第一篇：鎮(zhèn)江市高中化學(xué)學(xué)科基地

鎮(zhèn)江市高中化學(xué)學(xué)科基地

2007—2008學(xué)年度活動計(jì)劃

江蘇省大港中學(xué)

為進(jìn)一步落實(shí)教育局抓好普通高中，大面積提高各個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。江蘇省大港中學(xué)作為鎮(zhèn)江市化學(xué)學(xué)科基地理應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，通過學(xué)科專家組的骨干作用和學(xué)科基地的輻射功能來帶動和提高整個(gè)鎮(zhèn)江市的化學(xué)教學(xué)水平。現(xiàn)初步擬定活動計(jì)劃如下：

一、化學(xué)基地常規(guī)的學(xué)習(xí)交流活動計(jì)劃

針對我省新高考方案，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的高考中考出好成績。

1．新學(xué)期開始（7月-9月），用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評課等多種形式，進(jìn)行高中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。

2．9月繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的體會，把教師的研究成果匯編成專著，目前《高中化學(xué)教學(xué)案》在一些學(xué)校使用，效果較好。

3．10月初召開高三第一次化學(xué)復(fù)習(xí)研討課。

4．10月中旬，組織高三化學(xué)教師參加與常州市教研室的聯(lián)協(xié)會議，針對蘇教版與人教版的區(qū)別和聯(lián)系。

5．11月上旬在基地召開鎮(zhèn)江市化學(xué)學(xué)科專家組成員對2008年江蘇

省化學(xué)高考考試說明解讀會議。

6．11月-12月高一化學(xué)“講學(xué)稿”課題研討活動，高一“教學(xué)案”第二冊編寫工作會議。

7．1月2008年學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

8．由高一年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～3月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

9．1月2008年學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

10．高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～3月份，以“有機(jī)物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

11．2月2008年學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。12．4月份，在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”，對“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。

13．5月份，對“二模”進(jìn)行專題研究，直接面對高考。

二、基地針對學(xué)科競賽的活動

做好2003年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作。

1．3～4月份，認(rèn)真做好江蘇省2008年高中學(xué)生化學(xué)競賽的準(zhǔn)

備工作。

2．5月份前，認(rèn)真做好2008年高中化學(xué)奧林匹克競賽的組織工作和參賽工作。

3．對第一輪勝出的選手進(jìn)行再培訓(xùn)的工作。

三、基地自身建設(shè)的活動

1．加強(qiáng)學(xué)科基地化學(xué)組的教研力度以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略，課堂教學(xué)提效為重點(diǎn)議題，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考好成績。

2．基地學(xué)校要通過研究，積累課改經(jīng)驗(yàn)，起到一定的帶頭作用。

3．加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科基地學(xué)校之間的交流，互相進(jìn)行聽課、座談，交流理論學(xué)習(xí)體會。組織外出參觀學(xué)習(xí)。

4．以基地成員為基本力量利用其他學(xué)校的化學(xué)骨干教師，組織開發(fā)網(wǎng)頁的制作爭取在本年度完成。

5．申報(bào)和承擔(dān)一次市級以上科研課題，充分調(diào)動學(xué)科教師參與教育教學(xué)研究的積極性。

2007年12月7日

第二篇：市屬高中化學(xué)學(xué)科研究基地活動通知[模版]

市屬高中化學(xué)學(xué)科研究基地暨名師工作室

活 動 通 知

各市屬高中校教務(wù)處：

為進(jìn)一步提升高三化學(xué)復(fù)習(xí)效率，加強(qiáng)與兄弟市區(qū)的切磋與交流，根據(jù)學(xué)校管理中心基礎(chǔ)教育部對學(xué)校教學(xué)工作的部署和要求，決定組織部分骨干教師赴南通市通洲中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、活動時(shí)間：4月11—12日 活動地點(diǎn)：南通市通洲中學(xué)

2、出席對象：市屬高中學(xué)校高三化學(xué)備課組長、名師工作室（化學(xué)）部分成員（孫天山、俞新亞、殷蔚宇）

3、具體活動安排：

4月11日上午8:30在輔仁高中南校門（會友路）集中，統(tǒng)一乘車前往通洲中學(xué)。

下午聽課、評課，交流高三后期復(fù)習(xí)備考工作。4月12日返回輔仁高中

準(zhǔn)備材料：1.2014年高考考試說明 2.高三化學(xué)后期復(fù)習(xí)安排

請各校按通知要求安排好相關(guān)老師準(zhǔn)時(shí)參加活動。

市學(xué)校管理中心基礎(chǔ)教育部 市屬高中化學(xué)學(xué)科研究基地

2014年4月2日

第三篇：鎮(zhèn)江市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地申請報(bào)告

鎮(zhèn)江市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地申請報(bào)告

一、概況

茲有鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司為鎮(zhèn)江市丹徒環(huán)?？萍紕?chuàng)業(yè)服務(wù)中心運(yùn)營單位，公司籌備成立于2009年10月，公司租用五星工具集團(tuán)辦公房和廠房3912平方米，建設(shè)中心的辦公、研發(fā)、小試、中試場所，產(chǎn)品展示中心、企業(yè)員工各類培訓(xùn)中心、活動室、生活區(qū)等。中心擁有一定面積的共享區(qū)間和公共服務(wù)設(shè)施，目前，鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司總投入564.61萬元，其中設(shè)立種子資金500萬元，已有7家企業(yè)入駐孵化，目前，公司經(jīng)過多輪與五星工具商談，就具體的長期租賃期限和租金支付方式、租金支付標(biāo)準(zhǔn)等事宜，目前已簽訂正式長期租賃協(xié)議，期限20年。

鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，配有專門的招商人員、項(xiàng)目管理人員以及技術(shù)專家，新增編制人數(shù)10人，谷陽鎮(zhèn)政府借調(diào)1人，外聘技術(shù)顧問3人；中心的服務(wù)配套設(shè)施齊備，有健全的內(nèi)部管理制度，管理人員具有大專以上學(xué)歷的占90%以上，為促進(jìn)孵化企業(yè)發(fā)展，中心內(nèi)設(shè)項(xiàng)目發(fā)展部、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)部、培訓(xùn)服務(wù)部、信息服務(wù)部、融資服務(wù)部、項(xiàng)目招商部和綜合服務(wù)部，全方位為公司孵化企業(yè)服務(wù)。

二、主要建設(shè)工作、特色及取得的成果

（一）主要建設(shè)工作

1、開展前期創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與證照代辦等服務(wù)建設(shè)

（1）鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司對入駐的企業(yè)開業(yè)報(bào)批實(shí)行“一站式”服務(wù)；即免費(fèi)協(xié)助企業(yè)全程辦理項(xiàng)目審批、立項(xiàng)、工商、稅務(wù)登記、銀行開戶、海關(guān)備案、進(jìn)出口許可備案等開業(yè)報(bào)批“一站式”和“一條龍”服務(wù)，并承諾“7天完成開業(yè)報(bào)批”手續(xù)。

（2）為入駐企業(yè)提供良好的研發(fā)、辦公等所需的場地，對于新入駐的符合條件孵化器內(nèi)企業(yè)實(shí)行房租第一年租金全免，第二年按租金的70%給予減免，第三年按租金的50%給予減免。

（3）為入駐企業(yè)提供商務(wù)辦公、會務(wù)等共享設(shè)施服務(wù)；即對入駐企業(yè)提供僅收取實(shí)際成本費(fèi)用的會議接待、商務(wù)洽談等商務(wù)辦公服務(wù)。

（4）實(shí)行收費(fèi)保護(hù)和掛鉤監(jiān)督制度。凡是入駐企業(yè)，在日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中，我中心與上級物價(jià)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，在中心大廳顯要位置公示對各級部門涉及收費(fèi)項(xiàng)目內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等，使入駐企業(yè)一目了然。凡公示范圍沒有的收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收取的，企業(yè)有權(quán)拒繳。同時(shí)，為每個(gè)企業(yè)發(fā)放收費(fèi)登記證，由物價(jià)部門和中心召開企業(yè)座談會的形式，定期檢閱，對發(fā)現(xiàn)有部門收費(fèi)違規(guī)的，提交上級部門查處。

2、開展中介對接服務(wù)建設(shè)

鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司充分依托外部資源力量，通過社會化的方式，加強(qiáng)與各級科研院所、通信運(yùn)營商、創(chuàng)業(yè)投資公司、會計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、評估事務(wù)所、人事部門、企業(yè)策劃等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，積極吸引中介服務(wù)組織前來設(shè)立中介服務(wù)分支機(jī)構(gòu)或建立長期協(xié)作關(guān)系等形式，為入駐企業(yè)提供優(yōu)惠的中介服務(wù)。重點(diǎn)加強(qiáng)融資、管理咨詢、知識產(chǎn)權(quán)代理、人才招聘培訓(xùn)、財(cái)務(wù)顧問、市場推廣等針對性服務(wù)，使企業(yè)在這方面盡可能少走彎路，提高企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率，扶持企業(yè)快速成長。目前，鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司已與專利代理機(jī)構(gòu)，科技咨詢機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)公司等多家中介服務(wù)機(jī)構(gòu)與公司建立合作關(guān)系，成為我們服務(wù)協(xié)作會員單位。

3、開展政策支持服務(wù)建設(shè)

為了更好地幫助入駐企業(yè)用好用足國家各級部門的產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)政策和科技創(chuàng)新政策，對入駐的企業(yè)定期召開產(chǎn)業(yè)政策吹風(fēng)會，指導(dǎo)和幫助進(jìn)駐企業(yè)用足用好各級政府和中心頒布的各類優(yōu)惠扶持政策，并做好相關(guān)政策協(xié)調(diào)的落實(shí)工作，使企業(yè)在最有利的政策條件下創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新，使中心日漸成為“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土。

4、開展科技管理服務(wù)和知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)建設(shè)

鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司籌備以來，積極協(xié)助入駐企業(yè)申報(bào)國家及省、市、區(qū)各級政府部門科研攻關(guān)及高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)等科技項(xiàng)目；協(xié)助組織科技成果（產(chǎn)品）鑒定和產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年-2010年這兩年，鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司內(nèi)的企業(yè)累計(jì)申報(bào)各類科技計(jì)劃 15項(xiàng)，獲得上級各類科技撥款90萬元。

在知識產(chǎn)權(quán)、項(xiàng)目申報(bào)等方面給予入駐企業(yè)積極的引導(dǎo)和主動的服務(wù)，免費(fèi)幫助入駐企業(yè)對各類計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)材料進(jìn)行修改和完善，截止到目前入駐企業(yè)內(nèi)共有5項(xiàng)產(chǎn)品被認(rèn)定為江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品，鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司籌備以來入駐企業(yè)累計(jì)申請專利132件，其中發(fā)明專利23件，實(shí)用新型專利9件，外觀專利100件。

5、開展投融資服務(wù)能力建設(shè)

為了進(jìn)一步解決入駐中小企業(yè)的融資難，我公司充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的橋梁和紐帶作用，區(qū)科技局和鎮(zhèn)財(cái)政兩級財(cái)政出資500萬元作為入駐企業(yè)的種子資金，以該種子基金作為啟動資金，通過設(shè)立公司實(shí)施市場化運(yùn)作，不斷拓寬融資渠道，為初創(chuàng)階段入駐中心的研發(fā)和生產(chǎn)型企業(yè)，解決初創(chuàng)資金不足；對企業(yè)投產(chǎn)后的資金緊張、融資困難這一突出問題，我公司積極采取措施，幫助企業(yè)解決困難。一是開展調(diào)研，逐家摸清入駐企業(yè)資金短缺情況，認(rèn)真分析造成其融資難的原因。二是實(shí)行公司、銀行（中國農(nóng)業(yè)銀行）、企業(yè)三方合作，建立科技型企業(yè)專利質(zhì)押貸款聯(lián)席會商制度，提高專利權(quán)的抵押額。三是加強(qiáng)銀行和園區(qū)企業(yè)互信工作。通過開展銀企對接活動、擔(dān)保公司提供擔(dān)保、政府部門與金融機(jī)構(gòu)簽訂軟貸款協(xié)議、組織企業(yè)互保等形式，來緩解入駐中小企業(yè)資金短缺的困難。

6、開展培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)

（1）用工培訓(xùn)：我公司為了解決初創(chuàng)期企業(yè)的用人難、用工難等突出性問題，積極組織專業(yè)招聘會，與江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等高等院校掛鉤，組織企業(yè)參加校園招聘，同時(shí)委托高級技校實(shí)行訂單式專培，為企業(yè)引進(jìn)中等技術(shù)和實(shí)用操作人員。

（2）知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)：為進(jìn)一步整合資源，增強(qiáng)培訓(xùn)效果和質(zhì)量，提高公司內(nèi)企業(yè)科技管理人員的專利保護(hù)思想，我公司已免費(fèi)組織各類企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)培訓(xùn)班3場，邀請了南京知識律師事務(wù)所等老牌專利事務(wù)所的知名專家向企業(yè)介紹專利的基本概念、專利法的基本原則、專利的主體和客體、專利的申請條件及程序、專利權(quán)的保護(hù)和維護(hù)、企業(yè)運(yùn)用專利戰(zhàn)略的方法和目的等知識，并將知識產(chǎn)權(quán)知識與企業(yè)日常工作相結(jié)合，穿插介紹了地基企業(yè)的實(shí)際案例。宣傳在知識產(chǎn)權(quán)方面的優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)掌握保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的方法。

（3）教育培訓(xùn)：提供公共政策、法律、市場、財(cái)務(wù)、管理等必要的教育培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)的需求，適時(shí)邀請科技、財(cái)政、工商、稅務(wù)等政府部門，專利、會計(jì)、律師、管理等專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及高校、科研院所等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為入駐企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。

7、開展咨詢與咨詢服務(wù)能力建設(shè)

公司籌備以來，兌現(xiàn)了免費(fèi)為孵化企業(yè)提供各種商務(wù)、市場、人才等信息發(fā)布和平臺服務(wù)的承諾。

組織技術(shù)交流、項(xiàng)目合作、展洽會以及聯(lián)誼活動。積極組織入駐企業(yè)參加高新技術(shù)博覽會、產(chǎn)學(xué)研推介會、人才招聘、國際合作交流等活動，定期舉辦企業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會、學(xué)術(shù)交流會、服務(wù)工作懇談會以及各種聯(lián)誼活動，加強(qiáng)企業(yè)之間的溝通和交流，互相學(xué)習(xí)，共商發(fā)展大計(jì)，協(xié)助成立企業(yè)商會組織，邀請所有入孵企業(yè)參加，定期組織召開科技座談會，邀請科技先進(jìn)企業(yè)交流科技創(chuàng)新心得和企業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃；介紹企業(yè)新品開發(fā)，強(qiáng)抓市場機(jī)遇的實(shí)例，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

（二）中心特色

1、初步形成了以環(huán)保產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，產(chǎn)業(yè)集聚化發(fā)展的良好態(tài)勢

鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司成立以來，在各級政府的關(guān)心和支持下，公司發(fā)展勢頭迅猛，環(huán)保類進(jìn)駐企業(yè)的質(zhì)量和層次不斷被刷新，目前已經(jīng)形成了以江蘇江大環(huán)境工程有限公司、鎮(zhèn)江江大泵業(yè)科技有限公司、鎮(zhèn)江豪達(dá)科技有限公司、鎮(zhèn)江科興硬質(zhì)材料有限公司等一批由高校畢業(yè)生創(chuàng)辦和江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)教授領(lǐng)銜創(chuàng)辦的科技型孵化企業(yè)、公司同時(shí)也形成了以鎮(zhèn)江大力液壓馬達(dá)有限公司和江蘇領(lǐng)先電子有限公司、鎮(zhèn)江金銳環(huán)保設(shè)備有限公司為主體的產(chǎn)業(yè)化程度和市場占有率比較高的企業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，公司成立至今，現(xiàn)有各類環(huán)保類科技工程技術(shù)從業(yè)人員 116人，其中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷人員 32人，目前入駐在研的已經(jīng)通過中試的環(huán)保產(chǎn)品有8類15種，如鎮(zhèn)江金銳環(huán)保設(shè)備有限公司聯(lián)合國家電力科學(xué)研究院研發(fā)的JTS電廠煙氣脫硫設(shè)備目前占有全國30%以上的脫硫市場，江蘇領(lǐng)先電子有限公司研發(fā)生產(chǎn)的“Green Power電源供應(yīng)器”占有全國25%以上的市場，部分出口到歐美國家，鎮(zhèn)江大力液壓馬達(dá)有限責(zé)任公司研發(fā)的BMM微型高效高速Gerotor液壓馬達(dá)填補(bǔ)了國內(nèi)同類技術(shù)的空白等。

2、形成了以規(guī)模企業(yè)帶動孵化企業(yè)，孵化企業(yè)為規(guī)模企業(yè)提供配套研發(fā)生產(chǎn)的良性循環(huán)發(fā)展態(tài)勢

鎮(zhèn)江市金谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司成立之初就把企業(yè)內(nèi)部溝通和協(xié)調(diào)服務(wù)作為工作的重要抓手，公司在招商過程中注重入駐孵化企業(yè)的配套服務(wù)能力和匹配程度，優(yōu)先考慮能為規(guī)模企業(yè)和區(qū)內(nèi)大型企業(yè)提供相關(guān)配套服務(wù)和關(guān)鍵部件國產(chǎn)化的企業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，事實(shí)證明這一招商舉措是富有成效的，在這一招商政策的指導(dǎo)下，公司累計(jì)為區(qū)內(nèi)企業(yè)和孵化器內(nèi)畢業(yè)企業(yè)牽線搭橋成功20余家，如江蘇江大環(huán)境工程有限公司近年來成功完成環(huán)境工程咨詢項(xiàng)目100多項(xiàng)，研制新型環(huán)保設(shè)備五項(xiàng)，承擔(dān)省級高技術(shù)研究計(jì)劃1項(xiàng)，科技攻關(guān)計(jì)劃2項(xiàng)，獲省級科技成果鑒定1項(xiàng)，申請實(shí)用新型、發(fā)明專利2項(xiàng)，經(jīng)我公司牽線的工程案例有：鎮(zhèn)江市天順紡織有限公司整染污水治理、鎮(zhèn)江市海通化工污水治理、彤悅化工（揚(yáng)中）有限公司酚醛樹脂生產(chǎn)污水治理，揚(yáng)中市長?；び邢薰疚鬯卫?、富鼎（鎮(zhèn)江）特種織品有限公司整染污水治理等。

除了推動入駐企業(yè)與市內(nèi)、區(qū)內(nèi)企業(yè)合作外，公司還積極推動入駐企業(yè)為規(guī)模企業(yè)和丹徒區(qū)內(nèi)企業(yè)提供關(guān)鍵部件的配套服務(wù)，如我中心入駐企業(yè)鎮(zhèn)江華明無線電專用設(shè)備有限公司自主研發(fā)的精密電焊機(jī)就成功為江蘇沃得起重機(jī)提供了200臺的配套服務(wù)。

三、為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供的政策支持

1、為符合條件的入駐企業(yè)提供15-30㎡的研發(fā)辦公用房，入駐時(shí)簽訂協(xié)議，經(jīng)考核合格后在核定面積內(nèi)可享受房租優(yōu)惠：第一年租金全免，第二年按租金的70%給予減免，第三年按租金的50%給予減免。

2、為符合入駐企業(yè)條件的孵化項(xiàng)目，優(yōu)先推薦申報(bào)各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金，并在丹徒區(qū)科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排中給予重點(diǎn)傾斜；入駐企業(yè)的孵化項(xiàng)目經(jīng)考核畢業(yè)后可優(yōu)先推薦進(jìn)入工業(yè)園區(qū)，對于技術(shù)含量比較高的項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)化前景廣闊的項(xiàng)目，可以實(shí)行一事一議政策，給予重點(diǎn)傾斜支持。

3、入駐企業(yè)可利用科技創(chuàng)業(yè)中心專設(shè)的局域網(wǎng)，三年內(nèi)免收網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)。

4、經(jīng)認(rèn)定符合公司條件的高科技孵化企業(yè)，自企業(yè)獲利起，對其當(dāng)年所繳納的企業(yè)所得稅丹徒區(qū)留成部分第一年、第二年分別給予100%和50%的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、入駐企業(yè)申請專利的，除省市資助外，憑國家知識產(chǎn)權(quán)局的繳費(fèi)收據(jù)和專利受理通知書，給予受理費(fèi)全額扶持，對于累計(jì)申請專利達(dá)到150件、100件、80件、50件、30件（1個(gè)外觀專利折合為1件、一個(gè)實(shí)用新型專利折合為2件，一個(gè)發(fā)明專利折合為4件）分別一次性獎(jiǎng)勵(lì)8萬、5萬、4萬、2萬、1萬。對于當(dāng)年中心內(nèi)企業(yè)或者個(gè)人獲得授權(quán)的發(fā)明專利，國外授權(quán)的每件一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬元，國內(nèi)授權(quán)的每件一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。

6、對于公司內(nèi)企業(yè)所獲得的國家、省市各級科技計(jì)劃，丹徒區(qū)科技局和我公司將分別給予資助資金25%的資金配套。

第四篇：學(xué)科基地總結(jié)

天衢山東路小學(xué)

學(xué)科基地學(xué)校主要工作開展情況

為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)校本教研的有效實(shí)施，促進(jìn)英語學(xué)科教師的專業(yè)成長，提升我校的英語教研水平，深化課堂有效教學(xué)的研究，從而提高我校英語學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校英語學(xué)科基地工作開展情況總結(jié)如下：

組織、承擔(dān)和參與的主要活動：

1.2013年9月4日，德城區(qū)教研室張化嶺主任來我校進(jìn)行英語學(xué)科基地學(xué)校實(shí)施方案及建設(shè)的培訓(xùn)活動。會上，張化嶺主任就我校的英語學(xué)科基地建設(shè)進(jìn)行了方向性指導(dǎo)，并對我校英語學(xué)科基地實(shí)施方案給予了肯定。

2.2013年9月5日，開展每月一句英文諺語展示活動，并堅(jiān)持天天學(xué)唱英文歌。通過本活動，學(xué)生在日常生活中積累到一些較為簡單的英語語句。

3.2013年9月11日，我校英語教研組開展新課標(biāo)英語教材培訓(xùn)，并開展以周為單位的集體備課和單元反思活動。通過本活動，為新進(jìn)教師指明了方向，并未接下來的英語教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

4.2013年9月12日，德城區(qū)中小學(xué)英語銜接教學(xué)工作培訓(xùn)會在我校召開。通過本次會議的培訓(xùn)和觀摩課，使與會教師深受啟發(fā)，為中小學(xué)英語銜接教學(xué)工作指明了方向。

5.2013年10月9日，繼續(xù)進(jìn)行新課標(biāo)英語教材培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)《當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的理論和實(shí)踐》。為我校的英語高效課堂建設(shè)做好理論支持。

6.2013年10月10日、11日，參加德州市2013年義務(wù)教育學(xué)段英語教材培訓(xùn)會議，并撰寫聽課記錄。通過本次會議，為新版教材的教學(xué)指明了方向。

英語學(xué)科基地在我校實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)，我們把當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作來做，積極參與備課與反思活動，使每堂課都有所思、有所悟，把教學(xué)工作做到實(shí)處，為我校的英語學(xué)科基地活動的開展創(chuàng)造更多的有利條件。

第五篇：學(xué)科基地工作計(jì)劃

學(xué)科基地工作計(jì)劃 1

第一部分 學(xué)科校本教研的保障措施

組長：xxxx

副組長： xxxx

成員：xxxxxx

1．及時(shí)對教研組成員提出可行性的激勵(lì)目標(biāo)，把握好活動契機(jī)，經(jīng)常進(jìn)行形成性評價(jià)，激發(fā)教研活力。

2．鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并建立教師成長檔案袋。

第二部分 學(xué)科校本教研制度實(shí)施方案

學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)?！弊饔茫訌?qiáng)我校學(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

立足“校本”改善機(jī)制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。

1、樹立校本意識，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底?！闭覝?zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。

2、改善機(jī)制，樹立“以人為本，科研興?！薄ⅰ盀楹⒆右簧?fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評課、個(gè)人反思等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。

3、采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。

4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。 校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

二、學(xué)科校本教研基本理念

學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。

三、學(xué)科校本教研總體要求

學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動機(jī)制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。

四、學(xué)科校本教研主要形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。

2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生成長的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計(jì)劃開展研究。

3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。

五、教研活動安排

月序教研活動研究主題主持

暑假

9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx

10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx

11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx

12月各生物教研組課題開發(fā)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、相互促進(jìn)xxxx

寒假

2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx

3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx

4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識整合能力xxxx

5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考xxxx

6月初中會考試題及成績分析注重知識點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx

學(xué)科基地工作計(jì)劃 2

為扎實(shí)推進(jìn)全市各級打造先進(jìn)制造業(yè)基地工作，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)考核，根據(jù)《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求，特制定20xx推進(jìn)計(jì)劃。

一、推進(jìn)目標(biāo)

1.提升先進(jìn)制造業(yè)總量。十大先進(jìn)制造中心銷售收入875億元，增長24.04%；占制造業(yè)銷售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61個(gè)百分點(diǎn)以上（各縣區(qū)分解目標(biāo)詳見附件，下同）。

2.加大工業(yè)性投入。計(jì)劃266億元，其中投入先進(jìn)制造業(yè)占65%以上，投入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占30%以上。在建項(xiàng)目中實(shí)施億元以上項(xiàng)目60項(xiàng)，5000萬元以上項(xiàng)目200項(xiàng)。實(shí)施建設(shè)100個(gè)打造先進(jìn)制造業(yè)基地重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目。

3.強(qiáng)化引進(jìn)內(nèi)資。確保引進(jìn)內(nèi)資65億元，其中工業(yè)占65%以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)利用內(nèi)資16億元以上，達(dá)到全市工業(yè)利用內(nèi)資總額的35%以上。

4.濾布加快技術(shù)創(chuàng)新。完成重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目50項(xiàng)；完成省重點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)200項(xiàng)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率高于全省平均水平；通過省級鑒定、具有自主知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的市優(yōu)秀新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目達(dá)到50項(xiàng)。

5.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)和培大育強(qiáng)。規(guī)模以上工業(yè)銷售收入增長23%，工業(yè)增加值增長19%，實(shí)現(xiàn)利稅增長15%，利潤增長14%。培育年銷售收入超1億元且利稅總額超1000萬元的企業(yè)200家，其中年銷售收入50億元或利稅超5億元以上的大企業(yè)1家，年銷售收入30億元或利稅超3億元以上的大企業(yè)4家，年銷售收入20億元或利稅總額超2億元以上的大企業(yè)5家，年銷售收入超10億元或利稅總額超1億元以上的大企業(yè)10家，年銷售收入超5億元或利稅總額超5000萬元以上的企業(yè)18家。

6.加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)和工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。全市2個(gè)省公示工業(yè)園區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值156.98億元，完成工業(yè)性投入27.48億元，實(shí)交稅金3.12億元，完成基礎(chǔ)設(shè)施投入1.55億元。培育規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值60億元以上工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)10個(gè)，培育市示范、重點(diǎn)工業(yè)功能區(qū)19個(gè)。

7.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后生產(chǎn)能力。規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值（現(xiàn)價(jià)）綜合能耗下降到2.26噸標(biāo)準(zhǔn)煤，下降5.3％；重點(diǎn)工業(yè)污染企業(yè)COD總量下降到7302噸，下降3.6％；工業(yè)企業(yè)SO2總量下降到5.8萬噸，下降3.5％；實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目45項(xiàng)；通過清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收40家；創(chuàng)建省、市級綠色企業(yè)11家；拆除粘土磚瓦窯32座。

二、考核計(jì)分辦法

20xx主要推進(jìn)目標(biāo)分工業(yè)性投入、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績、先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)、工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)、淘汰落后生產(chǎn)能力、利用內(nèi)資、工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)等八個(gè)單項(xiàng)，采用總分110分制進(jìn)行綜合考核，具體各單項(xiàng)權(quán)數(shù)分如下：

1.工業(yè)性投入30分

2.壓濾機(jī)和濾布發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新15分

3.工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績10分

4.先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)10分

5.工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)10分

6.淘汰落后生產(chǎn)能力5分

7.利用內(nèi)資20分

8.工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)10分

如市委、市政府對縣區(qū)綜合考核各單項(xiàng)分有所變化，本考核辦法各單項(xiàng)的權(quán)數(shù)分則相應(yīng)調(diào)整，具體另行通知。

除先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)外，其他7項(xiàng)單項(xiàng)考核基本分為100分（可超），各單項(xiàng)得分=單項(xiàng)基本得分×權(quán)數(shù)分/單項(xiàng)最高分；考核內(nèi)容及辦法見后。先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)計(jì)分辦法：實(shí)績數(shù)/目標(biāo)數(shù)×權(quán)數(shù)分，選擇最高數(shù)為滿分（10分），其余按最高分折算，增幅為負(fù)得0分。

三、保障措施

1.推進(jìn)打造先進(jìn)制造業(yè)基地六大工程。實(shí)施工業(yè)投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整、培大育強(qiáng)、平臺建設(shè)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)和要素保障等六大工程，認(rèn)真制定六大工程行動方案，確保各項(xiàng)工作有的放矢。深入開展“項(xiàng)目推進(jìn)年”、“企業(yè)服務(wù)年”活動。圍繞打造先進(jìn)制造業(yè)基地，強(qiáng)化工業(yè)大投入，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目開工、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目竣工、項(xiàng)目投產(chǎn)。提升開放水平，堅(jiān)持利用內(nèi)外資并重，加大招商力度，重點(diǎn)引進(jìn)科技型、集約型、環(huán)保型大項(xiàng)目，戰(zhàn)略投資者和世界500強(qiáng)企業(yè)的高新技術(shù)項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、帶動作用強(qiáng)的項(xiàng)目。積極實(shí)施培大育強(qiáng)工程，扶持、規(guī)范、引導(dǎo)重點(diǎn)骨干企業(yè)和明星企業(yè)發(fā)展，加快企業(yè)股份制改造進(jìn)程，培育上市后備資源。大力推進(jìn)企業(yè)主體工業(yè)園建設(shè)，培育產(chǎn)業(yè)集群?？茖W(xué)規(guī)劃并建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測與認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)代物流、公共信息等公共服務(wù)平臺。推動開發(fā)區(qū)、園區(qū)、重點(diǎn)城鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)土地、電力、資金要素資源綜合平衡利用，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育信息、科技、中介服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)，為先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)和產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)。

2.優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。積極貫徹實(shí)施國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄和《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄》、《關(guān)于加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》。提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)先進(jìn)制造中心建設(shè)，引進(jìn)現(xiàn)代制造新興產(chǎn)業(yè)，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和自主創(chuàng)新來優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。加大技術(shù)改造力度，繼續(xù)保持制造業(yè)高強(qiáng)度投入，有效利用增量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局；全方位多渠道籌集資金，著力引進(jìn)民間資金投入鼓勵(lì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以政策激勵(lì)推動自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，組織一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。扶持發(fā)展污染小、消耗低、效益高的資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)。加大力度淘汰落后生產(chǎn)能力，減少污染排放，加強(qiáng)工業(yè)項(xiàng)目監(jiān)管和環(huán)保審查力度，提高環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。全面接軌上海，主動接受輻射，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在做大做強(qiáng)優(yōu)化現(xiàn)有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，拓寬原有行業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，使傳統(tǒng)制造業(yè)向現(xiàn)代制造業(yè)方向發(fā)展。

3.強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新能力。增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)中心（研發(fā)中心）和以中小企業(yè)為主要服務(wù)對象的技術(shù)創(chuàng)新和中介服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)服務(wù)平臺。推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，引進(jìn)技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新和重大產(chǎn)品、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)集成創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新能力。實(shí)行支持自主創(chuàng)新的財(cái)政、金融和政府采購政策，發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等中介服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，健全知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，營造有利于自主創(chuàng)新的社會氛圍。

4.提高制造業(yè)的集聚發(fā)展水平。培育大企業(yè)大集團(tuán)，強(qiáng)化大企業(yè)的帶動作用，在塊狀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)組織，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。積極營造區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)集聚發(fā)展，規(guī)劃和引導(dǎo)培育若干相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)鏈延伸的先進(jìn)制造業(yè)集群。抓好開發(fā)區(qū)、園區(qū)、工業(yè)功能區(qū)建設(shè)，努力建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)集聚的核心區(qū)、生態(tài)工業(yè)示范區(qū)、科技人才的集聚區(qū)和體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的先行區(qū)。制定新的考核制度和相關(guān)政策，新上項(xiàng)目一律向規(guī)劃定位的相關(guān)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中。構(gòu)筑為產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)的生產(chǎn)性配套業(yè)、專業(yè)技術(shù)支撐平臺、信息和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)服務(wù)、貿(mào)易市場、會展中心等公共設(shè)施。

5.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持開發(fā)節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先，以資源高效和循環(huán)利用、降低廢棄物排放為目標(biāo)，以節(jié)能節(jié)水節(jié)地節(jié)材為重點(diǎn)，建立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)機(jī)制，積極探索推動企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的有效途徑，提高資源利用率，加強(qiáng)資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推廣清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染治理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長方式。制訂并落實(shí)淘汰落后生產(chǎn)能力和淘汰“十五小”及“新五小”導(dǎo)向和政策。提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，對重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行整治。認(rèn)真貫徹我市《關(guān)于工業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見》，實(shí)施工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)“3911”工程，全面推進(jìn)全省工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市工作。

學(xué)科基地工作計(jì)劃 3

一、指導(dǎo)思想

我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地建設(shè)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以“聚焦課堂，研究教學(xué)”、“聚焦人才，成就教師”為工作思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干教師培養(yǎng)的重要渠道。積極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，帶動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為切實(shí)、有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將XX年上期工作計(jì)劃如下：

二、主要工作

1、圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名師”的工作目標(biāo)，搭建“五個(gè)平臺”：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺，二是學(xué)科交流平臺，三是共同研討平臺，四是讀書學(xué)習(xí)的平臺，五是成果展示平臺。

2、吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作的教師，組成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求”的學(xué)習(xí)共同體。

3、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)成為在實(shí)施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學(xué)研究基地。

4、按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利用學(xué)科基地qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq群，加強(qiáng)學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)

學(xué)教師之間的聯(lián)系，以便更好地進(jìn)行教學(xué)教研活動。

5、每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級組長負(fù)責(zé)安排人員）。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對性地提出問題（其他年級的教師也可以提出問題），全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流、討論（中心組成員更要積極發(fā)言），然后由年級組長負(fù)責(zé)收集討論成果。

6、立足課堂。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的根本。因此，研究課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)水平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任務(wù)。

7、開展“有效性課堂”教學(xué)系列研討活動，讓“規(guī)范課堂”成為現(xiàn)實(shí)，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“有效課堂”成為目標(biāo)。

8、中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。

9、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

10、繼續(xù)開展集體備課活動，讓集體備課成為常態(tài)。三月十日前要完成一至六年級下冊所有的課件制作、學(xué)案和教案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，整理好，然后上傳，達(dá)到資源共享的目的。

11、認(rèn)真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

12、學(xué)科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等，并主動給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上各種類型的課或送教幫扶對口農(nóng)村學(xué)校。

13、積極開展讀書活動。為豐富教師的業(yè)余生活，凈化老師的精神世界，提高老師們對教師職業(yè)的認(rèn)可感、幸福感，消除職業(yè)倦怠情緒，中心組成員同看一種書（內(nèi)容經(jīng)中心組成員討論后決定），期末舉行讀書交流活動。

14、加強(qiáng)校本教研和課題研究。

三、主要工作安排

二月份

1、組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)（共31人）。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、縣優(yōu)秀教師、骨干教師為主，吸收部分青年教師為學(xué)科基地中心組成員。使之對所在學(xué)校及片內(nèi)學(xué)校起輻射作用。

2、召開中心組成員會議。各組組長布置集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討等任務(wù)。

3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（資源上傳、下載等）。

三月份

1、邀請名師專家講座。提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

2、召開中心組組長會議。

3、中心組成員集體教研活動。

4、給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上課或送教下鄉(xiāng)。

四月份

1、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)”大賽活動。

2、召開中心組組長會議。

五月份

1、中心組成員集體教研活動。

2、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師磨課”比賽活動。

3、召開中心組組長會議。

六月份

收集整理資料，總結(jié)評比。

（歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們提出寶貴建議，本人表示感謝！）

XX年2月

附：各校中

心組人成員名單及工作職責(zé)、學(xué)科基地組建

顧問：黎新愛張?zhí)K友張相圣

組長：劉曉燕

副組長：肖海霞

成員：

城南：段滿輝陳霞段紅艷凌青蘭王宏華張彩花

明德：鄒春輝譚麗紅羅紹軍郭利軍羅紅萍劉建發(fā)黃瓊陳艷艷羅淑玲

霞陽：羅立輝朱春林

沔渡：吳淼源曾書華

十都：金暉孟麗萍

龍溪：石新榮

水口：劉顯平

龍?jiān)豪畹?/p>

三河：段會明曹青蘭

鹿原：劉艷華尹雙平

船形：鄒瑛

魯坑：唐勤武

學(xué)科中心組成員主要工作職責(zé)

組長：負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的全面工作。具體負(fù)責(zé)科研基地總體建設(shè)方案的制定、方案的實(shí)施及基地工作的總結(jié)，大專題活動的策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和中心組成員的考核和檔案資料的歸類整理，集體備課、評課，課堂教學(xué)研討活動的主持等。

副組長：協(xié)助組長做好以上各項(xiàng)工作。

各年級組長：

負(fù)責(zé)組織開展本年級的每次活動，做到每次有主題、發(fā)言人和主持人，收集、整理每次活動的資料（包括在網(wǎng)上交流的各種資料）。把結(jié)果發(fā)在學(xué)科qq群里。

及時(shí)安排本組成員做周主持人（根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對性地提出問題）。組織基地中心組成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流討論，并把內(nèi)容歸納整理。

成員：

負(fù)責(zé)基地qq群的建設(shè)。

積極參加基地和全縣開展的各項(xiàng)教研活動。

如質(zhì)如數(shù)的按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)（教案、課件、學(xué)案等）。

學(xué)科基地工作計(jì)劃 4

作為學(xué)科基地的東門中學(xué)英語教研組要以新課程改革為契機(jī)，以研究課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率為突破口，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用，帶動本縣英語教師探索先進(jìn)有效的教學(xué)方法與模式，切實(shí)提高崇明縣初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我校教研組將依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展。積極探索在新課程改革背景下教研工作新體系，明確“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”的教研組發(fā)展目標(biāo)，使本組教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的`新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階，真正發(fā)揮基地學(xué)校的引導(dǎo)、輻射作用。

二、常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，并按照新課程標(biāo)準(zhǔn)各種要求，具體落實(shí)到課堂教學(xué)的行為中去。

2）進(jìn)一步配合做好本組課題“初中英語課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”，要加強(qiáng)對課堂教學(xué)藝術(shù)化有關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)。

3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的理論知識學(xué)習(xí)，為切實(shí)抓好并提高課堂教學(xué)的有效性。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革。

1）抓好備課組建設(shè)。

2）加強(qiáng)集體備課，集體備課要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3）搞好集中聽課、評課等活動。（以各年級段為一個(gè)小組，這學(xué)期主要是以六、七、八三個(gè)年級段，進(jìn)行有計(jì)劃有主題（六年級主要以課文導(dǎo)入，七年級主要以課文的分析與運(yùn)用，八年級主要以文本的拓展與閱讀為主題的活動。）

3、抓好教研組建設(shè)。

1）教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作。

2）要定期組織教學(xué)研究活動，在縣教研室指導(dǎo)和策劃下，從形式、內(nèi)容、效果上及時(shí)向兄弟學(xué)校展示各種教學(xué)論壇、專題研討等活動。本學(xué)期在去年展示的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備三到四次的定主題、定主講人全員參與的教學(xué)論壇、專題研討活動 ，來切實(shí)解決課堂教學(xué)中實(shí)際的問題。

4、積極組織校、片、縣級的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組英語教師和兄弟學(xué)校的所有英語教師共同提高，共同受益。（去年我組有七人不同年級段的教師參加縣級示范課的展示，其中二名青年教師參加縣課堂教學(xué)評優(yōu)活動，并獲得一等和二等獎(jiǎng)，同時(shí)茅海琴老師代表崇明縣參加市課堂教學(xué)評比活動，獲市二等獎(jiǎng)。）這學(xué)期按照縣教研室的要求與計(jì)劃積極參加縣中青年教師課堂教學(xué)的評優(yōu)活動等其他的活動，同時(shí)，在縣教研室的指導(dǎo)下利用學(xué)科基地的優(yōu)勢多上研究課、示范課，真正起到學(xué)科基地的輻射作用。

5、認(rèn)真做好校本教研工作。

1）我們把校本教研當(dāng)作教研組常規(guī)工作來抓，與平時(shí)的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合。

2）訓(xùn)內(nèi)容力求做到廣泛性，全面、豐富、翔實(shí)。具體有課程通識培訓(xùn)、各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。

3）本教研工作力爭形式多樣化在校本培訓(xùn)中，我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。具體有專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式，在培訓(xùn)效果上體現(xiàn)了“新、活、實(shí)”三個(gè)字：內(nèi)容新──新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系；方法活──采用專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式；效果實(shí)──備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。

6、搞好競賽輔導(dǎo)

1）督促競賽輔導(dǎo)老師制定競賽輔導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié)，如初三英語SSP杯競賽，世博英語競賽、學(xué)生的科普英語競賽。

2）要求輔導(dǎo)老師把競賽輔導(dǎo)當(dāng)日常工作來做：要有合適的內(nèi)容和合理的檢查。

3）每個(gè)備課組的其他成員也應(yīng)清楚輔導(dǎo)工作的進(jìn)程和內(nèi)容、并做好協(xié)助工作

7、搞好課題研究

1）配合學(xué)校的龍頭課題，并結(jié)合我們英語組的主課題“初中英語課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”動員組員進(jìn)行課題的申報(bào)。

2）鼓勵(lì)組員參與英語組的課題研究“初中英語課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”。

3）及時(shí)交流研究心得與成果。

8、資源庫建設(shè)

1）鼓勵(lì)和督促教師充分利用好資源庫，改善自己的課堂教學(xué)。

2）鼓勵(lì)和督促教師完善資源庫：1）在原由的基礎(chǔ)上完善相關(guān)內(nèi)容。

2）開發(fā)資源庫中沒有的內(nèi)容，盡可能填補(bǔ)空缺。

周一教研活動具體內(nèi)容安排：

1．第1周：傳達(dá)學(xué)校各條線會議精神、落實(shí)本組各教師的校級公開課工作

2．第3周：向全體組員介紹教研安排、課題理論學(xué)習(xí)（尾聲）

3．第5周：專題研討：英語教學(xué)過程的導(dǎo)入藝術(shù)

4．第7周：微型課堂教學(xué)活動：（xxxx主講）

5．第8周：精品課展示

6．第9周：專題研討：教學(xué)方法的選擇藝術(shù)

7．第11周：觀看示范課錄像、并交流心得體會

8．第13周：教學(xué)論壇：學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)

9．第15周：觀看示范課錄像、并交流心得體會

10 . 第17周：專題研討：教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)藝術(shù)

11. 第19周：教研組工作總結(jié)：重點(diǎn)分析成功和不足之處

學(xué)科基地工作計(jì)劃 5

各鎮(zhèn)人民縣政府、街道辦事處，區(qū)縣政府有關(guān)部門，有關(guān)單位：

為加速城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，嚴(yán)厲規(guī)范鄉(xiāng)村宅基地治理，促進(jìn)集約合理應(yīng)用地盤，依據(jù)《地盤治理法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于嚴(yán)厲執(zhí)行有關(guān)鄉(xiāng)村集體建立用地司法和政策的通知》（國辦發(fā)〔〕71號）、國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)節(jié)省集約用地的通知》（國發(fā)〔〕3號）和《市鄉(xiāng)村宅基地治理暫行方法》（尋求意見稿）等規(guī)則，結(jié)合地盤例行督察整改要要求我區(qū)實(shí)踐，現(xiàn)就嚴(yán)厲規(guī)范鄉(xiāng)村宅基地治理有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確責(zé)任，增強(qiáng)鄉(xiāng)村宅基地治理

各鎮(zhèn)街是鄉(xiāng)村宅基地治理的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)施行鄉(xiāng)村宅基地的規(guī)劃、用地審核和農(nóng)民違法占地建房的監(jiān)督工作，各鎮(zhèn)街國土所詳細(xì)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村宅基地的治理工作。區(qū)國土房管局負(fù)責(zé)對全區(qū)鄉(xiāng)村宅基地進(jìn)行治理和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)受理各鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村宅基地申報(bào)搜檢，代區(qū)縣政府?dāng)M定審批文件和上報(bào)市縣政府處理農(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批手續(xù)。依照國辦發(fā)〔〕71號文件規(guī)則，區(qū)發(fā)展變革委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)國土房管局、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局、區(qū)工商分局等治理部分，為鄉(xiāng)村宅基地治理的長效共管責(zé)任單位，需嚴(yán)厲實(shí)行部分本能機(jī)能，一起增強(qiáng)鄉(xiāng)村宅基地監(jiān)管。

二、嚴(yán)厲規(guī)劃治理，從嚴(yán)節(jié)制宅基地規(guī)范

（一）嚴(yán)厲執(zhí)行地盤應(yīng)用總體規(guī)劃和村莊（集鎮(zhèn)）規(guī)劃。

鄉(xiāng)村宅基地指鄉(xiāng)村村民依法獲得鄉(xiāng)村集體建立用地運(yùn)用權(quán)，建立本戶自用住房及隸屬生活設(shè)備的地盤。鄉(xiāng)村房屋建立必需符合鎮(zhèn)街地盤應(yīng)用總體規(guī)劃、集鎮(zhèn)規(guī)劃、村莊規(guī)劃，歸入地盤應(yīng)用方案。在地盤應(yīng)用總體規(guī)劃確定的城鎮(zhèn)建立擴(kuò)展鴻溝內(nèi)的鄉(xiāng)村建立用地，要與城鎮(zhèn)規(guī)劃相聯(lián)接，合理規(guī)定范圍，準(zhǔn)則上不再審批單宗渙散的鄉(xiāng)村房屋建立，鼓舞采取城鄉(xiāng)建立用地增減掛鉤方法集中建立農(nóng)民新房（含村莊公共設(shè)備和公益事業(yè)建立）。

在規(guī)劃撤并的村莊范圍內(nèi)，除危房革新外，中止審批新建、改建房屋用地。鄉(xiāng)村新增建立用地目標(biāo)由區(qū)國土房管局依據(jù)市國土房管局下達(dá)的新增建立用地方案目標(biāo)和區(qū)縣政府的統(tǒng)籌布置，在年頭一次性下達(dá)各鎮(zhèn)街，工業(yè)濾布各鎮(zhèn)街嚴(yán)厲節(jié)制下達(dá)新增建立用地、農(nóng)用地、耕地三項(xiàng)目標(biāo)，依法依規(guī)做好上報(bào)和落實(shí)工作，并對地盤應(yīng)用狀況的真實(shí)性和申報(bào)材料的正當(dāng)性負(fù)責(zé)。

（二）從嚴(yán)節(jié)制宅基地規(guī)范。

符合布置鄉(xiāng)村建立用地方案的，嚴(yán)厲執(zhí)行一戶鄉(xiāng)村村民只能擁有一處符合規(guī)則面積宅基地的政策。鄉(xiāng)村房屋用地只能分派給本村村民，城鎮(zhèn)居民不獲得鄉(xiāng)村購置宅基地、農(nóng)民房屋或“小產(chǎn)權(quán)房”，單位和小我不得不合法租用、占用農(nóng)民集體一切地盤搞房地產(chǎn)開拓。城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的村民宅基地規(guī)范為每人25平方米，城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)范圍外的村民宅基地規(guī)范為每人30平方米。

3人以下的戶按3人核算，4人的戶按4人核算，5人以上的戶按5人核算；不足5人的獨(dú)生后代戶按實(shí)有人數(shù)多加1人核算，擴(kuò)建房屋新占的地盤面積應(yīng)連同原有宅基地上積一并核算。

三、嚴(yán)厲規(guī)范鄉(xiāng)村宅基地用地審批順序

（一）嚴(yán)厲規(guī)范鄉(xiāng)村村民宅基地請求前提。

無住房或現(xiàn)有住房用地上積低于法定規(guī)范，需求新建房屋或擴(kuò)展房屋用地上積的。因國家或許集體建立，施行村莊和集鎮(zhèn)規(guī)劃以及進(jìn)行鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織公共設(shè)備與公益事業(yè)建立，需求進(jìn)行住房遷建的。因發(fā)生或防護(hù)天然災(zāi)禍，需求進(jìn)行住房遷建的；向村社中間、集鎮(zhèn)或許鄉(xiāng)村房屋小區(qū)集中寓居的，可以請求房屋建立用地。凡年齡未滿18周歲的；不符合鎮(zhèn)街地盤應(yīng)用總體規(guī)劃和村莊、集鎮(zhèn)規(guī)劃的；有住房曾經(jīng)到達(dá)或超越法定面積規(guī)范的；將原房屋出賣、出租、贈予或改作生產(chǎn)運(yùn)營用處的；已向中間村社、集鎮(zhèn)或許鄉(xiāng)村房屋小區(qū)集中寓居的，不予同意房屋建立用地。

關(guān)于已轉(zhuǎn)非暫未退出宅基地的非鄉(xiāng)村村民，原有鄉(xiāng)村住房為獨(dú)一居處的，依照原宅基地、原面積、原構(gòu)造的“三原”準(zhǔn)則，經(jīng)認(rèn)定為危舊房的，可自行對原住房進(jìn)行維修，不處理改建、擴(kuò)建和新建審批手續(xù)。

（二）嚴(yán)厲規(guī)范鄉(xiāng)村宅基地審批順序。

各鎮(zhèn)街要依據(jù)施行鎮(zhèn)街地盤應(yīng)用總體規(guī)劃和規(guī)范農(nóng)民建房用地的需求，以下達(dá)的新增集體建立用地方案目標(biāo)為節(jié)制，依照公開、高效、便民、利民的準(zhǔn)則，一一落實(shí)到詳細(xì)村社、農(nóng)戶和地塊。執(zhí)行運(yùn)用建立用地、未應(yīng)用地與占用農(nóng)用地分類審批。在地盤應(yīng)用總體規(guī)劃確定的城鎮(zhèn)建立用地?cái)U(kuò)展鴻溝外，運(yùn)用村內(nèi)原有建立用地或未應(yīng)用地的，由村申報(bào)、鎮(zhèn)街審核，批次報(bào)區(qū)縣政府同意后，由鎮(zhèn)街國土所逐宗落實(shí)到戶。

觸及占用農(nóng)用地的，于每年10月20日前批次報(bào)區(qū)縣政府同意后，由區(qū)國土房管局匯總，于10月底前報(bào)市縣政府集中審批農(nóng)用地轉(zhuǎn)用手續(xù)。經(jīng)依法同意后，由鎮(zhèn)街國土所逐宗落實(shí)到戶。在宅基地審批進(jìn)程中，各鎮(zhèn)街國土所要做到“三參加”。

即：受理宅基地請求后，濾布要到實(shí)地搜檢請求人能否符合前提、擬用地能否符合規(guī)劃等；宅基地經(jīng)依法同意后，要到實(shí)地測量批放宅基地；村民房屋建成后，要到實(shí)地檢查能否依照同意的面積和要求運(yùn)用地盤。各鎮(zhèn)街要堅(jiān)絕避免以隱瞞原有建立用地上積、虛報(bào)戶口等手段騙取同意，不合法占用地盤。對曾經(jīng)構(gòu)成的“一戶多宅”的，要采取有用辦法，保證按期撤除舊房，交出舊宅基地。各鎮(zhèn)街國土所要切實(shí)增強(qiáng)鄉(xiāng)村集體建立用地檔案治理，切實(shí)保證“一戶一宅”司法準(zhǔn)則的落實(shí)。

村公共設(shè)備和公益事業(yè)建立參照鄉(xiāng)村宅基地處理用地審批手續(xù)。

（三）宅基地審批申報(bào)材料。

鄉(xiāng)村村民請求建立房屋用地的，該當(dāng)持下列資料向鎮(zhèn)街國土所提出房屋建立用地請求：

1．《鄉(xiāng)村村民房屋建立用地請求表》（請求人要精確填寫相關(guān)的內(nèi)容，地點(diǎn)社，村委會要簽注明確的意見并加蓋公章），一式二份。

2．1:500地形圖、勘察地盤分類表及（圖為西南80坐標(biāo)系，地盤分類按GB/T21010-執(zhí)行），一式二份。

3．家庭戶口簿及家庭內(nèi)18周歲以上成年成員的身份證影印件，一式二份。

4．獨(dú)生后代證影印件，一式二份。

5．請求人與地點(diǎn)集體經(jīng)濟(jì)組織簽署贊同退出原運(yùn)用的房屋建立用地，并交由村委會或集體經(jīng)濟(jì)組織從新布置運(yùn)用（沒有舊房屋的除外）以及不得超同意面積建立的合同。

鎮(zhèn)街國土所會同鎮(zhèn)街規(guī)劃建立治理機(jī)構(gòu)對鄉(xiāng)村村民請求建立房屋用地材料審核及格的，增補(bǔ)以下材料報(bào)區(qū)國土房管局，由區(qū)國土房管局搜檢，并代區(qū)縣政府?dāng)M定同意文件報(bào)市縣政府審批。

1．鎮(zhèn)街請求審批鄉(xiāng)村村民房屋建立用地的請示（運(yùn)用建立用地、未應(yīng)用地與占用農(nóng)用地分類請示），一式二份。

2．規(guī)范擬用地范圍的鎮(zhèn)街地盤應(yīng)用總體規(guī)劃圖和地盤應(yīng)用近況分幅圖，一式二份。

3．?dāng)M用地范圍符合村莊（集鎮(zhèn)）規(guī)劃的批復(fù)及圖件，一式二份。

4．?dāng)M用地農(nóng)業(yè)協(xié)作社地盤證復(fù)印件（含地盤證號），一式二份。

5．托付區(qū)地盤整治中間落實(shí)耕地占補(bǔ)均衡的和談（觸及占用耕地的，如申報(bào)運(yùn)用鎮(zhèn)街取得的掛鉤周轉(zhuǎn)目標(biāo)，不供應(yīng)該項(xiàng)），一式二份。

6．上級地盤主管部分要求供應(yīng)的其他材料（觸及占用林地的，還需供應(yīng)林地審批文件）。

7．屬運(yùn)用城鄉(xiāng)建立用地增減掛鉤周轉(zhuǎn)目標(biāo)或“地票”集中建立農(nóng)民新房的，還需供應(yīng)：掛鉤周轉(zhuǎn)目標(biāo)、區(qū)規(guī)劃治理部分審核贊同的鄉(xiāng)村房屋小區(qū)建筑性具體規(guī)劃、建房戶戶數(shù)、人數(shù)和每戶的用地上積及公共設(shè)備、公益事業(yè)用地上積布置闡明等。

四、嚴(yán)厲執(zhí)行收費(fèi)規(guī)范和耕地占補(bǔ)均衡任務(wù)

各鎮(zhèn)街一概不得在宅基地審批中向農(nóng)民收取新增建立用地地盤有償運(yùn)用費(fèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共設(shè)備和公益事業(yè)建立在上報(bào)審批轉(zhuǎn)用時(shí)按規(guī)則交納新增建立用地地盤有償運(yùn)用費(fèi)。

對鄉(xiāng)村村民房屋建立、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共設(shè)備和公益事業(yè)兩類建立確需占用耕地的，由觸及村集體經(jīng)濟(jì)組織承諾，經(jīng)過村域內(nèi)的地盤整治，落實(shí)耕地占補(bǔ)均衡任務(wù)，在上報(bào)市縣政府處理農(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批手續(xù)時(shí)，由區(qū)地盤整治中間先行署理落實(shí)耕地占補(bǔ)均衡任務(wù)。

運(yùn)用城鄉(xiāng)建立用地增減掛鉤周轉(zhuǎn)目標(biāo)或“地票”處理建立用地審批手續(xù)時(shí)，免收耕地開墾費(fèi)和新增建立用地地盤有償運(yùn)用費(fèi)。

五、嚴(yán)厲地盤法律監(jiān)管

各鎮(zhèn)街及區(qū)縣政府有關(guān)部分，要普遍宣傳地盤國策國情和律例政策，提高干部群眾恪守地盤司法和顧惜地盤的認(rèn)識，加強(qiáng)依法管地用地、集約用地和維護(hù)耕地的自覺性。要進(jìn)一步健全和完善動態(tài)放哨準(zhǔn)則和長效共管責(zé)任制，切實(shí)增強(qiáng)鄉(xiāng)村村民房屋建立用地的日常監(jiān)管，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、申報(bào)和避免各類地盤違法行為。

學(xué)科基地工作計(jì)劃 6

一、指導(dǎo)思想

我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地建設(shè)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以“聚焦課堂，研究教學(xué)”、“聚焦人才，成就教師”為工作思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干教師培養(yǎng)的重要渠道。積極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，帶動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為切實(shí)、有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將xx年上期工作計(jì)劃

1、圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名師”的工作目標(biāo)，搭建“五個(gè)平臺”：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺，二是學(xué)科交流平臺，三是共同研討平臺，四是讀書學(xué)習(xí)的平臺，五是成果展示平臺。

2、吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作的教師，組成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求”的學(xué)習(xí)共同體。

3、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)成為在實(shí)施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學(xué)研究基地。

4、按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利用學(xué)科基地qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq群，加強(qiáng)學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師之間的聯(lián)系，以便更好地進(jìn)行教學(xué)教研活動。

5、每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級組長負(fù)責(zé)安排人員）。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對性地提出問題（其他年級的教師也可以提出問題），全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流、討論（中心組成員更要積極發(fā)言），然后由年級組長負(fù)責(zé)收集討論成果。

6、立足課堂。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的根本。因此，研究課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)水平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任務(wù)。

7、開展“有效性課堂”教學(xué)系列研討活動，讓“規(guī)范課堂”成為現(xiàn)實(shí)，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“有效課堂”成為目標(biāo)。

8、中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。

9、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

10、繼續(xù)開展集體備課活動，讓集體備課成為常態(tài)。三月十日前要完成一至六年級下冊所有的課件制作、學(xué)案和教案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，整理好，然后上傳，達(dá)到資源共享的目的。

11、認(rèn)真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

12、學(xué)科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等，并主動給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上各種類型的課或送教幫扶對口農(nóng)村學(xué)校。

13、積極開展讀書活動。為豐富教師的業(yè)余生活，凈化老師的精神世界，提高老師們對教師職業(yè)的認(rèn)可感、幸福感，消除職業(yè)倦怠情緒，中心組成員同看一種書（內(nèi)容經(jīng)中心組成員討論后決定），期末舉行讀書交流活動。

14、加強(qiáng)校本教研和課題研究。

1、組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)（共31人）。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、縣優(yōu)秀教師、骨干教師為主，吸收部分青年教師為學(xué)科基地中心組成員。使之對所在學(xué)校及片內(nèi)學(xué)校起輻射作用。

2、召開中心組成員會議。各組組長布置集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討等任務(wù)。

3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（資源上傳、下載等）。

1、邀請名師專家講座。提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

2、召開中心組組長會議。

3、中心組成員集體教研活動。

4、給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上課或送教下鄉(xiāng)。

1、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)”大賽活動。

2、召開中心組組長會議。

1、中心組成員集體教研活動。

2、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師磨課”比賽活動。

3、召開中心組組長會議。

收集整理資料，總結(jié)評比。

（歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們提出寶貴建議，本人表示感謝?。?/p>

xx年2月

各校中心組人成員名單及工作職責(zé)

（1）、學(xué)科基地組建

顧問： 黎新愛 張?zhí)K友 張相圣

組長： 劉曉燕

副組長：肖海霞

成員

城南： 段滿輝 陳 霞 段紅艷 凌青蘭 王宏華 張彩花

明德： 鄒春輝 譚麗紅 羅紹軍 郭利軍 羅紅萍 劉建發(fā) 黃 瓊 陳艷艷 羅淑玲

霞陽：羅立輝 朱春林

沔渡：吳淼源 曾書華

十都：金 暉 孟麗萍

龍溪：石新榮

水口：劉顯平

龍?jiān)豪? 丹

三河：段會明 曹青蘭

鹿原：劉艷華 尹雙平

船形：鄒 瑛

魯坑：唐勤武

（2）、學(xué)科中心組成員主要工作職責(zé)

組 長：負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的全面工作。具體負(fù)責(zé)科研基地總體建設(shè)方案的制定、方案的實(shí)施及基地工作的總結(jié)，大專題活動的策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和中心組成員的考核和檔案資料的歸類整理，集體備課、評課，課堂教學(xué)研討活動的主持等。

副組長：協(xié)助組長做好以上各項(xiàng)工作。

各年級組長

(1)、負(fù)責(zé)組織開展本年級的每次活動，做到每次有主題、發(fā)言人和主持人，收集、整理每次活動的資料（包括在網(wǎng)上交流的各種資料）。把結(jié)果發(fā)在學(xué)科qq群里。

(2)、及時(shí)安排本組成員做周主持人（根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對性地提出問題）。組織基地中心組成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流討論，并把內(nèi)容歸納整理。

成 員

(1)、負(fù)責(zé)基地qq群的建設(shè)。

（2）、積極參加基地和全縣開展的各項(xiàng)教研活動。

（3）、如質(zhì)如數(shù)的按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)（教案、課件、學(xué)案等）。

學(xué)科基地工作計(jì)劃 7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語組學(xué)科工作計(jì)劃繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃和綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以《英語新課標(biāo)》為指針，全面提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。本學(xué)期，英語組教師繼續(xù)協(xié)作教研，認(rèn)真理解和實(shí)踐“研在課前，探在課堂，輔在饋中，思在課后，傳在網(wǎng)上”的教學(xué)活動流程，從而提高課堂教學(xué)技藝，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)

1、努力爭取英語學(xué)科合格率達(dá)到85％。

2、積極組織學(xué)生參加本學(xué)期市區(qū)各類英語競賽活動。

3、學(xué)習(xí)和鉆研英語教材教法，提高課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)語言的能力。

4、搞好“校園英語大家說”和“學(xué)生英語口語才藝大打拼”兩項(xiàng)校英語活動，著實(shí)提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言的興趣。

5、做好“備、教、改、導(dǎo)、輔”等一日常規(guī)工作，落實(shí)英語興趣小組的工作，以及做好各年級學(xué)生的輔差工作，改善高年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩極分化的嚴(yán)重現(xiàn)象。

三、主要舉措

（一）落實(shí)教研活動，提升教研質(zhì)量

1、組內(nèi)教師通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，積極閱讀各類英語教研教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)和分享改革前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，并通過做筆記、摘抄和撰寫反思等方法，將優(yōu)秀的理論經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐于自己的教學(xué)活動中。

2、積極承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)報(bào)告活動，繼續(xù)保持良好的教研氛圍，教研組成員相互聽課、評課，在打造優(yōu)質(zhì)課堂的活動中人人爭取磨煉自己，提高教學(xué)技藝，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

3、采取主體式的教學(xué)教研活動，有計(jì)劃有記錄的做好每周的教研活動，結(jié)合每月的教研主題，靈活多樣的開展教研活動。

本學(xué)期的教研活動主題：

三月：理解和運(yùn)用教材，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

四月：課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

五月：“學(xué)生英語口語才藝比拼”計(jì)劃與活動實(shí)施。

六月：靈活有效的上好復(fù)習(xí)課，提高學(xué)生英語成績。

（二）做好一日常規(guī)教學(xué)工作

1、根據(jù)各年級教學(xué)特點(diǎn)，豐富教學(xué)活動形式，低年級以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣和打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，高年級以聽說讀寫和理清知識體系，改善兩級分化現(xiàn)象。

2、認(rèn)真及時(shí)的撰寫教學(xué)反思和動態(tài)備課欄，每月撰寫一篇教學(xué)體會，上傳“學(xué)科博客”，達(dá)到及時(shí)梳理教學(xué)教法和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的目的。積極的進(jìn)行聽課、評課，每月聽課達(dá)到5節(jié)以上，教研組長達(dá)到10節(jié)以上，聽課之后，組內(nèi)教師及時(shí)的交流，繼續(xù)開展反復(fù)聽、反復(fù)評的活動。

3、踴躍參加學(xué)校開展的教師“三功”比賽，包括五分鐘藝術(shù)、粉筆字、才藝展示，提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)水平。

4、從學(xué)生“聽、說、讀、寫”英語的能力入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言學(xué)習(xí)的能力，課堂教學(xué)中，注重每個(gè)學(xué)生的活動參與和語言表達(dá)，注重學(xué)生書寫和記憶詞匯和句型的能力。

5、落實(shí)常規(guī)的聽寫和測試活動，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生在英語測試中取得穩(wěn)定的進(jìn)步。

6、做好學(xué)生的輔差工作，作業(yè)能夠及時(shí)批改，并積極地與家長進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況。

（三）抓好興趣小組的活動，積極開展各項(xiàng)校園英語活動

1、各年級英語興趣小組要扎實(shí)有效的開展，教師認(rèn)真做好課堂準(zhǔn)備，抓好出勤率，有計(jì)劃有記錄有成效的開展興趣活動。

2、繼續(xù)做好“校園英語大家說”的活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠做到從學(xué)生生活中來，并讓學(xué)生運(yùn)用到生活中去，通過教師抽查和激勵(lì)的方式，讓每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級

3、每天都參與到校園英語的活動中來，確實(shí)形成一股學(xué)習(xí)英語的熱潮。在五月份，做好“學(xué)生英語口語才藝大比拼”的活動計(jì)劃與實(shí)施。

學(xué)科基地工作計(jì)劃 8

幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

1上本學(xué)期我班開展了四個(gè)主題探究活動：《奇妙的大自然》、《娃娃小軍營》、《小問號》、《城市風(fēng)景線》，通過生動、活

2潑的教學(xué)活動以及有趣的操作活動，使幼兒在五大領(lǐng)域都得到了一定的發(fā)展。

3通過學(xué)期末的發(fā)展評估，經(jīng)一定的數(shù)據(jù)分析，反應(yīng)出我班幼兒整體發(fā)展較好，語言、藝術(shù)兩大領(lǐng)域發(fā)展比較突出，大部分幼兒發(fā)展比較均衡。

健康方面:

1大部分幼兒生長發(fā)育良好，但有個(gè)別幼兒生活自理能力較弱，生活衛(wèi)生習(xí)慣要人督促。語言方面，幼兒語言較為豐富，大部分幼兒敢說敢講，能連貫、清楚、完整地復(fù)述故事，對文字感興趣，能指字朗讀文學(xué)作品，并有初步創(chuàng)造性講述的能力。社會方面，

2幼兒的集體意識，規(guī)則意識大有提高，知道一些合作的方法，但個(gè)別幼兒自己管理自己的情緒能力弱，規(guī)則意識較弱，需要人提醒和督促。藝術(shù)方面，幾乎所有的幼兒都能大膽表演唱，但個(gè)別幼兒繪畫表現(xiàn)自己的能力不強(qiáng)?？茖W(xué)方面，大部分幼兒喜歡實(shí)驗(yàn)

3操作活動，在活動中能大膽猜測和實(shí)驗(yàn)，并能按老師的要求進(jìn)行簡單的記錄結(jié)果；在數(shù)學(xué)方面，幼兒對本年齡段的知識經(jīng)驗(yàn)掌握較好，接觸了各種數(shù)學(xué)練習(xí)，對數(shù)學(xué)題型有了初步的認(rèn)識，能在成人的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。大部分幼兒掌握了10以內(nèi)的加減法運(yùn)算，能進(jìn)行口編應(yīng)用題的算式練習(xí)，知道了長方體、正方體、球體的特征，能以自身為中心分清左右，但個(gè)別幼兒對數(shù)的相關(guān)知識不是很清楚。

健康

一、動作技能

1、能有節(jié)奏有精神地走；靈活地變向變速走。

2、跑步姿勢正確，會變速跑、接力跑、躲閃跑。

3、雙腳立定跳遠(yuǎn)、向上、向下、跨跳動作靈敏協(xié)調(diào)。

4、能夠聽信號變隊(duì)列隊(duì)形，做體操。

5、能綜合使用各種動作，手腳協(xié)調(diào)，動作靈敏。

6、閉目向前走、向后退。能在多種器械上做平衡動作。

7、能創(chuàng)造性地探索多種運(yùn)動器械和游戲的玩法。

二、生活衛(wèi)生習(xí)慣

1、文明進(jìn)餐、懂得簡單的營養(yǎng)知識。

2、能迅速有序地穿脫衣服，較熟練地整理床鋪和自己的用品。

3、知道換牙、防曬的衛(wèi)生常識；能根據(jù)冷熱增減衣服。

4、能夠主動維護(hù)教室的衛(wèi)生與整潔；會使用簡單的勞動工具。

三、自我保護(hù)

1、了解人體內(nèi)部的主要器官及作用，懂得簡單的防病常識，有保護(hù)自己性器官的意識。

2、會躲避危險(xiǎn)，懂得簡單的自救和自護(hù)。

3、能運(yùn)用多種方式調(diào)節(jié)不愉快的情緒。

1每天上午的戶外活動時(shí)間保證40分鐘，開始10分鐘是熱身活動，后面的30分鐘每天輪流開展體育游戲、體育課、輕器械訓(xùn)練、大型玩具、遠(yuǎn)足等。

2每天下午的戶外活動中指導(dǎo)幼兒變隊(duì)形、玩器械、做器械操等。

3開展“幼兒園逃生演習(xí)”活動、參加園安全安全預(yù)案演練。

4每月制定詳細(xì)的安全教育目標(biāo)及措施每周向家長公布幼兒安全教育內(nèi)容，爭取家園配合教育。

5在日常生活的談話活動、戶外活動中豐富幼兒的自我保護(hù)知識。主題探究活動《溫暖的感覺》重點(diǎn)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。開展健康教育活動《共傘》、《中藥很神奇》、《茶葉的奧秘及》。

6開展班級春季運(yùn)動會暨春游活動。

語言

1、認(rèn)真傾聽并理解教師和同伴的講話，積極舉手發(fā)言。懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2、能熟練自如地運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用語調(diào)和聲調(diào)，選用多種詞匯和句型來表達(dá)自己的意愿，用語文明禮貌。

3、能有表情地朗誦詩歌、散文和講故事，有初步的創(chuàng)編、續(xù)編技能。

4、能與同伴進(jìn)行協(xié)商討論，具有初步的語言評價(jià)和概括能力。

5、對認(rèn)讀漢字感興趣，學(xué)會正確的文字書寫方法。

6、能辨別語調(diào)的不同，體會其情感的含義。初步學(xué)會欣賞兒童文學(xué)作品，能理解作品的主要內(nèi)容和淺顯寓意。在主題探究活動中開展語言活動《給你寫封信》《蘋果樹找醫(yī)生》《灰姑娘》、《溫暖的感覺》《驕傲的花朵》《螞蟻奇遇記》、《小貓咪穿裙子》、《神筆馬良》等。

7定期充實(shí)各種新書。

8表演區(qū)準(zhǔn)備各種語言表演材料。

9日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒看《看圖講述》創(chuàng)編故事。

10開展“我是故事大王”故事講述比賽活動。

社會

一、社會性認(rèn)知

1、理解并遵守社會生活中的多種規(guī)則。

2、認(rèn)識地球儀，了解不同區(qū)域、不同人種的分布，感知世界著名風(fēng)景名勝和風(fēng)俗文化。

3、了解與生活有關(guān)的紀(jì)念日，如愛牙日、世界環(huán)境日等。

4、有學(xué)習(xí)文字的興趣，會寫自己的名字。

5、了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，愿意上小學(xué)。

二、社會性情感

1、保持愉悅的情緒，對人對事熱情主動，性格開朗、活潑、樂觀；

2、關(guān)心他人，樂于助人；熱愛集體，對人熱情有禮。

3、尊重勞動者。積極參加力所能及的勞動和社會實(shí)踐活動，體會人與人之間相互依存的關(guān)系

4、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情、友情。

5、喜歡組織和主動參與游戲活動，。遇事愿意與他人商量，有初步的競爭意識和合作意識；

三、社會性行為

1、能夠控制自己的情緒和需要，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望；會用簡單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感激和愛心。

2、自信、大方、有禮貌地與人交往；尊重長輩，關(guān)心同伴，能夠主動照顧體貼他人。

3、能夠勇于面對自己的錯(cuò)誤和不足并積極加以改正；

4、主動遵守社會生活中的基本規(guī)則，養(yǎng)成初步的良好習(xí)慣，有一定的自我約束能力。

5、喜歡參加競賽活動，能正確對待競賽結(jié)果。

6、能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。

7、能客觀地評價(jià)自己和他人，能為同伴的進(jìn)步而高興。

周一的“娃娃小軍營”活動日，在軍體游戲活動中注重對幼兒行為、思想品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。在主題探究活動《溫暖的感覺》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會交往能力、關(guān)愛他人的意識。主題探究活動《娃娃看天下》《綠色家園》《動物世界》側(cè)重于引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、關(guān)注世界、熱愛生命等。主題探究活動《我要上小學(xué)了》側(cè)重于激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，指導(dǎo)如何打好小學(xué)生等。組織幼兒參與園“我是小小升旗手”“禮儀員”的活動。每周組織幼兒積極參與園評選“學(xué)習(xí)小明星”“禮儀小明星”“進(jìn)步小明星”“進(jìn)步小明星”的活動。開展班級“我是小班長”“小樹長高我長大”“我的班、我的組”的活動。組織幼兒間周參與班級管理和服務(wù)班級的活動日常活動中注重對幼兒常規(guī)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。多跟幼兒進(jìn)行小組交談和個(gè)別談話，對幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。開展畢業(yè)典禮暨畢業(yè)聚餐活動。

科學(xué)

1、初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源的粗淺知識；有節(jié)約能源的意識和行為。

2、了解常見動、植物個(gè)部位的名稱及作用，比較各種動、植物見的異同。

3、會簡單的推理.會初步觀察、比較、概括、分類、推理，并作出判斷得出初步結(jié)論，會做實(shí)驗(yàn)記錄。

4、了解重大科技成果，體會科技發(fā)明對社會生活的影響，大膽想象未來。

5、能獨(dú)立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。

6、能關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。

7、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算，能進(jìn)行20以內(nèi)的口頭加減。會自編20以內(nèi)的加減應(yīng)用題。

8、能進(jìn)行一定數(shù)量的按群計(jì)數(shù)。會簡單的連加、連減。

9、會看時(shí)鐘辨別整點(diǎn)和半點(diǎn)，有初步的時(shí)間觀念。

10、感知現(xiàn)在、過去和將來。認(rèn)識日歷。

11、進(jìn)一步認(rèn)識面積和容積的守恒。知道圓柱體的名稱及主要特征。

12、理解整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系。會二等分、四等分。

13、學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。

主題探究活動中開展科學(xué)活動《我和朋友比高矮》《做客》《建筑師》《人造瀑布》《動物的聚會》《不同區(qū)域》等。創(chuàng)設(shè)自然觀察角和科學(xué)觀察角、數(shù)學(xué)活動區(qū)。開展蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和操作游戲活動。利用離園活動時(shí)間組織幼兒進(jìn)行書寫活動、操作數(shù)學(xué)材料游戲活動等。

藝術(shù)、音樂：

1、能主動發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的人和事，體會自然和社會生活中的美。喜歡收集各種具有美感的物品。

2、感受歌曲、樂曲、舞蹈的情感及變化，根據(jù)其內(nèi)容和性質(zhì)，有表情地進(jìn)行表演。

3、會綜合運(yùn)用基本舞蹈動作跳較復(fù)雜的舞蹈，能自由、即興創(chuàng)編簡單的舞蹈。

4、能感受不同性質(zhì)的音樂作品，能較準(zhǔn)確地分辨樂曲的結(jié)構(gòu)。

5、了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品及作曲家。

6、能控制、調(diào)節(jié)自己的聲音和音調(diào)進(jìn)行準(zhǔn)確的演唱，會用合唱、輪唱等多種形式演唱歌曲。

美術(shù)：

1、能積極參加各種美術(shù)活動。

2、喜歡欣賞不同的藝術(shù)作品（如：繪畫、工藝、雕塑、建筑、節(jié)日景色、民間藝術(shù)作品等），感受其構(gòu)圖、色彩、造型的美，體會作品所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒情感。

3、學(xué)習(xí)從構(gòu)圖、色彩等方面來評價(jià)自己的作品和同伴的作品。

4、能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的特征和情節(jié)，畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

5、認(rèn)識18種顏色，辨別同種色的深淺。辨別并初步學(xué)習(xí)根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾珌肀憩F(xiàn)自己的情感。

6、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。

音樂活動《朋友越多越快樂》、《柳樹姑娘》、《北京的金山上》、《大熊貓》、《上學(xué)歌》等。美術(shù)活動《植物寫生》、《好朋友寫真集》、《漂亮的郵票》、《非洲面具》、《埃菲爾鐵塔》等五月六月餐前開展個(gè)別幼兒表演活動。每月出美術(shù)展板展示幼兒作品。表演區(qū)中引導(dǎo)幼兒開展合作表演活動。定期分組在班上對幼兒進(jìn)行個(gè)人畫展。用幼兒作品布置教室、活動室等。五月組織幼兒排練“六一”節(jié)目；參加“六一”演出。