(dá)標(biāo)，“吃、拿、卡、要”等現(xiàn)象。

4、增強(qiáng)教師危機(jī)感和緊迫感。堅持精選學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，服務(wù)教育教學(xué)工作。

5、政務(wù)、財務(wù)公開。政務(wù)財務(wù)制度嚴(yán)格落實(shí)，辦理事項(xiàng)、依據(jù)、時限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長公開。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)運(yùn)作、突破難點(diǎn)；對突出問題敢抓、敢管，全面提高學(xué)校工作。

7、及時有效解決群眾訴求問題。對群眾在“市委書記市長留言板”、“政風(fēng)行風(fēng)在線”、“行風(fēng)熱線”反映的突出問題，要高度重視，快速解決、準(zhǔn)確回復(fù)。對上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批示、督辦的事項(xiàng)及時研究辦理。

二、工作措施

全體教職工要針對自身存在的問題，在提升能力、改進(jìn)服務(wù)、提高效率等方面作出公開承諾。學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組將對全體職工整改情況進(jìn)行督查，對在行動中認(rèn)識不到位、行動不及時、整改不得力、效果不明顯的，視其情節(jié)輕重和影響程度，進(jìn)行效能問責(zé),具體措施如下: 一是領(lǐng)導(dǎo)重視，扎實(shí)安排。要高度重視效能風(fēng)暴行動第三階段的開展，校長、各完小負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確整改責(zé)任目標(biāo)，投入足夠精力抓整改，對于每個需要整改的問題，努力做到整改責(zé)任到人，任務(wù)到人，措施到人。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確內(nèi)容。要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)明確效能風(fēng)暴行動第三階段實(shí)施的總體要求、時間安排、工作任務(wù)和工作要求等具體工作內(nèi)容。尤其對于新課程教學(xué)有困難的教師，要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),向骨干教師志學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),力求達(dá)到逐漸在教學(xué)中滲透新課程理念。

三是突出重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效。要以效能風(fēng)暴行動第三階段開展實(shí)施為契機(jī)，主動適應(yīng)教育面臨的新局面、新形勢、新問題，努力做好教育教學(xué)工作，力求取得實(shí)效,讓人民群眾滿意。對于家長提出的問題，我問要以最快的速度答復(fù);對于學(xué)生出現(xiàn)的困難,我們要盡最大的能力幫他們解決。

四是嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)考核。要嚴(yán)格按照工作紀(jì)律要求，將效能風(fēng)暴行動的開展落實(shí)情況與職工全年考核有機(jī)結(jié)合，作為評價工作的重要內(nèi)容。

總之，我們將通過效能風(fēng)暴建設(shè)活動第三階段的開展，在全學(xué)區(qū)形成一個齊心協(xié)力、風(fēng)正勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，將進(jìn)一步提高為民服務(wù)的質(zhì)量和水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量在新的學(xué)年再上一個臺階。

二○一二年七月二十六日

第三篇：效能風(fēng)暴行動第二階段工作總結(jié)

清糧發(fā)[2012]33號簽發(fā)人：葉小年

清水縣糧食局

關(guān)于“效能風(fēng)暴”行動第二階段工作總結(jié)

縣效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

在“效能風(fēng)暴”行動第二階段，我局對照《縣糧食局開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》、《效能風(fēng)暴行動第二階段重點(diǎn)工作安排》，圍繞“六找六查”，開展“六治六提”活動，堅持把思想教育、整改問題、完善機(jī)制貫穿階段工作的始終，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，1

廣泛征求意見建議，切實(shí)找準(zhǔn)影響糧食工作、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)方面的主要問題以及干部作風(fēng)效能方面存在的突出問題和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)庸、懶、散、慢和推、托、靠、放問題的整治力度，使單位工作作風(fēng)、工作效率有了明顯提升?，F(xiàn)將我局效能風(fēng)暴行動第二階段工作情況匯報如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)宣傳。

為了深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展查擺工作的意義、任務(wù)和方

法步驟，切實(shí)把干部思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)開展效能風(fēng)暴行動的自覺性和主動性，我局做了以下思想發(fā)動工作：一是7月4日召開了縣糧食局效能風(fēng)暴行動“第二階段”學(xué)習(xí)動員會議，使全體干部職工進(jìn)一步明確了認(rèn)識，做到了人人知曉，個個參與。二是 7月9日，開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為主題的“效能風(fēng)暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解了干部的思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)和紀(jì)律情況，為后期查擺問題奠定了基礎(chǔ)。三是堅持每天早上學(xué)習(xí)一小時，重點(diǎn)對省十二次黨代會、縣第十四次黨代會、全市糧食工作會議精神及黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。

二、結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真開展查擺。

為了切實(shí)把問題找全面，找準(zhǔn)確、找深入，7月12日，我單位緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對照《工作安排》的要求，從思想意識、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深層次原因，重點(diǎn)

查找了在體制機(jī)制存在制約轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題；在實(shí)行績效管理，推進(jìn)重點(diǎn)工作中存在的突出問題；在機(jī)關(guān)管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展以及思想意識、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。

按照《實(shí)施方案》中 “六找六查”明方向的要求，組織單

位干部，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標(biāo)桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)、有無勇于擔(dān)責(zé)的氣魄、有無解決問題的辦法、有無高效服務(wù)的作風(fēng)、有無親民為民的情懷。通過查找和征求意見，我單位個別職工存在著庸懶散慢、中梗阻塞和作風(fēng)不扎實(shí)等三個方面的突出問題。

每位干部職工堅持把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，認(rèn)真

查找問題，邊查邊改，針對查找出的問題提出了行之有效的整改措施，形成了有問題、有分析、有目標(biāo)、有措施的剖析材料，為全面完成各個階段的工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

三、以查促改，邊查邊改。

為了有效化解矛盾和問題，全面提高解決問題的質(zhì)量和水

平，我局把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來，以查促改、邊查邊改；堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是結(jié)合實(shí)際工作努力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，一是利用星期六下基層幫助“雙聯(lián)”王河鄉(xiāng)南灣村收割小麥一天，二是為農(nóng)戶發(fā)

放科學(xué)儲糧小糧倉1800個，三是加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)禁上班期間隨意請假、隨意脫崗、隨意玩電腦游戲，使服務(wù)對象和群眾真正感受到了“效能風(fēng)暴”行動開展以來的進(jìn)步和變化。

四、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，完善六項(xiàng)制度。

為了規(guī)范政務(wù)行為，提高工作效能，我局通過完善制度措

施，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步修訂完善了崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、考勤考績制、失職追究制等六項(xiàng)操作性強(qiáng)的機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯提升。

五、下一階段工作安排。

查擺、整改問題階段是效能風(fēng)暴行動承前啟后的重要階段，是確?！靶茱L(fēng)暴”行動取得實(shí)效的關(guān)鍵。我局將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，使“效能風(fēng)暴”行動向縱深發(fā)展。具體做好以下工作：

1．把宣傳教育貫穿始終。堅持以正面教育、思想教育、集

中學(xué)習(xí)為主，自我學(xué)習(xí)為輔，運(yùn)用多種形式，多種渠道，加強(qiáng)對單位干部職工的政治思想教育，提高干部作風(fēng)效能意識。一是組織開展學(xué)習(xí)上級重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，營造崇尚廉潔、作風(fēng)高效的社會氛圍，牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。二是強(qiáng)化示范教育，以先進(jìn)事跡為榜樣，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部和黨員模范帶頭作用，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)、基層

組織建設(shè)年活動，在全局形成“見賢思齊，爭創(chuàng)一流”的良好氛圍，促進(jìn)糧食工作的順利開展。2.認(rèn)真總結(jié)，完善考評體系。結(jié)合考核工作，采取自

我評價和群眾評議相結(jié)合的方式，對開展效能風(fēng)暴行動的情況進(jìn)行全面總結(jié)。12月底前開展“回頭看”活動，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動的成果體現(xiàn)在各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)上，體現(xiàn)在群眾的滿意度上。

二0一二年七月二十四日

主題詞：糧食效能風(fēng)暴行動階段總結(jié)

第四篇：“效能風(fēng)暴”行動第二階段工作總結(jié)

“效能風(fēng)暴”行動第二階段工作總結(jié)

“效能風(fēng)暴”行動第二階段的工作，我校對照《學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》《學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動第二階段重點(diǎn)工作安排》，堅持把思想教育、問題整改、完善機(jī)制貫穿階段工作的始終，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，切實(shí)找準(zhǔn)影響項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的主要問題、干部作風(fēng)效能方面存在的突出問題和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升。現(xiàn)將我校效能風(fēng)暴行動第二階段工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)宣傳。

為了深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展查擺工作的意義、任務(wù)和方法步驟，切實(shí)把干部思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)開展效能風(fēng)暴行動的自覺性和主動性，我校深入發(fā)動，廣泛動員，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣關(guān)于效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，以及清水縣教育局效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《清水縣教育局效能風(fēng)暴行動“第二階段”實(shí)施方案》。

1.根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具有可操作性的工作方案，明確了責(zé)任分工，階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解落實(shí)到了個人。

2.召開動員會議，認(rèn)真做好了“效能風(fēng)暴”的思想發(fā)動工作。6月底組織全體教師干部職工進(jìn)行了中心小學(xué)效能風(fēng)暴行動“第二階段”學(xué)習(xí)動員大會，做到了人人知曉，個個參與。3.7月9日，開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為主題的“效能風(fēng)暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解了干部的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分發(fā)揮了干部職工的主觀能動性。

4.每周一組織開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，特別是對省十二次黨代會精神及黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。

二、結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真開展查擺。

為了切實(shí)把問題找全面，找準(zhǔn)確、找深入，7月9日，我校緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對照《工作安排》的要求，從思想意識、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深層次原因，重點(diǎn)查找了在體制機(jī)制存在制約轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題；在學(xué)校管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展以及思想意識、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。按照《工作安排》要求，組織單位干部，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標(biāo)桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)、有無勇于擔(dān)責(zé)的氣魄、有解決問題的辦法、有無高效服務(wù)的作風(fēng)、有無親民為民的情懷。針對如何打好提升工作效率攻堅戰(zhàn)，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，認(rèn)真查找問題，針對問題提出了行之有效的整改措施，形成了有問題、有分析、有目標(biāo)、有措施的剖析材料，為全面完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

三、以查促改，邊查邊改。為了有效化解矛盾和問題，全面提高解決問題的質(zhì)量和水平，我校把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合了起來，以查促改、邊查邊改；堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是認(rèn)真查找和解決服務(wù)對象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使服務(wù)對象和群眾真正感受到了“效能風(fēng)暴”行動開展帶來的進(jìn)步和變化。

四、改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)，完善八項(xiàng)制度。

為了規(guī)范政務(wù)行為，提高工作效能，我校通過完善制度措施，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步修訂完善了崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項(xiàng)內(nèi)容完善、操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部管理制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升。

五、下一階段工作安排。

查擺、整改問題階段是效能風(fēng)暴行動承前啟后的重要階段，是確?！靶茱L(fēng)暴”行動取得實(shí)效的關(guān)鍵。學(xué)校將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，將“效能風(fēng)暴”行動全面推向縱深。具體做好以下工作：

1．把宣傳教育貫穿始終。堅持以正面教育、思想教育、集中學(xué)習(xí)為主，自我學(xué)習(xí)為輔，運(yùn)用多種形式，多種渠道，加強(qiáng)對單位干部職工的政治思想教育，牢固樹立拒腐防變的思想，提高干部作風(fēng)效能意識。一是組織開展學(xué)習(xí)上級重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)的 重要講話，營造崇尚廉潔、作風(fēng)高效的社會氛圍，牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。二是強(qiáng)化示范教育，以先進(jìn)事跡為榜樣，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和黨員模范帶頭作用，結(jié)合開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，基層組織建設(shè)活動，在全校形成“見賢思齊，爭創(chuàng)一流”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2.認(rèn)真總結(jié)，完善考評體系。結(jié)合考核，采取自我評價和群眾評議相結(jié)合的方式，對開展效能風(fēng)暴行動的情況進(jìn)行全面總結(jié)。12月底前開展“回頭看”活動，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動的成果體現(xiàn)在學(xué)校管理和教育教學(xué)工作上。

小泉中心小學(xué) 二O一二年七月三十日

第五篇：效能風(fēng)暴行動第二階段工作總結(jié)

中原衛(wèi)生院“效能風(fēng)暴”行動第二階段

工作總結(jié)

“效能風(fēng)暴”行動第二階段的工作，我院對照《衛(wèi)生局開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》、《衛(wèi)生局效能風(fēng)暴行動第二階段重點(diǎn)工作安排》，圍繞“六項(xiàng)機(jī)制”，堅持把思想教育、問題整改、完善機(jī)制貫穿階段工作的始終，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，切實(shí)找準(zhǔn)影響項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的主要問題、干部作風(fēng)效能方面存在的突出問題和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升。現(xiàn)將我單位效能風(fēng)暴行動第二階段工作情況匯報如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)宣傳。

為了深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展查擺工作的意義、任務(wù)和方法步驟，切實(shí)把干部思想認(rèn)識統(tǒng)一到衛(wèi)生局的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)開展效能風(fēng)暴行動的自覺性和主動性，我院深入發(fā)動，廣泛動員，引導(dǎo)單位干部積極參與，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣關(guān)于效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，以及衛(wèi)生局效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《效能風(fēng)暴行動第二階段重點(diǎn)工作安排》、《效能風(fēng)暴行動“第二階段”實(shí)施方案》。

1.根據(jù)衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，結(jié)合單位的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具有可操作性的工作方案，明確了責(zé)任分工，階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解落實(shí)到了個人。

2.召開動員會議，認(rèn)真做好了“效能風(fēng)暴”的思想發(fā)動工作。6月底組織全體干部職工進(jìn)行了效能風(fēng)暴行動“第二階段”學(xué)習(xí)動員大會，做到了人人知曉，個個參與。

3.7月6日，開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為主題的“效能風(fēng)暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解了干部的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分發(fā)揮了干部職工的主觀能動性。

4.每周一組織開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，特別是對省十二次黨代會的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。

二、結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真開展查擺。

為了切實(shí)把問題找全面，找準(zhǔn)確、找深入，7月6日，我單位緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對照《工作安排》的要求，從思想意識、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深層次原因，重點(diǎn)查找了在體制機(jī)制存在制約轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題；在實(shí)行績效管理，推進(jìn)重點(diǎn)工作中存在的突出問題；在機(jī)關(guān)管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展以及思想意識、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。

按照《工作安排》的“六項(xiàng)機(jī)制”明確方向要求，組織單位干部，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標(biāo)桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)、有無勇于擔(dān)責(zé)的氣魄、有解決問

題的辦法、有無高效服務(wù)的作風(fēng)、有無親民為民的情懷。每位單位干部職工針對如何打好提升工作效率攻堅戰(zhàn)，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，認(rèn)真查找問題，針對問題提出了行之有效的整改措施，形成了有問題、有分析、有目標(biāo)、有措施的剖析材料，為全面完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

三、以查促改，邊查邊改。

為了有效化解矛盾和問題，全面提高解決問題的質(zhì)量和水平，我院把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合了起來，以查促改、邊查邊改；堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是認(rèn)真查找和解決服務(wù)對象和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使服務(wù)對象和群眾真正感受到了“效能風(fēng)暴”行動開展帶來的進(jìn)步和變化。

四、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，完善八項(xiàng)制度。

為了規(guī)范政務(wù)行為，提高工作效能，我站通過完善制度措施，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步修訂完善了崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、AB崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項(xiàng)內(nèi)容完善、操作性強(qiáng)的機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升。

五、下一階段工作安排。

查擺、整改問題階段是效能風(fēng)暴行動承前啟后的重要階

段，是確?！靶茱L(fēng)暴”行動取得實(shí)效的關(guān)鍵。區(qū)經(jīng)管站將按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，將“效能風(fēng)暴”行動全面推向縱深。具體做好以下工作：

1．把宣傳教育貫穿始終。堅持以正面教育、思想教育、集中學(xué)習(xí)為主，自我學(xué)習(xí)為輔，運(yùn)用多種形式，多種渠道，加強(qiáng)對單位干部職工的政治思想教育，牢固樹立拒腐防變的思想，提高干部作風(fēng)效能意識。一是組織開展學(xué)習(xí)上級重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，營造崇尚廉潔、作風(fēng)高效的社會氛圍，牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。二是強(qiáng)化示范教育，以先進(jìn)事跡為榜樣，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部和黨員模范帶頭作用，結(jié)合開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，基層組織建設(shè)年活動，在全院形成“見賢思齊，爭創(chuàng)一流”的良好氛圍，促進(jìn)醫(yī)院工作的順利開展。2.認(rèn)真總結(jié)，完善考評體系。結(jié)合考核，采取自我評價和群眾評議相結(jié)合的方式，對開展效能風(fēng)暴行動的情況進(jìn)行全面總結(jié)。12月底前開展“回頭看”活動，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動的成果體現(xiàn)在項(xiàng)目建設(shè)上，體現(xiàn)在重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)上，體現(xiàn)在群眾的滿意度上。