第一篇：小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)們： 你們好！為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平和教師的教研水平，占用同學(xué)們一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，來幫助完成這份問卷調(diào)查，本問卷采取無記名的方式，還望同學(xué)們認(rèn)真填寫，謝謝大家的合作！

1.你是否喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程?()A.喜歡B.一般C.不太喜歡D.討厭

2.你知道什么叫預(yù)習(xí)嗎？（）A.知道B.不知道

3.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，你有預(yù)習(xí)的習(xí)慣么？（）A.有 B.沒有

4.在英語(yǔ)課前，你會(huì)提前預(yù)習(xí)嗎 ?()

A.會(huì)B.有時(shí)會(huì)預(yù)習(xí)C.偶爾會(huì)預(yù)習(xí)D.從不預(yù)習(xí)

5.每天回家聽讀英語(yǔ)嗎？（）

A 從不聽B.聽的次數(shù)較少C.聽的次數(shù)較多D.每天堅(jiān)持聽

6.在英語(yǔ)預(yù)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么？（）

A.新詞讀音B.語(yǔ)法知識(shí)C.語(yǔ)篇背誦D.查找資料

7．在英語(yǔ)課堂上，你經(jīng)?；卮饐栴}嗎？（）A.經(jīng)常發(fā)言 B.有時(shí) C.很少 D.從不愛

8.你覺得自己在英語(yǔ)中最差的是（）

A.聽力B.口頭表達(dá) C.語(yǔ)音D.語(yǔ)法E書面表達(dá)

9．你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？（可多選）（）

A.課前預(yù)習(xí)B.課堂認(rèn)真聽講C.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)D.自學(xué)

10.你覺得課前預(yù)習(xí)對(duì)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)有何幫助？(至少寫出三點(diǎn))

問卷到此結(jié)束，再次感謝同學(xué)們的積極配合！

第二篇：小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)問卷調(diào)查

小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化問卷調(diào)查（學(xué)生卷）

Q1：性別 ○ 男

○ 女

Q2：你喜歡你的英語(yǔ)老師嗎？ ○ 喜歡

○ 不喜歡

Q3：你喜歡你的英語(yǔ)課嗎？ ○ 喜歡

○ 不喜歡

Q4：你喜歡你的英語(yǔ)老師上課的方式嗎？ ○ 喜歡

○ 不喜歡

Q5：你的英語(yǔ)課堂有些什么環(huán)節(jié)？ □ 知識(shí)講授 □ 游戲 □ 活動(dòng) □ 情景對(duì)話

□ 背誦

Q6：你的英語(yǔ)老師上課多樣化教學(xué)手段有哪些？ □ 多媒體 □ 電子白板 □ 圖片 □ 道具

□ 動(dòng)畫

Q7：教師在設(shè)計(jì)課外作業(yè)有做到： □ 趣味性 □ 實(shí)用性 □ 創(chuàng)造性

□ 藝術(shù)性

Q8：你們英語(yǔ)老師上課注重環(huán)節(jié)的主次依次為： 課文 游戲 情景演練 學(xué)生實(shí)踐

單詞記憶

Q9：你給你的英語(yǔ)老師英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化打多少分？ 課堂教學(xué)★ ★ ★ ★ ★ Q10：你給你們自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果打多少分？

學(xué)習(xí)效果★ ★ ★ ★ ★

Q11：英語(yǔ)課堂教學(xué)中生活化體現(xiàn)的好嗎

好 不好 知識(shí)講授 ○ ○ 趣味游戲 ○ ○ 情景模擬 ○ ○ 學(xué)生實(shí)踐 ○ ○ Q12：你們學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)情況反映：

好差程度 高低層次 學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)配備 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 運(yùn)用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫、教具等巧設(shè)情景 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ Q13：你最喜歡英語(yǔ)老師課堂教學(xué)中的什么優(yōu)點(diǎn)？

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第三篇：小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)卡總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)卡總結(jié)

河店中心小學(xué)杜瑞華

隨著我小高效課堂建設(shè)的逐步推進(jìn)，教師們對(duì)預(yù)習(xí)卡的設(shè)計(jì)也越來越重視。現(xiàn)將我對(duì)英語(yǔ)預(yù)習(xí)卡的總結(jié)整理如下：

一、預(yù)習(xí)卡的設(shè)計(jì)理念

“先學(xué)”，教師要簡(jiǎn)明扼要的出示目標(biāo)；提出預(yù)習(xí)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)。讓學(xué)生自己找出新課中的重點(diǎn)單詞、詞匯以及重點(diǎn)句型和本課中的難點(diǎn)。

二、預(yù)習(xí)卡的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

每張預(yù)習(xí)卡都是要求學(xué)生從以下幾方面進(jìn)行預(yù)習(xí)：新單詞、新詞組、課外生詞、新句型、疑難點(diǎn)整理、知識(shí)點(diǎn)提煉等幾個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生按照自己的思考方式完成預(yù)習(xí)卡，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。

三、預(yù)習(xí)卡的作用

使用預(yù)習(xí)卡代替對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善教學(xué)過程中存在的問題。

首先，預(yù)習(xí)卡的運(yùn)用，針對(duì)好學(xué)生，是很好的催化劑，更能促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展。而對(duì)于稍差的學(xué)生，特別是普通班的大多數(shù)學(xué)生，他們的各種習(xí)慣都比較差、也比較懶惰，甚至有不少的學(xué)生是抱著來學(xué)校里玩的想法，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，沒有積極性；

其次，預(yù)習(xí)卡是一頁(yè)頁(yè)的單頁(yè)紙，不易保存，不易管理，課上有的學(xué)生忘帶預(yù)習(xí)卡、有的學(xué)生把預(yù)習(xí)卡當(dāng)作試卷，用過就扔，導(dǎo)致上

課時(shí)不知道如何去聽重點(diǎn)，成績(jī)難以提高，所以對(duì)學(xué)生要統(tǒng)一要求，讓他們放好。

總之，預(yù)習(xí)卡的教學(xué)模式主要是以教師的導(dǎo)學(xué)為依托，以教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式，這種教學(xué)模式一改過去老師上課單純的講，學(xué)生被動(dòng)的接受新知識(shí)的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使主導(dǎo)作用和主體作用和諧統(tǒng)一，發(fā)揮最大效益。在這種模式中，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)卡，提前了解將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，學(xué)生也可提出自己的觀點(diǎn)或見解、困惑或體會(huì)等。預(yù)習(xí)卡的實(shí)行有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自主分析解決問題的能力，有利于學(xué)生之間的良性的合作，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成，更有利于英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展。在接下來的時(shí)間里，我們將會(huì)繼續(xù)完善預(yù)習(xí)卡的作用。

第四篇：農(nóng)村現(xiàn)狀問卷調(diào)查

西安科技大學(xué)能源學(xué)院暑假實(shí)踐問卷調(diào)查

新農(nóng)村建設(shè)問卷調(diào)查表

調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)研人：

1.您現(xiàn)如今所居住的環(huán)境比起十年之前有何變化？（可多選）（）

A.空氣變得新鮮，生活垃圾減少B.醫(yī)療設(shè)施更加完備C.人與人之間相處更加融洽

D.交通更加便利E.科技對(duì)日常生活的影響增多F.沒什么大的變化

2.您的家庭目前人均年收入是（）

A．1000元以下B.1000到3000元C3000到5000元D5000元以上

3.您現(xiàn)在的收入來源主要是（）

A.農(nóng)作物收入B.工作收入C.政府生活補(bǔ)給D.無收入來源

4.您的子女的受教育情況（）

A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)或大學(xué)以上

5.如果政府要對(duì)本村的公共基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，您最希望在哪些方面得到改善（）

A.文化教育B.娛樂休閑C.安全防范D.其它方面

6.您認(rèn)為農(nóng)村應(yīng)建設(shè)哪些文化公共設(shè)施（）

A.建立文化三下鄉(xiāng)活動(dòng)B.建立基層文化資源共享中心C.建立村廣播D.建立村級(jí)文

化室E.贈(zèng)送村級(jí)文化活動(dòng)器材F.為家里安裝廣播電視G.建立農(nóng)家書屋

7.您對(duì)目前新農(nóng)村建設(shè)中不盡如人意的地方有哪些？（）

A．村鎮(zhèn)規(guī)劃不合理B.衛(wèi)生條件差C.飲用水不達(dá)標(biāo)D.治安狀況不理想E.其他（請(qǐng)?zhí)顚懩囊庖姡?/p>

8.您對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有哪些建議和要求？

9.您對(duì)未來新農(nóng)村建設(shè)的期望是什么？您對(duì)這個(gè)期望的實(shí)現(xiàn)有信心嗎？

（感謝您在百忙之中參與我們的調(diào)查，祝愿您的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，謝謝?。?/p>

第五篇：英語(yǔ)問卷調(diào)查（精選）

下面有一些問題，請(qǐng)你認(rèn)真看后如實(shí)回答你的看法。你的回答不存在對(duì)與錯(cuò)，也無需填寫姓名。我們只是想了解每一個(gè)人的真實(shí)想法，以確保調(diào)查的可靠性。調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)使用，絕對(duì)保密，謝謝你的參與！

1、性別（）

2、年齡（）

3、你現(xiàn)在和誰(shuí)生活在一起（）

A爸爸B媽媽C爺爺奶奶D外公外婆E其他

4、家庭主要收入來源（）

A農(nóng)業(yè)B經(jīng)商C外出務(wù)工D其它

5、如果父母外出務(wù)工，你大概多久和他們通一次電話（）

A每天一次B每周一次C每月一次D超過兩個(gè)月

6、你覺得生活學(xué)習(xí)上遇到的最大困難是（）

A沒有人輔導(dǎo)作業(yè)B經(jīng)濟(jì)困難C父母不在身邊D不適應(yīng)寄宿制E其他

7、如果考試沒考好，你認(rèn)為是什么原因造成的（）

A學(xué)習(xí)方法不對(duì)B不喜歡學(xué)習(xí)C沒有家長(zhǎng)老師指導(dǎo)D基礎(chǔ)差

8、如果遇到學(xué)習(xí)和生活上的困難，會(huì)采取什么措施（）

A求助老師B求助同學(xué)C求助家長(zhǎng)D自己解決

9、平常會(huì)做家務(wù)嗎

A、經(jīng)常做B偶爾做C不會(huì)做

10、學(xué)習(xí)之余都做些什么（）

A找伙伴一起玩B一個(gè)人看電視

C沒事自己發(fā)呆D去網(wǎng)吧游戲廳