第一篇：培養(yǎng)新員工座談會(huì)匯報(bào)材料

培養(yǎng)新員工座談會(huì)匯報(bào)材料

——————建筑工程公司

在總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司業(yè)務(wù)由勞務(wù)輸出擴(kuò)大到工程承包，由國(guó)內(nèi)建筑工程獲得施工資質(zhì)后，發(fā)展到境外工程承包、水利、路橋、打井等工程項(xiàng)目，由于工程項(xiàng)目的不斷增長(zhǎng)，對(duì)人才的需求就顯得尤為緊迫，特別是對(duì)年青同志的培養(yǎng)也顯得非常重要了。

房地產(chǎn)公司、建筑公司將近幾年來(lái)對(duì)年青同志培養(yǎng)的情況匯報(bào)如下：

2007年，新宇房地產(chǎn)公司和建筑工程公司進(jìn)大學(xué)生8人，后調(diào)走1人；2009年進(jìn)大學(xué)生3人，總體這些進(jìn)來(lái)的大學(xué)生素質(zhì)都是不錯(cuò)的。

針對(duì)新員工剛參加工作的情況，公司領(lǐng)導(dǎo)除支持他們參加總公司組織的各種培訓(xùn)外，建筑公司平時(shí)以及業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常根據(jù)工程特征邀請(qǐng)老同志傳授經(jīng)驗(yàn)，特別對(duì)施工圖紙以外所涉及到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助新員工提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)及技術(shù)素質(zhì)。

我們?cè)趯?duì)新員工加強(qiáng)教育的同時(shí)，要求員工要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每天上班簽到制度，經(jīng)常性地對(duì)所有員工考勤情況進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的個(gè)別遲到、早退現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，提高員工遵守組織紀(jì)律自覺(jué)性。

在關(guān)心新員工生活方面，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的住宿、飲食、業(yè)余生活等都經(jīng)常親自過(guò)問(wèn)，在生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)每逢節(jié)假日沒(méi)有回家的新員工，公司都會(huì)安排一些活動(dòng)，送去節(jié)日的溫暖，并確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。在豐富他們的業(yè)余生活上，經(jīng)常組織籃球、足球等體育活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余時(shí)間。

在工作之余，還鼓勵(lì)新員工加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極地支持他們參加工程碩士和各類(lèi)執(zhí)業(yè)資格的考試，鼓勵(lì)年青同志參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并根據(jù)個(gè)人的習(xí)性擬安排工作崗位，進(jìn)行多方面的綜合教育，經(jīng)常組織年青同志去一些單位參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些單位好的質(zhì)量、安全等管理經(jīng)驗(yàn)，了解其他國(guó)有企業(yè)近況，培養(yǎng)他們更加愛(ài)崗敬業(yè)的情操。

近兩年進(jìn)入公司的新員工，都能?chē)?yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，在工程項(xiàng)目招投標(biāo)及工程項(xiàng)目施工期間，有的員工經(jīng)常是堅(jiān)持一周七天“連軸轉(zhuǎn)”，有時(shí)晚上加班到深夜，第二天依然提早到辦公室，體現(xiàn)了公司嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

通過(guò)與年青同志交流反映，聽(tīng)到他們對(duì)公司崗前培訓(xùn)均表示滿意，但對(duì)技術(shù)方面知識(shí)的需求比較迫切。

建筑公司針對(duì)新員工剛參加工作，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況。因施工過(guò)程中，有監(jiān)理公司在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，我們著重在工程開(kāi)工前的技術(shù)管理工作，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工程項(xiàng)目的特征確定工程項(xiàng)目的各項(xiàng)目標(biāo)和要求，提示出安全、質(zhì)量、進(jìn)度、資金等方面的控制點(diǎn)，由年青同志根據(jù)本專(zhuān)業(yè)自行編制施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案，然后再由有經(jīng)驗(yàn)的老同志對(duì)施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案進(jìn)行輔導(dǎo)，特別對(duì)施工圖紙以外所涉及到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，提出現(xiàn)行規(guī)范、強(qiáng)規(guī)等具體要求，消除缺乏不適應(yīng)及不具備本工程針對(duì)性的內(nèi)容，再由編制人進(jìn)行修

改，使他們加深印象，進(jìn)一步了解和掌握施工部署、施工程序、施工工藝，使他們知曉內(nèi)業(yè)資料對(duì)整個(gè)工程管理的重要性，最后在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中得以驗(yàn)證。例：在中江國(guó)際大廈項(xiàng)目塔吊設(shè)置上，因工程設(shè)有二層地下室，塔吊設(shè)置的位置如何滿足使用覆蓋范圍的要求？塔吊基礎(chǔ)應(yīng)進(jìn)行怎樣的技術(shù)處理和安裝？工程主體完工后，塔吊是否能順利拆除？深基坑應(yīng)如何解決工程樁送樁長(zhǎng)度問(wèn)題？采用什么方式進(jìn)行基坑圍最能節(jié)省費(fèi)用？需要多少降水井才能滿足施工要求？又如：京東國(guó)際花園項(xiàng)目塔吊在滿足使用要求下，如何避免碰撞相鄰小高層建筑物？采用何種方式進(jìn)行附著？等等。這樣，年青同志通過(guò)自己編制的施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案，經(jīng)歷在一個(gè)項(xiàng)目的施工管理全過(guò)程，就能基本掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的要點(diǎn)，可使年青同志能盡快挑起重任。

通過(guò)我公司歷年來(lái)對(duì)員工的關(guān)心培養(yǎng)，比較有代表性的有白碧輝、楊懷安、胡志亮等，這幾位同志也只參與了一個(gè)多工程項(xiàng)目的施工管理全過(guò)程，目前，他們可獨(dú)立承擔(dān)組織交給的任務(wù)，并能取得較好地績(jī)效。中江國(guó)際大廈工程水電、暖通設(shè)備安裝比較復(fù)雜，公司原來(lái)打算聘請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工程師進(jìn)行輔導(dǎo)，加快年青員工的成長(zhǎng)，但這些大學(xué)生敢于挑重?fù)?dān)，主動(dòng)提出請(qǐng)戰(zhàn)，要求通過(guò)自己的努力，一定能完成中江國(guó)際大廈水電暖通設(shè)備安裝任務(wù)。

在培養(yǎng)新員工時(shí)，我們對(duì)新員工擬定主要崗位，并要求他們參與施工組織設(shè)計(jì)及專(zhuān)項(xiàng)施工方案、預(yù)算、招投標(biāo)文件、技術(shù)安全交底等文件的編制，并根據(jù)各自所學(xué)專(zhuān)業(yè)，參與施工圖紙會(huì)審，形成有工作大家共同做，相互幫助、交流，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步地良好氛圍。

同時(shí)，公司在工程項(xiàng)目開(kāi)工前，要求新員工根據(jù)自身崗位，針對(duì)工程特點(diǎn)，抓住論文課題，為以后職稱評(píng)定打下基礎(chǔ)。

公司的發(fā)展，在管理上充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，并落實(shí)崗位責(zé)任制，完善責(zé)、權(quán)、利三者的關(guān)系，使員工能大膽地進(jìn)行管理。同時(shí)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能多多組織員工能到外地參觀考察，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

2009年9月17日

第二篇：新員工座談會(huì)

關(guān)于2012年4月開(kāi)展新員工座談會(huì)方案

一、主題：“傾聽(tīng)新員工心聲”；

二、目的：及時(shí)了解新員工的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)針對(duì)新員工所提出的實(shí)際問(wèn)

題進(jìn)行落實(shí)和總結(jié)，讓員工感覺(jué)公司家庭般的溫暖；

三、對(duì)象：2012年2、3月部分在職新入職人員；

時(shí)間：2012年4月20日18：30-20：00

地點(diǎn)：會(huì)議室

四、費(fèi)用預(yù)算：100元（例：購(gòu)買(mǎi)散裝花生、瓜子、純凈水等）；

五、陪聽(tīng)人員：曾主管、黃主管、高主管

六、組織流程：

1、行政部主管致歡迎詞；

2、員工自由發(fā)言，管理負(fù)責(zé)人耐心解答；

3、陪聽(tīng)人員發(fā)言；

4、行政部主管進(jìn)行此座談會(huì)總結(jié)；

5、由行政文員對(duì)此座談會(huì)做好相關(guān)的紀(jì)錄。

七、后附參加此次座談會(huì)人員名單。

座談會(huì)人員名單

座談會(huì)問(wèn)題點(diǎn)及解決方案

惠州市有限公司行政部2012年4月22日

第三篇：新員工座談會(huì)

2010年6月新員工座談會(huì)

公司舉行新員工座談會(huì)

傾聽(tīng)心聲促進(jìn)成長(zhǎng)

為了解新員工的思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)，搭建交流溝通的平臺(tái)，促進(jìn)新員工成長(zhǎng)，6月24日下午公司在二樓會(huì)議室召開(kāi)了新員工座談會(huì)。公司董事、總經(jīng)理樓宏年，人事分管領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)詩(shī)訓(xùn)，辦公室副主任蔣莉莉以及新員工及實(shí)習(xí)員工10人參加了本次座談會(huì)。

座談會(huì)上，費(fèi)詩(shī)訓(xùn)同志首先代表公司對(duì)新員工加入到公司隊(duì)伍再次表示熱烈的歡迎，并向大家簡(jiǎn)要介紹了公司的基本情況和今后的發(fā)展方向。他表示，新員工是公司的新生力量，是公司未來(lái)的希望，為新員工提供發(fā)展的平臺(tái)更是公司實(shí)施持續(xù)發(fā)展、實(shí)行人才強(qiáng)企的戰(zhàn)略部署。樓宏年同志希望與會(huì)人員就自己關(guān)心的問(wèn)題、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理工作提出意見(jiàn)和建議，以便公司及時(shí)采取措施予以改進(jìn)。

在輕松愉快的氣氛中，新員工各抒己見(jiàn)，暢所欲言。他們回顧總結(jié)了進(jìn)公司以來(lái)的工作、生活情況，認(rèn)為公司的工作氛圍和諧、同事關(guān)系融洽、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新員工比較關(guān)心。同時(shí)，就自身的發(fā)展，工作和生活上的困難，員工收入，崗位分工，公司管理等多方面提出了許多很好的想法和建議。

樓宏年同志和費(fèi)詩(shī)訓(xùn)同志對(duì)大家提出的意見(jiàn)和建議非常重視，并進(jìn)行了一對(duì)一的溝通和回應(yīng)。最后，樓總在會(huì)上發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，公司任何部門(mén)都要從思想上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心新員工的發(fā)展，加強(qiáng)新老員工之間的溝通，老員工要起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。公司也會(huì)為新員工提供各種機(jī)會(huì)，發(fā)揮年輕人的潛力；同時(shí)，樓總對(duì)新員工提出三點(diǎn)要求：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，積極上進(jìn)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，思想政治學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)人格、人品、道德錘煉；無(wú)論是在業(yè)務(wù)部門(mén)還是管理部門(mén)工作，在對(duì)外工作交住中，提倡做好人、交好友，互利互惠，長(zhǎng)期合作。第二，員工之間要團(tuán)結(jié)，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，虛心求教。第三，要有想法，要肯動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考、分析、總結(jié)，要有主人翁精神，大膽地提建議，有自己的主見(jiàn)，摒除惰性，公司好，我們才會(huì)好。樓總最后提到，今后要把這樣的座談會(huì)作為一種制度，公司將為新員工成長(zhǎng)發(fā)展提供空間和平臺(tái)。

這次座談會(huì)取得了預(yù)期的效果，大家互相切磋、互相探討，新員工增強(qiáng)了歸屬感，眾多年輕員工的加入必將使公司更加富有生機(jī)和活力，讓我們共同努力，迎接公司美好的未來(lái)。

第四篇：國(guó)防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料

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國(guó)防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料

國(guó)防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料

學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)、做人之風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是培育優(yōu)秀人才的重要保證。這些年來(lái)，我院注重以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要抓手，按照高素質(zhì)軍事人才標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富校園文化，國(guó)防生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2001年以來(lái)，學(xué)院共招收、選拔國(guó)防生x名，沒(méi)有x名國(guó)防生因?qū)W習(xí)成績(jī)被淘汰，畢業(yè)到部隊(duì)的x名國(guó)防生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，x%考上研究生。目前，x名在校國(guó)防生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績(jī)優(yōu)異，思想品質(zhì)優(yōu)良，各年級(jí)國(guó)防生班集體學(xué)業(yè)成績(jī)均名列學(xué)院第一，國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的樣板。

一、以軍官素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，科學(xué)構(gòu)建國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)體系 國(guó)防生作為后備軍官，將擔(dān)負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的重要職責(zé)，必須具備良好的綜合素質(zhì)。我院在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中，始終著眼素質(zhì)要求，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)湖湘特色，有效促進(jìn)了國(guó)防生培養(yǎng)工作。

一是堅(jiān)持把黨的理論武裝貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。良好的思想政治素質(zhì)是軍人素質(zhì)的核心和靈魂。為此，我們?cè)趪?guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，始終注1

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重把抓好黨的理論武裝，提高國(guó)防生思想政治素質(zhì)擺在首位。優(yōu)化政治理論課程設(shè)置，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀納入到國(guó)防生政治理論課程教學(xué)體系，增開(kāi)了《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》、《三個(gè)代表》等課程。緊跟部隊(duì)思想政治建設(shè)形勢(shì)，深入開(kāi)展理想信念、職能使命、戰(zhàn)斗精神和社會(huì)主義榮辱觀教育。組織開(kāi)展“為了國(guó)防的明天”演講、革命老區(qū)“三下鄉(xiāng)”、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，把黨的最新理論轉(zhuǎn)化為國(guó)防生堅(jiān)定的政治信仰、強(qiáng)大的精神支柱和立身做人的行為準(zhǔn)則，打牢獻(xiàn)身國(guó)防的思想根基。

二是把新型軍事人才特殊要求貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)啟示我們，新型軍事人才必須具備扎實(shí)的科技素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的軍政素質(zhì)，才能掌握未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。學(xué)院堅(jiān)持把新型軍事人才特殊要求融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，增強(qiáng)國(guó)防生培養(yǎng)的針對(duì)性。適時(shí)邀請(qǐng)軍事專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座，組織優(yōu)秀畢業(yè)國(guó)防生回校作報(bào)告，組織觀看海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)資料片，引導(dǎo)國(guó)防生充分認(rèn)識(shí)到只有打牢科技文化基礎(chǔ)，具備過(guò)硬的身體心理素質(zhì)，才能適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，從而增強(qiáng)國(guó)防生學(xué)習(xí)科文知識(shí)的緊迫感。近3年來(lái)，先后邀請(qǐng)軍事科學(xué)院、國(guó)防科技大學(xué)以及部隊(duì)教授和領(lǐng)導(dǎo)共x多批次來(lái)校講學(xué)，x名畢業(yè)國(guó)防生回校交流心得體會(huì)。三是把湖湘特色文化熏陶貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。湖湘文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，涌現(xiàn)了屈原、曾國(guó)藩、毛澤東、齊白石等歷史名人、政治偉人和文化巨匠。xx作為一座歷史文化名城，是湖湘文化的主要發(fā)源地，兼得2

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湖湘文化的熏陶和革命傳統(tǒng)的滋潤(rùn)，文化底蘊(yùn)深厚，具有獨(dú)特的人文優(yōu)勢(shì)。在這里孕育和形成了湖湘文化三種精神，即：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂患精神，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新精神。我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中十分重視用湖湘文化的精髓熏陶和教育廣大國(guó)防生，把《x文化》列入國(guó)防生限選課程中。組織國(guó)防生參加韶峰名家論壇系列講座，參觀百年湖湘英才圖片展，定期開(kāi)展湖湘文化交流活動(dòng)。組織國(guó)防生到x、x樓、x等一系列革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這些措施，激勵(lì)國(guó)防生追尋偉人足跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感和愛(ài)國(guó)主義精神。四是把學(xué)校辦學(xué)特色貫穿到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。學(xué)校在50年的辦學(xué)實(shí)踐中，培育了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，崇尚科學(xué)、勇攀高峰的進(jìn)取意識(shí)，質(zhì)樸淳厚、求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，凝煉成了“博學(xué)篤行、盛德日新”的?；?。我們注重把這種獨(dú)特的湘大精神貫穿到國(guó)防生培養(yǎng)工作中，融入到國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中。每年結(jié)合入學(xué)教育，組織國(guó)防生參觀校史館，請(qǐng)退休的教職工介紹學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)歷程，引導(dǎo)國(guó)防生始終保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，銳意進(jìn)取的昂揚(yáng)狀態(tài)。注重發(fā)揮學(xué)校人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)國(guó)防生在打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，輔修社會(huì)科學(xué)相關(guān)課程，加強(qiáng)對(duì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，拓寬知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)。已畢業(yè)的x名國(guó)防生，因知識(shí)面廣、吃苦精神強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、適應(yīng)快，深受部隊(duì)歡迎。

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二、以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建立健全國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理機(jī)制 班級(jí)學(xué)風(fēng)是學(xué)風(fēng)的基本元素。我院在抓國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，緊緊扭住班級(jí)學(xué)風(fēng)建立健全管理機(jī)制，促進(jìn)國(guó)防生培養(yǎng)的健康發(fā)展。一是建立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)考評(píng)機(jī)制。學(xué)院制定了《班級(jí)建設(shè)條例》、《綜合測(cè)評(píng)實(shí)施方案》、《課堂考勤管理辦法》等一系列國(guó)防生班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度，始終把課堂到課率、訓(xùn)練出勤率、重考重修率作為重要考核指標(biāo)。要求全體國(guó)防生早晚按規(guī)定參加自習(xí)，輔導(dǎo)老師和骨干定期檢查講評(píng)國(guó)防生學(xué)習(xí)情況。院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)常與國(guó)防生進(jìn)行面對(duì)面地懇談，及時(shí)掌握國(guó)防生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、思想等情況。通過(guò)強(qiáng)化管理，國(guó)防生的紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，保證了良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練秩序。2007級(jí)國(guó)防生班x人，第一學(xué)年重修率僅為x%，訓(xùn)練出勤率在全校國(guó)防生中保持第一，被評(píng)為學(xué)院“A級(jí)學(xué)風(fēng)班集體”。

二是完善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理機(jī)制。學(xué)院建立了以“駐校選培辦—模擬連—排”、“院黨委—黨支部—班級(jí)黨小組”、“院團(tuán)委—年級(jí)分會(huì)—班級(jí)團(tuán)支部”的多層面國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，對(duì)班主任、專(zhuān)職輔導(dǎo)員和各級(jí)國(guó)防生骨干進(jìn)行嚴(yán)格挑選，明確職責(zé)。要求國(guó)防生黨支部、連部、團(tuán)支部定期對(duì)所屬國(guó)防生的思想、學(xué)習(xí)、出勤等情況進(jìn)行匯報(bào)，及時(shí)糾正存在問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)院還注重抓好國(guó)防生黨員和骨干隊(duì)伍建設(shè)，定期舉辦心理健康、人際交往、工作技巧等方面講座與培訓(xùn)。目前，我院國(guó)防生的組織觀念、自律意識(shí)不斷增強(qiáng)，促進(jìn)了國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)。

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三是推行“二四一一”培養(yǎng)措施。學(xué)院結(jié)合實(shí)際，研究制訂了“每學(xué)期輔修兩門(mén)課程，聽(tīng)四次以上報(bào)告講座，參加一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽、演講辯論活動(dòng)，每天堅(jiān)持一小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的“二四一一”國(guó)防生培養(yǎng)措施，廣泛開(kāi)展“學(xué)風(fēng)督察”、“自助”課堂、主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽系列活動(dòng)。目前，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、競(jìng)相成才在國(guó)防生中蔚然成風(fēng)，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點(diǎn)。學(xué)校每次舉辦重要學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，國(guó)防生都踴躍參加。2005級(jí)國(guó)防生x%以上報(bào)考研究生，2007級(jí)國(guó)防生第一學(xué)年英語(yǔ)過(guò)級(jí)率達(dá)到x%。

三、以校園文化建設(shè)為牽引，不斷豐富國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容 校園文化具有良好的育人功能。在國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們堅(jiān)持用豐富多彩的校園文化引導(dǎo)學(xué)生，充實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)國(guó)防生高尚情操。

一是組織參加各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和參觀見(jiàn)學(xué)。學(xué)校每周邀請(qǐng)一位國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院充分利用有利條件，有計(jì)劃地組織國(guó)防生參加，讓他們接受熏陶，開(kāi)闊視野，提高品位。近兩年，學(xué)院先后組織國(guó)防生參加中科院院士、南京航空航天大學(xué)趙淳生教授，中國(guó)軍事科學(xué)院科學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)理論和戰(zhàn)略研究部原部長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師姚有志少將，國(guó)防科技大學(xué)歐立明教授等名人名家舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告和講座x余場(chǎng)次。組織國(guó)防生到江麓集團(tuán)等兵工廠參觀，與技術(shù)人員開(kāi)展面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、參觀見(jiàn)學(xué)等活動(dòng)，使國(guó)防生及時(shí)了解武器裝備發(fā)展現(xiàn)狀、軍事高科技前沿知識(shí)和國(guó)際形5

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勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性，堅(jiān)定從軍信念。

二是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。每年組織國(guó)防生參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等大型競(jìng)賽，湖南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、軍用槍射擊比賽以及學(xué)校各類(lèi)評(píng)比競(jìng)賽，大力開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽等活動(dòng)。今年6月，組織學(xué)院x名國(guó)防生參加了奧運(yùn)會(huì)圣火在xx地區(qū)的傳遞活動(dòng)，展示了良好形象。9月份，學(xué)院x名國(guó)防生擔(dān)負(fù)紀(jì)念毛澤東同志題寫(xiě)校名并指示“一定要把xx大學(xué)辦好”暨建校x周年慶典活動(dòng)值勤和安保工作，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了國(guó)防生創(chuàng)新意識(shí)和凝聚力，激發(fā)了學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。國(guó)防生在近兩年中，共獲得了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、省第四屆軍用槍射擊比賽第一名和校運(yùn)會(huì)冠軍等33項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

三是營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。在國(guó)防生中廣泛開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班排、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員”活動(dòng)，叫響“有紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)”的口號(hào)，并制訂了一系列激勵(lì)措施。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、軍政訓(xùn)練積極的國(guó)防生落實(shí)“五個(gè)優(yōu)先”，即：優(yōu)先評(píng)先評(píng)優(yōu)、優(yōu)先擔(dān)任骨干、優(yōu)先保送讀研、優(yōu)先發(fā)展入黨、優(yōu)先分配安排。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的國(guó)防生采取批評(píng)教育、誡勉談話、緩發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、組織幫帶等措施，幫助他們及時(shí)趕隊(duì)。通過(guò)這些措施，有效調(diào)動(dòng)了國(guó)防生參加科文學(xué)習(xí)和軍政訓(xùn)練的積極性，濃厚了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。2004級(jí)國(guó)防生鐘梁亮，入校時(shí)成績(jī)并不拔尖，在老師、同學(xué)的幫助下，連續(xù)三年獲得校級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為廣州軍區(qū)“優(yōu)秀國(guó)防生”、湖南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”。近兩6

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年，我院共有x余名國(guó)防生獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀國(guó)防生”、“優(yōu)秀黨團(tuán)員”等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，x%以上的國(guó)防生獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

第五篇：如何培養(yǎng)新員工

一、導(dǎo)向培訓(xùn)與員工的歸屬感

新員工導(dǎo)向培訓(xùn)，是一個(gè)企業(yè)將錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的過(guò)程。新員工導(dǎo)向培訓(xùn)應(yīng)將培養(yǎng)員工的歸屬感放在首要地位。

員工的歸屬感是指員工對(duì)所在組織從思想、感情及心理上產(chǎn)生的認(rèn)同、依附、參與和投入，是對(duì)組織的忠誠(chéng)、承諾與責(zé)任感。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，員工的歸屬感主要是他們對(duì)組織的一種態(tài)度、一種心理取向。態(tài)度含有認(rèn)知、感情與行為傾向三個(gè)成分。歸屬感作為一種態(tài)度也包括這三個(gè)成分：認(rèn)知主要指員工對(duì)自己在組織中所處地位的感受，以及他們對(duì)組織所奉行的目標(biāo)、宗旨及所尊崇的價(jià)值觀和文化的高尚性的認(rèn)識(shí)與接受程度；感情成分便是基于這種認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的對(duì)本組織的熱愛(ài)；其行為傾向當(dāng)然是這種認(rèn)知與感情衍生出來(lái)的。

新員工導(dǎo)向培訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)員工的歸屬感意義重大。通過(guò)對(duì)剛被招聘進(jìn)企業(yè)、對(duì)企業(yè)情況了解甚少的新員工進(jìn)行引導(dǎo)，使之對(duì)新的工作環(huán)境、人員關(guān)系、工作職責(zé)、規(guī)章制度、企業(yè)文化以及組織的期望有所了解，使其盡快地安下心來(lái)，融合到企業(yè)的基本價(jià)值觀與信念中去，使其感受到被尊重、被關(guān)注，進(jìn)入職位角色，形成歸屬感，創(chuàng)造優(yōu)良的績(jī)效。所以，及時(shí)、規(guī)范、全面的導(dǎo)向培訓(xùn)是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是選才招聘的后續(xù)步驟，也是企業(yè)做好留才工作的第一步。

二、新員工導(dǎo)向培訓(xùn)時(shí)面臨的問(wèn)題

1．是否會(huì)獲得應(yīng)有的尊重

得到別人，尤其是與自己接觸頻繁的上司和同事們的認(rèn)可、接受和重視，這是人的基本需要之一。剛進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境的新員工，對(duì)此往往特別敏感。這不僅關(guān)系到新員工這種重要的個(gè)人需要的滿足，而且他們還會(huì)根據(jù)組織對(duì)他們個(gè)人是否熱情與重視，推斷組織對(duì)員工的總體認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀，而這對(duì)他們歸屬感的建立、鞏固與深化影響甚大。

2．工作環(huán)境怎么樣

這里所說(shuō)的工作環(huán)境既包括工作的條件、地點(diǎn)，也包括組織的人際關(guān)系、工作風(fēng)格等。新的環(huán)境是吸引新人的，還是排斥新人的？同事們是否會(huì)主動(dòng)與新員工交往并告訴他們必要的工作常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)？第一項(xiàng)工作有人指導(dǎo)嗎？新員工是否完全明白自己的工作職責(zé)？為了完成工作，他們得到了必要的工作設(shè)備或條件嗎？上述問(wèn)題直接關(guān)系到新員工對(duì)組織的評(píng)價(jià)和印象。

3．組織當(dāng)初的承諾是否會(huì)兌現(xiàn)

有不少企業(yè)為了能吸引優(yōu)秀的人才，在招聘時(shí)許以美好的承諾，而一旦員工進(jìn)入公司，便出現(xiàn)了虛假的情況，或者是要求員工的條件過(guò)多、給予員工的過(guò)少。相對(duì)于員工的工作準(zhǔn)則、企業(yè)的歷史及目標(biāo)來(lái)說(shuō)，員工更加關(guān)心自己的工資、福利、假期、發(fā)展前景等。只有自己的切身利益得到保障之后，他們才可以從心理上接受企業(yè)文化，融入到企業(yè)的群體中，否則他們會(huì)表現(xiàn)消極，即使是積極的，他們也是在準(zhǔn)備工作經(jīng)驗(yàn)假以時(shí)機(jī)而跳槽。

三、導(dǎo)向培訓(xùn)中增強(qiáng)員工歸屬感的具體做法

歸屬感是否能夠培養(yǎng)出來(lái)，工作使命感和積極性是否能夠建立起來(lái)，在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì)決定了。因而新員工與企業(yè)、與同事、與自己的工作建立情感鏈接，是導(dǎo)向培訓(xùn)的一個(gè)重要部分。