第一篇：我將如何建立職業(yè)化心態(tài)

我將如何建立職業(yè)化心態(tài)

“好的心態(tài)決定好的狀態(tài)，好的狀態(tài)決定好的業(yè)績，好的業(yè)績決定好的目標(biāo)，好的目標(biāo)決定好的規(guī)劃”。通過此次宋老師的職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)，使我深刻的體會到了這樣一個(gè)道理。

確實(shí)，人與人之間微妙的心態(tài)差異往往會造成人生結(jié)果的巨大差異。一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵不是取決于‘才華’二字，而是一種陽光的心態(tài)，一種專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。俗話說：態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活，唯有心態(tài)調(diào)整好了，才會感覺到生活與工作的快樂。

在現(xiàn)代職場中有一句名言：“心態(tài)決定一切！”那么，職業(yè)化心態(tài)的建立，就需要對自身的工作抱有極大的興趣，對公司的發(fā)展抱有極大的期望。熱愛并專注于自己的工作，有效利用時(shí)間，勤于思考、善于分析、有效解決問題。注重細(xì)節(jié)，細(xì)微之處得專業(yè)，用理性的態(tài)度對待客戶、企業(yè)、同事、領(lǐng)導(dǎo)和自身。并將責(zé)任之心、勤奮之心、熱情之心、主動之心、贊美之心、感恩之心、合作之心帶入工作與生活之中。

立足本職，不難發(fā)現(xiàn)自身所存在問題。好高騖遠(yuǎn)、情緒波動較大，與同事領(lǐng)導(dǎo)意見發(fā)生分歧時(shí)不能冷靜的站在對方的立場上去思考問題等等。通過此次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到了自身的問題，也為問題的解決提供了參考意見。認(rèn)真總結(jié)后，我將在未來的工作中努力學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)化的陽光心態(tài)——知足、感恩、達(dá)觀。改變自我認(rèn)識，去接受外在無法改變的環(huán)境。試著站在對方的立場去分析問題，找出分歧存在的原因，將快樂融入工作，將工作融入生活。

第二篇：職業(yè)化心態(tài)

什么是職業(yè)化心態(tài)？

簡單的講，職業(yè)化心態(tài)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。具體講包括：職業(yè)化心態(tài)包含職業(yè)

化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范和職業(yè)化技能三個(gè)部分內(nèi)容。

職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)課堂上，譚老師常說：“心態(tài)決定一切！”體現(xiàn)在日常的具體工作中，我們必須具備的心態(tài)主要有：積極的心態(tài)、主動的心態(tài)、空杯的心態(tài)、包容的心態(tài)、自信的心態(tài)、給予的心態(tài)、行動的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、競爭的心態(tài)、專注的心態(tài)、感

恩的心態(tài)……

第三篇：職業(yè)化心態(tài)

職業(yè)化心態(tài)

一．前言：

職業(yè)化定義：就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地 點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。

職業(yè)化的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)：職業(yè)人的核心目標(biāo)是客戶滿意；三個(gè)基本點(diǎn)是職業(yè)人要為 高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)出負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，職業(yè)人必須為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)。

二、陽光心態(tài)

保持陽光心態(tài)的幾大要素：

要素 1：勇敢（野心）；要素 2：目標(biāo)（避免與悲觀的人為伍；三水三關(guān)的付出；決心；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)）； 要素 3：責(zé)任心；要素 4：自信心（成敗歸因、過去≠未來、失敗只是暫時(shí)沒有成功、失敗只是暫時(shí)沒有 找到成功的方法、一切皆有可能、成功一定有方法、成功者找方法失敗者找借口、只要你 不服輸失敗就不是定局、永不放棄；積極交往；積極自我暗示）；

要素 5：情緒調(diào)節(jié)（不抱怨：不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；不能改變事情就改變對待事情 的態(tài)度；不能改變別人就改變自己。）要素 6：態(tài)度要素 7：立刻行動

三、共贏心態(tài)

心智發(fā)展三個(gè)階段：依賴、獨(dú)立、互賴。事業(yè)發(fā)展三個(gè)階段：不成、小成、大成。要共贏先共存。共贏的四個(gè)心理效應(yīng)：互惠原理；喜好效應(yīng)；自己人效應(yīng)；古德曼定理。

四、空杯心態(tài)

空杯心態(tài)含義：最直接的含義就是一個(gè)裝滿水的杯子很難接納新東西。就是要將心里的 杯子倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經(jīng)輝煌的過去從心態(tài)上徹底了結(jié)清空。這是每一個(gè)想在職場發(fā)展的人所必須擁有的最重要的心態(tài)。

五、老板心態(tài)

老板心態(tài)定義：指的是一種使命感、責(zé)任心、事業(yè)心，指的是一種大處著眼、小處著手的工作精神，指的是對效率、效果、質(zhì)量、成本、品牌等方面持續(xù)的關(guān)注與盡心盡力的工作態(tài)度。老板心態(tài)兩大要素：把老板的錢當(dāng)成自己的錢，把老板的事當(dāng)成自己的事

企業(yè)四種人 CAI：人才、人材、人財(cái)、人裁。

老板心態(tài)三大精神：主動精神、學(xué)習(xí)精神、冠軍精神

六、感恩心態(tài)

七、職業(yè)化影得

職業(yè)化的關(guān)鍵點(diǎn)：信任、效率；不要觸碰職場高壓線；超出老板的期望

第四篇：職業(yè)化心態(tài)心得體會

在高速發(fā)展的今天，有能力、有思想、經(jīng)驗(yàn)豐富的人層出不窮，我意識到了個(gè)人的職場危機(jī)，雖然現(xiàn)在企業(yè)都渴求人才，但由于市場的激烈競爭，企業(yè)想要生存下去，他們的用人、選人的標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。下面是小編幫大家整理的職業(yè)化心態(tài)心得體會，希望大家喜歡。

201x年1月8日清晨，拿起牙刷后，稍猶豫了一下，將右手的牙刷遞到了左手。換只手拿牙刷，對36歲的我來說，開發(fā)右腦不過是句玩笑話罷了，但是形式的背后，代表著改變！雖然算不得是優(yōu)秀員工，但是我接受了徐劍老師職業(yè)化塑造的培訓(xùn)內(nèi)容，并且不是一聽了之，而是開始著手于付諸行動！

這兩年，看了幾本書，覺得很多職場的定律之類的，自己都知道。徐老師的兩天課上下來，終于明白“知道”跟“應(yīng)用”差的太遠(yuǎn)。正如徐老師所說：一切培訓(xùn)都是無用的，除非你把它記在腦海里，落實(shí)在行動上?！爸馈眱H僅是看、聽一些內(nèi)容，好比一方枯井，乘著下雨天，積攢了一些雨水，要么就很容易干了，要么就是死水微瀾，不見結(jié)果；而“應(yīng)用”則是做一眼活泉，直通地脈，把看過、聽過的內(nèi)容理順、理解，實(shí)際應(yīng)用起來。

一、職業(yè)化心態(tài)塑造

“心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，無論是生活還是工作，均需要塑造良好的心態(tài)。心態(tài)—>行為—>習(xí)慣—>性格—>命運(yùn)，職業(yè)化心態(tài)的塑造，最終成就的還是個(gè)人的命運(yùn)。

1）積極的心態(tài)：

***的項(xiàng)目，過程艱辛，挨用戶的訓(xùn)也無數(shù)，過程中，我的畏難情緒開始越來越嚴(yán)重，怕接用戶的投訴電話，甚至怕接現(xiàn)場人員的電話，覺得每一次電話都是一個(gè)炸彈眼下再想起來，慚愧，雖然沒有輕言放棄，沒有怨天尤人，但是在心態(tài)上，已然不夠積極，今后，恐怕應(yīng)該沉下心來，多想想，在現(xiàn)有的條件下，如何把事情做順暢了，把風(fēng)險(xiǎn)預(yù)想到前面。

2）主動的心態(tài)：

本職工作，做的還算中規(guī)中矩。但是，在主動協(xié)作他人方面，主動與客戶的溝通，主動與員工的溝通方面，做的并不算多。如果是一普通員工，做到這樣，也算說的過去，但是偏偏自己的位置，還算特殊，不夠主動，即意味著工作并沒有做到位。

3）舍得的心態(tài)：

有得失心、有比較心，孰不知沒有功勞就沒有苦勞，還計(jì)較什么得失？舍去三心二意，舍去可有可無，舍去左右為難，才可得從容。不如，先增加工作投入吧。

4）感恩的心態(tài)：

感謝工作，給了我很多的樂趣與挑戰(zhàn)，5）快樂的心態(tài)：

工作與生活，其實(shí)并不能完全割開，對于職場而言，工作已然是生活的一部分，即使絲毫不加班，工作也占了每天的1/3時(shí)間，有什么理由不快樂的工作呢？

徐劍老師說：一個(gè)人的職業(yè)心態(tài)，決定了他的能與不能，成與不成！很贊！沒有良好的職業(yè)心態(tài)，靠著運(yùn)氣成就個(gè)人命運(yùn)的人，能有幾人呢？

二、職業(yè)化核心--訓(xùn)練有素

年輕的時(shí)候，聽人說“你這個(gè)人很感性”，以為是一句夸獎(jiǎng)自己的話，年紀(jì)漸長，才知道，于職場而言，感性并不是一件好事。意味著自己事無定性，跟著感覺處理事情，而不是根據(jù)職場素質(zhì)來處理問題。

徐老師的同一時(shí)刻，7個(gè)事項(xiàng)同時(shí)需要處理的示例，讓我對“訓(xùn)練有素”深有感觸?！袄习濉霞墶蛻簟墶录墶H朋→自己”的排序，我們中的大多數(shù)人都沒有答對，但是細(xì)思量后，這樣的排序方式果然是最佳的模式。

但是，知道與應(yīng)用，還需繼續(xù)努力，過去數(shù)年，無論是對上還是對下，無論是對內(nèi)還是對外，每一次類似的事情發(fā)生，都沒有過定論，隨機(jī)性太強(qiáng)，有一部分勉強(qiáng)可以說是客觀因素影響，但是很多情況下，其實(shí)還是自己做的不夠職業(yè)！以前，很羨慕有些人在工作中的游刃有余，其實(shí)只不過是人家提前做到了訓(xùn)練有素。

作為職業(yè)核心化內(nèi)容，用訓(xùn)練有素的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，提高自身的職業(yè)技能和自我管理能力，更好的發(fā)揮自己的能力，從而能夠勝任自己的崗位；同時(shí)，也要用訓(xùn)練有素的標(biāo)準(zhǔn)去引導(dǎo)、要求員工，打造職業(yè)化的員工隊(duì)伍，而訓(xùn)練有素的標(biāo)準(zhǔn)，除卻培訓(xùn)內(nèi)容的揣摩外，也許，還需要公司相關(guān)負(fù)責(zé)人員在工作中去斟酌、提煉一部分可行的方式方法，提升員工在合理安排工作、自我調(diào)節(jié)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各方面的能力，擺脫被動管理，成為公司團(tuán)隊(duì)中的核心力量，最終可以推動公司的運(yùn)營也進(jìn)入“訓(xùn)練有素”的階段，不再過多的依靠領(lǐng)導(dǎo)的安排，即能井井有條的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，形成一個(gè)良性循環(huán)。

三、職業(yè)化思維與習(xí)慣

1）思維角度改變：

培訓(xùn)過程中的“張德”案例，在場的22個(gè)組，代表240個(gè)人，幾無一人剖析到問題的本質(zhì)，想必這個(gè)案例給每個(gè)人都留下了深刻的印象。誠然，每一種選擇，我們都可以給出多種理由支撐，但是訴其根源，還是在管理思維上存在欠缺！

職場鐵律之二：上一道工序無條件為下一道工序負(fù)責(zé)。在公司延續(xù)了多年的審核人員負(fù)責(zé)、連帶責(zé)任模式的前提下，猛然聽到這么一條，很不適應(yīng)，但是“測量組負(fù)責(zé)“的結(jié)論通過徐劍老師的剖析，不僅讓我心服口服，而且，給我敲了一記警鐘“每個(gè)人做事情都必須學(xué)會換位思考，看看會不會給他人帶來麻煩或誤會”，在動態(tài)計(jì)劃、客戶關(guān)系系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，我的筆誤、進(jìn)度、思考方式，給劉總的審核帶來了困難，而思考的不全面也給產(chǎn)品二部的開發(fā)帶來了困惑，深刻的理解到“每個(gè)人做事情，第一次就必須把事情做到最好”。

2）把事情做到位：

馮麗芬、劉衛(wèi)平每天會耗費(fèi)很多時(shí)間和精力給其他一部分人的工作收尾、把關(guān)。究其根源，我們的同事們，或多或少都在工作上存在著一些問題，沒有把自己的工作做到位，給其他同事帶來了麻煩。徐老師把事情做到位的五項(xiàng)關(guān)鍵原則，可以作為公司崗位職責(zé)中通用的一部分：關(guān)注細(xì)節(jié)，讓人放心；換位思考，把握需求；系統(tǒng)思維，防范漏洞；超出預(yù)期，令人驚喜；長期堅(jiān)持，形成口碑。

3）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣：

細(xì)節(jié)決定成敗，良好的工作習(xí)慣，本身就是細(xì)節(jié)的彰顯！例如，工作時(shí)隨身帶筆記本，不要太依靠腦袋記憶，這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一能體現(xiàn)員工的職業(yè)化程度；二能減少溝通后的遺忘；三能讓用戶體會到我們員工的認(rèn)真。。何樂而不為呢？而凡事第一反應(yīng)，多找方法，而不是借口，可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，積極的思考能提升個(gè)人能力，不找借口能在上級、客戶、同事心中留下良好的印象。在我們的員工培訓(xùn)中，這些細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成，也應(yīng)列入重要的一環(huán)。

4）換位思考

在工作中，學(xué)會換位思考，學(xué)會多角度看問題。減少武斷的根據(jù)自己的想法判斷他人想法的情況。出現(xiàn)和對方觀點(diǎn)不一致的時(shí)候，可以換到對方的位置上去思考這個(gè)問題，考慮如何去解決，然后再結(jié)合自己的位置，尋找想通點(diǎn)，去解決問題，正確的看待人和事。

5）平衡之美：

工作與生活都很重要，平衡最重要；過程和結(jié)果都很重要，到位很重要；效率和效益都很重要，效能最重要。對于我們來說，雖然職業(yè)化的道路很長，需要一步一步慢慢走，但是水雖險(xiǎn)可以摸著石頭過河，可方向卻不能最后才知道，徐老師的上述三句，簡潔明了，指明了正確的方向！很贊！

四、敬業(yè)是最好的習(xí)慣

徐劍老師把“敬業(yè)”作為單獨(dú)的一章節(jié)來講，甚合我意。所謂“敬業(yè)”，就是尊重自己的工作，是對工作的責(zé)任心、事業(yè)心和熱情。徐劍老師列出的敬業(yè)精神缺失的十大表現(xiàn)：

1）敷衍了事：事情做得差不多就行；

2）頻繁跳槽：這山望著那山高；

3）循規(guī)被動：撥一撥，動一動；

4）做事拖沓：在等待中完成工作；

5）偏離目標(biāo)：沒有做正確的事情；

6）抗挫力差：總覺得受到不公正的待遇；

7）投機(jī)取巧：不遠(yuǎn)付出相應(yīng)的努力；

8）虎頭蛇尾：沒有一件事情善始善終；

9）推卸責(zé)任：為自己的失職找借口；

10）眼高手低：不能扎扎實(shí)實(shí)地做事。

這十條，條條觸目驚心，因?yàn)?，在我們的團(tuán)隊(duì)中，這十大表現(xiàn)非常的明顯，以前沒有自己總結(jié)過，這次借徐劍老師之手總結(jié)出來，我們的全員職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)，任重道遠(yuǎn)啊。于我而言，借助一顆想要塑造自己的職業(yè)化素質(zhì)的心，對照這十條，首先從自己做起，一一更正；同時(shí)，與員工之間多溝通，先疏其路，再正其形。

五、氛圍之變

除了課程內(nèi)容之外，這次培訓(xùn)，給我留下了另一個(gè)很深的印象：那就是我們的工作氛圍。我把自己列入“老人”之列，不好意思回答問題，怕錯(cuò)，怕被老師“嘲弄”，可是，我們另外一組的年輕同事們，二十多歲，三十出頭的小姑娘小伙子們，居然也很沉悶，整個(gè)培訓(xùn)過程，發(fā)言次數(shù)寥寥，連手都沒有舉起過來的人大有人在，與其他公司的年輕人的狀態(tài)，對比還是比較鮮明的。再回想到在公司里，我們與對面尚水的氛圍的比較，有幾位離職的同事對

公司氛圍的質(zhì)疑。作為一支年輕的IT企業(yè)團(tuán)隊(duì)，這種氛圍，似乎真的沉悶了些。公司的管理層們，當(dāng)思改變，也是留人之道，畢竟，沒有愿意每天沉默無語在莫名緊張的工作氣氛中度過八小時(shí)。

徐劍老師的培訓(xùn)，在其嬉笑怒罵之下，包含諸多內(nèi)容，你當(dāng)其是管理之道，亦可使用；當(dāng)其是自我提升路徑，亦可；當(dāng)其是團(tuán)隊(duì)建設(shè)之本，也不為錯(cuò)。但是，練武只練套路，更易挨打，套路就是套子，學(xué)法喜學(xué)招術(shù)，全不好使，用招只在變招，核心還在于揣摩之后的“改變”，不僅要從自我改變開始，更要帶動公司全員的改變，否則，就在自己小小的一畝三分地里放風(fēng)箏，怎么飛的高呢？

第五篇：職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)感想[模版]

職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)感想

1.我來企業(yè)要什么？端正就業(yè)心態(tài)，切勿斤斤計(jì)較。

我來企業(yè)要什么？俗語說“民以食為天”，如果我回答來到公司工作不為了錢，那么我一定沒有說真心話。

馬斯洛理論中認(rèn)為企業(yè)員工的需求分別為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和

自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。對食物、水、空氣和住房等需求都是生理

需求，這類需求的級別最低，人們在轉(zhuǎn)向較高層次的需求之前，總是盡力滿足這類需求。我非圣賢，所以這拿工資以供生活之用是最基本的需求。但是除此之外“尊重的需要”、“自我實(shí)現(xiàn)的需要”才應(yīng)該是我們所真正重視的。

案例一：在一次與部門員工面談時(shí)，一位助理編輯對我抱怨說公司給助理編輯定的工資

太低了，連養(yǎng)家糊口都不夠，剛剛離開公司的一個(gè)編輯還曾經(jīng)勸過她，為這么少的工資沒必

要留在這兒，她也曾有點(diǎn)動搖，不知何時(shí)才能等到工資晉級。我跟她說，你認(rèn)為公司給你工

資晉級的理由是什么，你比其他同級的人的優(yōu)秀之處又在哪里，你給公司又付出了什么？如

果這些都回答不出的話，我認(rèn)為你現(xiàn)在的工資就是你應(yīng)得的?；翌I(lǐng)們?yōu)榱藪赍X而工作，金領(lǐng)

們因?yàn)楣ぷ鞫鴴赍X。如果你不滿意自己現(xiàn)在的收入，那就低下頭去，努力工作。我們應(yīng)當(dāng)常常問自己在這個(gè)公司我得到了什么？我失去了什么？當(dāng)我認(rèn)為自己很努力

但是并沒有得到所想的認(rèn)可與回報(bào)時(shí)我們又會怎樣做？

案例二：在這次的半人員崗位調(diào)整的過程中，有的人得到了升職加薪，有的人原地

未動，有的人辛苦了半年并未能到達(dá)自己所追求的崗位上去，于是便有了一些過激的行為，對現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)不服氣，對自己所作的努力覺得委屈等等。

其實(shí)我們對事業(yè)有積極上進(jìn)的追求是應(yīng)該的，但是積極競爭又不能失去從容心態(tài)，我特

別喜歡兩句詩：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊云卷云舒。”，如果一

個(gè)人能夠達(dá)到這種心態(tài)去工作，心在事上而不是心在錢上才能得到自己想要的認(rèn)可。

事在人為，休言萬般皆由命。境由心造，退后一步自然寬。人的心有多寬，路就有多遠(yuǎn)。

對工作要嚴(yán)謹(jǐn)，對人要大度，這是上到一個(gè)普通員工，中到部門經(jīng)理，上到高層領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)遵

守的一個(gè)原則，只有這樣你才會發(fā)現(xiàn)你的人氣越來越旺，你的路也越走越寬。

2.我有必定成功的信念。

我找到了自己成功的理由：功成名就，以饗父母，以勵(lì)子女。以前別人問我最大夢想是

什么的時(shí)候我會半開玩笑半認(rèn)真地回答說：我的最大夢想就是能作一個(gè)家庭主婦，不必再為

工作煩擾。我一直以為我作為一個(gè)女子，不必在事業(yè)上有太大的成就，現(xiàn)在還算殷實(shí)的家境讓我有了滿足感，不想再奮斗了，一度我找不到自己努力工作的動力。但是培訓(xùn)讓我找到了自己要成功的理由：我要成功并不是為了自己，而是要為了辛苦大半輩子的父母能夠?yàn)樽约旱呐畠焊械津湴粒晃页晒Σ⒉皇菫榱俗约?，而是為了我的兒子長大以后不會為有我這樣一個(gè)沒有出息的母親而感到慚愧！因此我鄭重承諾：在今后的工作中如果有任何挑戰(zhàn)自我的競聘更高崗位的機(jī)會的時(shí)候我決不會再退縮，我會不斷學(xué)習(xí)豐富我的各種技能，不斷鍛煉我的口才，我要成功，我一定能成功！