第一篇：興隆完小小學(xué)數(shù)學(xué)匯報

興隆完小小學(xué)數(shù)學(xué)“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革

現(xiàn) 狀 匯 報

2011年11月

一、改革的現(xiàn)狀

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校制定了《數(shù)學(xué)學(xué)科預(yù)習(xí)制度》、《數(shù)學(xué)限時作業(yè)制度》、《數(shù)學(xué)課中改進(jìn)辦法》等規(guī)章制度，并將對數(shù)學(xué)教師“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的評價納入對教師的綜合考核。

2、教師落實(shí)。通過實(shí)施“數(shù)學(xué)教師論壇”、“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)研討等活動，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)生情況。實(shí)施“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革，通過預(yù)習(xí)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，尤其是部分自覺能力強(qiáng)的學(xué)生，自學(xué)能力更是顯著提高；課中改進(jìn)環(huán)節(jié)促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，初步體現(xiàn)了演練、操作、探究，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；設(shè)計限時作業(yè)讓學(xué)生及時明確了自己知識和能力的缺陷，提高了技能。

二、存在問題

1、學(xué)校缺乏強(qiáng)力保證措施。雖然將“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革納入對教師的綜合評價，并作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓，還是缺乏一些更有強(qiáng)有力的措施。

教師學(xué)習(xí)的熱情和改革的力度不夠。部分教師對“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革認(rèn)識不到位，由于年齡偏大加之惰性思維，對新事物、新模式缺乏積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，改革的力度、深度不夠。

3、不少教師在預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課中改進(jìn)、限時作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，重形式輕質(zhì)量，重布置安排輕檢查指導(dǎo)，重測試輕講評的現(xiàn)象很嚴(yán)重。較之以前的課堂教學(xué)效果進(jìn)步不大。

4、教師素質(zhì)亟需提高。雖然為了便于教師學(xué)習(xí)人手一臺微機(jī)，但利用率偏低。雖然大部分教師敬業(yè)精神比較強(qiáng)，實(shí)施起“三環(huán)節(jié)”教學(xué)來，邏輯不清晰，老走樣，素質(zhì)亟需提高。

5、學(xué)生課堂達(dá)標(biāo)率不高。離縣教育局要求的達(dá)標(biāo)率95%還有差距。

三、解決辦法

1、培訓(xùn)教師，切實(shí)提高教師的“三環(huán)節(jié)”教學(xué)能力。首要是讓教師在靈魂深處打下“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的烙?。阂模曳歉牟豢?，只能進(jìn)，不能退。通過實(shí)踐探討、專題講座、行為反思、案例分析、觀摩等，和教師一起探究實(shí)施數(shù)學(xué)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的有效方法和手段。

2、搞好“校本教研”，提高教師的教學(xué)能力和教研水平。面對“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)所生成的困惑、疑難急需一種開放的、自上而下校本教研，定期開展校本教研活動以解決課堂

教學(xué)中的困惑，使我們的教師成為研究型的教師，以保證“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。

3、建立三級備課

首先讓教師參考大量的材料進(jìn)行一次備課，然后根據(jù)預(yù)習(xí)檢查情況進(jìn)行二次備課，授課后對自己在備課中沒有預(yù)見的問題在課堂上生成的寫成反思，以積累案例資料。

第二篇：興隆小學(xué)匯報材料

興隆小學(xué)匯報材料

一、學(xué)校基本情況

興隆小學(xué)始建于1956年，占地4332平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，位于小百戶鎮(zhèn)東南距陸良縣城5公里，交通便利并與縣老工業(yè)區(qū)接壤屬半山區(qū)半壩區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部，區(qū)位優(yōu)勢明顯，當(dāng)?shù)卮逦瘯?個自然村，總?cè)丝?537人，經(jīng)濟(jì)來源主要以種、養(yǎng)殖為主，全村人均收入3271元。幾年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，形成了和諧共振、求實(shí)進(jìn)取的校園氛圍。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、實(shí)驗室、學(xué)生活動室、多媒體教室、校園廣播網(wǎng)等。2009年先后投資了一百多萬元新建了現(xiàn)在的教學(xué)樓，種植了草坪，綠化了校園。同時，學(xué)校加強(qiáng)了校園廳廊文化建設(shè)，在各層樓設(shè)置了名人名言、校園名言長廊。2012年初新建學(xué)生宿舍和師生廚房?，F(xiàn)在的校園內(nèi)到處面貌一新，各個角落花草掩映，可謂是文化無處不在，環(huán)境育人皆文化。校內(nèi)多種活動的開展，促進(jìn)了學(xué)校教師整體

素質(zhì)的提高。同時也推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。近年來，學(xué)校曾先后創(chuàng)建了縣、鎮(zhèn)先進(jìn)單位，2010年3月被鎮(zhèn)中心學(xué)校確定為小百戶鎮(zhèn)實(shí)驗示范學(xué)校。

如今，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委會的親切關(guān)懷下，興隆小學(xué)繼續(xù)以“辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，育優(yōu)秀人才”為辦學(xué)方向，以“品行高潔、知識豐富、身心健美、情趣高雅、勤勉自立、合作創(chuàng)新”為育人目標(biāo)，以“一切為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)佳績。全校教職工正已飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在校長的帶領(lǐng)下，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法，努力打造“實(shí)驗、示范學(xué)校”這塊金字招牌。

二、教師基本情況

我校共有教職員工30人，男教師17人，女教師13人。其中大學(xué)本科學(xué)歷2人，?？?2人，中專6人，具有小學(xué)高級職稱的教師24人。中青年教師22人。學(xué)校有音樂、體育、美術(shù)專職教師各一名。

三、學(xué)生基本情況

本學(xué)年共有12個教學(xué)班，各年級分別有兩個教學(xué)班，381名在校學(xué)生，其中女生149人。寄宿學(xué)生172人，其中女生75人。

四、學(xué)校目前存在的困難

2009年第一批危房改造面積452㎡，實(shí)際新建教學(xué)樓1387.02㎡，總造價126.04萬元，危房改造撥款45萬元，下差資金81.04萬元，到現(xiàn)在已解決49.04萬元，目前下差32萬元；校園附屬設(shè)施建設(shè)及綠化工程資金32萬元，現(xiàn)下差28萬元；學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施建設(shè)下差資金16萬元；新建師生廚房下差8萬元。學(xué)校經(jīng)費(fèi)合計下差84萬元。

小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué)

2012年4月11日

第三篇：興隆完小教代會工作制度

興隆完小教代會工作制度

一、教代會依法履行以下職能：

1.定期聽取校長工作報告，審議學(xué)校章程、辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、教改方案、財務(wù)預(yù)算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；

2.審議通過校長的任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度；

3.審議通過學(xué)校教職工績效工資分配方案、福利費(fèi)管理使用辦法和其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項；

4.評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。

二、教代會代表以工會小組為單位，由教職工選舉產(chǎn)生。教代會與工會換屆選舉同步，實(shí)行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負(fù)責(zé)，工會小組有權(quán)監(jiān)督或撤換本小組選舉的教職工代表。

三、教代會代表通過不記名投票選舉。代表的比例應(yīng)在教職工總?cè)藬?shù)的30%以上，其中教師不少于代表總數(shù)的60%。根據(jù)需要可請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。

四、教代會代表因工作調(diào)動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規(guī)定程序增選、替補(bǔ)。

五、教代會選舉由工會主席團(tuán)主持會議。主席團(tuán)成員應(yīng)由學(xué)校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，其中普通教師以及婦女、青年代表應(yīng)占一定比例。

六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須報上級教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校工會委員會或三分之一以上教代會代表或?qū)W校行政組織提議，應(yīng)及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進(jìn)行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。

七、教代會實(shí)行報告制。教代會召開后的一周內(nèi)，填寫《興隆完教職工代表大會報告表》，報上級教育工會備案。

八、教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。

九、教代會閉會期間的日常工作，由學(xué)校工會負(fù)責(zé)。需要臨時解決的重要問題，由學(xué)校工會召集教代會代表小組組長和專門小組負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認(rèn)。聯(lián)席會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負(fù)責(zé)人或其他有關(guān)人員參加。

十一、學(xué)校教代會工作考核與學(xué)校工作考核等結(jié)合進(jìn)行。

第四篇：興隆完小工會簡報

興隆完小工會活動

簡報

2013第01期（總第 1期）

學(xué)校工會主辦2013年3月8日 溫馨的節(jié)日祝福

學(xué)校工會在本學(xué)期開學(xué)的第一周,親自準(zhǔn)備了精美的節(jié)日紀(jì)念品和慰問信,由校工會同志親自把紀(jì)念品送到每個女老師手里。老師們非常感謝學(xué)校這種貼心的服務(wù)。尤其是新調(diào)來的老師最為感動。他們說，這還是生平第一次享受這樣的節(jié)日慰問，學(xué)校工會將繼續(xù)做好這項工作，以此團(tuán)結(jié)全校老師，為構(gòu)建和諧西區(qū)，為學(xué)校發(fā)展，貢獻(xiàn)我們的一份力量。

第五篇：興隆中學(xué)小學(xué)安全匯報材料

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)安全匯報材料

近幾年來，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，保衛(wèi)人員分工負(fù)責(zé)組織工作的具體實(shí)施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周（11.1——11.7）以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，深入開展全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用早會、安全教育課、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，讓家長按時接送孩子上學(xué)、放學(xué)。對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無車鎖）自行車上學(xué)，對附近的學(xué)生要求不得騎自行車上學(xué)。

4、妥善調(diào)處突發(fā)事件。由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠中心小學(xué)和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合各衛(wèi)生部門對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。學(xué)校還經(jīng)常對電線和各活動區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度也越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。特別是外來務(wù)工子女越來越多，其作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全保衛(wèi)教育工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，確保全校師生生命和財產(chǎn)安全。

興隆中心校

2010-9-2