第一篇：對目前中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的問題分析

對目前中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的問題分析

1、融資渠道單一，融資困難

中小企業(yè)“融資難”特別是“貸款難”問題成為阻礙其可持續(xù)發(fā)展的頑癥。雖然政府部門出臺相關(guān)政策加以扶持，但從中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀看，貸款難、擔(dān)保難的問題依然突出。由于銀行是企業(yè)化經(jīng)營，更多的考慮的是效益，只能是錦上添花，不可能雪中送炭。另外在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，中小企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下易受經(jīng)營環(huán)境影響，加之民營企業(yè)資金需求一次性量小、頻率高，增加了融資的成本和代價，不可避免地存在中小企業(yè)融資難的問題。

2、技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱

在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，中小企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展過程中，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為制約中小企業(yè)提高產(chǎn)品附加值，拓寬市場領(lǐng)域，提升國際競爭力的瓶頸。在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，究其原因主要有：首先是核心技術(shù)創(chuàng)新需要投入大量研發(fā)資金，并且其創(chuàng)新結(jié)果又具有很強的不確定性，而中小企業(yè)資金并不充裕，難以獨立完成；在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，其次知識產(chǎn)權(quán)保護雖有顯著改進，在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，尚未形成國民的法治意識和自覺行為，創(chuàng)新維權(quán)成本過高，導(dǎo)致創(chuàng)新投入與創(chuàng)新收益嚴(yán)重不對稱，極大地挫傷了中小企業(yè)創(chuàng)新的積極性；最后是創(chuàng)新人才的供求嚴(yán)重失衡。一方面，中小企業(yè)需要大量的創(chuàng)新人才，另一方面，我國高等院校的人才培養(yǎng)模式與中小企業(yè)的客觀需求嚴(yán)重脫節(jié)。

熊鶴齡是既具備全球500強背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實戰(zhàn)專家。

社會資歷：擔(dān)任國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問，北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任，北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院、中國人民大學(xué)EMBA班特聘教授。

企業(yè)資歷：曾先后在HP、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團、北京春雪財務(wù)集團公司等多家頂尖企業(yè)擔(dān)任部門經(jīng)理、人力資源事業(yè)部總監(jiān)、集團副總裁、董事局秘書長職務(wù)。

3、運作體制落后，管理制度不規(guī)范

在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析中，絕大多數(shù)中小企業(yè)屬于家族制企業(yè)，這在市場經(jīng)濟的初始階段有其歷史的必然性。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，管理層次較少，成員間具有較高的信任度，企業(yè)內(nèi)部具有較強的合作能力，在經(jīng)營上也具有較高的效率和靈活性。因此，在企業(yè)創(chuàng)建時期，與其他企業(yè)組織形式相比，在資本籌集、管理效率、信息搜集和監(jiān)督成本上，都具有明顯的優(yōu)勢。但是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)中小企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模以后，家族制企業(yè)中原來有利于企業(yè)發(fā)展的一些積極因素逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O因素，由血緣關(guān)系、親緣關(guān)系、地緣關(guān)系而產(chǎn)生的宗法性和封閉性特征，極大地制約著中小企業(yè)的進一步發(fā)展。

4、管理能力不足，企業(yè)文化精神模糊

中小企業(yè)老板的綜合素質(zhì)存在一些不容忽視的缺陷，如小農(nóng)思想嚴(yán)重，缺乏事業(yè)心和社會責(zé)任感；思維方式單一，具有盲目沖動的傾向，缺乏對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的思考，缺乏系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識和向現(xiàn)代企業(yè)家過渡的文化底蘊，持續(xù)發(fā)展的能力不足等等，在企業(yè)可持續(xù)發(fā)

展戰(zhàn)略分析中，這些源于中小企業(yè)管理者受傳統(tǒng)封建文化的影響，實行家長制管理。此外企業(yè)中人情風(fēng)盛行，拉幫結(jié)派，是非不明，企業(yè)精神模糊，企業(yè)目標(biāo)單一，也是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。

第二篇：我國目前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施情況

我國目前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施情況

機電工程學(xué)院1130810220張?zhí)m霜

為實施可持續(xù)發(fā)張戰(zhàn)略，我國采取了諸多措施。

第一，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，走新型工業(yè)化道路。

第二，堅持計劃生育的基本國策，嚴(yán)格控制人口增長。

第三，制定經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃。

第四，合理利用資源，建立資源節(jié)約型的國民經(jīng)濟體系。

第五，全面推進生態(tài)環(huán)境保護和治理。

第六，要把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以依法治國、加強法制建設(shè)結(jié)合起來。

1994 年7 月4日, 國務(wù)院批準(zhǔn)了我國的第一個國家級可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——《中國21 世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出, 標(biāo)志了工業(yè)革命以來人類發(fā)展觀念的重大革命, 標(biāo)志了它是一個有利于人類健康地走向21世紀(jì)的新的發(fā)展理念和行動綱領(lǐng)。可持續(xù)的生態(tài)文明將會成為21世紀(jì)人類社會發(fā)展的主旋律。

我國人均資源相對不足，生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)薄弱，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是中華民族徹底擺脫貧困、創(chuàng)建高度文明的最明智選擇。我國是在經(jīng)濟還不夠發(fā)達(dá)，人民不夠富裕，發(fā)展任務(wù)及其繁重的情況下，選擇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我們沒有發(fā)達(dá)國家在工業(yè)化過程中擁有的環(huán)境容量。也沒有發(fā)達(dá)國家的資金和技術(shù)優(yōu)勢。中國當(dāng)前的主要問題是人口多，人口多又要發(fā)展，因此，發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的矛盾就顯得十分突出。這一問題對我國比對其它國家來說要嚴(yán)峻得多和現(xiàn)實得多?，F(xiàn)在大家對走可持續(xù)發(fā)展的道路已基本上取得了共識，這種共識是以前從來沒有的，這是我們解決環(huán)境與發(fā)展問題，走出經(jīng)濟效益低，資源短缺、環(huán)境惡化的惡性循環(huán)怪圈的千載難逢的機遇?？沙掷m(xù)發(fā)展對我國的發(fā)展具有重大意義。在我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既是長期以來國家發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇，也是在世界各國對比中完善自己的必然結(jié)論，我國面臨著比其它國家更加嚴(yán)峻的壓力。

中國作為一個發(fā)展中的社會主義國家，經(jīng)濟建設(shè)，尤其是改革開放以來，取得了重大成績，但人口眾多、自然資源短缺、經(jīng)濟基礎(chǔ)和技術(shù)能力非常薄弱是一個基本現(xiàn)實。特別是我們在發(fā)展理論和戰(zhàn)略的選擇上受到傳統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)的影響，長期以來只重視經(jīng)濟增長的數(shù)量方面，強調(diào)速度，忽視經(jīng)濟效益，忽視產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品質(zhì)量；社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào)；忽視經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，造成人口基數(shù)過大，增長過快，資源浪費，環(huán)境污染嚴(yán)重等問題。因此，實施可持續(xù)發(fā)展，對于我們這樣一個發(fā)展中國家來說，有著更為深遠(yuǎn)的意義

中國正處在社會主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家。我國的人口大量增加、資源過度消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重地制約著我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

第三篇：對目前小學(xué)英語教學(xué)中相關(guān)問題分析（定稿）

對目前小學(xué)英語教學(xué)中相關(guān)問題分析

【摘要】隨著經(jīng)濟全球化的逐漸深入，我國為了加強與其他國家之間的聯(lián)系，對英語教學(xué)也漸漸的重視起來。但由于我國開展英語教學(xué)的時間不長，且相應(yīng)的體系也不夠完善；所以，在目前英語教學(xué)尤其是小學(xué)階段的英語教學(xué)中，仍然存在著許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。下邊，本文將對小學(xué)英語課堂中存在的問題，以及相應(yīng)的解決方法做簡短的分析。

【關(guān)鍵字】小學(xué)英語教學(xué) 問題 解決措施 分析

一、客觀因素分析

1.英語課程

(1)英語課程分配不均。在許多小學(xué)一周英語課最多安排4到5 節(jié)，這樣的課程編排根本不能滿足作為語言學(xué)科的英語教學(xué)的要求，且受學(xué)生學(xué)習(xí)水平和其他主要學(xué)科的制約，學(xué)生在課下根本沒有充足的時間對英語做練習(xí)，老師只能利用課堂上的時間帶著學(xué)生對之前學(xué)的英語知識做回顧，這樣不僅占用了教學(xué)的時間，同樣也導(dǎo)致了預(yù)定的教學(xué)計劃難以完成。

(2)課程分配不均的解決措施。學(xué)校在對英語課程的安排上，要適當(dāng)增加英語課的節(jié)數(shù)，且每一星期課程編排要盡量均勻，從而保證英語課的教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)習(xí)英語的環(huán)境

(1)缺乏語言環(huán)境。在英語教學(xué)結(jié)束后，往往沒有相應(yīng)的語言環(huán)境讓學(xué)生對其之前學(xué)習(xí)到的英語知識進行運用和訓(xùn)練，這樣長此以往只能削弱學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情和興趣。最終，只會導(dǎo)致英語教學(xué)陷入困境。

(2)缺乏語言環(huán)境的解決措施。首先是學(xué)校方面，可以安排一些例如英語角、英語演講大賽之類的活動，為學(xué)生創(chuàng)造一個濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍，激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；然后是家長方面，老師要與家長溝通，讓家長協(xié)助學(xué)校在家庭中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，比如當(dāng)孩子回家后鼓勵他用英語講故事或是讓他學(xué)習(xí)一些英文兒歌等?？傊?，利用老師、學(xué)校、家庭等三個方面為孩子建立一個好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

3.教輔材料

(1)缺乏教輔材料。在許多小學(xué)的英語教學(xué)課堂上，使用的一般是學(xué)校選定教材，而相應(yīng)的教輔材料則使用的較少。教輔材料可以協(xié)助學(xué)生理解上課時難以消化的知識點，并對這個知識點進行深入的剖析，強化學(xué)生的記憶。然而缺少教輔材料，會使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不理解的知識點越積越多，最終導(dǎo)致老師的英語教學(xué)難以深入。

(2)缺乏配套的教輔材料的解決措施。學(xué)?？梢韵蚪逃稚暾垞芸?，專門用于教輔資料的購買上?；蛘邔W(xué)校可以與家長進行溝通，告訴家長教輔材料的作用，希望家長可以拿出一筆資金來用于給孩子添置教輔材上。

二、主觀因素――老師的教學(xué)素質(zhì)問題

1.英語語音

(1)語音和音調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)。語音應(yīng)該是小學(xué)啟蒙階段的首要任務(wù)。但是，現(xiàn)在許多的英語老師在語音和語調(diào)上存在著較大的問題，這樣使得學(xué)生從一開始就無法模仿到正確的語音和語調(diào)，等到上初中以后再糾正發(fā)音會比較的困難。

(2)解決措施。在學(xué)校方面，要找來專業(yè)的人員對英語老師的發(fā)音和教學(xué)能力進行定期的培訓(xùn)；在老師方面，老師可以專門找來一些聽力材料，在每次上課之前聽一聽糾正一下自己的發(fā)音。老師們可以在每個星期召開一個小型會議，交流自己學(xué)習(xí)發(fā)音的心得。

2.教師的教學(xué)行為

(1)教師教學(xué)行為中存在的問題。教師的一言一行影響著課堂教學(xué)的有效性，但是有的老師缺乏自信，課堂教學(xué)呆板，課上的教學(xué)活動較少，教師一言堂填鴨式教學(xué)，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而造成學(xué)習(xí)效率低下。

(2)解決措施。教師在英語課堂教學(xué)中，可以多添加一些活動并讓學(xué)生參與進來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要打破傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)一些英語知識。教師的語言盡量要幽默，引導(dǎo)學(xué)生從情感上去理解、體驗、感悟。

三、合作交流上

課堂上老師與學(xué)生的合作交流

1.課堂上老師與學(xué)生合作交流存在的問題。在小學(xué)英語課的課堂上(尤其是三年級以上的英語課堂)，老師與學(xué)生互動性較差，學(xué)生依賴心較強參與任務(wù)的熱情度不高，有時候經(jīng)常會出現(xiàn)老師提出問題后學(xué)生無人應(yīng)答的冷場現(xiàn)象，這樣的情況容易導(dǎo)致任務(wù)型教學(xué)流于形式。

2.老師與家長缺乏溝通。雖然現(xiàn)在家長對孩子英語的教育越來越重視，但是由于時代因素的限制部分家長的英語水平并不是很高，所以就把教育孩子英語的希望全部寄托在老師的身上，甚至片面的認(rèn)為只要老師教育好就夠了自己是不需要參與的。這樣錯誤的觀念造成家長很少與老師進行溝通、交流，不能及時的了解到孩子在英語學(xué)習(xí)上的問題。

3.解決措施。老師可以定期召開家長會，家長會的內(nèi)容首先要讓家長認(rèn)識到自身在孩子英語學(xué)習(xí)中的重要性，其次老師在家長會上要與家長及時溝通告訴家長現(xiàn)階段英語教學(xué)中老師與家長相處模式存在的問題，最后是老師與家長交流英語教育的經(jīng)驗，讓家長學(xué)習(xí)一些英語家庭教育的小技巧?？傊匍_家長會的目的是為了讓家長加強與老師之間的溝通，和老師一起提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。

結(jié)語：本文對小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題作了簡要的分析，希望英語教育者可以對這些問題引起足夠的重視，并在教學(xué)中逐漸解決這些問題，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)課堂。

參考文獻(xiàn)：

[1]項莉,洪磊.新課標(biāo)農(nóng)村小學(xué)英語游戲教學(xué)模式可行性研究[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報.2010(06).[2]高潔.以游戲精神觀照兒童教育:從意蘊到行動[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報.2010(03).

第四篇：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

怎樣正確認(rèn)識我國人口，資源，環(huán)境等方面的國情狀況？

①我國是世界上人口最多的國家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，使我國人口現(xiàn)狀的基本特點。②我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大，這是我國的資源狀況。③從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。這是我國環(huán)境形勢的總特點。

什么是可持續(xù)發(fā)展？

可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。它要求人與自然和諧相處，并自覺地?fù)?dān)負(fù)起對自然，對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中為什么必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

面對中國人口，資源，環(huán)境等方面的國情，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

①實現(xiàn)計劃生育法的基本國策。實現(xiàn)計劃生育，提倡晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，控制人口增長，提高人口素質(zhì)仍然是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確途徑。②實行節(jié)約資源的基本國策。合理開發(fā)和利用資源，堅持開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位。在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護，最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟效益，社會效益，環(huán)境效益。③實行保護環(huán)境的基本國策。讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活，這是環(huán)境保護工作的基本要求。環(huán)境保護要堅持預(yù)防為主，防、治結(jié)合，集中力量先行解決危害群眾健康的突出問題。④實施可持續(xù)發(fā)展，依靠你我他。黨和政府正在帶領(lǐng)我們建設(shè)生態(tài)文明，努力建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會。我們中學(xué)生要不斷提高人口意識、資源意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。

第五篇：企業(yè)文化對中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的影響

企業(yè)文化對中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的影響

【摘要】隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步完善，中小企業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的重要性越來越得到認(rèn)可，在此情形之下，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也成為企業(yè)建設(shè)與發(fā)展的必然要求與基礎(chǔ)。企業(yè)想要實現(xiàn)可持續(xù)的健康發(fā)展，就必要將企業(yè)文化的建設(shè)放在重要的位置，企業(yè)文化越來越受到人們的關(guān)注與重視有助于企業(yè)的良性發(fā)展與整體完善。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化

中小企業(yè)

可持續(xù)發(fā)展

一、企業(yè)文化與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵

（一）企業(yè)文化的概念。

企業(yè)文化也稱作公司文化或企業(yè)精神，指的是企業(yè)在一系列的政治、經(jīng)濟、文化的長期實踐活動中，逐步形成的帶有企業(yè)特色的價值觀，對企業(yè)員工有號召力與影響力，能夠被全體員工認(rèn)同并且把所有人的需要、建議、目的整合統(tǒng)一，是企業(yè)長期以來凝聚的精神財富，也是長期的歷史文化積淀，其中包括經(jīng)營目標(biāo)、企業(yè)精神、管理方式等等。同時，企業(yè)管理者把文化的變化人的功效應(yīng)用于企業(yè)，來解決現(xiàn)代企業(yè)管理中的諸多問題，就產(chǎn)生了現(xiàn)在所說的企業(yè)文化。

（二）企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵。

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是人們在長期社會發(fā)展中對企業(yè)發(fā)展環(huán)境的討論而提出的一個全新概念。指企業(yè)在長期追求自我生存和永續(xù)發(fā)展中，除了考慮實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)市場競爭地位之外，也要保持企業(yè)在已經(jīng)領(lǐng)先的領(lǐng)域內(nèi)未來擴張的領(lǐng)域內(nèi)持續(xù)保持盈利增長和能力的提升，保持企業(yè)的長時間內(nèi)長盛不衰。

二、中小企業(yè)的概念和發(fā)展?fàn)顩r

（一）中小企業(yè)的定義。中小企業(yè)是一個相對概念，其劃分是跟著經(jīng)濟發(fā)展階段的變化而變化，隨著社會經(jīng)濟的變動而處在一個動態(tài)的變化之中。中小企業(yè)又稱中小型企業(yè)，一般也稱為中小企，與同行業(yè)的大型企業(yè)相比在資產(chǎn)規(guī)模、人員規(guī)模和經(jīng)營規(guī)模都相對較小的經(jīng)濟單位，中小企業(yè)可以由少數(shù)人集合資金而建立，大多采用直接管理模式受到的外界阻力和干擾較小，這也是其明顯的優(yōu)點之一。

（二）中小企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

行業(yè)分布廣，數(shù)量大，地域性強。中小企業(yè)分布在各行各業(yè)中，這其中也包含一些不大適合大規(guī)模資金投入的領(lǐng)域，所以中小企業(yè)一般要具有多樣性與復(fù)雜性特點的人才資源。此外我國中小企業(yè)在數(shù)量上己經(jīng)占據(jù)了絕對優(yōu)勢，據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計我國在1999年有中小企業(yè)3200萬家，占全國企業(yè)的95%以上；到了2000年，中小企業(yè)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到3980萬家占企業(yè)總數(shù)的96%以上。中小企業(yè)雖然活動范圍不廣但數(shù)量眾多且地域性很強，尤其是人員的構(gòu)成具有明顯的地域性，有的企業(yè)處的位置較偏僻，位于中小城鎮(zhèn)，很難吸引到人才。個體對企業(yè)的影響較大，經(jīng)營方式多樣。中小企業(yè)中無論是經(jīng)營者還是普通職工，對企業(yè)穩(wěn)定的經(jīng)營與健康快速的發(fā)展都很重要，中小企業(yè)往往對個體的依賴性較大。也正因為中小企業(yè)的特點，使其具有了投資少，見效快的特點，企業(yè)經(jīng)營方式靈活多樣，更能敏銳洞察市場態(tài)勢的變化是企業(yè)更具活力。發(fā)展規(guī)模小，競爭力薄弱。中小企業(yè)與同行大型企業(yè)相比既是優(yōu)勢又是劣勢的一點是生產(chǎn)規(guī)模，人員規(guī)模資產(chǎn)擁有量都小。這使得中小企業(yè)很難提供高薪報酬來吸引人才和引進設(shè)備。造成中小企業(yè)穩(wěn)定性差，停業(yè)破產(chǎn)率高的風(fēng)險。

三、企業(yè)文化對中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用

（一）優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提條件。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和經(jīng)濟的快速發(fā)展，大部分的中國企業(yè)都在為可持續(xù)發(fā)展的問題而頭疼，企業(yè)想可持續(xù)發(fā)展就必須建立優(yōu)秀文化。企業(yè)文化與企業(yè)管理相輔相成，優(yōu)秀的企業(yè)文化不就能夠推動企業(yè)的經(jīng)營效果增強自身競爭力、提升信心凝聚力，也能在經(jīng)營管理中起到推波助瀾的積極作用。

（二）企業(yè)文化有助于提升企業(yè)的核心競爭力。中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展要依靠核心競爭力，在激烈的競爭中自有不斷完善自身的劣勢，提高自身擁有的優(yōu)勢，才能在競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化可以激勵員工的責(zé)任感，增強企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚力，指引員工工作的目標(biāo)和方向，是企業(yè)的靈魂所在與發(fā)展前進的原動力 對于企業(yè)來說，如果有一個合適而完備的企業(yè)文化，企業(yè)員工就會在潛移默化之中接受共同的價值觀與責(zé)任感，由此可以形成持久的競爭力，對企業(yè)的經(jīng)營效益起著重大的作用。企業(yè)能否可持續(xù)的發(fā)展，取決于企業(yè)是否具有核心競爭力和能否不斷提升與完善競爭力。因此，企業(yè)文化可以解放和發(fā)展企業(yè)的生產(chǎn)力，從而提高企業(yè)在市場上的核心競爭力。