繪畫小學(xué)日記1

我喜歡畫畫。畫畫可以把想到的·看到得用美麗的線條畫下來，可以幫助我們記錄事情，又能展現(xiàn)自己的才華。

有一次我去動物園玩，有頭大獅子正在表演?；丶液笪野汛螵{子畫了下來，以后每次看見這副畫，就想到了大獅子表演的`情景。

畫畫分很多種，有素描畫·水粉畫·油畫········其中我最喜歡水粉畫。水粉畫的顏料有很多，那些顏料還可以互相搭配。比如紅色和黃色調(diào)配在一起可以變成桔色，黃色和藍色調(diào)配在一起可以變成綠色······用那七支排筆在畫紙上大筆一揮，就可以畫出一副美麗的畫。

我喜歡畫畫。

繪畫小學(xué)日記2

今天，我在家里畫畫。畫什么呢?啊，終于想到了!畫菜園吧!我先畫草，把那綠油油的草畫了很多很多。然后我又畫了通往菜園的路，接著畫菜園里又紅又綠的辣椒，又紫又大的.茄子，又鮮又嫩的小白菜……在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我剛放下筆，總覺得還差點什么，想起來了，還要畫小伙伴們提著籃子在菜園里摘蔬菜，畫完了，我要讓媽媽猜猜小伙伴里哪個是我!

繪畫小學(xué)日記3

今天我去學(xué)畫畫，老師在黑板上耐心地教我們畫了一幅水果擬人畫。蘿卜長了眼睛，蘋果長了鼻子，玉米長了嘴巴，就連茄子也穿上了高跟鞋，跳起了舞!我把它們畫的手拉手可高興呢。

我畫好涂完顏色后，老師把我的`畫掛在黑板上展覽，得到了老師的好評和同學(xué)們的贊美，我心里開心極了!

繪畫小學(xué)日記4

今天，老師讓我們畫自己喜歡的畫?！拔耶嬍裁茨?”“哦!”“我畫樹林?！?/p>

我要拿出彩筆和油畫棒，鋪開畫紙，想了一想， 構(gòu)思完成后，我開始動筆了首先我把樹干有的畫的直直，有的彎曲，兩三筆就畫完了。接下來我就話其數(shù)值來，有的是很長，有的很短，有的非常粗，還有得非常細(xì)。

一會兒的功夫，大樹的形就出來了，然后畫樹葉，一轉(zhuǎn)眼的`功夫，一刻槐樹就展現(xiàn)在眼，停下筆來仔細(xì)端詳著，恩，不錯，再畫上槐樹花呵小蜜蜂就更美了。

最后我就把槐樹花、槐樹和小蜜蜂的顏色涂上了，就像是小蜜蜂在采蜜一樣。老師把我的成績說了出來，你才是什么?哈!“優(yōu)加!”

我很高興。

繪畫小學(xué)日記5

今天我們學(xué)畫畫，畫的.是大輪船在海上航行。老師一步一步的教我們怎么畫，然后讓我們自己開始畫，等我把畫畫好交給老師看，老師說海鷗畫得太粗了，浪花點的太均勻了，老師又重新教我一遍，應(yīng)該先畫大波浪，然后再向上卷浪，最后用湖藍色沾白色自然的點浪花，不能沾水多沾顏色，這樣藍白相間的浪花就出現(xiàn)在眼前了，老師又讓我照著畫兩朵浪花和海鷗，等我畫完寫上名字，就和媽媽回家了。

繪畫小學(xué)日記6

今天，天氣很好，但是陽光好大好熱，沒辦法還是要去畫畫。真的不想去，我說“不學(xué)了，真熱”。媽媽說“必須去”。媽媽的語氣很僵硬，我害怕了，還是答應(yīng)去了。

到學(xué)校門口，我小聲的跟媽媽說“學(xué)幾個月啊”，媽媽說“就學(xué)一個月吧”。說完我就沖進了畫畫的教室了。

我一進去就看到了很多很多的小朋友。老師也很好的.，休息時給我們放電視看，我心想著真好，以后可以邊畫畫邊看電視了，真是太舒服了。

這里的老師對小朋友很哈，老師也是電視迷，沒事就會去看看電視，我想說，在這里真好啊，真想永遠在這里畫畫，但是我知道，我不是迷上畫畫，而是電視。

繪畫小學(xué)日記7

你們知道我喜歡什么嗎？哈哈，我喜歡畫畫。

因為畫畫可以帶給我無窮的樂趣，我可以把我喜歡的東西畫出來，還可以把我們生活的東西畫出來，比如太陽、小草、大樹、小花等……

春天我可以畫碧藍的天空、飛來的大雁、脫下棉衣的`人們，還可以畫形態(tài)各異的風(fēng)箏。夏天我可以畫游泳的人們，可以畫小狗伸著舌頭喘著粗氣躺在屋檐下。秋天我可以畫隨風(fēng)飛舞的落葉，還可以畫金色的稻子隨風(fēng)起舞像一片金色的海洋和展開笑臉的人們。冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，我就可以畫從天而降的雪花、可以畫打雪仗的孩子們。

畫畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣，以后我要天天畫畫，畫得越來越好。

繪畫小學(xué)日記8

今天晚上我的“畫興”大發(fā)，剛剛吃過飯就認(rèn)認(rèn)真真畫起畫來，星期天我去了我的家鄉(xiāng)的美麗的馬踏湖，看到了美麗的荷花，因此我要把荷花畫下來，拿到學(xué)校給我的`同學(xué)們?nèi)タ?，我要讓我的小伙伴們分享我的快樂。我特別喜歡放風(fēng)箏，我還要畫一張在公園放風(fēng)箏的畫，我好想去放風(fēng)箏，但是媽媽說現(xiàn)在不是放風(fēng)箏的季節(jié)，要等到春天的時候才帶我去放風(fēng)箏，我只好在畫中想像其中的樂趣了。

我還特別喜歡航空模型，因為宇宙太空中有太多好玩的東西，我希望有一天能像奧特曼一樣在太空中進行自由飛行，所以我要畫一張神舟六號，帶我遨游太空……

繪畫小學(xué)日記9

我從小就喜歡畫畫。

因為，畫畫能讓我放松。畫畫是一種娛樂方式。每當(dāng)我高興的時候，我就會畫一張畫，來慶祝一下，它能讓我變得更開心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時候，畫畫能幫我減輕學(xué)習(xí)的壓力。畫筆是五顏六色的`，它可以把我的業(yè)余生活變得五彩繽紛、樂趣橫生。讓我在畫畫中得到快樂。

因為我太喜歡畫畫了，所以媽媽從我四歲的時候就開始給我報畫畫班，直到現(xiàn)在我還在堅持學(xué)呢！還記得有一次，我是帶著病去學(xué)畫畫的，媽媽說：“你學(xué)畫畫的時候真是風(fēng)雨無阻呀！”在畫畫方面，我還得過許多獎項呢！在全國少兒書畫大賽中，我獲得：兩銀、兩銅及四個優(yōu)秀獎。

我以后要更好得學(xué)習(xí)，把學(xué)過的東西運用到辦黑板報上，為班級爭光添彩。

繪畫小學(xué)日記10

今天我和媽媽一起到公益畫室，和那里的老師學(xué)畫畫，那里的老師很和藹，給我們講了一些知識，原本覺得畫畫很簡單，可經(jīng)過老師講解才知道畫畫的奧秘，以前看大畫家的畫感覺亂七八糟看不懂，今天經(jīng)過老師的指點再看大師們的畫后感覺里面有了好多的意義，每幅畫都代表當(dāng)時作畫的心情，有快樂的有憂郁的，而且每個畫家都有不同的風(fēng)格，用的色彩也不同，今天老師給我們講了三位畫家的`畫，有畢加索的、和梵高的，而且讓我們臨摹了一幅梵高的作品《歐維.修爾.奧瓦茨的教堂》，開始我找不到感覺瞎畫，媽媽生氣的說我了，我后來就認(rèn)真的畫了，老師說畫的還不錯，課堂上我畫了個大概，細(xì)節(jié)和色彩我要回家畫了，期待下一堂課的到來!

繪畫小學(xué)日記11

我媽媽是一位美術(shù)老師。可能是遺傳吧，從我學(xué)拿筆開始就喜歡畫畫。

有一次，我情不自禁地在教室潔白的墻上畫了一棵樹，一朵花。老師看見了，說：“你畫的'花真好看，這面墻還好看嗎？”我看了看我畫的畫，又看了看這面墻，說：“我畫的畫很好看，可這墻變臟了”。老師說：“這面墻就像一個人身上穿的一件衣服很好看，然后你在這衣服上點了幾個小黑點，這件衣服還好看嗎？”我紅著臉說：“以后我再也不在墻上亂涂亂畫了”。

我喜歡畫畫，它是我生活中少不了的一部分。但是我明白了，喜歡畫畫，也不能亂涂亂畫。

小學(xué)美術(shù)：美術(shù)教案－繪畫日記

[課

型)

繪畫創(chuàng)作課繪畫日記

[年

級]

四年級繪畫日記

I教學(xué)目標(biāo)

]

用色彩完成一幅繪畫日記，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。

[教師教具]

電腦聲音素材庫資料，大屏幕實物投影，繪畫日記步驟畫，繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣 的事，我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)繪畫日記。

師:那么，·什么能幫助我們回憶起日記的內(nèi)容呢?我們想「想，生活除了少數(shù)寂靜無聲的場面，多數(shù)都是有聲音相伴的，當(dāng)我們聽到了某種聲音就會聯(lián)想到以前看到的或發(fā)生的事情，那些色彩緩紛的目子就會浮現(xiàn)在我們眼前，所以這甘課我們要通過聽聲音畫彩色記憶畫來表現(xiàn)繪畫日記的內(nèi)容。

三、講授新課

7分鐘

師:老師播放幾種聲音，請同學(xué)們注意聽，然后描述一下是什么聲音?使你聯(lián)想到了什么樣的情景及色彩?

生:答幾種不同的情景及色彩。

師:同一種聲音能聯(lián)想到的不同情景和色彩嗎?

生:能!

師:老師先放一種玻璃碎了的聲音，然后出示聽到這種聲音后畫的一幅繪畫日記，并讓學(xué)生觀察這幅作品除了繪畫部分以外，還有什么內(nèi)容?

生:有文字部分。

師:注意有橫式、豎式、中間。文字部分有日子和說明。

師:同學(xué)們想不想知道老師這幅繪畫日記是怎么畫的呢?

生:想。

師:當(dāng)老師聽到這種玻璃碎的聲音以后，就想到前些天有一個小朋友在樓下踢足球的時候，不小心把我家一樓的玻璃打碎了，并向我道歉的情景，我想這個畫面主題應(yīng)該是做了錯事就承認(rèn)，背景是白色樓房及碎了玻璃窗，藍色的天空和蔥綠的樹木。

通過大屏幕實物投影展示繪畫步驟。

步驟:仙)構(gòu)思畫稿。

記

用色彩畫。

文字說明。

這樣二張由玻璃碎了的聲音回憶的繪畫日記就完成了。那么同學(xué)們聽到一種聲音以后能蔓不能自己畫一幅彩色記憶的繪畫日記呢?

生:能。

師;下面我們就用色彩來描畫日記內(nèi)容。

四、課堂練習(xí)

25分鐘

師:老師放一段聲音，請同學(xué)們注意聽。，然后講述一下你聽到這種聲音以后想到什么樣的情景及色彩。，再按繪畫日記的結(jié)構(gòu)和步驟把它描繪出來。

生;學(xué)生聽完聲音以后，回憶起了許多情景，教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯(lián)想到的不同情景和色彩的繪畫日記。

師:阿學(xué)們，剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景，還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒有說，現(xiàn)在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來，你們能行嗎?

·生:能行!

學(xué)生作畫的過程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調(diào)聲音激發(fā)想象，鼓勵大膽用色，在學(xué)生作畫過程中，放優(yōu)美的音樂營造一種氛圍。

五、作業(yè)

展評

s分鐘

讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中，"遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵。

師:同學(xué)們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成為你們的朋友。

教師建議:繪畫日記的規(guī)律