第一篇：完小活動(dòng)匯報(bào)材料

房山區(qū)完小第七組活動(dòng)

工作匯報(bào)材料 2015年6月17日

尊敬的各位主任：大家好！

歡迎大家來我校指導(dǎo)工作。借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下，我們學(xué)校所開展的各項(xiàng)工作，歡迎大家多提寶貴意見。

指導(dǎo)思想：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以區(qū)教委“1123”工作思路為指導(dǎo)，以“落實(shí)、完善、創(chuàng)新”為年度主題，以中心?！叭龍@文化”為引領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本、立德樹人，聚焦學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)德育八大領(lǐng)域落實(shí)，促進(jìn)師生的可持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

管理思路：依靠老教師，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，依靠教師，集思廣益，大膽使用青年教師，讓青年教師在工作中、活動(dòng)中得到鍛煉，不斷成長。

一、校園文化建設(shè)

積極營造健康向上的文化氛圍，充分利用甬路兩側(cè)、校園的櫥窗，制作展板，綠色之星二塊，表彰學(xué)生28人；體育3展板五塊；禮儀之星一塊表彰21人；好家長7人；學(xué)?；顒?dòng)展板11塊。

上院櫥窗文明禮儀展板四塊：學(xué)校禮儀、家庭禮儀、課堂禮儀、一日常規(guī)四句歌。校內(nèi)班內(nèi)黑板每月一期，隨季節(jié)和教育主題更換內(nèi)容（禮儀、古詩、成語、名言）。

學(xué)校顯示屏隨季節(jié)每周更換古詩詞3首,春季30首、夏季30首。班主任隊(duì)伍建設(shè)

以骨干許英麗、李文良、楊春燕、崔莉莉?yàn)楹诵?，加入兩位主任組成一個(gè)集體，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。采用師徒捆綁式，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展。以許英麗為中心，四個(gè)徒弟為網(wǎng)，彼此相互聯(lián)系。

班主任隊(duì)伍的建設(shè)事關(guān)學(xué)校發(fā)展，骨干教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)特別多，二次培訓(xùn)對骨干教師的能力提高有積極的作用，發(fā)揮骨干教師的作用，提高全體教師的整體水平尤為重要，本校骨干培訓(xùn)來自身邊，不講大道理，只講精華，切合本校實(shí)際，時(shí)間短內(nèi)容精，時(shí)效強(qiáng)。

本學(xué)期我們由語文骨干許英麗做語文培訓(xùn)一次，介紹北京市語文教學(xué)的發(fā)展趨勢，目前教學(xué)的要求，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談自己的體會(huì)和收獲；骨干班主任楊春燕做班主任培訓(xùn)一次，楊春燕老師介紹當(dāng)前班主任工作的特點(diǎn)、介紹教師如何依法做好班主任工作。許英麗老師本學(xué)期還做示范課一節(jié)，介紹自己備課過程、設(shè)計(jì)理念、課后反思，為青年教師發(fā)展引路。

我們還定期召開班主任教學(xué)研討，舉行階段教學(xué)工作匯報(bào)活動(dòng)。比如：月底詞語計(jì)算情況匯報(bào)，單元情況匯報(bào)。目的是了解各班情況，發(fā)現(xiàn)問題共同改進(jìn)，減少失誤，查漏補(bǔ)缺。

三、青年教師的發(fā)展

⒈評價(jià)課和曬課活動(dòng)，把兩項(xiàng)活動(dòng)融在一起進(jìn)行。師徒共同備課、交流，相互提高。我校參加曬課的老師有許英麗、李文良、焦夢、崔莉莉，充分利用曬課時(shí)機(jī)，提升骨干專業(yè)發(fā)展，每位都很珍惜這次機(jī)會(huì)，特別重視，焦夢老師多次試講，反復(fù)修改教案，也是我校青年教師的后起之秀。

⒉創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給青年教師提供發(fā)展舞臺。崔莉莉參加區(qū)級青年教師英語大賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中，提升了對新教材的理解能力。高桂星自調(diào)入北正小學(xué)后，積極要求進(jìn)步，主動(dòng)要求外出學(xué)習(xí)聽課，參加了青年教師區(qū)級語文錄課大賽，多次修改教案，精心備課，從環(huán)節(jié)到過渡語一一落實(shí)，通過錄課活動(dòng)，使高桂星的語文教學(xué)有了很大進(jìn)步。

⒊指導(dǎo)新任教師。張亞美上課沉穩(wěn)，語言干凈，寫字較好，基本素質(zhì)不錯(cuò)。首先，指導(dǎo)班級管理，張主任指導(dǎo)教學(xué)流程，進(jìn)行第一次培訓(xùn)，其次，聽師傅的課，在師傅的指導(dǎo)下，寫教案，制作課件，講課，課后她進(jìn)行了反思。再次，校內(nèi)做課，共同提高,中心校干部教研組的領(lǐng)導(dǎo)聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽后給予深入的指導(dǎo)。

四、閱讀積累、特色活動(dòng)展示活動(dòng)

㈠上學(xué)期我們代表中心校參加房山區(qū)“成玉文化龍門陣”大賽，榮獲第十名，本學(xué)期我校再次代表中心校參加房山區(qū)“展示漢字魅力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”漢字書寫比賽，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。小學(xué)組前六名良鄉(xiāng)四所、琉璃河還有長溝。

㈡閱讀、經(jīng)典誦讀

⒈學(xué)校發(fā)展在教師，教師發(fā)展在于學(xué)習(xí)，教師閱讀狀況值得我們深思，作為我們只有去引導(dǎo)，還不能強(qiáng)迫，讓教師在繁忙的工作之余享受讀書的快樂。我們本學(xué)期在黨員和骨干教師中開展閱讀活動(dòng)，不限內(nèi)容，不限篇數(shù)，只要能讀就有收獲，每月舉行一次交流會(huì)，目前我們已經(jīng)開展兩次，大家感覺越來越好，體會(huì)越來越多，特別是對學(xué)生的看法和做法逐漸改變，觀念在變，達(dá)到了活動(dòng)的初衷。

⒉學(xué)校組織學(xué)生開展連環(huán)畫閱讀交流活動(dòng)，我們在寒假的時(shí)候，把圖書發(fā)給學(xué)生，四月二十三日世界讀書日舉行了閱讀點(diǎn)亮中國夢主題活動(dòng)，學(xué)生介紹圖書內(nèi)容，講故事。每年讀書日我們都舉行讀書紀(jì)念活動(dòng)。

每年的市級閱讀活動(dòng)都有獲獎(jiǎng)的學(xué)生，郝偉同學(xué)連續(xù)兩次獲獎(jiǎng)。

我們連續(xù)幾年代表中心校參加區(qū)教委、關(guān)工委組織的讀書活動(dòng)、演講活動(dòng)，成績比較突出。

⒊清明詩會(huì) 四月四日，清明節(jié)前夕，我校舉行清明詩會(huì)，目的是陶冶情操、體會(huì)中華文化的優(yōu)美詩韻，活動(dòng)的進(jìn)行讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松心情，體會(huì)到文字之美，許多同學(xué)看到臺上的誦讀，積極踴躍上臺展示，在誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)孤山口小學(xué)的古詩通級手冊方法，推動(dòng)誦讀活動(dòng)開展，六一表彰小能手40名，小博士兩名，誦讀活動(dòng)受到家長好評、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

㈢英語活動(dòng)的開展

學(xué)生英語口語能力對于我們的學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，沒有說話的空間和環(huán)境，為提高學(xué)生口語水平，增加學(xué)生展示的空間，學(xué)校再次組織中高年級學(xué)生的口語展示活動(dòng)，活動(dòng)與口語、文明禮儀相結(jié)合，崔老師活動(dòng)主持的口語水平相當(dāng)高，受到學(xué)生和老師的好評。

我校拼詞活動(dòng)開展，主要是二位英語老師積極活動(dòng)，他們的做法有：課內(nèi)組織學(xué)生用拼詞的方式幫助學(xué)生記憶單詞，活動(dòng)時(shí)間教師講解拼詞的規(guī)則和方法，現(xiàn)在3—6年級都已經(jīng)參與進(jìn)來，都能夠下棋，并有一批學(xué)生成績很高。特別是康建偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生。

五、體育活動(dòng)及藝術(shù)活動(dòng)

本學(xué)期我們的體育活動(dòng)主要圍繞學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練的提高積極開展活動(dòng)，我們的做法是：堅(jiān)持每天兩操一課、課后長跑、每天跳繩不間斷、放假期間不放松。

為提高學(xué)生身體素質(zhì)，展示學(xué)生良好的體育精神風(fēng)貌，在中心校的支持和指導(dǎo)下，在孫老師和石老師的驚喜準(zhǔn)備下，我校成功舉行兩屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)會(huì)還得到了家長的積極參與。

自去年開始我校開展了課后抖空竹、竹竿舞、藝術(shù)活動(dòng)，目前活動(dòng)達(dá)到人人參與，活動(dòng)效果很好，家長反映很好。其他班級的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照中心校和本校的要求，體育課與課后鍛煉結(jié)合，每天我們還堅(jiān)持一分鐘跳繩與三分鐘集體十人八字跳繩（石老師），每天都有學(xué)生跳繩情況記錄，班主任進(jìn)行總結(jié)，突出的表揚(yáng)，每周都進(jìn)行小結(jié)，有力的推動(dòng)學(xué)生體育的開展，為學(xué)生身體素質(zhì)的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們還每月舉行跳繩比賽，集體共同參加。組織學(xué)生參加房山區(qū)跳繩、踢毽比賽，去年參加區(qū)級比賽榮獲團(tuán)體第八名。

六、家園建設(shè)

學(xué)校是一個(gè)大家庭，營造家的氛圍，感受家的溫暖，使我們的追求和永遠(yuǎn)的目標(biāo)。

我們組織教師課后文體活動(dòng)有羽毛球、乒乓球活動(dòng)、五子棋、撲克牌活動(dòng)、成語接龍游戲等。

改善食堂伙食，中心校十分重視教師食堂問題，解決早餐問題提供免費(fèi)早餐，學(xué)校經(jīng)常與廚師研究合理膳食；營養(yǎng)搭配，讓教師吃好，冬天經(jīng)常吃餃子，過節(jié)時(shí)集體再次改善伙食，增加節(jié)日氛圍，上周我們就吃上了粽子。

我們還為辦公室、教室安裝門簾、為教師購買床墊，改善休息條件，讓大家感到集體的溫暖。

另外，我們還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，微信資源，弘揚(yáng)正能量，本學(xué)期新建相冊100多個(gè)，照片3、4000余張，每學(xué)期校園網(wǎng)發(fā)布信息我校數(shù)量居首。

七、家校結(jié)合

我們一直很重視家校結(jié)合，今年召開兩次家長委員會(huì)會(huì)議，匯報(bào)學(xué)校工作，介紹教育經(jīng)驗(yàn)注意事項(xiàng)，聽取家長建議，做到共同溝通，集思廣益，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

1．以房山區(qū)中小學(xué)家長會(huì)委員會(huì)工作指導(dǎo)手冊為指導(dǎo)，落實(shí)家委會(huì)工作。三月初學(xué)校召開家長委員會(huì)，匯報(bào)學(xué)校工作及發(fā)展?fàn)顩r，介紹教育方法。各班完善家長委員會(huì)，明確家委會(huì)的職責(zé)和任務(wù)，聽取家委會(huì)成員的意見和建議、發(fā)揮家委會(huì)成員的作用，協(xié)助學(xué)校開展教育工作。

2.五月份再次召開家長召開家長委員會(huì)，匯報(bào)期中前學(xué)校工作情況，聽取家長建議，中心校崔校長參加并講話，各班召開了本學(xué)期第二次家長會(huì)，及時(shí)與家長溝通學(xué)生情況，五月二十三日前初組織家長撰寫教子征文活動(dòng)，活動(dòng)共收到征文84篇，評選出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)19名，優(yōu)秀獎(jiǎng)44名。3.做好家訪工作。學(xué)校布置家訪任務(wù)，在寒假前家訪的基礎(chǔ)上，與班主任一起進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生家庭，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，本學(xué)期再家訪學(xué)生四分之一。

總之，我們在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教師的智慧，團(tuán)結(jié)一心，不斷改進(jìn)管理方法，提高辦學(xué)水平，為學(xué)校健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第二篇：永康完小少先隊(duì)活動(dòng)匯報(bào)材料

永康完小少先隊(duì)活動(dòng)匯報(bào)材料

“兒童成長離不開活動(dòng)”。活動(dòng)是少兒的天性，沒有活動(dòng)的童年可以說是不幸福的童年，而從小沒有幸福的人，長大了就難以感受、接受幸福，所以也可以說：“活動(dòng)是少兒健康成長過程中不可缺少的、無可替代的方式”。永康完小正是本著“繼承、借鑒、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則，牢牢抓住“少先隊(duì)”這一德育教育陣地，以活動(dòng)創(chuàng)特色、以活動(dòng)促發(fā)展、通過活動(dòng)使孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和所學(xué)知識得到內(nèi)化，努力打造“和諧校園”“書香校園”的。

一、永康完小少先隊(duì)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，一、永康完小少先隊(duì)活動(dòng)遵循如下原則

1、目的性原則

將活動(dòng)的目的蘊(yùn)藏于活動(dòng)的過程中，活動(dòng)重視結(jié)果更要重視過程。

2、育人性原則

活動(dòng)的目的是育人，只有能讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到教育的活動(dòng)才是好活動(dòng)，所以，凡是能讓學(xué)生受到教育的主題或內(nèi)容都是我們活動(dòng)的內(nèi)容。

3、服務(wù)性原則

A、一切的活動(dòng)都要以孩子的需要為主，孩子需要什么，我們就開展什么。在活動(dòng)的過程中，教師要體現(xiàn)引領(lǐng)、服務(wù)的意識，擁有陽光的心態(tài)。用飽滿的精神、快樂的狀態(tài)去引領(lǐng)學(xué)生、去感染學(xué)生、去服務(wù)學(xué)生。

B、將少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)于素質(zhì)教育。

4、兩手抓原則

少先隊(duì)的活動(dòng)主要分為常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)兩大模塊，應(yīng)做到常規(guī)活動(dòng)制度化。例如：隊(duì)前教育、少先隊(duì)知識、鼓號技能培訓(xùn)、少先隊(duì)務(wù)等，要做到合理安排科學(xué)實(shí)施，定期、定量，適時(shí)檢查。特色活動(dòng)開放化，學(xué)校內(nèi)可以年級組為單位，各年級組有各年級組的特色，年級組內(nèi)有各班有各班的特色，只要注意體現(xiàn)針對性、時(shí)代性時(shí)效性，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人就可以大膽創(chuàng)新。

5、活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)要注意降低重心，不搞過高、空泛的活動(dòng)，一切都結(jié)合班級實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，從注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起。

二、永康完小少先隊(duì)活動(dòng)注意避開了以下三個(gè)誤區(qū)：

1、不把少先隊(duì)活動(dòng)做成運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)就是活動(dòng)，一切以少兒的健康、快樂、幸福為目的，不帶任何的政治色彩。

2、不把少先隊(duì)工作等同于學(xué)校的德育工作。少先隊(duì)工作只是學(xué)校德育教育的一個(gè)主要陣地，少先隊(duì)工作中有規(guī)范孩子行為、提升孩子思想意識的內(nèi)容，但不能與學(xué)校德育工作劃等，此是此彼是彼，應(yīng)注意區(qū)分，它們有聯(lián)系又有區(qū)別。

3、少先隊(duì)工作不僅僅是幾個(gè)輔導(dǎo)員的事，而是所有教師的事、是正個(gè)社會(huì)的事，活動(dòng)不能僅僅局限于班級、校園，還應(yīng)深入社會(huì)。

三、永康完小少先隊(duì)活動(dòng)的四個(gè)主要方式。

1、以大隊(duì)為組織形式，開展全校性少先隊(duì)活動(dòng)

塑造完美人格”為辦學(xué)理念，以“以愛育愛，以教促教，以才競才”為辦學(xué)特色，形成了“求實(shí)、求精、求活、求新”的校風(fēng)；“愛生、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代”的教風(fēng)；“好學(xué)、勤奮、誠實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng)。老師們辛勤耕耘，嚴(yán)于執(zhí)教，為高一級學(xué)校、為社會(huì)主義建設(shè)不斷培養(yǎng)和輸送了一批又一批的合格人才。將是明通小學(xué)永恒的辦學(xué)追求。學(xué)校以“打牢基礎(chǔ)，輕負(fù)高質(zhì)”作為永恒的質(zhì)量生命線。學(xué)校嚴(yán)格按國家教委要求排課，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體。在不增加課時(shí)的前提下，教師密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的自身發(fā)展水平和學(xué)習(xí)方式，并在此基礎(chǔ)上因材施教。幫助全體學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，通過各種豐富多采的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、注意力、主動(dòng)性、自信心、自律能力、社交技巧、想象力??孩子們在輕松的課余時(shí)間里，可以自主地參加自己感興趣的活動(dòng)班，如科技班、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、游泳隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、航模隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)班、小記者小主持人班、奧數(shù)班??并在這些課外天地里快樂成長！

第三篇：丹桂完小德育特色活動(dòng)匯報(bào)材料

丹桂完小德育特色活動(dòng)匯報(bào)材料

一個(gè)農(nóng)村學(xué)校要發(fā)展、要振興,首先必須得有一個(gè)穩(wěn)定、安全、優(yōu)美的校園環(huán)境,要能讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)這樣一個(gè)良好的環(huán)境，德育教育是重中之重，更需要全校師生和社會(huì)各界的共同努力。

學(xué)校地處金剛鎮(zhèn)、楊花鄉(xiāng)貫通要道,是交通事故的易發(fā)區(qū)，也是農(nóng)村陋習(xí)較多的區(qū)域。因此,交通安全成了學(xué)校安全工作的重中之重，習(xí)慣教育成了學(xué)校養(yǎng)成教育的第一要素。

安全工作始終是學(xué)校工作的核心，是維系和諧平安校園的紐帶。農(nóng)村小學(xué)生安全意識相對淡薄，教師又缺乏必要的安全教育知識和技能，這是農(nóng)村小學(xué)安全工作的瓶頸。

養(yǎng)成教育，一直是教育追求的理想境界。我校要充分發(fā)揮人文關(guān)懷式管理的優(yōu)勢，挖掘養(yǎng)成教育資源，把學(xué)生的日常就餐習(xí)慣,講好普通話等納入教育范圍，成為學(xué)校養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。

為突破安全工作瓶頸，我校確立了“安全工作，教育為主”的工作宗旨：即在完善各種安全制度、簽訂并落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制的前提下，突出狠抓安全教育。

走安全教育特色之路，極大地增強(qiáng)了家長對子女安全教育和防范意識，促使家長積極配合學(xué)校加大對孩子的監(jiān)管力度，走出學(xué)校安全工作與家長無關(guān)的誤區(qū)；讓全體教師樹立人人都是安全工作者的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與自身的實(shí)際工作結(jié)合起來。通過教育，我校學(xué)生安全意識得到較大提高，自覺養(yǎng)成了不在放學(xué)路上逗留、不亂買零食、不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧、不私自下河游泳等良好習(xí)慣，發(fā)揮了學(xué)生的校園安全主體作用，從根本上防止了人為或意外安全事故的發(fā)生。

堅(jiān)持知識教育與實(shí)踐教育并舉，做到“學(xué)習(xí)知識”與“實(shí)踐體驗(yàn)”相結(jié)合，組織學(xué)生開展了“一月一個(gè)好習(xí)慣”、“不良習(xí)慣矯正‘周周清’”等主題教育。我們以“為了所有孩子的健康”和“安全無小事，養(yǎng)成是大事”為宗旨.采取了一下點(diǎn)方法：

1、我校分別組織家長委員會(huì)成員、教師及學(xué)生開展安全知識講座，并充分利用“校家同創(chuàng)”活動(dòng)、國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

2、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)或退學(xué)，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，學(xué)生依法行事，無違紀(jì)、違法行為。

3、每月一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣，書寫于每個(gè)教室黑板側(cè)，并在集會(huì)中反復(fù)宣傳，班主任切實(shí)觀察和表揚(yáng)。

4、設(shè)立安全宣傳欄，創(chuàng)建安全警示牌，進(jìn)行安全知識講座。德育特色創(chuàng)建步驟（準(zhǔn)備階段、創(chuàng)建階段與總結(jié)階段的起止時(shí)間及每階段的主要工作任務(wù)，內(nèi)容與人員分工等）

準(zhǔn)備階段起止時(shí)間：2009-09~7 主要工作任務(wù)，內(nèi)容與人員分工：召開全體教師會(huì)議，廣泛收集意見和思路。德育特色活動(dòng)創(chuàng)建階段起止時(shí)間：2009-9-7 ~2010-01-25 主要工作任務(wù)，內(nèi)容與人員分工：落實(shí)會(huì)議精神，切實(shí)實(shí)施方案 總結(jié)階段起止時(shí)間：2010-01-25~2010-01-29 主要工作任務(wù)，內(nèi)容與人員分工：總結(jié)本學(xué)期特色德育的收獲與遺漏，期待下學(xué)期的深入開展。德育特色活動(dòng)創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員：黃子珍 陳如軒 占昌林

周珊珊

2、創(chuàng)建實(shí)施小組成員：學(xué)校全體教職員工

德育特色活動(dòng)已初步達(dá)成成果：盡量把安全事故降到最低點(diǎn),讓學(xué)生每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

第四篇：501永康完小少先隊(duì)活動(dòng)匯報(bào)材料 -初定稿

XXXX現(xiàn)場會(huì)交流材料（）

強(qiáng)化陣地建設(shè) 提高育人質(zhì)量

——永康完小“一站四組八室”強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)

（2014年6月 日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將永康完小強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)工作開展情況匯報(bào)如下：

永康完小始建于1958年，學(xué)校占地面積有25150平方米，校舍建筑面積8099平方米，其中教學(xué)用房2800平方米，教師宿舍2964平方米，綜合辦公樓1260平方米，綠化面積10959平方米。有18個(gè)教學(xué)班，在校生764人，幼兒園6個(gè)教學(xué)班，在園兒童 266人，共有教職工54人，有少先隊(duì)員764人。近年來，在各級各部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校師生的共同努力下，永康完小以“繼承、借鑒、創(chuàng)新、發(fā)展”為原則，按照“一站、四組、八室”的格局，打造少先隊(duì)特色陣地建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)的開展，以活動(dòng)創(chuàng)特色、以活動(dòng)促發(fā)展，努力打造“和諧校園”、“書香校園”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

一、健全活動(dòng)陣地，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)

健全的活動(dòng)陣地是開展好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。我校在條件有限、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，多方籌資、加大投入，以“一站、四組、八室”為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)全 校少先隊(duì)工作。

“一站”——紅領(lǐng)巾廣播站，樹牢宣傳教育平臺 “紅領(lǐng)巾”廣播站是我校少先隊(duì)大隊(duì)部的主要宣傳陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、規(guī)范行為、推廣普通話的有效平臺和途徑。我校圍繞內(nèi)容新穎、活動(dòng)豐富、主題鮮明的要求，以“四個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)著力加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾”廣播站建設(shè)。即：一個(gè)投稿站，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出；一批小通訊員，深入到學(xué)校各方面，及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)；一個(gè)心靈互動(dòng)的平臺，設(shè)立了“新聞聽聽”、“美文欣賞”、“校園動(dòng)態(tài)”、“心靈互動(dòng)”等欄目，老師和同學(xué)可以通過這個(gè)欄目，把自己心里想說的話對同學(xué)講、對老師講，增進(jìn)同學(xué)、師生的感情；一套完善的廣播站制度，建立了《永康完小“紅領(lǐng)巾”廣播站管理制度》，切實(shí)加強(qiáng)日常管理，確保了廣播站的正常運(yùn)行。

“四組”——四個(gè)興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣愛好 為豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，由學(xué)?？迫谓處煚款^，設(shè)立了音樂組、美術(shù)組、體育組、書法組四個(gè)興趣小組，廣泛開展舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、手風(fēng)琴、乒乓球、籃球、羽毛球等培訓(xùn)。學(xué)校本著人盡其材的原則，合理配置興趣小組的輔導(dǎo)教師，規(guī)定每周兩次的興趣小組活動(dòng)，學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好和特長選擇加入活動(dòng)小組。各興趣小組自行制定活動(dòng)制度，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的能力和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

“八室”——八個(gè)功能室，建全教育活動(dòng)陣地

依托教育教學(xué)工作的開展，緊密結(jié)合學(xué)生發(fā)展成長的特點(diǎn)和實(shí)際，堅(jiān)持目的性、育人性、服務(wù)性、特色性相統(tǒng)一的原則，健全配齊了閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、象棋室、科技實(shí)驗(yàn)室、心理資訊室、臺球室、腰鼓室、德育教育活動(dòng)室等8個(gè)功能室。各功能室制定了健全的管理制度，做到了專人專管，按時(shí)開放，為廣大師生提供了全面發(fā)展的平臺。

二、豐富主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵

依托“一站、四組、八室”少先隊(duì)活動(dòng)陣地，積極組織開展了一系列主題鮮明，體現(xiàn)針對性、時(shí)代性、時(shí)效性，貼近生活、貼近實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)。一是教育活動(dòng)主題鮮明。以大理想、小目標(biāo)、小行動(dòng)為主題，開展了“相約中國夢”主題系列活動(dòng)、清明節(jié)“緬懷先烈”掃墓、文明用語大家說活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)、感恩體驗(yàn)、社會(huì)生活體驗(yàn)、寒假六個(gè)一活動(dòng)（節(jié)約一元壓歲錢、看一部好的電視片、讀一本好書、交一個(gè)新朋友、做一次小考察、做一頓飯菜）；二是文體活動(dòng)豐富多彩。開展了迎新年文藝演出、廣播操比賽、“五小”大賽（小實(shí)驗(yàn)、小制作、小革新、小發(fā)明、小論文）、科普繪 畫大賽、歌頌祖國歌詠比賽、“心中的祖國”繪畫大賽、“家鄉(xiāng)變化我知道”演講大賽、“贊美心中的祖國”詩歌朗誦會(huì)。通過廣泛組織開展各項(xiàng)少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛生活的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

三、強(qiáng)化保障措施，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校高度重視少先隊(duì)工作，把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來開展，并將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障。一是健全制度。制定了《永康完小養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級班規(guī)等一系列規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了天天向上、健康文明的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；二是健全機(jī)構(gòu)。建立健全了少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)部1個(gè)、中隊(duì)18個(gè)、小隊(duì)72個(gè)；少先隊(duì)大隊(duì)委有5人組成，下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等組織機(jī)構(gòu)。設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的總體規(guī)劃，組織開展大隊(duì)部活動(dòng)、指導(dǎo)各中隊(duì)、興趣小組開展活動(dòng)。設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員18名，負(fù)責(zé)開展好各中隊(duì)的班隊(duì)活動(dòng)，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員開展好大隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校定期組織隊(duì)干培訓(xùn)，做到職責(zé)分明、任務(wù)明確，實(shí)現(xiàn)自主管理。此外學(xué)校還聘請由村“兩委”、村民、派出所、交警、醫(yī)院等單位和部門組成的5名少先隊(duì)校 外輔導(dǎo)員，協(xié)助少先隊(duì)活動(dòng)。定期舉行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；三是加大投入。建成少先隊(duì)活動(dòng)室用房60平方米，專室專用，配齊了會(huì)議桌、資料柜、書架、活動(dòng)展示板，隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號、誓詞、鼓號。

“小陣地，大作用”。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，更是育人的陣地，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地的特殊育人功能，以活動(dòng)來承載學(xué)校德育教育、培養(yǎng)未來合格的社會(huì)主義接班人，是一條捷徑、是一條前人走過的成功之路。我們將本著培養(yǎng)合格人才的原則，以更大的愛心、更多的精力，更科學(xué)、更合理的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生健康成長、快樂成長、幸福成長。

以上匯報(bào)不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)為我校少先隊(duì)工作的開展提出寶貴的意見和建議。

第五篇：左家完小六一兒童節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)

左家完小六一兒童節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)

左家完小于2013年5月28日舉行了為期一天的六一兒童節(jié)慶典活動(dòng)。本次活動(dòng)我完小

以“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩”為主題；唱響“我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴；解放孩子的雙手；會(huì)做力所能及的事”的口號。以節(jié)儉而隆重為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容豐富，形式多樣。既展示了我完小的辦學(xué)風(fēng)采，鍛煉和檢驗(yàn)了學(xué)生，又寓教于樂，在活動(dòng)中教育和鼓舞了學(xué)生。

本次慶典活動(dòng)共分六個(gè)議程，具體是：

一、開 幕 式；

二、領(lǐng)導(dǎo)講話；

三、文藝匯演；

四、愛心捐助、結(jié)對幫扶儀式；

五、頒獎(jiǎng)活動(dòng)；

六、游園活動(dòng)；

七、閉 幕 式。

在本次慶典活動(dòng)中共有12位領(lǐng)導(dǎo)和來賓蒞臨我完小指導(dǎo)，其中4位領(lǐng)導(dǎo)和來賓為我完

小作了意義深刻的講話。有12名兒童成為了州、縣、村各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和戌街鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)左家分會(huì)的部分會(huì)員的結(jié)對幫扶對象。學(xué)校接受了包括云南新南方實(shí)業(yè)公司在內(nèi)的多個(gè)單位和個(gè)人的近千元愛心捐助。有73人次分別獲得了文藝、誦讀、學(xué)習(xí)、管理等個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。有7個(gè)班級獲得了集體文藝、體育獎(jiǎng)。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)密、布置到位、經(jīng)費(fèi)開支合理、師生情緒高昂、節(jié)日氣氛濃烈，達(dá)到預(yù)期目的。

左家完小

2013年5月28日