第一篇：15年免費(fèi)教育出現(xiàn)了

2013年起，榆林市無(wú)論是幼兒園還是高中生，都將和義務(wù)教育“零收費(fèi)”一樣享受到學(xué)費(fèi)全免的優(yōu)惠政策。榆林市將成為陜西省第一個(gè)施行15年免費(fèi)教育政策的地級(jí)市。

記者從榆林市政府了解到，在日前召開的榆林市政府常務(wù)會(huì)議上，研究決定從2013年起在全市范圍內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育“零收費(fèi)”的基礎(chǔ)上，免除學(xué)前二年、學(xué)前三年幼兒保教費(fèi)和高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi)，民辦幼兒園和民辦普通高中就讀學(xué)生按照同類公辦學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予減免。

具體實(shí)施辦法為：對(duì)在公辦幼兒園就讀的學(xué)前兩年、三年幼兒免收保教費(fèi)，免費(fèi)后市、縣區(qū)級(jí)財(cái)政統(tǒng)一按全日制公辦一類幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，即每生每年900元標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立補(bǔ)助資金，按類別給予幼兒園補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)；對(duì)在經(jīng)教育行政部門依法批準(zhǔn)的民辦幼兒園就讀的幼兒按照同級(jí)同類公辦幼兒園免收保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予減免。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前兩年、三年幼兒按在園幼兒的20%補(bǔ)助生活費(fèi)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元。

對(duì)在公辦普通高中就讀的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，免費(fèi)后市、縣區(qū)財(cái)政統(tǒng)一按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，即每生每年1600元標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立補(bǔ)助資金，按類相應(yīng)給予學(xué)校補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)；對(duì)在經(jīng)教育行政部門依法批準(zhǔn)的民辦普通高中就讀的學(xué)生按照同級(jí)同類公辦普通高中免收學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予減免。

榆林市教育局局長(zhǎng)常少明表示，各級(jí)教育督導(dǎo)部門要強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保證落實(shí)好這項(xiàng)惠民政策

第二篇：出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題

出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致程序停止正常工作，如果有可用的解決方案，windows將關(guān)閉程序并通知您（win7系統(tǒng)）

Kin小小|Lv3|被瀏覽53次

2013-02-02 6:09

滿意回答

檢舉|2013-02-02 23:17

----====== 用下面兩個(gè)軟件解決你的問(wèn)題,兩個(gè)都要用。請(qǐng)到華軍軟件搜索軟件名稱，即可找到。這里不能發(fā)鏈接====== 1.百度搜索OKHY一鍵優(yōu)化清理，清理桌面上的惡意圖標(biāo)，修復(fù)回收站,我的電腦,我的文檔,網(wǎng)上鄰居等圖標(biāo)關(guān)聯(lián).修復(fù)LNK快捷方式和EXE,文件夾,驅(qū)動(dòng)器,URL的打開關(guān)聯(lián)。強(qiáng)力修復(fù)和鎖定IE主頁(yè)，修復(fù)文件搜索的功能（安裝的時(shí)候把360或其它注冊(cè)表監(jiān)控軟件臨時(shí)退下，否則可能修復(fù)會(huì)被阻止）2.用 Windows清理助手 掃描檢查查惡意軟件和木馬,防止木馬死灰復(fù)燃，使用一下故障恢復(fù)功能(勾子全選)。faf

第三篇：竟然出現(xiàn)了白發(fā)的雜文隨筆

今天是上班的第一天，上午是好幾個(gè)小時(shí)的教師培訓(xùn)，下午就開始了各種準(zhǔn)備工作。制作收費(fèi)明細(xì)表格、填寫門禁卡、還有領(lǐng)取收費(fèi)憑證等等。

領(lǐng)導(dǎo)讓15:00就下班了，可是下班了比上班還要忙，我一直都在不停地回復(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生的各種電話和信息。明明家長(zhǎng)的微信和班級(jí)QQ群都發(fā)了通知，可是有些人就是看不見。有問(wèn)什么時(shí)候報(bào)到的，有問(wèn)繳納費(fèi)用明細(xì)的，有臨時(shí)請(qǐng)假的，還有要突然退學(xué)的....各種奇葩的都有，還有向其他班總是借錢的學(xué)生，借到錢就趕緊拉黑別人的......也不知道這都些什么事。

家長(zhǎng)管不住自己的孩子，孩子都16歲了，問(wèn)老師怎么辦？女兒要退學(xué)，家長(zhǎng)從未聽說(shuō)，明天都要報(bào)到了，明天還來(lái)嗎？還有的看不懂作業(yè)是什么的學(xué)生，過(guò)年那么多時(shí)間不問(wèn)，今天這大晚上問(wèn)怎么辦……也不知道他們心里怎么這么想！

哎，想吐槽和抱怨地太多，但是又不能多說(shuō)。

要改變這奇葩的環(huán)境，得努力，才改變。不改變，永遠(yuǎn)都是累。

晚上洗完澡讓老公幫忙吹頭發(fā)，他竟然發(fā)現(xiàn)了我頭發(fā)里面的白頭發(fā)。不多，就一根。不長(zhǎng)，應(yīng)該還沒(méi)長(zhǎng)不出幾個(gè)月。沒(méi)想到，我竟然有了白頭發(fā)，哎，太焦慮了嗎？

哥哥讓我不要想太多，不想是不可能的。所有的不好心情都被壽司磨滅掉了。

加油，一定會(huì)努力改變。

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文書里共出現(xiàn)了多少植物

小學(xué)語(yǔ)文書里共出現(xiàn)了多少植物？ 408種（次）哪一種植物是語(yǔ)文書里最愛(ài)寫的？柳樹（出現(xiàn)29次）

杭州植物園請(qǐng)小朋友們到大自然里來(lái)讀懂課文

2014-04-09

名花

指的是中國(guó)十大名花，小學(xué)語(yǔ)文課本里茶花未出現(xiàn)，蘭花和水仙各出現(xiàn)了一次，以下是其余7種。

容易被忽視的一些梧桐類的植物，有些看到可能會(huì)想起家鄉(xiāng)。課本里出現(xiàn)了7種。

花期11月至翌年3月，果期4-11月

花期2-3月（亦常于7-9月再開一次花），果期8-9月

花期4～5月，果期9～10月。秋季綠葉變黃或變紅

花期2-3月

清明前后采摘，秋天開花

花期6-7月，果期10-11月

花期4-5月，果期10-11月

鄉(xiāng)土植物 蠟梅

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

四年級(jí)上 P38 日積月累

五年級(jí)上 《木笛》 選讀課文

玉蘭

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)下 P18 寬帶網(wǎng)

二年級(jí)下 《特別作業(yè)》 選讀課文

五年級(jí)下 《彩色的非洲》 略讀課文

槭樹

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

六年級(jí)上 《城市之肺》 選讀課文

柳樹

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)下 《柳樹醒了》 必讀課文

一年級(jí)下 《春雨的色彩》 必讀課文

一年級(jí)下 《村居》 必讀課文

一年級(jí)下 《識(shí)字3》 必讀課文

一年級(jí)下 《祖國(guó)那么廣大》 讀讀背背

一年級(jí)下 《春風(fēng)吹》 選讀課文

二年級(jí)上 《小柳樹和小棗樹》 必讀課文

二年級(jí)上 《秋天》 選讀課文

二年級(jí)下 《找春天》 必讀課文

二年級(jí)下 P17 讀讀背背

二年級(jí)下 《絕句》 必讀課文

二年級(jí)下 《特別作業(yè)》 選讀課文

三年級(jí)上 《槐鄉(xiāng)的孩子》 略讀課文

三年級(jí)上 《秋天的雨》 必讀課文

三年級(jí)下 《燕子》 必讀課文

三年級(jí)下 《詠柳》 必讀課文

四年級(jí)上 P98 日積月累

四年級(jí)上 《送元二使安西》 必讀課文

五年級(jí)上 《小橋流水人家》 略讀課文

五年級(jí)上 《你一定會(huì)聽見的》 選讀課文 五年級(jí)下 《我想》 略讀課文

五年級(jí)下 《童年的水墨畫》 略讀課文

六年級(jí)上 P15 日積月累

六年級(jí)上 《青山不老》 略讀課文

六年級(jí)上 《詩(shī)經(jīng) 采薇》 必讀課文

六年級(jí)上 《給詩(shī)加“腰”》 必讀課文

六年級(jí)下 《匆匆》 必讀課文

六年級(jí)下 《燈光》 略讀課文

六年級(jí)下 《魯濱遜漂流記》 略讀課文

茶

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

五年級(jí)上 《小橋流水人家》 略讀課文

五年級(jí)上 《毛主席在花山》 略讀課文

梧桐

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)上 《秋天》 必讀課文 三年級(jí)上 《夜書所見》 必讀課文

三年級(jí)下 P87 日積月累

楓香

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)上 《雪地里的小畫家》 必讀課文

二年級(jí)上 《山行》 必讀課文

三年級(jí)上 《秋天的雨》 必讀課文

三年級(jí)上 《五花山》 選讀課文

五年級(jí)上 《你一定會(huì)聽見的》 選讀課文

六年級(jí)上 《詩(shī)中的“秋”》 必讀課文

記者 劉云 制圖 高薇

春雷跟柳樹說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，小柳樹呀，醒了。

春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳樹喲，軟了。

——摘自一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課本《柳樹醒了》

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

——摘自三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課本《荷花》

荷花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)上 《四季》 必讀課文

一年級(jí)下 《小池》 必讀課文

一年級(jí)下 《荷葉》 必讀課文

一年級(jí)下 《小蝌蚪找媽媽》 必讀課文

二年級(jí)上 《贈(zèng)劉景文》 必讀課文

二年級(jí)下 P18 寬帶網(wǎng)

三年級(jí)下 《荷花》 必讀課文

四年級(jí)上 P38 日積月累

四年級(jí)上 P98 日積月累

四年級(jí)下 P117 我的發(fā)現(xiàn)

菊花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)上 《贈(zèng)劉景文》 必讀課文 二年級(jí)下 《春的消息》 選讀課文

三年級(jí)上 《秋天的雨》 必讀課文

四年級(jí)上 P38 日積月累

四年級(jí)上 《過(guò)故人莊》 日積月累

四年級(jí)下 《在天晴了的時(shí)候》 閱讀鏈接

四年級(jí)下 P117 日積月累

四年級(jí)下 P117 我的發(fā)現(xiàn)

六年級(jí)下 P16 日積月累

六年級(jí)上 《詩(shī)中的“秋”》 必讀課文

桂花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

三年級(jí)下 P87 日積月累

四年級(jí)上 P38 日積月累

四年級(jí)下 P117 日積月累

五年級(jí)上 《桂花雨》 略讀課文

六年級(jí)下 《難忘的啟蒙》 閱讀材料

月季

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)下 P18 寬帶網(wǎng) 四年級(jí)下 《麥哨》 選讀課文

梅花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)上 《雪地里的小畫家》 必讀課文

四年級(jí)上 P38 日積月累

五年級(jí)上 《梅花魂》 必讀課文

五年級(jí)上 《桂花雨》 略讀課文

六年級(jí)上 《給詩(shī)加“腰”》 必讀課文

牡丹

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)下 P18 寬帶網(wǎng)

杜鵑花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)下 《春雨的色彩》 必讀課文

二年級(jí)下 P18 寬帶網(wǎng)

四年級(jí)下 《記金華的雙龍洞》 必讀課文

五年級(jí)下 《再見了，親人》 必讀課文

花期6-8月，果期8到10月

花期9-10月，果期10-11月

花期9-10月

花期4-9月，果期6-11月

花期冬春季，果期5-6月

花期4-5月

花期4-5月，果期6-11月

人文植物

指帶有人文情結(jié)的植物，比如松樹，四季常青，哪怕寒雪中也是傲然聳立，所以文人經(jīng)常歌頌它。課本里出現(xiàn)了以下三種

桃花

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)上 《比一比》 必讀課文

一年級(jí)下 《春雨的色彩》 必讀課文

一年級(jí)下 《識(shí)字3》 必讀課文 一年級(jí)下 《地球爺爺?shù)氖帧?必讀課文

一年級(jí)下 《春風(fēng)吹》 選讀課文

一年級(jí)下 《小猴子下山》 選讀課文

二年級(jí)下 《找春天》 必讀課文

二年級(jí)下 《葡萄溝》 必讀課文

三年級(jí)下 《夸父追日》 略讀課文

四年級(jí)上 P38 日積月累

四年級(jí)上 《巨人的花園》 必讀課文

四年級(jí)下 P117 日積月累 五年級(jí)上 《落花生》 必讀課文

五年級(jí)下 《我想》 略讀課文

五年級(jí)上 《百泉村》 選讀課文

六年級(jí)下 《匆匆》 必讀課文

花期3-4月，果期8-9月

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)下 《松鼠和松果》 必讀課文

三年級(jí)上 《秋天的雨》 必讀課文

三年級(jí)上 《美麗的小興安嶺》 必讀課文

三年級(jí)下 P87 日積月累

四年級(jí)上 《迷人的張家界》 選讀課文

四年級(jí)下 《夜鶯的歌聲》 必讀課文

四年級(jí)下 P85 閱讀鏈接 五年級(jí)上 《木笛》 選讀課文

五年級(jí)下 《夢(mèng)想的力量》 略讀課文

常綠

松樹

正在讀小學(xué)的各位同學(xué)，以及各位大朋友，還記得你們的語(yǔ)文課本里，寫過(guò)哪些植物嗎？

杭州市植物園最近剛剛完成了一個(gè)很有意思的課題——跟著課本游植物園。

課題組仔細(xì)閱讀了小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)的所有語(yǔ)文課本（杭州小學(xué)生在讀的人教版），把其中提到的所有植物一一列舉出來(lái)，一共408種（次）。

之所以算種（次），是因?yàn)橛行┲参?，似乎是小學(xué)語(yǔ)文課本特別偏愛(ài)的，在不同年級(jí)的不同課文里，出現(xiàn)了很多次。其中出現(xiàn)最多的三種植物是——

最多的是柳樹，一共出現(xiàn)了29次；其次是桃花，出現(xiàn)16次；第三名是竹子，出現(xiàn)13次（具體年級(jí)及篇目附后）。

最早提出做這個(gè)課題的，是杭州植物園園長(zhǎng)余金良。余園長(zhǎng)四十出頭，兒子正在讀小學(xué)。余園長(zhǎng)說(shuō)，兒子雖然經(jīng)常逛植物園，但課本里說(shuō)到的植物也不一定都認(rèn)得全，經(jīng)常拿著課本來(lái)問(wèn)。所以，他就想做一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文書的植物科普,告訴大家，語(yǔ)文課本里寫的那些植物，在植物園里哪里有得看；同樣地，在植物園里看到了什么植物，也能聯(lián)想起課本里是怎么描寫它們的。

在408種（次）植物里，課題組花心思選出了20種“重點(diǎn)植物”，分為名花、人文植物、孑遺植物、鄉(xiāng)土植物四大類，并分別寫明了它們?cè)谥参飯@的觀賞地點(diǎn)。

我們以這份材料為基礎(chǔ)，做了一份植物園的導(dǎo)覽圖，并把這些植物在哪些課文里出現(xiàn)過(guò)也一并列出來(lái)。大家可以對(duì)照著看看，有興趣的話也可以去走走。如果需要更詳細(xì)一點(diǎn)的資料，植物園的玉泉景區(qū)里已經(jīng)做好了一些展板。

另外，因?yàn)橹参锓诸悈^(qū)里的植物種類特別多，荷花、桂花、梅花、牡丹、杜鵑花、桃花、松樹、蠟梅、玉蘭、槭樹、楓香這幾種在植物園其他區(qū)域也能看到的，在植物分類區(qū)就不重復(fù)標(biāo)注了。

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

一年級(jí)上 《雪地里的小畫家》 必讀課文 一年級(jí)下 《畫家鄉(xiāng)》 必讀課文

二年級(jí)下 《筍芽?jī)骸?必讀課文

三年級(jí)上 P64 讀讀背背

四年級(jí)上 《胸有成竹》 成語(yǔ)故事

四年級(jí)上 P98 日積月累

四年級(jí)上 《延安，我把你追尋》 選讀課文

四年級(jí)下 《鄉(xiāng)下人家》 必讀課文

五年級(jí)上 《冊(cè)、典、刪的來(lái)歷》 必讀課文

五年級(jí)下 《草船借箭》 必讀課文

五年級(jí)下 《我們一起消滅法西斯》 選讀課文

六年級(jí)下 《傣家竹樓》 略讀課文

六年級(jí)下 《過(guò)年》 閱讀鏈接

竹子

花期不固定，一般相隔甚長(zhǎng)（數(shù)年、數(shù)十年乃至百年以上），某些種終生只有一次開花期，花期?？裳永m(xù)數(shù)月之久。

也就是活化石植物、瀕危物種，課文里出現(xiàn)了3種

珙桐

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

四年級(jí)上 《迷人的張家界》 選讀課文

水杉

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

四年級(jí)上 《迷人的張家界》 選讀課文

銀杏

年級(jí) 課文（頁(yè)碼）類型

二年級(jí)上 《活化石》 必讀課文

三年級(jí)上 《秋天的雨》 必讀課文

三年級(jí)上 《五花山》 選讀課文

四年級(jí)上 《迷人的張家界》 選讀課文

花期3-4月，種子成熟期9-10月

花期2月，果期11月

花期4月，果期10月

孑遺植物

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試題出現(xiàn)了習(xí)近平名言,如何作答更恰當(dāng)

2018國(guó)家公務(wù)員面試題出現(xiàn)了習(xí)近平名言，如何作答更恰當(dāng)

【導(dǎo)語(yǔ)】2018國(guó)家公務(wù)員面試考試將于1月進(jìn)行考試，江西中公教育考試會(huì)及時(shí)公布最新的國(guó)考考試信息，便于考生查閱。

近幾年，名言警句在面試過(guò)程中考察的概率越來(lái)越大，主要是考察廣大考生對(duì)于名人的言論或者社會(huì)廣為流傳的俗語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。這種看似簡(jiǎn)單的題目，卻是廣大考生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一，往往會(huì)存在內(nèi)容缺乏、空洞、論述不夠準(zhǔn)確、缺乏有效落實(shí)等問(wèn)題，成為考生成功通過(guò)面試的攔路虎。中公教育專家在此針對(duì)這種高難度的題型進(jìn)行講解。

對(duì)于名言警句類型題目的作答，其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么難，只要考生掌握的正確的答題思路，熟練的使用作答方法，就能夠答好此類題目，超過(guò)對(duì)手，贏得考官的青睞。

下面就以一道某省面試真題為例，進(jìn)行分析和講解，如： 總書記說(shuō)：“黨員干部要有擔(dān)當(dāng)精神”，談?wù)勀愕目捶āＫ悸伏c(diǎn)撥

對(duì)于此句話談看法，我們第一步有有一個(gè)自己的理解和認(rèn)識(shí)，知道其中擔(dān)當(dāng)精神的含義并做適當(dāng)?shù)慕忉?。第二步要分析黨員干部為什么要有擔(dān)當(dāng)精神，也就是擔(dān)當(dāng)精神的重要意義。第三步結(jié)合實(shí)際分析黨員干部在擔(dān)當(dāng)方面的具體表現(xiàn)及存在的問(wèn)題。第四步要結(jié)合公務(wù)員工作談如何落實(shí)擔(dān)當(dāng)精神的相關(guān)措施。通過(guò)這四個(gè)步驟，就能全面透徹的理解習(xí)總書記的這句話，并向考官作出針對(duì)性作答，獲得考官的任何，拿到更高的分?jǐn)?shù)。

參考答案：

第一步：解釋擔(dān)當(dāng)精神的含義

承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于公務(wù)工作要勇于承擔(dān)，遇到苦難要迎難而上，出現(xiàn)問(wèn)題要敢于擔(dān)責(zé)。敢于亮劍。堅(jiān)持原則，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于斗爭(zhēng)，向權(quán)利私用、懶政怠政等行為說(shuō)不。

積極進(jìn)取。有積極進(jìn)取的時(shí)代精神，學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)化技能，更好的完成工作，創(chuàng)造經(jīng)得起人民、歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。

第二步：擔(dān)當(dāng)精神的重要意義

黨員形象。具有擔(dān)當(dāng)精神是成為合格黨員干部的前提，有了擔(dān)當(dāng)精神，工作中才能掙錢運(yùn)用手中的權(quán)力，做到知民情，解民憂，暖民心，更好的為人民服務(wù)，才能時(shí)刻保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性的形象。

人民福祉。黨員干部履行的職責(zé)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為人民群眾提供更好的生活水平;保護(hù)環(huán)境，改善人民群眾的生活環(huán)境;建設(shè)民生項(xiàng)目，讓人民群眾學(xué)有所教、住有所居、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)，讓群眾過(guò)少幸福生活。

國(guó)家發(fā)展。近9000萬(wàn)名黨員都具有擔(dān)當(dāng)精神，會(huì)有利于實(shí)現(xiàn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年目標(biāo)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奠定基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

第三步：實(shí)際中的具體表現(xiàn)及問(wèn)題

不想擔(dān)當(dāng)。工作中個(gè)別黨員干部態(tài)度消極，推諉扯皮，不愿為人民群眾解決問(wèn)題，比如江西鄱陽(yáng)縣鳳崗鎮(zhèn)水利局建設(shè)與管理股股長(zhǎng)對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，以“沒(méi)有公車，沒(méi)法下鄉(xiāng)”為由，拒絕群眾的請(qǐng)求。

不能擔(dān)當(dāng)。工作中能力欠佳，不能有效完成工作任務(wù)，工作中不出彩，存在只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的思想。如個(gè)別地方?jīng)]有完成上級(jí)部門關(guān)于節(jié)能減排的任務(wù)要求，采取拉閘限電的做法，引起群眾不滿。

不敢擔(dān)當(dāng)。工作中前怕狼后怕虎，畏首畏尾，不敢放開手腳工作，怕出錯(cuò)擔(dān)責(zé)任，怕得罪人，傷感情傷和氣，丟選票，影響自己仕途。如上海外灘發(fā)生踩踏事件后，上海、江蘇等地紛紛叫停了大型集會(huì)活動(dòng)，印發(fā)群眾熱議。

第四步：結(jié)合工作實(shí)際，落實(shí)擔(dān)當(dāng)精神

提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，樹立為官一任，造福一方的為官理念，工作中要做到擔(dān)當(dāng)，要肩負(fù)起人民的重托，想群眾之所想，急群眾之所急。實(shí)現(xiàn)要我擔(dān)當(dāng)為我要擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷朕D(zhuǎn)變。

增強(qiáng)本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部的理論水平和實(shí)際工作能力。也要通過(guò)實(shí)踐，走入基層，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，在學(xué)中干，在干中學(xué)?？朔绢I(lǐng)恐慌。

營(yíng)造環(huán)境。培養(yǎng)黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神，不僅需要黨員干部自身的學(xué)習(xí)和歷練，也需要營(yíng)造良好的政治環(huán)境，如完善獎(jiǎng)懲機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)及時(shí)，打消黨員干部不敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮箢欀畱n。

綜上，就是對(duì)于名言警句類題目最新的解題思路，中公教育專家希望廣大考生學(xué)會(huì)使用這種分析方法，并應(yīng)用到實(shí)踐答題中去，提升答題水平，面試中獲得更高的分?jǐn)?shù)。