欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      大學體育基礎理論論文(三)

      時間:2019-05-12 13:00:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學體育基礎理論論文(三)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學體育基礎理論論文(三)》。

      第一篇:大學體育基礎理論論文(三)

      在我們的體育理論課教材中,我讀到這樣一段話:“我們再也不能刻苦地、一勞永逸地獲取知識,而需要終身學習如何建立一個不斷演進的知識體系——學會生存?!边@是聯(lián)合國教科文組織在1972年年度報告中提出的。該報告指出,知識的積累和運用是學會生存的重要意義,而生理上的強健、健康的心理素質及對自然對社會的適應能力也同樣重要。對于我們在校大學生來說,學校體育是我們獲得生存教育的重要途徑之一。

      捫心自問,我們曾經把體育課程的學習與“學會生存”這個凝重的詞聯(lián)系在一起嗎?我們當中的許多人談及體育課就變了臉色,對它充滿了恐懼、厭惡甚至憎恨。體育課上,能不跑則不跑,不能不跑則盡量少跑;對于體育成績,很多人則是抱著不掛科的希望:這是很多人真實的心理寫照。

      那么,為什么我們對體育這門課有如此多的誤解呢?根據(jù)我本人的生活和學習經歷,原因有以下幾點:

      一.當代學生在生活和學習中養(yǎng)成了懶散的習慣,缺乏堅忍不拔的意志品質

      隨著生產和生活自動化、電氣化程度的提高,各種機器代替了人們做一些繁重、瑣碎的勞動,人們的體力活動越來越少了;網絡科技的不斷發(fā)展,使人們足不出戶就能得到自己想要的所有東西。許多的當代大學生也跟上了時代的潮流,往往將自己“釘”在電腦或電視機前就是一整天。必要的體育鍛煉是早已不在腦中的事了。

      二.中小學體育教學的不嚴謹使學生對體育產生誤解

      在我們的中小學學習過程中,很多學校只講求升學率。除非體育成績也在比較范疇之內,其他科目就霸占體育課的時間來上課。

      很多老師和家長把體育課時間當作了“玩”的時間,沒有意識到體育教學的重要性。他們不知道,今天,科學的體育鍛煉與合理的營養(yǎng)、良好的生活習慣并列為保持健康的三個基本要素。從體育的概念來說:體育是以運動為基本手段,遵循人體生長發(fā)育規(guī)律和身體活動規(guī)律,結合日光、空氣、水等自然因素和衛(wèi)生措施,達到增強體質、促進身心發(fā)展、提高運動技術水平、豐富社會文化生活而進行的身體活動和社會活動。它不僅僅是人們創(chuàng)造的游戲了。偉大領袖毛主席在《體育之研究》一文中曾指出:“勤體育則強筋骨,又足以增知識;又足以調感情;又足以強意志?!边@足以見出,強意志乃是體育鍛煉之最終目標。

      在我看來,體育對于我們大學生成才的意義又不僅在“強意志”一點。從體育的發(fā)展特點來看,它正向著國際化、社會化、科學化、商業(yè)化的方向發(fā)展、壯大。體育的國際化不僅促進了體育運動本身的發(fā)展,也推動了人類文化與精神文化的交流。08年北京奧運會的成功舉辦,使世界各國人民更全面的了解了中國,同時也使國人接受了奧林匹克精神的洗禮?,F(xiàn)代體育的社會功能不僅是增強體質,而且已成為改善生活方式、提高生活質量不可缺少的部分。而其在科學化、商業(yè)化的發(fā)展,不僅使我們獲得更有效的強身健體的方法,也使我們在體育商業(yè)化的道路上獲得一定的經濟效益。從體育的功能來看,除了最根本的健身和娛樂功能,體育還具備教育功能、政治功能和調節(jié)社會情感的功能。它能夠在一定程度上激發(fā)我們的愛國熱情,培養(yǎng)我們的優(yōu)良品德,對我們的心理產生積極的影響,使我們保持良好的心理狀態(tài)。

      綜上所述,我們不可以忽略體育課在大學學習階段的重要性。我們想要成為德智體全面發(fā)展的高素質優(yōu)秀人才,“德”是方向、“智”是根本、“體”是基礎。我們應當有一個正確的學習態(tài)度。抵抗消極、害怕的情緒,以積極、高昂的心態(tài)來對待每次體育課。在學習之余,注重勞逸結合,經常鍛煉身體,真正的學會生存。

      第二篇:大學體育基礎理論論文(四)

      體育自產生以來就是為了運動和健身。人們希望通過體育鍛煉,調節(jié)身體活動能力變化,促進機體物質變化,達到強身健體、遠離疾病的目的。

      我們的體育理論課本對體育概念的表述中包含了以下敘述:體育以運動為基本手段,遵循人體生長發(fā)育規(guī)律和身體活動規(guī)律,以達到增強體質、促進身心發(fā)展的目的。

      無論是通過概念上的表述,還是通俗的理解,我們都對體育鍛煉和體質健康的密切關系有了一定的認識。但是,現(xiàn)實生活中,很多人對體育鍛煉是如何影響運動系統(tǒng)沒有一個明確的認知,導致他們所進行的鍛煉有時候得到的只是事倍功半的結果,更有甚者,因為錯誤的鍛煉而受傷。

      在此,我將簡單介紹體育鍛煉對運動系統(tǒng)的影響。

      運動系統(tǒng)又稱骨骼肌肉系統(tǒng),是由骨骼、關節(jié)和肌肉構成的。

      體育鍛煉對運動系統(tǒng)的影響首先體現(xiàn)在肌肉結構及其機能變化上。這是每個人從表象上 就能覺察出來的變化——經常參加體育鍛煉的人長得結實健壯,肌肉豐滿,身材勻稱。

      從生理學角度來說,體現(xiàn)在肌肉形態(tài)結構方面的變化主要有:肌纖維變粗,內部蛋白質合成增強。肌漿中一些生物化學物質(如線粒體)數(shù)目增多,體積增大,為肌肉收縮提供更多能量。肌肉中脂肪減少,既健美了體形又提高了運動能力。肌肉中毛細血管增多,有利于肌肉持續(xù)長時間的大負荷運動。

      肌肉形態(tài)結構上的這些變化使其功能性也隨之提高了。主要表現(xiàn)在肌肉的興奮性、靈活性提高,肌肉的協(xié)調性也明顯改善,肌肉收縮力量因而增大。

      體育鍛煉對骨的影響主要體現(xiàn)在可使骨骼增粗、骨密質加厚、骨面肌肉附著處突起明顯、骨小梁排列密集且整齊而有規(guī)律。這是由于骨的新陳代謝加強,骨的血液循環(huán)得到改善,從而在形態(tài)結構上產生良好變化,使骨具有更高的物理強度和堅固性。

      最后,體育鍛煉能使關節(jié)以及加固關節(jié)的韌帶的機能得到提高。關節(jié)面骨密質增厚,對運動負荷的承受能力增大;關節(jié)面軟骨增厚,既加大了關節(jié)的穩(wěn)固性,又提高了關節(jié)的運動緩沖能力;關節(jié)囊增厚,加固了關節(jié),其內層的滑膜層分泌滑液功能提高,減少軟骨之間的摩擦。關節(jié)周圍肌腱和韌帶增粗,加強了關節(jié)的穩(wěn)固性,提高了運動能力。

      就我本學期所練的二十四式太極拳來說,它對運動系統(tǒng)的作用極為突出。太極拳的動作要領里要求習練者“懸頂正容、含胸拔背、沉肩垂肘”。練拳時要避免頸部肌肉僵硬,保持頂平頸直,要求垂臀、正脊以維持軀干的正直。太極拳剛柔相濟,一方面可以使肌肉處于自然松弛的狀態(tài),一方面又對脊柱及骨骼有良好的作用,防止駝背和畸形。

      從以上敘述可以看出,人的體質雖然是在遺傳變異后表現(xiàn)出來的,但完全可以通過后天的體育鍛煉來得到改善。只是,我們所要注意的是,體育鍛煉對于運動系統(tǒng)的任何一個部分產生影響都是有其局限性的,參加鍛煉的項目不同,對人體各部分的影響也不同。因此,我們想要使全身結構與功能得到改善就必須經常參加不同類型的體育運動,進行全面的身體訓練。

      另外,人體在不同時期新陳代謝的程度不同,青少年時期較為旺盛,這個時期進行科學的體育鍛煉,會促進骨骼、肌肉等協(xié)調合理生長。然而,當體育鍛煉停止后,那些經鍛煉所獲得的良好變化會慢慢消失,這就要求我們必須持之以恒的進行體育鍛煉。

      第三篇:大學體育基礎理論論文(二)[小編推薦]

      擁有健康的身體、永葆青春長壽是自古以來人們追求的美好愿望。對于任何一個個人來說,健康的身體是開展任何活動的必要前提;對于人類來說,健康是生存與發(fā)展的要素。它屬于個人,更屬于社會。對于我們大學生來說,健康的身體是我們進行正常學習、工作和生活的保證,使我們能夠真正地享受青春年華,不受身體上的羈絆。

      人體各器官系統(tǒng)發(fā)育良好、功能正常、體質強壯、精力充沛并具良好勞動效能的這種狀態(tài),被稱為是健康的。

      人類到目前為止的各項科學研究表明,運動和飲食是影響健康的主要因素。適時適當?shù)倪\動與日常合理的飲食能夠賦予我們強健的體魄;相反地,長期不進行體育鍛煉,暴飲暴食或無規(guī)律的飲食,都能導致身體某些器官不能正常運行,抵抗能力下降等健康問題。

      如今,人類的健康狀況令人堪憂,心血管疾病、惡性腫瘤等慢性疾病的發(fā)病率日益升高,成為影響人類健康的最大殺手。這類被稱為是現(xiàn)代文明社會最主要的殺手的疾病主要是由于人長期處于亞健康狀態(tài)所造成的。亞健康狀態(tài)是人體處于非病非健康,有可能轉化為疾病,也可能恢復到健康的中間狀態(tài),也被稱為“第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)”。正是因為亞健康的這種特殊性,讓很多人忽視了它的存在,沒有采取預防疾病的措施,最終導致了亞健康狀態(tài)向疾病轉化。

      因此,為了防止出現(xiàn)“亞健康”狀態(tài)或扭轉這種狀態(tài),我們首先要了解亞健康狀態(tài)形成的原因。對于我們大學生來說,超負荷的工作、學習,缺乏必要的體育鍛煉,飲食不科學,生活不規(guī)律,吸煙、酗酒,以及不注意心理衛(wèi)生,都是造成亞健康狀態(tài)的溫床。

      對比以上所列的這些原因來看我們當今在校大學生的日常生活,我們很多不良的行為習慣都極有可能把自己的身體拖入亞健康狀態(tài)。

      就我個人的情況來說,由于平時課業(yè)負擔比較重,經常超負荷的工作和學習,熬夜、晚睡早起都是常有的事,作息不太規(guī)律,飲食三餐也不規(guī)律。平時除了體育課的時間極少參加體育鍛煉,一方面是沒有時間,另一方面自己對體育運動的興趣也不是很大。此外,繁重的課業(yè)負擔造成的心理上的壓力也比較大。這樣一種生活狀態(tài)在我上大學以后就開始慢慢的成形了,并使我養(yǎng)成了一些不良的生活習慣。

      這樣的生活方式給我身體帶來的影響還是比較多的。比如,我比較容易感冒,特別是流感高發(fā)期,感冒持續(xù)的時間一般都要一個月左右。最讓人困擾的問題是,我通常比較容易疲勞,處于疲勞期的時候學習效率都比較低。基于這些身體上的不良表現(xiàn),我覺得自己很可能是處于亞健康狀態(tài)。長期維持這種生活狀態(tài)一定對身體有害無益。

      針對我自身的這種情況,我認為今后要從兩方面入手來改善我的身體健康狀況。第一,在日常生活中養(yǎng)成良好的作息習慣,堅持科學的生活方式,特別注意日常飲食的營養(yǎng)搭配。第二,根據(jù)自身的身體素質基礎以及以往通過體育鍛煉得來的經驗制定科學合理的體育鍛煉計劃。希望通過以上兩方面的努力,我能夠及早成為一個真正身體“健康”的人。

      正如法國思想家蒙田所說的:“健康是自然所能給我們準備的最公平最珍貴的禮物?!闭登啻耗晟俚奈覀冏顟摵煤谜湎?。

      第四篇:訓練基礎理論論文

      淺談軍隊院校訓練部隊化

      摘要:在強國夢、強軍夢的引領下,身為中國人民解放軍的我們,身為一名軍校學員的我們,就要從自身出發(fā),嚴格要求自己,協(xié)助學校,協(xié)助部隊實現(xiàn)部隊訓練實戰(zhàn)化,軍隊院校訓練部隊化。

      關鍵字:軍事訓練,軍隊院校訓練,部隊化,軍隊院校。

      自從習主席上臺以來,多次強調中國夢、強軍夢,強調部隊訓練要想實戰(zhàn)化靠攏,軍事院校訓練向部隊靠攏。而身為一名中國人民解放軍的我們,就要從思想上、行動上重視起來,嚴格要求自己,通過部隊化實戰(zhàn)化的訓練來提升自己,提升戰(zhàn)斗力。

      要想提升戰(zhàn)斗力,在如今這個相對和平的環(huán)境里,最有效的方法就是進行軍事訓練,即進行軍事理論及相關專業(yè)知識教育、作戰(zhàn)技能教練和軍事行動演練的活動。而軍事訓練的水平就決定了戰(zhàn)斗力的高低。

      我們大多數(shù)是從地方高中生通過高考而轉變?yōu)橐幻娙说?,之前的軍事訓練本來就很少,對部隊也不了解情況。但我們畢業(yè)之后要做最基層的帶兵人,成為一名合格的初級指揮官,可以說我們決定著未來軍隊的訓練,我們的訓練水平將決定戰(zhàn)斗力的高低,我們決定著祖國的未來。因此,軍校對我們的訓練教導就顯得極為重要了,軍隊院校訓練部隊化就顯得尤為重要了。

      軍隊院校訓練部隊化,并不是說就原封原樣的把部隊的訓練方法理論照搬過來,而是要根據(jù)學校的教學特征,結合部隊訓練的特點進行相應的靈活吸收,吸取好的方面,剔除壞的方面。

      我們軍校的特點就是學習為主,訓練次之。一般的訓練都是抽空進行的。因為要學習基本文化課程,幾乎沒有大塊的時間來進行系統(tǒng)的軍事訓練,導致大家的體能技能都比較差,沒有足夠的時間來進行系統(tǒng)的強化加固。更有甚者,只是一味的重視學習,而不把軍事訓練當回事,對自身定位不夠準確,以為學習好就一切都會好的,完全沒有把自己當一名軍人看待。

      我認為,我們軍隊院校軍事訓練部隊化,可以從以下幾個方面進行改革:

      一、在注重文化課程學習的同時,在時間上向訓練靠攏,分配較多的時間進行軍事技能、體能的訓練;

      訓練時間在一定程度上影響著訓練質量,從而影響著戰(zhàn)斗力的生成。身為軍校學員的我們明顯感到,對于訓練方面,我們能夠支配的時間是非常少的。平時,我們的主要精力都放在了學習文化課程上面,沒有整塊的時間進行系統(tǒng)的軍事訓練,而且訓練科目也比較少,時間短,難以系統(tǒng)的掌握體能技能。因而,我認為我們應該調整訓練時間,在時間分配上向軍事訓練靠攏,在重視文化課程的同時,同時加強軍事訓練,使學員掌握系統(tǒng)的技能體能。曾經有人建議說改成夜校的模式。白天,就如同部隊一樣進行相同的軍事技能體能訓練;到了晚上,則進行文化課學習教育。然而,我認為這樣是存在很大弊端的,白天訓練,晚上學習。學員很容易在學習的時候,沒有積極性,而且容易犯困,使本來上課睡覺的現(xiàn)象更加嚴重。

      我認為,可以將學習訓練時間改為上午進行文化課知識學習;下午進行軍事體能技能訓練。這樣,我們在早上精神集中地時候學習,學習效果肯定不會太差,上課睡覺的現(xiàn)象也會相應減少;下午進行軍事體能技能訓練,就有了大塊的時間讓我們進行系統(tǒng)的訓練,對于熟練掌握各種技能是有著很大的作用。到了晚上,不要組織太多活動,讓學員們自己分配,用來復習上午所學或是預習或是培養(yǎng)一項愛好特長,甚至是什么不干用來休息也是好的。這樣的時間分配,學員有了一定的自由時間,各項訓練學習也有了相應的時間保障,質量上也會有明顯的提升,才能從訓練內容上貼近部隊,貼近實戰(zhàn)化。

      二、組織盡量多的實踐活動,讓學員能夠更好地鍛煉實踐,熟練掌 握知識技能,提升自身素質,成為一名合格的指揮官;

      參加白水野外綜合實踐后,我明顯感到,只是一味的進行軍事技能的理論學習或校內學習,是很難快速熟練掌握并應用于實戰(zhàn)的。軍事訓練向部隊靠攏,想實戰(zhàn)化靠攏,就要多組織這種綜合能力訓練來使學員熟練掌握各種技能,快速轉變?yōu)閼?zhàn)斗力。

      在部隊,每年訓練結束的時候都是要去一些野外訓練基地進行駐訓,熟悉應用一年來所學的軍事技能。對于我們軍校來說,斷然不可能想部隊那樣隨意,我們只有一年中的寒暑假是比較長的,其他時間都要用來進行學習訓練,沒有那么多經歷進行這種大型活動。

      因而,我認為,在每年的安排中,可以將每年的暑假縮短,抽出一些時間去一些野外駐訓基地進行體驗實踐,即可以像大一暑假那種,也可以是我們自己組織的想白水訓練那種;在相對較長的節(jié)假日,我們也可以去校外組織一些類似于定向越野的實踐性活動,協(xié)助學員們牢固掌握軍事地形學等基本技能。

      實踐性是軍事訓練的一項特點,做到了這些,我們的訓練也就有了一定的質量保證,更好的提升自身綜合素質和戰(zhàn)斗力。

      三、進行定期考核和定期比武制度,使學員們始終保持高度的訓練積極性,增強緊迫感,時時刻刻都要嚴格要求自己;

      在部隊,各種各樣的軍事體能技能比武、建制比武多不勝數(shù),軍校訓練想部隊靠攏,我們也應該多組織這種活動,這不僅能調動每個人的積極性,而且能夠促進集體的團結與整體的提升。

      前段時間,學院組織了一次全院建制比武——各個學員大隊的各個年級都抽出一個學員隊代表本大隊的本年級與其他同屆學員進行比武——取得了巨大的成功。這此比武考驗的不僅僅是個人的體能技能素質,還考驗著一個隊伍的整體水平,整體素質,也就是戰(zhàn)斗力。在比武之前,各個學員隊都是做了嚴格的訓練計劃。每天中午、下午甚至是晚上都有著訓練計劃,每個學員都是訓練熱情高漲,平時懶散的同學也一概常態(tài),積極訓練,一些基礎不是很好的學員都是在這次比武中取得了巨大的突破。一種軍人特有的榮譽感、集體感充斥在我們的心頭。

      這種比武或者是考核,產生的作用是非常明顯的,不僅能提升每個人的訓練積極性和訓練熱情,而且能提升榮譽感,產生一種良性的競爭環(huán)境。因而,在每一學年都組織一些這種比武和考核對提升訓練效果是有著非常好的促進作用的。

      四、可以試行值班員輪換制度,每一天或每一周或三兩天進行一次值班變更換,讓每個人都參與進來,切實體會如何帶好一支隊伍;

      我們都是未來的指揮員、基層帶兵者,如何組織帶好一支隊伍對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在軍校這個集體里,我們要學會處理各種突發(fā)事件,處理上下級關系,協(xié)調好自己管理與被管理的的身份。

      去了部隊之后,我們首先便是從一名排長干起。做一名基層排長,我們要管理一個排三到四十多人。身份總是在管理和被管理者之間轉換,如何管理這些兵,如何處理與上級關系。這些東西我們都是要在學校進行相應的學習訓練。然而,并不是每個人都可以當骨干都可以在學校有這些經歷,所以我們就要制定相應的制度政策來保證每個人都有這種經歷。

      我認為,試行值班員輪換制度可以有效的解決這個問題,推動軍隊院校訓練部隊化。雖然每個人只值班短短幾天。然而,這幾天的經歷足夠讓每個人都對自己的身份和未來有一個明確的定位,發(fā)現(xiàn)自身的不足,找到突破點,進一步提升自身素質,做一名合格的中國人民解放軍軍官。

      對于軍隊院校訓練部隊化、實戰(zhàn)化,我認為只要做到以上四點,就可以有一個良好的開端,有一個堅實的基礎。在這個基礎上,不斷改進,逐建 深入改革,就可以進一步實現(xiàn)軍事訓練部隊化、實戰(zhàn)化的目標,為實現(xiàn)強國夢,強軍夢更進一步。

      以上所有僅代表個人觀點,如有不妥還望批評指正,以備后改。

      第五篇:大學體育籃球論文

      從NBA看籃球運動中的精神

      內容摘要:為什么籃球從其產生開始就不斷地發(fā)展壯大,使得越來越多的人們熱愛,甚至狂熱。籃球不是一種改革其他運動后形成的,而是一種獨創(chuàng)性的運動,這首先就體現(xiàn)了他的創(chuàng)造精神。在比賽過程中雙方的對抗使得人們的配合愈加密切,這也就能看出籃球運動中所蘊含的團隊精神。在比賽中每位隊員都會全力以赴,不到比賽的最后一秒誰也不能妄自推斷比賽的結果,這就是籃球比賽中的堅持的體現(xiàn)。

      關鍵詞:籃球運動NBA精神

      在籃球運動剛剛創(chuàng)建的時候他的籃筐并不是像今天我們看到的那樣,而是一個不漏底的筐子,人們把球投進去后還要不斷地取出來再投,后來為了簡化這一過程,籃筐就慢慢演變成了現(xiàn)在這個樣子?;@球發(fā)展的道路也是如此,由不完善到完善,由小部分人知曉到風靡天下,世界上幾乎人人都知道籃球,人人都知道籃球的一場盛世比賽NBA。NBA是National Basketball Association的縮寫,即美國職業(yè)籃球聯(lián)賽。作為籃球運動傳播的代表,NBA的發(fā)展歷程見證了一個奇跡的運動誕生。

      籃球運動是以投籃為中心的對抗性體育運動之一,1892年1月(另一種說法是1891年12月),為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓練學校教師詹姆士·奈斯密斯博士所創(chuàng)。規(guī)則是一個由兩隊參與的球類運動,每隊出場5名隊員。目的是將球進入對方球籃得分,并阻止對方獲得球或得分??蓪⑶蛳蛉魏畏较騻?、投、拍、滾或運,但要受規(guī)則的限制?;@球比賽的形式多種多樣,講究個人技術、團隊配合、應變能力等。當今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國的國家籃球協(xié)會(NBA)。1896年,美國第一個籃球組織“全國籃球聯(lián)盟(簡稱NBL)”成立,但當時籃球規(guī)則還不完善,組織機構也不健全,經常一名隊員在一個賽季中可以代表幾個隊參賽,經過幾個賽季后,該組織就名存實亡了。在其剛剛創(chuàng)建之初也遭遇了許多尷尬,最主要的恐怕就是規(guī)則的制定。由于籃球傳播的地域之廣,所以在規(guī)則上會有所不同,隨著各種實力強悍的球員的出現(xiàn),其規(guī)則也做著不斷的修改。例如奧尼爾的出現(xiàn)使得NBA聯(lián)盟接連修改了籃下合理沖撞區(qū)、允許了聯(lián)防戰(zhàn)術的運用、禁區(qū)三秒違例。而且,針對奧尼爾糟糕的罰球,聯(lián)盟還特別規(guī)定,比賽最后兩分鐘對無球球員犯規(guī)將判罰一罰一擲,以避免出現(xiàn)奧尼爾在最后時刻被對手追得滿場飛奔的尷尬局面。另外,眾所周知,詹姆斯在運球后會有一個停頓,然后雙腳跳一步再上籃,這個動作被大家戲稱為“螃蟹步”。按照現(xiàn)有的NBA規(guī)則,這是一個實實在在的走步違例。雖然裁判早已“視而不見”,為了讓“小皇帝”有一個更大的發(fā)揮空間,NBA下賽季將修改現(xiàn)有規(guī)則,“螃蟹步”不再違例。就這樣不斷的完善自我,使得NBA吸引了來自世界各地的球員加入其中。例如達拉斯小牛隊中的主力諾維茨基便是德國人,中國的姚明則是來自亞洲的代表。NBA以其獨有的特色開創(chuàng)了籃球的新篇章。這種創(chuàng)新精神是NBA的魅力之一,激勵著任何一個關注他的人,給予他人奮進的力量,為自己的生活開創(chuàng)新的篇章。

      在NBA比賽的過程中,雖然每個隊的實力不同,但是并不是任何隊伍都是常勝的,因為在這種充滿著變數(shù)的挑戰(zhàn)中團隊精神會起到極大的決定作用。團隊合作的密切,隊友的一個動作、一個眼神甚至是一個思緒,都會讓自己的隊友心有靈犀,一次次的空中接力大力灌籃,一次次的虛晃無不透露著長時間的鍛煉所練就的默契。不僅如此,在統(tǒng)計隊員場均貢獻的數(shù)據(jù)中“助攻”也是作為一項考察數(shù)據(jù)的,這說明團隊合作不僅僅是接應,還包括貢獻。如果只想著自己在比賽中奪得單場最高分的話,那么本場的最佳球員卻未必會是你,因為一個人的自私就會導致整場比賽的失敗??票取げ既R恩特是一個傳奇般的人物,他從最初的只想自己而轉變到成為一個強隊的領導者,這其中最大的轉變就在于他對隊友的態(tài)度上??票仍谝淮稳餍琴愔械谋憩F(xiàn)不得不令人為其偉大的人格魅力而拍手,他將那一場比賽最后的一個進球機會讓給別人,這就意味著如果球進了,當年MVP的榮耀就會易主,但是他毫不猶豫的將球傳給了隊友,將機會讓給別人。馬刺隊的入場口號是“Team is Everything(團隊就是一切)”這也說明了籃球運動中的團隊精神是何等的重要與神圣。這就是籃球中的團隊精神,在不斷地引導人的同時也被優(yōu)秀的人所詮釋。

      雖然,在比賽的最后會有贏家和輸家,但在任何時候隊員們都不會放棄,決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局騿T,感染著觀眾;正是他們用自己的汗水、淚水、血水譜寫著感人肺腑的動人篇章。這就是籃球的另一個精神所在——堅持。在NBA的比賽中,任何人都有可能投進最后的壓哨球,扭轉乾坤、反敗為勝。還是科比,他曾經創(chuàng)造了在半分鐘之內連得5分的奇跡,帶領著湖人隊走向了勝利。08-09賽季NBA的宣傳口號是“where amazing happens”即:奇跡發(fā)生的地方。在球場上有太多的奇跡在發(fā)生,也有太多的奇跡等待著偉大的人去創(chuàng)造。在邁克爾·喬丹稱霸球場的時代,他早已作為一個神一般存在的人物,人們都說“喬丹就是穿著球衣的上帝”。堅持的精神不僅是毅力和實力的代表,他更是象征著希望的。只有不放棄才會有勝利的可能,只有拼搏才會有曙光的到來。對于在NBA本賽季剛剛被淘汰的一個奪冠熱點湖人隊來說,也許被淘汰出局會有莫大的遺憾,不過總結原因卷土重來再創(chuàng)輝煌也是未可知的。湖人本身確實是一個強悍的隊伍,他擁有這優(yōu)秀的領導者以及優(yōu)秀的隊員,可能是由于輕敵或是疏懶了,遭到了如此的挫折,總結失敗的原因,堅定奪冠的信心,那么明年再次殺進總決賽不也會成為必然么。這就是NBA中的堅持,用汗水、血水、淚水搭建的成功之路。堅持的精神鼓舞著我們,在開創(chuàng)人生道路之時勇往直前,無所畏懼。

      當然,籃球精神并不僅僅是這三方面,新澤西網隊的入場口號就是“More Than a Game(這不僅是一場比賽)”,所以籃球運動中所包含的意義遠比我所闡述的要多得多。我僅僅是再次表達一下我個人的看法,以及我對籃球的熱愛。愿籃球運動憑借著自身的精神,不斷發(fā)展,感染更多的人,感動更多的人,激勵更多的人。

      下載大學體育基礎理論論文(三)word格式文檔
      下載大學體育基礎理論論文(三).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內容由互聯(lián)網用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內聯(lián)系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

      相關范文推薦

        大學體育瑜伽論文

        瑜伽初學體會與感受 最初選擇瑜伽課是為了有一個既能鍛煉身體又不會太過疲憊的機會,隨著瑜伽課程內容的逐漸深入,我深深地被它所吸引了。在每個星期的周六下午,放下思維的負累,......

        大學體育選修課論文[★]

        羽毛球 在現(xiàn)代社會,體育的社會化功能越來越受到人們的重視。身體教育和運動教育不僅是傳授生活技術、技能、認知體育文化、增進身體健康的重要手段,而且體育運動還向人們提供......

        大學體育概論論文

        2014韓山師范學院體育系14體教體育概論期末論文 《足球之路》 起源:2300多年前的春秋戰(zhàn)國時期,在齊國都城臨淄進行著特殊的閱兵儀式“蹹鞠”據(jù)《戰(zhàn)國策》和《史記》蹴鞠是當......

        大學體育部《排球》基礎理論

        大學體育部《排球》基礎理論 一、單項選擇(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將其號碼寫在題前的括號內。每小題1分,共10分) (C )1、排球“短平快”扣球是_____ 人創(chuàng)......

        第八章《體育基礎理論》的命題

        《體育基礎理論》第 八章的命題 一、選擇題 1、身高是反映人體 B 發(fā)育標志。 A、橫向 B 、縱向 C、骨骼 2、體重是反映人體 A 發(fā)育標志。 A、橫向 B 、縱向 C、骨骼 3、身高......

        關于大學體育興趣教學論文

        [摘要]體育是強身之本,也是學生素質提升的關鍵。尤其是在網絡發(fā)達游戲泛濫的大學校園中,通過提升學生的體育興趣引導學生參與體育鍛煉就顯得非常重要。針對現(xiàn)階段大學體育教學興......

        大學體育教學改革路徑分析論文

        【摘要】針對當前大學體育教學過程中存在的問題,改革路徑主要是:將“終身體育”的意識滲透到學生腦海之中;加強體育教師隊伍建設;改革體育教學內容;創(chuàng)新體育課程教學方法?!娟P鍵......

        大學體育期末論文-武術

        武,止戈為武;術,思通造化、隨通而行為術。[2] 武術,停止(止)戰(zhàn)斗(戈)的技術。擁有消停戰(zhàn)事、維護和平的實力,通過武化流傳,是物質文明的導向和保障。 武術,使用(包括但不限于)打斗等手法......