第一篇：把員工思想教育融入公司企業(yè)文化

把員工思想教育融入公司企業(yè)文化，努力開創(chuàng)新局面

2009-4-29 13:16:11

簡要內(nèi)容：著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)說：國家強大在經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)繁榮在企業(yè)，企業(yè)發(fā)展在管理，管理優(yōu)劣在文化。從廣義上說，企業(yè)文化是管理的“本中之本”

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)說：國家強大在經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)繁榮在企業(yè)，企業(yè)發(fā)展在管理，管理優(yōu)劣在文化。從廣義上說，企業(yè)文化是管理的“本中之本”。從狹義上認(rèn)識，企業(yè)文化是一種最有效的管理理論，主要是注重管理過程中文化因素的運用，是管理的最高境界，是最廣泛的約束，是最軟的約束，也是最硬的約束。

一個成熟的企業(yè)不僅僅是賺錢的機器，必須有豐厚的文化內(nèi)涵；一個優(yōu)秀的企業(yè)要想成為偉大的企業(yè)，必須有高遠(yuǎn)的鴻鵠之志。企業(yè)文化建設(shè)的核心就是培育和創(chuàng)造一種符合企業(yè)實際，催人向上、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的企業(yè)精神。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的常青樹。我們用錢可以收購一百家企業(yè)，用錢卻買不到優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化必須靠自身的建設(shè)和積累。

一個沒有文化的企業(yè)是沒有發(fā)展前途的。國內(nèi)外成功企業(yè)的經(jīng)驗表明：企業(yè)要做大、做強、做優(yōu)，必須要有豐厚的文化內(nèi)涵；而一個擁有優(yōu)秀企業(yè)文化的公司，也必然會在激烈的競爭中贏得生存，并獲得持續(xù)發(fā)展的后勁。正因如此，著名企業(yè)家張瑞敏說過一句很經(jīng)典的話：“一個企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展，取決于有無自己的品牌文化?！备吲e企業(yè)文化的旗幟，創(chuàng)建、整合、提升企業(yè)的文化競爭力，已成為當(dāng)前國內(nèi)壽險同業(yè)求生存、謀發(fā)展的共識和亟需。

在新華大發(fā)展的形勢下，公司推行企業(yè)文化整合和建設(shè)工作，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)過近兩年的推廣，已初顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任落實到人

1、自企業(yè)文化整合推廣活動開展以來，天津分公司就將此項工作作為一項長期而艱巨的工作來抓，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子對此項工作也給予了高度重視，明確了分公司辦公室作為推廣工作的執(zhí)行部門。“從講政治的高度認(rèn)識，從講原則的高度執(zhí)行，克服一切困難，提供有力支持，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證企業(yè)文化推廣工作的進(jìn)度和效果，使此項工作得以長期有效的推行”。

2、辦公室設(shè)置專崗專人具體負(fù)責(zé)貫徹、協(xié)調(diào)分公司企業(yè)文化整合工作的實施和督導(dǎo)，在不同階段分別做好前期學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備，組織分公司本部的學(xué)習(xí)研討活動，指導(dǎo)、督促營業(yè)單位的宣導(dǎo)，并定期向推廣小組匯報進(jìn)展情況，及向總公司報送相關(guān)文字材料。

二、制定嚴(yán)密推廣計劃，認(rèn)真督導(dǎo)執(zhí)行

根據(jù)分公司實際工作情況，部署學(xué)習(xí)推廣進(jìn)度安排。分公司針對內(nèi)勤系列和一線員工分別下發(fā)行之有效的實施方案，并按照實施方案嚴(yán)密組織各項工作，認(rèn)真做好追蹤。

1、在多次的學(xué)習(xí)和研討中，全體內(nèi)勤員工克服了時間緊迫、場地有限等困難，利用下班時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，班子成員還多次親自進(jìn)行宣講，同時分公司辦公室還統(tǒng)一制作了宣導(dǎo)課件，提高了學(xué)習(xí)推廣效率。

2、為了能在廣大員工中形成持續(xù)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，分公司辦公室將《企業(yè)文化大綱》中的核心理念編制成晨會信息每日宣導(dǎo)，目的是使新華特色的文化觀能夠潛移默化地感召每一位員工，并深入人心。同時，在營銷業(yè)務(wù)電子刊物《督導(dǎo)快訊》中開辟專欄連載宣導(dǎo)，使企業(yè)文化滲透到廣大一線。營銷職場利用二次早會時間圍繞“責(zé)任”開展專題分享，通過各

自的展業(yè)經(jīng)歷真實的詮釋了他們對“責(zé)任”的理解和執(zhí)行。

3、針對各業(yè)務(wù)銷售部門的工作特點，在保證整體進(jìn)度的原則下，由其自行安排具體學(xué)習(xí)推廣時間，并充分利用晨、夕會及新人崗前培訓(xùn)班、銜接培訓(xùn)班等機會進(jìn)行推廣，確保了推廣效果。

4、分公司還為每個營銷職場制作了一套有關(guān)企業(yè)文化內(nèi)容的制式宣傳展板，希望新華的企業(yè)文化能夠耳濡目染地感染每一位員工。

三、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，品牌意識深入人心

通過近兩年的學(xué)習(xí)推廣，大家深深感受到企業(yè)文化整合工作是事關(guān)公司發(fā)展全局的大事，是事關(guān)公司持續(xù)、健康、長遠(yuǎn)發(fā)展的大事，尤其是在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代的今天，企業(yè)的市場價值更多地取決于無形資產(chǎn)，這其中企業(yè)文化則起到了舉足輕重的作用。企業(yè)文化的健康直接反映在員工工作態(tài)度、行為模式與對顧客的服務(wù)質(zhì)量上，因此，塑造并建立良好的企業(yè)文化是各家企業(yè)必須長期關(guān)注并付諸努力的課題。樹立新華公司精神是每一位新華人義不容辭的責(zé)任，將文化整合推廣進(jìn)行到底，已在新華各級領(lǐng)導(dǎo)和每一位普通員工的心中形成了共識。

在業(yè)務(wù)日漸繁忙的情況下，分公司自上而下對企業(yè)文化整合推廣工作都給予了高度重視與大力配合。總經(jīng)理室兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，在組織員工集中宣導(dǎo)前，他們都要先進(jìn)行一番認(rèn)真學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好備課；廣大員工則自覺放棄休息時間，積極參與到學(xué)習(xí)中來，并對此項工作提出了很多具有參考價值的意見和建議；強化“責(zé)任”觀念。對內(nèi)，主要反映分公司良好的服務(wù)品牌，并通過優(yōu)秀員工事跡和展業(yè)心得來展現(xiàn)一線員工對新華的強烈認(rèn)同和新華人對客戶負(fù)責(zé)的精神，對外，重點樹立公司服務(wù)品牌和產(chǎn)品品牌，有效樹立了新華負(fù)責(zé)任的品牌形象；在企業(yè)文化整合推廣工作時始終致力于將有新華特色的文化理念深入貫徹到公司的每一個角落，特別是占絕對數(shù)量的營銷團(tuán)隊，根據(jù)營銷的工作特點以及一線人員的實際情況，積極探索行之有效的方式將企業(yè)文化推廣與各級培訓(xùn)體系有機結(jié)合起來。通過持續(xù)不斷的宣導(dǎo)和貫穿日常的滲透，分公司內(nèi)外勤員工對公司的文化理念以及“責(zé)任”品牌核心價值有了更為深刻的認(rèn)知，“責(zé)任”意識已深入人心。

企業(yè)文化推廣是新華公司九年發(fā)展歷程優(yōu)秀文化積淀，發(fā)揚新華公司優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機，每一位新華人都應(yīng)該成為新華文化的傳承者和實踐者。我們的團(tuán)隊將更加富有吸引力和凝聚力；我們的理念將更加科學(xué)、先進(jìn)而人性化；我們的發(fā)展將更為廣闊和深遠(yuǎn)。我們相信，經(jīng)過系統(tǒng)整合與持續(xù)推廣，新華公司會更加文化起來，更加精神起來，更加聰明起來，新華人會更加團(tuán)結(jié)起來，更加務(wù)實起來，更加負(fù)責(zé)起來。(新華人壽保險公司天津分公司紀(jì)委書記 朱濤)

第二篇：把企業(yè)文化融入課堂教學(xué)研究方案

把企業(yè)文化融入課堂教學(xué)研究方案

一、實踐意義

技工教育是就業(yè)預(yù)備教育，技工教育的目的是培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的技能型人才，注重畢業(yè)生對崗位的適應(yīng)能力培養(yǎng)是技工教育的重要特色。但當(dāng)前，相當(dāng)一部分技校畢業(yè)生在上崗不久就不能適應(yīng)工作崗位，并由此產(chǎn)生了很多苦惱與困惑。造成這一現(xiàn)象的原因雖是多方面的，但技校學(xué)生對企業(yè)文化的陌生與不認(rèn)同是其中的一個重要原因。因此，技工院校的課堂教學(xué)中，要滲透企業(yè)文化，實現(xiàn)課堂教學(xué)與企業(yè)文化的“融合”，即讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能感受到企業(yè)各種文化，營造生產(chǎn)氛圍，接受企業(yè)文化的熏陶，融入到企業(yè)文化中去，以便在畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位。

二、研究目標(biāo)

通過對職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化對接的意義、價值及研究現(xiàn)狀的分析，探索職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化對接的內(nèi)容、模式和方法，構(gòu)建能適應(yīng)將本?；A(chǔ)課程教學(xué)與企業(yè)文化進(jìn)行融合的方案和教學(xué)手段，從而提升學(xué)生的知識能力和認(rèn)知水平，促進(jìn)本?；A(chǔ)課程教學(xué)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。爭取能讓本校畢業(yè)生順利實現(xiàn)從“學(xué)習(xí)者”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)化，縮短了學(xué)生到企業(yè)的適應(yīng)期，實現(xiàn)學(xué)生在校企之間的“零過渡”。

三、研究方法

①調(diào)查研究法：包括問卷調(diào)查、座談、綜合調(diào)查、訪談等。特別是要對周邊企業(yè)進(jìn)行實地考察，對知名企業(yè)家及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行訪談，搜集他們關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)和對基礎(chǔ)課程教學(xué)建議接的相關(guān)資料。

②歷史研究法：查閱報刊、雜志、著作、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)資料，盡可能地搜集當(dāng)于此相關(guān)的文獻(xiàn)，進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

③比較研究法：對相關(guān)企業(yè)的文化建設(shè)和相關(guān)學(xué)?；A(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)行比較分析、歸納，提出適合本校“把企業(yè)文化融入課堂教學(xué)”的新思路、新方法。

四、研究內(nèi)容

1、企業(yè)文化的意義和當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀

2、學(xué)生對企業(yè)文化的認(rèn)知水平

3、把企業(yè)文化融入語文課堂教學(xué)的新思路、新手段

4、把企業(yè)文化融入政治課堂教學(xué)的新思路、新手段

五、研究過程和步驟

第一階段（2010年12月——2011年2月）：確定參與研究的相關(guān)人員，擬定研究方案和實施計劃，收集、學(xué)習(xí)、研究有關(guān)文獻(xiàn)資料；走訪調(diào)研相關(guān)企業(yè)。

第二階段（2011年3月——2011年4月）：進(jìn)行具體研究，開設(shè)1—2次關(guān)于企業(yè)文化的講座，確定校本教材的編寫方向。

第三階段（2011年4月——2011年6月）：撰寫論文，完成校本教材的編寫。

第四階段（2011年7月）：形成研究成果報領(lǐng)導(dǎo)、專家評審。

六、參加人員

專家組：張梅 沈建漢 高超

組長： 袁法軍

參加人員：蔣華芳 陳樹琴 姜琪 黃劼 各系學(xué)管秘書

第三篇：如何融入企業(yè)文化

上班：融入企業(yè)文化

進(jìn)入公司的第一天是你正式接觸公司文化的開始，也是你“從零開始”學(xué)習(xí)的起點。公司的氛圍，主管的作風(fēng)，同事的特點，是一個初入職場的人需細(xì)心體會，以融入公司的大環(huán)境。

新員工在第一次接受正式培訓(xùn)時，培訓(xùn)人員就會對公司文化進(jìn)行具體的介紹。公司概況的介紹是個具體的數(shù)學(xué)公式，把它運用到解題過程中才能充分理解。所以員工要在具體的工作實施過程中靠悟性去進(jìn)一步的了解。培訓(xùn)時有機會到不同的部門從事不同的崗位，對整個公司的操作流程甚至運作模式都有所把握，這是你展示你的學(xué)習(xí)能力的時機。

培訓(xùn)的目的是讓新員工獲得技能。大學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的主要是課本知識，在實習(xí)時是對社會的初步了解，進(jìn)入公司以后工作所需的技能是要完全靠自己去練習(xí)的。培訓(xùn)提供了極好的緩沖期，新進(jìn)大學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行觀察和思考，提出疑問，想出解決問題的辦法，盡快地融入集體。

主動對剛開始工作的大學(xué)生極為重要。主動地加班是司空見慣的。多花點時間去熟悉手頭的工作，多做點調(diào)研以熟悉市場，是新員工的可塑性的一個表現(xiàn)。特別是一些時間相當(dāng)較自由的工作，新員工們更需要呆在辦公室，一方面讓同事知道你的確在努力，另外遇到難題與他們交流比較方便。

主動地向同事、主管請教是新員工被接受的有效手段。一進(jìn)公司便使自己表現(xiàn)出無所不通，會讓周圍同事把你當(dāng)作個狂妄自大的人，認(rèn)為你缺乏團(tuán)隊精神。實際上新員工總是會遇到問題，需要和同事商量。每解決一個問題，你和同事的關(guān)系便進(jìn)了一層。孤軍奮戰(zhàn)的人在公司里是不可能有立足之地，只能讓一個人在單位里逐漸地孤立起來，而無法融入整個的集體。

超越工作范圍是員工主動性最突出的表現(xiàn)。職業(yè)顧問作出總結(jié)，雇員不會因為僅僅干好了本職工作就能得到提拔，得到提拔是因為他們主動出擊。進(jìn)入別的員工沒有開拓的新領(lǐng)域，努力拼搏，取得一番成績，這就是你在公司的地位被確立的資本，同時使你獲得升職的機會。但是開拓新領(lǐng)域時你必須拼命，沒有誰指導(dǎo)你，大家都沒有過這方面的直接經(jīng)驗，你摸索的過程是你收獲的過程。

每個新員工進(jìn)入公司后都要思考確定自己的發(fā)展方向。大的分類是技術(shù)研究和管理兩類，但每個大類的下面有很多細(xì)分的種類。每個部門和其他部門是緊密聯(lián)系的，你的個人的工作的調(diào)整是和公司的整體的策略有關(guān)的。你有了在不同部門工作的經(jīng)驗，那你會更在和公司策略的結(jié)合上，在與其他部門的溝通上會更有優(yōu)勢。這時你就能深刻體會到企業(yè)的文化內(nèi)涵，為日后的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

最后，應(yīng)屆生們在公司里呆不到兩年就去跳槽通常是得不償失的行為。公司的成長是較快的，每個公司有它的特殊性，工作時間太短，了解的只是表面現(xiàn)象，學(xué)到的只是點滴技能，對公司的文化無從把握。這通常導(dǎo)致低層次的跳槽，浪費自己的時間，因為換一份工作通常又要從了解新公司的文化，掌握最基本的技能開始。

首先，把自己經(jīng)營好，融入團(tuán)隊。不管你自己是否喜歡這個單位的企業(yè)文化，你無法否認(rèn)單位是你生存的空間，是你成長的基石。它會給你無窮的力量，也同樣讓你吃盡苦頭，看你如何選擇。一個團(tuán)隊，都有一個共同目標(biāo)，需要大家通力合作，不能背道而馳。你是團(tuán)隊一員，你要忘記自己的個性，按已形成的工作流程操作。也許規(guī)范顯得呆板，但你不能改變，否則下一步的程序就無法進(jìn)行。你也只有融入團(tuán)隊，才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在團(tuán)隊的合作中，你的才干才能得到認(rèn)同、你的人品才能被他人贊美，這樣你才會在這個單位有更好的選擇。

其次，掌握好學(xué)習(xí)和提問的時機?，F(xiàn)在職場新人都有高學(xué)歷，有很廣泛的知識面，但和以往一樣幾乎沒任何工作經(jīng)驗，處世之道很膚淺。要想盡早有出色表現(xiàn)，你必須有虛心的態(tài)度，多向老員工請教，可視的制度要遵守，不可視的規(guī)矩要多問。工作中的難題，要及時向身邊的同事請教，別太顧及面子。要明白，勤奮的孩子是不會被恥笑的；不懂裝懂，等自己不再是孩子時還沒懂，才讓人輕視。

再次，掌握好表現(xiàn)度。也許你在學(xué)校里是出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生，但在單位，誰知道對面的那個人是否是諸葛亮在世；也許你背后的那個表現(xiàn)平平的老員工大學(xué)時代曾是市級優(yōu)秀學(xué)生。所以千萬別炫耀自己學(xué)生時代的榮譽，踏踏實實做好工作，才能贏得同事認(rèn)同，過去讓它成為歷史好了。急于表揚自己所知所能，不但不會讓人刮目相看，還會遭人厭惡。你可以不涉及政治，但必須知曉如何表現(xiàn)自己，用什么方式表現(xiàn)自己，這就是企業(yè)文化。

最后，收斂自己的個性。當(dāng)你無法改變企業(yè)文化時，你只有努力去適應(yīng)。每個人都有自己的個性，它是自己獨特的性格，有時候會發(fā)揮很最要的作用。但剛到新單位，太強的個性會讓與你不同個性的人難以接受，也就影響了合作的默切度。所以我們只能暫時收斂些自己的個性。在工作中以出色的老職工為榜樣，有意識地改掉自己身上的小毛病，如：熬夜上網(wǎng)、馬虎、上班聊天等。對領(lǐng)導(dǎo)布置的每項工作爭取在最短的時間內(nèi)完成工作，并且保證質(zhì)量，這樣才就會贏得領(lǐng)導(dǎo)注意，也就很快融入了企業(yè)文化。

你年輕而充滿夢想，有時候你會感覺企業(yè)文化太苛刻?？蓻]有約束力的單位，大家沒有一個共同的努力方向，單位遲早會關(guān)門，你的才華也就無法施展。說到底，企業(yè)文化，是單位給每個職工施展抱負(fù)搭建的平臺，是單位生存和發(fā)展的保證，我們必須融入其中，必須尊重團(tuán)隊精神，才可以使自己成長，你未來的選擇才可能更多。

追求自我價值，是現(xiàn)代社會一個時髦的詞匯，被很多人作為一種價值觀來推崇，是有它的道理的，有它的正確性和積極性，它可以摧人奮進(jìn)，使人向上，它能使人在困境中奮起，從而成就自己的輝煌人生。但也正像其它事物一樣，它也有兩重性，也不是一用就靈，不是任何人只要隨便拿來，就可以作為己用的。如果一個人不能正確地評價自己，認(rèn)識自己，不能全面地了解自己所處的環(huán)境、條件，那么，他就不會在這條道路上走得順暢，走得很遠(yuǎn)，甚至有可能摔跟頭，吃大的苦頭，因而一蹶不振，以失敗而告終。但作為人生的一種精神，一種追求，一種自我選擇，這是無可非議的，其實，這種價值觀本身并不能導(dǎo)致某種必然的結(jié)果，它不是肯定成功的法寶，也不是必然失敗的陷阱，產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，主要取決于我們自己的認(rèn)識能力，這種認(rèn)識，包括對我們自身的條件、能力、知識結(jié)構(gòu)、性格等方面的認(rèn)識，也就是對我們自身的全面的、正確的了解，也包括我們對所處的環(huán)境、外部的條件、社會的大氛圍，以及對所做事物本身的認(rèn)識，等等。如果你的這些認(rèn)識，符合事物發(fā)展的規(guī)律，那結(jié)果就會是良性的，反之，則可能是不良的。所以，在我看來，追求自我價值的實現(xiàn)，作為一種價值觀還是值得接受的，尤其是我們年輕人，應(yīng)該接受，我們誰都不是算命先生，不可能預(yù)知未來，但我們可以在實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不斷地成長。我們的認(rèn)識能力和認(rèn)知水平，也可以在追求自我的過程中，不斷地得到提高，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不輕言放棄，就會慢慢地從錯誤和失敗走出來，最終看到勝利的曙光。

至于這種價值觀是不是自私或高尚，我是這樣看的：它本身并沒有什么對與錯，好與壞，我不覺得用“高尚”這個詞來形容它就十分貼切，當(dāng)然，也不會認(rèn)為這它是一種自私的理念，是高尚還是自私，只取決于我們所從事的事業(yè)的性質(zhì)，取決于我們做事的動機、目的，和我們所追求的結(jié)果，但它至少是一種積極的價值觀，而不是消極的人生態(tài)度，從這個意義上來說，它還是可取的。所以，作為一種積極的價值觀來提倡，我覺得還是可以的，還是有它的積極意義的。作為我們個人，接受什么樣的價值觀，那就全在于我們自己的世界觀和人生觀了。

實現(xiàn)自我價值的路途上，沒有苦惱可言。也許，有人認(rèn)為，只有為自己干，做自己的老板，為自己創(chuàng)造財富，才叫實現(xiàn)自我的人生價值。這樣的理解其實是狹隘的，也是偏激和自私的。在人生的每一個位置上，在你所做的每一件事情中，為公也好，為私也罷，都能體現(xiàn)出自己的價值來，只不過價值的大小多少不同罷了。

要把自己的工作，當(dāng)作一份事業(yè)來做。這句話的實質(zhì)，就是要喚醒你內(nèi)心的認(rèn)同感，讓你融到自己所從事的工作當(dāng)中，融入到自己所處的生活當(dāng)中。所謂的“干一行，愛一行；愛一行，迷一行”，就是一種徹頭徹尾的融入。只有這樣，才會激發(fā)起內(nèi)心的歡愉感，才會有精神深處自我價值實現(xiàn)的快樂感。

當(dāng)然了，即便是這樣，如果還有一些不如意不痛快不安適來到我們的生命當(dāng)中，我們也應(yīng)該以一種平靜的心態(tài)去迎接去感受去體悟。正如羅蘭在《寫給秋天》中說，生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會過去，一切色彩上的喧嘩終會消隱。如果你愛生命，你就不怕去體嘗。

在企業(yè)里,體現(xiàn)自我價值,也是一種能力的展示,即自己的能力能夠得到領(lǐng)導(dǎo),同事們的認(rèn)可.那么自我價值也就展示出來了.一）敬業(yè)創(chuàng)業(yè)。要干一行、愛一行、專一行。在敬業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上，切忌不學(xué)無術(shù)，不務(wù)正業(yè)。

（二）求真務(wù)實。要實事求是、實實在在、腳踏實地、求真務(wù)實。要講真話，說實話，千萬不能講大話、講空話、講虛話、講假話。一個正直的人，在事業(yè)上絕不能圖虛名，要出實招，求實效。

（三）精益求精。每項任務(wù)完成得如何，都事關(guān)重大，對待每一項工作，都要好上加好，能高則高，能快則快，堅決摒棄大而化之、單憑經(jīng)驗辦事的舊習(xí)俗

人的“自我實現(xiàn)需求”在企業(yè)發(fā)展中的作用

許多企業(yè)家十分關(guān)注的一個問題就是“如何謀求企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展”。因為只有經(jīng)得起時間考驗的企業(yè)才是最終的贏家。企業(yè)的發(fā)展與人這個活躍要素密不可分。因此，要研究企業(yè)的發(fā)展，要保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須在人這個要素上給予充分的重視。因此，分析人這個因素可以成為分析企業(yè)如何持續(xù)發(fā)展的切入點。

人作為企業(yè)中最活躍的因素，是企業(yè)活動的實施者、戰(zhàn)略的制訂者，有怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者就有怎樣的戰(zhàn)略。在具備好的發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，需要有大批專業(yè)性強、責(zé)任感強的員工準(zhǔn)確地實施該戰(zhàn)略。那么，為什么領(lǐng)導(dǎo)者要制訂戰(zhàn)略？為什么員工要執(zhí)行他人制訂的戰(zhàn)略？對于這個問題可以用馬斯洛需求層次理論來分析。

馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。

1、生理需求是最低級別的需求。人們在轉(zhuǎn)向較高層次的需求之前，總是盡力滿足這類需求。一個人在饑餓時不會對其它任何事物感興趣，他的主要動力是行到食物。因此，如果員工還在為生理需求而忙碌，他們所真正關(guān)心的問題就與他們所做的工作無關(guān)。

2、安全需求包括對人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等的需求。和生理需求一樣，在安全需求沒有得到滿足之前，人們唯一關(guān)心的就是這種需求。對許多員工而言，安全需求表現(xiàn)為安全而穩(wěn)定以及有醫(yī)療保險、失業(yè)保險和退休福利等。主要受安全需求激勵的人，在評估職業(yè)時，主要把它看作不致失去基本需求滿足的保障。

3、當(dāng)生理需求和安全需求得到滿足后，社交需求就會突出出來，進(jìn)而產(chǎn)生激勵作用。在馬斯洛需求層次中，這一層次是與前兩層次截然不同的另一層次。這些需要如果得不到滿足，就會影響員工的精神，導(dǎo)致高缺勤率、低生產(chǎn)率、對工作不滿及情緒低落。

4、尊重需求：尊重需求既包括對成就或自我價值的個人感覺，也包括他人對自己的認(rèn)可與尊重。有尊重需求的人希望別人按照他們的實際形象來接受他們，并認(rèn)為他們有能力，能勝任工作。他們關(guān)心的是成就、名聲、地位和晉升機會。這是由于別人認(rèn)識到他們的才能而得到的。當(dāng)他們得到這些時，不僅贏得了人們的尊重，同時就其內(nèi)心因?qū)ψ约簝r值的滿足而充滿自信。不能滿足這類需求，就會使他們感到沮喪。如果別人給予的榮譽不是根據(jù)其真才實學(xué)，而是徒有虛名，也會對他們的心理構(gòu)成威脅。

5、自我實現(xiàn)需求：自我實現(xiàn)需求的目標(biāo)是自我實現(xiàn)，或是發(fā)揮潛能。達(dá)到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人。解決問題能力增強，自覺性提高。要滿足這種盡量發(fā)揮自己才能的需求，他應(yīng)該已在某個時刻部份地滿足了其它的需求。當(dāng)然自我實現(xiàn)的人可能過分關(guān)注這種最高層次的需求的滿足，以致于自覺或不自覺地放棄滿足較低層次的需求。

按照馬斯洛的需求理論，現(xiàn)在我們來考慮之前提到的問題：為什么領(lǐng)導(dǎo)者要制訂戰(zhàn)略？為什么員工要執(zhí)行他人制訂的戰(zhàn)略？

從員工的角度，如果他低級別的需求沒有被滿足，那么它執(zhí)行他人制訂的戰(zhàn)略是為了獲得相應(yīng)的滿足。當(dāng)他的低級別需求被滿足后，便開始有更高級別的需求，需求逐步升級為自我實現(xiàn)需求。從領(lǐng)導(dǎo)者的角度(這里指企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者)，它的低級別需求得到滿足后，會想以一套有效的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。這樣，它不僅得到了眾人敬仰，更將自身價值得到了最大限度的實現(xiàn)。那么，作為企業(yè)戰(zhàn)略制定者，自然都希望企業(yè)發(fā)展和持續(xù)。但是存在大量的曇花一現(xiàn)的現(xiàn)象。因此，我們需要思考什么樣的戰(zhàn)略可以使企業(yè)持續(xù)？我認(rèn)為必須是企業(yè)具備核心競爭力。在這核心競爭力中，最為重要的是可以凝聚員工的核心價值觀。核心價值觀就像一種精神常駐員工心中，創(chuàng)造一種凝聚人心的核心價值觀，并始終不移地信奉它，是一個企業(yè)獲取核心競爭力的根本法則，是一個企業(yè)發(fā)展的根本法則。可口可樂公司，世界五百強的領(lǐng)軍者，他的業(yè)績令人稱羨，他的歷史令人震撼，他的故事成為了一個個經(jīng)典案例。這樣一個持續(xù)三百年依然輝煌的企業(yè)就是擁有一套凝聚人心的價值觀。

可口可樂獨具慧眼的看穿了歷史，以絕對領(lǐng)先的優(yōu)勢率先發(fā)掘出人的動力的最持久的源泉：自我實現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上可口可樂獲得了穩(wěn)定而永不改變的理念：當(dāng)我們能使員工快樂振奮而有價值，我們就能夠成功地培育和保護(hù)我們的品牌。這就是我們能持續(xù)地為公司帶來商業(yè)回報的關(guān)鍵。多么明智的理念，多么明確的目標(biāo)。明智，因為它抓住了企業(yè)持續(xù)的關(guān)鍵因素；明確，因為在他的理念中提出了培育和保護(hù)品牌的條件：使員工振奮而快樂而有價值。隨之而來的疑問是“如何達(dá)到使員工振奮快樂而有價值呢？可口可樂的理念與自我實現(xiàn)需求的聯(lián)系為何？”

我們來做這樣的分析：人的自我實現(xiàn)需求包括成為自己能夠成為的人的驅(qū)動力，包括成長、發(fā)揮潛力以及自我價值的實現(xiàn)。顯然，如果員工的自我實現(xiàn)得到了滿足，那么員工會是快樂振奮的，而且會因為自我價值的實現(xiàn)而更加相信自己的價值所在。長此以往，良性循環(huán)自然形成，公司的商業(yè)回報飆升。由此可以認(rèn)為，在可口可樂的理念高度重視人的“自我實現(xiàn)需求”。在這種對員工需求高度重視的基礎(chǔ)上，可口可樂提出了這樣的承諾：可口可樂的存在是為了讓每一個從事可口可樂事業(yè)的人獲得物質(zhì)利益與精神振奮。（The Coca-Cola Company exits to benefit and refresh everyone who is touched by our bussiness.）領(lǐng)先的可口可樂理念，前瞻的可口可樂承諾使可口可樂一路盡顯鋒芒，成為人們生活的一部分而不僅僅是一個品牌。這幕后的支撐者是理念與承諾中對“人的自我實現(xiàn)的人士以及對其在企業(yè)發(fā)展中的重要作用的肯定。

在世界知名企業(yè)中，認(rèn)識到人類自我實現(xiàn)需求的重要性并采取積極戰(zhàn)略利用其為企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)的例子并非形單影只。聯(lián)想的文化中包含聯(lián)想創(chuàng)業(yè)成功的獨特理念和經(jīng)營哲學(xué)。聯(lián)想的核心理念中提到：把員工的個人追求融入到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展中。惠普的政策和措施都來自一種信念：相信惠普員工想把工作做好，有所創(chuàng)造。只要給他們提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能夠做得更好。拉法基集團(tuán)也是成功地將其品牌保持了三百多年，并且躍居世界建材行業(yè)領(lǐng)先地位的世界五百強。他的成功與對人類的自我實現(xiàn)需求的重視與巧妙利用不無關(guān)系。法國拉法基集團(tuán)的管理模式：幫助員工獲得成功+注重業(yè)績持續(xù)提升+擁有“多元本土化”的組織+發(fā)展自己的業(yè)績文化。在拉法基集團(tuán)的管理模式中將“幫助員工獲得成功”擺在重要位置。在他的管理模式中有這樣的一些相關(guān)幫助員工成長及幫助員工實現(xiàn)自我價值的理念。員工獲得成功也就是員工價值的實現(xiàn)必將轉(zhuǎn)化為激勵員工的因子，也將成為增加員工對組織忠誠度的因素，二者共同推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

相反，一些將發(fā)展僅僅當(dāng)作是企業(yè)自身需求的企業(yè)往往急功近利，經(jīng)不住考驗。

結(jié)合世界級優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)典案例，按照馬斯洛的需求理論，對于企業(yè)員工而言，假設(shè)企業(yè)只注重滿足其生理需求、安全需求，那只要當(dāng)他們選擇能夠滿足他們要求的工作崗位，并且按部就班的工作就可以獲得需求的滿足。這樣企業(yè)成為了員工實現(xiàn)需求的工具，非但不能給企業(yè)帶來利益，相反可能損害企業(yè)利益。更進(jìn)一步，企業(yè)提供員工社交的環(huán)境以滿足其社交需求。這使員工會從社交中調(diào)整精神，以更好的姿態(tài)完成任務(wù)。由于社交需求的滿足只是有助于更好的完成現(xiàn)有任務(wù)，這距離“發(fā)展”二字還是有差距的。再進(jìn)一步，在尊重需求的驅(qū)使下，人們希望得到別人的信任與尊重，因此，他們會盡自己現(xiàn)有能力爭取得到更好的名聲、更高的地位、更優(yōu)越的晉升機會。這在一定程度上可能會對組織發(fā)展有利，但是，由于努力的動機來源于對于名聲、地位、晉升機會的需求，這種對組織的發(fā)展是有限的和短暫的。因此，自我實現(xiàn)需求的滿足才是企業(yè)發(fā)展的持久動力。首先，由于自我實現(xiàn)需求感強烈的人不受利益支配，他們對于自身潛力的發(fā)掘是持續(xù)的和專注的。張一兵在所著《西方人學(xué)第五代》中，對自我實現(xiàn)的具體表征作了這樣的解析：自我實現(xiàn)的人在所熱愛的工作中獲得自我本質(zhì)確證。即工作不再是一種謀生手段，而是“取得了自我的特征，與自我同一，融為一體，成為一個人的存在的不可分割的部分。自我實現(xiàn)的創(chuàng)造性首先是人格，而不是成就。成就，不過是人格實現(xiàn)的副產(chǎn)品。因此，由于自我實現(xiàn)需求不受利益驅(qū)使，只要能夠使其獲得本我確認(rèn)就可以充分調(diào)動員工的激情。同時，由于工作已經(jīng)完全超越了謀生的層面，員工變被動為主動。企業(yè)各級人員都能夠盡其所能。自我實現(xiàn)”要求“全神貫注”，要求“忘記偽裝、拘謹(jǐn)和畏縮”。因為本身沒有偽裝、拘謹(jǐn)和畏縮，也就用不著去刻意“忘記偽裝、拘謹(jǐn)和畏縮。這樣，在員工實現(xiàn)自身價值的同時，更推動了企業(yè)的前進(jìn)。其次，自我實現(xiàn)需求是注重發(fā)揮潛力和創(chuàng)造力的一種需求。如果企業(yè)能夠提供給員工實現(xiàn)自我實現(xiàn)需求的環(huán)境，那么，也就提供給員工了一個盡情施展的舞臺。得到這個舞臺，員工將在工作中運用最富于創(chuàng)造性和建設(shè)性的技巧。對于企業(yè)而言，具備創(chuàng)造性是很重要的。包括技術(shù)上的創(chuàng)新、管理上的創(chuàng)新、制度上的創(chuàng)新。尤其是對中國企業(yè)而言，我國企業(yè)研究開發(fā)經(jīng)費人均支出僅為美國的1．2％、日本的1．1％。雖然20世紀(jì)90年代以來我國研究開發(fā)經(jīng)費保持較高增長速度，但研究開發(fā)投入占GDP的比重仍然偏低，目前僅占1．35％，大大低于世界上許多國家和地區(qū)。在國際上，企業(yè)的技術(shù)開發(fā)經(jīng)費占銷售收入的比例低于1％是很難長期生存的，世界500強企業(yè)一般是5％到10％。有這些數(shù)字可見中國的企業(yè)自主大力創(chuàng)新的重要性。尤其是那些懷揣夢想的企業(yè)，強調(diào)自主創(chuàng)新更是面對世界競爭的必經(jīng)之路。惟有創(chuàng)新才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定的發(fā)展。因此，自主創(chuàng)新顯得尤為重要，自我實現(xiàn)的意義顯得尤為重要。

綜上，如果企業(yè)要獲得持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須認(rèn)識到人的自我實現(xiàn)是人的動力之源。人類最高級的需求是自我實現(xiàn)，而每個個體在實現(xiàn)自我價值的同時，必然從客觀上促進(jìn)組織的發(fā)展。因此，企業(yè)為個體提供適合其發(fā)展的環(huán)境并幫助其實現(xiàn)個體目標(biāo)，必將為企業(yè)獲得持久發(fā)展提供有力保證。

王舒(本文作者:北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專業(yè) 參考文獻(xiàn)：馮汝祥 《差距》、斯蒂芬.P.羅賓斯

《組織行為學(xué)精要》）

第四篇：融入企業(yè)文化

融入企業(yè)文化

企業(yè)文化是在一定的社會歷史條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的、具有該企業(yè)特色的精神財富。它包括文化觀念、價值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制 度、文化環(huán)境等，它是企業(yè)在長期發(fā)展過程中形成的內(nèi)在精神支 柱，是隨著企業(yè)的產(chǎn)生而產(chǎn)生、企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的。優(yōu)秀的企業(yè)文化對員工理想信念、價值觀念和行為準(zhǔn)則具有非常積極的正面作用，它將通過建立尊重員工、關(guān)懷員工、激勵員工的良好氛圍，引導(dǎo)企業(yè)廣大員工堅定不移地堅持企業(yè)核心價值理念，樹立與企業(yè)成為事業(yè)共同體、利益共同體、命運共同體的意識。

進(jìn)入金玉普惠公司的第一天是我正式接觸公司文化的開始，也是我“從零開始”學(xué)習(xí)的起點。公司的氛圍，主管的作風(fēng)，同事的特點，是一個初入職場的人需細(xì)心體會，以融入公司的大環(huán)境。

我在第一次接受正式培訓(xùn)時，培訓(xùn)人員就會對公司文化進(jìn)行具體的介紹。公司概況的介紹是個具體的數(shù)學(xué)公式，把它運用到解題過程中才能充分理解。所以員工要在具體的工作實施過程中靠悟性去進(jìn)一步的了解。培訓(xùn)時有機會到不同的部門從事不同的崗位，對整個公司的操作流程甚至運作模式都有所把握，這是展示自己的學(xué)習(xí)能力的時機。

培訓(xùn)的目的是讓新員工獲得技能。大學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的主要是課本知識，在實習(xí)時是對社會的初步了解，進(jìn)入金玉普惠以后工作所需的技能是要完全靠自己去練習(xí)的。培訓(xùn)提供了極好的緩沖期，新進(jìn)大學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行觀察和思考，提出疑問，想出解決問題的辦法，盡快地融入集體。

主動對剛開始工作的大學(xué)生極為重要。主動地加班是司空見慣的。多花點時間去熟悉手頭的工作，多做點調(diào)研以熟悉市場，是新員工的可塑性的一個表現(xiàn)。特別是一些時間相當(dāng)較自由的工作，新員工們更需要呆在辦公室，一方面讓同事知道你的確在努力，另外遇到難題與他們交流比較方便。

主動地向同事、主管請教是新員工被接受的有效手段。一進(jìn)公司便使自己表現(xiàn)出無所不通，會讓周圍同事把你當(dāng)作個狂妄自大的人，認(rèn)為你缺乏團(tuán)隊精神。實際上新員工總是會遇到問題，需要和同事商量。每解決一個問題，你和同事的關(guān)系便進(jìn)了一層。孤軍奮戰(zhàn)的人在公司里是不可能有立足之地，只能讓一個人在單位里逐漸地孤立起來，而無法融入整個的集體。

超越工作范圍是員工主動性最突出的表現(xiàn)。職業(yè)顧問作出總結(jié)，雇員不會因為僅僅干好了本職工作就能得到提拔，得到提拔是因為他們主動出擊。進(jìn)入別的員工沒有開拓的新領(lǐng)域，努力拼搏，取得一番成績，這就是你在公司的地位被確立的資本，同時使你獲得升職的機會。但是開拓新領(lǐng)域時你必須拼命，沒有誰指導(dǎo)你，大家都沒有過這方面的直接經(jīng)驗，你摸索的過程是你收獲的過程。

每個新員工進(jìn)入公司后都要思考確定自己的發(fā)展方向。大的分類是技術(shù)研究和管理兩類，但每個大類的下面有很多細(xì)分的種類。每個部門和其他部門是緊密聯(lián)系的，你的個人的工作的調(diào)整是和公司的整體的策略有關(guān)的。你有了在不同部門工作的經(jīng)驗，那你會更在和公司策略的結(jié)合上，在與其他部門的溝通上會更有優(yōu)勢。這時你就能深刻體會到企業(yè)的文化內(nèi)涵，為日后的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

最后，應(yīng)屆生們在公司里呆不到兩年就去跳槽通常是得不償失的行為。公司的成長是較快的，每個公司有它的特殊性，工作時間太短，了解的只是表面現(xiàn)象，學(xué)到的只是點滴技能，對公司的文化無從把握。這通常導(dǎo)致低層次的跳槽，浪費自己的時間，因為換一份工作通常又要從了解新公司的文化，掌握最基本的技能開始。

第五篇：把企業(yè)文化灌輸給員工檔

把企業(yè)文化灌輸給員工

稿件來源：焦作日報作者：謝 娟

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，企業(yè)要想做強做大做久，必須有一整套經(jīng)過不斷錘煉、不斷推廣、不斷提高之后得到的符合企業(yè)實際的企業(yè)文化作支撐。

所謂企業(yè)文化，就是指導(dǎo)和約束企業(yè)整體行為以及員工行為的價值理念。建設(shè)企業(yè)文化的過程，就是企業(yè)發(fā)現(xiàn)自身問題、解決自身問題的過程；就是求大同存小異、統(tǒng)一思想的過程。企業(yè)要想做強做大做久，就要不斷解決企業(yè)發(fā)展中存在的問題，也就不可避免地要觸及人的觀念，涉及利益的調(diào)整，這是一個痛苦的過程、長期的過程，只能通過企業(yè)文化建設(shè)來調(diào)整觀念、統(tǒng)一思想，最終達(dá)到解決問題的目的。

如何發(fā)揮企業(yè)文化的保證和推動作用？前提是要在企業(yè)內(nèi)部灌輸企業(yè)文化，營造良好的企業(yè)文化氛圍。企業(yè)文化的核心是企業(yè)員工共同價值觀形成的統(tǒng)一行為，它的成果必須是全體員工在實踐中共同創(chuàng)造。它來自員工群體，普遍受到這個群體的歡迎和接納。只有得人心的企業(yè)文化才具有強大的生命力。為什么世界上一流的公司員工素質(zhì)高、責(zé)任心強？那是因為這些公司對員工的培訓(xùn)多，對員工企業(yè)文化的培訓(xùn)重視程度高。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做企業(yè)文化的“傳教士”。美國微軟公司的比爾·蓋茨無論多忙，每月都要為員工講幾次課。摩托羅拉等跨國公司在中國辦的商學(xué)院開學(xué)時，公司老總都要過來授課。他們這樣做的目的就是向員工灌輸企業(yè)文化，使員工認(rèn)同企業(yè)文化，在工作中思想統(tǒng)一地按照企業(yè)的要求去工作，從而形成企業(yè)合力，增強企業(yè)的市場競爭力。因此說，一流的企業(yè)，必須有一流的員工隊伍。一流的員工隊伍從哪里來？靠企業(yè)自己培養(yǎng)，靠企業(yè)自己打造，靠企業(yè)文化吸引。

企業(yè)應(yīng)該向員工灌輸什么樣的企業(yè)文化？一個重要內(nèi)容就是幫助員工樹立三種理念：第一，企業(yè)是企業(yè)與員工共同生存和發(fā)展的平臺；第二，企業(yè)是制度共守、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的大家庭；第三，企業(yè)是一所大學(xué)校，即學(xué)習(xí)型組織，員工在為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時，自身素質(zhì)也會得到提高。同時，企業(yè)文化必須用周邊典型案例來引導(dǎo)員工，推崇身邊的典型，樹立榜樣，集中體現(xiàn)企業(yè)文化的魅力，使企業(yè)文化人格化、模特化；企業(yè)文化在實施中還必須建立激勵機制和約束機制，這種機制包含著物質(zhì)激勵和精神激勵，通過激勵調(diào)動建設(shè)企業(yè)文化的積極性、主動性，使企業(yè)文化開展得生動活潑，取得實效。