第一篇：ART342007T-動畫概論教學(xué)大綱-曾珠

《動畫概論》教學(xué)大綱

課程類別：專業(yè)必修課程

課程代碼：ART342007T

課程名稱：動畫概論

學(xué)時學(xué)分：48學(xué)時；3學(xué)分

預(yù)修課程：視聽語言、設(shè)計素描、設(shè)計色彩

適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)

開課部門：廣告學(xué)院 設(shè)計系

一、課程的地位、目標(biāo)和任務(wù)

動畫概論是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生學(xué)習(xí)動畫的入門課程，在整個動畫專業(yè)課程中占有十分重要的位置。目的是讓學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，以便進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種動畫專業(yè)知識與技能。了解動畫的形態(tài)，認(rèn)識動畫的本質(zhì)，了解動畫片的創(chuàng)作方法及制作流程，掌握動畫片生產(chǎn)的基本知識，使學(xué)生對于動畫的產(chǎn)生、發(fā)展、分類、風(fēng)格流派、動畫電影的基本原理、動畫電影的攝制過程以及關(guān)于運動規(guī)律的一些基本概念都能夠有一定的理解和認(rèn)識，對于之后的動畫基礎(chǔ)造型乃至將來的運動規(guī)律、原畫、動畫、二維動畫短片制作的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)，明確學(xué)習(xí)目的，達(dá)到了解動畫、對動畫概念有一個正確清晰的認(rèn)識、形成動畫意識并且能夠掌握學(xué)習(xí)動畫的方法。

二、與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工

預(yù)修課程為：視聽語言、設(shè)計色彩，設(shè)計素描。并修課程：動畫角色及場景設(shè)計、動畫運動規(guī)律。

本課是為之后的二維、三維動畫短片的制作提供理論基礎(chǔ)，為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課奠定理論基礎(chǔ)的學(xué)科。

三、教學(xué)內(nèi)容、要求及主要實踐教學(xué)條件

第一章：動畫的性質(zhì)與定義

【教學(xué)內(nèi)容】了解動畫的特征性質(zhì)及其定義，掌握動畫的本體特性：技術(shù)特性，工藝特性，審美特性，多元性，時尚性，假定性。

【教學(xué)重點及難點】動畫的本體特性，動畫的發(fā)展史，動畫與電影之間的關(guān)系，其創(chuàng)作的基本原理。

【基本要求】充分了解動畫的定義與本體特性，能闡述動畫的發(fā)展過程，列舉動畫發(fā)展史中優(yōu)秀作品。

【主要實踐教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

第二章：動畫的形態(tài)系統(tǒng)

【教學(xué)內(nèi)容】動畫作品的各種形態(tài)，動畫作品的敘事形式，動畫作品的分類，動畫

作品的呈現(xiàn)方式。

【教學(xué)重點及難點】了解動畫作品的不同形態(tài)，同時掌握動不同性質(zhì)畫片的特征及

動畫片的傳播方式。

【基本要求】觀摩中外優(yōu)秀動畫片，分析動畫類型及特征?！局饕獙嵺`教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

第三章：動畫的歷史——起源與發(fā)展

【教學(xué)內(nèi)容】動畫發(fā)展史，代表人物及作品，動畫產(chǎn)業(yè)的形成與動畫發(fā)展條件與前

景。

【教學(xué)重點及難點】深入學(xué)習(xí)動畫發(fā)展史，了解代表性國家的動畫發(fā)展歷程?！净疽蟆坑^摩中外優(yōu)秀動畫片，舉例講述動畫在發(fā)展過程中的技術(shù)上的變革，分析代表性國家動畫創(chuàng)作的特點，寫出觀后感。

【主要實踐教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

第四章：動畫片的生產(chǎn)過程

【教學(xué)內(nèi)容】了解動畫片的整個生產(chǎn)過程，從策劃與籌備階段到前期設(shè)計造型工作

到剪輯錄音與聲畫合成。

【教學(xué)重點及難點】分鏡頭劇本設(shè)計，人物場景造型設(shè)計，原畫與動畫設(shè)計。【主要實踐教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

第五章：動畫必備知識

【教學(xué)內(nèi)容】了解制片常識中創(chuàng)作分工，技術(shù)管理分工及制作技術(shù)分工。掌握專業(yè)

術(shù)語及動畫制作中使用到的相關(guān)工具與材料。

【教學(xué)重點及難點】掌握動畫制作只中需要的工具與材料，了解拍攝工具的使用方

法。

【主要實踐教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

第六章：學(xué)習(xí)動畫的方法

【教學(xué)內(nèi)容】了解動畫的形式與內(nèi)容，動畫片的影像風(fēng)格與動作風(fēng)格；掌握動畫片

中臺本設(shè)計與場景人物設(shè)計等；分析動畫片的動作造型。

【教學(xué)重點及難點】繪制分鏡頭，繪制場景寫生，繪制人物造型?！局饕獙嵺`教學(xué)條件】多媒體教學(xué)，展示中外優(yōu)秀動畫作品。

五、必備教材、實踐教學(xué)指導(dǎo)書和參考資料

（一）必備教材

1．《動畫概論》，賈否 路盛章編著，中國傳媒大學(xué)出版社，2005年第2版

（二）實踐教學(xué)指導(dǎo)書

1．《動畫運動規(guī)律及原理》，賈否 王雷編著，中國傳媒大學(xué)出版社，2005年第2版； 2．《世界電影史》，喬治薩杜爾主編，中國電影出版社，1982年第一版。

（三）參考資料 1．《二十世紀(jì)中國動畫藝術(shù)史》，張慧臨編著，陜西人民美術(shù)出版社出版社，2009年第2版；

2.《動畫概論》，賈否 路盛章編著，中國傳媒大學(xué)出版社，2005年第2版； 3.《動畫設(shè)計基礎(chǔ)》趙前 陳亞南編著，高等教育出版社，2005年第4版。

六、課外學(xué)習(xí)要求

要求學(xué)生在課外搜集中外有代表性的動畫作品，并分析作品風(fēng)格特征，依據(jù)作品繪制分鏡頭臺本，同時繪制其中主要人物及場景。分小組創(chuàng)作動畫片及廣告短片的前期設(shè)計。參觀動畫制作公司，參加動畫方面的展覽及動畫團(tuán)體活動。

七、教學(xué)方法

本課程重視理論與實踐結(jié)合的教學(xué)方法：以課堂講授為主，觀摩影片為輔；同時以電腦多媒體等方式展示文字、圖片資料，并適當(dāng)安排討論及到創(chuàng)作單位實地參觀考察。課堂以多媒體教室，幻燈投影儀配合使用。

八、考核及成績評定方式

本課程為考試課，平時作業(yè)占百分之五十，期末試卷占百分之五十，平時作業(yè)為：動畫畫面分鏡頭劇本練習(xí)，即自選一部課堂示范的動畫影片為范本，畫出畫面分鏡頭劇本以及經(jīng)典

影片分析。期末為文字作業(yè)，即自選一部動畫片為研究對象，根據(jù)所學(xué)知識寫出影片分析。

（撰寫人：曾珠撰寫日期：2013年11月審核人：）

第二篇：動畫概論教學(xué)大綱

《動畫概論》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱：動畫概論

英文名稱：Introduction to Animation

課程類型：專業(yè)課

總學(xué)時數(shù)：36講課學(xué)時：18實驗學(xué)時：18 學(xué)分：

2一、課程目的及要求

通過這門課程的學(xué)習(xí)，可以使得學(xué)生對動畫有一個整體性的認(rèn)識，其中包括動畫的形成原理，動畫片的制作流程，動畫中時間的掌握，動畫的發(fā)展過程等等。

二、課程在本專業(yè)的作用及與其他課程的銜接

動畫概論是動畫專業(yè)教學(xué)中的概括性課程。是讓學(xué)生了解各類動畫影片制作流程和工作原理。使學(xué)員知道動畫的形成原理，原畫如何設(shè)定，動畫的開拓思路等，這個課程是學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作的預(yù)備演習(xí)。

三、課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

理論講授：

第1章 動畫的起源與定義

1.1 動畫的起源1.2 動畫的定義

1.3 動漫的出現(xiàn)1.4 COSPLAY的起源

第2章 動畫的基本特征

2.1 動畫的本質(zhì)特點2.2 動畫作品特性

2.3 動畫藝術(shù)特性2.4 動畫藝術(shù)的功能與應(yīng)用

第3章 動畫片的創(chuàng)作原理

3.1 符合觀眾的心理需求3.2 動畫片的構(gòu)成3.3 動畫片的創(chuàng)作原則3.4 動畫的音樂創(chuàng)作

第4章 動畫片的創(chuàng)作方法

4.1 構(gòu)思與策劃4.2 工具與材料

4.3 計算機動畫的二維與三維概念4.4 主要工序

第5章 動畫的發(fā)展及動畫重點國家介紹

5.1 動畫的發(fā)展5.2 動畫發(fā)展的重點國家

第6章 數(shù)字影像技術(shù)與動畫

6.1 數(shù)字化與數(shù)字影像6.2 Adobe與三維動畫技術(shù)

6.3 網(wǎng)絡(luò)時代6.4 動畫平臺的日益生活化

第7章 動畫創(chuàng)作者的素質(zhì)與素養(yǎng)

7.1 美術(shù)基礎(chǔ)7.2 影視基礎(chǔ)和動畫語言

7.3 計算機技術(shù)7.4 綜合能力

第8章 動畫影片賞析

8.1 《大鬧天空》賞析8.2 《獅子王》賞析

8.3 《天空之城》賞析

實踐環(huán)節(jié)：課堂作業(yè)以及課堂輔導(dǎo)

通過系統(tǒng)的理論講授、技法示范、科學(xué)的課題訓(xùn)練結(jié)合動檢實驗，運用作品分析、課堂示范、作業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的方法教學(xué)。

四、課程教材及主要參考資料

[1]馮文，孫立軍．《動畫概論》．中國電影出版社．2009

[2]賈否．《動畫概論》．中國傳媒大學(xué)出版社．200

3[3]王傳東，艾琳．《動畫概論》．清華大學(xué)出版社．2007

五、考核方式與評價結(jié)構(gòu)比例

期中20%期末70%

平時10%該課程為期中期末考試科目

六、學(xué)時分配表

藝術(shù)系

2009年10月

第三篇：設(shè)計概論教學(xué)大綱22課時動畫

《設(shè)計概論》教學(xué)大綱

適用對象:二年制大專 學(xué)時:理論（總學(xué)時22)課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課 執(zhí)筆人: 審稿人:

說明部分

一、前言

隨著社會的發(fā)展，設(shè)計已經(jīng)進(jìn)入了我們生活的每一個環(huán)節(jié)，設(shè)計的作用也越來越大。設(shè)計，是指與某物品有關(guān)的所有因素，它的意圖和計劃、物品本身的質(zhì)量、材料、使用和美觀，甚至包括價格和生產(chǎn)它的方式。（英國設(shè)計史家安東尼-博特倫）

設(shè)計就是文化。(清 華大學(xué)教授 柳冠中)設(shè)計就是經(jīng)濟(jì)效益，面臨世界貿(mào)易全球化發(fā)展，如果缺少工業(yè)設(shè)計在工業(yè)產(chǎn)品領(lǐng)域中的必要作用，中國的經(jīng)濟(jì)損失是不可估量的。(香港理工大學(xué)教授林衍堂)總體來說，設(shè)計是一種構(gòu)思與計劃，和把它視覺化的過程。它涉及不同的階段，滲透于生活的方方面面，設(shè)計其實無處不在，一支筆、一個杯子、一張沙發(fā)、一間屋子甚至是一座城市。平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等等都在設(shè)計的范疇之內(nèi)。

設(shè)計是一門交叉學(xué)科，它集成了科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、市場學(xué)等學(xué)科的知識，給我們打開了一個廣闊的世界。

設(shè)計是一門新興學(xué)科，它要求我們不斷學(xué)習(xí)，緊跟發(fā)展潮流，把握時代的脈搏，永遠(yuǎn)帶給我們新鮮感。

設(shè)計還是一種思維方式，不僅對待我們設(shè)計的對象，它還教給我們怎樣發(fā)現(xiàn)問題，怎么有效的解決問題。

二、課程性質(zhì)

設(shè)計概論是一門設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，對從事設(shè)計工作來說有很強的指導(dǎo)作用，學(xué)生的必修課程。重點任務(wù)是講述設(shè)計史的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r，包括對主要思想，風(fēng)格，流派，典型作品及代表設(shè)計師等史實的分析。

三、教學(xué)基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以廣義了解設(shè)計與文化，經(jīng)濟(jì)和社會生活的密切關(guān)系，從而對設(shè)計的本質(zhì)，范疇，手段，發(fā)展，意義等有更深入的認(rèn)識，為其更好的進(jìn)行創(chuàng)造性的視覺傳達(dá)設(shè)計實踐奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生深刻認(rèn)識世界各個藝術(shù)設(shè)計運動和代表人物的主要成就以及對現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，進(jìn)而開創(chuàng)自己的設(shè)計思路、形成自己的設(shè)計風(fēng)格。

四、教學(xué)中需要注意的問題

設(shè)計概論是各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，與其他專業(yè)課程同步學(xué)習(xí)

一、設(shè)計概論基礎(chǔ)部分（理論22學(xué)時）

（一）、課程理論教學(xué)內(nèi)容

第一章 設(shè)計概述

1、設(shè)計的基本含義

2、認(rèn)知設(shè)計

3、設(shè)計的特性

4、設(shè)計的原則 第二章 設(shè)計與歷史

1、設(shè)計的溯源

2、西方設(shè)計史

3、中國設(shè)計史 第三章 設(shè)計與文化

1、對文化的理解

2、設(shè)計與物質(zhì)文化

3、傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化 第四章 設(shè)計與形態(tài)

1、設(shè)計的基本形態(tài)

2、設(shè)計的綜合形態(tài) 第五章 設(shè)計與審美

1、審美的基本特征

[22學(xué)時]

（2學(xué)時）重點 了解 重點 掌握（2學(xué)時）了解 重點 重點（2學(xué)時）難點 了解 重點（2學(xué)時）了解 重點（2學(xué)時）了解

2、設(shè)計的形式審美

3、培養(yǎng)正確的審美觀 第六章 設(shè)計與思維

1、理解設(shè)計思維

2、設(shè)計的形象思維

3、設(shè)計的邏輯思維 第七章 設(shè)計與市場

1、市場的價值觀

2、市場的規(guī)律性

3、市場的規(guī)則 第八章 設(shè)計與批評

1、對設(shè)計批評的理解

2、設(shè)計批評的特征

3、設(shè)計批評的現(xiàn)狀 第九章 設(shè)計與管理

1、理解設(shè)計與管理

2、現(xiàn)代企業(yè)設(shè)計管理 第十章 設(shè)計與教育

1、我國設(shè)計教育歷史與現(xiàn)狀

2、西方設(shè)計教育歷史與現(xiàn)狀

3、構(gòu)建中國特色的設(shè)計教育 第十一章 藝術(shù)賞析

掌握 重點（2學(xué)時）重點 掌握 掌握（2學(xué)時）了解 重點 了解（2學(xué)時）重點 重點 掌握（2學(xué)時）了解 重點（2學(xué)時）了解 重點 重點（2學(xué)時）

二、技能要求

通過學(xué)習(xí)學(xué)生對設(shè)計領(lǐng)域有個理性認(rèn)識，設(shè)計史的了解和對設(shè)計的發(fā)展趨勢的分析和把握，提高審美能力及創(chuàng)作的理念深刻。

三、教學(xué)方法及教學(xué)手段

1、采用多媒體投影教學(xué)或視屏教學(xué)，代替黑板教學(xué)，使設(shè)計作品變得更加直觀。

2、在講課中合理運用五步教學(xué)法，理論結(jié)合實際作品，使設(shè)計作品中抽象的審美概念更容易理解，真正讓學(xué)生感受到“輕松學(xué)習(xí)”。

3、教師講解和指導(dǎo)相結(jié)合，以提高學(xué)生的獨立審美能力，為專業(yè)設(shè)計課程提供理性認(rèn)識。

4、在教學(xué)后期作品欣賞和點評。

四、考核

考核方法：考試。

評分方法：考試成績占70%，平時成績占30%。

五、教材及參考書

教材： 《設(shè)計概論》許書民，上海 參考書：

1、《設(shè)計概論》王受之，中國青年出版社出版。

2、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之，中國青年出版社出版。

3、《設(shè)計創(chuàng)意》（楊志麟 東南大學(xué)出版社）

4、《世界平面設(shè)計史》（王受之 中國青年出版社）

第四篇：《定格動畫》教學(xué)大綱

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

《定格動畫》技法課教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程名稱：定格動畫 課程編碼：26134A12 適用專業(yè)：動畫專業(yè) 開課學(xué)期：9 課程類型：專業(yè)教育選修課

課程學(xué)時：總學(xué)時 64 學(xué)時（理論課 0 學(xué)時，技法課 64 學(xué)時）課程學(xué)分：4分

先修課程：《平面動漫形象設(shè)計》、《立體動漫形象設(shè)計》、《原畫設(shè)計》、《場景設(shè)計》 并修課程：無要求

課程簡介：本門課程是藝術(shù)類動畫專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)課，對于學(xué)生掌握動畫藝術(shù)創(chuàng)作的技能具有重要地位。本課程的任務(wù)是學(xué)習(xí)逐格動畫的制作全過程，通過課堂訓(xùn)練，使學(xué)生掌握偶形制作，道具制作，場景制作，拍攝技巧等定格動畫制作全過程。逐步培養(yǎng)創(chuàng)造力、影視表現(xiàn)的思維，從而使設(shè)計構(gòu)思到藝術(shù)實現(xiàn)的途徑更加通暢。

二、課程教育目標(biāo)

知識目標(biāo)：逐格動畫的基本原理和應(yīng)用知識，以及掌握多種多樣的逐格動畫表現(xiàn)手法

技能目標(biāo)：通過教學(xué)實踐和訓(xùn)練，掌握逐格動畫制作的方法，能利用各種材料拍攝短片動畫。了解逐格動畫的基本原理和應(yīng)用知識； 熟悉逐格動畫的創(chuàng)作、制作、拍攝、后期的制作全過程；掌握逐格動畫表現(xiàn)方式。

三、課程教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時安排

課程單元一 緒論（理論講課）

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 逐格動畫的基本原理和應(yīng)用 第二節(jié) 逐格動畫攝影的發(fā)展歷程 【教學(xué)要求】

1．掌握逐格動畫的基本原理和應(yīng)用知識。2．熟悉逐格動畫的基本原理和應(yīng)用知識。3．了解逐格動畫攝影的發(fā)展歷程。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對逐格動畫的基本原理及逐格動畫攝影發(fā)展史有一個概念性的了解。

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 2 學(xué)時。

課程單元二 基礎(chǔ)知識（理論講課）【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 偶形基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 偶形的骨架構(gòu)造 第三節(jié) 偶形制作工藝 【教學(xué)要求】

1．掌握偶形的骨架結(jié)構(gòu)和制作工藝概況等基本知識。2．熟悉偶形的骨架結(jié)構(gòu)和制作工藝概況等基本知識。3．了解逐格動畫片偶形的概念。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對偶形的骨架結(jié)構(gòu)和制作工藝及方法有一個明確的概念性的認(rèn)識。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 2 學(xué)時。

課程單元三 偶形的制作工藝（理論講課和創(chuàng)作）【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 偶形制作的工具和材料 第二節(jié) 拼裝法制作偶形的工藝流程 第三節(jié) 澆鑄法制作偶形的工藝流程 第四節(jié) 專業(yè)偶形制作的經(jīng)典案例 【教學(xué)要求】

1．掌握逐格動畫偶形的各種制作方法，并在實際操作中會加以靈活運用。2．熟悉逐格動畫偶形的各種制作方法，并在實際操作中會加以靈活運用。3．了解逐格動畫偶形的各種制作方法。

【教學(xué)方法】

通過案例詳細(xì)介紹不同類型的偶形的工具、材料和制作工藝。并讓學(xué)生親自動手制作偶型。【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 4 學(xué)時。

課程單元四 布景和道具制作（理論講課和創(chuàng)作）

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 布景設(shè)計原理 第二節(jié) 布景的設(shè)計和建造 第三節(jié) 室外布景模型的制作 第三節(jié) 室內(nèi)布景模型的制作 第四節(jié) 道具的制作 【教學(xué)要求】

1．掌握室內(nèi)室外布景模型的制作工藝以及道具的工藝做法。

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

2．熟悉布景設(shè)計建造的工作步驟。3．了解逐格動畫片的布景設(shè)計原理念。

【教學(xué)方法】

通過案例詳細(xì)介紹設(shè)計和建造布景模型以及道具模型的設(shè)計制作方法。并讓學(xué)生分小組進(jìn)行場景與道具的制作。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元五 偶形動畫技巧（理論講課和創(chuàng)作）【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識

第二節(jié) 逐格拍攝動畫的操作流程 第三節(jié) 制作逐格動畫的工具 第四節(jié) 角色的形體動畫 第五節(jié) 表情動畫 第六節(jié) 口型動的制作

【教學(xué)要求】

1．掌握偶形動畫操作流程。

2．熟悉角色形體動畫技巧、角色表情和口型動畫技巧。

3．了解與生物運動相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

【教學(xué)方法】

通過案例詳細(xì)介紹偶形動畫的操作技巧。并讓學(xué)生分小組制作拍攝偶型的多組動態(tài)?！緦W(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元六 逐格動畫片的前期創(chuàng)作（理論講課和創(chuàng)作）

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 逐格動畫影片的制作流程 第二節(jié) 劇本 第三節(jié) 美術(shù)設(shè)計

第四節(jié) 分鏡頭故事板 第五節(jié) 音樂創(chuàng)作 第六節(jié) 對白先期錄音 第七節(jié) 電子故事板制作 【教學(xué)要求】

1．掌握逐格動畫的制作流程、劇本創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計、故事板的制作等各個步驟。2．熟悉逐格動畫音樂、對白等的制作等各個步驟。3．了解逐格動畫片的創(chuàng)作過程。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對逐格動畫片的創(chuàng)作過程有一個明確的概念性的認(rèn)識。并讓學(xué)生分小組寫出短片劇本、繪制美術(shù)設(shè)計、設(shè)計分鏡頭。

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元七 逐格動畫攝影（理論講課和創(chuàng)作）【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 逐格動畫攝影概述 第二節(jié) 攝影基礎(chǔ)知識 第三節(jié) 逐格動畫攝影柵 第四節(jié) 逐格動畫攝影布光 第五節(jié) 逐格動畫攝影技法 第六節(jié) 經(jīng)典案例概述 【教學(xué)要求】

1．掌握逐格動畫攝影棚的格局和設(shè)備配置、攝影的布光案例、逐格動畫攝影技巧。2．熟悉逐格動畫片的攝影基礎(chǔ)知識。3．了解著名的逐格動畫攝影案例分析。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對逐格動畫片的攝影基礎(chǔ)知識和技巧有一個明確的概念性的認(rèn)識。并讓學(xué)生分小組拍攝多組偶型置于場景中的靜態(tài)畫面。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元八 視覺效果制作（理論講課和創(chuàng)作）

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 視覺效果制作原理

第二節(jié) 常見的視覺效果制作方法和竅門 【教學(xué)要求】

1．掌握逐格動畫片里的視覺效果制作技術(shù)。2．熟悉常見的視覺效果制作方法和竅門。3．了解視覺效果制作原理。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對逐格動畫片的如云霧、雨雪、狂風(fēng)、閃電、流水、浪花、地震、火山、燃燒、爆炸、幻影等自然或物理現(xiàn)象的視覺效果的各種制作方法有一定的認(rèn)識。并讓學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元九 逐格動畫的新技術(shù)（理論講課和創(chuàng)作）【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 逐格動畫技術(shù)發(fā)展概況 第二節(jié) 逐格動畫制作新技術(shù) 第三節(jié) 攝影機運動控制 第四節(jié) 三維動畫技術(shù) 【教學(xué)要求】

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

1．掌握定格動畫拍攝系統(tǒng)Moco Toon的操作。2．熟悉攝影機運動控制三維動畫技術(shù)。

3．了解今年來逐格動畫攝影領(lǐng)域的新技術(shù)和新設(shè)備。

【教學(xué)方法】

利用PPT教學(xué)(圖片、影像結(jié)合講解)使學(xué)生對逐格動畫片制作的最新技術(shù)有概念性的認(rèn)識。并讓學(xué)生在實踐操作中加以運用。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

課程單元十 后期制作（理論講課和創(chuàng)作）

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 逐格動畫片后期制作 第二節(jié) 非線性編輯 第三節(jié) 語音和口型對位 第四節(jié) 配樂

第五節(jié) 音效的采集和編輯 第六節(jié) 聲音混錄 第七節(jié) 影片的輸出 【教學(xué)要求】

1．掌握編輯、配樂、音效制作。2．熟悉編輯、配樂、音效制作。3．了解逐格動畫片的后期制作技術(shù)。

【教學(xué)方法】

過案例詳細(xì)介紹并使學(xué)生全面了解和認(rèn)識逐格動畫片的完整制作流程。學(xué)生分小組完成一部偶動畫短片的制作。

【學(xué)時】理論課 0 學(xué)時，技法課 8 學(xué)時。

四、考核及成績評定

（一）考試范圍：由于《定格動畫創(chuàng)作》課程是在動畫短片的實際創(chuàng)作過程中完成的課程，所以，該課程的考試方法按照隨堂作業(yè)的形式進(jìn)行綜合考核。既參照學(xué)生在短片創(chuàng)作過程中所擔(dān)任的工作的強度和工作態(tài)度來考核，又參照最終所完成的短片的質(zhì)量和水平來評判分?jǐn)?shù)。要求每一位學(xué)生，都要在定格動畫設(shè)計的分工工作中擔(dān)任至少一項工作的任務(wù)，根據(jù)其在該工作中的表現(xiàn)，工作成效及整體創(chuàng)作小組協(xié)調(diào)一致的程度來考核。每一個小組，必須在課程結(jié)束之前完成一部定格動畫短片。

（二）考核類型：技法課考核類型。

（三）成績評定：按百分制計，考試成績占70﹪，平時成績占30﹪。

五、其它說明

大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院技法課教學(xué)大綱·2014版

美術(shù)技法課程的成績評定按2008年學(xué)校評估前制定的方案執(zhí)行，即：必修課由同專業(yè)二位以上教師進(jìn)行分別評分，并將二人的平均分記入學(xué)生成績的70﹪內(nèi)；選修課則由任課教師自行評分。

六、參考資料

《定格動畫》，唐愚程，西南師范大學(xué)出版社，2010-02出版?！缎赂拍钪袊佬g(shù)院校視覺設(shè)計教材?定格動畫教程》，林松李陽，浙江人民美術(shù)出版社，2010年出版。《定格動畫技法》，何小凡、溫巍山，東南大學(xué)出版社，2010-05出版。

課程負(fù)責(zé)人 ：楊嵐 系室負(fù)責(zé)人：邵科 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：趙全勝

第五篇：動畫劇本創(chuàng)作教學(xué)大綱 2012

動畫劇作課程教學(xué)大綱

課程名稱：動畫劇作課程編號：0903011B

3學(xué)時/學(xué)分：48/3課程類別/性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課

適用專業(yè)：動畫專業(yè)

一、課程目標(biāo)與定位

目標(biāo)：通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生清晰動畫劇本的概念，特點以及與其他文學(xué)形式的聯(lián)系與區(qū)別；了解動畫劇本中的人物塑造的特點以及在動畫劇本創(chuàng)作中的地位和作用。

定位：使學(xué)生理解動畫劇本中的故事塑造的特點以及在動畫劇本創(chuàng)作中的地位和作用；具備能夠獨立創(chuàng)作影視動畫劇本創(chuàng)作的能力和動畫藝術(shù)短片劇本的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作思維和文字運用能力。

二、課程從屬項目關(guān)系（無）

三、課程知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)

知識：動畫劇本創(chuàng)作的基本概念，特點以及文學(xué)地位，動畫劇本創(chuàng)作對于動畫作品的作用以及與其它文藝作品的區(qū)別與聯(lián)系，動畫劇本創(chuàng)作的審美特點和價值取向。創(chuàng)作動畫劇本的基本術(shù)語，正確格式和撰寫方法與技巧。

能力：培養(yǎng)學(xué)生動畫劇本創(chuàng)作的實踐能力，創(chuàng)作動畫劇本的創(chuàng)作技巧。選取一些優(yōu)秀動畫片進(jìn)行實例分析,從動畫觀眾的定位,動畫市場的需求,動畫劇本創(chuàng)作規(guī)律等方面剖析其得失。在開闊學(xué)生視野的同時,深入分析作品內(nèi)部的創(chuàng)作思路和構(gòu)成方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為以后的動畫創(chuàng)作與制作奠定文字能力基礎(chǔ)。

素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉影視劇作的大框架中，動畫劇本創(chuàng)作的地位和作用，適時運用動畫劇作的基本概念，對動畫劇本、動畫人物、動畫故事構(gòu)思特性的思考分析，對動畫劇本的內(nèi)涵和特性擁有較為為清晰的認(rèn)識。通過對經(jīng)典商業(yè)動畫片進(jìn)行案例分析,能夠提煉出動畫劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律和創(chuàng)作技巧。

四、課程基本內(nèi)容和學(xué)時安排

1緒論

本課程通過教授動畫劇本創(chuàng)作的基本概念，特點以及文學(xué)地位，動畫劇本創(chuàng)作對于動畫作品的作用以及與其它文藝作品的區(qū)別與聯(lián)系，動畫劇本創(chuàng)作的審美特點和價值取向。創(chuàng)作動畫劇本的基本術(shù)語，正確格式和撰寫方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生動畫劇本創(chuàng)作的實踐能力，創(chuàng)作動畫劇本的創(chuàng)作技巧。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為以后的動畫創(chuàng)作與制作奠定文字能力基礎(chǔ)。課程基本內(nèi)容和學(xué)時安排

第一部分 動畫劇本概論（2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：講授動畫劇作的基本概念，介紹動畫劇本創(chuàng)作的特點以及與其他文學(xué)形式的區(qū)別與聯(lián)系，講解劇本的特性與格式和動畫片劇本的內(nèi)容；使學(xué)生掌握動畫劇本的特性，對動畫劇本的基本特性深入研究，明細(xì)邏輯與幻想、沖突與矛盾之間的關(guān)系等問題。

教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解動畫劇作的基本概念，理解動畫劇本創(chuàng)作的特點以及與其他文學(xué)形式的區(qū)別與聯(lián)系，掌握劇本的特性與格式和動畫片劇本的內(nèi)容；掌握動畫劇本的特性，對動畫劇本的基本特性深入研究，明細(xì)邏輯與幻想、沖突與矛盾之間的關(guān)系等問題。

重點：使學(xué)生了解動畫劇作的基本概念。

難點：掌握劇本的特性與格式和動畫片劇本的內(nèi)容。

第二部分 動畫劇本的人物塑造（2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：講授動畫片與動畫劇本人物之間的關(guān)系，明白塑造好動畫人物的重要性，動畫人物的“人性”及其表現(xiàn)力；介紹動畫人物的劇作特征，對動畫人物的性格和主人公的塑造進(jìn)行系統(tǒng)分析；講解動畫

1人物的造型與對白及在劇作中塑造人物形象的相關(guān)技巧，具備能夠獨立設(shè)計出既符合故事需要有生動鮮活的動畫劇本人物形象的能力。

教學(xué)目標(biāo)：了解動畫片與動畫劇本人物之間的關(guān)系，明白塑造好動畫人物的重要性，動畫人物的“人性”及其表現(xiàn)力；掌握動畫人物的劇作特征，對動畫人物的性格和主人公的塑造進(jìn)行系統(tǒng)分析；了解動畫人物的造型與對白及在劇作中塑造人物形象的相關(guān)技巧，具備能夠獨立設(shè)計出既符合故事需要有生動鮮活的動畫劇本人物形象的能力。

重點：掌握動畫人物的劇作特征。

難點：了解動畫片與動畫劇本人物之間的關(guān)系。

第三部分 動畫劇本的故事塑造（2課時）

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識動畫劇本的故事題材與視角；講解搜集動畫劇本故事所需題材與素材的方式方法；培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計動畫劇本故事情節(jié)、沖突與劇本結(jié)構(gòu)的能力；介紹動畫片與動畫劇本故事之間的關(guān)系，明白塑造好動畫故事的重要性，以及提高故事表現(xiàn)力的技巧

選區(qū)的基本知識；講解框選工具的使用方法和操作技巧；介紹套索工具的使用方法和操作技巧；講授魔術(shù)棒工具的使用方法和操作技巧；選區(qū)的編輯操作以及移動工具的使用方法及操作技巧。

教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生；

重點：了解動畫劇本的故事題材與視角。

難點：掌握搜集動畫劇本故事所需題材與素材的方式方法。

第四部分 動畫劇本改編（4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：介紹運用電影思維，遵循電影藝術(shù)的規(guī)律和特點進(jìn)行劇本改編的方式，講授改編的優(yōu)勢和其常見的幾種形式，包括忠實于原作、局部改編、顛覆與結(jié)構(gòu)等方法；通過故事結(jié)構(gòu)的戲劇化調(diào)整和單純完美的動畫氛圍等方式了解改編動畫劇本的技巧。

教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會運用電影思維，遵循電影藝術(shù)的規(guī)律和特點進(jìn)行劇本改編的方式，了解改編的優(yōu)勢和其常見的幾種形式，包括忠實于原作、局部改編、顛覆與結(jié)構(gòu)等方法；通過故事結(jié)構(gòu)的戲劇化調(diào)整和單純完美的動畫氛圍等方式了解改編動畫劇本的技巧。

重點：了解電影藝術(shù)規(guī)律以及劇本改編的方法。

難點：掌握改編動畫劇本的技巧。

第五部分 影視動畫劇本創(chuàng)作（4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識影視動畫片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；介紹影視動畫片的創(chuàng)作技巧；講授對影視片里的卡通角色和影視片的故事模式特點；通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理的講解，使學(xué)生了解各種類型片的特點和創(chuàng)作規(guī)律；講授影視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

教學(xué)目標(biāo)：了解影視動畫片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；掌握影視動畫片的創(chuàng)作技巧；了解對影視片里的卡通角色和影視片的故事模式特點；清楚通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理，了解各種類型片的特點和創(chuàng)作規(guī)律；掌握影視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

重點：了解影視動畫片的特點。

難點：掌握影視畫片劇本的創(chuàng)作手法和技巧。

第六部分 動畫短片劇本創(chuàng)作（4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識動畫短片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；介紹動畫短片的創(chuàng)作技巧；講授對電視片里的卡通角色和電視片的故事模式特點；通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理的講解，使學(xué)生了解連續(xù)片與系列片的特點的創(chuàng)作規(guī)律；講授電視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

教學(xué)目標(biāo)：了解動畫短片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；掌握動畫短片的創(chuàng)作技巧；了解對動畫短片里的卡通角色和動畫短片片的故事模式特點；清楚通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理，了解連續(xù)片與系列片的特點的創(chuàng)作規(guī)律；掌握動畫短片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

重點：了解動畫短片的特點。

難點：掌握電視畫片劇本的創(chuàng)作手法和技巧。

五、實踐性教學(xué)內(nèi)容、要求與評分標(biāo)準(zhǔn)

《影視動畫劇本創(chuàng)作》葛競 海洋出版社 21世紀(jì)動漫游戲?qū)I(yè)高等教育規(guī)劃教材

《影視動畫經(jīng)典劇本欣賞》馬華 青島海洋出版社

《動畫劇本創(chuàng)作精彩100例》劉波 陜西師范大學(xué)出版社

七、授課方式

1.教學(xué)方法：采用以講授法為主，配合討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、練習(xí)法、參觀法等教學(xué)方法。

2.教學(xué)手段：利用多媒體教學(xué)作為主要教學(xué)手段，配以黑板和實物演示等教學(xué)手段輔助。

七、考核方式

考察

制定人：審核人：