第一篇：公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱(2011年)

公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、畢業(yè)實習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)必修的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第八學(xué)期期初，時間為4周，占4個學(xué)分，采取宜化模式模式與分散模式相結(jié)合的方式。

（一）畢業(yè)實習(xí)目的以“理論聯(lián)系實踐”為出發(fā)點，豐富學(xué)生社會實踐，鍛煉學(xué)生實踐動手能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能，為學(xué)習(xí)撰寫畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）與走向社會實現(xiàn)就業(yè)奠定良好的實踐基礎(chǔ)。

（二）畢業(yè)實習(xí)任務(wù)

1、較深層次接觸社會，運用所學(xué)的專業(yè)知識積極參與公共事業(yè)單位或公共部門實踐活動，了解公共事業(yè)運行環(huán)境。

2、接受公共事業(yè)單位或公共部門管理人員的指導(dǎo)，選擇性地參與公共事業(yè)單位或部門的日常管理活動，熟悉公共事業(yè)單位或部門管理業(yè)務(wù)流程。

3、認(rèn)真分析公共事業(yè)單位或部門的管理現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案或合理化建議。

4、收集相關(guān)資料進(jìn)行案例分析，為撰寫畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和要求

（一）熟悉公共事業(yè)單位或部門管理環(huán)境。

要求：了解公共事業(yè)單位或部門的發(fā)展歷程；明確公共事業(yè)單位或部門所處的環(huán)境。

（二）參與公共事業(yè)單位或部門的日常管理活動

要求：收集整理各種文件資料；使用辦公軟件處理各種文本；與公共事業(yè)單位或部門員工溝通和交往；與員工合作完成工作任務(wù)；繪制管理業(yè)務(wù)流程。

（三）收集相關(guān)資料進(jìn)行案例分析

要求：運用對比法、統(tǒng)計方法實證分析公共事業(yè)單位或部門管理現(xiàn)狀；發(fā)現(xiàn)公共事業(yè)單位或部門管理中的成功之處和存在的問題；揭示問題的原因；針對性提出解決問題的措施。

三、畢業(yè)實習(xí)方式

（一）聽

聽取公共事業(yè)單位或部門管理人員的講解和工作匯報。

（二）看

觀察公共事業(yè)單位或部門日常管理活動；看公共事業(yè)單位或部門的各種文件。

（三）動手

參與公共事業(yè)單位或部門管理的實踐性活動；記錄實踐過程、操作流程與規(guī)范。

（四）思考

分析公共事業(yè)單位或部門管理問題；提出改進(jìn)對策；思考建設(shè)方案。

四、畢業(yè)實習(xí)時間安排

畢業(yè)實習(xí)安排在第八學(xué)期前四周。

第1周：熟悉公共事業(yè)單位或公共部門管理環(huán)境。

第2-3周：參與公共事業(yè)單位或部門的日常管理活動。

第4周：分析并揭示公共事業(yè)單位或部門管理問題并提出合理化建議。

五、畢業(yè)實習(xí)考核方式與評分辦法

（一）考核方式

畢業(yè)實習(xí)成績=實習(xí)考勤*30%+實習(xí)日志*30%+實習(xí)報告*40%

（二）評分辦法

1、三個觀測點均采用百分制評分。

2、實習(xí)考勤：由指導(dǎo)教師結(jié)合實習(xí)匯報次數(shù)和實習(xí)現(xiàn)場抽查情況進(jìn)行評分。

3、實習(xí)日志：由指導(dǎo)教師結(jié)合日志篇數(shù)和日志質(zhì)量進(jìn)行評分。

4、實習(xí)報告：由指導(dǎo)教師按照報告文本的規(guī)范化、報告內(nèi)容的價值等指標(biāo)進(jìn)行評分匯總。

第二篇：**中醫(yī)藥大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

**中醫(yī)藥大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、公共事業(yè)管理專業(yè)本科生畢業(yè)實習(xí)管理條例

二、畢業(yè)實習(xí)計劃

三、畢業(yè)實習(xí)大綱

四、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師守則

一、公共事業(yè)管理專業(yè)本科生畢業(yè)實習(xí)管理條例

畢業(yè)實習(xí)是全日制學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后的一次綜合性教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，是一門必修的大學(xué)實踐課程，也是公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管方向）本科學(xué)生步入實際工作的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)公共事業(yè)管理特別是衛(wèi)生事業(yè)管理方面人才的必要手段。凡在我校就讀的公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生必須要經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)并經(jīng)考核成績合格方可畢業(yè)。

（一）畢業(yè)實習(xí)期間考勤規(guī)定

1.實習(xí)期間，每天實習(xí)時間（包括星期六、日）需服從實習(xí)單位的具體安排，學(xué)生必須按時出勤，不得遲到、早退、曠課。無論何種原因缺勤均需補(bǔ)齊實習(xí)時間。

2.實習(xí)期間，遲到或早退累計三次按曠課一天計算。

3.實習(xí)期間連續(xù)曠課3天或累計曠課達(dá)5天者，給予警告處分；連續(xù)曠課5天或累計曠課達(dá)10天者，給予嚴(yán)重警告處分；連續(xù)曠課10天或累計曠課20天者，取消其隨本年級實習(xí)資格，學(xué)生不能正常畢業(yè)。學(xué)校將視其表現(xiàn)安排其至本專業(yè)下一年級進(jìn)行全部畢業(yè)實習(xí)。

4.學(xué)生實習(xí)期間缺勤累計超過三分之一者，需重新實習(xí)。

5.學(xué)生在實習(xí)期間因病休假，必須持有校醫(yī)室的病假證明書，報實習(xí)單位教學(xué)管理部門批準(zhǔn)，并報系部輔導(dǎo)員備案后，方可生效。因急病缺勤，需要向帶教老師和實現(xiàn)單位管理部門報告，待病愈后補(bǔ)交急診病假證明。病假超過四周需向?qū)W校教務(wù)處備案。

6.實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請事假，確有特殊情況，必須事先通過實習(xí)單位教學(xué)管理部門批準(zhǔn)、并向系部輔導(dǎo)員備案并通知帶教老師方可有效。事后補(bǔ)假一律無效，并按曠課處理。

7.實習(xí)學(xué)生因未履行職責(zé)、違反制度等原因由實習(xí)單位退回者，將按實際情況給予不同等級的紀(jì)律處分，并取消其隨本年級實習(xí)資格，學(xué)生不能正常畢業(yè)。學(xué)校將視其表現(xiàn)安排其至本專業(yè)下一年級進(jìn)行全部畢業(yè)實習(xí)。

（二）實習(xí)學(xué)生守則

1.我校公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生，完成各門理論課學(xué)習(xí)后，均應(yīng)參加畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容、時間按實習(xí)計劃、大綱執(zhí)行。

2.服從畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項安排，未經(jīng)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組許可，不得變更實習(xí)時間和實習(xí)單位。

3.熱愛本職工作，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；正確處理好學(xué)習(xí)和服務(wù)間的關(guān)系，努力完成實習(xí)大綱要求；鞏固提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)思維方法和獨立分析問題、解決問題的能力。

4.自覺遵守國家法律以及學(xué)校、實習(xí)單位的規(guī)章制度、組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵循實習(xí)單位各項業(yè)務(wù)工作的規(guī)程，注重與各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5.工作中要儀表端正，注意文明禮貌。遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，按實習(xí)單位要求保守秘密。

6.尊敬實習(xí)單位的所有老師，虛心接受他們的教導(dǎo)，認(rèn)真對待各部門的工作，服從老師安排，在加強(qiáng)基本技能鍛煉的同時，努力提高自己分析問題解決問題的能力和獨立工作的能力。

7.實習(xí)期間認(rèn)真完成實習(xí)計劃，并遵守考勤制度。自覺遵守勞動紀(jì)律和作習(xí)制度，不遲到、早退，不得無故曠工，無特殊原因一般不得請假。因病或有特殊原因需請假時，必須嚴(yán)格按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

8.積極參加實習(xí)單位的各項活動和公益勞動，自覺保持工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

9.愛護(hù)實習(xí)單位的各種設(shè)施、器械設(shè)備，節(jié)約使用各種消耗性物品，不得損害公物，更不得有意破壞。向?qū)嵙?xí)單位借用的各種資料和物品，應(yīng)認(rèn)真保管，不得遺失、外傳，并要按時歸還。凡有損害丟失者，應(yīng)主動向有關(guān)主管部門報告，并由個人負(fù)責(zé)照價賠償。凡未報告者，經(jīng)查出后，除按價賠償外，將根據(jù)情況給予一定的處罰。

10.在實習(xí)期間對所犯的錯誤和過失，應(yīng)主動檢查自己，虛心接受有關(guān)部門的幫助和教育，并及時向?qū)W校和實習(xí)單位管理部門報告。

（三）畢業(yè)實習(xí)成績考核辦法

在畢業(yè)實習(xí)期間，實習(xí)單位要對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面考核。

1.實習(xí)的主要成果是實習(xí)總結(jié)報告、實習(xí)單位相關(guān)方面狀況的調(diào)查報告。

2.實習(xí)是非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，實習(xí)成績由實習(xí)單位指定的實習(xí)指導(dǎo)教師評定。評定辦法以學(xué)生筆記、調(diào)查報告、實習(xí)總結(jié)、專門問題的答辯以及實習(xí)期間的表現(xiàn)等，按四級分制（優(yōu)、良、合格、不合格）綜合評定。

3.對未能達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，實習(xí)期間請假、缺勤1/3以上，實習(xí)報告馬虎潦草、內(nèi)容明顯錯誤，實習(xí)期間出現(xiàn)較大工作失誤或者違反職業(yè)道德事件，給學(xué)校形象造成不良影響者，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定做不及格處理；對情節(jié)嚴(yán)重者，將按照實習(xí)單位的管理規(guī)定和國家法律給予嚴(yán)肅處理。因故經(jīng)批準(zhǔn)未能參加實習(xí)、無故不參加實習(xí)者，在取得實習(xí)成績之前不得畢業(yè)。

二、畢業(yè)實習(xí)計劃

（一）目的和要求

畢業(yè)實習(xí)是公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)的最后階段。學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，加深鞏固本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，提高專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力及初步科學(xué)研究能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)，并加深對本專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識和了解，使學(xué)生在德、智、體諸方面達(dá)到教學(xué)計劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，真正成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要的衛(wèi)生事業(yè)高級管理人才。

1.了解當(dāng)前國家衛(wèi)生事業(yè)管理的方針、政策以及衛(wèi)生事業(yè)管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制與信息反饋與處理的基本過程，學(xué)習(xí)實習(xí)單位在上述這些方面各個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗。

2．緊密聯(lián)系課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注意運用觀察、感受、調(diào)查、查閱實習(xí)單位相關(guān)文件資料等方法，鞏固所學(xué)的理論知識，同時，將理論知識轉(zhuǎn)化為工作實踐中的能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.通過主要崗位工作流程的現(xiàn)場教學(xué)及參加具體崗位工作的管理實踐工作，加深理解管理基本職能的操作程序與方法。

4.通過對實習(xí)單位各級各類員工以及其工作對象（病員、社區(qū)居民、社區(qū)相關(guān)的行業(yè)如飯店等各種涉及食品、醫(yī)藥、醫(yī)療等服務(wù)的組織）的調(diào)查了解，深入體會實習(xí)單位業(yè)務(wù)工作的特征、重點與難點，密切與管理人員、專業(yè)醫(yī)務(wù)人員以及其他工作人員的關(guān)系，學(xué)習(xí)實習(xí)單位工作人員與技術(shù)人員的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)熱情。

5.除了鞏固所學(xué)的管理理論與醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的業(yè)務(wù)知識之外，重點對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理人員基本素質(zhì)的業(yè)務(wù)實踐鍛煉，業(yè)務(wù)實踐鍛煉的內(nèi)容見后附的實習(xí)內(nèi)容。

6.結(jié)合畢業(yè)論文，了解實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)、管理層次、管理活動和具體項目方案的設(shè)計構(gòu)建過程與方法，了解具體方案的選擇和實施依據(jù)、原則與實施步驟與處理各個環(huán)節(jié)矛盾的技巧與方法，并盡可能以實習(xí)單位為研究客體，進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫。

（二）教學(xué)情況簡介

公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）學(xué)生入學(xué)以來修完主要課程如下：

專業(yè)基礎(chǔ)課：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、中醫(yī)藥學(xué)概論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、微生物學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共事業(yè)管理概論、法學(xué)概論、公共政策學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、電子政務(wù)。

專業(yè)課：衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、公共工程項目管理、非政府組織管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會保障概論、健康管理學(xué)。

限定選修課：行政法與行政學(xué)、醫(yī)學(xué)史、應(yīng)用文寫作、大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)、社會調(diào)查研究與方法、文獻(xiàn)檢索、食品與營養(yǎng)學(xué)、會計學(xué)、藥學(xué)概論、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、城市公用事業(yè)管理理論與實踐、管理文秘、人口學(xué)、社會學(xué)概論、環(huán)境醫(yī)學(xué)。

已完成見習(xí)和畢業(yè)實習(xí)前的實驗或?qū)嵱?xùn)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、微生物學(xué)、電子政務(wù)、流行病學(xué)、醫(yī)藥企事業(yè)單位實踐。

（三）組織領(lǐng)導(dǎo)

1.畢業(yè)實習(xí)在主管教學(xué)院長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教務(wù)處、學(xué)院及實習(xí)單位共同組織實施。

2.實習(xí)單位根據(jù)學(xué)院實習(xí)計劃，研究制定實施細(xì)則，保證學(xué)生實習(xí)工作順利進(jìn)行。全體工作人員關(guān)心、支持教學(xué)工作，言傳身教以培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)。

3.實習(xí)單位的全體指導(dǎo)教師和工作人員，都有對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)的責(zé)任，做到教書育人，幫助他們提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以保證全面達(dá)到教學(xué)計劃所規(guī)定的目標(biāo)。

4.實習(xí)單位應(yīng)給予學(xué)生畢業(yè)實習(xí)所需的相關(guān)指導(dǎo)，并在實習(xí)結(jié)束時給予考核和評定。

5.學(xué)院、學(xué)校和實習(xí)單位均應(yīng)相互配合做好實習(xí)工作。

（四）實習(xí)地點和單位

畢業(yè)實習(xí)實行分散實習(xí)為主、集中實習(xí)為輔的原則，確定畢業(yè)實習(xí)地點和單位。實習(xí)單位一經(jīng)確定，不得隨意變更。

分散實習(xí)：由學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，實習(xí)內(nèi)容參照本計劃執(zhí)行。

集中實習(xí)：學(xué)生到指定的實習(xí)單位集中實習(xí)。主要是各教學(xué)醫(yī)院或其他衛(wèi)生相關(guān)機(jī)構(gòu)。具體分配由實習(xí)單位根據(jù)實際情況安排。

（五）實習(xí)時間安排

畢業(yè)實習(xí)時間通常安排在第七學(xué)期的11周至18周進(jìn)行，共8周（六）實習(xí)成績評定依據(jù)

畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績。

學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表和畢業(yè)實習(xí)報告（3000字以上，A4紙打?。瑢嵙?xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)期間的態(tài)度、紀(jì)律、工作能力、實習(xí)效果等填寫評語，給出鑒定等級，蓋章認(rèn)可。

畢業(yè)實習(xí)成績不及格者或未能按規(guī)定參加畢業(yè)實習(xí)者不予畢業(yè)。

三、畢業(yè)實習(xí)大綱

（一）醫(yī)政、防疫、環(huán)保、藥政管理畢業(yè)實習(xí)大綱

1.目的要求

通過實習(xí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，增長社會知識，學(xué)習(xí)做人、做事，更好地學(xué)會與人合作；理論聯(lián)系實際，提高衛(wèi)生事業(yè)管理領(lǐng)域的實際操作能力，熟悉醫(yī)政、防疫、環(huán)保、藥政管理日常工作流程；鍛煉自身的實際工作能力和素質(zhì)，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

2.實習(xí)時間

第7學(xué)期11周至18周，共8周。

3.實習(xí)地點

相關(guān)企事業(yè)單位

4.實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)實習(xí)單位要求，分配在各個具體科室，承擔(dān)行政助理工作，熟悉衛(wèi)生監(jiān)督工作的具體、主要流程。

（1）觀摩實習(xí)部門如何擬定工作計劃、如何安排開展具體的業(yè)務(wù)工作，如何進(jìn)行階段工作的總結(jié)。

（2）經(jīng)實習(xí)單位有關(guān)人員同意，列席參加各項行政會議和業(yè)務(wù)研究會議，做好會前準(zhǔn)備，會議期間的服務(wù)和記錄、以及會后的總結(jié)、實施等方面的協(xié)助工作。

（3）擔(dān)任某處室的行政助理，但不直接擔(dān)任承辦工作，協(xié)助辦理某項行政工作。深入認(rèn)識部門工作的內(nèi)容和對象，例如：醫(yī)政部門的主要工作職責(zé)、工作范圍、上級主管、相關(guān)機(jī)關(guān)等，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，了解基本數(shù)據(jù)。

（4）把握機(jī)會參加實習(xí)單位的重要重大活動，深入了解實習(xí)單位工作的實質(zhì)和特征，做好資料的整理，并對相關(guān)的資源使用狀況進(jìn)行評估，對活動的效果和成本進(jìn)行分析。

（5）在實習(xí)輔導(dǎo)教師的直接指導(dǎo)下，擔(dān)任某項具體工作的負(fù)責(zé)人或者某項活動的主要策劃組織者，直接從事管理實務(wù)工作，提高處理問題的能力。

（6）參與一次衛(wèi)生監(jiān)督的基層實際行動。

（7）利用空余時間觀摩所在實習(xí)部門之外其它部門的業(yè)務(wù)活動，分析各個部門之間業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問題。

（8）撰寫心得報告或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告，作為實習(xí)成果的主要評量依據(jù)。

（二）醫(yī)院管理畢業(yè)實習(xí)大綱

1.目的要求

通過實習(xí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，提高醫(yī)院管理的實際操作能力，熟悉醫(yī)院管理部門的日常工作流程。理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識提出個人建設(shè)性意見，并盡力加以實踐，進(jìn)一步提高專業(yè)理論知識和實踐能力。

2.實習(xí)時間

第7學(xué)期11周至18周，共8周3.實習(xí)地點

科室：醫(yī)政科或醫(yī)院行政辦公室、人力資源與財務(wù)管理管理部門、質(zhì)量管理辦公室、醫(yī)務(wù)處、醫(yī)療安全處、后勤處等。

4.實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)實習(xí)單位要求，分配在各個具體科室，承擔(dān)行政助理工作，熟悉醫(yī)院管理工作的具體、主要流程。

（1）閱讀醫(yī)院行政機(jī)構(gòu)各處室和各醫(yī)療科室的工作計劃，分析各部門的工作特征，了解各部門如何安排開展具體的業(yè)務(wù)工作，如何進(jìn)行階段工作的總結(jié)。

（2）經(jīng)醫(yī)院有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的同意，列席參加有關(guān)行政會議和業(yè)務(wù)科室的研究會議，做好會前準(zhǔn)備，會議期間的服務(wù)和記錄、以及會后的總結(jié)、實施等方面的協(xié)助工作。

（3）擔(dān)任某科室的行政助理，但不直接擔(dān)任承辦工作，協(xié)助辦理某項行政工作。認(rèn)識部門工作的內(nèi)容和對象，例如：醫(yī)院各部門的主要工作職責(zé)、工作范圍、上級主管、相關(guān)機(jī)關(guān)等，醫(yī)院各業(yè)務(wù)科室病員的情況，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，了解基本數(shù)據(jù)。

（4）把握機(jī)會參加所在醫(yī)院的重要重大活動，深入了解實習(xí)單位工作的實質(zhì)和特征，做好資料的整理，并對相關(guān)的資源使用狀況進(jìn)行評估，對活動的效果和成本進(jìn)行分析。

（5）在實習(xí)輔導(dǎo)教師的直接指導(dǎo)下，擔(dān)任某項具體工作的負(fù)責(zé)人或者某項活動的主要策劃組織者，直接從事管理實務(wù)工作，提高處理問題的能力。

（6）分別進(jìn)行一次對醫(yī)院醫(yī)師和護(hù)士以及病員的訪問或經(jīng)實習(xí)單位同意，組織一次有意義的調(diào)查工作，設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，寫出調(diào)查報告。

（7）利用空余時間觀摩所在實習(xí)部門之外其它部門的業(yè)務(wù)活動，分析各個部門之間業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，分析醫(yī)院各科室之間的銜接是否流暢，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問題。

（8）撰寫心得報告或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告，作為實習(xí)成果的主要評量依據(jù)。

（三）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)畢業(yè)實習(xí)大綱

1.目的要求

通過實習(xí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，提高對社區(qū)衛(wèi)生委副了解、認(rèn)識和實際管理能力，熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門的日常工作流程。理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識提出發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，并盡力加以實踐，努力提高專業(yè)理論知識和實踐能力。

2.實習(xí)時間

第7學(xué)期11周至18周，共8周3.實習(xí)地點

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)或部門

4.實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)實習(xí)單位要求，分配在各個具體科室，承擔(dān)行政助理工作，熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理工作的具體、主要流程。

（1）閱讀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作計劃，分析各部門的工作特征，了解其如何安排開展具體的業(yè)務(wù)工作，如何進(jìn)行階段工作的總結(jié)。

（2）經(jīng)實習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，列席參加有關(guān)行政會議和業(yè)務(wù)科室的研究會議，做好會前準(zhǔn)備，會議期間的服務(wù)和記錄、以及會后的總結(jié)、實施等方面的協(xié)助工作。

（3）擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)某科室的行政助理，但不直接擔(dān)任承辦工作，協(xié)助辦理某項行政工作。認(rèn)識社區(qū)衛(wèi)生是服務(wù)工作的內(nèi)容和對象，例如：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要工作職責(zé)、工作范圍、上級主管、相關(guān)機(jī)關(guān)等；社區(qū)基本情況，如社區(qū)居民健康狀況，了解基本數(shù)據(jù)。

（4）把握機(jī)會參加所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要重大活動，深入了解實習(xí)單位工作的實質(zhì)和特征，做好資料的整理，并對相關(guān)的資源使用狀況進(jìn)行評估，對活動的效果和成本進(jìn)行分析。

（5）在實習(xí)輔導(dǎo)教師的直接指導(dǎo)下，擔(dān)任某項具體工作的負(fù)責(zé)人或者某項活動的主要策劃組織者，直接從事管理實務(wù)工作，提高處理問題的能力。

（6）分別進(jìn)行一次對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員以及服務(wù)對象的訪問或經(jīng)實習(xí)單位同意，組織一次有意義的調(diào)查工作，設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，寫出調(diào)查報告。

（7）利用空余時間觀摩所在實習(xí)部門之外其它部門的業(yè)務(wù)活動，分析各個部門之間業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，分析其間的銜接是否流暢，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問題。

（8）撰寫心得報告或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告，作為實習(xí)成果的主要評量依據(jù)。

四、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師守則

1.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，加強(qiáng)對學(xué)生的教育并認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，以保證畢業(yè)實習(xí)工作的順利進(jìn)行。

2.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)實習(xí)大綱要求對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

3.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實施及督促檢查，并指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)報告。

4.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師嚴(yán)格管理學(xué)生的考勤，進(jìn)行不定時的現(xiàn)場檢查。

5.在做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時，畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師還應(yīng)做好學(xué)生的思想性政治工作和崗位的組織管理工作，做到既授業(yè)，又傳道，幫助學(xué)生樹立牢固的專業(yè)思想和全心全意為人民服務(wù)的思想。

6.畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真對實習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，操作技能、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律進(jìn)行考核，并做好記載，實習(xí)結(jié)束時，公正合理地評價每個學(xué)生的成績，并認(rèn)真填寫成績鑒定表。

7.畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，妥善辦理好離返手續(xù)。

第三篇：公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)大綱

公共事業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)

實??習(xí)??大??綱?

按照西安理工大學(xué)文科本科專業(yè)實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的統(tǒng)一部署安排下，擬定組織公共事業(yè)管理專業(yè)2007級共計55名本科生，于2010年11月8日至2011年1月16日進(jìn)行為期12周的生產(chǎn)實習(xí)，為了有效的組織、完成好這一教學(xué)實踐任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)擬定計劃如下：

一、實習(xí)目的和意義

教學(xué)實習(xí)是一項重要的教學(xué)實踐活動，是大學(xué)本科文科教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，因此，一直受到高等院校和相關(guān)社會組織的普遍重視。

作為大學(xué)校園課堂教學(xué)的一種延伸，生產(chǎn)實習(xí)的目的在于：

1．在校外、校內(nèi)實習(xí)單位的協(xié)助下，有計劃的組織畢業(yè)生將所學(xué)的管理理論知識、技術(shù)和方法應(yīng)用于企業(yè)、公共組織、社會保障等領(lǐng)域的管理實踐，在具體、真實的管理組織環(huán)境中，培養(yǎng)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)、研究、分析、解決社會實際問題的能力；

2．通過所在具體的實習(xí)崗位工作體驗，多層面地了解政府部門的體制、機(jī)制和實際管理運作能力；

3．在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，從事某種具體的業(yè)務(wù)工作，全面進(jìn)入角色，初步形成基本的實際業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成研究管理實際問題的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高應(yīng)用研究的能力；

全面適應(yīng)社會工作環(huán)境，掌握相關(guān)技能，全面提高個人素質(zhì)，為以后的生產(chǎn)實習(xí)以及順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實習(xí)的意義：

1．突破大學(xué)校園的界限，將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會實踐，使學(xué)生課堂所學(xué)理論知識能夠在實際工作中得到應(yīng)用、檢驗、驗證、補(bǔ)充和發(fā)展。

2．通過管理實踐鍛煉、提高學(xué)生的獨立分析和解決實際問題的能力，發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對性地予以加強(qiáng)，為社會輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才。

3．促進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革。

4．與實習(xí)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系，廣泛開展教學(xué)、科研、培訓(xùn)等合作，互動協(xié)作、共同發(fā)展。

5．學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

公共事業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

二、實習(xí)基本要求

1、對學(xué)生的要求：

（1）端正實習(xí)態(tài)度，樹立高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心；

（2）在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，積極參加相關(guān)工作和活動，基本熟悉所在實習(xí)部門的業(yè)務(wù)和工作程序，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)求教。

（3）在實習(xí)期間，注意觀察、思考和研究遇到的有關(guān)實際問題，每天要記好實習(xí)日記，按時完成月小結(jié)，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料為撰寫實習(xí)報告作必要的準(zhǔn)備；

（4）在實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律，在實習(xí)期間注意交通安全、工作安全和生活安全；愛護(hù)公物、維護(hù)公共衛(wèi)生、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用單位的危機(jī)、傳真、電話等辦公設(shè)備；虛心學(xué)習(xí)，文明禮貌，樹立良好的形象；（5）實習(xí)期間與實習(xí)單位的帶班領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師保持溝通和聯(lián)系；

（6）實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)總結(jié)所在實習(xí)部門的現(xiàn)行做法和工作經(jīng)驗，寫出包括自身政治思想和業(yè)務(wù)能力方面收獲與提高等內(nèi)容的實習(xí)報告，提出自己的分析意見和建議，并寫出自己的收獲和體會；

（7）注意保守國家和金融企業(yè)的機(jī)密，實習(xí)日記、月小結(jié)及收集到的有關(guān)資料應(yīng)上交學(xué)校，統(tǒng)一管理。

2、對指導(dǎo)教師的要求：

（1）依據(jù)實習(xí)大綱的規(guī)定，提前聯(lián)系和選定實習(xí)基地，審核確定學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)地點，編制并落實實習(xí)計劃，作好費用預(yù)算；

（2）加強(qiáng)實習(xí)過程管理，與學(xué)生及其所在實習(xí)單位保持聯(lián)系；每周電話查詢檢查學(xué)生的實習(xí)情況，掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)；

（3）發(fā)揮主導(dǎo)作用，關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身體狀況，對學(xué)生提出的有關(guān)問題應(yīng)予以及時解答、指導(dǎo)和反饋；

（4）指導(dǎo)教師按照實習(xí)計劃，組織學(xué)生進(jìn)行管理實踐和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織指導(dǎo)學(xué)生的參觀學(xué)習(xí)、專題調(diào)查和必要的社會實踐活動；及時檢查學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告完成情況，批改并給予相應(yīng)的評語。

（5）做好實習(xí)報告的評閱工作，并根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告的質(zhì)量及實習(xí)交流中的表現(xiàn)，按五級分制公平客觀地評定學(xué)生實習(xí)成績。

（6）實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)完成本小組實習(xí)工作總結(jié)的撰寫。

公共事業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

三、實習(xí)結(jié)束后應(yīng)提交的材料及要求

實習(xí)的具體任務(wù)包括按時撰寫和提交實習(xí)日記及實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)完成并提交實習(xí)日志、月小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定、電子版工作照、電子版典型案例等資料。2011年3月5日以前將下述資料交給各自指導(dǎo)教師，過時不候，延期提交導(dǎo)致一切后果自負(fù)。

1、實習(xí)日記：學(xué)生在實習(xí)期間要堅持每天寫好日記，對實習(xí)內(nèi)容作詳細(xì)、認(rèn)真的記錄，對學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技巧以及感想、體會做忠實地反映。日記應(yīng)盡可能詳實、完善、及時，并盡量做到有條理，實事求是地將工作中所學(xué)習(xí)到的知識、實習(xí)單位的管理過程、管理方法、理論與實際的差距以及感想和體會寫出來。記錄部門實際工作中好的做法和工作經(jīng)驗，記錄運用理論知識解決實際問題的情況。日記中可以記錄相關(guān)業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)資料，來反映實際管理和運營狀況。實習(xí)日志每篇100字以上，每個工作日1篇。

2、實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)日記、典型案例和實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合專業(yè)知識，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定選題。在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，寫出高質(zhì)量、高水平的實習(xí)報告。題目不要太大，涉及面不宜過寬，字?jǐn)?shù)不少于5000字。實習(xí)報告是實習(xí)成績的重要組成部分，因此必須做到思路清晰、層次分明、重點突出、文字簡練通順、書寫工整。

3、實習(xí)照片：以電子版提交實習(xí)中的工作照2張。

4、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位對每個學(xué)生在實習(xí)期間的政治思想、業(yè)務(wù)能力、組織紀(jì)律及等方面的表現(xiàn)做出鑒定，實習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)向系里提交加蓋實習(xí)單位公章的實習(xí)鑒定表一份，作為最終成績評定的依據(jù)。（實習(xí)鑒定必須能夠反映出勤狀況）

5、典型案例：以電子版提交部門實際工作的典型案例1份。

6、月小結(jié)：與實習(xí)報告格式相同，每月完成1份月工作小結(jié)，實習(xí)期間共需提交2份月小結(jié)，每份1500字以上。

附：實習(xí)報告與月小結(jié)規(guī)范 ①用紙一律為A4復(fù)印紙。

②頁邊距：頁邊距設(shè)置采取以下方式：上邊距：2.5cm；下邊距：2.1cm；左邊距：2.1cm；右邊距：2.1cm；裝訂線：0.5cm；

③字號和行間距：報告正文用5號字，行間距設(shè)置為：固定值22磅。

④實習(xí)報告需封皮，封皮需使用學(xué)校統(tǒng)一模板，可在系公共郵箱里下載。所有資料封皮上要有學(xué)生姓名、學(xué)號以及指導(dǎo)教師姓名信息。

公共事業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

四、實習(xí)成績評定

1.考核依據(jù)：評分以實習(xí)的質(zhì)量為主，參考實習(xí)中的表現(xiàn)、交流實習(xí)收獲活動的表現(xiàn)。成績采取結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)制，由實習(xí)小組集體評議后得出。其中考勤及平時表現(xiàn)占20%（根據(jù)實習(xí)日記與平時工作表現(xiàn)評定）；月小結(jié)占20%，實習(xí)日記占20%，實習(xí)報告占40%。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)： 評分采用五級分制，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀（90-100分）：實習(xí)報告思路清晰、層次分明、重點突出、概括全面，而且能提出獨到的見解和可行性建議；收集的案例具有典型性，敘述翔實，分析透徹，論理充分；按時撰寫和提交內(nèi)容詳盡、體會真切的實習(xí)日記；模范遵守實習(xí)紀(jì)律，獲得實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的好評。

良好（80-90分）：實習(xí)報告能完整而有重點地總結(jié)實習(xí)內(nèi)容和心得體會，并能提出自己的看法和建議；能收集到典型案例并作較為深入地分析；按時撰寫和提交記錄較為詳盡的實習(xí)日志、月小結(jié)等文本資料，實習(xí)中表現(xiàn)較好。

中等（70-80分）：實習(xí)報告能較完整地總結(jié)實習(xí)內(nèi)容和心得體會；能按時撰寫和提交實習(xí)日記、月小結(jié)與單位鑒定等文本資料；實習(xí)中表現(xiàn)一般。

及格（60-70分）：實習(xí)報告基本總結(jié)出實習(xí)內(nèi)容和心得體會；能基本按時撰寫和提交實習(xí)日記、月小結(jié)；實習(xí)中表現(xiàn)一般。

不及格（60分以下）：不能按時、按質(zhì)、按量地完成實習(xí)報告、實習(xí)日志，或者在實習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象者。

五、實習(xí)紀(jì)律

為了加強(qiáng)實習(xí)期間的管理，保證實習(xí)的順利進(jìn)行，實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：

1、學(xué)生在實習(xí)期間，不得無故缺勤、遲到、早退，如有特殊情況臨時不能參加實習(xí)工作的必須履行請假手續(xù)。一天以內(nèi)的由實習(xí)部門的指導(dǎo)老師批準(zhǔn)；兩天以上的，應(yīng)與學(xué)工辦聯(lián)系辦理有關(guān)請假手續(xù)，學(xué)生由所在實習(xí)部門的指導(dǎo)老師考勤。

2、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，保守國家機(jī)密和業(yè)務(wù)中知悉的秘密，要尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，講文明、講禮貌，虛心接受指導(dǎo)，密切與實習(xí)單位同志的關(guān)系。

3、學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，保證身體健康和人身安全。

西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共管理系

2010年11月1日

第四篇：公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)大綱

公共事業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)

實??習(xí)??大??綱?

按照西安理工大學(xué)文科本科專業(yè)實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的統(tǒng)一部署安排下，擬定組織公共事業(yè)管理專業(yè)2007級共計55名本科生，于2010年11月8日至2011年1月16日進(jìn)行為期12周的生產(chǎn)實習(xí)，為了有效的組織、完成好這一教學(xué)實踐任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)擬定計劃如下：

一、實習(xí)目的和意義

教學(xué)實習(xí)是一項重要的教學(xué)實踐活動，是大學(xué)本科文科教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，因此，一直受到高等院校和相關(guān)社會組織的普遍重視。

作為大學(xué)校園課堂教學(xué)的一種延伸，生產(chǎn)實習(xí)的目的在于：

1．在校外、校內(nèi)實習(xí)單位的協(xié)助下，有計劃的組織畢業(yè)生將所學(xué)的管理理論知識、技術(shù)和方法應(yīng)用于企業(yè)、公共組織、社會保障等領(lǐng)域的管理實踐，在具體、真實的管理組織環(huán)境中，培養(yǎng)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)、研究、分析、解決社會實際問題的能力；

2．通過所在具體的實習(xí)崗位工作體驗，多層面地了解政府部門的體制、機(jī)制和實際管理運作能力；

3．在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，從事某種具體的業(yè)務(wù)工作，全面進(jìn)入角色，初步形成基本的實際業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成研究管理實際問題的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高應(yīng)用研究的能力；

全面適應(yīng)社會工作環(huán)境，掌握相關(guān)技能，全面提高個人素質(zhì)，為以后的生產(chǎn)實習(xí)以及順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實習(xí)的意義：

1．突破大學(xué)校園的界限，將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會實踐，使學(xué)生課堂所學(xué)理論知識能夠在實際工作中得到應(yīng)用、檢驗、驗證、補(bǔ)充和發(fā)展。

2．通過管理實踐鍛煉、提高學(xué)生的獨立分析和解決實際問題的能力，發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對性地予以加強(qiáng)，為社會輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才。

3．促進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革。

4．與實習(xí)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系，廣泛開展教學(xué)、科研、培訓(xùn)等合作，互動協(xié)作、共同發(fā)展。

5．學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、實習(xí)基本要求

1、對學(xué)生的要求：

（1）端正實習(xí)態(tài)度，樹立高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心；

（2）在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，積極參加相關(guān)工作和活動，基本熟悉所在實習(xí)部門的業(yè)務(wù)和工作程序，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)求教。

（3）在實習(xí)期間，注意觀察、思考和研究遇到的有關(guān)實際問題，每天要記好實習(xí)日記，按時完成月小結(jié)，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料為撰寫實習(xí)報告作必要的準(zhǔn)備；

（4）在實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律，在實習(xí)期間注意交通安全、工作安全和生活安全；愛護(hù)公物、維護(hù)公共衛(wèi)生、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用單位的危機(jī)、傳真、電話等辦公設(shè)備；虛心學(xué)習(xí)，文明禮貌，樹立良好的形象；

（5）實習(xí)期間與實習(xí)單位的帶班領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師保持溝通和聯(lián)系；

（6）實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)總結(jié)所在實習(xí)部門的現(xiàn)行做法和工作經(jīng)驗，寫出包括自身政治思想和業(yè)務(wù)能力方面收獲與提高等內(nèi)容的實習(xí)報告，提出自己的分析意見和建議，并寫出自己的收獲和體會；

（7）注意保守國家和金融企業(yè)的機(jī)密，實習(xí)日記、月小結(jié)及收集到的有關(guān)資料應(yīng)上交學(xué)校，統(tǒng)一管理。

2、對指導(dǎo)教師的要求：

（1）依據(jù)實習(xí)大綱的規(guī)定，提前聯(lián)系和選定實習(xí)基地，審核確定學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)地點，編制并落實實習(xí)計劃，作好費用預(yù)算；

（2）加強(qiáng)實習(xí)過程管理，與學(xué)生及其所在實習(xí)單位保持聯(lián)系；每周電話查詢檢查學(xué)生的實習(xí)情況，掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)；

（3）發(fā)揮主導(dǎo)作用，關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身體狀況，對學(xué)生提出的有關(guān)問題應(yīng)予以及時解答、指導(dǎo)和反饋；

（4）指導(dǎo)教師按照實習(xí)計劃，組織學(xué)生進(jìn)行管理實踐和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織指導(dǎo)學(xué)生的參觀學(xué)習(xí)、專題調(diào)查和必要的社會實踐活動；及時檢查學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告完成情況，批改并給予相應(yīng)的評語。

（5）做好實習(xí)報告的評閱工作，并根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告的質(zhì)量及實習(xí)交流中的表現(xiàn)，按五級分制公平客觀地評定學(xué)生實習(xí)成績。

（6）實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)完成本小組實習(xí)工作總結(jié)的撰寫。

三、實習(xí)結(jié)束后應(yīng)提交的材料及要求

實習(xí)的具體任務(wù)包括按時撰寫和提交實習(xí)日記及實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)完成并提交實習(xí)日志、月小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定、電子版工作照、電子版典型案例等資料。2011年3月5日以前將下述資料交給各自指導(dǎo)教師，過時不候，延期提交導(dǎo)致一切后果自負(fù)。

1、實習(xí)日記：學(xué)生在實習(xí)期間要堅持每天寫好日記，對實習(xí)內(nèi)容作詳細(xì)、認(rèn)真的記錄，對學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技巧以及感想、體會做忠實地反映。日記應(yīng)盡可能詳實、完善、及時，并盡量做到有條理，實事求是地將工作中所學(xué)習(xí)到的知識、實習(xí)單位的管理過程、管理方法、理論與實際的差距以及感想和體會寫出來。記錄部門實際工作中好的做法和工作經(jīng)驗，記錄運用理論知識解決實際問題的情況。日記中可以記錄相關(guān)業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)資料，來反映實際管理和運營狀況。實習(xí)日志每篇100字以上，每個工作日1篇。

2、實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)日記、典型案例和實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合專業(yè)知識，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定選題。在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，寫出高質(zhì)量、高水平的實習(xí)報告。題目不要太大，涉及面不宜過寬，字?jǐn)?shù)不少于5000字。實習(xí)報告是實習(xí)成績的重要組成部分，因此必須做到思路清晰、層次分明、重點突出、文字簡練通順、書寫工整。

3、實習(xí)照片：以電子版提交實習(xí)中的工作照2張。

4、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位對每個學(xué)生在實習(xí)期間的政治思想、業(yè)務(wù)能力、組織紀(jì)律及等方面的表現(xiàn)做出鑒定，實習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)向系里提交加蓋實習(xí)單位公章的實習(xí)鑒定表一份，作為最終成績評定的依據(jù)。（實習(xí)鑒定必須能夠反映出勤狀況）

5、典型案例：以電子版提交部門實際工作的典型案例1份。

6、月小結(jié)：與實習(xí)報告格式相同，每月完成1份月工作小結(jié)，實習(xí)期間共需提交2份月小結(jié)，每份1500字以上。

附：實習(xí)報告與月小結(jié)規(guī)范

①用紙一律為A4復(fù)印紙。

②頁邊距：頁邊距設(shè)置采取以下方式：上邊距：2.5cm；下邊距：2.1cm；左邊距：2.1cm；右邊距：2.1cm；裝訂線：0.5cm；

③字號和行間距：報告正文用5號字，行間距設(shè)置為：固定值22磅。

④實習(xí)報告需封皮，封皮需使用學(xué)校統(tǒng)一模板，可在系公共郵箱里下載。所有資料封皮上要有學(xué)生姓名、學(xué)號以及指導(dǎo)教師姓名信息。

四、實習(xí)成績評定

1.考核依據(jù)：評分以實習(xí)的質(zhì)量為主，參考實習(xí)中的表現(xiàn)、交流實習(xí)收獲活動的表現(xiàn)。成績采取結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)制，由實習(xí)小組集體評議后得出。其中考勤及平時表現(xiàn)占20%（根據(jù)實習(xí)日記與平時工作表現(xiàn)評定）；月小結(jié)占20%，實習(xí)日記占20%，實習(xí)報告占40%。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)： 評分采用五級分制，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀（90-100分）：實習(xí)報告思路清晰、層次分明、重點突出、概括全面，而且能提出獨到的見解和可行性建議；收集的案例具有典型性，敘述翔實，分析透徹，論理充分；按時撰寫和提交內(nèi)容詳盡、體會真切的實習(xí)日記；模范遵守實習(xí)紀(jì)律，獲得實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的好評。

良好（80-90分）：實習(xí)報告能完整而有重點地總結(jié)實習(xí)內(nèi)容和心得體會，并能提出自己的看法和建議；能收集到典型案例并作較為深入地分析；按時撰寫和提交記錄較為詳盡的實習(xí)日志、月小結(jié)等文本資料，實習(xí)中表現(xiàn)較好。

中等（70-80分）：實習(xí)報告能較完整地總結(jié)實習(xí)內(nèi)容和心得體會；能按時撰寫和提交實習(xí)日記、月小結(jié)與單位鑒定等文本資料；實習(xí)中表現(xiàn)一般。

及格（60-70分）：實習(xí)報告基本總結(jié)出實習(xí)內(nèi)容和心得體會；能基本按時撰寫和提交實習(xí)日記、月小結(jié)；實習(xí)中表現(xiàn)一般。

不及格（60分以下）：不能按時、按質(zhì)、按量地完成實習(xí)報告、實習(xí)日志，或者在實習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象者。

五、實習(xí)紀(jì)律

為了加強(qiáng)實習(xí)期間的管理，保證實習(xí)的順利進(jìn)行，實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：

1、學(xué)生在實習(xí)期間，不得無故缺勤、遲到、早退，如有特殊情況臨時不能參加實習(xí)工作的必須履行請假手續(xù)。一天以內(nèi)的由實習(xí)部門的指導(dǎo)老師批準(zhǔn)；兩天以上的，應(yīng)與學(xué)工辦聯(lián)系辦理有關(guān)請假手續(xù)，學(xué)生由所在實習(xí)部門的指導(dǎo)老師考勤。

2、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，保守國家機(jī)密和業(yè)務(wù)中知悉的秘密，要尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，講文明、講禮貌，虛心接受指導(dǎo)，密切與實習(xí)單位同志的關(guān)系。

3、學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，保證身體健康和人身安全。西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共管理系

2010年11月1日

第五篇：公共事業(yè)管理專業(yè)07級畢業(yè)實習(xí)

公共事業(yè)管理專業(yè)07級畢業(yè)實習(xí)

安排及指導(dǎo)性意見

根據(jù)公共事業(yè)管理專業(yè)07級教學(xué)計劃安排，公共事業(yè)管理專業(yè)2007級學(xué)生在第七學(xué)期最后兩周和第八學(xué)期前六周進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，目的是增加學(xué)生對社會的了解，拓寬視野，幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，提供學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力，為畢業(yè)后走向社會從事專業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將公共事業(yè)管理專業(yè)07級學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)安排如下：

一、實習(xí)時間

從2011年1月3日——4月15日。4月18日必須回到學(xué)校，開始畢業(yè)論文的修改和答辯工作。

二、實習(xí)形式

本次畢業(yè)實習(xí)采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分散實習(xí)和定期檢查的方式。

三、實習(xí)地點與安排

此次畢業(yè)實習(xí)，以各自回原籍分散實習(xí)為主，實習(xí)地點由學(xué)生自己聯(lián)系，也可以由各自的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師指定。凡用人單位或?qū)W生有就業(yè)意向單位實習(xí)有需求的，可到這些單位實習(xí)；凡不能聯(lián)系實習(xí)單位的，可由指導(dǎo)教師推薦或由學(xué)院統(tǒng)一安排到校外實習(xí)基地或有關(guān)單位進(jìn)行實習(xí)；外省的學(xué)生也可按照就近的原則，在所在省市的有關(guān)單位實習(xí)。

學(xué)生落實實習(xí)地點后于2011年1月10日前報輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員匯總后交院教務(wù)辦；本學(xué)期暫不能落實的，下學(xué)期實習(xí)單位落實后，報輔導(dǎo)員并統(tǒng)一交院教務(wù)辦備案。

四、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)主要在公共事業(yè)管理領(lǐng)域（如科技、文化、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保等）的行政管理部門及非政府部門（如科委、教育局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、文化事業(yè)單位、體委及各類體育中介組織等）、社區(qū)管理部門或單位以及其他企事業(yè)單位中進(jìn)行?？傮w要求如下：

（1）全面了解實習(xí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能及運行情況；（2）熟悉實習(xí)所在部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容；（3）了解實習(xí)部門在組織機(jī)構(gòu)中的地位和作用；

（4）根據(jù)實習(xí)所在單位的具體情況，重點見習(xí)1-2項公共管理事務(wù)；

（5）獨立完成實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作。

由于各實習(xí)單位或部門的性質(zhì)不同，實習(xí)的內(nèi)容亦有所不同。

（一）公共事業(yè)管理領(lǐng)域的行政管理部門及非政府部門

1．了解該公共事業(yè)發(fā)展概況、相關(guān)政策、方針和法律規(guī)范、管理體制、管理機(jī)構(gòu)；

2．根據(jù)實習(xí)單位所在行業(yè)的不同，研究該行業(yè)公共事務(wù)管理的特點與現(xiàn)狀；

3．深入了解和學(xué)習(xí)具體業(yè)務(wù)的職責(zé)和管理業(yè)務(wù)流程，如政策調(diào)研工作、發(fā)展規(guī)劃和計劃的制訂、財務(wù)管理工作、人力資源的開發(fā)等等。

4．熟悉各種公文的格式和寫作要求，掌握計算機(jī)應(yīng)用操作及辦公自動化的技能。

5．了解公共事業(yè)管理過程中的工作方式、工作技巧，鍛煉和積累處理公共事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)能力。

（二）社區(qū)管理部門或單位

1．了解社區(qū)管理的發(fā)展概況、相關(guān)政策、管理體制、管理機(jī)構(gòu)； 2．研究社區(qū)管理的特點與問題；

3．具體學(xué)習(xí)社區(qū)在組織管理、服務(wù)管理、文化教育管理、環(huán)境管理、治安管理等方面的工作規(guī)范和程序。

4．了解社區(qū)管理過程中的工作方式、工作技巧，鍛煉和積累處理公共事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)能力。

（三）其他企事業(yè)單位實習(xí)

根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，按照各單位的實習(xí)計劃進(jìn)行實習(xí)

五、實習(xí)要求

1.聯(lián)系好實習(xí)單位后，盡快開始實習(xí)。有問題請與院學(xué)生工作辦公室聯(lián)系。電話：025-84028306。

2.實習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律以及學(xué)校有關(guān)實習(xí)要求，做到不遲到、不早退、不無故曠工，并服從單位的實習(xí)安排。特別要注意人身和財產(chǎn)的安全。

3.實習(xí)期間，每天要堅持寫實習(xí)日志，將工作體會、工作地點及所學(xué)知識的結(jié)合點，成功經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)等作系統(tǒng)的歸納總結(jié)。

4.實習(xí)結(jié)束，要認(rèn)真撰寫一份完整而詳細(xì)的實習(xí)報告，在實習(xí)結(jié)束后一并帶回交給輔導(dǎo)員。

六、指導(dǎo)性意見

1.原則上，學(xué)生實習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該與專業(yè)相符合，實習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該與畢業(yè)論文選題相一致或相近。

2.學(xué)生在實習(xí)期間要同時準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

3.學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)該與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常聯(lián)系，通過電子郵件等方式將實習(xí)情況日志或畢業(yè)論文初稿發(fā)給指導(dǎo)教師評改。

4.學(xué)生返校后，應(yīng)完成8000字以上的畢業(yè)論文，最后由指導(dǎo)教師和答辯小組綜合評定畢業(yè)論文成績。

七、考核辦法

以實習(xí)期間工作表現(xiàn)、單位鑒定、實習(xí)報告和收集的案例為主要依據(jù)，采取優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分辦法，實習(xí)成績計算學(xué)分。實習(xí)成績由指導(dǎo)教師評定后交院教務(wù)辦。

公共事業(yè)管理系 2010年11月17日