第一篇：新聞媒體類題型

綜觀各大媒體的招聘試題，你一定會發(fā)現(xiàn)一個比較相同的特點，那就是淡化新聞理論與基礎(chǔ)的考核，強調(diào)知識面與寫作基本功底。新華社在招聘過程中甚至宣稱：更歡迎不是新聞專業(yè)的人。所以，要想成為一名媒體從業(yè)人員，最重要的是要擴展知識面與提高文字水平。

例題１：王蒙是作家，許海峰是（），韓美林是（），貝聿銘是（），馬寅初是（），袁隆平是（），白巖松是（），袁世凱是（），劉永好是（），馬三立是（），范長江是（），柏楊是（），安南是（），霍金是（），何厚鏵是（），斯皮爾伯格是（），達(dá)利是（）。

專家分析：相信很多人一時間都很難回答全上面的問題，這就是考知識面的一個比較極端的試題。新聞從業(yè)人員的工作特殊性，決定了他們必須具有超出常人的知識根底。所謂超出常人，是指除了本行業(yè)的專業(yè)知識外，還必須具有其它領(lǐng)域的知識，有時甚至要達(dá)到專業(yè)或半專業(yè)的水平。業(yè)界有“萬金油”的說法，就是說記者、編輯要做“雜家”，要知識廣博?？墒菑膶Ω犊荚嚨慕嵌戎v，面對浩如煙海的知識“海洋”，我們該如何辦？其實竅門有兩條：一是注意“第一”和“最大”這樣的字眼，在平時生活中要注意積累這樣的信息；二是設(shè)法記住某些重要的人物，因為這些人往往代表了他們所參與活動的領(lǐng)域所取得的最高成就。如果你基本上能說出這些人物及其主要成就或代表作品的話，你廣博的知識面一定會受到用人單位的青睞。

例題２：上午的題目是如何看待《人民日報》、《北京青年報》、《南方周末》的異同，每人限時１５分鐘；下午安排應(yīng)聘者參觀人民日報的網(wǎng)絡(luò)部，要求就參觀寫一篇文章，內(nèi)容不限，８００字以內(nèi)，限時１小時。

小章：這是《人民日報》去年的招聘試題，這個階段已經(jīng)是第二階段的筆試了。其實上午的試題還比較簡單，因為就這個話題每個人都有自己的一番話要說，所以只要你文筆流暢、邏輯清楚而且言之成理，我想就應(yīng)該ＯＫ了。讓我頭痛的是下午的題目。８００字的文章何用一個小時，肯定是讓你出新出奇。怎樣才能記錄下這樣一個走馬觀花式的參觀呢？光是構(gòu)思我就花了半個小時，最后定名為《網(wǎng)站編輯與新聞編輯》，主要是說《人民日報》網(wǎng)絡(luò)版只是把強大的采編系統(tǒng)采來的信息發(fā)布在網(wǎng)站上，只是一個網(wǎng)站編輯；但許多商業(yè)網(wǎng)站卻能夠把信息整合，從而讓新聞全面、深入、靈活，他們更多的是在做新聞編輯，所以新聞媒體網(wǎng)站的點擊率明顯不如商業(yè)網(wǎng)站。雖然在最后的面試中我被淘汰，但這篇文章卻贏得了好評。下面是臺灣《蘋果日報》副刊的一道考題，要求你從中找出至少３處錯誤。你說它考的是什么呢？

圣誕節(jié)就要到了，Ｍａｙ和三五好友相約聚會，首先有人提議到法樂琪吃法國菜或是到葡苑吃港式飲茶，但都已經(jīng)訂位額滿；其中一位便提議可以趁機品嘗大閘蟹，可惜因為Ｍａｙ對螃蟹過敏而作罷；最後他們決定到凱悅的天香樓吃飯。席間朋友提起自己的皮膚在冬天特別乾燥，Ｍａｙ便推薦她考慮使用Ｈ２Ｏ的活泉多水保濕凝膠。吃完了飯，他們決定到ｌｏｕｎｇｅｂａｒ喝點小酒，於是她們便轉(zhuǎn)到２ｎｄｆｌｏｕｒ，玩鬧到凌晨１點半才各自搭捷運回家。(程亮)

來源:市場報

第二篇：面試題目(新聞媒體類)

HR工具-文本范例

面試題目（新聞媒體類）

綜觀各大媒體的招聘試題，你一定會發(fā)現(xiàn)一個比較相同的特點，那就是淡化新聞理論與基礎(chǔ)的考核，強調(diào)知識面與寫作基本功底。新華社在招聘過程中甚至宣稱：更歡迎不是新聞專業(yè)的人。所以，要想成為一名媒體從業(yè)人員，最重要的是要擴展知識面與提高文字水平。

例題１：王蒙是作家，許海峰是（），韓美林是（），貝聿銘是（），馬寅初是（），袁隆平是（），白巖松是（），袁世凱是（），劉永好是（），馬三立是（），范長江是（），柏楊是（），安南是（），霍金是（），何厚鏵是（），斯皮爾伯格是（），達(dá)利是（）。

專家分析：相信很多人一時間都很難回答全上面的問題，這就是考知識面的一個比較極端的試題。新聞從業(yè)人員的工作特殊性，決定了他們必須具有超出常人的知識根底。所謂超出常人，是指除了本行業(yè)的專業(yè)知識外，還必須具有其它領(lǐng)域的知識，有時甚至要達(dá)到專業(yè)或半專業(yè)的水平。業(yè)界有“萬金油”的說法，就是說記者、編輯要做“雜家”，要知識廣博。

例題2：我國第一個以寫新聞通訊出名的記者是誰？蔡元培曾經(jīng)夸獎過的記者是誰？

例題3：如何看待《人民日報》、《北京青年報》、《南方周末》的異同，每人限時１５分鐘；安排應(yīng)聘者參觀人民日報的網(wǎng)絡(luò)部，要求就參觀寫一篇文章，內(nèi)容不限，８００字以內(nèi)，限時１小時。

例題4：某報副刊的一道考題，要求你從中找出至少３處錯誤。

圣誕節(jié)就要到了，Ｍａｙ和三五好友相約聚會，首先有人提議到法樂琪吃法國菜或是到葡苑吃港式飲茶，但都已經(jīng)訂位額滿；其中一位便提議可以趁機品嘗大閘蟹，可惜因為Ｍａｙ對螃蟹過敏而作罷；最后他們決定到凱悅用Ｈ２Ｏ的活泉多水保濕凝膠。吃完了飯，他們決定到ｌｏｕｎｇｅｂａｒ喝點小酒，于是到天香樓吃飯。席間朋友提起自己的皮膚在冬天特別干燥，Ｍａｙ便推薦她考慮使她們便轉(zhuǎn)到２ｎｄｆｌｏｕｒ，玩鬧到凌晨１點半才各自搭捷運回家。

例題5：你參加一條高速公路的開通典禮，如何在記者會上發(fā)的新聞通稿之外寫出會上沒說的內(nèi)容。

例題6：你去一個單位采訪，但沒有任何該單位的證件、邀請函之類東西，你如何騙過門衛(wèi)混進去。

例題7：有幾家香水公司都想讓你說好話，即做軟新聞，你該如何處理。

例題8：A明星與B明星不和，你如何報道A罵B的話而又不能讓B告你誹謗。

例題9：寫作題——以“今年冬天不太冷”為題任意想象，夾敘夾議。

例題10：智力測驗

1）如何喝道啤酒杯底部的啤酒？

2）汽車過隧道但高2厘米該怎么辦？

3）你吃蘋果時吃到幾條蟲時最惡心？

4）10只點燃的蠟燭，讓風(fēng)吹滅了2只，后來在關(guān)窗戶前又吹滅1只。問最后還有幾支。

僅供參考

第三篇：新聞類題型歸納

高考實用類文本閱讀新聞類閱讀題型歸納 ▲新聞類文本閱讀考點分解如下

1、理解語句含義題

2、篩選整合信息題

3、概括分析人物形象題

4、導(dǎo)語的作用題

5、背景的作用題

6、結(jié)語的作用題

7、文本結(jié)構(gòu)安排題（順序、倒敘、補敘、日記體）

8、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法

9、分析語言特色題

10、分析新聞的文體特征題

11、探究新聞的寫作背景和寫作意圖

12、探究新聞反映的人生價值和時代精神（文本封閉性和半開放型）語句含義題：

結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義

例1．《溫暖人心的冬奧：索契有的不僅是冰冷的賽道》理解文中兩處畫線句子的含義。答：通過“愣”“抱在一起痛哭”的神態(tài)和動作描寫，寫出了蘭妮聽到姐姐的決定后的震驚和感動，姐姐為妹妹有機會實現(xiàn)夢想的激動和欣慰，（表層義）體現(xiàn)出她們姐妹情深，展現(xiàn)了奧林匹克精神中的無私奉獻品質(zhì)。（深層義）篩選信息題: 【方法小結(jié)】

①閱讀全文,了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。

②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。

③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點，進行篩選整合。④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。新聞導(dǎo)語題: ① 概述新聞的主要內(nèi)容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。② 抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動感；吸引讀者的閱讀興趣。③ 為全篇奠定恰當(dāng)（緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛）的感情基調(diào)，貫穿全文。④ 結(jié)構(gòu)上引出下文對某事件的具體描寫。

⑤ 手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點。新聞背景題：

例1．文章前兩個場景用較多的文字再現(xiàn)了冬奧會賽場外的場景，作者為什么這樣寫？ 答：①對新聞事實進行解釋、補充烘托，加深對新聞的認(rèn)識和理解：哥哥腦癱，陪伴參賽；蘭妮無緣冬運會的原因，使文章內(nèi)容更加全面。（可以讓讀者全方位了解事情的真相）（或與新聞事實形成對比）

②突出人物特征，體現(xiàn)出兄弟之義、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他們獲獎之后激動的心情，突出他們的兄弟之義、姐妹之情）

③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，歌頌了冬奧賽場上人間的溫情。

④增強表達(dá)效果。敘述背景事件，充實文本內(nèi)容，使新聞更加真實、客觀，現(xiàn)場感強，增強文章可讀性和感染力。新聞結(jié)語題：

①總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實的新聞價值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。④托物寄情，給人回味。結(jié)構(gòu)題：記敘的順序 通訊結(jié)構(gòu)的三個基本要求：

揭示新聞事實的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰；服從表達(dá)主題的需要；表達(dá)上做到完整、又起伏。新聞結(jié)構(gòu)有：

①倒金字塔結(jié)構(gòu)（或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)），先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。

②多側(cè)面拼接形式（或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu)），從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復(fù)、不雜亂。③主線勾連式。以……為行文的線索

④縱式結(jié)構(gòu)。按照時間的順序安排層次，清晰明了。⑤對比結(jié)構(gòu)。

1、順敘：

例2．（《她只能活7小時》）這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出時間，有什么好處？ 【解答提示】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)、文體特征以及主要表現(xiàn)手法的能力。這一題的解答首先要想到體裁，新聞報道強調(diào)時效性，本身就重視時間，以順敘方式敘述，結(jié)構(gòu)上更清晰，更富有時間事件的連貫性；內(nèi)容上，文章所寫的又是一件時間性很強的救命事件，突出時間的緊迫，給人以親見感、現(xiàn)場性。所以，這道題可從新聞體裁特征入手，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面組織答案。

【參考答案】（1）以順敘的方式寫作，條理清晰明了，清楚顯現(xiàn)出援救進展，突出了新聞事件的連貫性；（2）突出時間。渲染緊張的氣氛，強調(diào)了救援效率之高，現(xiàn)場感強，體現(xiàn)人們的仁慈的愛心；

2、倒敘

例3．（《驚心動魄35分鐘》）閱讀文章(15)至(24)自然段，結(jié)合全文，從敘述順序的角度簡要分析這樣寫的好處。(6分)【解答提示】本題考查對寫作方法的分析。倒敘的作用，能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，吸引讀者，同時也可以避免敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。

【參考答案】①敘述內(nèi)容事件：(15)至(24)自然段主要敘述了梁萬俊在面臨飛機發(fā)動機空中停車的突發(fā)故障的危急情況下，從容鎮(zhèn)定實施緊急迫降的經(jīng)過。②結(jié)構(gòu)手法+分析：這部分運用的是倒敘的方式(或倒金字塔的結(jié)構(gòu))，在前文先行交代“驚天一落”、迫降成功的結(jié)局之后，再交代緊急迫降(無動力滑翔)的經(jīng)過，由果而因 ③倒敘作用：既把事件過程具體展示出來，又突出事件的“驚心動魄”，符合新聞受眾對突發(fā)事件關(guān)注程度的輕重緩急的先后次序。這樣寫使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，增加了通訊的可讀性。

3、補敘

（《驚心動魄35分鐘》）第(27)自然段能否刪去？為什么？請通讀全文，加以探析。(6分)【解答提示】考查分析文章內(nèi)容，把握文章思路的能力。這是一段補充性解說，是對梁萬俊事跡的一個補充，使得其英雄形象更加豐滿，同時其所屬群體的簡介也由個別到一般，使通訊報道的主題具有了廣度和深度。

【參考答案】不能。(1)表現(xiàn)事件+人物：這一自然段概括敘述了梁萬俊在空軍某試飛大隊的成長經(jīng)歷，突出了他迎難克險的大無畏英雄主義精神、過硬的心理素質(zhì)和精湛飛行技術(shù)形成的根源與過程；(2)補敘作用：這樣寫為他“驚天一落”的成功作了必要的背景交代，使讀者對通訊的主人公有了更為具體和深入的認(rèn)識；(3)補充交代梁萬俊及其試飛群體的英雄足跡以及事件的影響，把個人英雄壯舉歸結(jié)于我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，使通訊報道的主題具有了廣度和深度的意義。

4、日記體

例4．《寂寞出學(xué)問——秦紹德教授》這篇新聞報道，采用了日記的形式，這樣寫作有什么好處？(6分)【解答提示】本題考查分析作品的文體基本特征的能力。日記體一般有以下幾個好處：日記按時間順序展開，這樣事情的發(fā)展脈絡(luò)比較清楚；日記的表達(dá)方式很隨意，可以記敘，可以描寫，可以議論，可以抒情，可以說明，能更真實地表達(dá)人物的內(nèi)心世界；篇幅上，可以寫片斷，也可以寫篇章；組合形式上，一般是開篇要有日期、星期、天氣，文中的日期可以間接地渲染環(huán)境，天氣還可以映襯心情。

【參考答案】①以日記的形式，便于展開敘述，使文章條理清晰。②突出時間的緊迫性，渲染強調(diào)人物工作的緊張和面臨的壓力之巨大。③回憶這一段時間中人物工作生活的方方面面，便于更全面地表現(xiàn)羅陽，表達(dá)對他的追憶與緬懷。(意思對即可)

5、段落作用

例5．一輪書《惠特曼訪問記》文章最后一段頗具匠心，聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行賞析。(6分)【解析】本題考查分析重要段落在文中的作用的能力。解答此題要認(rèn)真審題，從“內(nèi)容”和“結(jié)構(gòu)”兩個角度組織答案。需要調(diào)動記憶庫，列舉末段在文中的作用，并結(jié)合文本作答。【參考答案】①結(jié)構(gòu)上：末段在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。②作者的態(tài)度：再次表明“我”是“一個無信仰者”而又“深深地被他吸引”，進一步突出對惠特曼的崇敬。③表現(xiàn)內(nèi)容、人物形象上：強調(diào)采訪后“我”仍然“沒有變成追隨者”，說明自己對惠特曼真誠平等的態(tài)度，更以此突出惠特曼的真誠坦率，④寫作意圖（主題）：這與本文不刻意渲染惠特曼的文學(xué)成就而重點突出其人格魅力的寫作意圖是一致的，使新聞主題具有更廣度和深度的意義。⑤效果上：充實新聞內(nèi)容，增強新聞的真實性、針對性、知識性，增強新聞的感染力。新聞表現(xiàn)手法題：

分為表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法：細(xì)節(jié)描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。

例6．《蘇寧秋季大會戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》：連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場再度人滿為患，而在這種天氣帶來的商機面前，各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強大的銷售能力和遍布全國的銷售體系第一波，抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷資源，30萬臺空調(diào)尾貨清倉甩賣，價格優(yōu)勢明顯，而自營的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場的需求。與此同時，市場反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊，采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機的流失。蘇寧強大的自營服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器。

題目：這則新聞主要運用了什么手法？有何作用？

【參考答案】主要采用了襯托手法。突出了主體（蘇寧集團）的運籌帷幄，決勝千里的商業(yè)運作能力。【方法小結(jié)】

1、分析表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞對象特點的作用

2、分析表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用

3、分析表達(dá)技巧對群眾體會作者態(tài)度的作用

4、分析表達(dá)技巧對突現(xiàn)新聞的社會效應(yīng)的作用

5、分析表達(dá)技巧對新聞文體特征的效果：增強讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動形象的可讀性 語言特色題：

例7．（《遼寧艦上最后的八天七夜》）簡要分析這篇文章語言的主要特點。(6分)【解答提示】

解析：本題考查鑒賞作品的語言和主要表現(xiàn)手法的能力。分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。

【參考答案】①運用短句，簡潔有力。如“壓力。壓得人喘不過氣”突出強調(diào)了人物所面臨的壓力之巨大。(分析“轟鳴。震得人心中翻騰”“成功，離艦，鮮花”等亦可)②運用整句，句式整齊，語言貫通。如“他向海軍詢問……向空軍詢問……向總設(shè)計師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”，使用排比句式，表現(xiàn)了羅陽工作的緊張繁忙，體現(xiàn)他強烈的責(zé)任心。(分析“而是到各個倉位，到飛機塔臺，到方艙”“人們在擁抱，在歡呼，在慶?！钡纫嗫?③形象生動。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他”，運用比喻，形象地寫出了壓力之巨大。(分析“羅陽看待殲－15，如同看待自己的孩子一般”等亦可)例8．（《她只能活7小時》）新聞?wù)Z言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分做簡要分析。（4分）【參考答案】

①語言特點：畫線部分運用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語，具有濃烈的感情色彩,使報道具有強烈的感染力。②內(nèi)容主題：將青霉素稱為“仁慈的東西”，因為它能救小女孩的性命；將車稱為“仁慈之車”，因為它快速運來了藥物，體現(xiàn)了作者對小女孩即將得救的喜悅，體現(xiàn)出人們對小女孩的愛心和人道主義情懷。③效果上：鏡頭感非常強，增強新聞的生動形象性和感染力。文體特征題

1、分析新聞內(nèi)容的真實性

例9．《南澳：“風(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選昨天晚上7點多鐘，記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時，一陣緊過一陣的狂風(fēng)裹挾著海水，不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來。盡管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風(fēng)的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃，隨時有傾覆的危險。晚上8點一過，風(fēng)力明顯加大。記者乘坐的采訪車一停下來，車身就被大風(fēng)刮得劇烈抖動。海水被接近10級的大風(fēng)卷集著，瘋狂地“撲“上防波堤，形成一陣充斥著咸味的暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海的店面幾乎全部大量進水，積水沒過腳面。晚上8點04分，南澳全鎮(zhèn)停電。題目：本文的作者是如何突出真實性的？

【參考答案】從四個方面：一是根據(jù)采訪經(jīng)過突出真實性；二是根據(jù)對新聞現(xiàn)場的客觀反映突出真實性，如具體的地點、人名等；三是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實性，如具體的時間、數(shù)字等；四是引用相關(guān)人員的話。

2、分析新聞的時效性性

例10．《一場微博世界里的打拐行動》2011年2月8日，在新浪微博的熱門話題榜上，“解救乞討兒童”已經(jīng)成了排名第三的熱門話題，甚至連“春晚”都排在了它的后面。一場在微博世界里發(fā)起，并迅速蔓延到現(xiàn)實生活中的打擊拐賣兒童和解救乞討兒童的行動，正在如火如荼地開展。

這場行動的緣起是，1月17日，中國社科院研究員于建嶸收到一名被拐孩子母親的信，這封信說，一個叫楊偉鑫的6歲男孩，是福建泉州人，2009年被人拐騙并致殘，成了街頭乞丐，2010年年初有網(wǎng)友在廈門街頭發(fā)現(xiàn)并拍照，家人尋找未果，現(xiàn)在仍然下落不明?！拔覒嵟瓨O了……公安部門也應(yīng)有所作為!”于建嶸將這封信發(fā)到微博上時這樣表示?！?多個地區(qū)的警方已表示支持這場全民打拐行動，并號召當(dāng)?shù)孛癖婍憫?yīng)。廣東省中山市警方今日在微博中表示：針對“隨手拍照解救乞討兒童”的愛心接力，中山警方將馬上聯(lián)合城管、民政等部門對全市乞討兒童進行清查。對有被拐騙嫌疑的兒童采集血樣，對其身份進行技術(shù)甄別并立案偵查。不是被拐騙的，將協(xié)助民政部門積極救助并遣送。警方提醒市民，發(fā)現(xiàn)行乞兒童身上有致殘致傷痕跡疑似被拐的，請立即拔打110。該行動也引起部分全國人大代表和全國政協(xié)委員的關(guān)注。2月5目，全國政協(xié)委員韓紅在微博中說，她在網(wǎng)上看到一個被拐兒童被虐待的帖子，不由得想起全國政協(xié)委員濮存昕在2010年兩會上提出的應(yīng)禁止兒童乞討、強制救助流浪乞討兒童的提案，她由此憤怒地表示，要和人販子“拼了”，“咱‘兩會’提案見!”

題目：新聞具有時效性，本文是如何體現(xiàn)新聞的這一特征的？

【參考答案】①本文通過倒敘的寫法，并不斷突出時間，以此來體現(xiàn)出“微博打拐”事件報道的快速、及時，新聞的時效性“快”的特點。②本文將“微博打拐”這一誕生不到一個月的新生事物報道出來，體現(xiàn)出新聞的時效性“新”的特點。③并在文中不斷渲染“微博打拐”引起的關(guān)注與取得的效果，也體現(xiàn)了新聞的時效性。新聞背景寫作意圖：

例11．美.羅納德.卡爾弗特《我的祖國，你的祖國》在這片國土上，在我們美利堅，我們已經(jīng)指明通向永久和平的路徑。歐洲和亞洲都享受不到與這里所闡述的同等的自由、平等、和平之福；當(dāng)我們接近或進入某個無論什么牌號的專制國家，這些福祉不是減少就是消失了。這種自由、這種平等、這種和平植根于美國的政體中。我們只要將那些試圖銷毀這些原則的形形色色的外國主義拒于我國海岸之外，我們就能永遠(yuǎn)保留她們。如果你珍惜這種自由、這種平等、這種和平——物質(zhì)上的和平和精神上的和平——那么，請用你們的一切力量來捍衛(wèi)我國政府的理想。

注：①1938年，慕尼黑事件震驚世界，第二次世界大戰(zhàn)陰云密布。俄勒岡州《波特蘭俄勒岡人報》的主編羅納德?卡爾弗特為喚起美國人民的危機意識，寫下了這篇著名的社論。該社論一經(jīng)發(fā)表，馬上風(fēng)靡全國。1939年，羅納德?卡爾弗特因此文“在世界為戰(zhàn)爭風(fēng)云籠罩之際，有力地喚起了國人的愛國主義情感和從容應(yīng)對的理智”榮獲普利策獎。

題目：即使在70多年后的今天，美國的國家形象也不如文中所說的那樣十全十美。請結(jié)合該社論的寫作背景和新聞文體特征，說說作者為什么這樣寫。

【參考答案】:①社論的寫作背景——1938年，慕尼黑事件震驚世界，第二次世界大戰(zhàn)陰云密布，在世界為戰(zhàn)爭風(fēng)云籠罩之際，這樣寫可以喚起美國人民的危機意識，喚起國人的愛國主義情感和從容應(yīng)對的理智。

②新聞及新聞社論特點——從“新聞具有實效性、針對性”“新聞人的職業(yè)精神”“新聞社論應(yīng)體現(xiàn)國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用”等方面思考。新聞探究題： ①明確觀點。②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實。③分析：即歸結(jié)回扣觀點，簡要作結(jié)。

④開放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實狀況，闡發(fā)所受啟示（正向或反向）。

例12．《一切歸功于人民──溫家寶總理中外記者招待會側(cè)記》）3月16日，國務(wù)院總理溫家寶在北京人民大會堂與中外記者見面，并回答記者提問。“本屆政府工作走過了4個年頭，它告訴我們，必須懂得一個真理，這就是政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民……”

3月16日上午11時，人民大會堂三樓大廳。國務(wù)院總理溫家寶在這里會見采訪兩會的中外記者。真切、簡短的開場白，讓人們再次領(lǐng)略了總理的赤子情懷。

題目：請結(jié)合作品，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)務(wù)c民眾應(yīng)該如何正確對待并有效解決民生問題。（8分）

【參考答案】民生問題要解決得好，需要政府與民眾雙方共同努力。

① 政府要始終把解決民生問題作為工作重點。a.各級領(lǐng)導(dǎo)者要有公仆意識；b.要善于傾聽，感受民眾的心聲；c.要改善困難群眾生活，關(guān)注弱勢群體，盡快解決重大民生問題，讓人民生活得快樂。

② 民眾要有社會責(zé)任意識，關(guān)注并支持政府民生工作a.通過自身的努力改善生活條件，盡公民的責(zé)任；b.通過適當(dāng)?shù)耐緩胶头绞?，提出合理化建議，建言獻策，并對政府工作進行監(jiān)督。（其它角度答案，只要言之成理即可）

第四篇：名言警句類題型范文

名言警句類公務(wù)員錄用考試面試題及參 考答案

（一）1.不做別人意見的犧牲品，只做自己心中的自由人。你怎么理解？

解析：聽取和尊重別人的意見固然重要，但無論何時千萬不要人云亦云，做別人意見的傀儡，否則你不但會在左右搖擺不知所往中身心疲憊，失去許多可貴的成功機會，有時還會失去自己。做自己認(rèn)為對的事，成自己想成為的人，無論成敗與否，你都會獲得一種無與倫比的成就感和自我歸屬感。正如但丁的那句豪言：走自己的路，讓別人說去吧！

2.在人之上時，要視別人為人；在人之下時，要視自己為人。你怎么理解？

解析：孟德斯鳩說：人生而平等，根本沒有高低貴賤之分。我們沒有權(quán)利 假借后天的給予對別人頤指氣使，也沒有理由為后天的際遇而自怨自艾。在人之上，要視別為人；在人之下，要視自己為人。

2.裁判別人之前，留心檢點自己。你怎么理解？

解析：對予某些人來說，裁判別人比吃家常便飯容易，反省自己卻比登天 還難。所以人們總是容易陷入別人的流言蜚語與指責(zé)評判之中。

為了處理別人時保全自己，我們須得學(xué)會做人的兩條非常重要的原則：

一、先要嚴(yán)于律己，才能嚴(yán)以律人；先要看到自己也會有不足，才能寬待別人的不足，而不要揪住別人的某些過失，耿耿于懷，一棍子打死，要給人自省更新的機會和余地。

二、在你決定要處理一個人的時候，一定要先檢查一下自己有沒有不利的錯誤把柄也會被別人抓住。

3.善待別人，即是善待自己。你怎么理解？

解析：任何一種真誠而博大的愛都會在現(xiàn)實中得到應(yīng)有的回報。善待別人，即是善待自己。善待他人就是善待自己。我們常講：授人玫瑰，手留余香。當(dāng)今社會人與人之間需要的是合作與互動。孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善。” 我們只有先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好同學(xué)，同事關(guān)系，從而獲得相互的愉快合作，提高學(xué)習(xí)與工作的效率。那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，更應(yīng)學(xué)會換位思考，推己及人，人我合一；將心比心，兩心相通。善待他人，應(yīng)盡量體會別人的難處，體會學(xué)校，家庭，社會的難處，要學(xué)會釋懷，善待他人也就是善待了自己。

我們在追求學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待自己、善待他人！

5.與人為善是善事，與蛇為善卻是惡事。你怎么理解？

解析：與人為善不是與恃強凌弱的人相處的辦法，正如中國古話所說 的那樣：馬善被人騎，人善被人欺。與蛇為善對自己來說，本身就是不道德的！與人為善不是不分青紅皂白，善待一切人和事。與人為善是善事，與邪惡為善卻是惡事。與人為善不是與惡人相安無事，不是對壞事寬宏大量。善惡不辨、是非不分，對壞人、壞事一味放縱、寬容的那種毫無原則的善是“愚善”。

6.小人面前，不當(dāng)君子。你怎么理解？

解析：自古人言，君子有成人之美，小人有助人為惡；君子坦蕩蕩，無所 不可告人，小人常戚戚，凡事不愿與人知。人生在世，總難免有被小人纏身時刻。在小人面前講斯文扮君子，不但不會令這些目光狹隘疾賢妒能的小人領(lǐng)情，承認(rèn)這是君子的風(fēng)度，還會使自己被人貽笑為傻氣。更會助長其得寸進尺的氣焰。所以《佛光菜根譚》說：“君子從不傷害別人，小人從不譴責(zé)自己。小人以己之過為人之過，每怨天而尤人；君子以人之過為己之過，每反躬而責(zé)己。遷善則其德日新，是稱君子；飾過則其惡彌著，斯謂小人。小人固當(dāng)遠(yuǎn)，然亦不可顯為仇敵；君子固當(dāng)親，然亦不可曲為附合?！?/p>

7.邀千百人之歡，不如釋一人之怨。你怎么理解？

解析：與其邀請許多人一起來開心快活，不如與一個懷恨你的人冰釋前嫌(或 原諒一個你懷恨已久的人)這句話說的是原諒別人的重要性，與其找快樂，不如別懷恨在心。

8.比別人聰明才智的人是智者，說自己比別人聰明的人是傻蛋。你怎么理解？

解析：古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底在雅典一再告戒他的門徙：“你只知道一 件事，就是你一無所知。”英國19世紀(jì)政治家查士德裴爾爵士訓(xùn)導(dǎo)他的兒子：“你要比別人聰明，但不要告訴人家你比他們更聰明?！币粋€美麗的女人炫耀自己的美麗時，就開始變得丑陋了。一個聰明人炫耀自己的聰明時，就開始變得愚蠢了！一個有才華的人，當(dāng)炫耀自己的才華時，就開始變得一文不值了！鷹立如睡，虎行似病，正是它攫人噬人手段處。故君子要聰明不露，才華不逞，才有肩鴻任鉅的力量。

雄鷹站立的樣子好像睡著了，老虎行走時懶散無力仿佛生了大病，實際上這正是它們?nèi)∈吵匀说母呙魇侄巍?/p>

所以真正聰明的人要做到不炫耀、不顯露才華，這樣才有能力干大業(yè)做大事。大家都聽說過“真人不露相，露相不真人”這句話，意思就是，真正的聰明人身懷絕技而深藏不露，絕不到處炫耀，而是等待時機一鳴驚人。有才華固然好，但是能力再強，也不能整天頂在頭上到處去炫耀。就像財富一樣，有錢當(dāng)然是好事，但你會每天都穿金戴銀、提著錢箱子到街上去顯擺嗎？

9.整人之心不可有，防人之心不可無。你怎么理解？

解析：我是這樣思考的：

首先，前半句“整人之心不可有，是告訴我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該光明磊落，秉承正義，不生害人之心，具體體現(xiàn)在工作和生活時，我們應(yīng)該真誠友好對待他人，學(xué)會換位思考，多給別人一些寬容和理解，不要對他人怨恨報復(fù)心理?？傊?，要想得到別人的理解和尊重，首先要理解和尊重別人。

再次，后半句“防人之心不可無”，是告訴我們生活中也存在一些小人，我們要學(xué)會保護好自己，不要受到小人的誣陷和傷害。只有保護好自己不受傷害，才能更好地為社會做出貢獻。但是保護自己并不是時刻防人，凡是過猶不及，過度的防范則失去了人與人之間的最基本的信任，不利于建立友好和諧關(guān)系，不利于自己的生活和工作。防人之心不可無這句話我認(rèn)為是不適合我們的工作的。我國正在加快構(gòu)建和諧社會，能讓大家感受到和諧生活、和諧工作、和諧家庭等等，人人都能為別人著想，都能理解他人的難處，寬容他人的不足，那么我們在工作和生活當(dāng)中何以用得著防人之心呢。

人的溝通最重要的基礎(chǔ)就是真誠，如果我們在為人處事中時時刻刻都帶著防備心理來待人待事，怎么可能構(gòu)建出和諧的生活和工作環(huán)境呢。所以我認(rèn)為后半句話是不適合我們實際的工作需要的。大家都應(yīng)該開誠布公的進行交流和溝通。

最后，作為國家公務(wù)員，我們更應(yīng)該為人民群眾做好表率，在對人處事上應(yīng)該多為別人著想，以真誠待人，我想通過大家的努力，我們一定能實現(xiàn)和諧社會的理想的。結(jié)合自己來說，在生活和工作中，我要心存善念，心存感恩，真誠待人，友好友善對待他人。在生活中有不愉快的事，主動與他人積極溝通，溝通能夠架起心靈的橋梁，相信大家彼此之間能夠相互理解，相互包容。

10.為了使自己快樂，請先包容別人。你怎么理解？

解析：世界由矛盾組成，任何人或事都不會盡善盡美。事事斤斤計較`患得患失，活得也累。寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。送人玫瑰，手有余香，寬容別人，善待別人，其實就是寬容和善待自己。寬容不僅生產(chǎn)和諧，而且產(chǎn)生凝聚力。寬容的前提，是寬廣的胸懷。所謂海納百川，首先就是有了大海那樣的胸懷，這才能夠百川并蓄。人人需要寬容這一可貴的品格。

11.“面子”只是表面問題，成功才是硬道理。你怎么理解？

解析：中國人常說：“人活一張臉，樹活一面皮”，“面子”在我們的傳統(tǒng)道 德觀念中的地位之重可窺一斑。可以說，中國的社會對人的約束主要就是恥禮和臉面，然而若因此就一切以“面子”為重，養(yǎng)成死要面子的人生態(tài)度也未見是好事。“人活一張臉，樹活一張皮”，“人爭一口氣，佛爭一炷香”等和面子有關(guān)的俗語比比皆是。的確，每個人都希望被人重視、受人尊重、受人歡迎，但有時難免被人嘲弄、受人侮辱。這就是人生，我們必須學(xué)會面對。

所以，千萬不要為了面子而和別人生氣，俗話說“生氣不如爭氣”。生活中要懂得做事的技巧，千萬不要因面子而和人翻臉，翻臉不如翻身。在這個世界上，你計較得越多，你得到的就越少，與其為了面子而郁悶生氣，不如自己爭氣。但是因為成功不能不擇手段，不能摒棄廉恥，不能泯滅道德。

12.志當(dāng)存高遠(yuǎn)，姿態(tài)要低矮。你怎么理解？

解析：年輕人當(dāng)有遠(yuǎn)大志向，才可能成為杰出從物。但要成為杰出人物，光是心高氣盛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，又必須從最低級的事情學(xué)習(xí)做起。在你還是默默無聞不被人重視的時候，不妨試著暫降低一下自己的物質(zhì)目標(biāo)經(jīng)濟利益或事業(yè)野心，做好一個普通人的普通事，這樣你的視野將更廣闊，或許會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的機會。

13.不做境遇的犧牲品，而要做它的主人。你怎么理解？

解析：順境固然好，它可以讓你毫不費力地到達(dá)自己理想的彼岸，但如果 一個人處于逆境之中怎么辦？只有秉著信念之燈繼續(xù)前行，一直到達(dá)陽光地帶。正如大多數(shù)成功者所堅信的那樣：“我知道我不是境遇的犧牲者，而是它們的主人。”

14.你可以因表現(xiàn)不好而失敗，但不能因孬種而失敗。你怎么理解？

解析：如果一個人沒有犯過錯誤，那么他一定什么事情也沒有做過。其實 很多時候孬種和英雄只是在一念之差中產(chǎn)生的！人不是后悔做過什么，而是后悔沒做過什么！

15.哀莫大于心死，自己的結(jié)論便是自己的命運結(jié)局。你怎么理解？

解析：很多時候，一個人的苦樂與成敗，并不是別人左右的結(jié)果，而是在 于他的心態(tài)是否健康，用悲傷的眼睛看世界，那么世界便暗無天日；如果你用慈愛的眼光看待這個世界，你會發(fā)現(xiàn)，有許多事物值得我們?nèi)ジ袆印?/p>

16.安逸舒適使人失去競爭力，吃得苦中苦，方為人上人。你怎么理解？解析：“人上人”并不是一般功利的想法，他可以在生活上比一般人較為豁達(dá) 開通，眼光遠(yuǎn)大，做起事來可以得心應(yīng)手。如果我們從小就安安穩(wěn)穩(wěn)無風(fēng)無浪像花朵一樣生活在暖房里，我們所見的天日就只有那一點點，所能適應(yīng)的溫度也就只有那一點點，那還有什么意思呢？

17.人生要有定力，不可隨境而遷。你怎么理解？

解析：古今成大事者，必定下決心；既經(jīng)決心，必定堅持到底，不隨境而 遷。決心只能下一次，說干就干，一生只下一次真正的決心，這在于一切事情中。

有人說：“讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子”。請談?wù)勀愕目捶?。?010年2月14日上午海關(guān)面試題）

【題型特點分析】

此類題目的難度并不大，令人擔(dān)心的是對于忽然出現(xiàn)的語句考生不能馬上理解，導(dǎo)致無法解決這樣的問題。一般情況下，考查的名言警句都是一些有關(guān)言行的語句，同時它們也是值得公務(wù)員學(xué)習(xí)的為人處世的精神。這樣的題目往往能和人際關(guān)系結(jié)合起來。所以有兩步是大家必須理解的。①理解詞句的意思；②聯(lián)系人生體會。如上題就是伏爾泰說過的一句名言：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”?？梢院唵蔚乩斫獬稍谌松牡缆飞?，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是鞋里那顆細(xì)小的“沙粒”。因此，我們要學(xué)會隨時倒出鞋子里的沙子，關(guān)注好細(xì)節(jié)，做好每一件小事。再進一步延伸，還可以聯(lián)系黨和政府的工作應(yīng)該著眼基層，關(guān)注民情民生。

【破題鑰匙】

此類題型應(yīng)把握以下幾個原則：①對名言警句的意義進行簡單的解釋，破題。②指出實質(zhì)或啟示。③與自身或公務(wù)員(人生、工作、學(xué)習(xí)等方面)聯(lián)系起來。

【實例分析】

第一題：結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)談?wù)勀銓Α疤斓莱昵诓怀暝埂钡目捶ā?/p>

此題屬于名言警句類面試題，考核的是考生的綜合分析能力，答題主線為解釋含義+聯(lián)系實際談+表態(tài)。

參考答案：

首先，這句名言的意思是指一分耕耘一分收獲，而一味的怨天尤人是沒有任何收獲的。實際意義就是指我們應(yīng)該多動手做實事，少一些抱怨的空話。

其次，我認(rèn)為在生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該樹立一個正確的人生觀。人生從來都不是一帆風(fēng)順的，在遇到困難或挫折時要努力，要付出，多審視自身的不足和缺點，而不是一味的抱怨，找客觀借口或理由，要樹立正確積極的態(tài)度。

最后，作為一名準(zhǔn)公務(wù)員的我們?nèi)绻龅酱煺鄹荒芊艞?，所謂吃一塹長一智，不能怨天尤人，要反被動為主動，命運是掌握在自己手中的，踏踏實實地不斷努力，用積極的心態(tài)去面對它、克服它。

第二題：你如何理解“多難興邦”？

解析：名言警句類，考核的是考生的綜合分析能力，答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實際

參考答案：

多難興邦，國家民族處于多災(zāi)多難的非常時期，在一定條件下，往往會激勵人民發(fā)奮圖強，團結(jié)一致，萬眾一心，戰(zhàn)勝困難，因而使國家強盛起來。

多難興邦是對國人的鼓舞。在剛剛過去的幾個月里，我們經(jīng)理了太多的不幸和苦難—冰雪災(zāi)害、火車脫軌、汶川地震等等，然而，災(zāi)難不僅是災(zāi)難，也是一筆特殊的精神財富。當(dāng)災(zāi)難無可避免時，我們迎難而上，守望相助，災(zāi)難在折磨我們的同時，教給我們平時難以學(xué)到的東西。多難興邦也是我們政府的責(zé)任，在災(zāi)難、國難面前，作為公家公職人員，我們所能做的就是恪盡職守，想人民之所想，及人民之所急，把自己的工作融入到國家建設(shè)、為民服務(wù)中去。只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難，建設(shè)一個更加強大的中國。

第三題：你對“靠山山倒，靠水水流，靠自己不會倒”怎么認(rèn)識？

解析：民諺警句類，考核的是考生綜合分析能力和辯證思維能力，答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實際

參考答案：

這句話是說我們無論是學(xué)習(xí)、工作首先要依靠自己的力量盡量地去完成任務(wù)，如果只是一味的依賴別人，那么最后就可能會失敗。所以我們要從提高自身素質(zhì)開始，先練內(nèi)功，打好基礎(chǔ)才能有備無患。

其次，我們也應(yīng)看到，完全依賴自己也是不可行的，因為我們的許多工作需要和同事之間的相互合作才能完成，個人的力量是有限的，只有大家一起協(xié)同合作，這樣才能把事情做好。

從另外一個方面也反映了有些人看似可靠，但是在關(guān)鍵的時候卻幫不了我們，這就要求我們在結(jié)交朋友的時候要慎重。

最后作為一名年輕人，我們要有獨立處理問題的能力，但是也要明白團隊合作的重要性。

第五篇：雅思大作文新聞媒體類話題--新聞媒體的好壞

雅思大作文新聞媒體類話題范文--新聞媒體的好壞

News media have become influential to our lives, and some people think that is a negative development.To what extent do you agree or disagree? 新聞媒體對我們的生活產(chǎn)生影響，有人認(rèn)為這是一種消極的發(fā)展。你在多大程度上同意或不同意?

思路解析：

1.負(fù)面影響：以新聞為主的生活方式會讓人們筋疲力盡。舉例，報紙和電視吸取了人們所有的關(guān)注，這讓人們無法關(guān)注自己的事情，也缺乏時間來維持家庭關(guān)系。

2.負(fù)面影響：負(fù)面新聞會引發(fā)社會不安。舉例，很多謠言，關(guān)于社會傳染病，或是很多逃犯的信息，會讓人們生活在恐懼中。

3.負(fù)面影響：媒體是洗腦工具。舉例，處于政治目的，很多新聞媒體會對某些進行毫無根據(jù)的攻擊和抹黑。這會誤導(dǎo)投票人的判斷和立場。

4.正面影響：新聞媒體能提供有用的信息，建議和指導(dǎo)。舉例，天氣預(yù)報和交通堵塞的信息能幫助人們制定合適的出行計劃和路線。參考范文：

Nowadays, the expanding influence of news media on the society has been a heated social issue in debate.Some believe this trend is negative because the media controls minds of the public.Personally, I partially agree with this view, and my reasons will be explored as below.The most worrying aspect of new media is that it overwhelms people’s daily lives.Actually, our lives of today are news-oriented, because of the 24-hour nonstop news cycles on TV, radio and Internet.Under such news bombardment, the information overload takes place, which means people’s attentions and minds have to be glued to focusing on and interpreting endless news, comments, gossips and rumors, necessary and unnecessary, no matter where they are, in workplaces, schools, buses or homes.As a result, news media is a huge distraction, which makes people exhausted and reduces their concentration and energy on their tasks or families.Another big concern of news media is about its roles in manipulating people’s thoughts.Psychologically speaking, watching news media is a strong process of washing brain, in which the personal judgments of individual viewers might be removed and replaced with the media-established ideas.For example, for the purpose of politics, many influential newspapers, TV programs and online websites disclose the foibles of privacy, and even deliberately fabricate false rumors, scandals to diminish some political candidates in an election.Obviously, the cheatings and lies on news media are detrimental to the social equity and democracy, because they keep voters from thinking freely and independently.However, the positive impact news media bring to our lives can never be ignored.In fact, the exposure to these news and reports can give the audience valuable messages and suggestions in day-to-day life.For example, the information about forecasts of weather and traffic situations in rush hours on regional newspapers or radio channels can instruct local residents to make proper schedules, plans and routers for travelling outside.In addition, reports about pressing social problems like epidemics, natural disasters, violence and crimes in streets also help to arouse the public’s awareness of the importance of improving education and health care systems, as well as the necessity of saving environment.In conclusion, the demerits caused by news media override its benefits for the public.Although it can provide useful and practical information to the audience, it influences people in more negative ways, including an unbalanced life due to addiction in news, as well as the misunderstanding about social issues.