第一篇：讀中國讀本有感

讀中國讀本有感

剛剛翻開中國讀本，我就被她深深的吸引住了。這本書短小精悍，淺顯易懂，內容豐富，引人入勝。全書共分十二個章節(jié)，介紹了中華民族這個幅員遼闊的家園，它是個多民族的大家庭，有著悠久燦爛的歷史，中國對人類做出了卓越的貢獻，中國在明清之際開始落后，受到外國列強的浸侮。到了二十世紀，在偉大領袖毛澤東的領導下，新中國成立了，生活在水深火熱之中的中國人民才翻身得到了解放。讀了這本書，是我對中國這個大家庭有了更加深切的了解，是我的愛國之心油然而生。我為中華民族所具有的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的文化遺產(chǎn)而驕傲，為中國古代的四大發(fā)明對人類社會進步所做出的卓越貢獻而自豪。同時，這本書還告訴我一個最簡單的真理，國家落后就要受人欺負，只有國家強盛了才能受人尊敬。我們這麼一個文明古國，在近代由于閉關自守，生產(chǎn)力落后，先后受到八國聯(lián)軍得欺負和日本帝國主義的浸略，全國人民吃盡了苦頭。有了共產(chǎn)黨的英明領導，才是我們打敗了浸略者，建立了新中國，是中華民族重新毅力在世界民族之林。放下書本，我的心情仍然久久不能平靜，撫今思昔，展望未來，對我們祖國光輝燦爛的明天充滿了希望。我一定要好好學習，打好基礎，自強不息，練好本領，爭取為建設我們偉大的祖國貢獻出自己的聰明才智。

第二篇：中國夢 讀《國防教育讀本》有感

中國夢?我的夢

——讀《國防教育讀本》有感

螞蟻因為有團結的力量，所以無比強大，雄鷹因為有強健的翅膀，所以能夠翱翔，人生因為有美好的夢想，所以金碧輝煌。

“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書?！笔谴笪暮捞K軾的夢想； “生當作人杰，死亦為鬼雄”。是婉約派詞人李清照的夢想； “孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”。是開國領袖毛澤東少年時的夢想；

“國家繁榮富強，人民幸福安康”。就是我的夢想：用知識去使我們的國家變得更加強盛，讓人民得以奔赴小康，讓中國站在世界之最。

中華上下五千年，盤古開天劈地，孔子帶來了幾千年的文明，鄭和七下西洋??這些都是我們中華兒女的驕傲。可是，自清朝以來，中國的領土一再地被割占，最令我們炎黃子孫痛心的是：圓明園被燒，南京大屠殺以及簽訂了一系列的不平等條約。

如今，在黨和國家的正確領導下，我們收回了許多土地：港澳回歸，臺灣被收復。我們甚至還圓了探月夢、奧運夢、世博夢??但是，近年來，看著**集團分裂祖國的行為，聽著一些西方媒體歪曲事實的報道和一些無恥之徒的辱華言論，想著釣魚島的坎坷經(jīng)歷，我們國人憤怒了。

作為一個黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國人，當然要憤怒。我

們民族的尊嚴受到了挑釁，我們國家的利益受到了威脅，作為一個愛國的人，讓我們如何才能不憤怒？為了我們的國家，我們應盡自己的最大努力做點什么。但是，有些人的做法是不值得提倡的，他們盲目地謾罵，盲目地游行示威，甚至開始盲目地抵制日貨??我們應該知道：我國還只是目前世界上的最大發(fā)展中國家，離發(fā)達國家還有一段距離。我國雖然是四大文明古國之一，但是我們經(jīng)常在不經(jīng)意間將文明拋到腦后??作為炎黃子孫，我覺得我們應該從文化、教育、經(jīng)濟、科學等多方面的發(fā)展，只有這樣，我國才能屹立于世界之最，我們華人才能揚眉吐氣、昂首挺胸地漫步于世界各國。而作為年少的我，更應發(fā)奮圖強，努力學習，樹立遠大的理想，將來回報社會，回報祖國。

中華民族歷經(jīng)了千百年的磨練，艱苦奮斗的探索，終于找到了一條在中國共產(chǎn)黨領導下的康莊大道，這是一條幸福路、致富路、強國路，沿著這天路奮勇前進，我們將奔向美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能夠讓更多的美夢成真，一定會圓了中華民族的崛起這個大夢！

“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！崩罴澋倪@句詩體現(xiàn)了當時的納稅的嚴重，民不聊生。但幸運的是，在黨的正確領導下，人民富裕了，國家強大了，因此我們有了更遠大的夢想：讓每一個農(nóng)民都能夠達到小康，讓每一個孩子都能上學，讓每一位老人都感受到家的溫馨。

有一位名人曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)爭會讓鮮花失去歡笑，鳥兒失去歌唱，爭端會讓山川失去秀麗，孩子失去爹娘?！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓?。2

雖然有一些西方列國總是侮辱和欺壓我們這些熱愛和平的國家，但是我在這里要向全世界發(fā)出提議：請不要再發(fā)動戰(zhàn)爭！如果戰(zhàn)爭暴發(fā)了，對哪一方都沒有好處，而且受傷的卻是老百姓。

無論發(fā)生恐怖襲擊，還是令人發(fā)昏的游戲，甚至是世界大戰(zhàn)，這一切都不能泯滅世人對和平的向往。在這里，更要勸告中華兒女：寬容并不是懦弱，想要讓世界和平，就必須要學會寬容，要有一顆維護和平的心。也只有這樣，我們才能幸福安康，快樂生活！

我們當代的青少年，不僅僅是祖國的花朵，更是祖國的未來，中華的希望。我們立志要好好學習，天天向上?！盀橹腥A之崛起而讀書”更是我們新一代青年的奮斗目標。偉大的祖國繁榮昌盛，中華人民能夠幸福快樂，這就是我的中國夢！

第三篇：讀中共黨史讀本有感

讀《中共黨史讀本》讀后感

李俊小學 楊占軍

經(jīng)過八次的黨課的進建后，我選擇瀏覽了《中共黨史讀本》，再次走背中國共產(chǎn)黨的已往，重溫了那一段驚心動魄的歷史。

從馬克思主義的傳播、五四舉動、新仄易遠主主義實際的組成、真諦尺度成績大年夜談判，到科教興國計謀的組成，我黨沒有竭把思念文明做戰(zhàn)擺正在主要的位置。仄易遠族魂、仄易遠族細神更是各個時期的指面人沒有竭夸大的成績。出有思念的鞏固堡壘，任何做戰(zhàn)動做皆付諸空流，中國共產(chǎn)黨人從一開端便明黑那一面，沒有竭夸大展開攻訐與自我攻訐，那的確是其他政黨易以做到的一面。來日誥日的連結共產(chǎn)黨員先輩性教誨也很好的擔當了那一優(yōu)秀傳統(tǒng)，我覺得能夠有幸正在黨構造下到場那樣的舉動，更要明黑顧惜，做為一名一般的準備黨員，我念，我也是正在締制歷史，我也是正在繼往開去。其次，我深化天體會到我黨的政權是從槍桿子中得去的。北昌叛逆、秋支叛逆、廣州叛逆等一系列武拆反動，正在混治的年月為人仄易遠開路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯啟等一批元帥運籌帷幄，正在無數(shù)個沒有眠夜的燈下統(tǒng)領大軍為百姓做戰(zhàn)。工農(nóng)黑軍從1928年起，沒有竭正在齊國范圍內擴大年夜，分離了沒有怕死沒有恩人的愛國兵士，他們扔頭顱灑熱血，失降臂統(tǒng)統(tǒng)只為勝利。最易記的是黑軍少征，爬雪山、過草天、橫渡金沙；鐵索橋再險，一樣能夠征服；人給家足再苦，一樣能夠忍耐。是的，我們捐軀了許多兵士，但是我們終極以一支隊伍的名義抑止天險，走完少征。正在中國共產(chǎn)黨的斗爭路途上，只要回顧少征便撲滅了一種細神，照明了一個仄易遠族，我覺得，沒有管將去我們走到那邊，少征將會是一尾細神之歌，沒有竭唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷，那慘烈的日軍30萬人北京大年夜屠殺至古還是我們心頭沒法抹去的陽影。1937年日本的侵華止為，給中國人仄易遠帶去弘大年夜的災易。他們燒殺搶劫無惡沒有做，他們慘無人講的止徑毫無天理。但是中國共產(chǎn)黨出有被嚇倒，反而滿腔怒火，正在齊國范圍內與日本鬼子斗爭到底。正在艱苦的情況下，正在被動的局里下，我們黨充真散開才干，稀切連開統(tǒng)統(tǒng)能夠連開的氣力，歷經(jīng)8年末于捍衛(wèi)了國家的威寬。那當中，幾優(yōu)秀的愛國愛黨人士捐軀，幾無辜的善良百姓受害，但是，中國共產(chǎn)黨挑起了任務，強忍悲哀，當仁不讓。

中國的歷史是一部布謙血腥、憤恨戰(zhàn)戰(zhàn)役的歷史，當我們的故國正在遭到本國侵犯者的血腥屠殺戰(zhàn)抨擊打擊的時分，人仄易遠的憤恨正在一面一面的積散直到收做的那一刻，終究一收沒有成拾掇，沒有用滅侵犯者沒有罷戚，留神是覆滅而沒有是趕走！當人仄易遠活得了更生，知識、細神戰(zhàn)物量的水仄皆正在快速的上漲，風俗了戰(zhàn)役！齊國人仄易遠配開去建坐戰(zhàn)役、保護戰(zhàn)役！

正在黨已往的沒有到百年的歷史上，經(jīng)濟展開沒有常說起。因為歷史的本果，已往我們的確沒法專心致志展開消耗勁。但是如古好別了，歷史曾經(jīng)被我們改寫，正在新時期，中國正以史無前例的速率背天下證實，我們的經(jīng)濟一樣能夠里貌一新。有來由相疑，我黨會帶收齊國各族人仄易遠，以暫遠計謀為計，以遠大目標為航，正在我后的100年譜寫愈減燦爛的奇跡。

第四篇：讀慈善讀本有感

愿慈善之花開滿人間

●許銘

最珍貴的角落，充滿了關愛與希望：最親密的朋友，充滿了真情與感恩；最美麗的世界，充滿了友愛與慈善。

當我慢慢地翻開慈善讀本，看著一頁一頁的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時候，付出代價去幫助別人，是各種物質體現(xiàn)出來的團結與力量。或許這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧，可是，當我讀完最后一個字，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來慈善在乎的不是付出的代價，而是做慈善時懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災難面前才表現(xiàn)出來的愛，也不是以物質的多少來衡量慈善者的真情，更不是一個富有的人對貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無時不在，無處不在。

看完這一個個的小故事，讓我有了一個小小的心愿：愿慈善之花開滿人間。

我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關愛與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援?！庇谑牵珖鞯啬酥潦澜绲拇壬普邆?yōu)闉膮^(qū)捐獻了自己的一份力，小到我們這些中學生所寫的一封慰問信，捐的一袋衣物，大到一些企業(yè)所捐獻的巨額資金和多少志愿者親臨災區(qū)義務幫助災區(qū)的人民重建家園，無論是一封封慰問信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個個失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團結一心，感受到來自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開在被溫暖的人們心中。

慈善的力量是偉大的，無限的，慈善卻是無形的 讓我們用無形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動與奇跡

對于我們中學生來說，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。

在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對比的是貧困，荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵志故事在城市里卻少之又少。還記得我們曾經(jīng)聽說了山區(qū)的孩子們缺少書籍和物資，然后紛紛捐獻自己不用的圖書，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛的一些小玩意。希望能幫助災區(qū)的孩子們多學一些東西，多看一些書，讓他們能夠做得更好，學得更好，滿足他們渴望學習的心愿。而作為慈善家的我們，當看到他們拿著書欣喜的樣子，認真學習的神態(tài)，尤其是他們憑借我們捐獻的課本考上理想的大學，從心底里我們?yōu)樗麄凃湴?，也為自己的慈善舉動感到激動與喜悅。這使我們覺得自己的人生很有意義。

讓我們以愛育圓心，以善良為半徑，用行動劃出一道平凡而又動人的弧線。愿隨處都是最珍貴的角落，愿每個人都是最親密的朋友，愿慈善之花開滿人間！

（本文作者系廣東省珠海市第九中學學生）

第五篇：讀《云南讀本》有感

讀《云南讀本》有感

彭光明

離開大學校園以后，讀書的時間被太多擠占了，深入閱讀的時間也很有限。但《云南讀本》卻讓我愛不釋手，讀過好幾遍。它像一壺老茶，品茗數(shù)次，愈久彌香?！啊对颇献x本》是一本莊嚴之書，是一本受過中等以上教育的云南人都該讀的書，地方精英更應關注它，因為他可以幫助人們思考本土文化的價值、地位和命運等重大問題，讀了它，我們也許會真對我們的故鄉(xiāng)，對我們腳下的土地，別有一番體認，加深一層熱愛。那些關心文化價值和精神生活的非本土人士也能從中得到愉悅和滋養(yǎng)”.這段話時刻回響在我的耳邊，仿佛我的老師，時任云南民族大學文學與新聞傳播學院院長陳友康教授在課堂上講的一樣。陳友康老師是《云南讀本》的主要編著人。每當打開這本書，就如同回到大學校園，回到知識的殿堂。

《云南讀本》從自然的恩賜、歷史的記憶、思想的高度、精神的魅力、文藝的精髓幾個篇章全面展示了云南風土人情、歷史文化、精神高度。讀過《云南讀本》，仿佛登臨名山大川，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。又如走上舉世聞名的滇緬公路，像經(jīng)歷苦難輝煌歲月的時光穿梭。云南的風土人情、自然遺產(chǎn)歷歷在目。在《云南讀本》里，云南人自強不息、平和包容的精神滋養(yǎng)著云嶺大地。

一、《云南讀本》有最美的風景

云南的山美、水美、人美！在《云南讀本》的故事中，能領略自然的恩賜。美麗的彩云之南，從滇池到洱海，從高黎貢山到無量哀牢，從瀾滄江畔到金沙水泊。每一處自然風光，都是大自然的恩賜。誰不說咱家鄉(xiāng)美，但我們的家鄉(xiāng)最美，站在云南的土地上，讀著家鄉(xiāng)的故事，別有一番滋味。

楚圖南先生寫的“這錦繡的高原，是我們無上的樂土。樂土上的生命，都一樣雄健、美麗、和平?！弊x到這樣優(yōu)美的語言，我被深深震撼著，高原的美，數(shù)不盡。我的家就在高原的某個角落，那里有起伏不斷，綿延不絕的群山。山是遠方的家，山養(yǎng)育了祖祖輩輩的村民。走在崎嶇的山路上，精神總是振奮的?？傁敕^那座山，雖然知道，山的那邊還是山，但是從來就沒有停止過探索的腳步。正是家鄉(xiāng)的美給予我力量。沈從文先生所寫的《云南看云》，把云南的云比喻為用西藏高山的冰雪，和南海常年的熱浪，兩種原料經(jīng)過一種神奇的力量完成的，色調出奇的單純，惟其單純反而見其偉大。云南的藍天，同樣美不勝收，那種純凈的藍，純潔的藍，是我最喜歡的自然風景之一。在冬天的日子里，看藍天是非常愜意的。我每每拍攝到純潔的藍天，自己一個人會欣賞很久。

讀過《云南讀本》對家鄉(xiāng)的自然風景會多一些認識，認識我們自己的家鄉(xiāng)，重溫歷史，去觀照、挖掘其意蘊，建構精神家園，去喚醒沉睡的鄉(xiāng)邦文化，尋找到自己的文化之根，也使自己得到一次心靈的洗禮與升華，在《云南讀本》里，我一次又一次看到了最美的風景。

二、《云南讀本》讓人愉悅，給人滋養(yǎng)。

讀本里介紹了云南的名人及與云南有關的名人故事，每一個故事都是一段歷史。航海家鄭和、人民音樂家聶耳、抗日英雄周保中將軍，還有徐霞客、龍云、唐繼堯、蔡鍔等歷史名人，護國運動、西南聯(lián)大在滇辦學等歷史事件，讓云南的歷史顯得厚重而輝煌。不光有袁嘉谷、熊慶來等精英人物進入《云南讀本》，還有不少范文，如《驛路梨花》《海鷗老人》等都被收入了《云南讀本》，甚至那純樸厚道、自強不息的云南人精神，也進入了《云南讀本》。這些文章，每每讀來，朗朗上口，了解了他們，才能談得上了解云南本土文化。李根源強調了云南人的精神有追求自由，反抗列強；堅毅剛強，不屈不撓；精誠團結，奮發(fā)向上。這些精神同時是云南發(fā)展的動力源泉。

2015年國慶節(jié)，我踏上了滇西之行，先后參觀了滇西抗戰(zhàn)紀念館和和順圖書館。去這兩個地方，就是因為有《云南讀本》的影響，《血肉筑成的滇緬路》那種犧牲和奉獻精神，是史無前例的。滇西各族人民用自己的雙手在崇山峻嶺間開鑿出一條天路，西方人驚奇地稱它為“用手指刻出來的公路”.各族人民為了國家，為了不被列強欺負，作出了巨大犧牲。在和順圖書館，同樣感受到文化的魅力，這里是中國最大的鄉(xiāng)村圖書館。這里也是《大眾哲學》作者艾思奇的故鄉(xiāng)。在讀本與現(xiàn)實中，往往能給予我精神上的愉悅。

讀《云南讀本》，需要用心靈去感受、去感知、去感悟。正如培根所說：“讀書和學習，在個人方面，是生命力的不斷的解放擴張和充實。在社會方面是接受經(jīng)驗，是理解人群和推動社會的進步。”我想《云南讀本》帶給我的不僅僅是這些，還有我魂牽夢繞的大學時光。