第一篇：高三作文現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查典型問(wèn)題

典型問(wèn)題

高三（12）班作文現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表：

1.缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。

2.文筆不夠簡(jiǎn)練。

3.希望老師提供素材。

4.在考場(chǎng)上寫(xiě)不出東西。

5.希望老師能以優(yōu)秀作文為主體進(jìn)行作文講評(píng)，讓學(xué)生互評(píng)，闡述自己的想法。

6.語(yǔ)言太幼稚。

7.缺少足夠多的新穎的素材。

8.不能寫(xiě)出自己的特色，思想深度較淺。

9.議論文論據(jù)不足。

10.論證過(guò)程思維性不強(qiáng)。

11.缺少高中生的理性思維。

12.希望老師多提供素材。

13.希望能多舉出一些好作文的例子。

14.希望改完的作文可以提些提高建議。

高三（2）班作文現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表：

1.缺少發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。

2.希望多進(jìn)行提綱式訓(xùn)練，發(fā)一些新穎材料或作文。

3.希望推薦一些有利于提高分析論證能力的書(shū)籍。

4.寫(xiě)議論文時(shí)，結(jié)構(gòu)思路簡(jiǎn)單老套。

5.我希望可以將以前每周的隨筆繼續(xù)下去，增加積累。

6.① 寫(xiě)記敘文時(shí)，缺乏新穎的素材，巧妙的構(gòu)思；立意的深度也不夠。擅長(zhǎng)的景物

描寫(xiě)無(wú)法應(yīng)用，一些細(xì)節(jié)又寫(xiě)得無(wú)法傳神，讀起來(lái)不會(huì)有感人的感覺(jué)。

② 寫(xiě)議論文時(shí)，邏輯性不強(qiáng)，辯證的力度不夠，往往想到什么寫(xiě)什么，無(wú)法進(jìn)行深刻分析。

7.并不太清楚議論文格式。

8.對(duì)許多社會(huì)現(xiàn)象沒(méi)什么想法，平時(shí)總覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，喜歡追求的只是文字的“美”

而不是尖刻的分析，積極的思維。有時(shí)候想寫(xiě)實(shí)事又怕撞車，只好不寫(xiě)。有時(shí)候走投無(wú)路只好靠堆砌例子湊字?jǐn)?shù)。寫(xiě)記敘文不會(huì)從生活經(jīng)歷中選取事例，從奇特的角度來(lái)寫(xiě)。

9.生活中身邊也并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有特殊的典型事例去寫(xiě)。

10.分析作文時(shí)可以多啟發(fā)思路，推薦不同體裁的范文。

11.幾乎完全不會(huì)寫(xiě)議論文，基本只能寫(xiě)記敘文。

12.記敘文：敘述過(guò)程冗長(zhǎng)且細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠突出，常將一篇記敘文寫(xiě)成論述類文章。

議論文：開(kāi)頭不能很快切入主旨，常以敘代議，寫(xiě)作思路很混亂。

13.寫(xiě)議論文時(shí)引用的例子有的有些俗套。

14.希望能專門針對(duì)學(xué)生習(xí)作面談。（不用寫(xiě)太多作文，但是能夠每一篇都有所得，知

道自己為什么能得這個(gè)分?jǐn)?shù)。）

15.希望幫助我根據(jù)文題梳理自己的論述思路，指點(diǎn)我什么是合適的，什么是不合適的。

16.題材選擇不佳，立意不高。希望老師能夠定期推薦一些文章、書(shū)籍。

17.希望能發(fā)些高考作文時(shí)實(shí)用的素材。

18.希望老師有時(shí)會(huì)對(duì)社會(huì)上重大事件進(jìn)行解讀和評(píng)論以使我們加強(qiáng)對(duì)事物的分析能

力和素材積累。

19.希望寫(xiě)好的文章，老師面批進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

20.我目前還沒(méi)寫(xiě)過(guò)任何一篇議論文，不太敢寫(xiě)，導(dǎo)致不會(huì)寫(xiě)。

21.寫(xiě)作缺乏必要的生動(dòng)描寫(xiě)。希望作文有失誤的地方，老師加以批注，給予指導(dǎo)。每周可以加布置一道全命題或半命題作文，或兩周一篇。

22.缺少發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。

23.可布置周記之類的作業(yè)，不限定題目，讓同學(xué)自由發(fā)揮練筆。

高三（1）班作文現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表：

1.對(duì)于記敘文來(lái)說(shuō)，沒(méi)有真實(shí)的素材，假的素材寫(xiě)不出真情實(shí)感，不能打動(dòng)人，語(yǔ)言

沒(méi)有亮點(diǎn)。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言沒(méi)有力度，觀點(diǎn)要么牽強(qiáng)，要么眾所周知，沒(méi)有新意。例子亦是如此。

2.平時(shí)讀很多，但關(guān)鍵時(shí)候想不起來(lái)。

3.不能很妥帖地古為今用，對(duì)應(yīng)素材缺乏。

4.自己寫(xiě)的作文類似于隨筆，不清楚高考需要什么樣的文章，有時(shí)會(huì)走偏。

5.太幼稚了，不像高中生作文。

6.如何深入且辯證地分析一些社會(huì)現(xiàn)象，提高深入本質(zhì)思想的能力。對(duì)人生觀、價(jià)值

觀、世界觀正確地指導(dǎo)。

7.不想寫(xiě)太死板的議論文，但也不敢也不會(huì)寫(xiě)抒情散文，不知道往哪個(gè)方向發(fā)展。希

望作文修改后能與老師共商討問(wèn)題，不斷改進(jìn)。

8.議論文：論點(diǎn)太空，不夠一針見(jiàn)血，不夠獨(dú)特。

9.望老師多推薦些有深度的文章，并增加練習(xí)次數(shù)。

10.在看到題目時(shí)很難與自己熟悉的素材聯(lián)系好，有時(shí)生搬硬套，理解不準(zhǔn)確，易產(chǎn)生

偏差。在行文時(shí)很難自如地運(yùn)用例子并分析，浮于表面難以升華。

11.只是平面展開(kāi)，提出幾個(gè)分論點(diǎn)，但邏輯性不強(qiáng)。

12.記敘文事例簡(jiǎn)單，不能就某一方面著重寫(xiě)。希望自己常修改作文，老師再指導(dǎo)，提

出問(wèn)題。

13.有時(shí)會(huì)走向極端，會(huì)觸及敏感問(wèn)題。

第二篇：農(nóng)村現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查

西安科技大學(xué)能源學(xué)院暑假實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查

新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查表

調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)研人：

1.您現(xiàn)如今所居住的環(huán)境比起十年之前有何變化？（可多選）（）

A.空氣變得新鮮，生活垃圾減少B.醫(yī)療設(shè)施更加完備C.人與人之間相處更加融洽

D.交通更加便利E.科技對(duì)日常生活的影響增多F.沒(méi)什么大的變化

2.您的家庭目前人均年收入是（）

A．1000元以下B.1000到3000元C3000到5000元D5000元以上

3.您現(xiàn)在的收入來(lái)源主要是（）

A.農(nóng)作物收入B.工作收入C.政府生活補(bǔ)給D.無(wú)收入來(lái)源

4.您的子女的受教育情況（）

A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)或大學(xué)以上

5.如果政府要對(duì)本村的公共基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，您最希望在哪些方面得到改善（）

A.文化教育B.娛樂(lè)休閑C.安全防范D.其它方面

6.您認(rèn)為農(nóng)村應(yīng)建設(shè)哪些文化公共設(shè)施（）

A.建立文化三下鄉(xiāng)活動(dòng)B.建立基層文化資源共享中心C.建立村廣播D.建立村級(jí)文

化室E.贈(zèng)送村級(jí)文化活動(dòng)器材F.為家里安裝廣播電視G.建立農(nóng)家書(shū)屋

7.您對(duì)目前新農(nóng)村建設(shè)中不盡如人意的地方有哪些？（）

A．村鎮(zhèn)規(guī)劃不合理B.衛(wèi)生條件差C.飲用水不達(dá)標(biāo)D.治安狀況不理想E.其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)您的意見(jiàn)）：

8.您對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有哪些建議和要求？

9.您對(duì)未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的期望是什么？您對(duì)這個(gè)期望的實(shí)現(xiàn)有信心嗎？

（感謝您在百忙之中參與我們的調(diào)查，祝愿您的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，謝謝！）

第三篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查問(wèn)題

關(guān)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)為外校的雙學(xué)位學(xué)生提供服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！歡迎來(lái)地大選修雙學(xué)位。我們正在籌備一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，以給廣大校內(nèi)、校外修雙學(xué)位的同學(xué)提供更健康、便捷的生活服務(wù)，為了解大家的需求狀況，我們開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研的結(jié)果僅供本團(tuán)隊(duì)參考之用，問(wèn)卷采取不記名方式填寫(xiě)。調(diào)查可能要耽擱您一些時(shí)間，請(qǐng)諒解，非常感謝您的支持與合作！

1.你是否在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)修讀雙學(xué)位？

A 是B 不是

2.在來(lái)讀雙學(xué)位課程前，對(duì)地大生活服務(wù)等方面的信息是否了解？

A 了解B 不了解

3.如果你了解這方面信息，那你是通過(guò)什么途徑得知的？

A 在雙學(xué)位官網(wǎng)上了解的B自己在網(wǎng)上搜的C 通過(guò)地大學(xué)生了解的A.是B不是

如果你是在地大食堂就餐，你通過(guò)途徑？

A地大提供臨時(shí)飯卡B用現(xiàn)金C學(xué)校有專門的窗口D其它

5.請(qǐng)您對(duì)地大雙學(xué)位課程的下列方面作出評(píng)價(jià)。（請(qǐng)?jiān)凇跎洗颉蹋?/p>

A很好B較好C一般D 較差

（1）課程時(shí)間安排□□□□

（2）教學(xué)內(nèi)容□□□□

（3）教材及參考書(shū)□□□□

（4）教學(xué)方法與手段□□□□

（5）師資配備□□□□

（6）考試及考核方式□□□□

（7）教學(xué)組織及管理□□□□

（8）選課安排□□□□

6.現(xiàn)在你所學(xué)的雙學(xué)位的效果是否與你預(yù)想的一樣，能給予你知識(shí)與樂(lè)趣

A.是B.否

7.你覺(jué)得教師應(yīng)采取何種授課方式(可多選)

A、課堂講授 B、課堂討論 C、多媒體教學(xué) D、案例分析 E、團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題 F、現(xiàn)場(chǎng)參觀演示G、專題研討會(huì) H、其他方式，8.在考試方面，你在自己學(xué)校的考試是否與雙學(xué)位的考試時(shí)間沖突？

A 有時(shí)會(huì)有沖突B 在修讀期間沒(méi)有沖突

9.假如雙學(xué)位考試時(shí)間與本專業(yè)有沖突，地大是否為你提供有效處理方法？

A有B 沒(méi)有

10.開(kāi)放性題目: 作為一名選修了雙學(xué)位的學(xué)生，你對(duì)學(xué)校關(guān)于雙學(xué)位的要求、規(guī)定與安排有什么樣的建議。例如：1.應(yīng)該提高績(jī)點(diǎn)要求，盡量選擇最優(yōu)學(xué)生。

2.雙學(xué)位的錄取名額寧缺勿庸。

3.你的補(bǔ)充是

再次感謝您為我們提供寶貴的信息，謝謝！D其它方式 4.修讀雙學(xué)位時(shí)，你是否在學(xué)校食堂就餐？

第四篇：高三學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查

高三學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查

一、班級(jí)情況

1、現(xiàn)在的復(fù)習(xí)中，學(xué)生心態(tài)怎樣？

2、就班級(jí)而言，學(xué)習(xí)情況怎么樣？

3、你班里有沒(méi)有缺乏進(jìn)取心、自我要求較低的同學(xué)？有哪些？

4、你班里還存在哪些問(wèn)題？你認(rèn)為怎么解決？

5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的分配如何？有沒(méi)有搶時(shí)間或變相搶時(shí)間的科目？

6、補(bǔ)習(xí)生對(duì)班級(jí)有沒(méi)有影響？班主任如何處理？

二、任課教師

1、你認(rèn)為哪些科目有不足、有待改進(jìn)？具體表現(xiàn)在以下哪些方面。

2、教學(xué)態(tài)度：①工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；②敬業(yè)勤勉，重視與學(xué)生溝通；

③了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

3、教學(xué)內(nèi)容：①準(zhǔn)備扎實(shí)；②內(nèi)容精煉；③考點(diǎn)講解透析；④重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突破；⑤方法技能有總結(jié)；

⑥當(dāng)堂訓(xùn)練有效；⑦作業(yè)、練習(xí)布置有針對(duì)性、有檢查、有訂

正；

⑧教法多樣，師生配合和諧。

4、教學(xué)效果：①學(xué)生的理論掌握情況；②是否提高了學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

三、班主任管理

1、班主任的管理情況怎么樣？

2、班主任對(duì)?？汲煽?jī)的分析是否到位，怎樣分析？

3、班主任在每次?？蓟蚱綍r(shí)管理中個(gè)別談心、動(dòng)員情況怎樣？

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查

大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查

由于都放假了，不便于發(fā)問(wèn)卷，就只好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集結(jié)果。望各友配合我的作業(yè)啊!你們可以直接順次寫(xiě)下選項(xiàng)和建議發(fā)給我(M.P.***QQ 1320710833)謝謝幫助!

1、你的性別（）

A、男B、女

2、你的戶籍類型（）

A、城市B、農(nóng)村

3、你的年級(jí)（）

A、大一B、大二C、大三

4、你的每月花費(fèi)（元/月）（）

A、500以下B、500~1000C、1000以上

5、你的生活花費(fèi)（元/月）（）

A、200以下B、200~400C、400以上

6,、你的學(xué)習(xí)花費(fèi)（元/月）（）

A、200以下B、200~400C、400以上

7、你的服裝、日化花費(fèi)（元/月）（）

A、100以下B、100~300C、300以上

8、你的娛樂(lè)花費(fèi)（元/月）（）

A、100以下B、100~300C、300以上

9、你的花費(fèi)（元/月）（）

A、50以下B、50~100C、100以上

10、你的花費(fèi)主要來(lái)源（）

A、家庭B、自己兼職C、其他

11、你是否在按計(jì)劃花費(fèi)（）

A、是B、否C、沒(méi)制定

12、你對(duì)大學(xué)生的當(dāng)今消費(fèi)有何看法?