第一篇：2012年貴州公務(wù)員考試面試模擬壓軸題及答題思路解析1

2012年貴州公務(wù)員考試面試模擬壓軸題及答題思路解析

11、我省實(shí)現(xiàn)“兩基” {基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育)目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓好哪幾項(xiàng)主要工作?

[思路點(diǎn)撥]

答題要點(diǎn)評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：教育管理部門

(1)采取有力措施，全面鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。

(2)全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出辦好師范教育學(xué)教師的整體素質(zhì)。

(4)落實(shí)科研興教工程，提高教育水平。

2、在目前一部分企業(yè)不太景氣的情況下，職工再就業(yè)問題壓力較大。請你結(jié)合實(shí)際，談?wù)劰?huì)組織應(yīng)從哪些方面協(xié)助政府部門搞好“再就業(yè)工程”。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：群團(tuán)類組織

答題要點(diǎn)：

(1)利用各種基地，對青年開展針對性培訓(xùn)。

(2)策劃育人載體，設(shè)計(jì)和開展適合青年人特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)。

(3)充分發(fā)揮青年人才作用，為廣大青年在政策、信息、資金方面提供支持和幫助。

3、請結(jié)合我市農(nóng)村衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，談?wù)勀銓訌?qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的建議。

[思路點(diǎn)撥]評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門

(1)加快農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐。

(2)爭取各級(jí)財(cái)政對農(nóng)村衛(wèi)生工作的經(jīng)費(fèi)投入。

(3)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高其業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。

(4)努力推廣農(nóng)村合作醫(yī)療及各種保健制度。

4、當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問題?

[思路點(diǎn)撥]評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門

答題要點(diǎn)：

(1)掌握和運(yùn)用社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供求規(guī)律，區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求，及時(shí)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)，提高衛(wèi)生資源利用效益。

(2)建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生投人和補(bǔ)償機(jī)制。

(3)研究衛(wèi)生發(fā)展的調(diào)控機(jī)制，正確引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的競爭行為。

貴州公務(wù)員考試面試模擬壓軸題及答題思路解析

21、請你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勗谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下如何做好我省財(cái)政工作?

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：財(cái)政國資管理部門

答案要點(diǎn)：

(1)抓好財(cái)源建設(shè)，增強(qiáng)地方財(cái)政實(shí)力。

(2)不斷深化財(cái)稅改革，逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，對稅收征管進(jìn)行改革。

(3)按照我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)會(huì)共同需要為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范財(cái)政資金供應(yīng)范圍。

(4)理順財(cái)政分配秩序，強(qiáng)化財(cái)政調(diào)控和監(jiān)督職能。

(5)盡快建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的財(cái)政體制和運(yùn)行機(jī)制。

2、到本世紀(jì)末，我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將再上一個(gè)新臺(tái)階，尤其是糧食生產(chǎn)要增加50億公斤，任務(wù)是艱巨的。請你結(jié)合實(shí)際談?wù)勜?cái)政部門應(yīng)如何支持、促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：財(cái)政國資管理部門

答題要點(diǎn)：

(1)把支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展放在財(cái)政工作十分重要的位置。

(2)完善財(cái)政支農(nóng)政策，確保每年對農(nóng)業(yè)的投資增長幅度高于財(cái)政收入的增長幅度。

(3)優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保財(cái)政支農(nóng)重點(diǎn)(農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商品糧基地建設(shè)、改造中低產(chǎn)田、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)體系建設(shè)等)。

(4)加強(qiáng)支農(nóng)資金的管理，提高資金使用效益。

3、做好黨史工作是培養(yǎng)教育中青年干部的客觀需要這一問題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：黨史研究部門

答題要點(diǎn)：

(1)中青年干部沒有經(jīng)歷過新民主主義革命血與火的洗禮，多數(shù)人沒有經(jīng)過黨在曲折中發(fā)展社會(huì)主義的實(shí)踐，對黨的歷史知之不多、不全、不深。

(2)中青年干部只有了解黨的歷史，才能繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)講政治的自覺性。

(3)要使中青年干部系統(tǒng)了解建黨以來，重點(diǎn)是執(zhí)政以來、特別是改革開放以來的黨的歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，健康成長。

4、請你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伍_展黨史宣傳教育工作。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能m

適用對象：黨史研究部門

答題要點(diǎn)：

(1)結(jié)合重大黨史事件和重要人物的紀(jì)念活動(dòng)

(2)開展宣傳抓好黨史研究成果轉(zhuǎn)化，編寫、制作普及讀物和影視m

(3)辦好黨史宣傳刊物，加強(qiáng)同其他大眾傳媒、宣傳陣地的合作，全方位開展宣傳教育。

(4)加強(qiáng)黨史宣傳教育基地建設(shè)，通過基地開展教育。

貴州公務(wù)員考試面試模擬壓軸題及答題思路解析

31、請你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勗谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下如何做好我省財(cái)政工作?

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：財(cái)政國資管理部門

答案要點(diǎn)：

(1)抓好財(cái)源建設(shè)，增強(qiáng)地方財(cái)政實(shí)力。

(2)不斷深化財(cái)稅改革，逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，對稅收征管進(jìn)行改革。

(3)按照我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)會(huì)共同需要為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范財(cái)政資金供應(yīng)范圍。

(4)理順財(cái)政分配秩序，強(qiáng)化財(cái)政調(diào)控和監(jiān)督職能。

(5)盡快建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的財(cái)政體制和運(yùn)行機(jī)制。

2、到本世紀(jì)末，我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將再上一個(gè)新臺(tái)階，尤其是糧食生產(chǎn)要增加50億公斤，任務(wù)是艱巨的。請你結(jié)合實(shí)際談?wù)勜?cái)政部門應(yīng)如何支持、促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：財(cái)政國資管理部門

答題要點(diǎn)：

(1)把支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展放在財(cái)政工作十分重要的位置。

(2)完善財(cái)政支農(nóng)政策，確保每年對農(nóng)業(yè)的投資增長幅度高于財(cái)政收入的增長幅度。

(3)優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保財(cái)政支農(nóng)重點(diǎn)(農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商品糧基地建設(shè)、改造中低產(chǎn)田、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)體系建設(shè)等)。

(4)加強(qiáng)支農(nóng)資金的管理，提高資金使用效益。

3、做好黨史工作是培養(yǎng)教育中青年干部的客觀需要這一問題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：黨史研究部門

答題要點(diǎn)：

(1)中青年干部沒有經(jīng)歷過新民主主義革命血與火的洗禮，多數(shù)人沒有經(jīng)過黨在曲折中發(fā)展社會(huì)主義的實(shí)踐，對黨的歷史知之不多、不全、不深。

(2)中青年干部只有了解黨的歷史，才能繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)講政治的自覺性。

(3)要使中青年干部系統(tǒng)了解建黨以來，重點(diǎn)是執(zhí)政以來、特別是改革開放以來的黨的歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，健康成長。

4、請你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伍_展黨史宣傳教育工作。

[思路點(diǎn)撥]

評價(jià)你的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

適用對象：黨史研究部門

答題要點(diǎn)：(1)結(jié)合重大黨史事件和重要人物的紀(jì)念活動(dòng)(2)開展宣傳抓好黨史研究成果轉(zhuǎn)化，編寫、制作普及讀物和影視(3)辦好黨史宣傳刊物，加強(qiáng)同其他大眾傳媒、宣傳陣地的合作，全方位開展宣傳教育。(4)加強(qiáng)黨史宣傳教育基地建設(shè)，通過基地開展教育。

第二篇：公務(wù)員考試面試真題答題思路

公務(wù)員考試面試真題答題思路

今天（5月28日），天津的面試考了四道比較新的題目，對考生來講，更注重對國家大政方針和實(shí)際工作能力的測試，增加了難度，體現(xiàn)了最新的命題趨勢和考察重點(diǎn)，明天的面試也會(huì)與之相對應(yīng)，題目類型會(huì)完全一樣?，F(xiàn)就如何回答好今年的四個(gè)題目，提出幾點(diǎn)建議，供學(xué)員參考。

一、要靈活運(yùn)用“中公面試高分三段法”

經(jīng)過多年研究與實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，集中中公教育核心團(tuán)隊(duì)智慧，研發(fā)形成了“面試高分三段法”，按照這個(gè)分析框架回答全國各地、各層次的公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位等招考面試，屢試不爽，成就了大批學(xué)員，得到廣大學(xué)員的歡迎和高度認(rèn)可。任何一個(gè)題目都可以從三大塊回答：

（一）闡明觀點(diǎn)，提出思路。要體現(xiàn)首因效應(yīng)，用三句話回答：一是本題考察的重點(diǎn)能力；二是本題關(guān)鍵內(nèi)容、關(guān)鍵題眼、關(guān)鍵句詞的重要性、主要觀點(diǎn)態(tài)度、本質(zhì)或核心內(nèi)容；三是總體說一下回答的思路和原則。要注重體現(xiàn)一定的高度，即站在政府角度去看問題。

（二）深入分析，提出對策。要體現(xiàn)資料素材的厚度及分析解決問題的適用度，把握好尺度。根據(jù)題目的問法，分點(diǎn)分條回答，綜合分析題目、應(yīng)變能力題目分兩層回答：一是回答為什么；二是怎么辦；人際關(guān)系或計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目要站在更高角度，可以虛擬一下說這個(gè)是自己經(jīng)歷過的一件事情，說出經(jīng)歷后的經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)，然后按照把握不同的環(huán)節(jié)，深入分析論述，提出解決問題辦法，一般原因總體說，概括一下，三個(gè)層次即可比如，思想、制度、執(zhí)行等層面原因；提出對策，一般也是這三個(gè)層面。

這是核心部分，回答要把握三個(gè)技巧，做到三個(gè)注重：一是注重理論深度。用科學(xué)發(fā)展或以人為本或和諧社會(huì)理論分析，或“十二五”規(guī)劃藍(lán)圖、依法行政、狠抓落實(shí)等方面靠。二是注重突出特色。能聯(lián)系報(bào)考職位實(shí)際的，盡量聯(lián)系著說，思考自報(bào)考職位與這個(gè)題目有什么關(guān)系，需要什么素質(zhì)能力，比如，報(bào)考政府機(jī)關(guān)組織活動(dòng)或開展工作講究規(guī)范性、適用性、系統(tǒng)性，管理中服務(wù)，服務(wù)體現(xiàn)管理，動(dòng)用社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)政府與社會(huì)有效銜接，良性互動(dòng)；執(zhí)法等職能部門講究依法行政，原則性與靈活性統(tǒng)一，執(zhí)法中服務(wù)，基層公務(wù)員講究求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)苦干，貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，注重落實(shí)力、執(zhí)行力，講究為基層群眾服務(wù)，帶著對群眾的感情開展各項(xiàng)工作等等，一定要聯(lián)系到報(bào)考部門實(shí)際，巧妙地說出來，讓考官感覺你有經(jīng)驗(yàn)，閱歷豐富，有思想，有能力，與報(bào)考職位相匹配。三是注重層次性。要突出重點(diǎn)，簡明扼要地回答出題目要點(diǎn)即可，不用過于展開，每部分突出一個(gè)特色來，不要平鋪直敘，不要按照書本或老師教授的固定套路去死記硬背，不要讓考官感覺是一個(gè)老師教授出來的，千篇一律，狠煩，沒有新意，一定要讓人感覺眼前一亮，這個(gè)職位就是給你準(zhǔn)備的。那就要看個(gè)人智慧、悟性和理解、靈活應(yīng)用統(tǒng)籌能力。

（三）聯(lián)系實(shí)際，提升高度。要體現(xiàn)近因效應(yīng)，把個(gè)人思想、品質(zhì)和態(tài)度表達(dá)出來，表現(xiàn)一個(gè)視野的廣度和思想高度及達(dá)到什么效果。一般分三句話來說，一是這個(gè)題目給我啟發(fā)最大的是什么，一定與報(bào)考部門要求聯(lián)系起來，提出1-3個(gè)啟示；二是作為公務(wù)員要怎么去宣傳發(fā)揚(yáng)和貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去；二是你怎么辦，表明你的態(tài)度，及通過你的個(gè)人努力，想達(dá)到一個(gè)什么效果和高度。個(gè)人一般從學(xué)習(xí)、工作、為人、作風(fēng)等方面回答努力方向；達(dá)到效果一般從題目出發(fā)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，聯(lián)系部門實(shí)際，聯(lián)系本地區(qū)或天津?qū)嶋H（貫徹落實(shí)

胡總書記的四個(gè)注重；加快建設(shè)總書記提出的獨(dú)具特色國際性、現(xiàn)代化宜居城市；實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖；推進(jìn)濱海新區(qū)開發(fā)開放、實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略和城市定位；實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧；扎實(shí)開展“調(diào)結(jié)構(gòu)、增活力、上水平”活動(dòng)，為企業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展等方面聯(lián)系即可）逐步提升高度，體現(xiàn)你的政治意識(shí)、大局觀念和實(shí)干精神。

第三篇：公務(wù)員面試答題思路

答題思路

一、題型分類

經(jīng)過整理和過濾，最經(jīng)?？嫉讲⒄荚u分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重較高的面試題型大致有以下五大類： 題型

一、人際關(guān)系型（與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾之間的矛盾）

題型

二、表達(dá)觀點(diǎn)型（肯定觀點(diǎn)型、否定觀點(diǎn)型、可辯證型）

題型

三、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)型（活動(dòng)型，調(diào)查型）

題型

四、靈活突變應(yīng)對型

題型五，突發(fā)事件型

其它比較不經(jīng)常出現(xiàn)的題型有：自我認(rèn)知型、報(bào)考動(dòng)機(jī)及崗位匹配型、串詞、演講、漫畫等。各種題型的答題方式大同小異，大的模式和框架不變，只是在細(xì)節(jié)上有所區(qū)分。

二、答題模式和框架

寫文章要列提綱，面試答題也一樣，答案要有一個(gè)模式和框架，一般分為三大部分：

（一）簡短的鋪墊：簡要概述或歸納題目，表明觀點(diǎn)或處理事情的原則、態(tài)度；鋪墊雖短，卻很重要，其作用一是迎合人的正常習(xí)慣。鋪墊的另一個(gè)重要的作用是表明觀點(diǎn)，因?yàn)橛行╊}型需要考生先亮出觀點(diǎn)，就像寫議論文一樣，文章的論點(diǎn)、主題要在第一段就表明。而且從考官的角度看，大部分考官聽考生答題時(shí)有時(shí)會(huì)走神，但考生答每題的開始部分他們會(huì)比較注意聽，因此考生一開始就要表明觀點(diǎn)，才能讓考官清楚其答題的主要思想和方向。

（二）答案的主體內(nèi)容：可能是闡述原因理由、意義影響、解決問題的辦法等；

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、答題步驟

考生在平時(shí)的練習(xí)中就要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，也就是嚴(yán)格按照答題步驟來回答。答題主要有以下4個(gè)步驟：

（一）判斷題型并審題想思路；

（二）抓主要和次要關(guān)鍵詞；

（三）寫下答題的思路、要點(diǎn)，搭好框架；

（四）根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容。

下面結(jié)合一道例題進(jìn)一步詳解答題步驟?！纠}】關(guān)于醫(yī)生收紅包的問題你是怎么看的？

（一）判斷題型并審題想思路（用時(shí)5-15秒）

判斷題型：此題為表達(dá)觀點(diǎn)型之否定觀點(diǎn)型題型

審題想思路：馬上想到復(fù)習(xí)時(shí)掌握的否定型思路

注意：復(fù)習(xí)的初期，不要受時(shí)間限制，以掌握答題技巧、懂得如何答題為目的。加強(qiáng)練習(xí)，熟能生巧可以縮短思考時(shí)間。

（二）抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)5秒）

本題的關(guān)鍵詞是醫(yī)生、收紅包。考生可以利用關(guān)鍵詞進(jìn)行聯(lián)想和擴(kuò)展，這就是“關(guān)鍵詞法”答題技巧。比如該題的關(guān)鍵詞之一是醫(yī)生，思考時(shí)可以圍繞和醫(yī)生有關(guān)的因素，比如病人、醫(yī)院，收紅包可以聯(lián)想到職業(yè)道德，違反規(guī)定，社會(huì)監(jiān)督等，這些都是答題的要點(diǎn)。

（三）結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（40秒左右）

在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞，并標(biāo)注好答題順序，比如“首先”、“其次”、“最后”“綜上所述”、“第一”、“第二”??.（黑體部分為旁白解析）：

（鋪墊）不正常、制止（先簡要給該現(xiàn)象定性，表明觀點(diǎn)，等會(huì)答題時(shí)可以用到）（答案主體內(nèi)容）（從醫(yī)生、病人、相關(guān)單位的角度分析這種社會(huì)現(xiàn)象的原因）

首先，原因

1、醫(yī)生—內(nèi)心想法，職業(yè)道德

2、病人—擔(dān)憂，放心

3、相關(guān)單位（醫(yī)院，社會(huì)）—監(jiān)督，制度，管理

（從醫(yī)生、病人、相關(guān)單位的角度分析這種社會(huì)現(xiàn)象造成的社會(huì)影響）

其次、影響

1、病人—加重負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)，精神

2、醫(yī)生—心態(tài)，工作態(tài)度

3、相關(guān)單位（行業(yè)，社會(huì)）—風(fēng)氣敗壞

（從社會(huì)、醫(yī)院的角度分析如何采取措施制止這種不良社會(huì)現(xiàn)象，作為總結(jié)）

總結(jié)：措施—制止，監(jiān)督

（四）根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容，開始答題（2-3分鐘）

寫下答題要點(diǎn)后，根據(jù)要點(diǎn)按順序用遣詞造句的方法進(jìn)行擴(kuò)展，黑體部分內(nèi)容為思路及要點(diǎn)解析。

比如鋪墊，草稿紙上只有“不正?！薄爸浦埂睅讉€(gè)字，要點(diǎn)擴(kuò)展時(shí)就要說一句甚至幾句話： 參考答案：

對于醫(yī)生收紅包的問題，我認(rèn)為是違規(guī)和違反社會(huì)道德的，甚至可能違法，應(yīng)該給予嚴(yán)厲制止和懲罰。

再如答題要點(diǎn)的第一點(diǎn)，產(chǎn)生這種社會(huì)現(xiàn)象的原因，從醫(yī)生角度的因素，即“內(nèi)心想法”出發(fā)，聯(lián)想到醫(yī)生的“職業(yè)道德”，結(jié)合起來進(jìn)行擴(kuò)展：

參考答案：

首先我認(rèn)為產(chǎn)生這種不良的社會(huì)現(xiàn)象主要有以下幾點(diǎn)原因：

一是公務(wù)員為人民服務(wù)，教師教書育人，醫(yī)生救死扶傷本是天經(jīng)地義，是他們的本職工作，醫(yī)院已經(jīng)支付了報(bào)酬，但有些醫(yī)生因?yàn)槔?，職業(yè)道德敗壞而收紅包，對于公務(wù)員來說，那就是受賄違法行為，對于醫(yī)生目前雖然沒有明確的法律規(guī)定，但至少是不道德的。接下來從病人的角度，即病人的“擔(dān)憂”，送了紅包才“放心”，結(jié)合起來進(jìn)行擴(kuò)展：

二是醫(yī)生收紅包的陋習(xí)由來已久，從病人角度看，如果不包紅包給醫(yī)生，心里不踏實(shí)，擔(dān)心醫(yī)生不盡力；

以上都是從“小”的方面來分析醫(yī)生收紅包的原因，還可以從“大”的方面，比如從“社會(huì)”、“政府相關(guān)部門”（這兩個(gè)最經(jīng)常用到，所以考生在思考要點(diǎn)時(shí)，要多往這方面去想）、“醫(yī)院”去展開：

三是醫(yī)院及政府有關(guān)部門監(jiān)管不力，加上取證困難，導(dǎo)致此現(xiàn)象得以長期存在且有愈演愈烈的趨勢。

原因闡述完后，接著論述此現(xiàn)象對社會(huì)造成的不良影響，同樣也可以從“醫(yī)生”、“病人”、“社會(huì)”的角度，根據(jù)草稿紙上的要點(diǎn)進(jìn)行展開：

其次，醫(yī)生收紅包的行為會(huì)造成以下不良影響：

1、患者住院治療，精神和肉體已經(jīng)遭受痛苦的折磨，還要付一筆不小的醫(yī)療費(fèi)，如果醫(yī)生再收紅包，會(huì)給患者造成經(jīng)濟(jì)上的壓力；

2、這種行為影響了這部分收紅包的醫(yī)生的心態(tài)及工作的態(tài)度，另外也會(huì)給其他沒有收紅包的醫(yī)生帶來不平衡的心理。

3、長此以往，這種不正常的現(xiàn)象必將攪亂整個(gè)醫(yī)療行業(yè)，不良風(fēng)氣橫行，到那時(shí)候，病人上的是手術(shù)臺(tái)還是屠宰場的砧板？

最后從社會(huì)、醫(yī)院的角度分析如何采取措施制止這種不良社會(huì)現(xiàn)象。

綜上所述，這種行為是可恥的，不道德的，必將遭到譴責(zé)和唾棄，醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生部門必須加大力度查處此類違規(guī)行為，相關(guān)立法機(jī)構(gòu)應(yīng)該制定相應(yīng)的法律法規(guī)來懲罰和約束這種行為，還病人患者一個(gè)健康的治療環(huán)境。

讓我們再回顧一下該題的答案：

開始先做個(gè)鋪墊，表明觀點(diǎn)。

接著便是答案的主體內(nèi)容，分為兩部分，第一部分分析原因，并分為三小點(diǎn)來回答；第二部分闡述造成的影響，也分為三個(gè)小點(diǎn)回答。

最后進(jìn)行小結(jié)，內(nèi)容為采取措施制止此種不正?，F(xiàn)象。

關(guān)于題型的思路及答案解析在后面的章節(jié)分不同的題型繼續(xù)詳細(xì)講解。

表達(dá)觀點(diǎn)型

一、肯定觀點(diǎn)A、社會(huì)現(xiàn)象型。答題思路：

1、鋪墊，簡要對該社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行定性，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的意義，帶來的正面影響。2-3點(diǎn)即可。

3、總結(jié)，政府、社會(huì)、相關(guān)部門對這種現(xiàn)象采取什么措施來支持、提倡。B、理論型。答題思路：

1、鋪墊，簡要對此觀點(diǎn)進(jìn)行定性，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、字面上闡述該句話，并適當(dāng)理論升華。

3、從正面闡述該句話對我們生活、工作的指導(dǎo)意義，正面不好闡述時(shí)，可以從反面論述，不這么做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。

4、總結(jié)。再次肯定這句話的積極意義，并表示以后該怎么做。

二、否定觀點(diǎn)a、社會(huì)現(xiàn)象型。答題思路：

1、鋪墊，對現(xiàn)象進(jìn)行定性，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

3、這種現(xiàn)象的危害及不良影響。

4、總結(jié)，應(yīng)該采取什么措施來懲罰與制止。

三、可辨證觀點(diǎn)A、一種社會(huì)現(xiàn)象、新興事物或觀點(diǎn)，有好的一面，也有不好的一面。答題思路：

1、鋪墊，簡要對該現(xiàn)象進(jìn)行定性，并表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。

2、闡述好的一面，即好在哪里，有何影響。

3、闡述不好的一面，即不好在哪里，有什么壞的結(jié)果和影響。

3、總結(jié)，再次表明觀點(diǎn)，闡述正確的做法。B、兩種事物或觀點(diǎn)，兩部矛盾，可以互補(bǔ)。

1、鋪墊，對兩種事物進(jìn)行定性，表明自己的觀點(diǎn)。

2、闡述一種事物好的一面及不足之處。

3、闡述另一種事物好的一面及不足之處。

4、總結(jié)，綜合兩種事物好的方面進(jìn)行闡述，最后得出正確的結(jié)論與觀點(diǎn)。

人際關(guān)系型

一、自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾。答題思路：

1、鋪墊，簡要對矛盾進(jìn)行概述，并表達(dá)自己處理問題的態(tài)度。

2、從公與私兩個(gè)方面，分析產(chǎn)生矛盾的自身原因，并提出解決問題的辦法。

3、從公與私兩個(gè)方面，分析產(chǎn)生矛盾領(lǐng)導(dǎo)方面的原因（簡要），并提出解決問題的辦法。

4、總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并闡述今后的做法（總結(jié)：吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后的做法總之，在這件事情上，我沒有處理好才導(dǎo)致矛盾的發(fā)生，今后我將以此為戒，遇事不慌不急，三思而后行，在今后的工作中更加細(xì)致認(rèn)真，查找工作中的不足和漏洞，及時(shí)改正，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，與領(lǐng)導(dǎo)保持互相信任、融洽的關(guān)系，以避免無謂的誤解，即使遇到問題和誤會(huì)，也可以使問題可以輕松解決，誤會(huì)及時(shí)化解）。

二、自己與同事之間的矛盾。答題思路：

1、鋪墊，簡要對矛盾進(jìn)行概述，并表達(dá)自己處理問題的態(tài)度。

2、從公與私兩個(gè)方面，分析矛盾產(chǎn)生的自身的原因，并提出解決問題的辦法。（簡要）

3、從公與私兩個(gè)方面，分析產(chǎn)生矛盾的同事的原因，并提出解決問題的辦法。

4、總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并闡述今后的做法（總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后的做法。總之，在妥善處理矛盾后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中更加細(xì)致認(rèn)真，查找工作中的不足和漏洞，及時(shí)改正，多和同事溝通，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，與同事保持互相信任、融洽的關(guān)系，以避免無謂的誤解，即使遇到問題和誤會(huì)，也可以使問題可以輕松解決，誤會(huì)及時(shí)化解）。

三、自己與群眾之間的矛盾。答題思路：

1、鋪墊，簡要對矛盾進(jìn)行概述，并表達(dá)自己處理的態(tài)度。

2、從公與私兩個(gè)方面，分析矛盾產(chǎn)生的自身的原因，并提出解決問題的辦法。

3、從公與私兩個(gè)方面，分析產(chǎn)生矛盾的群眾的原因，并提出解決問題的辦法。（簡要）

4、總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并闡述今后的做法。

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)型

1、鋪墊：簡要鋪墊，闡述活動(dòng)的意義，并表達(dá)自己開展活動(dòng)的積極態(tài)度。

2、計(jì)劃：根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，制定計(jì)劃預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施。

3、實(shí)施：分為3部分，第一，成立活動(dòng)小組，通過開會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位。明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員、資金、物資等關(guān)鍵因素。第二，通知相關(guān)參與部門和協(xié)助部門，參與部門一般就是與項(xiàng)目有關(guān)的部門，比如比賽，就是參賽單位；協(xié)助部門一般有涉及安全的公安、消防、安監(jiān)、保安、衛(wèi)生部門；涉及宣傳的廣告公司、相關(guān)媒體等等。第三，活動(dòng)的具體實(shí)施。各部門按部就班，各司其責(zé)，確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

4、總結(jié)?；顒?dòng)要善始善終，收尾和總結(jié)工作很重要，收尾有物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。

一、組織活動(dòng)型。答題思路：

二、調(diào)查型。答題思路：

1、鋪墊，簡要對該次調(diào)查進(jìn)行概述，并表達(dá)開展調(diào)查的態(tài)度。其他同上。

靈活突變應(yīng)對型、大型突發(fā)事件型

答題思路：

1、鋪墊，簡要對該事件進(jìn)行概括，該次事件的可能涉及后果，處理的態(tài)度（做到三個(gè)及時(shí)：及時(shí)趕赴現(xiàn)場，及時(shí)控制局面，及時(shí)化解矛盾）。

2、采取的措施。

3、總結(jié)。

第四篇：2015貴州公務(wù)員考試面試真題及參考解析(7月12日)

2015貴州公務(wù)員考試面試真題及參考解析

(7月12日)

行測真題行測答案申論真題申論答案面試專題2015貴州公務(wù)員考試面試真題及參考解析

1、現(xiàn)在有人說熏制臘肉污染環(huán)境，群眾認(rèn)為不會(huì)，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很多東西都污染環(huán)境，并不是因?yàn)檠D肉污染環(huán)境，針對這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看。解析：

熏制臘肉中國傳統(tǒng)美食，很多人喜歡這種食物。而現(xiàn)在有人說熏臘肉污染環(huán)境，群眾則認(rèn)為不會(huì)，認(rèn)為現(xiàn)在很多東西都在污染環(huán)境，而不是單單因?yàn)檠婆D肉造成的，對此，我們?nèi)婵陀^地去分析這件事情。

首先，群眾認(rèn)為熏臘肉不會(huì)影響環(huán)境，說明群眾只是從自己的利益出發(fā)，自身環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，由于缺少相關(guān)方面的知識(shí)，沒有意識(shí)到熏臘肉真的會(huì)污染環(huán)境;同時(shí)，我們不可否認(rèn)的是傳統(tǒng)的熏臘肉工藝，從取材、熏制等環(huán)節(jié)確實(shí)對現(xiàn)在環(huán)境污染存在一些影響，但熏臘肉往往時(shí)間較為集中，多集中在節(jié)日前后，到底對環(huán)境有多少影響，我們還不得而知，有待考量。而我們可以看到的是很多重污染企業(yè)對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的污染，這些影響卻實(shí)實(shí)實(shí)在在的。一旦，我們只是光指責(zé)群眾熏制臘肉，而不去抓那些重污染源，群眾這方面肯定對我們政府不會(huì)滿意，質(zhì)疑政府的公信力，也不利于將來政府工作的開展。這也說明我們一些地方政府工作不細(xì)致，不嚴(yán)謹(jǐn)，思考問題缺乏理性思維，缺乏科學(xué)思維。其實(shí)，認(rèn)為熏臘肉污染環(huán)境或者是不認(rèn)為熏制臘肉污染環(huán)境的觀點(diǎn)，雖然在此問題上，看法不一致，但都希望我們未來的生活環(huán)境能夠得到改善?；诖?，我覺得有以下幾個(gè)建議：

第一，熏制臘肉污染這一問題應(yīng)該跟群眾解釋清楚，讓相關(guān)專家出具熏制臘肉產(chǎn)生污染的相關(guān)依據(jù);同時(shí)在保證臘肉原有風(fēng)味、品質(zhì)的基礎(chǔ)之上，在熏制環(huán)節(jié)進(jìn)行環(huán)保處理，以解決熏制臘肉與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。

第二，加大資金投入，以及專業(yè)的環(huán)保隊(duì)伍的建設(shè)，對所在區(qū)域環(huán)境問題進(jìn)行排查，將其他的污染源頭一一查明清楚，并通知相關(guān)責(zé)任人，按照相關(guān)條例限期整改。整改不能有畏難情緒，不能抓小放大，要做到科學(xué)、全面、客觀。第三，建立環(huán)保舉報(bào)平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)比對，對于日常污染以宣傳為主，讓群眾逐步形成環(huán)保意識(shí);對于污染重災(zāi)區(qū)，而是要依據(jù)2015年新《環(huán)境法》，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)。最后，環(huán)境保護(hù)在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每個(gè)行為都會(huì)影響周圍的環(huán)境，只有全民保護(hù)，才會(huì)最終全民收益。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)要組織一次關(guān)于疏導(dǎo)心理壓力的座談會(huì)，你作為組織者，你怎么組織? 解析：

隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏越來越快，很多心理問題也日益突出，領(lǐng)導(dǎo)要組織一次關(guān)于疏導(dǎo)心理的座談會(huì)，意在了解單位中員工們的心理是否健康以及是否存在心理問題，同時(shí)也體現(xiàn)了我們單位對員工的人文關(guān)懷。作為組織者，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：

首先，我會(huì)將我對此次心理壓力座談會(huì)的初步想法向領(lǐng)導(dǎo)請示，并與單位中有相關(guān)組織經(jīng)驗(yàn)的同事交流，借鑒經(jīng)驗(yàn)。因此，我先召開一個(gè)內(nèi)部討論會(huì)。并將座談會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題一一告之與會(huì)人員;讓大家暢所欲言，在討論過程中做好記錄，對同事們的想法以及建議進(jìn)行了解匯總，確定座談會(huì)的大致內(nèi)容：如心理壓力舒緩方式，常見的心理問題有哪些，如何預(yù)防心理壓力等。

同時(shí)，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)里的心理學(xué)教授參加此次座談會(huì)，招募并安排工作人員，對他們做出有針對性的分工協(xié)作，做好座談會(huì)的前期宣傳活動(dòng)，準(zhǔn)備前期做需要的物資，并做好預(yù)算，報(bào)請主管部門，批復(fù)并執(zhí)行。

其次，在座談會(huì)過程中注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是座談會(huì)一定要井然有序，必須有一定紀(jì)律性，所以在座談會(huì)開始之前，做好來賓的簽到，并根據(jù)其職位安排座位，即將開始時(shí)，宣讀會(huì)場紀(jì)律。二是音響設(shè)備一旦發(fā)生故障，由專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，保證座談會(huì)照常進(jìn)行。三是關(guān)于座談會(huì)內(nèi)容一定要切題，主題一定要突出，與會(huì)嘉賓所闡述觀點(diǎn)，要做好一一記錄，后期要有反饋有落實(shí)。

最后，將這次心理疏導(dǎo)的座談會(huì)的情況，總結(jié)成書面材料向主管部門匯報(bào);同時(shí)，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大此次座談會(huì)的影響力，對心理壓力座談會(huì)的效果做出科學(xué)、精確的評估。

3、你去機(jī)場接一位很重要的專家，在車上聊得很開心，這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)打電話來要你匯報(bào)一件很機(jī)密的工作，你怎么辦? 解析：

首先，遇到這樣的情況，我們應(yīng)該堅(jiān)持兩個(gè)原則，第一，維護(hù)好單位的紀(jì)律性，不能將機(jī)密工作泄密，損害單位的利益;第二，對專家要充分尊重，不能因?yàn)閰R報(bào)工作，影響了接待工作，讓專家對我們單位有不好的印象。

其次，我先跟專家說明情況，不讓他有被冷落的感覺。然后，我應(yīng)該側(cè)面詢問一下領(lǐng)導(dǎo)機(jī)密工作是否緊急，并視情況解決。如果機(jī)密工作沒有預(yù)想的緊急，我向領(lǐng)導(dǎo)反饋，目前在進(jìn)行接待工作，接待工作完成后，立刻當(dāng)面或電話進(jìn)行匯報(bào)，不會(huì)耽誤匯報(bào)工作。如果匯報(bào)工作較為緊急，而車輛即將到單位，我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)說明目前的位置，當(dāng)面對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)工作。此外，如果是必須及時(shí)匯報(bào)，我會(huì)告知領(lǐng)導(dǎo)，所處的環(huán)境，并采用微信的形式匯報(bào)，將領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的問題，及時(shí)一一作出反饋。最后，再次向?qū)＜业狼副硎径Y貌，在接待專家工作完成之后，我還要再次確認(rèn)所匯報(bào)信息是否準(zhǔn)確，如果有偏差及時(shí)更正，圓滿完成任務(wù)。

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第五篇：貴州公務(wù)員考試海關(guān)系統(tǒng)面試真題及解析

給人改變未來的力量

貴州公務(wù)員考試海關(guān)系統(tǒng)面試真題及解析（1）

第一題：對于當(dāng)前有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程等現(xiàn)象，你有何看法?

【題 型】綜合分析題 自我認(rèn)知題

【注意要素】

回答此題的基本方法還是辯證思維。

在使用辯證思維時(shí)要注意的是，考生雖然告訴考官要從不同的方面或者說從正反兩方面來看待問題，但是往往對于正方面只是一筆帶過，甚至只是說有正方面，然后就結(jié)束了，接下來用大量篇幅談反方面。這種習(xí)慣應(yīng)該得到糾正，既然是正反兩個(gè)方面，就應(yīng)該把兩個(gè)方面都深入地說一說才行，否則很有可能讓考官產(chǎn)生誤解。就此題而言，我們首先應(yīng)該對高校的做法給以肯定，為什么肯定，必須給出原因，然后再談其中存在的問題，最后給出解決辦法。

對于此題的更深層次的思考還要注意以下幾點(diǎn)：

第一，要和高校學(xué)生就業(yè)相聯(lián)系。

第二，要和高校課程設(shè)置相聯(lián)系。

第三，要聯(lián)系自身，即談自己“為什么考公務(wù)員”、“憑什么考公務(wù)員”。

在此考生一定要記住，盡管有“自我認(rèn)知題”這樣一類題型，但實(shí)際上公務(wù)員考試面試中的每一道題都是自我認(rèn)知題，考生應(yīng)該利用回答每一道題的機(jī)會(huì)來向考官介紹自己、說明自己，所以考生備考時(shí)一定要準(zhǔn)備一個(gè)充分的自我介紹，在答題時(shí)，總是會(huì)用上的。

【參考答案】

這個(gè)現(xiàn)象我已經(jīng)注意到了，我覺得可以從以下幾個(gè)反面來分析：

第一，公務(wù)員這一職業(yè)工作比較穩(wěn)定，收入相對較高，并且具有一定社會(huì)地位，因此近年來高校畢業(yè)生中考公務(wù)員熱持續(xù)增溫，準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員的廣大學(xué)生對獲得與公務(wù)員考試有關(guān)的培訓(xùn)課程的需求相應(yīng)增加，有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程就由這一需求所催生。

第二，近年來高校畢業(yè)生就業(yè)壓力增大，高校有關(guān)部門為此千方百計(jì)幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)，提高就業(yè)謀職能力，努力做好學(xué)生就業(yè)工作。有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程也是為了做好學(xué)生就業(yè)工作的一種努力，值得肯定。

給人改變未來的力量

第三，在有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程之前，社會(huì)上已經(jīng)如雨后春筍般出現(xiàn)了許多公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是這些機(jī)構(gòu)教學(xué)水平參差、良莠不齊，有些機(jī)構(gòu)很難保證教學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致很多學(xué)生花了很多錢去上輔導(dǎo)班，但是最后卻覺得很虧，鑒于此，高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程，是為了學(xué)生考慮，能夠保證教學(xué)質(zhì)量，避免一些學(xué)生在報(bào)考一些社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)上當(dāng)受騙。

因此，有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程，有一定的合理性和必要性。不過我們也應(yīng)看到，這種現(xiàn)象的存在還是有一定問題的：

第一，近年來的報(bào)考公務(wù)員熱并不很正常。雖然高校畢業(yè)生踴躍報(bào)考公務(wù)員有助于為公務(wù)員隊(duì)伍輸入新的血液、提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，但是畢竟有很多學(xué)生報(bào)考公務(wù)員并非真正出于對這份工作的熱愛，而可能是盲目跟風(fēng)、一時(shí)沖動(dòng)、家庭壓力甚至是想通過獲得公務(wù)員的職位來以權(quán)謀錢。所以有些高校開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程，其目標(biāo)人群并不全是真正熱愛公務(wù)員職位的學(xué)生。

第二，公務(wù)員考試的各科目：行測、申論、面試等，是對學(xué)生綜合能力的考察，如果學(xué)校課程設(shè)置合理、學(xué)生在讀書期間認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，則就有完全的能力應(yīng)對公務(wù)員考試，而無需再求助于有關(guān)培訓(xùn)，因?yàn)楣珓?wù)員考試的各科目都不超出我國對于合格大學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)的基本要求。因此，從理論上講，高校開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課程其實(shí)是多此一舉。

綜上所述，我覺得高校應(yīng)做好如下工作：

第一，為滿足學(xué)生的需求，有針對性地適當(dāng)開設(shè)一些公務(wù)員考試培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生解決考試時(shí)可能遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，為有志于成為公務(wù)員的同學(xué)助一臂之力。

第二，在開設(shè)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程的同時(shí)，開設(shè)與公務(wù)員實(shí)際工作相關(guān)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生及早了解公務(wù)員實(shí)際工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，即在開設(shè)考試能力培訓(xùn)課程同時(shí)開設(shè)工作能力培訓(xùn)課程。

第三，學(xué)校更應(yīng)該做好的是學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生懂得理性就業(yè)，合理規(guī)劃自己的人生，而不是盲目地都去擠同一座獨(dú)木橋。

第四，改革基本課程設(shè)置，豐富課程種類，把公務(wù)員考試培訓(xùn)課程中的內(nèi)容逐步融入基本大學(xué)課程中去，并注意平時(shí)對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。

第五，學(xué)生本身應(yīng)注意好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)資源豐富完善自己，多多參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，提高自己辦事能力，讓自己成為全方面發(fā)展的人才。

就我個(gè)人而言，我非常希望能夠通過公務(wù)員這個(gè)職業(yè)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，雖

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然我所就讀的大學(xué)并沒有開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)課程，但是我們大學(xué)的專業(yè)課設(shè)置和選修課設(shè)置比較合理，通過幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我練就了專業(yè)方面扎實(shí)的基本功，并且通過選修大量課程，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這為我能夠在筆試中取得良好的成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我在讀書期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己辦事和解決問題的能力，能夠很好與人相處、合作，遇到緊急情況能夠冷靜面對，積極尋找辦法。所以我相信，盡管我沒有參加過專門的培訓(xùn)，但是我會(huì)在這次考試中取得良好的成績并且有能力勝任我所報(bào)考的崗位。

第二題：你單位新進(jìn)一個(gè)文件收發(fā)的新同事，你工作很忙，你怎么幫他?

【題 型】人際關(guān)系題 情景應(yīng)變題

【注意要素】

回答此題時(shí)有這樣幾點(diǎn)注意：

第一，一定要把自己設(shè)身處地放入工作情境之中，這樣才能想好說出到底要幫助新同事了解哪些工作內(nèi)容。

第二，真對工作中自己工作忙，任務(wù)繁重的情況，一般的解決辦法有三種，即提高辦事效率、自己加班加點(diǎn)、尋求同事幫忙?；卮鸫祟}時(shí)這三種辦法都用上了。

第三，要學(xué)會(huì)在答人際關(guān)系題時(shí)將心比心，即考生做一下角色轉(zhuǎn)換，這樣就能夠向考官表明自己對于這些問題有更高更深層次的認(rèn)識(shí)，而自己之所以會(huì)采用某種方式來解決題中的問題，往往也就是因?yàn)檫@種角色轉(zhuǎn)換、換位思考。

【參考答案】

文件收發(fā)是單位工作中的重要一環(huán)，關(guān)系到精神的傳達(dá)、信息的發(fā)布、公私信件的往來，此項(xiàng)工作意義重大，要求其工作人員具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和溝通能力。

單位新進(jìn)一個(gè)文件收發(fā)的新同事，其對于文件收發(fā)的業(yè)務(wù)一定還很不熟悉，不了解有關(guān)辦事流程及注意事項(xiàng)，所以我應(yīng)該積極主動(dòng)給以幫助，讓其盡快成長起來。

我會(huì)首先和其談話，了解其對業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和熟悉程度，幫助其樹立對業(yè)務(wù)的正確態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自身工作的重要意義。幫助其熟悉工作，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：第一，介紹單位的組織架構(gòu)和部門分布情況，讓其熟悉單位的辦公環(huán)境;第二，對其講解每天文件收發(fā)工作的辦事流程、注意事項(xiàng)、權(quán)責(zé)劃分等;第三，向其提供本單位各部門、科室、員工聯(lián)系電話表;第四，提供收發(fā)文件工作規(guī)章制度文

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本供其學(xué)習(xí)。

雖然我的工作很忙，但是我也要盡可能去給以幫助，我覺得可以這樣解決這個(gè)矛盾：第一，我可以提高做事效率，然后利用工作間歇時(shí)間給以幫助;第二，如果幫助其熟悉工作確實(shí)會(huì)占用我很多時(shí)間，我可以選擇加班加點(diǎn)來完成工作或者請其來幫助我完成工作，在幫助我的過程中我給其講解如何做好文件收發(fā)工作;第三，畢竟我應(yīng)該以手頭的工作為重，在我沒有余力的情況下，我會(huì)找其他熟悉文件收發(fā)工作的同事來幫助其熟悉工作。

當(dāng)然，在這位新同事實(shí)際工作過程中肯定還會(huì)遇到很多新問題新情況是事先給其講解時(shí)考慮不到的，我會(huì)鼓勵(lì)其及時(shí)反映問題并幫其解決，我一邊干一邊教，讓其一邊干一邊學(xué)，這也會(huì)取得很好的效果。再有要鼓勵(lì)其對工作提出建設(shè)性的意見建議，只要對工作有利并具有實(shí)際可操作性的，都要認(rèn)真及時(shí)采納，這也有利于調(diào)動(dòng)其積極性。

在工作中同事之間互幫互助是很正常也應(yīng)該提倡的事情，我們每個(gè)人在一開始走上工作崗位時(shí)都是一個(gè)新人，都希望老同事能幫助自己、指導(dǎo)自己，將心比心，我也會(huì)積極主動(dòng)耐心地對待身邊的新同事，在做好自己本職工作的前提下，盡我所能給以幫助，在幫助中互相了解、建立互信、彼此學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為將來更好地合作打下基礎(chǔ)。

第三題：你和一個(gè)同事在一個(gè)科室，他比較善于表現(xiàn)自己，而你比較默默無聞，你怎么看?

【題 型】人際關(guān)系

【注意要素】

“同事善于表現(xiàn)自己”和“你默默無聞”看似相反，感覺總有對錯(cuò)之分，但要有陽光心態(tài)，要學(xué)會(huì)從積極角度看問題，二者都沒錯(cuò)，把事往好處想了，才說明你是個(gè)“陽光”的人，同時(shí)，問題也才好解決;

切忌“死板”，人際關(guān)系題目多以“思考問題”和“解決問題”為主要內(nèi)容，二者在題目中的分量要結(jié)合題目靈活處理，此題就重在談思想和看法，而解決就不必答得很多。

【參考答案】

在世界上沒有兩個(gè)人的性格是完全一致的，團(tuán)隊(duì)中也不例外，我們應(yīng)該允許大家性格的多樣化，只要不影響工作，各取所長，各司其職即可。

公務(wù)員的職業(yè)特點(diǎn)就是按章辦事，依法行政，還要不厭其煩的做不少瑣碎的

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工作，這就需要我們有足夠的耐心和默默無聞的工作態(tài)度。所以，“默默無聞”絕不代表沒有上進(jìn)心和貪圖安逸。相反，如果一個(gè)人在工作中雖然悄無聲息，但能夠涓涓細(xì)流一樣不斷的聽取別人的意見，或是經(jīng)常自省自身的不足，謙虛的學(xué)習(xí)他人，往往就能持續(xù)的提高自身各個(gè)方面，就能在強(qiáng)調(diào)自我實(shí)力的現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

而同事善于表現(xiàn)自己，我認(rèn)為也是非常好的，并且是值得我學(xué)習(xí)的。因?yàn)橄虼蠹艺宫F(xiàn)自己就可以讓別人更加的了解你，拉近彼此距離，創(chuàng)造和諧氛圍，就能夠?yàn)榻窈蠊ぷ魃系慕涣髋c合作起到的鋪墊作用。

所以，在今后的工作中，我會(huì)一邊堅(jiān)持自己“默默無聞”的風(fēng)格，安心做事，踏實(shí)做事，“潤物細(xì)無聲”;一邊吸取同事的優(yōu)點(diǎn)，積極的參加集體活動(dòng)，多和單位其他同事交流溝通，適時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，珍惜一切和大家相處的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，打造和諧團(tuán)隊(duì)。

第四題：單位組織一次扶貧救困的活動(dòng)，由你組織，你怎么組織?

【題 型】組織管理

【注意要素】

注意角色定位，你是組織者，是有權(quán)利和展現(xiàn)空間的，要把整個(gè)活動(dòng)組織“活”，給考官以景象感，要追求一種“躍然紙上”的感覺，做到即全面又生動(dòng);

切忌“計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)”的老套路，結(jié)合題目靈活處理，一定要明確這件事重點(diǎn)在哪里，集中“火力”，攻其一處，把內(nèi)容都集中在核心內(nèi)容上，做到“個(gè)性化”答題。

要詳略得當(dāng)、條理清晰，尤其是大型的活動(dòng)，一般都會(huì)有一些考生把它們答亂，在整個(gè)過程中注意“分項(xiàng)”，可以按時(shí)間順序分，也可以按事情的不同方面分，不同的事件有不同分法，總歸，分了項(xiàng)事情就好捋順，就容易聽得清楚。

【參考答案】

單位組織扶貧救困活動(dòng)可以幫助貧困群眾走出困境，緩解他們的生活壓力，可謂“寒冬送暖”、“雪中送炭”。同時(shí)，更能夠體現(xiàn)我單位和職工們對社會(huì)弱勢群體的人文關(guān)懷，促進(jìn)我單位良好的單位文化的打造，擴(kuò)大我單位的社會(huì)影響。所以，此次活動(dòng)意義非凡，我會(huì)全力進(jìn)行此項(xiàng)工作。

我認(rèn)為，這次活動(dòng)，可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：調(diào)查、募捐和慰問。

我們都知道“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，所以，我首先要確認(rèn)扶貧對象及他們的需求。我會(huì)通過直接走訪的方式深入到這些扶貧對象中去，和他們座談，聊

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一聊天，了解他們的現(xiàn)狀和需求;同時(shí)，我還會(huì)通過當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)慈善機(jī)構(gòu)對他們進(jìn)行側(cè)面了解，并向這些管理和慈善機(jī)構(gòu)請教扶貧的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

在積累了一定信息之后，我會(huì)回到單位籌劃一次募捐活動(dòng)。在活動(dòng)之初，把貧困群眾的生活現(xiàn)狀和所需物資通過展板和宣傳單的形式向同事們宣傳;之后，擇期舉行募捐會(huì)，請大家奉獻(xiàn)出自己的愛心，屆時(shí)，我會(huì)邀請單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，肯定并鼓勵(lì)大家的這種善舉;當(dāng)然，我作為這次募捐會(huì)的組織者也一定會(huì)當(dāng)場奉獻(xiàn)出自己的一份心意。

在會(huì)后，我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)間，在不影響正常工作前提下，由領(lǐng)導(dǎo)和捐款員工代表組成慰問團(tuán)，對我們的扶貧對象進(jìn)行慰問。慰問的物資可能會(huì)很多，所以，我會(huì)預(yù)先把物資運(yùn)到目的地，待慰問團(tuán)到達(dá)后直接進(jìn)行發(fā)放，以提高效率;慰問過程將以慰問會(huì)的形式為主，首先邀請我單位和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)致辭，然后由我單位員工和當(dāng)?shù)厝罕姶肀硌菔孪扰啪毢玫墓?jié)目和當(dāng)?shù)氐拿袼坠?jié)目，最后由貧困群眾代表發(fā)言，主持人做結(jié)束致辭;當(dāng)然，慈善活動(dòng)是人文社會(huì)、和諧社會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景線，是需要、更是值得向社會(huì)宣傳的，所以，我會(huì)邀請新聞媒體對整個(gè)慰問活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)到，讓盡可能多的人知道此事，讓我們的愛心能夠影響到更多的人。

在以上環(huán)節(jié)結(jié)束之后，我會(huì)做好總結(jié)工作。第一，核實(shí)募捐所有款項(xiàng)，保證帳目準(zhǔn)確、清楚;(可以和慈善機(jī)構(gòu)聯(lián)系，他們更專業(yè))第二，將活動(dòng)過程中留下的視頻和圖片資料做成宣傳片、海報(bào)和展示圖片，以便回到單位后進(jìn)行展示;第三，總結(jié)此次工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，寫一份工作的總結(jié)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作有一個(gè)全面的了解。