第一篇：瀘橋鎮(zhèn)中心校2013年年終小學(xué)政務(wù)教育總結(jié)

瀘橋鎮(zhèn)中心校2013年小學(xué)黨務(wù)、教育工作總結(jié)

2013年學(xué)校黨務(wù)工作在中共瀘橋鎮(zhèn)黨委和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以 “三個代表”重要思想為指針，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設(shè)，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，為完成學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)、為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。

一、積極開展群眾工作全覆蓋

為全面貫徹州委十屆三次全委（擴大）會議精神，我校把“六大活動”工作納入重要議事日程，扎實開展結(jié)對認親活動。參加結(jié)隊認親工作的老師們通過走訪結(jié)對戶，與他們面對面、手拉手親切交談。了解他們的家庭基本情況、思想動態(tài)、生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，細心傾聽他們的困難。幫助他們化解矛盾，疏導(dǎo)情緒，反映合理訴求，拓寬致富渠道，為其提供信息、技術(shù)支持。認真填寫了結(jié)隊認親卡，互留聯(lián)系方式，確定了結(jié)隊認親關(guān)系，并向結(jié)隊?wèi)舯硎玖诵囊狻?/p>

通過結(jié)隊認親活動，增進干群之間的感情，拉近了黨群干群關(guān)系，讓群眾體會到干部職工就是親人，感受到黨的關(guān)愛就在身邊。目前我校35名干部職工結(jié)對的105戶農(nóng)戶，思想狀況穩(wěn)定。

二、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

1、強化理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學(xué)習(xí)，是一條必不可少的途徑。今年是“六五”普法的第三年。因此學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等內(nèi)容。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是擠出時間，加強學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣（包括自學(xué)）已經(jīng)形成，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，加強黨性修養(yǎng)。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮，在平時的教育教學(xué)工作中勇挑重擔(dān)，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學(xué)校的各項工作。組織全體教師進行了《義務(wù)教育法》普法學(xué)習(xí)工作。以2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過的新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》為主要內(nèi)容，兼有《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和政策內(nèi)容。通過此次學(xué)習(xí)，加深了全體教師對《義務(wù)教育法》的了解、掌握，進一步促進了教師們的學(xué)法、用法的積極性，同時也檢驗了學(xué)校師德教育工作的成效。

3、加強和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作。黨支部關(guān)心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。有2名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部組織他們學(xué)習(xí)《新黨章》，提高他們對黨員標(biāo)準的認識。建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結(jié)對工作，及時將優(yōu)秀青年教師吸收進組織。

4、繼續(xù)開展“加強作風(fēng)建設(shè) 優(yōu)化育人環(huán)境”活動。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)“十八大”精神，建立“團結(jié)、務(wù)實、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。加強黨風(fēng)廉正教育，落實黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

三、開展“以人為本 敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律，正確認識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；課改中的新理念。黨支部組織集中學(xué)習(xí)，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。全校廣大教師以給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動力。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

四、積極開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)紅色宜居美麗幸福新瀘定”主題教育。

教師撰寫讀書筆記5000字，并寫出心得體會。圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗。

今后的打算

今后我校黨支部要在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。

2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續(xù)開展各種活動，增強支部活力

2014年1月10日

第二篇：瀘橋鎮(zhèn)中心校中層干部聘任方案

瀘橋鎮(zhèn)中心校

中層干部競聘上崗實施方案

根據(jù)《瀘定縣教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)中層干部聘任的管理意見》（瀘教發(fā)【2013】118號）文件要求，全力打造一支敬業(yè)、精干、高效的學(xué)校中層管理隊伍，結(jié)合我校的實際情況。特制訂我校中層干部競聘實施方案。

一、指導(dǎo)思想

進一步深化學(xué)校干部人事制度改革，引入競爭激勵機制，激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人用人渠道，有效提高教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性，增強廣大教職工的競爭意識和創(chuàng)新意識，努力形成精干高效，充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學(xué)校改革和發(fā)展的新局面。

二、成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李發(fā)平

副組長：王潤平、舒遠程、黃靖

三、崗位情況

1、競聘崗位：校務(wù)辦公室主任1名，總務(wù)處副主任1名，德育處主任1名。

2、組織推薦崗位：教務(wù)處主任1名，總務(wù)處主任1名。

四、競聘原則

堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績和公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則

五、競聘條件及對象

1、參加工作至少三年以上，年齡在40周歲以下，專科以上學(xué)歷且考核為合格以上的教職工。

2、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、熱愛黨的教育事業(yè)、作風(fēng)正派、廉潔勤政、辦事公正、遵紀守法、有較好的群眾基礎(chǔ)。

3、具有較強的管理能力，組織協(xié)調(diào)能力和文字、口頭表達能力，有較高的政策理論水平和擬聘崗位所需的專業(yè)知識和技能，有改革創(chuàng)新精神。

4、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中能獨擋一面，發(fā)揮職能作用，教育教學(xué)業(yè)績突出。

5、具有相關(guān)規(guī)定的學(xué)歷要求，具有較高的專業(yè)水平和教育、教學(xué)、教研指導(dǎo)能力、綜合素質(zhì)好、符合年輕化、知識化要求、身體健康、能適應(yīng)工作需要。

6、學(xué)校女干部比例原則上不低于15%。

六、聘任程序。

1、制定方案。召開會議，確定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、競聘的職位、任職條件及方法步驟等；

2、發(fā)布信息。在全鎮(zhèn)學(xué)校范圍公布信息，公開競聘崗位。

3、動員發(fā)動。召開教職工大會，宣傳中層干部競聘的意義、目的、競聘程序等。

4、組織競聘

（1）、凡符合以上條件的，采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的方法，由個人向競聘領(lǐng)導(dǎo)小組報名遞交申請書，表明競職意向（競聘申請截止時間延長至2014年3月1日）。

（2）資格審查，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對申聘者進行資格審查。（3）、召開民主測評會。測評會邀請局領(lǐng)導(dǎo)參加全過程。符合資格的競職對象在全體教師會議上進行競職演說，內(nèi)容包括對各個競聘職位的認識，本人競聘的意向職位及對這個職位的有利條件以及上崗后做好競聘職位工作的設(shè)想及目標(biāo)承諾等，時間不超過5分鐘。演說結(jié)束后組織教職工對競聘者進行民意測評。

（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組按個人演說、民意測評情況再次進行綜合考核，確定考察推薦對象，并在學(xué)校進行任前公示。公示時間為7天。

(7)、公示結(jié)果無異議的，由本人填寫擬任干部基本情況登記表，學(xué)校向縣教育局報告，經(jīng)審批同意并批復(fù)后，由校長正式聘任，發(fā)給聘任書。

(8)、中層干部受聘后，應(yīng)與校長簽訂聘任合同書。聘任合同書應(yīng)寫明任期崗位目標(biāo)。

七、解聘。

有下列情況之一者，校長有權(quán)給予解聘。

1、任期內(nèi)不履行合同或不勝任本職工作，且經(jīng)教育無效的。

2、考核不稱職的。

3、損害單位權(quán)益，造成嚴重后果以及嚴重違背職業(yè)道德給學(xué)校造成極壞影響者。

4、不服從校長工作安排，不執(zhí)行校長決策或未能履行職責(zé)而造成嚴重責(zé)任事故的。

5、有嚴重違法行為的。

八、其他

1、新應(yīng)聘人員試用期為1年，試用期滿后，若無上述第“七”條規(guī)定事項發(fā)生，學(xué)校續(xù)聘，聘期為三年。任期屆滿時，須重新聘任上崗。在聘用期內(nèi)，中層干部必須嚴格履行崗位職責(zé)。

2、在新的中層干部未產(chǎn)生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷和停止相關(guān)職責(zé)，在新的中層干部崗位人選確定后，原中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。

3、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

瀘定縣瀘橋鎮(zhèn)中心校 2013年11月20日

附：民意測評表：

瀘橋鎮(zhèn)中心校聘任中層干部競聘崗位民意測評表

瀘橋鎮(zhèn)中心校聘任中層干部競聘崗位民意測評表

注：同意劃“√”，不同意劃“×”。

第三篇：瀘橋鎮(zhèn)中心校2013年教師節(jié)表彰優(yōu)模教師評選辦法

瀘橋鎮(zhèn)中心校2013年教師節(jié)表彰優(yōu)模教師評選辦法

（征求意見稿）

根據(jù)瀘教發(fā)[2013]114號文件（瀘定縣教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的激勵辦法）精神，結(jié)合瀘橋鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)工作實際，擬定2013年教師節(jié)優(yōu)模評選、表彰辦法如下：

一、評選：

1、按瀘教發(fā)[2013]114號文件，學(xué)校評選縣級優(yōu)秀教育工作者1名，優(yōu)秀德育工作者1名，優(yōu)秀班主任4名，優(yōu)秀教師4名；

2、學(xué)校根據(jù)《瀘橋鎮(zhèn)優(yōu)模評選辦法》評選與縣級優(yōu)模相應(yīng)名額的鎮(zhèn)級優(yōu)秀教育工作者1名，優(yōu)秀德育工作者1名，優(yōu)秀班主任4名，優(yōu)秀教師4名；

二、表彰：

1、縣級優(yōu)模每位教師獎勵600元及獲獎證書；鎮(zhèn)級優(yōu)模每位教師獎勵400元及獲獎證書。

2、每年召開全鎮(zhèn)教師大會進行集中表彰。

各位老師：

經(jīng)學(xué)校行政人員全體通過，同意此辦法，現(xiàn)征求每位老師意見，同意還是不同意請告訴各負責(zé)人。各村小由負責(zé)人通知每位老師，中心校由工會主席通知每位老師。并于8月15日前上報情況。

李發(fā)平

2013年8月12日

第四篇：xx鎮(zhèn)政務(wù)總結(jié)

臨澤鎮(zhèn)政務(wù)公開工作總結(jié)

臨澤鎮(zhèn)人民政府

2005年11月9日

近年來，我鎮(zhèn)的政務(wù)公開工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以公正、便民和勤政、廉政為基本要求，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，推行依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政，進一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點，提高政務(wù)公開水平，有力地促進了全鎮(zhèn)各項工作的開展，取得了明顯效果。全鎮(zhèn)18個行政村、3個社區(qū)（居委會）也都實行了政務(wù)公開，初步形成了政府公開為紐帶，村務(wù)公開為基礎(chǔ)的公開網(wǎng)絡(luò)。

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，完善政務(wù)公開工作體制。

實行政務(wù)公開，讓群眾了解政府的工作，參與政府的決策，監(jiān)督政府依法行政，完全符合廣大人民群眾的愿望，是加強基層民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大對政府實行監(jiān)督的重要載體。我們充分認識到，政務(wù)公開工作的成效不能局限于一朝一夕，要使政務(wù)公開工作不流于形式，不走過場，必須著眼于建立政務(wù)公開長效機制和監(jiān)督機制，使政務(wù)公開成為一種自覺的意識和行動。

為確保政務(wù)公開各項工作落到實處，我鎮(zhèn)先后多次召開了黨會、黨委擴大會和鎮(zhèn)村兩級干部會議，對政務(wù)公開和村務(wù)公開工作進行了督促和部署。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的變動，及時調(diào)整了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，由黨委副書記、鎮(zhèn)長王嵐峰同志擔(dān)任組長，黨委副書記、紀委書記李文林同志，黨委組織委員、宣傳委員戴少清同志擔(dān)任副組長，政府辦、監(jiān)察室、文化站、農(nóng)保中心、財政所、國土所、村建所等九個單位負責(zé)人為成員。與此同時，各村、社區(qū)也相應(yīng)成立了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政一把手負總責(zé)，配備了專兼職政務(wù)公開工作人員。

二、狠抓落實，健全完善政務(wù)公開的內(nèi)容與形式。

推行政務(wù)公開，關(guān)鍵是深化公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式。為全面落實政務(wù)公開，按照上級的有關(guān)指示精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，堅持依法公開、真實公開。

在公開內(nèi)容上，我們加大了公開力度，充實了公開內(nèi)容。圍繞群眾、社會關(guān)注的熱點問題，確定對內(nèi)、對外公開的主要內(nèi)容。對內(nèi)公開內(nèi)容主要含機構(gòu)職能類、經(jīng)濟發(fā)展類、惠農(nóng)政策、涉農(nóng)收費類、資金管理類、人事獎勵類和其他共八類。包括：（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工情況；（2）所屬機構(gòu)部門的職能分工和調(diào)整變化情況；（3）經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、分解落實及其階段性完成情況；（4）事關(guān)全局發(fā)展的重大事項的醞釀、決策、實施情況；（5）農(nóng)村籌資籌勞政策及農(nóng)村籌資籌勞方案的安排和使用情況；（6）涉及農(nóng)民、居民的征地、用地、拆遷的各項費用補償情況；（7）自來水價格調(diào)整情況；

（8）財政預(yù)算方案、階段性預(yù)算執(zhí)行情況及上財政決算情況；（9）社會公益項目、為民辦實事工程以及道路、橋梁、水利、中低產(chǎn)田和村鎮(zhèn)建設(shè)項目的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)包管理及其進展情況；（10）干部選拔任用、交流及表彰獎勵情況；（11）群眾滿意基層站所和文明單位創(chuàng)建及表彰情況；（12）群眾關(guān)心的重大事項。等等。對內(nèi)公開的主要內(nèi)容含財務(wù)收支類、廉潔自律類、考核獎懲類和其他類，包括：（1）機關(guān)內(nèi)部財政收支情況；（2[Page]）領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主生活會情況，中層干部離任、屆中審計情況；（3）機關(guān)工作人員考核、獎勵和處罰情況；（4）干部群眾關(guān)心的其它重大事項，等等。

在公開的形式上，一是以政務(wù)公開欄為主陣地。鎮(zhèn)政府和各村、社區(qū)都設(shè)置了政務(wù)公開欄，政府公開欄每年政務(wù)公開都在8次以上，定期或不定期對外公開政府的辦事依據(jù)、辦理程序和重要事項的辦理結(jié)果，對內(nèi)公開內(nèi)部管理制度、議事制度和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度，各村、社區(qū)政務(wù)公開欄村務(wù)信息、籌勞方案、政策及使用情況以及一事一議等相關(guān)內(nèi)容。二是以會議和文件公開。對一些只適合在一定范圍內(nèi)公開的內(nèi)容，我們采取了會議和文件的公開形式，防止決策過程中出現(xiàn)“暗箱”操作等不正常情況，對于群眾關(guān)心的熱點、難點和重點問題，由政府組織相關(guān)職能部門分頭向群眾做好解釋工作，及時消

除群眾的誤會，增強政府施政的透明度。三是設(shè)立意見箱，向社會公布咨詢監(jiān)督電話。四是開通了鎮(zhèn)政府與市政府的政務(wù)公開網(wǎng)站。

三、強化監(jiān)督，健全完善政務(wù)公開長效監(jiān)督機制。

政務(wù)公開必須建立健全長效監(jiān)督管理機制，嚴格督促檢查，長抓不懈。為此，我們一是制定并實施公示、預(yù)公開制度。組織監(jiān)察、紀檢、組織部門對提拔使用的同志和要求入黨的積極分子進行全面考察，并將考察結(jié)果向社會公開。同時，把政務(wù)公開作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和干部考核的一項重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為干部獎懲的重要依據(jù)。通過公開，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推薦典型，鞭策后進，有力地促進了政務(wù)公開工作的開展。二是組織人大代表、老干部和無黨派人士對政務(wù)公開工作進行檢查和評議。我鎮(zhèn)一直以來十分重視人大代表、離退休老干部和無黨派人士的參政議政，向他們通報政府及相關(guān)職能部門的工作情況和財政預(yù)算執(zhí)行情況，請他們對政府工作進行評議建言獻策，針對政務(wù)公開工作存在的問題，從政府自身做起，并責(zé)成相關(guān)部門進行整改。三是強化社會監(jiān)督。聘請?zhí)匮O(jiān)督員，設(shè)立政務(wù)咨詢電話，建立領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日，從人大代表、領(lǐng)導(dǎo)干部、部門人員、普通群眾及個體私營業(yè)主中聘請政務(wù)公開監(jiān)督員，隨時收集反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時查處，保證人民群眾對政務(wù)公開的知曉權(quán)的實現(xiàn)，對反映的問題責(zé)成有關(guān)單位盡快落實到位。

四、注重效果，保證政務(wù)公開工作深入人心。

我鎮(zhèn)全面貫徹上級政務(wù)公開工作精神，讓群眾知曉行政審批、收費項目、收費依據(jù)等相關(guān)內(nèi)容，總體上看，政務(wù)公開工作收到了明顯效果。一是改變了工作作風(fēng)，提高了工作效率。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)接待日期間，共接待人員400多人次，涉及到投資咨詢、行政收費、矛盾糾紛方面等問題，這些問題都得到了及時辦理，大大縮短了工作是間，提高了工作效率，實現(xiàn)了便民、規(guī)范、高效的服務(wù)承諾。二是增加了辦事透明度，有力遏制了腐敗的滋生。制訂和實行干部任前公示制度、離任審計制度、屆中審計制度，有效地遏制了腐敗的滋生，為政府樹立了良好形象。三是規(guī)范了行政行為，優(yōu)化了經(jīng)濟環(huán)境。通過公開辦事程序、收費依據(jù)、收費標(biāo)準和投資指南，切實簡化了中間環(huán)節(jié)，規(guī)范了辦事行為，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到了優(yōu)化，促進了

我鎮(zhèn)招商引資工作深入開展。四是架起了“連心橋”，密切了“魚水情”。通過政務(wù)公開，群眾知道政府部門在干什么，為什么干，怎么干的，群眾主人翁意識、參政激情明顯增強，上訪的少了創(chuàng)業(yè)的多了，通過政務(wù)公開，也調(diào)動了干部工作積極性，保證了干部多干事、干成事、不出事。

近年來，我鎮(zhèn)的政務(wù)公開工作雖然取得了一定成績，但是與上級要求和人民群眾的期盼還有不少距離。在今后工作中，我們將不斷創(chuàng)新工作方法，簡化辦事程序，從講政治的高度，結(jié)合當(dāng)前開展的先進性教育活動，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，認真做好政務(wù)公開工作，更快、更好地推進我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會的全面進步。

第五篇：桑梓鎮(zhèn)中心校總結(jié)材料

桑梓鎮(zhèn)中心校2009年工作匯報

2009年12月

一年來，在縣教育局指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)中心校深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，求真務(wù)實，不遺余力地推進“三個堅持，四項戰(zhàn)略，一個目標(biāo)”的總體工作思路，緊緊抓住素質(zhì)教育質(zhì)量這一生命線不放松，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升綜合實力。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，堅持以人為本，繼續(xù)深化課程改革，加速教育信息化，強化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，切實實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，推動了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，圓滿完成了全年各項工作的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就2009年我鎮(zhèn)重點工作完成情況，向各位匯報如下：

一、強化安全管理措施，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境

“平安是發(fā)動機”，“和諧是生產(chǎn)力”。為了創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境，全鎮(zhèn)各校以平安和諧建設(shè)年活動為契機，重點做了以下工作：

安全是學(xué)校各作的根本保障。沒有安全就沒有平安，沒有平安就沒有和諧。為了確保平安和諧建設(shè)活動扎實有序地開展，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園把平安和諧作為辦學(xué)理念和目標(biāo)，突出安全工作，細心謀劃，結(jié)合各自實際，制定各種活動的實施方案。細化了安全責(zé)任制，強化了責(zé)任追究制，層層簽定了安全責(zé)任書，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，安全工作重心實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)移”，即由安全教育向安全檢查轉(zhuǎn)移，由制度制定向制度落實轉(zhuǎn)移，由安全知識檢測向模擬演練轉(zhuǎn)移，也就是把工作的著眼點、落腳點放在檢查、落實上，放在實效上，確保了學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

一年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)在安全工作方面涌現(xiàn)出了不少好的做法，好的經(jīng)驗。在全國安全教育日、安全教育周、法制宣傳月、凈化社會環(huán)境主題教育等活動中，各校都組織了豐富多彩的活動，取得了很多好的經(jīng)驗。桑梓中學(xué)把精細化管理的理念滲透到安全工作的方方面面，工作做得細，做得實、做得到位。他們分工具體，任務(wù)明確，讓“一崗雙責(zé)”覆蓋了學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)，覆蓋了學(xué)校每一個角落，覆蓋一天24小時的每一分鐘，覆蓋學(xué)校干部、師生中的每一個人。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到學(xué)生，從課上到課下，從校內(nèi)到校外，都時刻關(guān)注著每一個可能出現(xiàn)的盲區(qū)和漏洞，形成了人人都管理，處處有管理，事事見管理的局面，做到了時間上無空位，空間上無缺位，使學(xué)校管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化的雙軌，取得了可喜成績。在慶祝建國60周年、甲流防控、民族團結(jié)進步活動、校舍安全檢查、科學(xué)發(fā)展觀教育活動中，各校配合鎮(zhèn)中心校，積極組織各種活動，積累了寶貴的經(jīng)驗，取得了預(yù)期的效果。歸寧屯中心小學(xué)等三所學(xué)校榮獲薊縣交通安全教育達標(biāo)學(xué)校。

二、把德育工作放在首要的位置，加強師生的思想道德建設(shè) 中心校主要抓了師生的思想道德建設(shè)及學(xué)校的思想政治工作。中心校確定以“愛崗敬業(yè)、進取奉獻”為宗旨，以“愛國主義”教育為主旋律，以公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強教師職業(yè)道德規(guī)范。對學(xué)生加強了愛國主義教育、前途理想教育、爭做合格小公民的教育，建立幫扶小組，要求教師定期不定期對困難進行家訪，了解他們的情況幫助他們解決生活學(xué)習(xí)中的困難。

加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)。中心校每月開展了校長集中學(xué)習(xí)。利用這些時間，學(xué)習(xí)先進人物的事跡、學(xué)習(xí)新頒《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，使全鎮(zhèn)教師懂教育法規(guī)做到依法施教。

落實學(xué)校德育工作制度，開展系列化教育。一是中心校在每學(xué)年都制訂了切實可行地德育工作制度，學(xué)年末對照制度檢查落實情況，檢查后對各小學(xué)德育工作情況進行量化打分，張揚先進，鞭策后進。二是要求各校堅持每周升國旗集會、定期召開班會、團隊會、黨員民主生活會、家長會制度。將“五會”制度作為開展學(xué)校德育的堅強陣地。三是開展豐富多采的活動進行系列化教育。在教師中開展了知榮明恥師為范”活動。四是堅持開展了向軍烈屬、孤寡老人、特困生、病危教師送溫暖活動等。組織學(xué)生參加各種公益活動，對學(xué)生進行多方面教育。中心校邀請派出所同志到校作專題報告，對學(xué)生進行法制教育。五是一直堅持每年召開學(xué)校德育工作經(jīng)驗總結(jié)會、德育工作經(jīng)驗交流會，組織學(xué)校德育工作專項檢查。2009年11月，中心校組織薊縣優(yōu)秀教師報告團為全鎮(zhèn)教職工做匯報，給干部教師樹立前進方向，為全鎮(zhèn)教師提供榜樣。著力加強了對學(xué)生的理想信念教育，法制教育，生命教育，誠信教育，感恩教育，團結(jié)互助教育，不斷為學(xué)生思想品德教育注入新的時代因素，增強教育的針對性。為此，各校重點組織和舉辦了兩次法制報告會，強化學(xué)生法律意識和法制觀念。各校開展禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、遵規(guī)守紀教育，為了促使學(xué)生反躬自省自己平時的言行，鞏固教育成果，法制報告會后，中心校還要求各校以班為單位，召開以“查找自己的陋習(xí)”為主題的班會，討論并撰寫心得。在十項文明訓(xùn)練活動中，各中小學(xué)針對學(xué)校實際，細化訓(xùn)練內(nèi)容，按年級確定訓(xùn)練重點，貫穿于教育教學(xué)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生明理懂事的良好品行。通過此項活動的開展，校園文明禮貌用語多了，樂于奉獻關(guān)心集體的多了，團結(jié)互助的友愛之情濃了，學(xué)生精神面貌有了進一步改觀，校園充滿著和諧的氛圍。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)光靠教育是遠遠不夠的，缺少了管理、是無法取得真正效果的。為此，各校深化德育工作，更新觀念，實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)換”，即由教師管理變學(xué)生自主管理，學(xué)生由管理的對象變?yōu)楣芾淼膱?zhí)行者，由被檢查者變?yōu)樵u價者。為配合工作的實施，各中小學(xué)分別制定了安全、紀律、衛(wèi)生、大課間檢查評比量化細則，每年級各設(shè)四面流動紅旗，從四個方面對各班各年級進行常態(tài)和動態(tài)管理。桑梓中學(xué)各年級設(shè)立專門檢查人員，檢查評比都由學(xué)生完成，每周檢查評比一次，周一公布檢查評比結(jié)果，并為優(yōu)秀班級發(fā)流動紅旗。為保證公平，采取年級輪換檢查制度和舉報獎勵制度。這些措施的實施，使學(xué)生的言行在約束中得到了規(guī)范，在檢查中學(xué)到了自律，在評比中找到了差距。2009年全鎮(zhèn)德育工作取得了可喜成績：該校于2009年1月被評為縣級教育教學(xué)質(zhì)量先進校。2009年9月，該校被評為教育系統(tǒng)先進集體、思想政治工作先進單位。桑梓小學(xué)政教處被評為縣級德育工作先進集體。劉家頂中學(xué)在2009被評為薊縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進單位。桑梓小學(xué)五（1）班、歸寧中小四年級、西蘆中學(xué)七年級一班、四百戶中小四（1）班等被評為縣級三好班集體；張艷輝、何福忠等同志被評為縣級優(yōu)秀德育教師，周尚義、梅桂全等同志被評為優(yōu)秀德育先進工作者；崔亮同志被評為百名骨干青年教師，2009年9月，潘志永、曹立新、蔣愛光等同志被評為縣級優(yōu)秀思想政治工作者。

三、加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我們在教學(xué)管理上堅持了以素質(zhì)教育為主旋律，一手抓常規(guī)，一手抓改革。通過建立健全教學(xué)管理制度，落實各項工作責(zé)任制，明確教學(xué)目標(biāo)，端正教學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)行為，努力完成全年教學(xué)任務(wù)。我們的具體做法是：

加強教學(xué)管理。一是狠抓課程計劃的落實。要求各中小學(xué)開全課程，開足課時，今年中心校在英語教學(xué)方面下了大功夫，在教學(xué)人員十分緊缺的情況下，在全鎮(zhèn)三至六年級聘請增設(shè)了英語教師。二是全面落實教學(xué)常規(guī)，實行月查制且即時上報到中心校，中心校根據(jù)上報情況進行督檢。三是加強檢查與視導(dǎo)，中心校每期期中和期末進行兩次全面檢查，在學(xué)期中間又進行不定期地視導(dǎo)。四是積極探索教師、學(xué)生科學(xué)的評價機制，加強評價體系的建設(shè)，全面落實各項管理制度。中心校加強過程管理，將平時檢查和深入課堂聽課、各種座談會、交流會的結(jié)果作為評價教師的第一手資料，根據(jù)檢查結(jié)果對照常規(guī)管理制度和中心校教育教學(xué)工作評價意見對教師進行客觀公正地評價。五是在師生中開展一系列的有益活動促進教學(xué)質(zhì)量的提高，我們在教師中開展了教師技能大賽、教師備課比賽、教學(xué)反思比賽、教師論壇、校長論壇、校長集中學(xué)習(xí)、教師集中業(yè)務(wù)學(xué)、教師板書設(shè)計比賽等。六是在學(xué)生中開展一系列的活動促進學(xué)生全面發(fā)展，我們進行了全鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運動會、小學(xué)生寫字比賽、小學(xué)生手抄報比賽、廣播操比賽、作文比賽等。

通過這些活動地開展，取得了一些成績，主要有：劉深在第六屆中小學(xué)“雙優(yōu)課”中獲縣級二等獎，周麗娜獲“同課異構(gòu)”說課縣級三等獎，崔杰獲得“同課異構(gòu)”說課縣級三等獎，張新新在薊縣小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評比中獲縣級三等獎。桑梓中學(xué)在2009年3月，在初等英語考試中被評為先進單位，在2009年9月，被評為教育系統(tǒng)先進集體。西蘆中學(xué)褚永平被評為2008“三育人”先進個人。西蘆中學(xué)褚永平被評為薊縣教育系統(tǒng)第二屆百名骨干教師、縣級優(yōu)秀教師、薊縣巾幗建功標(biāo)兵，李振興獲2009年初中化學(xué)競賽市級指導(dǎo)教師獎，李寶利獲2008年衛(wèi)生工作先進個人。2008年12月，馬坊中小的陳科老師在2008年全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中，成績優(yōu)異榮獲國家級優(yōu)秀獎和縣級一等獎。2008年12月，在薊縣信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比活動中，青年教師王玉伶的數(shù)學(xué)課獲縣級一等獎。劉家頂中學(xué)在初中課改立項課題“研究性學(xué)習(xí)的特點和實施方式的研究”縣級一等獎，在課改立項課題“學(xué)生有效參與課堂教學(xué)活動策略與學(xué)習(xí)方式多樣化研究”縣級一等獎，在初中課改立項課題“學(xué)生成長記錄袋評價方式的實效性研究”縣級一等獎，趙書彥獲得全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽國家級優(yōu)勝獎，全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽縣級一等獎，王廣豐獲得全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽縣級三等獎，薄杰獲天津市長期堅持農(nóng)村邊遠地區(qū)優(yōu)秀教師，孟祥庭和趙宗輝獲縣級優(yōu)秀班主任，曹立新獲縣級優(yōu)秀教師，縣級師德先進個人，縣級巾幗建功標(biāo)兵，李寶啟獲得縣級優(yōu)秀閱卷員、薊縣百優(yōu)教師，何金香獲縣級優(yōu)秀思想政治工作者、“我講師德，爭做楷?！毖葜v比賽縣級二等獎，王文賀獲得“我講師德，爭做楷模”演講比賽縣級獎，楊柳獲得縣級優(yōu)秀閱卷教師。常各小學(xué)李海嫚在2009年第二屆天津市小學(xué)語文教師教學(xué)基本功競賽中榮獲進取獎。李金強在2009年第二屆天津市小學(xué)語文教師教學(xué)基本功競賽中榮獲進取獎。

同時，中心校進一步開展部署校本教研工作，提高課堂教學(xué)效果。一是認真開展集體備課，每月開展一次“三課”活動。二是認真開展教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)期初開展教材通悉學(xué)習(xí)，學(xué)期中間開展教材學(xué)習(xí)跟蹤檢測，促使教師鉆研教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，提高課堂教學(xué)效果。三是注重教師綜合素質(zhì)的提高，開展了不同形式的競賽，如綜合技能比賽、課件制作比賽、備課比賽、板書設(shè)計比賽、教學(xué)反思比賽等，通過競賽提高教師能力，促進教師專業(yè)成長。第四、建立各種興趣小組，堅持了課內(nèi)外相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。各小學(xué)普遍開展了“五好”和“六小”活動，開展了展示學(xué)生各方面的特長的有益活動如講演比賽、歌詠比賽、小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、文娛匯演、體操表演賽等。這些活動充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，開辟了素質(zhì)教育的新途徑，取得了一定成績：西蘆中學(xué)李振興獲2009年初中化學(xué)競賽市級指導(dǎo)教師獎。2009年6月，趙學(xué)文在2008教書育人、服務(wù)育人、管理育人工作中成績突出，被評為“三育人”先進個人。崔杰獲得縣級優(yōu)秀教師、巾幗標(biāo)兵，周麗娜獲天津市中小學(xué)首屆主題班會設(shè)計方案市級優(yōu)秀獎，孟昭學(xué)在校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品獲縣級一等獎，王慧在第二屆天津市小學(xué)語文教師基本功競賽中獲得二等獎，劉深在薊縣中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中獲縣二等獎。2009年，在薊縣第十八屆校園藝術(shù)節(jié)匯演活動中，桑梓小學(xué)的舞蹈《歡樂腰鼓》獲縣級二等獎，顧曉薇的美術(shù)作品《米老鼠》、《團圓》分別獲縣級一、二等獎，2009年4月李心培、盧玉珊分別榮獲薊縣中小學(xué)生“好書伴我成長”閱讀創(chuàng)新征文比賽一等獎和三等獎。2009年6月鄭佳麗獲天津市“第四屆少年兒童書信文化活動”優(yōu)秀獎。劉家頂中學(xué)獲2009年第四屆少年兒童書信文化活動優(yōu)秀組織單位、2009薊縣陽光體育運動先進學(xué)校、第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出縣級二等獎。常各小學(xué)《趕海的小姑娘》在薊縣第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出中榮獲一等獎。曹寶瑞在薊縣第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽中，作品《魏征濤》榮獲一等獎。

四、規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)效益 一年來，中心校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，加強中心校在學(xué)校管理上的力度。一是狠抓學(xué)校安全工作。堅持“誰主管誰負責(zé)”的原則，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際完善了各項管理制度，制定了安全工作預(yù)案，層層簽定了安全工作責(zé)任書。開辦安全知識講座，對師生進行安全教育。堅持學(xué)校安全工作定期檢查制度，做好安全檢查記錄，建立安全檢查檔案。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日帶班制度，堅持學(xué)校24小時值班制度。學(xué)校教學(xué)時間實行封閉式管理制。同鎮(zhèn)工商所、派出所一道對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合治理，徹底清除了各小學(xué)門口擺攤設(shè)點的現(xiàn)象。從而確保學(xué)校校園安全和師生交通飲食等方面的安全。全年全鎮(zhèn)無一例安全事故的發(fā)生，保持了教學(xué)秩序的穩(wěn)定。二是規(guī)范后勤管理，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校實行校務(wù)公開，民主理財，學(xué)校財務(wù)每期組織專門人員審核并將審核結(jié)果公開，保證合理支出，公用經(jīng)費，專項經(jīng)費做到專款專用。認真落實學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例，建立健全責(zé)任制度，確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全，努力改善住校生食宿條件，讓學(xué)生吃得放心，住得安心，家長放心。加強教育資產(chǎn)管理，健全學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)檔案，確保教育資產(chǎn)、校產(chǎn)不流失，努力提高學(xué)校財產(chǎn)的利用率。四是積極協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府采取有效措施組織適齡兒童按時入學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，保持教育的穩(wěn)定。五是配合市教育局和鎮(zhèn)黨委政府狠抓了信訪、勤工儉學(xué)、信息宣傳、關(guān)工委、工會等各項工作，保持全面工作的有序運行。

五、成人教育、社區(qū)服務(wù)工作成效顯著。

1）進一步推動成校上臺階工程，推進村級成校建設(shè)。根據(jù)成教科確定的工作要點和中心校的安排，成校教師深入各村，與各村領(lǐng)導(dǎo)和群眾廣泛接觸，大力宣傳建立村成校的重要意義，得到村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持。最后，選擇各方面條件較好的馬坊、馬道、西呂、趙翰林、小安宅等8個村，設(shè)立了村級成校，圓滿完成了年初制定的使全鎮(zhèn)五分之一以上的行政村成立村成校的目標(biāo)。

2）積極開展社區(qū)教育活動，提高社區(qū)成員的綜合素質(zhì)。為了全面提高社區(qū)成員的素質(zhì)，成校開展了各種形式的社區(qū)教育。兩次聘請北京大學(xué)天津輔導(dǎo)站的幼兒教育專家為幼兒教師和家長授課，參加培訓(xùn)的教師和家長300人次。配合婦聯(lián)組織婦女開展“雙學(xué)雙比”活動，組織婦女實用技術(shù)培訓(xùn)三期，參加活動的婦女580人次。結(jié)合“安全周”、“法制教育宣傳日”活動，開展安全教育和普法教育，參加活動的人員1200人次。

3）、積極做好新品種、新技術(shù)的引進、試驗、示范、推廣工作。成校采取集中與分散相結(jié)合的方式搞好引進、試驗、示范和推廣工作，充分利用學(xué)校現(xiàn)有基地，與聯(lián)系戶緊密合作，引進了“魯引1號”土豆和617、609兩個玉米新品種；推廣了浚單20、鄭單958、強盛

17、新單

22、精品20、連玉

16、中金368等玉米良種和豐優(yōu)8號、北斗1號等蔬菜品種；推廣了NEB、天達2116、金玉成除草劑等農(nóng)藥新品種；扦插金葉女貞、大葉黃楊、沙地柏、月季、紅葉楊等各種苗木一萬余棵，栽植小葉黃楊四千余棵。

4）、開展各種形式的培訓(xùn)，努力提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)。根據(jù)教育局和中心校的安排，成校積極開展“漁陽科普百日行”和“第22屆科技活動周”活動，充分利用現(xiàn)有人力物力多形式多渠道地搞科技普及。組織教師下鄉(xiāng)，把知識、技術(shù)、信息、種子、農(nóng)藥送到田間地頭。根據(jù)本地實際，根據(jù)農(nóng)民的需求，廣泛開展各種實用技術(shù)培訓(xùn)。一年來，成校組織了“西瓜栽培與管理”、“果樹的嫁接與管理”、“西紅柿的高產(chǎn)技術(shù)”、“如何防治豬的傳染病”、“如何提高雞的產(chǎn)蛋量”等各種培訓(xùn)21次，參訓(xùn)農(nóng)民達到7800人。

5）、強化培訓(xùn)職能，拓寬培訓(xùn)思路

成校根據(jù)本地實際，根據(jù)農(nóng)民的需求，廣泛開展各種實用技術(shù)培訓(xùn)。今年春天，在調(diào)研的時候，了解到由于低溫寡照，大棚蔬菜受到了影響。成校馬上請來技術(shù)服務(wù)中心的丁普營老師，于2月18日和3月18日兩次到辛撞村大棚為農(nóng)民講課，使農(nóng)民認識到要注意保溫，控制澆水，合理施肥（控制氮肥，增施鉀肥、鈣肥、硼肥），并長期堅持跟蹤服務(wù)，及時送去農(nóng)民需求的肥料和農(nóng)藥，解決了西紅柿結(jié)果少、不膨大和黃瓜“花打頂”的問題。3月20日，成校利用農(nóng)業(yè)專家、山東大學(xué)教授孫培博到薊縣講學(xué)的機會，請孫教授到桑梓為廣大瓜農(nóng)講課。孫教授豐富的理論知識和寶貴的實踐經(jīng)驗使廣大瓜農(nóng)受益非淺。7月20日，我們冒著酷暑到辛撞組織以“秋延后西紅柿的栽培與管理”為主題的培訓(xùn)，幫農(nóng)民解決了西紅柿秧苗瘋長、出現(xiàn)裂果等難題。7月24日，薊縣電視臺新聞7+1節(jié)目連續(xù)播放了桑梓成校教師冒酷暑到大棚開展實用技術(shù)培訓(xùn)的場景。截止到現(xiàn)在，成校共開展各種實用技術(shù)培訓(xùn)20次，參加培訓(xùn)的農(nóng)民有8000人次。

六、幼教工作再上新水平

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。在具體工作中，我們主要以抓好園所安全管理，保證幼兒在園安全為抓手；以增強教師服務(wù)意識，提高幼兒園及社區(qū)教育服務(wù)水平為宗旨；以教師保教技能提高與教師福利待遇相結(jié)合為基本工作方法；以嚴格各類性幼兒園管理，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)范化發(fā)展為基本思路，抓好學(xué)前教育工作。

一、抓好安全工作，保證幼兒園各項工作的開展 09年以來我鎮(zhèn)把園所安全工作擺在各項工作的首位。以開展突發(fā)性公共衛(wèi)生事件“手足口病”和“甲型H1N1流感”的預(yù)防為重點，促進幼兒園安全工作的全面開展。在傳染病防控工作中，我鎮(zhèn)努力做到把預(yù)防工作做得扎實到位。各園所與所在中心小學(xué)的協(xié)調(diào)配合下，落實校外人員出入登記制度。為防止“手足口病” 和“甲型H1N1流感”在我鎮(zhèn)集體性爆發(fā)，我鎮(zhèn)投資一萬余元，為各園所更新配置了消毒噴霧器、幼兒專用水杯、毛巾、流動水洗手設(shè)施，及時補充消毒藥品、。各園所及教師嚴格落實《幼兒園一日安全工作常規(guī)》，堅持做好晨午檢工作和缺勤幼兒追訪工作。幼兒水杯、毛巾和環(huán)境設(shè)施堅持每天消毒一次。堅持執(zhí)行幼兒家長接送制度。抓住時機利用傳單和家長接送時機及時做好“手足口病” 和“甲型H1N1流感”預(yù)防知識宣傳工作，幼兒園各項安全工作落實班級責(zé)任制，做到防控疾病家園一致。嚴格的管理措施，使我鎮(zhèn)幼兒園“手足口病”病例只在民辦幼兒園出現(xiàn)2例；“甲型H1N1流感”控制良好，幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例。傳染病防控工作的良好開展，增強了教師、幼兒、家長的安全意識，促進了各項安全工作的良好發(fā)展，全鎮(zhèn)各園所未發(fā)生一起幼兒意外安全責(zé)任事故，保證了其他工作的正常開展。

二、嚴格保教管理，促進教師保教水平的提高

為提高各幼兒園的保教水平，我鎮(zhèn)從提高教師素質(zhì)抓起，積極組織教師參加幼教科組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。全鎮(zhèn)先后參加教育局幼教科、教研室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動30余人次。與此同時，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織教師做好二級培訓(xùn)和集體教研活動。結(jié)合我鎮(zhèn)“最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)園所”和“優(yōu)秀活動課”展示評選活動，在各園所開展傳、幫、帶活動，提高了教師實施素質(zhì)教育的能力。

09年4月教育局教研室在薊縣三幼開展了教師創(chuàng)優(yōu)課活動展示，我鎮(zhèn)馬坊中心幼兒園教師王愛麗使用三幼大班幼兒講授了一節(jié)美術(shù)課，她在此次活動中獲得了我縣教師創(chuàng)優(yōu)課教學(xué)展示三等獎。

09年以來，我鎮(zhèn)幼兒園教師在開展好園所保教活動的同時，積極開展社區(qū)早期教育活動，全體教師利用自己豐富的幼兒教育知識和經(jīng)驗，通過開展家園互動、園所開放、深入社區(qū)家庭等活動，向家長宣傳早期教育的先進理念，提高家長的早教意識和能力，增進了教師、家長的友情，提升了幼兒受教育的水平，使我鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年受教育率達到100%，09年9月，縣婦聯(lián)主席在鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和兩位鎮(zhèn)長的陪同下來我鎮(zhèn)中心幼兒園視察工作，參加了馬坊中心幼兒園“雙合格引領(lǐng)成長指導(dǎo)中心”的家長開放活動，對我鎮(zhèn)的工作給予了充分的肯定。對家長和幼兒的參與熱情給予了很高的評價；對教師的活動創(chuàng)作構(gòu)思和工作熱情非常敬佩。09年11月我鎮(zhèn)三位教師和三位家長的早教經(jīng)驗參加了教育局幼教科早教經(jīng)驗評選活動。

三、以人為本，是各項工作開展的前提

幼兒教師是幼兒園工作的組織者和實施者。幼兒教師的形象就是幼兒園形象的體現(xiàn)。為此，我鎮(zhèn)在對幼兒教師言行嚴格要求的基礎(chǔ)上，本學(xué)期投資6千余元，為每位幼兒教師統(tǒng)一購買了夏裝。使全體教師在感受單位關(guān)懷的基礎(chǔ)上，時刻提醒自己注意為人師表。鎮(zhèn)中心幼兒園肩負著對全鎮(zhèn)幼兒園所工作的引領(lǐng)作用，是我鎮(zhèn)各園所工作的窗口。為促進全鎮(zhèn)幼兒園工作的健康發(fā)展，我鎮(zhèn)投資6萬余元為各園所配置了體操墊子和早期教育玩具設(shè)施。工作中，堅持中心園每月一次展示交流活動，促進各園所教師整體水平的提高，從而提高我鎮(zhèn)幼兒園整體工作水平，得到了社區(qū)廣大群眾的認可。在幼兒人數(shù)減少的情況下，我鎮(zhèn)在原有基礎(chǔ)上許多園所幼兒人數(shù)略有增加。

民辦幼兒園是社會辦園的一股中堅力量。加強民辦幼兒園的管理，引導(dǎo)其健康、規(guī)范化發(fā)展是非常重要的一項工作。為此，我們始終強化對民辦幼兒園的管理工作。從園所房舍、設(shè)施、環(huán)境安全；幼兒活動內(nèi)容、活動組織設(shè)計等多方面加以指導(dǎo)和引領(lǐng)。在我們的嚴格要求和管理下，我鎮(zhèn)原來不規(guī)范的兩個民辦園所逐步走向正規(guī)化，童樂幼兒園由不規(guī)范的簡易民宅，改為租用比較規(guī)范、安全的商品樓房；原來環(huán)境狹小，安全隱患隨處可見的小燕子幼兒園，搬進了自己投資二十多萬元選址建設(shè)成的較規(guī)范的幼兒園。原來條件較好的金蘋果幼兒園，從教師規(guī)范化管理入手，不斷提高辦園水平。

美中不足的是，在傳染性疾病的影響下，我鎮(zhèn)早教工作，在本未能更加深入地開展；幼兒園藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施水平有待提高。

七、體育衛(wèi)生事業(yè)有新的突破

我們堅持以人為本的教育理念，牢固樹立“健康第一”的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程、五個一工程和陽光體育工程有機地結(jié)合起來，不斷加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作。鎮(zhèn)中心校把特色建設(shè)作為重點加以突出。各校根據(jù)自身情況確立發(fā)展點，先使其成為學(xué)校特色，然后由學(xué)校特色變?yōu)殒?zhèn)特色，由鎮(zhèn)特色再發(fā)展為縣特色。一句話，就是不允許沒有特色。

經(jīng)過調(diào)研，南片中小學(xué)體育基礎(chǔ)較好，于是就把體育作為特色首選，而北片各中小學(xué)藝術(shù)教育開展得較好，就把藝術(shù)教育作為突破口。中心校要求各校要做到“兩個結(jié)合”：就是把學(xué)校特色建設(shè)與“體藝2+1”活動緊密結(jié)合、與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，互相促進，互相推動。

我們制定了“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，提出了指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟，并納入學(xué)校目標(biāo)考核之中。為了推進此項工程的深入開展，我們在5月份、9月份組織了兩次大規(guī)模的中小學(xué)“2+1”工程督導(dǎo)、檢查、評比活動，進一步強化了中小學(xué)干部教師對“2+1”工程的認識，努力探索、實施“2+1”工程的有效途徑和方法。桑梓中學(xué)、劉家頂中學(xué)、桑梓中心小學(xué)、大許莊中心小學(xué),不斷增加體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，他們以學(xué)科體育和課外活動為基準點，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透，相互促進共同發(fā)展的課外文體活動新局面，創(chuàng)造了典型經(jīng)驗。

“我運動，我健康，我快樂”。為推進全國億萬學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，我鎮(zhèn)各校于2009年11月舉行了“億萬學(xué)生陽光體育運動”的啟動儀式，保證學(xué)生每天堅持鍛煉一小時。并制定下發(fā)了具體實施方案，規(guī)范體育教學(xué)活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。2009，桑梓中學(xué)09年2月，榮獲體育藝術(shù)工作先進學(xué)校，2009年3月，在縣舉辦的乒乓球比賽中榮獲女團第三。桑梓小學(xué)在薊縣中小學(xué)籃球比賽小男獲市級第一名、縣級第一名，在薊縣中小學(xué)籃球比賽小女獲縣第四名。馬坊小學(xué)在2009年被授予陽光體育運動先進學(xué)校稱號，陳士東老師被評為先進個人，2009年，該校代表桑梓鎮(zhèn)組隊，參加縣乒乓球賽,獲獲小女團體第二、小男團體第五名。劉家頂中學(xué)在2009薊縣陽光體育運動先進學(xué)，魏志強獲得薊縣中考體育考試中最佳組織班集體，曹利獲得縣級優(yōu)秀裁判員榮譽稱號，使我鎮(zhèn)體育成績處在全縣上等水平。

總之，鎮(zhèn)中心校在２００９年取得了一些成績，是在上級的指導(dǎo)與大力支持下取得的，是全鎮(zhèn)廣大教師努力的結(jié)果，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在一定的差距。如：教學(xué)管理還需進一步細化，各校教學(xué)成績不能均衡發(fā)展，幼教教學(xué)管理還存在一定的差距。今后我們一定會進一步務(wù)本求實，努力進取，力爭使我鎮(zhèn)教育工作持續(xù)健康地向前發(fā)展。

2009年工作匯報

單 位：薊縣桑梓鎮(zhèn)中心校

時 間：2009年12月