第一篇：南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床綜合技能考核方案

南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床綜合技能考核方案 ——內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、腫瘤學(xué)

附表

1南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅰ

臨床病歷考核評分表

研究生姓名：

學(xué)科（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

2南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅱ 姓名：

專業(yè)（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

3南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅲ

申請學(xué)科臨床病例答辯評分表

姓名：

專業(yè)（含三級學(xué)科）：內(nèi)科學(xué)（腎?。?/p>

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

4南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅳ

輪轉(zhuǎn)學(xué)科臨床病例答辯評分表

姓名：

輪轉(zhuǎn)學(xué)科（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

5南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位 研究生臨床工作能力考核成績評定匯總表

研究生姓名：專業(yè)（含三級學(xué)科）：

2、無此表或填寫不全者，不受理學(xué)位

第二篇：南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士

南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士專業(yè)學(xué)位實施細(xì)則

（修訂稿）

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的幾點意見》［學(xué)位(1999)5號］、《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》［學(xué)位(1998)6號］文的規(guī)定，為貫徹國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局(以下簡稱一委兩部一局)《關(guān)于開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作的通知》［學(xué)位辦(1998)59號］精神，結(jié)合我校具體情況，特修訂本細(xì)則，現(xiàn)公布如下：

總 則

一、為確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予質(zhì)量，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理，成立由主管校長負(fù)責(zé)，研究生處負(fù)責(zé)人和各附屬醫(yī)院分管教學(xué)和科研的院長組成的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門的工作，以確保試點工作有序開展。

二、為貫徹有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作的文件精神，從我校的實際出發(fā)，由研究生處負(fù)責(zé)制定實施細(xì)則及質(zhì)量評估指標(biāo)體系，并組織有關(guān)專家對我校各附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的實施情況作定期檢查評估，以確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予辦法

一、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予對象(一)統(tǒng)招臨床醫(yī)學(xué)研究生；

(二)通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的我校附屬醫(yī)院的在職臨床醫(yī)師;(三)臨床醫(yī)學(xué)七年制畢業(yè)生(其授予標(biāo)準(zhǔn)，申請資格等要求根據(jù)七年制的特點參照本辦法另行制定)。

二、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)年限：3年

三、授予學(xué)位的名稱

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Medicine,M.M）

四、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)

（一）堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

（二）具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科和相關(guān)二級學(xué)科(內(nèi)科與外科為相關(guān)三級學(xué)科)領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。完成臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)細(xì)則中所規(guī)定的相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)及本學(xué)科不少于一年的臨床工作實踐并達(dá)到考核要求。在職臨床醫(yī)師申請碩士專業(yè)學(xué)位須達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段的要求。

（三）通過臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的課程考試并達(dá)到規(guī)定學(xué)分。

（四）以同等學(xué)力申請學(xué)位的在職臨床醫(yī)師，須通過國家組織的外語考試和醫(yī)學(xué)綜合考試。

（五）完成一篇緊密結(jié)合臨床實際的學(xué)位論文，并在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇病例分析報告或文獻(xiàn)綜述。

五、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)申請資格

（一）臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位，從事本專業(yè)工作1年以上。通過 全國研究生入學(xué)考試并有本專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

（二）各附屬醫(yī)院在職臨床醫(yī)師通過國家外語水平考試；具有住院醫(yī)師規(guī)范 化培訓(xùn)第一階段合格證書或主治醫(yī)師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲；可申請進(jìn)入研究生課程學(xué)習(xí)。

（三）各研究生課程進(jìn)修班學(xué)員。完成研究生課程學(xué)習(xí)并成績合格；通過國 家外語水平考試；具有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段合格證書或主治醫(yī)師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲，各附屬醫(yī)院的在職臨床醫(yī)師（三級乙等及以上醫(yī)院），可進(jìn)入專業(yè)技能培訓(xùn)（在臨床技能培訓(xùn)期間完成專業(yè)課和專業(yè)外語的必修課程）。

（四）屬㈡、㈢兩類人員在申請學(xué)位前須通過國家醫(yī)學(xué)綜合水平考試。

六、學(xué)位課程設(shè)置與教學(xué)安排

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位課程學(xué)習(xí)不少于20學(xué)分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、外語

30學(xué)時

100學(xué)時 學(xué)分 5 學(xué)分 3 學(xué)分

3、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 60學(xué)時

4、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索

5、科研設(shè)計

6、專業(yè)課

7、專業(yè)外語

30學(xué)時

1.5 學(xué)分 1 學(xué)分

24學(xué)時

100學(xué)時 4 學(xué)分 40學(xué)時 1 學(xué)分

8、臨床病例討論 1次 1 學(xué)分

9、讀書報告

1次

0.5 學(xué)分

（二）選修課程（C、D、E類選修課程）選修2學(xué)分以上

公共必修課與公共選修課課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)并組織考試，專業(yè)英語、專業(yè)課由各專業(yè)自行開設(shè)，在第二學(xué)年內(nèi)由各學(xué)院統(tǒng)一組織考核。

七、臨床技能訓(xùn)練及管理

（一）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。每位研究生確定 一名責(zé)任導(dǎo)師和三名輪轉(zhuǎn)學(xué)科的合作指導(dǎo)教師。責(zé)任導(dǎo)師實行雙向選擇，合作指導(dǎo)教師由臨床醫(yī)學(xué)院和相關(guān)輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)確定。責(zé)任導(dǎo)師負(fù)責(zé)制訂研究生的輪轉(zhuǎn)計劃和考核要求，確保每一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。對于符合免輪轉(zhuǎn)要求的在職臨床醫(yī)師或研究生課程進(jìn)修班學(xué)員實行主導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

（二）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床技能訓(xùn)練要求：至少參加三個相關(guān)二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)（內(nèi)、外科在至少三個相關(guān)三級學(xué)科輪轉(zhuǎn)），每學(xué)科輪轉(zhuǎn)不少于3個月；參加本學(xué)科專業(yè)的臨床技能訓(xùn)練時間不少于一年(具體輪轉(zhuǎn)安排及要求詳見各學(xué)科培養(yǎng)方案)。在三級乙等及以上醫(yī)院完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段并獲得合格證書或具有主治醫(yī)師及以上職稱證書者，可免相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)。在相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)和本學(xué)科技能訓(xùn)練時，要求每位研究生參加各種學(xué)術(shù)活動(病例討論、大會診、講座、讀書報告、學(xué)術(shù)會議等）)不少于10次，其中病例討論和讀書報告在本學(xué)科本人至少組織完成各1次。臨床碩士專業(yè)學(xué)位研究生原則上不安排脫產(chǎn)時間做學(xué)位論文。

相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)需填寫《南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能記錄手冊》。輪轉(zhuǎn)結(jié)束時，由各附屬醫(yī)院組織考核專家對研究生進(jìn)行出科考核（考核具體要求見《臨床技能訓(xùn)練記錄手冊》），考核合格者進(jìn)入下一階段培養(yǎng)。出科考核不合格者，原則上續(xù)訓(xùn)一個月，如考核再次不通過，科室可終止其培養(yǎng)。在本學(xué)科臨床技能訓(xùn)練結(jié)束后，由學(xué)校研究生處組織考核專家組對研究生進(jìn)行系統(tǒng)的臨床綜合技能考核，考核通過方能申請論文答辯。

八、學(xué)位申請

（一）學(xué)位申請須提交以下材料，研究生處對其進(jìn)行資格審查：

1、完整合格的《南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能訓(xùn)練記錄手冊》及導(dǎo)師評語；或提交住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段合格證書或成績證明； 2．提交臨床綜合技能考核成績；

3、完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)，考試合格并取得規(guī)定學(xué)分（在有效期內(nèi)）；

4、以同等學(xué)力申請學(xué)位的在職臨床醫(yī)師，須提交本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書、國家組織的外語考試和醫(yī)學(xué)綜合考試的成績合格證明（在有效期內(nèi)）；

5、完成一篇緊密結(jié)合臨床實際的學(xué)位論文，在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇病例分析報告或文獻(xiàn)綜述。

以上材料審核通過者方可進(jìn)入論文答辯。

（二）論文答辯

由所在附屬醫(yī)院組織答辯委員會對研究生或在職臨床醫(yī)師進(jìn)行答辯。答辯委 員會成員由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科3名具有研究生導(dǎo)師資格的專家組成，其中必須包括1名外單位專家。

答辯委員會對研究生提交的論文進(jìn)行審閱和答辯，作出是否通過決議。

九、學(xué)位授予

通過臨床綜合技能考核和學(xué)位論文答辯者可向院、校兩級學(xué)位評定委員會申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

十、經(jīng)費管理

具體參照有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生經(jīng)費管理條例。

十一、本細(xì)則由南京醫(yī)科大學(xué)研究生處負(fù)責(zé)解釋。

南京醫(yī)科大學(xué)

二○○七年八月

一、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予對象

（一）臨床醫(yī)學(xué)博士研究生

（二）在職臨床醫(yī)師（目前我校主要依托第一臨床醫(yī)學(xué)院開展臨床醫(yī)師以同等學(xué)力申請博士專業(yè)學(xué)位的試點工作）

二、培養(yǎng)年限：3－4年

三、授予學(xué)位的名稱

臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位(Doctor of Medicine,M.D)

四、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；

2、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力，并通過衛(wèi)生部組織的申請臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的外語考試；

3、掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識；

4、具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的臨床能力考核要求；

5、具有獨立從事臨床科研工作的能力，緊密結(jié)合臨床實踐，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯，在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇與學(xué)位論文相關(guān)的論著或獲省部級科技進(jìn)步三等以上獎項（主要獲獎?wù)撸┗蛟谧x期間有發(fā)明專利。

五、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)申請資格

1、具有臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和報考專業(yè)的執(zhí)業(yè)證書，年齡原則上不超過45歲；

2、臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位和本專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，并從事本專業(yè)工作2年以上；

3、原則上，通過臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位全國外語水平考試。

六、學(xué)位課程設(shè)置與教學(xué)安排

臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位課程學(xué)習(xí)不少于16學(xué)分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、讀書報告

40學(xué)時

2次 2次

3學(xué)分 1學(xué)分 2學(xué)分 1學(xué)分 4學(xué)分

3、臨床病例討論

5、專業(yè)外語

6、專業(yè)課

40學(xué)時 100學(xué)時

（二）選修課程（選修5學(xué)分以上）

1、博導(dǎo)論壇系列專題講座

1-2學(xué)分

1、基因組研究方法論

3、循證醫(yī)學(xué)

40學(xué)時

2學(xué)分 1學(xué)分

24學(xué)時

4、參加國際學(xué)術(shù)會議并作會議交流

5、參加全國學(xué)術(shù)會議并作會議交流

2學(xué)分/次

1學(xué)分/次

政治理論課和選修課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)，并組織考核；其他課程由各專業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完成。

七、臨床技能訓(xùn)練與管理

深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下?lián)巫≡嚎傖t(yī)師工作至少半年（具體參照衛(wèi)生部科教司主編的臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核要求），能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥；參加臨床教學(xué)工作，結(jié)合臨床工作進(jìn)行科研訓(xùn)練，學(xué)位論文工作的脫產(chǎn)時間原則上不超過半年。

第一臨床醫(yī)學(xué)院應(yīng)對各學(xué)科培訓(xùn)情況進(jìn)行定期檢查和考核，考核內(nèi)容包括是否有足夠的床位數(shù)供技能培訓(xùn)、導(dǎo)師帶教情況、學(xué)員學(xué)習(xí)和技能掌握情況。對考核不合格的不接受學(xué)位申請。

八、學(xué)位申請

完成以上培訓(xùn)，個人提出申請，導(dǎo)師推薦，學(xué)科批準(zhǔn)，第一臨床醫(yī)學(xué)院審查通過后到研究生處提交學(xué)位申請材料。

（一）學(xué)位申請須提交以下材料，研究生處對其進(jìn)行資格審查

1、臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位證書；

2、衛(wèi)生部組織的同等學(xué)力申請博士學(xué)位的外語合格證書；

3、學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績（包括2次讀書報告和2次臨床病例討論記錄）；

4、臨床?？朴?xùn)練記錄；

5、學(xué)位論文；

6、發(fā)表的論著或獲獎證書或?qū)＠C書。

（二）臨床技能考核和答辯

以上材料審查通過后可申請臨床技能考核和答辯。

1、臨床技能考核

由臨床醫(yī)學(xué)院組織5名具有副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成考核小組。其中半數(shù)以上專家應(yīng)具有博士生導(dǎo)師資格，校外專家不少于1名。

考核內(nèi)容

（1）研究生報告臨床技能培訓(xùn)情況。

（2）現(xiàn)場病例考核：由考核組采用口試加筆試的方式，重點考核以下方面： ① 診斷與鑒別診斷； ② 治療原則與方案選擇；

③ 相關(guān)基礎(chǔ)理論掌握情況及專業(yè)外語能力。

（3）臨床技能操作水平考核（具體見衛(wèi)生部科教司主編《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩 士、博士學(xué)位臨床能力考核》）。

（4）病歷抽查（提供10份病歷，院外病歷復(fù)印后加蓋所在單位科教部門蓋章，本院提供病歷號）。

2、學(xué)位論文答辯

技能考核通過后方能進(jìn)行答辯，答辯委員會可由技能考核小組成員組成。答辯委員會對申請人所提交的論文進(jìn)行答辯，經(jīng)全體成員三分之二以上同意方能提交學(xué)院、校學(xué)位評定委員會審批。

九、學(xué)位授予

學(xué)院、校學(xué)位評定委員會審核通過后可授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

十、經(jīng)費管理

具體參照有關(guān)臨床專業(yè)學(xué)位研究生經(jīng)費管理條例。

十一、本細(xì)則由南京醫(yī)科大學(xué)研究生處負(fù)責(zé)解釋。

南京醫(yī)科大學(xué) 二○○七年八月

第三篇：南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培 養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

1．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)； 2．具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科（指二級學(xué)科，內(nèi)科和外科分別不少于3個三級學(xué)科，以下同）領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到《南方醫(yī)科大學(xué)臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》中第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平（即高年住院醫(yī)師水平）；

3．掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識； 4．具有從事臨床科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，結(jié)合臨床實際，完成1篇學(xué)位論文，并通過答辯；

5．掌握一門外語，具有熟練地閱讀本專業(yè)外文資料的能力及一定的寫作能力。

二、研究方向 1.內(nèi)科學(xué) 1）心血管病

2）血液病 3）呼吸系病 4）消化系病 5）內(nèi)分泌與代謝病 6）腎病 7）風(fēng)濕病 8）傳染病

2、兒科學(xué)

3、老年醫(yī)學(xué)

4、神經(jīng)病學(xué)

5、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)

6、皮膚病與性病學(xué)

7、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)

8、臨床檢驗診斷學(xué)

9、外科學(xué) 1）普外

2）骨外 3）泌尿外 4）胸心外 5）神外 6）整形 7）整形 8）燒傷

10、婦產(chǎn)科學(xué)

11、眼科學(xué)

12、耳鼻咽喉科學(xué)

13、腫瘤學(xué)

14、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)

15、運動醫(yī)學(xué)

16、麻醉學(xué)

17、急診醫(yī)學(xué)

18、中醫(yī)內(nèi)科學(xué) 3

19、中醫(yī)外科學(xué) 20、中醫(yī)骨傷科學(xué)

21、中醫(yī)婦科學(xué)

22、中醫(yī)兒科學(xué)

23、中醫(yī)五官科學(xué)

24、針灸推拿學(xué)

25、民族醫(yī)學(xué)（含：藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等）

26、中西醫(yī)結(jié)合臨床

27、輸血醫(yī)學(xué)

28、臨床病理學(xué)

29、全科醫(yī)學(xué)

三、招生對象 具有臨床醫(yī)學(xué)五年制本科學(xué)歷，熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)，思想素質(zhì)好，身體健康。

四、學(xué)習(xí)年限

1、學(xué)習(xí)年限：彈性學(xué)制，3-5年。4

2、學(xué)習(xí)形式：全日制和非全日制兩種形 式。

3、時間安排：（1）全日制學(xué)生按照學(xué)校在校研究生管理規(guī)定，課程學(xué)習(xí)主要安排在入學(xué)后前三個月集中進(jìn)行，課程結(jié)束后進(jìn)行臨床實踐和科學(xué)研究培訓(xùn)；（2）非全日制學(xué)生利用雙休日和其它業(yè)余時間上課，課程學(xué)習(xí)主要安排在前3學(xué)期。修滿規(guī)定學(xué)分后進(jìn)行專業(yè)實踐和專題論文研究。

五、課程設(shè)置 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位課程包括社會主義理論與實踐研究、英語、生物統(tǒng)計學(xué)、專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課5門。另外結(jié)合所學(xué)專業(yè)及臨床工作需要，在導(dǎo)師指導(dǎo)下再選修至少2門課程，課程總學(xué)分不少于23學(xué)分。課程設(shè)臵學(xué)時數(shù)學(xué)分小計備注

英 語605 生物統(tǒng)計學(xué)705 學(xué)位社會主義理論與 36220 課程實踐 必修課程，必選 2005專業(yè)課 1003專業(yè)基礎(chǔ)課

181自然辯證法必選其中1門

思想1 政治181馬克思主義與社

理論會科學(xué)方法論 選修課 免疫學(xué)進(jìn)展242.5

分子生物學(xué)212 臨床解剖學(xué)151.5 細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機 151.5

制

實用病理學(xué)151.5 神經(jīng)生物學(xué)151.5 高級醫(yī)學(xué)微生物

121

學(xué)

選修

121新藥評價 課 高級病理生理學(xué)242 醫(yī)學(xué)發(fā)育生物學(xué)121 藥物研究與發(fā)展121 SPSS軟件應(yīng)用303 臨床科研方法182 醫(yī)學(xué)信息獲取與 333 管理 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)202 循證醫(yī)學(xué)121

生物信息學(xué)

242

免疫學(xué)實驗644 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)453

分子生物學(xué)實驗403 醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)503

現(xiàn)代儀器分析與303 應(yīng)用 顯微外科技術(shù)303 組織學(xué)基本技術(shù)202 抗體技術(shù)403 實驗室安全303 放射性核素在醫(yī) 303 學(xué)科研中的應(yīng)用 蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)303 神經(jīng)電生理學(xué)202 神經(jīng)生物學(xué)實驗202 心理學(xué)專題講座202 病.證的對峙與 60.5 反思 衛(wèi)生法學(xué)91 衛(wèi)生管理30.3 項目管理概論30.3 7

非營利組織的人

30.3

力資源管理

六、培養(yǎng)方式

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究 生按照臨床實踐綜合能力和科研能力培養(yǎng)并重的原則，實行導(dǎo)師組培養(yǎng)，即在導(dǎo)師及臨床指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，采取課程學(xué)習(xí)、臨床實踐和科學(xué)研究相結(jié)合，在二級學(xué)科內(nèi)以臨床輪轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行臨床實踐綜合能力和科研能力的培養(yǎng)。要求臨床實踐綜合能力培養(yǎng)的總時長約12個月，臨床輪轉(zhuǎn)科室數(shù)量不少于3個（含導(dǎo)師所在學(xué)科科室），其中導(dǎo)師所在學(xué)科科室學(xué)習(xí)時間不少于9個月，導(dǎo)師所在學(xué)科科室外的相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)時間應(yīng)集中安排，每個學(xué)科輪轉(zhuǎn)時間不少于1個月（其中，對研究生入學(xué)前已經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)學(xué)科不再進(jìn)行重復(fù)培訓(xùn)）。

臨床實踐綜合能力培養(yǎng)應(yīng)按照《南方醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》第一階段的要求（二級學(xué)科規(guī)范內(nèi)及其它相關(guān)學(xué)科）進(jìn)行。研究生輪轉(zhuǎn)期間，須在輪轉(zhuǎn)科室聘任臨床指導(dǎo)教師（主治醫(yī)師（含）以上職稱），具體負(fù)責(zé)研究生的臨床能力訓(xùn)練工作。每個科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，科室應(yīng)對研究生進(jìn)行出科考核，考核合格后方可進(jìn)入下一輪臨床訓(xùn)練。

七、考核方式 8

按思想品德、學(xué)位課程、外語水平、臨床培訓(xùn)、教學(xué)能力和科研能力和學(xué)位論文等方面進(jìn)行考核、考試或評估。1.思想品德

1）堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛集體，具有較強的學(xué)科發(fā)展意識。2）獻(xiàn)身科學(xué)、誠實守信、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、開拓創(chuàng)新。

3）具有較好的社會公德與醫(yī)德修養(yǎng)。2.外語 參加學(xué)校外語課程考試，成績合格；能夠熟練閱讀專業(yè)文章。3.課程考核

研究生必須按照學(xué)校規(guī)定修夠?qū)W分，并通過所有課程考試。4.臨床培訓(xùn)考核 要求臨床能力考核必須合格。5.教學(xué)能力

熟悉教學(xué)過程，能夠教授小班課。6.科研與學(xué)位論文 9

發(fā)表論著，達(dá)到學(xué)校對文章的具體要求，答辯由答辯委員會評定。

八、學(xué)位論文 1.學(xué)位論文可以是以解決臨床問題為目的臨床研究、與臨床相關(guān)的臨床基礎(chǔ)研究、以及與相關(guān)醫(yī)學(xué)發(fā)展有關(guān)的醫(yī)學(xué)研究。2.學(xué)位論文應(yīng)該與導(dǎo)師的研究方向一致。3.學(xué)位論文要能夠體現(xiàn)出申請人已經(jīng)掌握科學(xué)研究的基本方法。4.學(xué)位論文中的實驗內(nèi)容要求設(shè)計合理、思路可行、沒有原則性的錯誤

九、畢業(yè)答辯和學(xué)位授予 1.學(xué)位論文答辯

1）按學(xué)校規(guī)定由專家組成論文答辯委員會。

2）答辯程序中臨床型研究生加入臨床答辯。2.研究生申請學(xué)位論文答辯必須具備的條件

1）通過學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定學(xué)分。

2）通過開題論證報告。10

3）通過研究生中期考核。

4）專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)前在核心期刊上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論著或參照《南方醫(yī)科大學(xué)研究生發(fā)表論文暫行規(guī)定》要求發(fā)表論文。論文要求如下：發(fā)表論文的研究生必須是第一作者（對于有并列第一作者的中文學(xué)術(shù)論著，只認(rèn)可排名第一位的作者），并且是研究生期間的科研成果，作者單位必須是南方醫(yī)科大學(xué)。

6）碩士研究生確因?qū)W科建設(shè)和課題研究需要而不便發(fā)表學(xué)術(shù)論著，通過碩士學(xué)位的課程考試、完成課題研究和碩士學(xué)位論文答辯，經(jīng)導(dǎo)師提出申請，由導(dǎo)師在兩級學(xué)位評定委員會陳述理由，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會表決，通過后也可以不發(fā)表學(xué)術(shù)論文而授予碩士學(xué)位。7）為鼓勵碩士研究生延續(xù)和進(jìn)一步深入課題研究，爭取發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論著，對于畢業(yè)當(dāng)年考取我校博士研究生的全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生，如已通過碩士學(xué)位的課程考試、完成課題研究和碩士學(xué)位論文答辯，導(dǎo)師允許其不發(fā)表學(xué)術(shù)論文，可申請授予臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

8）學(xué)位論文考核答辯委員會應(yīng)由5位或5位以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)高級職稱的專家組成，其中至少有1名校外專家，委員會專家應(yīng)以研究生導(dǎo)師為主。3.學(xué)位授予 11 1）按《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予條例》規(guī)定辦理。

2）答辯委員會認(rèn)為申請人的臨床能力和論文達(dá)到碩士水平，已通過碩士學(xué)位答辯。報學(xué)位評定委員會審批。

第四篇：《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》

附件1

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性

培養(yǎng)方案

為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委等七部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號）及教育部等六部門《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》（教研〔2014〕2號）精神，不斷完善我國臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，積極推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，建立適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)特點的人才培養(yǎng)制度，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度銜接，更好地服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和事業(yè)發(fā)展，特制定臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案。

第一條 培養(yǎng)目標(biāo)與要求

一、培養(yǎng)熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的臨床醫(yī)師。

二、掌握堅實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備較強臨床分析和實踐能力，以及良好的表達(dá)能力與醫(yī)患溝通能力。能獨立、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的常見多發(fā)病診治工作。

三、掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，并有一定的臨床研究能力和臨床教學(xué)能力。

四、具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語交流能力。

第二條 招生對象與入學(xué)方式

一、招生對象。為符合醫(yī)師資格考試報考條件規(guī)定專業(yè)的應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生。對于已經(jīng)獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書人員原則上不得報考臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

二、入學(xué)方式。參加全國碩士研究生招生，并達(dá)到規(guī)定要求，著重考核學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

第三條 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)原則

一、學(xué)習(xí)年限。學(xué)習(xí)年限為3年。在規(guī)定時間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng)要求者可以延期學(xué)習(xí)年限，具體由學(xué)位授予單位根據(jù)有關(guān)文件自行規(guī)定。

二、培養(yǎng)原則。培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、臨床輪轉(zhuǎn)與導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以臨床輪轉(zhuǎn)為主。培養(yǎng)過程應(yīng)按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，同時重視學(xué)位課程學(xué)習(xí)、以及臨床研究能力和教學(xué)能力的全面培養(yǎng)。

第四條 課程學(xué)習(xí)與考核

一、課程設(shè)置。課程包括：公共必修課（政治、外語）、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。應(yīng)根據(jù)碩士生必須具備的知識結(jié)構(gòu)開設(shè)課程，學(xué)位課程應(yīng)滿足學(xué)位授予以及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求。

專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課內(nèi)容應(yīng)涵蓋人文素養(yǎng)、臨床科研方法、公共衛(wèi)生、法律法規(guī)等類別課程，例如：臨床思維與人際溝通、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床流行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生、重點傳染病防治知識、醫(yī)學(xué)法律法規(guī)等。

二、課程學(xué)分。學(xué)位課程要求總學(xué)分應(yīng)不少于16學(xué)分。政治理論課3學(xué)分，外語2學(xué)分。

三、課程教學(xué)?？刹扇〖惺谡n、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題講座等方式相結(jié)合?？己丝刹扇」P試、讀書報告等多種方式。

學(xué)位課程可與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共理論和臨床專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，由學(xué)位授予單位和培訓(xùn)基地共同開展教學(xué)。

在臨床輪轉(zhuǎn)期間，每月安排不少于兩個半天的集中學(xué)習(xí)，以講座、教學(xué)研討會、案例分析等方式，學(xué)習(xí)各相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新知識。

第五條 臨床能力訓(xùn)練和考核

一、臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實踐能力為主，應(yīng)在衛(wèi)生計生行政部門公布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行。

二、臨床輪轉(zhuǎn)按照《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關(guān)于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕48號）進(jìn)行，實際培訓(xùn)時間應(yīng)不少于33個月，達(dá)到各專業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的要求。

三、臨床能力考核。主要考核碩士生是否具有較強的臨床分析、思維能力和實踐操作能力。嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的過程考核和結(jié)業(yè)考核進(jìn)行，學(xué)位授予單位應(yīng)認(rèn)定其臨床能力考核結(jié)果。第六條 科研與教學(xué)培訓(xùn)

一、碩士生應(yīng)掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、循證醫(yī)學(xué)等科學(xué)研究方法。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)分析和總結(jié)，研究解決問題，探索有價值的臨床現(xiàn)象和規(guī)律。

二、碩士生應(yīng)參加教學(xué)查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學(xué)工作；能夠參與見習(xí)/實習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作。

第七條 學(xué)位論文與答辯

一、選題要求。選題應(yīng)從臨床實際出發(fā)，緊密結(jié)合臨床需求，體現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)特點，具有科學(xué)性與實用性，鼓勵與專業(yè)最新進(jìn)展密切相關(guān)的自主選題。

二、學(xué)位論文形式。學(xué)位論文可以是研究報告、臨床經(jīng)驗總結(jié)、臨床療效評價、專業(yè)文獻(xiàn)循證研究、文獻(xiàn)綜述、針對臨床問題的實驗研究等。

三、學(xué)位論文要求。學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求。論文作者必須恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和科研誠信原則。學(xué)位論文必須由研究者獨立完成，與他人合作完成的學(xué)位論文需注明作者在其中的貢獻(xiàn)度和具體研究內(nèi)容。注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究資料和數(shù)據(jù)具有可溯源性。對涉及國家機密和尚不能公開的研究結(jié)果，以及臨床研究報告論文中涉及研究對象隱私和權(quán)益等問題，應(yīng)遵守國家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

四、學(xué)位論文答辯。學(xué)位授予單位按照有關(guān)規(guī)定制定學(xué)位論文答辯的具體要求和程序，組織論文答辯。第八條 學(xué)位申請與授予

一、申請條件

1．完成學(xué)位授予單位培養(yǎng)方案所規(guī)定的各項要求； 2．取得《醫(yī)師資格證書》；

3．完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》；

4．通過碩士學(xué)位論文答辯。

二、學(xué)位授予

碩士生達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)位授予條件后，向所在學(xué)位授予單位學(xué)位管理部門提出申請，經(jīng)學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

第九條 分流機制

學(xué)位授予單位應(yīng)按照研究生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定制訂相關(guān)政策，對不適宜繼續(xù)按照臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的研究生進(jìn)行合理分流。

一、第二學(xué)年內(nèi)未獲得《醫(yī)師資格證書》，根據(jù)學(xué)生意愿，可安排其轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)渠道，但應(yīng)按照學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)和論文答辯。

二、在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，未通過學(xué)位課程考核、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核或?qū)W位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限。

三、對在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)獲得《醫(yī)師資格證書》、完成學(xué)位課程考核，但未獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》者，可對其進(jìn)行畢業(yè)考核和論文答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)后三年內(nèi)取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》者，可回原學(xué)位授予單位申請碩士專業(yè)學(xué)位。

第十條 組織管理

碩士生同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師，接受學(xué)位授予單位、衛(wèi)生計生行政部門培訓(xùn)基地管理，由學(xué)位授予單位研究生主管部門統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。碩士生的指導(dǎo)教師包括學(xué)位論文指導(dǎo)教師和臨床能力訓(xùn)練指導(dǎo)醫(yī)師，分別負(fù)責(zé)學(xué)位論文指導(dǎo)和臨床帶教工作。各輪轉(zhuǎn)科室需成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的臨床能力訓(xùn)練。

第十一條 附則

一、本方案適用于攻讀臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

二、學(xué)位授予單位應(yīng)根據(jù)本方案，從招生錄取、培養(yǎng)方案、學(xué)位授予等方面制訂具體規(guī)定。

三、本細(xì)則自發(fā)文之日起實施。未盡事宜參閱相關(guān)配套文件。

國務(wù)院學(xué)位委員會

2015年5月29日

第五篇：協(xié)和麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

協(xié)和麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案??

一、培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求?

1?培養(yǎng)目標(biāo)?

1)培養(yǎng)堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)并具有豐富臨

床經(jīng)驗、有獨立和創(chuàng)造性的科研能力、較強教學(xué)能力的高級臨床專業(yè)人才。?

2?具體要求?

1)臨床工作能力達(dá)到高年住院醫(yī)師水平?；菊莆章樽韺I(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和系

統(tǒng)的專業(yè)知識。?

2)具有獨立的臨床研究能力、還應(yīng)具有一定的實驗室及臨床教學(xué)工作能力。?

3)能熟練的閱讀本專業(yè)英文書刊，并有一定寫作及會話能力。?

4)身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。?

二、學(xué)習(xí)年限?

1?臨床醫(yī)學(xué)碩士生為三年。?

2?碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為兩年，博士生階

段為三年。?

三、專業(yè)范圍和研究方向?

1?專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病

人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。?

2?研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。碩士生的研究

選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。?

四、培養(yǎng)方式及具體要求?

1?培養(yǎng)方式?

研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。? 2?具體要求?

1)臨床碩士生課程與臨床訓(xùn)練定為30個月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉病例不低于300例。除處理常見病種的麻醉外，適當(dāng)學(xué)習(xí)和初步了解特殊病種及疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間應(yīng)進(jìn)行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，根據(jù)導(dǎo)師組意見選擇適當(dāng)學(xué)科，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過10個月。?

2)在臨床訓(xùn)練的最后6個月，臨床碩士生需完成與臨床有關(guān)的病歷分析總結(jié)或綜述一篇。文

章內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并具有一定的先進(jìn)性。有條件也可完成與臨床有關(guān)的簡單論文。?

五、學(xué)位課程與考試要求?

課程按研究生院的要求上課和考試。要求完成18學(xué)分的學(xué)位課程?

1)公共課：政治、公共英語。?

2)基礎(chǔ)課：(不少于5學(xué)分)根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇。?

3)專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第二年中期考核。?

4)專業(yè)課：臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第二年中期考核。?

六、階段考核?

1)在第二學(xué)年第二學(xué)期(每年5月15日前)完成階段考核工作。?

2)考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上三至五人組成考核小組。?

3)考核內(nèi)容如下：?

(1)思想品德：評價學(xué)生的責(zé)任心、醫(yī)療道德、紀(jì)律性、工作作風(fēng)等。?

(2)理論知識：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課及專業(yè)外語。?

(3)臨床能力：評價學(xué)生平時的臨床工作能力并根據(jù)實際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。?

4)階段考核成績優(yōu)秀者，經(jīng)本人申請，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)，考試成績合格者，未轉(zhuǎn)博者可繼續(xù)碩士生培養(yǎng)?？己顺煽儾缓细裾?，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。?

七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動?

1)教學(xué)：根據(jù)實際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，主要以自教為主，如向大家作讀書報告、病例

分析、文獻(xiàn)摘要報告等。?

2)學(xué)術(shù)活動：碩士生每至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動。?

八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)?

1)思想素質(zhì)：教育處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負(fù)責(zé)研究生的思想

教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管理、學(xué)位管理由教育處按研究生院的規(guī)定要求管理。?

2)專業(yè)素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計劃，審查碩士生課程學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查碩士生臨床工作、科研工作及撰寫綜述論文等。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對醫(yī)學(xué)工作精益求精，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。?

九、臨床能力與學(xué)位論文?

1)臨床能力：?

按“培養(yǎng)方式”中要求。碩士生畢業(yè)時臨床能力達(dá)到高年住院醫(yī)生水平。?

2)學(xué)位論文：?

(1)論文選題：臨床碩士生不強求完成科研論文，但需撰寫一篇綜述或病例分析總結(jié)，論文必須緊密結(jié)合臨床，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨床參考價值或應(yīng)用前景。學(xué)位論文表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具備的條件和經(jīng)驗，科研經(jīng)費和時間安排等討論后確定選題。?

(2)確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，并根據(jù)自己的心得，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成文章的撰寫。?

(3)如有條件也可完成與臨床有關(guān)的研究課題，需在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，完成實驗設(shè)計。實驗開始前在科內(nèi)的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會后修改研究設(shè)計。研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實驗的目的、方法、結(jié)

果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。?

十、臨床能力畢業(yè)考試與論文答辯及學(xué)位授予?

1?學(xué)位答辯：碩士生完成學(xué)位論文后，通過論文評閱，臨床能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，即可準(zhǔn)備學(xué)位

答辯事宜。?

學(xué)位答辯的具體步驟如下：?

①導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。? ②研究生個人匯報臨床工作情況及論文工作情況。?

③答辯委員會對研究生進(jìn)行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作及口試。?

④答辯委員會根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力作出評價，以達(dá)到高年住院醫(yī)師水平為合格。?

⑤學(xué)位論文答辯采取報告與解答問題的方式進(jìn)行。?

2?學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。?

①答辯委員會認(rèn)為申請人的臨床能力和論文達(dá)到碩士水平，可通過碩士學(xué)位答辯。報學(xué)位評

定委員會審批。?

②經(jīng)答辯，認(rèn)為申請人在臨床能力和論文水平未達(dá)到碩士水平，可按有關(guān)規(guī)定辦理。???

麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案??

一、培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求?

1?培養(yǎng)目標(biāo)?

培養(yǎng)堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)并具有豐富臨

床經(jīng)驗、有獨立和創(chuàng)造性的科研能力、較強教學(xué)能力的高級臨床專業(yè)人才。?

2?具體要求?

1)臨床工作能力達(dá)到初年主治醫(yī)師水平。較熟練地掌握麻醉專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識

和系統(tǒng)的專業(yè)知識。?

2)具有獨立的有創(chuàng)造性的臨床研究能力，還應(yīng)具有一定的實驗室工作及較好的臨床教學(xué)工作

能力。?

3)外語能力要求做到聽、說、讀、寫四會。如英語不是第一外語，要求英語為第二外語。?

4)身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。?

二、學(xué)習(xí)年限?

1?碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為兩年，博士生階段為三年；? 2?已有碩士學(xué)位的臨床醫(yī)學(xué)博士生為三年，在職生可延長一年。?

三、專業(yè)范圍及研究方向?

1?專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病

人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。?

2?研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。博士生的研究選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。?

四、培養(yǎng)方式及具體要求?

1?培養(yǎng)方式?

研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。? 2?具體要求?

1)臨床博士生的臨床訓(xùn)練定為24(或18)個月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉

病例不低于300例。在臨床訓(xùn)練的最后6個月?lián)慰傋≡横t(yī)師期間，除處理常見病種的麻醉外，主要學(xué)習(xí)和掌握特殊病種疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間未進(jìn)行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)者，應(yīng)根據(jù)導(dǎo)師組意見選擇適當(dāng)學(xué)科補課，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過6個月。?

2)臨床博士生需完成博士學(xué)位論文，論文內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并需涉及到實驗室工作。?

3)完成論文時間12(或18)個月，包括閱讀文獻(xiàn)，撰寫綜述，開題報告，有關(guān)實驗室技術(shù)培訓(xùn)，預(yù)實驗并完成論文準(zhǔn)備答辯等。?

五、學(xué)位課程與考試要求?

總門數(shù)不少于四門：課程按研究生院的要求上課和考試。?

1)公共課：公共英語?

2)基礎(chǔ)課：根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇，不少于2門。?

3)專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第二年中期考核。?

4)專業(yè)課：在臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第二年中期考核。?

六、階段考核?

1)在第二學(xué)年第二學(xué)期(每年5月15日前)，完成階段考核工作。?

2)考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上三至五人組成考核小組進(jìn)行。?

3)考核內(nèi)容如下：?

(1)思想品德：評價學(xué)生的責(zé)任心、醫(yī)療道德、紀(jì)律性、工作作風(fēng)等。?

(2)理論知識：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課及專業(yè)外語。?

(3)臨床能力：評價學(xué)生平時的臨床工作能力并根據(jù)實際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。?

4)考試成績合格者，可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)。考核成績不合格者，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動?

1)教學(xué)：根據(jù)實際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，如帶教進(jìn)修生及低年住院醫(yī)師，開展本學(xué)科新技術(shù)，新進(jìn)展講座等。?

2)學(xué)術(shù)活動：博士生每至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動。博士生在讀期間應(yīng)參加一次全國性的學(xué)術(shù)活動。?

八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)?

1)思想素質(zhì)：教育處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負(fù)責(zé)研究生的思想教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅持四項基本

原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管

理、學(xué)位管理由教育處按研究生院的規(guī)定要求管理。?

2)科研素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計劃，審查博士生課程學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查博士生臨床工作、科研工作及學(xué)位論文。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對科研工作精益求精，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。?

九、臨床能力與學(xué)位論文?

1)臨床能力：?

按“培養(yǎng)方式”中要求。博士生畢業(yè)時臨床能力達(dá)到初年主治醫(yī)生水平。?

2)學(xué)位論文：?

(1)論文選題：研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具

備的條件和經(jīng)驗，科研經(jīng)費和時間安排等討論后決定。?

(2)綜述：確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，并根據(jù)自己的心得，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成綜述的撰寫。?

(3)開題報告：在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，研究生完成實驗設(shè)計。預(yù)實驗開始前

在科內(nèi)的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會后修改

研究設(shè)計。?

(4)預(yù)實驗報告：開題報告后正式實驗前都應(yīng)有預(yù)實驗，預(yù)實驗結(jié)果應(yīng)在科室的科研討論會上匯報，對預(yù)實驗所獲結(jié)果和預(yù)期結(jié)果的吻合性進(jìn)行解釋，并預(yù)計正式實驗結(jié)果。接受批評和建議。修改研究設(shè)計后方能開始正式的實驗。正式實驗進(jìn)行到中期階段時應(yīng)對實驗做一小結(jié)。研究生應(yīng)向?qū)熁驅(qū)熃M匯報實驗進(jìn)展情況和所面臨的問題，對后續(xù)實驗做出展望。?

(5)論文的撰寫：研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實驗的目的、方法、結(jié)

果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實際；可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗，或改進(jìn)臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實驗研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作

具有一定的應(yīng)用價值和應(yīng)用前景。學(xué)位論文應(yīng)表明研究生具有應(yīng)用所學(xué)知識解決臨床實際問

題和獨立從事臨床科研的能力。?

(6)論文答辯：博士生完成學(xué)位論文后，即可準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯事宜。答辯前至少應(yīng)有另一篇在攻讀學(xué)位期間完成的論文發(fā)表。?

十、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予?

①導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。? ②研究生個人匯報臨床工作情況及論文工作情況。?

③答辯委員會對研究生進(jìn)行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作及口試。?

④答辯委員會根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力作出評價，以達(dá)到初年主治醫(yī)師水平為合格。?

⑤學(xué)位論文答辯采取報告與解答問題的方式進(jìn)行。?

學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。?

①答辯委員會認(rèn)為申請人的臨床能力和論文達(dá)到博士水平，可通過博士學(xué)位答辯。

②經(jīng)答辯，認(rèn)為申請人的臨床能力和論文未達(dá)到博士水平，但已達(dá)到碩士水平，本人尚未獲得碩士學(xué)位，可以做出通過醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位論文答辯的決定，報學(xué)位評定委員會審批。?

③凡取得碩士學(xué)位的博士生其臨床能力或論文水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，可允許其在一

年內(nèi)，補行臨床能力考試一次或二年之內(nèi)重新進(jìn)行論文答辯一次。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，可作出通過

博士學(xué)位論文答辯的決定。報學(xué)位評定委員會審批。