第一篇：育紅小學(xué)2012—2013學(xué)年德育工作工作總結(jié)

育紅小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作，緊密圍繞育紅“元”文化，在郭校長(zhǎng)精心指導(dǎo)和大力支持下，和全體師生同心協(xié)力，在習(xí)慣養(yǎng)成教育、特色班隊(duì)建設(shè)、特色活動(dòng)建設(shè)、少先隊(duì)建設(shè)、音體美衛(wèi)工作和常規(guī)管理中扎實(shí)開(kāi)展根基教育。師生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、主人翁精神進(jìn)一步彰顯，思想道德素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、環(huán)保素養(yǎng)得到提升。學(xué)校先后榮獲首批“河北省素質(zhì)教育示范?！?，“河北省綠色學(xué)校示范?！?、首批“全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課國(guó)家級(jí)試點(diǎn)單位”等榮譽(yù)，接受省少工委調(diào)研，少先隊(duì)工作受到省教育廳、省科協(xié)表彰，成為全省8所、本市唯一接受專項(xiàng)筆記本電腦獎(jiǎng)勵(lì)的單位。為了更好地開(kāi)展下階段工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題查擺。

一、工作實(shí)績(jī)

（一）順利通過(guò)河北省素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收

4月初，“河北省素質(zhì)教育示范?！彬?yàn)收組到我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我校最終以總分114.1分，特色素質(zhì)教育活動(dòng)加5分的成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，成為我市首批獲此殊榮的學(xué)校。

此次驗(yàn)收可謂“山窮水盡疑無(wú)路、柳暗花明又一村”。學(xué)校班容量大、教育裝備不足、教育設(shè)施滯后、師生比不夠的現(xiàn)狀使驗(yàn)收工作一度陷入“山重水復(fù)”境地，在郭校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我們本著求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是、積極爭(zhēng)取的原則，向?qū)＜医M認(rèn)真匯報(bào)了我校育紅“元”文化建設(shè)、特色德育活動(dòng)、特色班隊(duì)建設(shè)、紅精靈校園節(jié)日、特色評(píng)價(jià)機(jī)制、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、贏在課堂建設(shè)、有效教學(xué)實(shí)踐、特色校本課程等素質(zhì)教育工作，最終得到了專家組的認(rèn)可，可謂是“柳暗花明”。

“河北省素質(zhì)教育示范?！钡尿?yàn)收通過(guò)是省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)育紅的認(rèn)可更是期待。我們要以此次驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步更新觀念，扎實(shí)工作，使學(xué)校素質(zhì)教育工作再上新臺(tái)階。

（二）成功舉辦紅精靈藝術(shù)節(jié)

紅精靈藝術(shù)節(jié)作為我校培養(yǎng)和展示師生藝術(shù)素養(yǎng)的重要平臺(tái)，其承載的教育期盼和散發(fā)的個(gè)性魅力是不言而喻的。本屆藝術(shù)節(jié)在郭校長(zhǎng)全程謀劃指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)往屆藝術(shù)節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了圓滿成功。

1、學(xué)生參與活動(dòng)更廣泛。本屆藝術(shù)節(jié)把“相信學(xué)生

依靠學(xué)生

成就學(xué)生”作為活動(dòng)宗旨，充分體現(xiàn)學(xué)生的“小主人”地位。無(wú)論是主持人、校園

110、小記者、引導(dǎo)員的競(jìng)選上崗，還是班級(jí)節(jié)目、個(gè)人才藝節(jié)目，亦或是展板講解、頒獎(jiǎng)儀式、入隊(duì)儀式、隊(duì)前教育等等細(xì)節(jié)都注重了對(duì)學(xué)生的“扶放”結(jié)合。從效果看，放的越多學(xué)生的積極性越高，參與的程度越廣，執(zhí)行的效果越好。如，在入隊(duì)儀式教育中，讓大隊(duì)長(zhǎng)、老隊(duì)員一對(duì)一的向新隊(duì)員進(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)，并在儀式中加入送祝福和擁抱環(huán)節(jié)，手把手，面對(duì)面的情感交流，讓新老隊(duì)員的組織意識(shí)和榮譽(yù)感、幸福感得到了提升?；顒?dòng)的教育作用在更廣泛的參與中得到了更好的體現(xiàn)。

2、組織分工更加科學(xué)高效。通過(guò)吸取往屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本屆藝術(shù)節(jié)提前10天制定了準(zhǔn)備工作倒排表，保障了進(jìn)度的完整有序。新設(shè)了志愿者、舞臺(tái)調(diào)度崗位，趙寧老師和石頌歌等志愿者同學(xué)的全稱參與使活動(dòng)進(jìn)程更加調(diào)理、順暢。

3、節(jié)目質(zhì)量有大幅提升。本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目類型更加豐富，也更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活。親子節(jié)目、舞臺(tái)劇、歷史劇、課本劇、群口相聲、快板、朗誦等節(jié)目類型不僅生動(dòng)豐富，節(jié)目質(zhì)量有了大幅提升。藝術(shù)節(jié)展示了我校藝術(shù)教育成果，涌現(xiàn)出一大批精品節(jié)目和校園明星。如學(xué)校節(jié)目《女孩與仙鶴》、《少年中國(guó)》，班級(jí)節(jié)目一（3）班親子韻律操；個(gè)人才藝《童年》、古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等的驚艷亮相，受到現(xiàn)場(chǎng)師生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、活動(dòng)節(jié)奏把握較合理。上午家長(zhǎng)自由參觀階段秩序比想象的要好，家長(zhǎng)與講解員的互動(dòng)更充分；下午文藝匯演從17:00開(kāi)始，至20:20結(jié)束，順利進(jìn)行了全部節(jié)目，含頒獎(jiǎng)式。從主持人走詞到節(jié)目站位，從音樂(lè)切換到道具擺放都安排的井然有序，師生、家長(zhǎng)的情緒和觀看狀態(tài)比較好。

（三）全面啟動(dòng)特色班隊(duì)建設(shè)

本學(xué)期全面啟動(dòng)特色班隊(duì)建設(shè)。各班隊(duì)圍繞育紅“元”文化，以“五個(gè)好”（“有話好好說(shuō)”、“有事好好做”、“有路好好走”、“有書好好讀”、“有課好好上”）為抓手，開(kāi)展特色創(chuàng)建。各班隊(duì)制定了特色創(chuàng)建方案、成立了“班隊(duì)

110、水杯管理員”等基礎(chǔ)組織和特色組織，開(kāi)展手抄報(bào)制作、手工制作、閱讀積累、美文創(chuàng)作、講故事演講比賽、書法比賽、花卉種植、垃圾回收、敬老愛(ài)賢等形式新穎的特色活動(dòng)。目前，師生中初步形成了創(chuàng)建特色的意識(shí)。在省少工委調(diào)研中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特色班隊(duì)創(chuàng)建給予了肯定。

（四）常規(guī)工作

1、班級(jí)管理。本學(xué)期堅(jiān)持班級(jí)管理綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)、班級(jí)板報(bào)進(jìn)行日督導(dǎo)、周公示和月評(píng)比，共評(píng)出紀(jì)律優(yōu)勝班班次，課間操優(yōu)勝班班次，班級(jí)文化優(yōu)勝班班次、衛(wèi)生優(yōu)勝班班次。通過(guò)督導(dǎo)提高了班級(jí)管理水平，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

2、音體美衛(wèi)工作。受邀參加全市迎“六一”匯演活動(dòng)、成功開(kāi)展體操比賽、組織學(xué)生體檢、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加區(qū)小足球比賽、參加省科幻畫大賽等音體美衛(wèi)工作，并均取得優(yōu)異成績(jī)。為學(xué)生全面健康發(fā)展提供展示平臺(tái)和保障機(jī)制。

3、安全工作。利用全體教師會(huì)、專題班主任會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)形式進(jìn)行交通、飲食、防溺水防觸電等安全教育，落實(shí)了安全隱患排查機(jī)制、樓層安全值班機(jī)制，本學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

（五）取得榮譽(yù)

1、河北省素質(zhì)教育示范校

2、河北省綠色學(xué)校示范校

3、河北省陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀學(xué)校

4、河北省科學(xué)體驗(yàn)調(diào)查活動(dòng)優(yōu)秀組織單位

5、全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課國(guó)家級(jí)試點(diǎn)單位

6、橋西區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一

7、橋西區(qū)慶六一師生文藝匯演一等獎(jiǎng)第一名

8、橋西區(qū)小學(xué)生足球比賽第一名

二、問(wèn)題查擺

1、教師培訓(xùn)不足。由于事務(wù)性工作較多，沖淡了教師師德培訓(xùn)。

2、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)管理有反復(fù)。尤其臨近期末，紀(jì)律和衛(wèi)生出現(xiàn)了下滑。

三、暑假和下學(xué)期工作謀劃

1、暑假開(kāi)展師德培訓(xùn)、特色班隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、少先隊(duì)活動(dòng)課培訓(xùn)、組建鼓樂(lè)隊(duì)。

2、舉辦紅精靈科技節(jié)。

3、開(kāi)設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課，成立隊(duì)課教研機(jī)制。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

5、繼續(xù)推進(jìn)特色班隊(duì)建設(shè)向精品化發(fā)展。

6、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理和班主任培訓(xùn)、管理力度。

7、加強(qiáng)全體教師師德培訓(xùn)。

8、加大校園安全管理力度。

9、迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估。

10、參加局教職工健美操比賽。

第二篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得體會(huì)

育紅小學(xué)李格

我聽(tīng)了一堂英語(yǔ)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開(kāi)放的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠(chéng)實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語(yǔ)OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1）口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

5.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

第三篇：2016-2017學(xué)年育紅小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年育紅小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，已圓滿地完成了學(xué)校里的各項(xiàng)工作。我校少先隊(duì)工作在推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，提高隊(duì)員能力，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚品質(zhì),我校組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，加強(qiáng)教育。

（二）堅(jiān)持抓常規(guī)教育

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范我校少先隊(duì)的常規(guī)管理，利用國(guó)旗下講話或者每天集會(huì)時(shí)，向?qū)W生們進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如：上下樓梯靠右行；集會(huì)時(shí)做到靜、齊、快；在公共場(chǎng)所有禮貌、不說(shuō)臟話；對(duì)過(guò)往車輛行隊(duì)禮；來(lái)到校園要佩帶好紅領(lǐng)巾；到老師辦公室時(shí)喊報(bào)告等等。

（三）安全教育時(shí)時(shí)提

安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期我們主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校園安全教育，未成年人法制教育，小學(xué)生禁毒教育，防震減災(zāi)演練教育；學(xué)校經(jīng)常給學(xué)生講在上學(xué)、放學(xué)路上要注意來(lái)往的車輛，不要在馬路上亂穿，或相互追打；星期五回家時(shí)不乘坐無(wú)牌無(wú)照車，不扒車；天氣熱時(shí)不下河洗澡；注意防

雷、防電等。

（四）行為習(xí)慣好好抓

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)年來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的“校園110”、“課間秩序督導(dǎo)員”實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每周匯總，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值班教師、學(xué)生“校園110”認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷

學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：育紅小學(xué)“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選工作總結(jié)

育紅小學(xué) “優(yōu)秀教育工作者”評(píng) 選

工 作 總 結(jié)

根據(jù)綏教通[2013]141號(hào)文件精神，我校推薦一名教師參加市級(jí)“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選。為了激勵(lì)全體教師的工作熱情，按時(shí)完成推薦工作，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照文件要求開(kāi)展推評(píng)工作，推評(píng)過(guò)程中充分體現(xiàn)了公平、公正、公開(kāi)的原則，現(xiàn)此項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，順利的完成推評(píng)工作，達(dá)到獎(jiǎng)先激后的目的，提高全體教師的工作熱情。我校成立了以校長(zhǎng)胡廷艷為組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)張先偉、黃珊為副組長(zhǎng)；行政人員和教師代表、職代會(huì)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、分工明確，為圓滿完成推評(píng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

二、組織學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)文件精神。

自接收文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神和工作要求。為了充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了綏教通[2013]141號(hào)文件，傳達(dá)了文件精神和要求，公布了推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單，宣讀了學(xué)校推評(píng)方案，明確了推評(píng)方式、步驟。同時(shí)向全體教職工公布了意見(jiàn)反饋和監(jiān)督電話，保證了推評(píng)工作的充分透明。

三、推評(píng)方式及過(guò)程。

1、召開(kāi)全校教職工會(huì)，自愿參評(píng)的6位教師進(jìn)行述職。

2、組織全體教職工對(duì)6位教師無(wú)記名投票，做到了人人都有投票權(quán)，通過(guò)民主投票，選出票數(shù)前4名的教師進(jìn)行業(yè)績(jī)積分。

2、組織推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)4名教師進(jìn)行業(yè)績(jī)積分，業(yè)績(jī)積分時(shí)間從2012年9月1日至2013年6月25日。

3、業(yè)績(jī)積分后，推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)4名教師進(jìn)行評(píng)議，推選出李長(zhǎng)燦參加市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選。

4、推評(píng)情況于2013年6月26日至6月30日在學(xué)校醒目處進(jìn)行了公示，公示時(shí)間共5天，公示期內(nèi)全體教職工無(wú)任何異議。

此次推評(píng)工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下已圓滿結(jié)束，評(píng)選工作完全嚴(yán)格按照縣教科局文件精神和要求來(lái)開(kāi)展，充分體現(xiàn)了公平、公正、公開(kāi)的原則，激勵(lì)了全體教職工的工作熱情，為教職工樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的標(biāo)兵，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

育紅小學(xué) 2013年7月1日

第五篇：育紅小學(xué)年終優(yōu)秀述職材料

每年的這個(gè)時(shí)刻，大家聽(tīng)的最多的一個(gè)詞匯是“感謝”，其實(shí)我們的感謝并不僅僅是為了大家一會(huì)兒之后寫下來(lái)的那份認(rèn)可，更是為了你們一年來(lái)的給予我們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的認(rèn)同！正是因?yàn)檫@樣，我今天才有機(jī)會(huì)非常激動(dòng)地站在這里，向在場(chǎng)和不在場(chǎng)的每一個(gè)人再說(shuō)一聲：“謝謝”！

謝謝你們一年來(lái)對(duì)我的關(guān)注、指導(dǎo)、信任、理解，當(dāng)然更有批評(píng)和寬容！2011年是我在學(xué)校發(fā)展洪流中逐步成長(zhǎng)的一年，我和大家一起經(jīng)歷了科技節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)了藝術(shù)節(jié)的激情，感受了育紅人“四渡赤水”的豪邁和磅礴。最讓我難忘的是你們?cè)窠桃粋€(gè)學(xué)語(yǔ)的孩子一樣，耐心指導(dǎo)我發(fā)音和咬字，雖然我算不上一個(gè)好學(xué)生，到現(xiàn)在我說(shuō)的“細(xì)”還有“C”的痕跡，但是我會(huì)讓這份感動(dòng)細(xì)水長(zhǎng)流，永存心間！最讓我激動(dòng)的是作為校園文化創(chuàng)作組成員，我很幸運(yùn)地見(jiàn)證了此次校園文化建設(shè)從收集整理到設(shè)計(jì)安裝的全部過(guò)程，當(dāng)省評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)公認(rèn)育紅校園文化是橋西區(qū)迎督工作中的一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，我體會(huì)到創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)力量碰撞出的火花是多么妙不可言！作為學(xué)校專題片制作組成員、省教育督導(dǎo)講解員、“少兒紅歌”比賽訓(xùn)練時(shí)的勤務(wù)員、講故事演講比賽裁判員和學(xué)校信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我始終為自己是育紅大家庭中的一員感到溫暖和幸福！

2011年已經(jīng)過(guò)去了，我很懷念它。

謝謝大家！

2012年1月11日