第一篇:公司人才儲備計劃
人才儲備是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力,尤其是管理人才和技術(shù)性人才,更是企業(yè)發(fā)展的后勁。對新引進(jìn)的大學(xué)生和內(nèi)部推薦人才設(shè)定合理的培養(yǎng)模式,不僅能優(yōu)化公司內(nèi)部的人力資源結(jié)構(gòu),提升人員素質(zhì),更能促進(jìn)年輕人不斷地成長,保證企業(yè)不斷地保持活力和創(chuàng)造力。
人才儲備的培養(yǎng)方案
一、建立人才需求庫
人員合理安排,確定人才需求數(shù)量,做好人才培養(yǎng)庫的充實(shí)。人力資源部門總?cè)瞬判枨笥媱澓?,輸入人才需求庫。人力資源部根據(jù)全共識新進(jìn)入學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)配和開展招聘活動。
公司各部門根據(jù)職責(zé)提攜要求設(shè)定需求的人才數(shù)量。
人力資源部門根據(jù)人才需求計劃后,輸入人才需求庫。
二,引進(jìn)人才培養(yǎng)模式
新進(jìn)長廠員工,由于時間經(jīng)驗去缺乏,安全生產(chǎn)意識和觀念都擔(dān)比較淡薄,管理理念和管理的方式方法都比較單一,所以要求所有入職人員不管是什么崗位,都要先進(jìn)入車間基層試用三個月,根據(jù)專業(yè)同和照片的人才需求計劃安排。
第一階段:職業(yè)化導(dǎo)入期
大學(xué)生剛?cè)霃S要進(jìn)行三個月的學(xué)習(xí)試用期,人力資源的主要任務(wù)就是將他們的身份由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人。
主要目的是培養(yǎng)新員工適應(yīng)公司的企業(yè)文化,增加對企業(yè)文化的認(rèn)同感,從而培養(yǎng)對企業(yè)的忠誠度。
第二階段:學(xué)習(xí)成長期。
主要目的是將大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合。將大學(xué)生培養(yǎng)成為行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才。
第三階段:完善人才儲備庫
1:新引入的人才中,對有工作經(jīng)驗的安排到對應(yīng)的急需崗位上,人力資源可根據(jù)了解其工作表現(xiàn)和工作能力,輸入公司人才儲備庫 2:新員工入一線滿兩年,工作表現(xiàn)突出,適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有一定管理潛質(zhì)的,將其列入管理人才儲備庫。
人才的定義是什么?用通俗的話說就是“有才能的人”。對于什么樣的人是人才,不可能有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),每個人都有每個人的回答,但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們一般認(rèn)為企業(yè)中的高管和高學(xué)歷的人就是人才,此話不錯但是不全面,尤其是不符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各種人才之需要。因此我認(rèn)為,適合從事某一工作并且能做好的人都是人才,“人才”就像是鞋子,穿著舒服就是“好鞋”,對于某一工作單位,由其性質(zhì)和工作職能的不同,對“人才”的要求也是有所區(qū)別的,當(dāng)然要達(dá)成一個共識,優(yōu)秀的人才是組織發(fā)展成長的核心競爭力之一,而如何“培養(yǎng)人才”與“留住人才”,更需要企業(yè)高層,和人力資源部認(rèn)真的研究。
在全球化的進(jìn)程中,誰擁有高素質(zhì)的人才資源,誰充分發(fā)揮人才資源的利用,誰就能把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動權(quán),從而在行業(yè)競爭中占據(jù)優(yōu)勢,現(xiàn)在市場環(huán)境蕭條,大批量企業(yè)的人才外流,但是高素質(zhì)的人
才招聘還是很困難,這些都將使企業(yè)受到不可估量的損失,社會因素,企業(yè)因素,個人因素等都是造成人才流失的主要原因。
目前,知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為時代的主流,人才資源已經(jīng)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要資源,企業(yè)間的差距,表面上是經(jīng)濟(jì)效益的差距,而實(shí)質(zhì)卻是科技管理水平的差距,提高科技管理水平,需要高科技的管理人才,誰擁有高素質(zhì)的人才,誰就會愛市場競爭中取勝,誰忽略了人才,就會被市場經(jīng)濟(jì)所淘汰。從某種意義上來講,企業(yè)之間的競爭,也就是人才的競爭,人才流失會增加企業(yè)的經(jīng)營成本,包括人才交替成本,員工在企業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù),企業(yè)文化,人文知識和客戶關(guān)系等企業(yè)“專用資產(chǎn)”的流失,增加人才風(fēng)險資本,企業(yè)自身信譽(yù)下降,甚至?xí)o留下來的員工帶來心理上的消極影響?,F(xiàn)在的企業(yè)面臨最大的威脅不再是市場的丟失,而是人才的流失,因此,分析人才流失的原因并制定相應(yīng)的對策是企業(yè)最為迫切的工作。
人往高處走,水往地處流是自然規(guī)律,也是每一個流失者的座右銘,是市場經(jīng)濟(jì)給了他們的通行證,也只有在市場經(jīng)濟(jì)中完善相應(yīng)的機(jī)制才能真正的遏制人才的流失。
所以對人才一定要有一個正確的認(rèn)識,只要對企業(yè)有用的都是人才,哪怕是一般的服務(wù)人員,只要企業(yè)需要他們,那么他們就是人才。人力資源是流動的資源,人才市場是開放的市場,人才流失也是不可避免的,歲月更迭,人員流動,新老交替是更是自然規(guī)律,我們需要的就是要選好人,培養(yǎng)好人,所以選人,培養(yǎng)人就成了,我們現(xiàn)在的主要工作。
二:建立人才培養(yǎng)、用人,留人機(jī)制
要想留住人才就要給人才廣闊的發(fā)展空間,同時要建立科學(xué)有效的激勵機(jī)制。要防止人才流失就必須有激勵機(jī)制,對不同的人才要有不同的激勵方法。
為了企業(yè)長久發(fā)展,為了留住企業(yè)有用人才,要根據(jù)不同的崗位,不同的職責(zé),作相應(yīng)的培訓(xùn),并且要加大培訓(xùn)力度,建立技術(shù)崗位、管理崗位的人才儲備庫,做好人才預(yù)警機(jī)制,并且用人要明,要任人唯賢,要唯才是舉。給予企業(yè)內(nèi)特殊人才一些特殊的政策,并且制定相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu),打造人性化的工作環(huán)境和福利制度。
人力資源是企業(yè)最重要的資源,是企業(yè)制勝的利器,企業(yè)要想獲得競爭優(yōu)勢,必須擁有一支高素質(zhì)的隊伍,而高素質(zhì)隊伍的建立,需要企業(yè)不斷提高培訓(xùn)能力,員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的投資,只有通過培訓(xùn),激勵等方式最大程度的開發(fā)和利用人力資源,才能使員工的的個人價值得到體現(xiàn),企業(yè)得到長足發(fā)展。
第二篇:公司人才儲備計劃
人才儲備計劃
人才儲備是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力,尤其是管理和技術(shù)性人才,更是公司發(fā)展的后備力量。對新引進(jìn)的大學(xué)生和內(nèi)部推薦人才設(shè)定合理的培養(yǎng)模式,不僅能優(yōu)化公司內(nèi)部的人力資源結(jié)構(gòu),提升人員素質(zhì),更能促進(jìn)年輕人不斷地成長,保證企業(yè)不斷地保持活力和創(chuàng)造力。
一、人才儲備的培養(yǎng)方案
(一)、建立人才需求庫
各部門根據(jù)公司實(shí)際情況及人員編制計劃,進(jìn)行合理安排,設(shè)定需求人才數(shù)量,人力資源部制定總?cè)瞬判枨笥媱澓螅_定人才需求數(shù)量,輸入人才需求庫,做好人才培養(yǎng)庫的充實(shí)。
人力資源部根據(jù)政府人才中心人才引進(jìn)計劃及對口專業(yè)的高等院校進(jìn)行合作,開展大學(xué)生招聘活動。
(二)、引進(jìn)人才培養(yǎng)模式
新進(jìn)員工,由于時間經(jīng)驗缺乏,安全生產(chǎn)意識和觀念都擔(dān)比較淡薄,管理理念和管理的方式方法都比較單一,所以要求所有入職人員不管是什么崗位,都要先到基層試用,根據(jù)專業(yè)、工作背景和不同人才需求計劃安排。
第一階段:職業(yè)導(dǎo)入期
員工剛?cè)牍疽M(jìn)行一至三個月的學(xué)習(xí)試用期,人力資源的主要任務(wù)就是將他們的身份由學(xué)生、社會人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人。
主要目的是培養(yǎng)新員工適應(yīng)公司的企業(yè)文化,增加對企業(yè)文化的認(rèn)同感,從而培養(yǎng)對企業(yè)的忠誠度。
第二階段:學(xué)習(xí)成長期。
主要目的是將員工在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識和工作經(jīng)驗實(shí)踐相結(jié)合。將員工培養(yǎng)成為行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才。
第三階段:完善人才儲備庫
1、新引入的人才中,對有工作經(jīng)驗的安排到對應(yīng)的急需崗位上,人力資源可根據(jù)了解其工作表現(xiàn)和工作能力,輸入公司人才儲備庫;
2、新員工入一線滿兩年,工作表現(xiàn)突出,適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有一定管理潛質(zhì)的,將其列入管理人才儲備庫。
三、建立人才培養(yǎng)、用人、留人機(jī)制
為了企業(yè)長久發(fā)展,為了留住企業(yè)有用人才,要根據(jù)不同的崗位,不同的職責(zé),作相應(yīng)的培訓(xùn),并且要加大培訓(xùn)力度,不斷提高培訓(xùn)能力,建立技術(shù)崗位、管理崗位的人才儲備庫,做好人才預(yù)警機(jī)制,并且用人要明,要任人唯賢,要唯才是舉。給予企業(yè)內(nèi)特殊人才一些特殊的政策,并且制定相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu),打造人性化的工作環(huán)境和福利制度。
四、人才管理
(一)、創(chuàng)建核心企業(yè)文化營造好的文化氛圍。
優(yōu)秀的企業(yè)文化,不是一天兩天都能建立起來的,它需要集眾家之所長,日積月累,再從中提煉,獨(dú)樹一幟,這樣營建的企業(yè)文化才是經(jīng)得起考驗的,有價值的。努力給員工構(gòu)建一個和諧、輕松、公正、公平、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。(二)、要給員工一個發(fā)展的空間和提升的平臺。
建立完善的競爭機(jī)制,給予更大的發(fā)展空間,給員工以希望、動力。(三)、提供有競爭力的薪酬水平。
了解同行薪酬水平,對骨干員工或重要崗位員工,要舍得付高薪,獎懲分明、重獎重罰。(四)、完善人才管理辦法
1.人事制度公開化,程序化。首先要有良好的人事制度,注重人才的選拔、培養(yǎng),較多的個人發(fā)展機(jī)會和公平競爭的制度等。然后,人事制度一定要公開化、程序化。使得所有員工都明確努力工作的好處和不努力工作的后果,從而有了前進(jìn)的方向,激發(fā)出工作的積極性。防止出現(xiàn)任人唯親,任人唯利的現(xiàn)象。調(diào)動企業(yè)員工的積極性。
2.創(chuàng)造人才的合理流動,在報酬,職務(wù)上形成階梯狀分布,給員工創(chuàng)造更多的晉升機(jī)會。人才流動除了能夠給企業(yè)增加活力,還可以形成職位空缺,給員工以更多的晉升機(jī)會,激發(fā)他們的工作積極性。另外,薪金等級、職位上有一定的層次感,形成合理的階梯分布。差別太大,難度加大,可以晉升的人數(shù)減少,激勵因素就會顯得不夠,這不利于調(diào)動員工的積極性。
3.動態(tài)的實(shí)施人才戰(zhàn)略的管理,人才戰(zhàn)略是服從于企業(yè)戰(zhàn)略的,并受到客觀條件的影響,隨著企業(yè)的發(fā)展,愜意所需的人才類型、結(jié)構(gòu)、專業(yè)、素質(zhì)等均會有變化,而且戰(zhàn)略也會處于不斷的調(diào)整過程之中,企業(yè)應(yīng)該善于在客觀條件的變化中掌握變化的脈搏,實(shí)現(xiàn)自身的變革。
人才儲備以企業(yè)的生存發(fā)展為根本前提,緊緊圍繞公司利益,堅持從一點(diǎn)一滴做起,滲透到工作中的每一個細(xì)節(jié)。在做好日常工作的基礎(chǔ)上,緊跟時代發(fā)展及公司步伐,努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識來完善職業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)。我們將積極貫徹“觀念決定行動,思路決定出路”的理念,以公司大局觀為重,加強(qiáng)主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新觀念方法,深挖潛力能力,為公司更快更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三篇:人才儲備
人才儲備
企業(yè)人才儲備不足,輕則會減慢企業(yè)發(fā)展速度,重則可能被企業(yè)自己的快速成長拖死。戰(zhàn)略性人才儲備就是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃來制定戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃,即通過有計劃性的定向培養(yǎng)和內(nèi)部人才加工,使得人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能都夠滿足組織擴(kuò)張的需求。
無論在大型人才市場還是日益火暴的招聘類網(wǎng)站上,企業(yè)招不到所需員工,而求職者也找不到合適崗位的情況屢見不鮮。這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢反映了社會的崗位需求與專業(yè)結(jié)構(gòu)相脫節(jié)的矛盾。人力資源供求的不匹配,使有限的就業(yè)機(jī)會得不到充分實(shí)現(xiàn)。隨著時代的到來,這種矛盾將日趨突出。為此,改變?nèi)肆Y源供求矛盾狀況顯得尤為緊迫;架起一座連接企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三者之間的橋梁,實(shí)施為企業(yè)“量體裁衣”培養(yǎng)人才的教育模式成為必然。這就是“訂單式”人才培養(yǎng)模式。以企業(yè)“訂單”為依據(jù),按照企業(yè)要求“量身定做”完成學(xué)校人才培養(yǎng)工作。企業(yè)從自身文化特征和崗位要求出發(fā),介入教育過程。從參與招生、培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)計劃的制訂、課程內(nèi)容、理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的銜接、畢業(yè)指導(dǎo),甚至參與教學(xué)活動,承擔(dān)實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)的深度合作
一是定向培養(yǎng)。實(shí)施定位招生、定向培養(yǎng)、定崗就業(yè),把職業(yè)教育搬進(jìn)課堂,在入學(xué)時就幫助學(xué)生根據(jù)個人條件和企業(yè)的“訂單”標(biāo)準(zhǔn),設(shè)定專業(yè)方向,實(shí)施培養(yǎng)計劃,定準(zhǔn)未來的發(fā)展目標(biāo)。
二是課程設(shè)計。課程設(shè)置決定著學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)。深入到“訂單”企業(yè)對其整體和具體的工作崗位進(jìn)行調(diào)查分析,把握其培養(yǎng)意向和目標(biāo)后,共同確定課程方案,依據(jù)其職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃,有針對性地組織好課堂教學(xué)。并且根據(jù)企業(yè)需要,采用“1+2”、“2+1”、“1+1+1”的教學(xué)模式,動態(tài)開放課程。
三是互動教學(xué)。安排學(xué)校教師輪流到“訂單”企業(yè)實(shí)習(xí)或掛職鍛煉,優(yōu)化他們的知識和能力結(jié)構(gòu),培養(yǎng)“雙師型”師資隊伍,安排“訂單”企業(yè)的崗位能手和技術(shù)專家到校講學(xué),有針對性地進(jìn)行崗位技能指導(dǎo)。
四是特長訓(xùn)練。樹立“人人有才,才有各異”的思想,使學(xué)生在加強(qiáng)能力橫向拓展的同時,注重針對“訂單”企業(yè)的崗位特點(diǎn)進(jìn)行技能特長的強(qiáng)化訓(xùn)練,把學(xué)生打造成擁有一技之長、企業(yè)搶手的優(yōu)秀人才、特色人才和品牌人才。
人才戰(zhàn)略模式
定向培養(yǎng)(校企合作共建專業(yè))
人才加工(以就業(yè)為目的的崗前培訓(xùn))
第四篇:人才儲備
三種方案:
1、直接從企業(yè)外部招聘人才。這種方式成本較高,適合已比較有實(shí)力的企業(yè)。
2、企業(yè)自行培訓(xùn)人才??梢哉衅敢恍┯休^潛力的本科畢業(yè)生、或從企業(yè)內(nèi)部選拔一些員工(因為這些人力資源的成本較低),企業(yè)為其制定培訓(xùn)計劃或職業(yè)生涯計劃,提高他們的能力和管理水平,(把非人才培養(yǎng)成人才)將其納入企業(yè)的人才儲備。培訓(xùn)最好分為短、中、長期,以適應(yīng)企業(yè)不同發(fā)展階段的需要,避免出現(xiàn)人才斷層。
3、人才儲備外包。(不知道這樣叫是否合適)就是把培養(yǎng)企業(yè)人才的任務(wù)交給其單位,通常是學(xué)校。比如企業(yè)經(jīng)過篩選,與某些在校學(xué)生簽訂協(xié)議:企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生深造的全部費(fèi)用,該學(xué)生深造結(jié)束后要為公司工作若干年作為回報(新加坡和澳大利亞就有很多企業(yè)對我們大陸學(xué)生實(shí)行這樣的政策)。又如,企業(yè)送內(nèi)部員工繼續(xù)深造,該員工要繼續(xù)為企業(yè)工作若干年。企業(yè)還可以在大學(xué)設(shè)立獎學(xué)金,要求拿到該獎學(xué)金的學(xué)生畢業(yè)后要進(jìn)入本企業(yè)。即使沒有附加條件,也可以擴(kuò)大企業(yè)的知名度、樹立形象。微軟公司(好像是吧)就在新東方電腦學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金。這樣投入不多,還可以省去企業(yè)內(nèi)部自行培訓(xùn)的人力成本。
第五篇:完整人才儲備計劃方案(xiexiebang推薦)
人才儲備計劃方案
隨著公司的不斷發(fā)展,新開門店的不斷增加,公司對人才的需求量越來越大,對人才的能力要求也越來越高,為適應(yīng)公司發(fā)展需要,特制定本計劃,具體如下:
一、目的:人才儲備計劃旨在為公司發(fā)展培養(yǎng)管理人員,同時激發(fā)員工工作積極性,該計劃以內(nèi)部推薦為主,外部招聘為輔的方式執(zhí)行。
二、內(nèi)部推薦
⑴ 推薦對象:前廳經(jīng)理、副廚以下所有員工
⑵ 各門店需充分了解員工的情況,將有意向管理層或更高管理層發(fā)展的員工向公司推薦。⑶ 各門店推薦人數(shù)不限。
⑷ 門店填寫《儲備干部推薦表》發(fā)至公司郵箱,公司將對員工的工作表現(xiàn)、個人績效、員工關(guān)系、心態(tài)等審核,審核通過后即轉(zhuǎn)為儲備干部。
⑸ 人才作為公司經(jīng)營發(fā)展的重要資源,公司培養(yǎng)的同時,門店也將承擔(dān)重要的培養(yǎng)的責(zé)任,在一定時期內(nèi),一個門店能否培養(yǎng)出一定人數(shù)的管理人員,是門店管理層能力的體現(xiàn),同時也是門店管理層能否得到晉升的必要條件。
三、外部招聘
⑴ 公司會從社會挑選優(yōu)秀人員加入公司儲備干部行列。
⑵ 外部招聘人員會先到門店試用一個月,轉(zhuǎn)正考核合格后直接參與儲備干部培訓(xùn)。
四、儲備干部崗位
⑴ 儲備領(lǐng)班:從各門店基層員工中選拔,經(jīng)培養(yǎng)作為門店領(lǐng)班的后備人選。
De Tian catering management co., ltd.⑵ 儲備經(jīng)理/副廚:從各門店領(lǐng)班、主管中選拔,經(jīng)培養(yǎng)作為門店經(jīng)理或副廚的后備人選。
五、人才培養(yǎng)
1、公司系統(tǒng)培訓(xùn)
⑴ 公司將對門店推薦并審核合格的儲備人員進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn),具體時間另行通知。⑵ 培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重:
OFFICE辦公軟件的使用、角色定位、計劃組織能力、學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力、溝通能力、突發(fā)事件處理能力、人際關(guān)系處理能力、團(tuán)隊建設(shè)、顧客管理等。
⑶ 培訓(xùn)結(jié)束需進(jìn)行統(tǒng)一考核,考核合格頒發(fā)“德天儲備干部證書”并返回門店儲備;培訓(xùn)考核不合格,將取消儲備干部資格,返回門店原職位工作。
⑷ 培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排食宿,培訓(xùn)期間不得請假、不得有違紀(jì)行為。
2、門店培養(yǎng)
⑴ 門店管理層需按照公司培養(yǎng)計劃一對一對儲備管理人員進(jìn)行指導(dǎo),把握儲備人員心態(tài)、提高其能力和素養(yǎng)。
⑵ 培養(yǎng)能力作為管理層基本基本能力之一,不僅要能培養(yǎng)自己的下屬,同時要教會下屬如何去培養(yǎng)其員工。
⑶ 門店培養(yǎng)計劃待公司制定完畢下發(fā)各門店。
六、福利待遇
⑴ 員工轉(zhuǎn)為儲備干部后,將增加200-1000元不等的津貼。
⑵ 在選拔門店管理人員時,儲備干部將予以優(yōu)先;儲備干部在調(diào)往其他門店工作時,將優(yōu)先晉升至相應(yīng)管理崗位。
De Tian catering management co., ltd.⑶ 公司將定期為儲備干部提供系統(tǒng)性管理知識培訓(xùn)。⑷ 其他福利等。
七、管理
⑴ 儲備干部作為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的儲備管理人員,需服從公司的調(diào)動。⑵ 對于違反公司規(guī)章制度或能力達(dá)不到公司要求的,將取消其資格,降級直至辭退。
⑶ 儲備干部參與培訓(xùn)需與公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議。
八、儲備干部崗位要求
⑴ 熱愛餐飲行業(yè),尤其是火鍋行業(yè),并愿意通過學(xué)習(xí)向管理崗位發(fā)展的員工。
⑵ 男女不限,22-35歲,初中(含)以上文化水平。⑶ 普通話良好,有良好的溝通能力。
⑷ 心態(tài)良好,員工關(guān)系融洽,能夠承受壓力,在員工中有一定的帶頭作用,能為他人著想。
⑸ 連續(xù)2個月個人績效考核達(dá)成率在95%(含)以上,工齡在3個月(含)以上(外招除外)。業(yè)務(wù)技能達(dá)考評達(dá)到85分以上。⑹ 沒有無故曠工,無重大違紀(jì)行為。
九、其他要求
⑴ 各門店需于12月20日前,將第一批儲備干部名單,報至公司(推薦表統(tǒng)一發(fā)到公司郵箱,其他途徑拒不接收),公司將安排具體審核工作。
⑵ 公司將擇期統(tǒng)一安排培訓(xùn)。
De Tian catering management co., ltd.