第一篇：制度創(chuàng)新推動(dòng)科學(xué)管理

制度創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)管理

案例簡(jiǎn)介：

08年集團(tuán)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作移交到我部管理，我部為了充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用，保護(hù)集團(tuán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，鼓勵(lì)創(chuàng)新，更好為企業(yè)做強(qiáng)、做大服務(wù)，特別著力制定和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。依據(jù)實(shí)務(wù)操作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，對(duì)制度進(jìn)行了三次修訂、完善，經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)踐，制度操作可行?，F(xiàn)建立起了一個(gè)職能分工明確、制度科學(xué)先進(jìn)的管理體系。

案例分析：

通過(guò)制度完善著辦于三大創(chuàng)新點(diǎn)，現(xiàn)作個(gè)簡(jiǎn)要介紹。

1、建立科學(xué)的職能分工體系：把知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理從宏觀到微觀，從事前審核到事后都在制度中加以明確規(guī)定，科學(xué)分工促進(jìn)工作效能。在制度明確規(guī)定集團(tuán)總裁為知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的決策者，負(fù)責(zé)對(duì)本企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宏觀管理，生產(chǎn)事業(yè)部技術(shù)質(zhì)量部門及相關(guān)部門負(fù)責(zé)專利、技術(shù)秘密管理、藥品行政保護(hù)、新藥保護(hù)、中藥保護(hù)等工作。市場(chǎng)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品所使用商標(biāo)、外觀專利的設(shè)計(jì)，審計(jì)法務(wù)部負(fù)責(zé)商標(biāo)的管理，同時(shí)協(xié)同相關(guān)部門辦理發(fā)明及外觀專利申請(qǐng)，負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)外維權(quán)工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工作執(zhí)行情況。其它各部門在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)負(fù)有協(xié)助審計(jì)法務(wù)部開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，執(zhí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的義務(wù)，并將涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事項(xiàng)交審計(jì)法務(wù)部事前審核事后備案。

2、高位嫁接、制度科學(xué)。我們將先進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理理念與方法融入制度。如把知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估制度、查新制度、檢索制度、申請(qǐng)保護(hù)制度、備案制度、保密制度、保護(hù)承諾制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、文化宣傳制度等等。為保證企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作好制度保障工作。

3、管理到位、操作可行。制定好的制度還要強(qiáng)化執(zhí)行，將產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)事前審核和事后備案等制度全力落實(shí)到位。針對(duì)濟(jì)民可信商標(biāo)爭(zhēng)議、金水寶金膠囊專利等事宜，在事先有研究事后能處理反映迅速、措施得當(dāng)，及時(shí)防控了法律風(fēng)險(xiǎn)。

案例反思：

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度修訂、完善是企業(yè)法律事務(wù)工作中的一項(xiàng)日常工作，我們集團(tuán)是以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為核心，而醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)又是高度依賴知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行業(yè)。因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建全與完善是保證企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。當(dāng)我們結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，總

結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)深入思考后，我們?cè)谥贫壬献隽嗽S多修改、完善，將先進(jìn)行管理方法融入制度，并在適用中不斷完善。

企業(yè)制度沒有最好，只是更好！為此我們立足本職扎扎實(shí)把基礎(chǔ)工作做好，不斷修訂完善制度，一步步讓制度更切合企業(yè)實(shí)際、更科學(xué)合理，充分體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理職能，為保證企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

審計(jì)法務(wù)部法律綜合事務(wù)部

二00八年十二月

日

第二篇：科學(xué)管理 創(chuàng)新實(shí)踐（推薦）

科學(xué)管理

創(chuàng)新實(shí)踐 促進(jìn)教育健康持續(xù)發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校督導(dǎo)評(píng)估教育工作表示熱烈的歡迎。

我校創(chuàng)建于2014年，是由xx中學(xué)和xx中學(xué)合并而成的，是全縣規(guī)模最大的一所公辦初級(jí)中學(xué)。在縣委、縣政府的熱情關(guān)懷和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一直秉承“以人為本，科學(xué)管理，特色辦學(xué)，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅(jiān)持”科學(xué)發(fā)展，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)新管理機(jī)制，以精細(xì)化管理打造品牌學(xué)?！暗霓k學(xué)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

現(xiàn)就我校三年來(lái)的教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、普及程度：2010—2011學(xué)年，入學(xué)率173.8%，輟學(xué)率1.7%，升學(xué)率95.59%，保留率98.3%；2010—2011學(xué)年，入學(xué)率196.2%，輟學(xué)率2.13%，升學(xué)率95.34%，保留率95.65%；2012—2013學(xué)年入學(xué)率224.7%。

2、辦學(xué)規(guī)模：2010—2011年，學(xué)校有52個(gè)教學(xué)班，2848名在校生；2011—2012學(xué)年，學(xué)校有60個(gè)教學(xué)班，有3050名在校生；2012—2013學(xué)年，學(xué)校有60班，3270名在校生。

3、師資狀況：教師總數(shù)235人，專任教師218人。教師年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，21—30歲有88人，31—40歲有64人，41—50歲76有人，51—60歲有17人；教師學(xué)歷明顯提高，本科學(xué)歷160人，?？茖W(xué)歷65人，中專及以下學(xué)歷10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97.96%；教師職稱提高，高級(jí)職稱27人，中級(jí)職稱127人；?優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，2名教師榮獲河北省骨干教師稱號(hào)，65人次獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)?，有30人獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)，有60余人次在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4、辦學(xué)條件：

（1）校園、校舍情況

2009年，縣委縣政府投資7000多萬(wàn)元異地新建xx中學(xué)，建有教學(xué)樓3幢、實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓1幢、學(xué)生餐廳1幢、學(xué)生公寓2幢，地下停車場(chǎng)4個(gè)，2011年11月學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)，占地面積69326.4平方米，生均占地面積21.20平方米；建筑總面積38498平方米，生均建筑面積11.77平方米。

（2）專用教室情況

網(wǎng)絡(luò)信息中心、理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、微機(jī)室、音樂教室、美術(shù)教室等功能室配備齊全。圖書室藏書11萬(wàn)冊(cè)，生均33、64冊(cè)。實(shí)驗(yàn)儀器390種，物理儀器24388件，化學(xué)儀器19880件，生物儀器4400件。音樂器材300件，體育器材1800件，美術(shù)器材200件，勞技器材500件。

5、教育經(jīng)費(fèi)：全額下?lián)?，及時(shí)到位，合理使用。2010年下?lián)?969981.28元，工資福利支出6097179.27元，商品服務(wù)支出1551124.36元，對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出1357116.65元，其他資本性支出664561元；2011年下?lián)?0000516.22元，工資福利支出6313128.05元，商品服務(wù)支出12212669元，對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出1000816.30元，其他資本性支出824596元；2012年下?lián)?2120933.95元，工資福利支出7366634.80元，商品服務(wù)支出2712017元，對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出1890714.15元，其他資本性支出151568元。

二、主要做法

（一）創(chuàng)新管理機(jī)制

建立健全了各項(xiàng)管理制度。我校參照《xx市中小學(xué)管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了包括校務(wù)管理、教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、安全管理等十方面管理制度，明確各部門和各類人員職責(zé)。

從xx年開始，我們實(shí)行年級(jí)管理責(zé)任制，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從改革學(xué)校內(nèi)部管理體制入手，變革舊的管理模式，由副校長(zhǎng)兼任年級(jí)主任。xx年，學(xué)校取消副校長(zhǎng)包年級(jí)的做法，建立起：校長(zhǎng)——教學(xué)副校長(zhǎng)——教務(wù)主任——科研處主任——年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)的教學(xué)管理體制；校長(zhǎng)——德育副校長(zhǎng)——教育處主任——年級(jí)主任——班主任的教育管理體制，并明確其具體職責(zé)。由中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任年級(jí)主任，逐步建立起有生機(jī)有活力的責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的實(shí)行年級(jí)主任實(shí)體負(fù)責(zé)制。

我校在原有辦公室、教育處、教務(wù)處、總務(wù)處等管理機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，增設(shè)科研處和宿管科。學(xué)校優(yōu)化管理運(yùn)作機(jī)制，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管處室制、年級(jí)實(shí)體負(fù)責(zé)制、學(xué)生分層管理制和住宿生三級(jí)聯(lián)查制，實(shí)現(xiàn)了全天候無(wú)縫隙管理，學(xué)校管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效，促進(jìn)了學(xué)校有序健康發(fā)展。

（二）創(chuàng)新德育模式

我們重視“三結(jié)合”教育，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體”的工作模式，形成了強(qiáng)大的教育合力。每學(xué)期，我校都要召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織班主任進(jìn)行家訪，架起了家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，增進(jìn)了學(xué)校、教師與家庭之間的溝通、理解和合作，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，聘請(qǐng)xx鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)每學(xué)期為全體同學(xué)做法制報(bào)告，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法律安全意識(shí)，加強(qiáng)法制觀念，幾年來(lái)學(xué)生違法犯罪率為零。2012年6月，我們舉辦了感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育中心資深講師張青為學(xué)校七、八年級(jí)4000多名師生和家長(zhǎng)做了《感恩，我們要行動(dòng)》大型演講報(bào)告會(huì)，激發(fā)了學(xué)生們的責(zé)任意識(shí)，讓他們懂得感恩，勵(lì)志成才，引起了良好的社會(huì)反響，取得良好的教育效果。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，組建了學(xué)生籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、合唱團(tuán)等團(tuán)隊(duì)，還成立了繪畫小組、手工制作小組等各種課外興趣小組，每年都舉辦師生讀書月、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、彩色周末等活動(dòng)，學(xué)生200人合唱團(tuán)每年參加了省政府主辦的“海峽兩岸共祭中華三祖大典”活動(dòng)和省委主辦的“冀臺(tái)心、兩岸情”青年大型文藝交流活動(dòng)。2012年5月，xx教師合唱團(tuán)參加了中央電視臺(tái)紀(jì)念《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表70周年文藝演出，在央視音樂頻道“歌聲與微笑”欄目合唱比賽中獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，被xx經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)和xx日?qǐng)?bào)報(bào)道。2012年6月1日，7年級(jí)6班xx同學(xué)代表縣少先隊(duì)員與xx市團(tuán)隊(duì)一起參加xx省第六次代表大會(huì)。

（三）創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

課堂是主陣地，高效課堂一直是我們追求的方向。xx年x月，我校推行“高密度、多層次、五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式。

“高密度”指課前教師在查閱豐富網(wǎng)絡(luò)資源的基礎(chǔ)上，通過(guò)集體備課，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平，確定網(wǎng)絡(luò)資源支撐下的教學(xué)預(yù)案；課上，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，節(jié)省出大量時(shí)間，學(xué)生活動(dòng)量成倍增加，極大地提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的頻率，使教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)更高效。

“多層次”指多媒體設(shè)備和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源使教師有了更好的條件，可以根據(jù)學(xué)生的不同水平，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生獲得成就感。

“五環(huán)節(jié)”指課堂教學(xué)以“激情導(dǎo)標(biāo)—自主探究—合作交流—訓(xùn)練拓展—分層檢測(cè)”為主要環(huán)節(jié)，依托多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)多維度學(xué)習(xí)情境，導(dǎo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確探究任務(wù)，開展合作交流，進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，拓展學(xué)生思維，分層達(dá)標(biāo)檢測(cè)。

這種課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了信息技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合，充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，課堂豐富多彩，不同層次的學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂，真正實(shí)現(xiàn)了和諧教學(xué)，有效教學(xué)，高效教學(xué)。

這種教學(xué)模式，更符合學(xué)校實(shí)際，更符合學(xué)生特點(diǎn)，受到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，xx年x月，學(xué)校作為全省唯一的一所中學(xué)代表xx省參加在深圳舉辦的首屆“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”獲得好評(píng)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)展學(xué)校，首先要發(fā)展教師，我們?yōu)榻處煷罱苏故咀陨韮r(jià)值的廣闊舞臺(tái)。我校十分重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真開展了“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)和縣級(jí)師德標(biāo)兵，舉行了師德報(bào)告會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，寫出自查總結(jié)材料。制定了《xx中學(xué)規(guī)范教師文明施教的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課，杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變性體罰的現(xiàn)象。

加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，落實(shí)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)講示范課、專題交流研討等形式，訓(xùn)練培養(yǎng)一批骨干教師，使其脫穎成長(zhǎng)為名師，實(shí)現(xiàn)骨干教師隊(duì)伍學(xué)歷高、職業(yè)道德水平高、業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的目標(biāo)。

加強(qiáng)青年教師成長(zhǎng)，開展青藍(lán)幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，舉行青年教師課堂教學(xué)基本功比賽、學(xué)科帶頭人示范課、同課異構(gòu)等活動(dòng)，促使他們快速發(fā)展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月都舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的培訓(xùn)方式，先后邀請(qǐng)30多位知名教育家、縣教育局教研員到校講課，對(duì)教師進(jìn)行理念引領(lǐng)和專業(yè)提升。學(xué)校提供條件鼓勵(lì)支持青年骨干教師參加不同形式和層次的外出培訓(xùn)，僅2011年，學(xué)校就花費(fèi)5萬(wàn)元組織教師44人次先后到學(xué)校投資5萬(wàn)元先后組織教師44人次到山東昌樂二中、石家莊市、秦皇島市、保定市、張家口等地參觀學(xué)習(xí)。

（五）實(shí)施科研興校戰(zhàn)略

學(xué)校實(shí)施“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睉?zhàn)略，創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)教師參加教育科研，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。學(xué)校成立了“校長(zhǎng)室—科研處—年級(jí)組—教研組—教師”的科研組織機(jī)構(gòu)，完善了教育科研管理制度。開展多種形式的校本課題研究，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都安排了具體課題，形成了“人人參與課題研究、人人有課題”的良好局面。幾年來(lái)，100多名教師參與了省市縣科研課題實(shí)驗(yàn)26項(xiàng)，在國(guó)家、省市教育雜志發(fā)表教研論文200余篇，先進(jìn)的科研成果和教學(xué)手段廣泛應(yīng)用于各學(xué)科課堂，取得了顯著的成果。

（六）加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度

在學(xué)校財(cái)力非常緊張的情況下，想方設(shè)法多渠道籌措資金，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2012年，我校投資100多萬(wàn)元，購(gòu)置了156臺(tái)筆記本電腦，在60個(gè)教室和11個(gè)功能室安裝了交互式電子白板和多媒體設(shè)備，組建了2個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，建起了學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了“一網(wǎng)三通”，使現(xiàn)代技術(shù)裝備水平達(dá)到了全省領(lǐng)先水平。投資260萬(wàn)元，硬化路面、鋪花磚7500平方米，購(gòu)置苗木500多棵。更換節(jié)能燈、裝時(shí)控裝置，改造單扇窗戶110扇，改造暖氣500片，安裝窗簾400多塊；購(gòu)置鍍鋅板包門199個(gè)，講桌17個(gè)。購(gòu)置實(shí)驗(yàn)室桌凳504套。翻新學(xué)生課桌凳700套、翻新圖書架、儀器柜68個(gè)。辦學(xué)條件得到了明顯改善，給師生創(chuàng)造了良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、辦學(xué)成效

建校以來(lái)，每年的中考成績(jī)一直名列全縣前茅，先后11年摘取全縣中考狀元桂冠，5名優(yōu)秀畢業(yè)生先后考入清華大學(xué)。2012年全縣高中預(yù)科班招生，我校占xx中學(xué)公助生錄取人數(shù)的76.97%，占xx中學(xué)公助生錄取人數(shù)的77.27%，自費(fèi)生錄取人數(shù)的84.6%。僅2011、2012兩年，我校就有52名學(xué)生被省內(nèi)外重點(diǎn)高中錄取。

三年來(lái)，學(xué)校先后獲得了“xx市教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“xx市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市國(guó)防教育工作先進(jìn)集體”、“xx市電化教育工作先進(jìn)集體”、“xx市校園文化建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)校”、“xx市五星學(xué)?！焙汀皒x市網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，2011年被xx市教育局確定為全縣唯一一所“全面提升教育水平，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流”試點(diǎn)初中，2012年被xx省推薦申報(bào)全國(guó)義務(wù)教育階段信息化試點(diǎn)學(xué)校（全省僅有22所）。

四、存在的問(wèn)題和困難

學(xué)校近年來(lái)雖然取得了一些成就，但仍然存在著如下困難和問(wèn)題：校園周邊圍墻至今無(wú)法合攏，管理難度大；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，債務(wù)壓力巨大，限制了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展；教師工作細(xì)、實(shí)不夠，仍有等、靠、拖的思想，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；部分教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)不夠，自我加壓不夠，聽課、反思、寫論文等仍缺乏自主自發(fā)性，老教師受到職稱、年齡等諸多因素影響，產(chǎn)生職業(yè)倦怠現(xiàn)象，影響到教學(xué)工作。這些問(wèn)題，制約了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的步伐。這些問(wèn)題和不足，我們將在今后的工作中進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展提出寶貴的意見和建議，我們將不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。

最后，再次感謝各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)。

謝謝大家！

第三篇：堅(jiān)持改革創(chuàng)新 推動(dòng)制度落實(shí)

堅(jiān)持改革創(chuàng)新 推動(dòng)制度落實(shí)

——落實(shí)就是創(chuàng)新

2011年是呼管處（局）全面進(jìn)行改革、全面進(jìn)行水利工程建設(shè)的關(guān)鍵一年，處（局）各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想都是以全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、中央新疆工作會(huì)議、自治區(qū)九屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和自治州八屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，圍繞處（局）改革，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)新形勢(shì)下處（局）黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，認(rèn)真開展“抓落實(shí)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，使執(zhí)政為民的理念和工作作風(fēng)在處（局）蔚然成風(fēng)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)促發(fā)展見成效的強(qiáng)大力量，為處（局）的改革創(chuàng)新，為昌吉州水利事業(yè)發(fā)展當(dāng)好排頭兵。

一、推進(jìn)體制和制度改革

制度帶有長(zhǎng)期性、全局性、根本性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)，是任何社會(huì)組織須臾不能離開的行為規(guī)范。制度和制度體系既然是為了規(guī)范人們的行為而人為設(shè)定的，那么它們應(yīng)該而且必須隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷地創(chuàng)新和變遷，從而適應(yīng)組織建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的需要。正是在這個(gè)意義上，黨的十七大報(bào)告提出要“以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)”，“堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制”。報(bào)告在提出黨的建設(shè)總體布局的時(shí)候，新增加了一個(gè)制度建設(shè)，使黨的建設(shè)由“四大建設(shè)”變成了“五大建設(shè)”，用制度建設(shè)保證其他建設(shè)的進(jìn)行。從當(dāng)前情況來(lái)說(shuō)，我處（局）在制度建設(shè)上落實(shí)黨的十七大精神，應(yīng)該重點(diǎn)推進(jìn)兩個(gè)方面的改革創(chuàng)新：

1、健全領(lǐng)導(dǎo)體制。不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，推進(jìn)處（局）懲治和預(yù)防腐敗體系規(guī)劃的制訂和責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉工 作；增強(qiáng)執(zhí)政的合法性和有效性。特別是黨政干部管理體制、領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)的運(yùn)行體制，應(yīng)該作為改革創(chuàng)新的重點(diǎn)抓緊研究探索，使之盡早健全并規(guī)范處（局）的執(zhí)政行為。

2、狠抓制度執(zhí)行。我處（局）非常重視制度建設(shè)，過(guò)去建立的行之有效的和近期建立的切實(shí)可行的制度，有些在實(shí)際工作中并沒有得到經(jīng)常的嚴(yán)格執(zhí)行，甚至形同虛設(shè)，束之高閣。由此可見，認(rèn)真而又經(jīng)常地執(zhí)行各項(xiàng)制度，也是制度建設(shè)的重要組成部分。如果說(shuō)建立制度需要改革創(chuàng)新的話，那么采取措施使有效的制度得到認(rèn)真執(zhí)行，也需要改革和創(chuàng)新，也是制度建設(shè)的題中應(yīng)有之義。

二、落實(shí)就是創(chuàng)新

缺乏改革創(chuàng)新的支持，水利工作就會(huì)失去生機(jī)與活力，就會(huì)阻礙工作前進(jìn)的步伐。要想適應(yīng)新的形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的要求，真正把水利工作的每一項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，這本身就是一個(gè)不斷改革創(chuàng)新思路和方法的過(guò)程。因此，改革創(chuàng)新的要求體現(xiàn)在抓落實(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中、體現(xiàn)在抓落實(shí)的每一細(xì)節(jié)上，貫穿于抓落實(shí)的全過(guò)程。

1、抓落實(shí)就必須創(chuàng)新思維思路。工作的新思維新思路始于新觀念和新理念的引領(lǐng)，創(chuàng)新思維思路的過(guò)程實(shí)際上是解放思想的過(guò)程。對(duì)于水利人來(lái)講，必須堅(jiān)持以開放的心態(tài)探索對(duì)事物的認(rèn)知，以開放的心態(tài)加強(qiáng)主觀與客觀之間的交流、轉(zhuǎn)換，以開放的心態(tài)包容別人的意見，尤其要勇于摒棄傳統(tǒng)的、固有的、靜止的思維定勢(shì)，善于從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)上分析水利工作面臨的新情況和新問(wèn)題，把握水利工作發(fā)展的新趨勢(shì)，以創(chuàng)造出科學(xué)的、前瞻的、可行的新思路，付諸實(shí)踐，才能找到出路，才能抓好落實(shí)。

2、要抓落實(shí)就必須創(chuàng)新體制機(jī)制。好的機(jī)制和體制能有效推動(dòng)工作的落實(shí)，降低工作成本，提高工作效率。相反，在工作中因循守 舊、固步自封，就會(huì)阻礙工作的開展，影響工作的落實(shí)。因此，在工作中要及時(shí)研究新情況，找出新辦法，制定新措施，形成新的機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作。在新形勢(shì)下，要使工作更好的體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，充分激發(fā)創(chuàng)造的潛能和進(jìn)取的精神，在體制機(jī)制上不斷突破，在落實(shí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷地推進(jìn)落實(shí)。當(dāng)前我處（局）制定了人員分類管理制度，充分調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步解決優(yōu)化用人機(jī)制的問(wèn)題。處（局）將現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的崗位劃分為行政管理和水利專業(yè)技術(shù)并重類、水利專業(yè)技術(shù)為主類、水利工程建設(shè)為主類等不同類型，分別實(shí)行不同的績(jī)效考評(píng)辦法，實(shí)施不同的激勵(lì)方式和政策支持。這將進(jìn)一步促進(jìn)廣大干部職工實(shí)現(xiàn)多軌道發(fā)展，真正做到人盡其才、才盡其用。

3、要抓落實(shí)就必須創(chuàng)新方式方法。在工作落實(shí)中，方式方法是破解不同難題的“助推器”和“金鑰匙”，只有不斷創(chuàng)新工作方式方法才能保證工作落實(shí)的科學(xué)性和實(shí)效性。創(chuàng)新方式方法，就是要用科學(xué)的思維方式著眼于全局進(jìn)行理性思維，運(yùn)用多種工作方法關(guān)注和解決問(wèn)題。

4、要在破解難題中推動(dòng)改革創(chuàng)新。創(chuàng)新就要破解難題，各項(xiàng)工作就是在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中發(fā)展進(jìn)步的。處（局）水利建設(shè)進(jìn)程加快，新情況新問(wèn)題將不斷涌現(xiàn)。能不能真正推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，關(guān)鍵取決于能否抓住和解決阻礙處（局）發(fā)展的難題。一定要時(shí)刻保持清醒頭腦，認(rèn)識(shí)到看不到問(wèn)題是最大的問(wèn)題，掩蓋矛盾必然出現(xiàn)更多的矛盾，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題比看到成績(jī)更可貴、更有價(jià)值。要探索科學(xué)手段和方法，堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從全局上觀察思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于在革故鼎新中解決問(wèn)題，不斷提高破解難題的素質(zhì)和本領(lǐng)。

三、落實(shí)就是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

評(píng)價(jià)一個(gè)科室工作的優(yōu)劣，檢驗(yàn)一個(gè)干部能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，最有說(shuō)服力的就是工作的實(shí)際效果。工作落實(shí)與否，直接決定工作成敗。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是檢驗(yàn)工作落實(shí)效果的一把標(biāo)尺，工作中有沒有敢爭(zhēng)先進(jìn)的思想和勇創(chuàng)一流的勁頭，體現(xiàn)在落實(shí)上，主要是“三看”：

1、看誰(shuí)落實(shí)得最好?！昂谩笔莿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的起碼標(biāo)準(zhǔn)。凡事必須堅(jiān)持“好”字當(dāng)頭, 切實(shí)做到落實(shí)的措施優(yōu)中選優(yōu)，落實(shí)的過(guò)程精益求精，落實(shí)的效果盡善盡美。一是要實(shí)實(shí)在在做事，做到?jīng)]有事時(shí)常想事，有了事時(shí)敢管事，事情過(guò)后不忘事，事事抓落實(shí)，處處抓落實(shí)。二是要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、從有利于提高工作效能出發(fā)，尊重客觀實(shí)際，不斷探尋組織工作的內(nèi)在規(guī)律，多出成果，出好成果。

2、看誰(shuí)落實(shí)得最快?！翱臁笔莿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體表現(xiàn)。工作落實(shí)得快，必定會(huì)搶占先機(jī)，先人一著，快人一步，勝人一籌。工作中要牢固樹立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的責(zé)任感，“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的使命感和爭(zhēng)先恐后的緊迫感，搶抓時(shí)機(jī)，迅速落實(shí)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快。

3、看誰(shuí)落實(shí)得最新?！靶隆笔莿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的必要條件，“新”是組織工作的“源頭活水”，要始終保持敢為人先的闖勁、迎難而上的韌勁、狠抓落實(shí)的干勁和奮發(fā)進(jìn)取的拼勁，組織部門和組工干部要始終著眼于研究新情況，解決新問(wèn)題，尋找新途徑，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，在又好又快的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、求新，不斷探索新舉措，開拓新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

第四篇：創(chuàng)新機(jī)制科學(xué)管理

創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化管理

注重實(shí)效提高效益

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家省市縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作文件精神，努力提升農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作新水平，促進(jìn)推動(dòng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作實(shí)現(xiàn)新跨越。我縣在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，緊緊圍繞全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作為中心，提高了糧食生產(chǎn)的綜合能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，取得了顯著的成效。為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的步伐，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)新機(jī)制

創(chuàng)新就是動(dòng)力，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。我縣緊緊圍繞貫徹中央一號(hào)文件精神和國(guó)家、省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)局的發(fā)展思路。連片開發(fā)、規(guī)模開發(fā)，在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新機(jī)思路，探索新的工作方法和制度，不斷的提高農(nóng)發(fā)工作。一是嚴(yán)把申報(bào)立項(xiàng)關(guān)。在項(xiàng)目選項(xiàng)中，我縣繼續(xù)堅(jiān)持以土方工程施工為前提，公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)立項(xiàng)的原則。把項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和村的農(nóng)民開發(fā)的積極性和能否按時(shí)足額完成籌資投勞配套作為首要條件。今年我縣就已土地流轉(zhuǎn)的鎮(zhèn)、村作為首選，著力打造高標(biāo)準(zhǔn)示范亮點(diǎn)工程。二是嚴(yán)把實(shí)施關(guān)。項(xiàng)目的施工確定法人制，明確責(zé)任主體。嚴(yán)格按文件合同的要求追究責(zé)任，并在合同中增加補(bǔ)充條款，把以前在工作發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題在補(bǔ)充條款中明確。三是工程上加大監(jiān)管力度。根據(jù)《關(guān)于建立國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目工程監(jiān)督電話制度的通知》在項(xiàng)目區(qū)的公示牌上，公示舉報(bào)電話，同時(shí)委派了農(nóng)民監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)管力度。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，確定檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行不定期的排查，定期的匯報(bào)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。

二、強(qiáng)化管理

不斷完善農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目和資金的管理，一是采用公開招投標(biāo)制度，委托招標(biāo)采購(gòu)管理局，確保招投標(biāo)工作的公開、公平、公正，有效的控制投資造價(jià)虛高。二是加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)外的管理機(jī)制。外業(yè)方面切實(shí)加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督和管理，確保建設(shè)質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，我縣嚴(yán)格按照市農(nóng)發(fā)的雙重監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行專業(yè)的監(jiān)理人員和農(nóng)民監(jiān)督員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行旁站式監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。內(nèi)業(yè)方面檔案資料做到遵循流程、及時(shí)收集，專人專管，明確責(zé)任，責(zé)任到人。對(duì)資料形成時(shí)間和項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容二條線分開整理，遵循項(xiàng)目文件形成的規(guī)律，保持檔案的有機(jī)聯(lián)系，科學(xué)分類，為以后的查閱和驗(yàn)收檢查做好準(zhǔn)備。資金管理做到嚴(yán)格按“三?！惫芾硪?，確保資金的規(guī)范使用。堅(jiān)持資金跟著項(xiàng)目走，按項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度撥付項(xiàng)目資金，每次撥付資金時(shí)，由市委派的項(xiàng)目跟蹤審計(jì)，對(duì)項(xiàng)目的工程量進(jìn)行審核，建立起內(nèi)部檢查和外部監(jiān)督相結(jié)合的管理機(jī)制。

三、注重實(shí)效

以中低產(chǎn)田為基礎(chǔ)，逐步提高農(nóng)田建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，注重項(xiàng)目的實(shí)效性。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)一直都是當(dāng)年規(guī)劃隔年實(shí)施，沒有直接發(fā)揮項(xiàng)目的效益。目前國(guó)家逐步推進(jìn)各地區(qū)項(xiàng)目的進(jìn)度，縮短項(xiàng)目建設(shè)的周期，確保當(dāng)年實(shí)施當(dāng)年見效，對(duì)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收創(chuàng)造良好條件。

一是糧食生產(chǎn)持續(xù)豐收。我縣糧食生產(chǎn)在2010年連續(xù)性增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，今年又獲得豐收。2011年，我縣全年糧食總產(chǎn)4.5億公斤，增長(zhǎng)3.5%;油料總產(chǎn)5200萬(wàn)公斤，增長(zhǎng)15.3%，均創(chuàng)近幾年新高。糧食單產(chǎn)375.8公斤，增加12.6公斤,增長(zhǎng)3.25%。農(nóng)業(yè)人口人均占有糧食655公斤，比上年人均增加18.7公斤，增長(zhǎng)9%。全縣農(nóng)民人均純收入達(dá)到3985元，比上年增長(zhǎng)10.6%。

二是中低產(chǎn)田改造工程順利實(shí)施。中低產(chǎn)田改造工程有力地推動(dòng)了糧食大面積增產(chǎn)。完成中低產(chǎn)田改造工程0.8萬(wàn)畝，畝產(chǎn)635公斤，比非項(xiàng)目區(qū)畝增59公斤，增產(chǎn)10.2%。千畝水稻超高產(chǎn)示范效果明顯。示范面積600畝，平均畝產(chǎn)685公斤，超目標(biāo)產(chǎn)量10公斤。

三是科技含量繼續(xù)提高。自農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)土地治理項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，全縣推廣水稻旱育稀植3.5萬(wàn)畝，平均畝產(chǎn)556公斤，比全縣平均單產(chǎn)高12公斤。推廣優(yōu)質(zhì)稻6.8萬(wàn)畝，占全縣水稻種植面積的23.7%，平均畝產(chǎn)560公斤。推廣玉米育苗移栽7.6萬(wàn)畝，占玉米種植面積的35%，單產(chǎn)425公斤，比全縣單產(chǎn)高15公斤。推廣旱地寬廂寬帶面積2.1萬(wàn)畝，平均每畝增收200元以上。推廣平衡施肥面積

7.8萬(wàn)畝。

四是防災(zāi)減災(zāi)得到加強(qiáng)。2011年，在病蟲害預(yù)報(bào)方面采用了新的電視預(yù)報(bào)方式，在防治工作方面成立了病蟲害應(yīng)急防治機(jī)防隊(duì)，取得了很好的效果。全縣完成主要農(nóng)作物病蟲害綜合防治75萬(wàn)畝，農(nóng)田鼠害綜合治理面積27萬(wàn)畝，挽回糧食損失1500萬(wàn)公斤。

四、提高效益

一是加大力度支持農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，提高土地資源的使用效率。首先增加農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)土地治理投入。計(jì)劃完成國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)土地治理項(xiàng)目縣以上財(cái)政投資980萬(wàn)元，且每年都在增加，用于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)基本生產(chǎn)條件，改造中低產(chǎn)田建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田0.89萬(wàn)畝。

其次積極實(shí)施世行灌溉農(nóng)業(yè)三期項(xiàng)目，著力提高土地灌溉效率。省以上財(cái)政投資7000萬(wàn)元，投向蘇北5市，著力提高蘇北地區(qū)的農(nóng)田灌溉效率，同時(shí)整合英國(guó)政府贈(zèng)款面向貧困地區(qū)農(nóng)村水利改革項(xiàng)目，建設(shè)32個(gè)示范型農(nóng)民用水者協(xié)會(huì)。

最后實(shí)施重點(diǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)?？h級(jí)每年計(jì)劃安排1000萬(wàn)元財(cái)政用于中低產(chǎn)田改造，項(xiàng)目資金主要用于旱不能灌，澇不能排地區(qū)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)施及農(nóng)村基本生產(chǎn)條件的改善。

二是提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金使用效率?？偟膩?lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)實(shí)施幾十年來(lái)，在糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，已經(jīng)初步形成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府調(diào)控、引導(dǎo)、支持和保護(hù)農(nóng)業(yè)的有效機(jī)制。它通過(guò)有組織、有計(jì)劃、有步驟的集中連片開發(fā)，彌補(bǔ)了農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)、規(guī)模狹小、生產(chǎn)比較盲目的弱點(diǎn)；它通過(guò)實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目管理，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和效益；它通過(guò)采取綜合開發(fā)整治措施，進(jìn)行山水田林路綜合治理，改造中低產(chǎn)田，有利于解決農(nóng)戶自身無(wú)力解決的基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；它通過(guò)進(jìn)行綜合配套投入，實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)民利益與國(guó)家利益的統(tǒng)一，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效

益的統(tǒng)一。在發(fā)現(xiàn)成績(jī)的同時(shí)也要看到問(wèn)題，目前糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的財(cái)政資金使用效率普遍低下，要想提高財(cái)政資金的整體技術(shù)效率，需要從純技術(shù)效率和規(guī)模效率兩方面同時(shí)入手，在加大對(duì)主產(chǎn)區(qū)資金投入規(guī)模的同時(shí)，竭力增強(qiáng)資金投入產(chǎn)出體系的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)性，使土地治理項(xiàng)目投入和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目投入相匹配，兩大項(xiàng)目?jī)?nèi)部的子項(xiàng)目間更要優(yōu)化組合，從而改善資源配置效率，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的產(chǎn)出效益。

三是采取獎(jiǎng)懲，提高農(nóng)發(fā)人員和項(xiàng)目協(xié)調(diào)人員的工作效率。

第五篇：科學(xué)管理[推薦]

科學(xué)管理，和諧發(fā)展

班級(jí)管理之

國(guó)家有屬于國(guó)家的規(guī)章制度，班級(jí)也有屬于班級(jí)的管理制度。班級(jí)，作為教育事業(yè)的基層組織，其基礎(chǔ)性作用是十分重要的。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開一整套合理有效地班級(jí)管理制度。班級(jí)管理制度是班級(jí)得以正常運(yùn)作的保障，是一個(gè)成功班級(jí)的必須前提。

正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。是的，如果一個(gè)班級(jí)沒有一系列制度，那么這個(gè)班級(jí)必定是不成樣子的。沒有次序，沒有集體，沒有前途，沒有活力??這些將是這個(gè)班級(jí)的特征。而要使一個(gè)班級(jí)可以成為一個(gè)先進(jìn)的、優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的、安定的班級(jí)，那么班級(jí)的制度就顯得十分重要了，其中的班級(jí)管理制度就是所有制度的前提，管理制度的成敗決定了一個(gè)班級(jí)的成敗。

朱熹說(shuō)：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不可分的。制定班級(jí)的管理制度，讓學(xué)生知道自己在課堂、在寢室、在餐廳、在與人交往中應(yīng)做什么、應(yīng)怎么做。俗話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，在學(xué)校教育中，也應(yīng)該“校有校規(guī)，班有班規(guī)”。通過(guò)制定班級(jí)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生逐漸的由“他律”發(fā)展為“自律”的。這不僅有利于提高班級(jí)管理效率，更重要的是有利培養(yǎng)學(xué)生的自主化管理能力，讓學(xué)生終身受益。

健全而科學(xué)的班級(jí)管理制度是班級(jí)工作走向科學(xué)化的客觀需要，是班級(jí)工作文明進(jìn)步的標(biāo)志，是做好班級(jí)工作地重要保證。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。也可以借此說(shuō)，管是為了不管。不管，是班級(jí)管理者追求的最高境界，班

級(jí)自我管理有利于我們達(dá)到這一最高目標(biāo)。所以，在教學(xué)過(guò)程中，作為一名班主任就更應(yīng)該注意班級(jí)的班風(fēng)，切實(shí)的管理好班級(jí)。

班級(jí)，作為學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生體驗(yàn)生活得一個(gè)大家庭，是學(xué)生發(fā)展個(gè)性。演繹人生的一個(gè)舞臺(tái)，是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。班級(jí)管理制度就是實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。那么，班級(jí)管理制度又是如何定義呢？班級(jí)管理制度是指為保證班級(jí)教育、教學(xué)和班務(wù)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織過(guò)程；是班主任按照一定得要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級(jí)集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)；是班主任對(duì)所帶學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、涉外活動(dòng)等工作地管理教育的活動(dòng)。有效的班級(jí)管理制度是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。

班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。所以，在處于一個(gè)班級(jí)中時(shí)，班級(jí)中的同學(xué)更需要相互的理解、關(guān)懷，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)關(guān)系，而這些也是在建立有效地班級(jí)管理制度之上的一種結(jié)果。唯有一系列有效地管理制度，才能形成良好的班級(jí)文化。在這樣的文化中，我們才能夠真正地做到和諧相處，和睦友善，建立起真正的友情。

合理的班級(jí)管理制度對(duì)于一個(gè)班級(jí)的正常遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，提高活力，展現(xiàn)生命力都具有十分重要的作用，合理有效的班級(jí)管理制度可以讓學(xué)生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁的精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主性，可以盡可能地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。同時(shí)，使班級(jí)成為一個(gè)具有自我檢測(cè)能力、自我調(diào)控能力的高效運(yùn)作的管理組織。

所以，建立正確的、有效地、合理的班級(jí)管理制度，對(duì)于學(xué)校、學(xué)生、教學(xué)、教育都是具有重要意義的。班級(jí)管理制度的建立時(shí)十分正確而且是十分必要的一項(xiàng)教學(xué)措施。

既然班級(jí)管理制度對(duì)于一個(gè)班級(jí)的建設(shè)是如此之重要，那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ惶卓尚械?、有效的班?jí)管理制度呢，以及如何真正的發(fā)揮制度的作用呢？這也就是班級(jí)管理制度的應(yīng)用性研究。

建立一套體系化的班級(jí)管理制度，走依制治班之路，這種管理方法在于依托制度這一有效裁體來(lái)改變班級(jí)管理的具體模式，把班級(jí)管理從“人治”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸浦巍睘橹?，從形變達(dá)到質(zhì)變，把班主任從班級(jí)管理中的主體地位轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)換角色，提高管理效率；同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有效的“規(guī)則教育”，為以后做“依法治國(guó)”社會(huì)中的好公民提供了意識(shí)基礎(chǔ)。班級(jí)管理制度作為一種的方法還需在以后的實(shí)踐中不斷加以完善與創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其功能。制度具有一定時(shí)期的穩(wěn)定性，但正如事物是不斷發(fā)展的一樣，制度其作為一個(gè)系列品，它是不斷可以變化發(fā)展的，隨著認(rèn)識(shí)的深入，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)等，制度是可以經(jīng)過(guò)人們的修改而達(dá)到較原先更為完善的程度。

首先，班主任在制定班級(jí)規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意下面幾點(diǎn)：第一，所制定的規(guī)章制度要明確、具體，寬嚴(yán)恰當(dāng)，便于記憶，利于執(zhí)行。使之具有可行性和可操作性；第二、所制定的規(guī)章制度要多從積極方面鼓勵(lì)，避免以消極方面限制、防范，不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單地與“禁令”、“處罰”劃等號(hào)；第三、規(guī)章制度一經(jīng)制定，就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能隨意放松要求。倘若，一套班級(jí)管理制度制定的是極其復(fù)雜，咬文嚼字，多以懲罰條例，而且是草草了事，不去執(zhí)行的話。那么，這樣的制度

跟沒有是不會(huì)有差別的，它甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面影響，使學(xué)生在潛意識(shí)就覺得所謂的班級(jí)管理制度就是一種形式條例，就是一套懲罰制度，就是一份紙上文章。

其次，用制度管理人，比人管人少了一些隨意性，也給學(xué)生多一些預(yù)警意識(shí)，多一點(diǎn)自我管理。在我看來(lái)，班級(jí)管理要有以下四點(diǎn)原則。班級(jí)管理的基本原則是我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。設(shè)計(jì)班級(jí)管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級(jí)管理實(shí)施。

（一）班級(jí)管理制度化在班級(jí)管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級(jí)管理制度，通過(guò)制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級(jí)管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級(jí)管理系統(tǒng)。

（二）班級(jí)管理民主化班級(jí)管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級(jí)文化。班級(jí)文化象“水”，學(xué)生象“魚”；學(xué)生在民主、平等、健康的班級(jí)文化氛圍中，會(huì)表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

（三）班級(jí)管理個(gè)性化注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級(jí)管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型班級(jí)管理的重要原則。

（四）班級(jí)管理主體多元化在班級(jí)管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級(jí)管理中去，成為班級(jí)管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。

再次，作為一名優(yōu)秀的班主任，在管理班級(jí)的實(shí)踐中，就應(yīng)該會(huì)科學(xué)的制定班級(jí)管理制度。在制定管理制度的過(guò)程中，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學(xué)的商量，再制定制度。這樣的經(jīng)全班努力制定的制度，才能凝神聚氣，全班形成合力，共同遵守與維護(hù)制度，使制度得到切實(shí)的貫徹執(zhí)行。

最后，在管理班級(jí)的過(guò)程中，要建好班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建學(xué)生自主發(fā)展空間。一個(gè)班，如果都是班主任一個(gè)人來(lái)管理，往往會(huì)顧此失彼。挑選素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班干部來(lái)協(xié)助班主任管理班級(jí)，是班主任開展班級(jí)工作地左膀右臂[4]。班干部是管理制度的直接實(shí)施者，班干部的能力、素質(zhì)以及團(tuán)結(jié)程度直接影響了一套制度的落實(shí)效果。所以，班主任在選擇班干部時(shí)也要有所注意。在尊重班級(jí)民主選舉的前提下，考慮班級(jí)的利益，做出適當(dāng)?shù)母深A(yù)。班長(zhǎng)，是一個(gè)班級(jí)的最高職位。班長(zhǎng)的作用在班級(jí)管理制度的實(shí)施過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)執(zhí)行者的人物，起到的是帶頭、模范作用。所以，班長(zhǎng)的人選是最重要的。按照我個(gè)人的看法，班長(zhǎng)應(yīng)是那些活躍、開朗、愛說(shuō)愛笑、做人樂觀的同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)該具備膽子大，人緣好，成績(jī)不錯(cuò)等特點(diǎn)。

綜合以上幾點(diǎn)，我堅(jiān)持認(rèn)為，無(wú)秩序的自由學(xué)習(xí)絕對(duì)比不上在制度的作用下的有效的學(xué)習(xí)。所以，科學(xué)的班級(jí)管理制度的制定是有必要的，也是有其應(yīng)用性的。