第一篇：文化公司創(chuàng)新模式

文化公司模式實(shí)施方案

1.交易模式框圖

2.各個(gè)主體作用

（1）書畫院 書畫院作為公司的前期主要合作主體，主要是提供銷售的書畫作品，并對所提供作品的價(jià)值、真實(shí)性等要素進(jìn)行保證。

（2）

文化公司

公司作為藝術(shù)品的交易平臺，承接了書畫院和投資者的聯(lián)系紐帶，并以藝術(shù)投資品的理念將作品銷售給投資者。

為書畫院提供了一個(gè)有效的銷售書畫作品的通道，為投資者提供了一個(gè)接觸藝術(shù)品價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)投資的資金出口。

（3）投資人

對于手中用有富余資金的中高端客戶，提供了一個(gè)投資新方向，并且提供了一個(gè)接觸藝術(shù)品的，了解藝術(shù)品的平臺。

3.交易模式說明

（1）文化公司和書畫院進(jìn)行簽約合作，為其銷售書畫作品，賺

取傭金收入。

文化公司和書畫院進(jìn)行洽談，為其銷售書畫作品，書畫院要保證其所提供的書畫作品是真實(shí)可靠的并且滿足文化公司的代售標(biāo)準(zhǔn)，并在代售完成后支付交易傭金。傭金支付

方式：其一，按比例提成，其二，底價(jià)加價(jià)收益，其三，上面兩種兼有。

（2）經(jīng)過文化公司和書畫院的嚴(yán)格篩選和風(fēng)險(xiǎn)把控，力爭做到

代售的書畫作品年增值20%。

文化公司與書畫院簽約取得作品的銷售權(quán)后，經(jīng)過文化公司再次包裝，將書畫作品以理財(cái)產(chǎn)品的形式出售給投資人。

交易方式如下：（以100價(jià)值出售的作品為例）

購買3個(gè)月年化收益8%

購買6個(gè)月年化收益10%

購買9個(gè)月年化收益12%

購買12個(gè)月年化收益14%

購買24個(gè)月年化收益16%

購買36個(gè)月年化收益18%

（收益率僅供參考）投資者購買產(chǎn)品后，在合同約定期內(nèi)，文化公司按合同約定支付投資收益，合同到期后客戶可以自行持有書畫作品，也可文化公司按原價(jià)回購。

通過提供收益，讓投資者了解藝術(shù)品的投資價(jià)值的同時(shí)吸引一定數(shù)量的投資者，通過書畫作品的升值最終實(shí)現(xiàn)投資者購買書畫作品的目的。

（3）投資者最終購買了作品后，文化公司可以按照客戶要求進(jìn)

行定制裝裱。

4.工作計(jì)劃表

（1）了解銷售一副書畫作品的提成方式和方法，用以進(jìn)一步確

定方案的可行性。

（2）了解書畫院的意愿，并確定書畫院更傾向于哪種方式進(jìn)行

交易，哪種對公司更加有力，以及拿貨底價(jià)。

（3）了解有哪些評估方式及機(jī)構(gòu)，以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（4）了解書畫院的合作意愿，以及交易方式和傭金比例，確定

哪一種更加有利

（5）核算中間費(fèi)用包括書畫成本，投資者收益，銷售團(tuán)隊(duì)傭

金，鑒定評估費(fèi)用，保存費(fèi)用，運(yùn)營費(fèi)用

（6）再次確定方案的可行性

（7）如果不可行進(jìn)行調(diào)整，如果可行進(jìn)行下一步

（8）確定公司名稱以及域名，建議公司名稱和網(wǎng)站名稱一致

（9）設(shè)計(jì)網(wǎng)站風(fēng)格基部具等

（10）公司企業(yè)郵箱以及名片、宣傳品版式等

（11）確定崗位以及人數(shù)，組建團(tuán)隊(duì)

（12）確定預(yù)算

（13）人員招聘以及與書畫院溝通，了解信息后編撰各類合同

5.風(fēng)險(xiǎn)

（1）系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

整個(gè)書畫行業(yè)的顛覆性打擊或局部打擊，對公司帶來的沖擊。

（2）成本風(fēng)險(xiǎn)

書畫院提貨產(chǎn)生的成本過高，或者傭金提成不當(dāng)

（3）客戶擠兌風(fēng)險(xiǎn)

客戶擠兌將導(dǎo)致，公司資金緊張。

（4）利潤過低風(fēng)險(xiǎn)

利潤過低，導(dǎo)致不能盡可能的覆蓋成本，導(dǎo)致公司運(yùn)營困難。

（5）客戶認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)

若客戶認(rèn)知短時(shí)間內(nèi)無法改變，或者更加傾向于獲得固定收益，在合同到期時(shí)造成資金壓力。

第二篇：如何創(chuàng)新保安公司工作模式

如何創(chuàng)新保安公司工作模式

自2002年保安公司成立以來，我公司的保安服務(wù)至今已有10年的歷史?；仡櫤涂偨Y(jié)公司保安服務(wù)的發(fā)展史，公司保安服務(wù)順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會的需要，充分發(fā)揮了協(xié)助公安機(jī)關(guān)預(yù)防和打擊違法犯罪活動的重要作用，取得了令人矚目的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，為我市的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，為我市的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。在特定的時(shí)期，公司作為一支社會治安力量，在預(yù)防犯罪、維護(hù)社會安全、消除災(zāi)害事故、保障公眾個(gè)體與群體的合法權(quán)益等方面起著安全防護(hù)作用，既能滿足社會需要，有利于治安管理，又有利于緩和警力不足的困難。但由于各種痼疾已經(jīng)制約了公司保安服務(wù)的發(fā)展，為適應(yīng)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，滿足保安服務(wù)和保安隊(duì)伍建設(shè)的需要，實(shí)行具有中國特設(shè)的與國際保安服務(wù)業(yè)接軌的對策勢在必行。

影響公司發(fā)展的基本問題

《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》的實(shí)施，給公司和保安從業(yè)人員注入了新的生命源泉?！皸l例”的頒布，將徹底打破現(xiàn)有保安服務(wù)的市場結(jié)構(gòu)，解開了長期束縛中國保安企業(yè)發(fā)展的繩索。繩索的解開，將會給我市保安服務(wù)市場帶來翻天覆地的變化，作為我市的保安公司，面對即將來臨的變革，我們首先要找出影響公司發(fā)展的障礙，制定出相應(yīng)的對策和措施。以適應(yīng)新的市場發(fā)展需要。

一、缺乏現(xiàn)代化企業(yè)管理。

公司成立十年以來，尚處于發(fā)展階段，在公安機(jī)關(guān)的主辦主管的體制下，公司有一定的發(fā)展，但是就實(shí)質(zhì)而言，公司更多的是注重社會效益，不是真正意義上的公司，我國《公司法》確認(rèn)兩種公司形態(tài)，即有限責(zé)任公司和股份有限公司，按照每個(gè)股東所認(rèn)繳的出資額或以其所持有的股份為限對公司

承擔(dān)責(zé)任。我公司在依附公安機(jī)關(guān)，形成行業(yè)壟斷的情況下，在幾乎沒有太多競爭壓力的條件下，造成公司管理方式與現(xiàn)代化企業(yè)管理方式相對落后，小本經(jīng)營，業(yè)務(wù)范圍窄，層次低，實(shí)力單薄，服務(wù)意識差，服務(wù)項(xiàng)目單一，缺乏綜合競爭力，難有大的發(fā)展。我國已經(jīng)成功加入WTO,保安服務(wù)市場對外開放和對內(nèi)可注冊私人經(jīng)營的保安企業(yè)，我市保安業(yè)將受到前所未有的沖擊，尤其是我公司這種服務(wù)項(xiàng)目單一的保安公司可能是毀滅性打擊。

二、社會認(rèn)知度低，保安服務(wù)社會地位低下，影響了優(yōu)秀人才的進(jìn)入。長期以來，公司保安員始終處于一個(gè)“低素質(zhì)、低工資、高流失”的惡性循環(huán)中。由于保安服務(wù)收費(fèi)較低，保安員的基本保障不到位，保安公司的吸引力和凝聚力降低，周而復(fù)始，公司難以吸納高素質(zhì)人才，致使公司保安服務(wù)的發(fā)展難以提高。我公司在職保安員大專以上的僅占1%、高中以上的占20%、而初中文化程度的占了79%。從這個(gè)側(cè)面說明公司許多保安員相對處于低素質(zhì)狀況。很多人認(rèn)為保安職業(yè)只是看家護(hù)院的，沒有任何技術(shù)含量，是任何人都能夠從事的工作。這樣的行業(yè)認(rèn)可程度，公司難以吸引到優(yōu)秀的人才。

三、服務(wù)質(zhì)量不到位，隊(duì)伍信譽(yù)較差。

由于公司保安員隊(duì)伍管理松弛、工資低、社會地位低，相當(dāng)一部分保安員不安心保安工作，保安隊(duì)伍流動性大，人員流失率高達(dá)30%，致使保安公司缺乏應(yīng)有的感召力、吸引力和凝聚力；加之新聞媒體對保安工作的負(fù)面報(bào)道，老百姓對保安認(rèn)可程度很低，保安的社會公眾形象較差，致使保安隊(duì)伍發(fā)展緩慢，沒有跟上經(jīng)濟(jì)社會的步伐。

四、技防業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的問題。

公司技防的產(chǎn)品線主要是設(shè)計(jì)、安裝、服務(wù)三部分，在激烈的市場競爭中，設(shè)計(jì)經(jīng)常被免費(fèi)，產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)要優(yōu)惠，服務(wù)一般要自費(fèi)。單靠工程業(yè)務(wù)，用戶不買賬，認(rèn)為技術(shù)含量低，公司利益也常常得不到保障。目前，我市許多土建隊(duì)伍、機(jī)電安裝公司，在具總承包資質(zhì)的旗下，承包了不少技防項(xiàng)目，由于自身能力不足，有項(xiàng)目的分包給其它安防公司或電腦商鋪去做，吃個(gè)差價(jià)，有的干脆委托別的公司配套系統(tǒng)設(shè)備，自己組織水電安裝人員自己安裝，由于他們對技防工程設(shè)計(jì)及技術(shù)產(chǎn)品缺乏理解，造成相當(dāng)多的系統(tǒng)效果和使用壽命不能達(dá)到預(yù)期效果。

在激烈的競爭，慘烈的結(jié)果中。價(jià)格戰(zhàn)導(dǎo)致以次充好，豆腐渣技防工程屢屢出現(xiàn)，有的安防公司冒用其他知名安防企業(yè)資質(zhì)和名義開辦業(yè)務(wù)，曾經(jīng)公司發(fā)現(xiàn)本市有家安防公司與客戶簽訂110聯(lián)網(wǎng)報(bào)警服務(wù)時(shí)聲稱與本公司都是110聯(lián)網(wǎng)報(bào)警安裝人員，利用客戶不了解110聯(lián)網(wǎng)報(bào)警的情況，模糊解釋的方法與客戶單位簽訂合同，再出現(xiàn)問題質(zhì)量后，這家安防公司已經(jīng)不見蹤影。令公司技防工作人員，都深刻認(rèn)識到不正當(dāng)競爭，無疑飲鳩止渴，既損害了客戶利益，也敗壞了技防行業(yè)的名譽(yù)，也使安防行業(yè)的公信度受到臵疑。就本市來看目前仍沒有很好的解決辦法杜絕此類情形

現(xiàn)實(shí)條件下公司發(fā)展的對策

一、“火車跑得快，全靠車頭帶。”領(lǐng)導(dǎo)班子就是最關(guān)鍵的“車頭”也是一面鏡子，是整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，班子的團(tuán)結(jié)與否，是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系到各項(xiàng)工作的進(jìn)程。保安公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員都應(yīng)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，要堅(jiān)持把自身建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持定期不定期召開會議，認(rèn)真查自身找存在問題，開展批評與自我批評，并以民主生活會為契機(jī)改進(jìn)工作中的不足，不斷完善工作。

公司領(lǐng)導(dǎo)還要長期開展班子成員交心談心會，分析保安的思想狀況和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，關(guān)心保安的冷暖，融洽干群關(guān)系，給大家?guī)ゴ蠹彝グ愕臏嘏?。把解決公司員工、隊(duì)員后顧之憂，為員工、隊(duì)員辦實(shí)事作為今后增強(qiáng)保安工作后勁的重要舉措，堅(jiān)持“硬件”、“軟件”一起抓的原則，以此來激發(fā)公司員工和隊(duì)員的工作熱情。

此外，公司應(yīng)深化內(nèi)部改革，整合人力資源，做好公司經(jīng)營發(fā)展，大膽改革，對原有的規(guī)章制度進(jìn)行匯總修訂，增加了大量實(shí)踐性強(qiáng)、便于實(shí)施的規(guī)定，如大隊(duì)長管理規(guī)范，員工考核獎勵制度，簽到考勤制度等。為此，公司要充分發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，整合人力資源，對各職能部門進(jìn)行了調(diào)整。通過改革，公司一方面要完善了規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，為下一步實(shí)現(xiàn)績效考核打好了基礎(chǔ)；另一方面要利用現(xiàn)有人力資源的優(yōu)化配臵，首度實(shí)現(xiàn)了“以崗定人、以崗定薪”的管理體制。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹形象 全力打造“彭州”品牌

強(qiáng)化隊(duì)伍科學(xué)管理和正規(guī)化建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大保安隊(duì)伍在本市的覆蓋面，公司必須堅(jiān)持隊(duì)伍是根本，服務(wù)是硬件的思想，在以后管理上注重以情帶兵，以人性化管理促進(jìn)科學(xué)化達(dá)標(biāo)，要做到制度面前人人平等，把保安隊(duì)伍打造成一支政治思想好、紀(jì)律作風(fēng)正、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、客戶滿意、群眾放心的隊(duì)伍，全力塑造“彭州”品牌。

首先，公司要積極調(diào)整隊(duì)伍管理模式，提高公司管理人員駕馭隊(duì)伍的水平。公司領(lǐng)導(dǎo)要遵循以“三抓三定”為核心的管理模式，即“抓隊(duì)伍、抓思想、抓工作”；為各客戶單位的重點(diǎn)要害部位做到“定人、定崗、定職責(zé)”，以此增強(qiáng)工作安排的針對性，讓隊(duì)員做到任務(wù)心中有數(shù)，工作目標(biāo)明確，行

為有章可循。

其次，群策群力，科學(xué)提升保安服務(wù)水平。保安公司應(yīng)堅(jiān)持以人為本，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制，讓部分素質(zhì)高工作能力強(qiáng)的中隊(duì)長負(fù)責(zé)所在單位分片管理的方法，提高一線管理水平，通過查崗制度及干警考核等工作形成一級抓一級，一環(huán)扣一環(huán)的檢查監(jiān)督管理網(wǎng)，確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位。同時(shí)，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)和培訓(xùn)關(guān)。招收新隊(duì)員，從政審、體檢方面嚴(yán)格把關(guān)，按條件擇優(yōu)錄用，寧缺毋濫，公司建立起崗前培訓(xùn)為主，在崗培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)機(jī)制，科學(xué)開展軍訓(xùn)與消防訓(xùn)練，增強(qiáng)隊(duì)員的體能和應(yīng)變能力，把以往“火車跑得快，全靠車頭帶”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠榆嚱M”式班隊(duì)，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員的潛能，樹立品牌意識。

再次，把督察工作作為保安服務(wù)工作規(guī)范開展的一道“保險(xiǎn)”。為確?；鶎颖０卜?wù)工作規(guī)范開展，公司督察對應(yīng)加大查崗力度，對基層執(zhí)勤點(diǎn)安全工作進(jìn)行全面督察。督查隊(duì)?wèi)?yīng)本著“查漏洞，找問題，整隱患”的原則，把班隊(duì)長帶班制度、夜間巡邏制度、內(nèi)務(wù)管理制度等作為檢查的主要事項(xiàng)，將檢查結(jié)果與本月工資掛鉤，提高隊(duì)員的責(zé)任心和警惕性，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊及其他安全事故的發(fā)生。

最后，特別應(yīng)當(dāng)在對待人防業(yè)務(wù)發(fā)展方面，一是要抱定寧缺勿濫的態(tài)度，大幅度提高保安服務(wù)收費(fèi)，保安員的待遇高了，保安工作吸引人了，人就自然不會走了，而這時(shí)我們的要求和標(biāo)準(zhǔn)將會提高，將從人選擇崗位變成崗位選擇人，這樣，保安隊(duì)伍的素質(zhì)就會越來越高。一旦我們的服務(wù)水平高了，保安員的素質(zhì)好了，防范更安全了，客戶就會心甘情愿地“付出昂貴的代價(jià)”，一支高待遇高素質(zhì)的保安隊(duì)伍就會慢慢壯大起來。

二、依靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足客戶要求。

公司生產(chǎn)出來的產(chǎn)品最終要讓用戶來評價(jià)，得不到用戶的信任與支持的產(chǎn)品和沒有社會效益的產(chǎn)品，不能成為高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。因此，在經(jīng)營工作中我們必須重視售后服務(wù)工作，千方百計(jì)滿足用戶的要求。同時(shí)，加強(qiáng)售后服務(wù)，掌握產(chǎn)品情況，可以反過來改進(jìn)、生產(chǎn)更好的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。否則，必將失去用戶的信任，從而失去競爭力。所以，我們應(yīng)同客戶保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常“走出去”訪問客戶，或者“請進(jìn)來”開座談會，掌握保安服務(wù)的情況，堅(jiān)持為客戶服務(wù)的方向，不斷從滿足用戶要求中找差距。

四、大力開展技防建設(shè)，增強(qiáng)公司發(fā)展后勁。其一，繼續(xù)夯實(shí)技防建設(shè)基礎(chǔ)。積極爭取政府的支持，重點(diǎn)規(guī)劃、支持保安固定聯(lián)網(wǎng)報(bào)警網(wǎng)絡(luò)、城市遠(yuǎn)程圖像監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、GPS移動目標(biāo)報(bào)警等技防項(xiàng)目，逐步建設(shè)全市性的報(bào)警過濾及綜合服務(wù)平臺。其二，繼續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)。增大資金投入，完善技防硬件，提升軟件，為入侵探測、視頻監(jiān)控報(bào)警打下良好的基礎(chǔ)。其三，拓展保安技防聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)覆蓋面。在技防覆蓋面方面，以醫(yī)療、石油、通信、教育、賓館等成系統(tǒng)、建制單位，以及商店、娛樂場所、高檔住宅、家庭客戶和企事業(yè)單位重點(diǎn)部位作為客戶發(fā)展的突破口，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)報(bào)警的規(guī)模發(fā)展的目標(biāo)。在技防服務(wù)多元化方面，以推廣開展GPS/GSM機(jī)動車指揮調(diào)度和固定點(diǎn)有線無線雙路報(bào)警服務(wù)、電視監(jiān)控工程、出入口控制工程、消防工程、安防器材銷售等項(xiàng)業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，尋求技防經(jīng)營新的經(jīng)營增長點(diǎn)。其四，增加技防層次。在積極進(jìn)行GPS指揮調(diào)度系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)上，適時(shí)開展機(jī)動車（公安公務(wù)車、出租公司、物流運(yùn)輸）等移動目標(biāo)的報(bào)警綜合服務(wù)，積極探索衛(wèi)星定位技術(shù)在司法執(zhí)行領(lǐng)域的應(yīng)用，開展老人及兒童監(jiān)控

救助等多元化定位服務(wù)，進(jìn)一步加大GPS技術(shù)在商業(yè)、民用等領(lǐng)域的推廣與應(yīng)用，爭創(chuàng)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙羸。

保安服務(wù)行業(yè)正處于變革求新的關(guān)鍵時(shí)期，新的機(jī)遇與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)共存，公司要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，把繼承與創(chuàng)新統(tǒng)一起來，研究新情況、解決新問題，努力開創(chuàng)保安工作的新局面。

第三篇：文化模式

中國文化模式

英語學(xué)科教學(xué)2013120089陳靖

開放包容。中國文化善于吸收外來文化。中國文化本身是一個(gè)開放體系，能包容整合各種文化，而不是保守、封閉、落后、僵死的文化。正因?yàn)橹袊幕拈_放包容性，它并不是以自己的文化去排斥外來文化，中國文化才有巨大的凝聚力、生命力。

多元一體。中國語言多樣，但文字統(tǒng)一；中國雖然多民族、多宗教、多文化，但是國家是統(tǒng)一的。從主體文化和客體文化來說，我們雖然有一個(gè)主體文化，但是主體與客體是相輔相成的。正因?yàn)橹袊幕杏小爸鬏o相成”、“多元一體”、“體用一源”等理念的指導(dǎo)，中國文化不會發(fā)生你死我活斗爭，也不會發(fā)生一種文化消滅另一種文化的情況，一種宗教文化消滅另一種宗教文化的現(xiàn)象。

獨(dú)立自主。文化獨(dú)立是民族獨(dú)立的根本，如果一個(gè)民族的文化不能獨(dú)立的話，那么這個(gè)民族就不能自立于世界。過去殖民主義者到殖民地，必然會以同化或消滅殖民地本土文化方式，來實(shí)行殖民統(tǒng)治?，F(xiàn)在西方強(qiáng)勢文化的沖擊之下，應(yīng)該保持自己民族文化的獨(dú)立性、自主性，我們可以和其他文化互相交流、學(xué)習(xí)借鑒，但是不能鸚鵡學(xué)舌，我們不能以西方文化的真理為真理，以西方文化的模式為模式，以西方文化的規(guī)范為規(guī)范，而把我們五千年來沿襲下來的文化模式、理念都拋掉。應(yīng)該認(rèn)識到中國文化的魂和民族精神，認(rèn)識到自己文化的長處、特點(diǎn)、本質(zhì)，就是所謂的“知己知彼”，知己才能更好的知彼。己都不知，如何知彼。毛澤東曾經(jīng)批判過“言必稱希臘”的錯(cuò)誤思想，十七大提出要“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)共有精神家園”，就是要建設(shè)有中國風(fēng)格中國氣魄的文化。

融合創(chuàng)新。當(dāng)前中國文化的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)普及化、經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化的情況之下，文化的發(fā)展必須有全球意識。過去我們是地域性地思考問題，現(xiàn)在思考文化問題應(yīng)該帶有人類意識和全球觀念。中國文化模式有全球性戰(zhàn)略眼光。創(chuàng)新的人類語境已經(jīng)和過去不同了，我們的眼光應(yīng)該放在如何化解21世紀(jì)人類所共同面對的沖突和危機(jī)上，及由此沖突帶來的生態(tài)、社會、道德、精神、信仰、價(jià)值危機(jī)。中國文化應(yīng)該對這些問題做全球性的思考。只有創(chuàng)新，文化才獲得新的生命力，中國文化才能夠生生不息。

和諧和合。在建設(shè)和諧世界的同時(shí)，我們應(yīng)該承認(rèn)，各種文化是有沖突的，需要通過互相交流對話來加深了解，只有了解對方的文化，才能更好地吸收其長處?！耙运剿^之和”，“和”也包括沖突矛盾，沖突可以互相成就，這就是相反相成的辯證法。我們的文化與對方的文化是平等的，要承認(rèn)他者的存在，尊重他文化，文化之間要互相尊重，主張國不分大小、貧富平等相處，各國根據(jù)自己的實(shí)際自由選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式。在國際社會中“和而不同”地相處，主張通過對話、談判方式化解爭端。

第四篇：模式創(chuàng)新材料

“三助式”教學(xué)模式

三、模式概括

目前，我校的課堂教學(xué)模式暫定為“三助式”，即自助（自主學(xué)習(xí)）、生助（合作學(xué)習(xí)）、師助（教師提點(diǎn)）。這一概括體現(xiàn)了現(xiàn)今教學(xué)過程的根本特點(diǎn)，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的最簡提煉。

四、工作重點(diǎn)及措施

學(xué)案作為落實(shí)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的憑借，本階段我們將主要精力放在學(xué)案設(shè)計(jì)的研究、學(xué)案使用的檢查、使用效果的評價(jià)上。

目前我們的學(xué)案基本上已經(jīng)形成了固定的模式：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：這是學(xué)生學(xué)習(xí)前對自己學(xué)習(xí)方向的把握，同時(shí)也是學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)效果的憑借。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)：便于學(xué)生有目的、有計(jì)劃的組織自己的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確、詳細(xì)和便于評價(jià)和操作。

3、自主學(xué)習(xí)：這是我們教學(xué)模式的最重要的環(huán)節(jié)，也是教師較難落實(shí)到位之處。

本學(xué)期，我們將通過固定學(xué)生自學(xué)時(shí)間、檢查教師課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查問卷以及學(xué)生自學(xué)能力期末評價(jià)等方式力促教師將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)切實(shí)落實(shí)到位。

4、合作探究：這一環(huán)節(jié)最易流于形式，往往出現(xiàn)學(xué)生表面交流實(shí)則部分學(xué)生一言堂或未就根本問題組織交流等情況。本學(xué)期，我們將教師研究課堂教學(xué)難點(diǎn)，探討合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)合作學(xué)習(xí)方式，務(wù)必使合作探究發(fā)揮出學(xué)生互幫的效果。

5、展示：展示作為新的課堂教學(xué)模式的標(biāo)志性環(huán)節(jié)，也是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。這一環(huán)節(jié)，通過學(xué)生展示、生間交流和不斷矯正，使學(xué)生對知識的掌握逐漸趨于準(zhǔn)確和全面；教師適時(shí)而有針對性的質(zhì)疑和點(diǎn)撥，更使學(xué)生對知識的掌握漸趨深入。

本階段，我們將主要研究如何設(shè)計(jì)問題才能使學(xué)生能夠通過有效思考，逐漸達(dá)到對問題理解的深刻，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

6、反饋：這一環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的有效途徑，通過練習(xí)，教師能夠準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)教學(xué)。

本環(huán)節(jié)，我們將主要精力放在問題設(shè)計(jì)的多角度、多層次上，使不同學(xué)生能夠得到不同的發(fā)展，更要通過反饋將學(xué)生的思維引向深入。

⑦我的收獲：這是學(xué)生自我評價(jià)的場所。學(xué)生通過對照學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)以及反思學(xué)習(xí)過程，對自己的學(xué)習(xí)情況作出客觀的評價(jià)，有利于改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

本環(huán)節(jié)，我們將由學(xué)生自評逐步擴(kuò)大到學(xué)生自評、互評與教師評價(jià)相結(jié)合上。

一、含義

自助（自主學(xué)習(xí)）、生助（合作學(xué)習(xí)）、師助（教師提點(diǎn)）。

二、操作

這一概括力圖體現(xiàn)教學(xué)過程的根本特點(diǎn)，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的最簡提煉。

“三助”是教師教學(xué)的三個(gè)階段，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的三種方式。

1、自助

是學(xué)生自主探究基本知識、自主構(gòu)建知識體系、自主形成學(xué)習(xí)方法的過程。本階段，教師較少干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生對知識的獨(dú)自領(lǐng)悟和個(gè)性化理解。具體操作為：

了解學(xué)習(xí)目標(biāo)→自學(xué)課程內(nèi)容→完成學(xué)習(xí)提綱→嘗試解決問題

2、生助

是學(xué)生通過交流共同學(xué)習(xí)、共同解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)、交流各自學(xué)習(xí)成果的過程。本階段，教師設(shè)計(jì)學(xué)生有必要且急于交流、較難獨(dú)立完成或有可能產(chǎn)生歧義的問題，讓學(xué)生通過交流拓展思維。具體操作為：

同組交流學(xué)習(xí)重點(diǎn)或難點(diǎn)→小組基本達(dá)成共識→匯報(bào)小組學(xué)習(xí)成果→組間相互質(zhì)疑和印證

3、師助

是學(xué)生通過教師的點(diǎn)撥使學(xué)生逐步達(dá)到對知識準(zhǔn)確理解、全面理解和深入理解的過程。師助既有突出體現(xiàn)環(huán)節(jié)，也貫穿于課堂始終。教師幫助主要體現(xiàn)在：為學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)案、設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和思考價(jià)值的問題、質(zhì)疑問難、矯正學(xué)習(xí)等。具體操作為：

設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提綱→了解學(xué)習(xí)狀況→質(zhì)疑學(xué)習(xí)重點(diǎn)→矯正、深化知識理解→檢測學(xué)習(xí)成果

三、說明

教學(xué)模式的環(huán)節(jié)基本固定，但在具體實(shí)施過程中，教師可在準(zhǔn)確把握教學(xué)模式實(shí)質(zhì)的情況下，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。如：環(huán)節(jié)的增減、順序的調(diào)整、時(shí)間的分配等。

二、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)

首先我們確立了學(xué)案的地位和作用，即學(xué)案是引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材的引導(dǎo)性材料。其主要內(nèi)容為在學(xué)生閱讀教材時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用怎樣的學(xué)習(xí)方式？按照怎樣的順序？應(yīng)該思考哪些問題？要學(xué)會解決哪些問題等等。

在這一原則的指導(dǎo)下，我們對學(xué)案進(jìn)行了重新規(guī)劃：導(dǎo)學(xué)案主體分為“導(dǎo)”和“學(xué)”左右兩部分，左面為教師的指導(dǎo)性、提示性語言，告訴學(xué)生每一步通過怎樣的學(xué)習(xí)方式以達(dá)到怎樣的目的；右面為學(xué)生在自學(xué)時(shí)要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過這一調(diào)整，將學(xué)案和教師的指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，使之更規(guī)范，更有使用價(jià)值，更便于師生操作和使用。

三、課堂教學(xué)基本模式

盡管各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)不同，但規(guī)律性是一致的。我們確定了課堂教學(xué)的基本思路：

1、情境的引入

通過學(xué)生感興趣的話題或有思考性的問題引入，使學(xué)生感受所學(xué)內(nèi)容的必要性，所學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值。

2、初步的思考

針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師設(shè)計(jì)能夠引發(fā)學(xué)生自主探索、嘗試的問題，鼓勵學(xué)生獨(dú)立解決，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)程。其目的在于打開學(xué)生的思路，確定思考的方向。

3、充分的自學(xué)

這是落實(shí)學(xué)生主體地位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師在科學(xué)合理地設(shè)置基本知識、基本方法的探究過程與問答的基礎(chǔ)上，要敢于放手，敢于讓學(xué)生自學(xué)，敢于“浪費(fèi)”時(shí)間。

4、自由的交流

設(shè)計(jì)學(xué)生有必要且急于交流的內(nèi)容，一般除了交流自學(xué)內(nèi)容以驗(yàn)證學(xué)習(xí)結(jié)果外，教師還要設(shè)計(jì)學(xué)生較難獨(dú)立完成或有可能產(chǎn)生歧義的問題，讓學(xué)生通過交流拓展思維。如句子的理解，規(guī)律的總結(jié)，方法的差異，感受的獨(dú)特等，以達(dá)到多種思考方向的借鑒。

5、教師的引領(lǐng)

教師的引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在學(xué)生展示環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)學(xué)生的展示了解他們的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)給予適時(shí)而有針對性的質(zhì)疑和點(diǎn)撥，使學(xué)生對知識的掌握漸趨深入。

6、效果的反饋

教師通過精心設(shè)計(jì)緊扣本堂課重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)的習(xí)題，鞏固當(dāng)堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能。設(shè)計(jì)題型多樣，題量適中，難易適度，要具有針對性和典型性，既面向全體，又關(guān)注差異；要體現(xiàn)層次性，使學(xué)有余力的學(xué)生能有最大程度的收獲，促進(jìn)優(yōu)生的成長；反饋內(nèi)容學(xué)生必須獨(dú)立完成，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。經(jīng)過一年的努力，我們的小組建設(shè)日漸成熟，小組發(fā)揮了越來越大的作用；學(xué)案設(shè)計(jì)日趨合理，教師運(yùn)用得心應(yīng)手；教學(xué)環(huán)節(jié)相對穩(wěn)定，已形成模式。

第五篇：談旅游文化營銷運(yùn)作模式創(chuàng)新

談旅游文化營銷運(yùn)作模式創(chuàng)新

內(nèi)容摘要：旅游文化營銷是發(fā)展我國旅游事業(yè)，獲得旅游經(jīng)濟(jì)效益的重要環(huán)節(jié)。本文通過解析旅游市場的文化需求、旅游產(chǎn)品的文化特征與旅游營銷的關(guān)系，分析了旅游文化的營銷運(yùn)作基礎(chǔ)；然后從文化包裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化傳播與廣告促銷、文化體驗(yàn)與旅游品牌等方面探討了旅游文化營銷的運(yùn)作模式。

關(guān)鍵詞：旅游文化營銷 運(yùn)作模式

旅游文化營銷的運(yùn)作基礎(chǔ)

旅游市場的文化需求與旅游營銷。旅游購買是一種精神消費(fèi)，是對旅游產(chǎn)品中文化含量的認(rèn)同。文化消費(fèi)對消費(fèi)主體也有一定的要求，不同的消費(fèi)者由于內(nèi)在的素質(zhì)差異，必然會導(dǎo)致對文化需求的不同層次，這就要求旅游文化營銷在具體的實(shí)施過程中，必須呈現(xiàn)出層次性，階梯狀展示不同文化消費(fèi)者的價(jià)值觀念。旅游文化營銷要考慮到消費(fèi)者的文化消費(fèi)能力：消費(fèi)者的認(rèn)識能力可通過自我的文化修養(yǎng)、知識和經(jīng)驗(yàn)識別旅游產(chǎn)品所傳遞的文化價(jià)值取向，如果旅游消費(fèi)者“看不懂”、“聽不明”、“瞧不慣”、“賞不了”旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵文化，則旅游文化營銷行為無異于起不到營銷的效果；消費(fèi)者的購買能力，即文化消費(fèi)者必須能夠有更高的可支配收入來支付文化對旅游產(chǎn)品的增值部分，畢竟旅游產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要資金的回收來完成。

旅游產(chǎn)品的文化特征與旅游營銷。旅游產(chǎn)品是滿足旅游者需求的提供物，從營銷角度對旅游產(chǎn)品進(jìn)行劃分，其可以分為核心產(chǎn)品、實(shí)際產(chǎn)品和外延產(chǎn)品。文化作為旅游產(chǎn)品的核心部分，對于實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的滿意度起到重要作用，旅游產(chǎn)品中精神性享受成分越高，越是能提升消費(fèi)者對旅游產(chǎn)品質(zhì)量的感知度。而旅游產(chǎn)品各要素中的物質(zhì)形式，則是消費(fèi)者滿足的重要基礎(chǔ)。如果說人們的自然需要為開發(fā)新旅游產(chǎn)品提供了自然基礎(chǔ)的話，那么滿足社會文化需要的要求則為新旅游產(chǎn)品的開發(fā)提供了社會基礎(chǔ)。與自然基礎(chǔ)相比，旅游產(chǎn)品開發(fā)的社會基礎(chǔ)領(lǐng)域更為廣闊。旅游產(chǎn)品中的文化內(nèi)涵是多方面的，主要包括生活方式、生活理想、生活個(gè)性、名人名物、民族習(xí)俗、宗教信仰、文化懷舊、文化向往和文化缺陷等方面。

旅游文化營銷的運(yùn)作

（一）文化包裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)

文化包裝策略是指在旅游產(chǎn)品原有功能的基礎(chǔ)上，以文化為主導(dǎo)，使旅游目的地的包裝具有較強(qiáng)的文化感染力，蘊(yùn)涵豐富的文化觀念，以滿足旅游者的某種心理需求。在包裝時(shí)，要把文化融入其中，使產(chǎn)品本身注入一種民族的、現(xiàn)代的、健康的文化意識，提升旅游產(chǎn)品的文化品位和文化含量，突出其附加價(jià)值，讓旅游目的地成為文化的載體。

旅游產(chǎn)品文化營銷是文化營銷的核心，具體表現(xiàn)為設(shè)計(jì)、造型、生產(chǎn)、包裝、使用等方面。旅游景點(diǎn)的文化包裝是文化營銷的基礎(chǔ)，從命名、設(shè)計(jì)到設(shè)施的選擇、空間的布局等方面都應(yīng)充分考慮營銷文化滲透。要根據(jù)目標(biāo)旅游者的文化背景和企業(yè)營銷策略，使旅游產(chǎn)品的文化包裝體現(xiàn)出自身的民族地域文化特色，或是異國他鄉(xiāng)文化風(fēng)采。既要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要創(chuàng)新發(fā)展融合時(shí)代文化風(fēng)貌，巧妙地利用文化差異增添旅游產(chǎn)品的魅力。

（二）文化傳播與廣告促銷

營銷傳播作為傳播的一種，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有不同層次的多種表現(xiàn)。文化營銷傳播是營銷傳播在方式上的現(xiàn)代化體現(xiàn)，它是以系統(tǒng)整合的文化行為為手段達(dá)到營銷目的的營銷傳播。文化營銷傳播是傳播文化的系統(tǒng)行為，其評估標(biāo)準(zhǔn)是游客滿意度。文化營銷傳播要通過文化廣告和文化促銷的方式來實(shí)現(xiàn)。

文化廣告制作的第一步是確定文化廣告的目標(biāo)，這些目標(biāo)必須符合先前指定的有關(guān)目標(biāo)市場、市場定位和營銷組合決策。文化廣告關(guān)鍵是令人振奮、明確、直截了當(dāng)，它應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對客戶的重要旅游產(chǎn)品特征，語氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)旅游產(chǎn)品或服務(wù)及公司的名稱，清楚地指出目標(biāo)市場，并且能夠引起足夠的重視。文化促銷包括各種短期性的刺激工具，用以刺激客戶較迅速和大量地購買某一特定的旅游產(chǎn)品或服務(wù)。文化促銷主要是吸引那些品牌忠誠度不高的客戶，因?yàn)樗麄儗ふ业氖堑蛢r(jià)或贈獎。在運(yùn)用文化促銷時(shí)，必須確定目標(biāo)、選擇工具、制定方案、實(shí)施和控制方案，并對結(jié)果進(jìn)行評估。

（三）文化體驗(yàn)與旅游品牌

體驗(yàn)旅游是以體驗(yàn)為主要訴求目標(biāo)的旅游活動，是旅游者通過活動和感受產(chǎn)生比較大、比較深、比較強(qiáng)烈的心理印象。不同地區(qū)、國家、民族、年齡、性別、教育程度及閱歷的旅游者，其心理追求差異較大，需要選擇不同的角度和切入點(diǎn)，采用不同的方式和手段，在不同層面和水準(zhǔn)上，向不同的旅游者提供體驗(yàn)旅游項(xiàng)目。

體驗(yàn)旅游是旅游品牌的重要建設(shè)部分。在建設(shè)旅游品牌時(shí)，文化必然滲透和充盈其中并發(fā)揮著不可替代的作用；創(chuàng)建旅游品牌就是一個(gè)將文化精致而充分的展示過程；在旅游品牌的塑造過程中，文化起著凝聚和催化的作用，使旅游品牌更有內(nèi)涵；旅游品牌的文化內(nèi)涵是提升旅游品牌附加值、產(chǎn)品競爭力的源動力。因此，當(dāng)旅游產(chǎn)品同質(zhì)化程度越來越高時(shí)，旅游品牌文化正好提供了一種解決之道。未來的企業(yè)競爭是旅游品牌的競爭，更是旅游品牌文化之間的競爭。