第一篇：讀鐘杰老師的[范文模版]

讀鐘杰老師的《治班有道》有感

杏園小學(xué)劉付云 2012-6-1

我有幸讀了優(yōu)秀班主任鐘杰老師的《治班有道》，她從一個班主任的親身經(jīng)歷，把一個個感人肺腑的師生故事，呈現(xiàn)在我的面前，其中飽含了她對學(xué)生的愛心、苦心、慧心。讓我感覺到是，鐘老師的生活是精彩的，鐘老師的教學(xué)是精彩的，鐘老師的班主任工作是的精彩的，精彩縈繞著她，精彩打動了我。這本書每一篇都為其精彩而拍案叫絕，深深觸及到了我的心靈。

一、感動“不拋棄，不放棄”的信念

“不拋棄，不放棄”，不僅僅是普通士兵許三多的做人信念，更應(yīng)該是廣大教師的教育信念。鐘老師說：一個還保有良知的頑劣之徒，只要老師有不放棄的信心，尋找或者創(chuàng)造各種機會讓他看到希望，然后成全他，讓他通過自己的行動去達成希望，那么，頑劣之徒總有回歸征途的時候。這是鐘杰老師通過對他學(xué)生的教育而發(fā)的感慨。這段話深深地觸動了我的內(nèi)心。

我從當老師的第一天就給自己說“我決不放棄一個學(xué)生，不管他過去如何，我在乎的是他的現(xiàn)在和將來”這也算是我的信念，這個信念一直在我心中。我也一直在努力這樣做，可是隨著教的學(xué)生越來越多，身邊的老師也不停地告訴我，有些孩子再管也就這樣了，漸漸地開始有點動搖。就像

今年我們班有個學(xué)生叫高帥，從低年級學(xué)習(xí)習(xí)慣就沒有養(yǎng)成，不知道什么是學(xué)習(xí)，不知道該怎樣學(xué)習(xí)，更沒有要學(xué)習(xí)的思想，所以到了現(xiàn)在更是整天混日子。剛開始時我堅信自己可以改變他，我經(jīng)常和他談心，看到他的一點進步我就會大肆表揚，開始還可以，可是漸漸地我也沒有耐心了，班里的瑣事讓我沒有太多的時間來關(guān)注他，最后真的是前功盡棄。我好想放棄他，也曾想過不管他，但是處于老師的一份責(zé)任我還是希望他有所進步，就像鐘杰老師說的“管點總比不管好”，我希望自己能夠堅持下去，把這種信念貫徹與我的教育生涯。

二、感動雙重角色的扮演

教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。班主任工作中，寬容是愛，嚴厲也是愛。班級就象一個大家庭，班主任就是家長，既要當好“慈母”，又要扮演“嚴父”。

“嚴”就是要嚴格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。在工作過程中做到原則問題不讓步，是非面前不糊涂，對每一位學(xué)生都一視同仁，不搞特殊化。記得有一次，我班倆個學(xué)生逃課，我很嚴厲的批評你給了他們，我告訴他們逃課是所有錯誤中最嚴重的一種，也是我不能接受的而且也給班級造成不良影響，之后，就是冷處理，讓他好好反省。使他認識到自己行為的錯誤。最后，他主動寫了檢討書，并在全班同學(xué)前做了檢討和保證。嚴厲的態(tài)度會讓學(xué)生知道問題的嚴重性，同時會對其他同學(xué)起到警示作用。

愛，是教育之魂。雖然，嚴格管理、嚴格要求是班級管理的有效的教育手段，但過分的嚴厲，有可能會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。這便需要班主任在成為“嚴父”的同時還必須是“慈母”。

在平日里，我總告訴自己：每一個孩子都是好孩子，他們都是他們父母心中獨一無二的寶貝。在班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，我都從生活學(xué)習(xí)，思想意識等各方面地去關(guān)心他們愛護他們，在我的班級中，我要讓每一個學(xué)生都感到有家一樣的溫暖。

鐘杰老師的教育是因人而異的，她研究每一個學(xué)生，采取了多種多樣的方法，她和學(xué)生斗智斗勇，贏得了學(xué)生的信賴和尊重。她是一位教書育人的能工巧匠。面對幾十個性格各異、不斷變化發(fā)展的孩子，她走進了他們的心靈世界，找到了屬于他們的那片沃土，播下了適宜他們成長的那粒種子。

班主任工作是瑣碎的、是平凡的，如果我們能在這份平凡的工作中找到教育的樂趣我們將是幸福的，我要爭取做那個幸福的人，因為我幸福了學(xué)生就幸福了，為了我們的幸福努力吧！

第二篇：鐘杰論文定稿

試析魏、吳屯田制對三國時期 長江一線軍事格局的影響

鐘杰

西華師范大學(xué)歷史文華學(xué)院 指導(dǎo)教師：鄧歡

摘 要：赤壁之戰(zhàn)后，曹魏、孫吳在長江一線廣泛推行屯田制，為軍隊提供了充足而穩(wěn)定的糧食給養(yǎng)和后備人員，鞏固了邊防的軍事力量，加速了魏吳軍事力量的均衡，最終導(dǎo)致南北沿長江一線對峙局面的形成。關(guān)鍵詞：三國時期；屯田制；長江一線；軍事格局

The Analysis of The Influence of The Wei-Wu Wasteland System to The Form of The Military at Sanguo Dynasty

zhongjie Abstract:After The Battle of the Red Cliffs.At times, The Chao Wei and Sun Wu widely pursue wasteland system。Cause for the military to provide adequate and stable supply of food and reserve personnel，Consolidate the frontier forces The implementation of wasteland accelerates the equilibrium of WeiWu’s military force along the Yangtze River, as a result, formed a south –north standoff situation along the Yangtze River.Key Words :Sanguo Dynasty； Wasteland system;Yangtze River;Military patterns

傳統(tǒng)觀點認為，魏吳邊境沿長江一線分布的原因，主要是由地理因素、作戰(zhàn)方式等決定的。而屯田制在這一時期的廣泛推行，也與兩國軍事格局形成之間有著十分密切的關(guān)系，是兩大集團邊界沿長江一線分布的一個必不可少的原因。因而，有必要進一步探討。

一、曹魏政權(quán)在長江一線的屯田

1.曹魏屯田的背景

曹魏、孫吳集團基本上是按長江沿線為界，自然保護條件上沒有蜀國那樣明顯。因此，在軍事防御的緊迫性上，劉蜀不及孫吳，孫吳不及曹魏。對此，為了鞏固增強長江一線的軍事力量，曹魏集團便在長江沿線率先廣泛設(shè)立屯田。曹魏推行屯田制背景如下：

首先，人口的大量流失。東漢末年，作為中國歷史上朝代更替之間的**期之一，其社會經(jīng)濟，政治都被內(nèi)亂的戰(zhàn)火拉入了空前的疲軟狀態(tài)，割據(jù)軍閥之間的相互掠奪讓原本生活在最低層的農(nóng)民更加失去生活的給養(yǎng)保證。造成人口大量流失，形成“吏民流散饑窮，戶口損耗”的局面。史書里關(guān)于這一時期人口減少的記載并不少見：“是時天下戶口耗減，十裁一在?！苯癫茏璞瑑A覆漢室，幼帝流離，百姓元元，未知所歸，而中國蕭條?；虬倮餆o煙，地域空虛，道謹相望”[1]。當然這都是一些籠統(tǒng)的說法。最近幾年一些學(xué)者運用現(xiàn)代人口學(xué)原理對這一時期的人口數(shù)目作出了推測，王育名認為：“三國時期的人口約475.2萬戶，2653.9萬人，戶與口分別比東漢下降49.1%及44.6%”。葛劍雄認為：“東漢人口谷地大致在2224萬-2361萬之間”。袁祖亮在《中國人口通史》一書中則認為：“東漢初年人口約有1800千萬，東漢末年人口數(shù)量不超過1800千萬，當在1500千萬左右?！比绻凑赵媪撂岢龅娜丝跀?shù)計算的話，與東漢最高人口數(shù)相比，三國人口減少了73%。人口基本上是中國封建社會最少的時候了。

其次，土地的大量荒蕪。伴隨著農(nóng)業(yè)人口的大量流失，百姓脫離土地而成為流民。土地大面積荒蕪，“今者土?xí)缛讼?，中地未墾?/p>

[5]

[4]

[3]

[2][1]

[1]，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無法正常進行。形成 “地廣而不得耕”，“土業(yè)無主”，“千里無雞鳴”的大面積土地荒蕪局面。

大量人口的流失和土地的荒蕪對以田賦為主要經(jīng)濟來源的封建國家來說無疑是個致命打擊。第一，原有的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)過戰(zhàn)亂已不復(fù)存在，糧食總產(chǎn)量的迅速下降，使各自為政的軍閥陷入“苦于軍食不足”的困境。諸軍并起，“袁紹之

在河北，軍人仰食桑椹；袁術(shù)在江、淮，取給蒲贏?！?/p>

[1]

曹操在這一時期也同樣面臨著這一問題，在攻打徐州陶謙時就因為軍食不足而被迫放棄對徐州的軍事行動。第二，人口的流失也造成軍閥兵源極度緊張。中平六年（公元189年）曹操從洛陽逃到陳留，在這里“陳留孝廉衛(wèi)茲以家財資太祖，使起兵，眾有五千人”[1]。就連到了建安五年的官渡大決戰(zhàn)手里也拿不出多少兵來，“時公兵不滿萬，[1]傷者十二三”?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，綜合實力是戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵點。在古代，由于戰(zhàn)爭方式的單一化，軍隊編制的大小和后勤補給是否充足是決定戰(zhàn)爭能否勝利的兩個重要因素，有時甚至起著決定作用。因此，糧食和兵源可以說已經(jīng)成為當時各個割據(jù)者進行爭霸戰(zhàn)爭所必須具備的兩個基本要素，然而也就這兩個不可或缺的要素，現(xiàn)在卻變成了各個軍閥所依憑的社會結(jié)構(gòu)體系中最脆弱的環(huán)節(jié)。也就是說，誰把握好了這兩個條件，誰就在爭霸戰(zhàn)爭中可能占據(jù)著優(yōu)勢地位，主動地位。

再次，軍事駐防的需要。赤壁之戰(zhàn)后，魏、吳、蜀三集團基本都依靠各自的自然地理優(yōu)勢來確立與對方的分界線。曹魏與孫吳、劉蜀的邊界基本上是以祁連山，秦嶺，大巴山，長江一線為界，這些地方為自己的政權(quán)范圍提供了深溝險谷，暗灘險阻的天然屏障。然而，在一個以軍事力量為主的戰(zhàn)亂時代里，光靠自然的地理優(yōu)勢顯然是不夠的，尤其是魏國。由于赤壁之戰(zhàn)后，吳蜀兩國長期堅持“聯(lián)合抗曹”的軍事策略，迫使曹魏集團不得不在與吳、蜀政權(quán)勢力交界處駐遣大量的軍隊，以防來自不同方向的敵人。這樣，長達幾千公里的邊境都要駐軍，需要大量的軍用物質(zhì)，帶來了超過曹魏社會生產(chǎn)能力所能承受的經(jīng)濟需求，使原本由于人口流失、生產(chǎn)工具破壞造成的不夠發(fā)達的社會經(jīng)濟背上了更多的經(jīng)濟包袱。那么這經(jīng)濟負擔(dān)要靠什么來支出呢？光靠增加人民的賦稅是行不通的。由于邊境戰(zhàn)亂頻繁，居住在此處的農(nóng)民多半都流亡到局勢安定的地帶，就算是膏腴之地的關(guān)中百姓也是“流入荊州者十余萬家”

[6]，“初曹公恐江濱郡縣，征令內(nèi)移，民

[1]轉(zhuǎn)相驚，自廬江，九江，蘄春，廣陵戶十余萬皆東渡江”。從此以后江西人口空虛，合肥以南就只剩下皖城。《三國志》中的《魯肅傳》引《吳書》里面的一段話可以說很好地反映了當時百姓流離失所的社會情況：“中國失綱，寇賊橫暴，淮泗非遣種之地，吾聞江東沃野千里，民富兵強，可以避害，寧肯相隨俱至樂土。”[1]所以，這些地區(qū)幾乎是無賦稅來源的，或者說可以征收的賦稅很少。駐扎在這

些地方的軍隊給養(yǎng)只有靠外界增援，如果所有軍隊開支全由中原來負擔(dān)，光運送軍用物質(zhì)就會消耗大量的人力物力，到了戰(zhàn)時如果給養(yǎng)不濟，更是會直接影響整個戰(zhàn)局。在這種形勢的逼迫下，作為為戰(zhàn)時提供糧食和兵力的屯田制也便應(yīng)運而生，在邊境大量存在也就不足為奇了。

2.曹魏長江一線屯田的情況

關(guān)于曹魏在長江北岸設(shè)置屯田的情況，王仲犖先生在《魏晉南北朝史》一書中已有較為詳盡的考證，但因為一些客觀原因，仍有一些遺漏。結(jié)合一些現(xiàn)有史料，現(xiàn)將曹魏在長江北岸設(shè)置的屯田地點列舉如下：

首先是淮南、淮北：曹魏此處屯田設(shè)置的時間較長，規(guī)模也屬最大。在此屯田比較出名的有兩位。第一位是倉慈，是時“太祖開募屯田于淮南，以慈為綏集都尉”，標志淮南屯田的開始；另一位是鄧艾，在鄧艾的帶領(lǐng)下淮南的屯田規(guī)模達到最大：“淮北屯兩萬人，淮南三萬人，十二分休，常有四萬人，且田且守” ；

在汝南：“鄧艾，……，少孤，太祖破荊州，徙汝南?！瑸榈咎锸貐膊堇??！鬄榈滢r(nóng)綱紀，上計吏，因使見司馬宣王?！?鄧艾在少時為“稻田守叢草吏”，后為“典農(nóng)綱紀”，“典農(nóng)”為屯田度支系統(tǒng)中對屯田客特有稱呼，故汝南也有屯田存在且時間較早；

在南陽：“故南陽典農(nóng)治”；

在合肥：劉馥“聚諸生，立學(xué)校，廣屯田，興治芍坡及茄陂，七門，吳塘諸堨以溉稻田。”[1]

[8]

[1][1][1]

[7]；

在荊州：“遷荊州刺史，……廣農(nóng)積谷，有兼年之儲，置東征臺，且佃且守?！盵1]

在新野：“乃表徙治新野，習(xí)水軍于三州，廣農(nóng)墾殖?！?/p>

[1]

；

在皖城“初，魏公操遣廬江太守朱光屯皖，大開稻田。” ；

在新城，“代田兵種稻，奴婢各五十人為一屯，屯置司馬，使皆如屯田法?！盵10]

[9] ；

在揚州：“置揚州郡縣長吏，開芍陂屯田”。

另外，在汝南郡的汝陽縣，項縣，定穎縣等也設(shè)有屯田。

屯田制有軍屯和民屯之分，那么這些地方實行的又是什么性質(zhì)的屯田？一般來看，邊境屯田基本都是軍屯性質(zhì)，但長江一線北岸由于其特殊的社會背景和自然環(huán)境，同曹魏在西北的邊境屯田性質(zhì)又有些許區(qū)別。關(guān)于屯田性質(zhì)的區(qū)分詳見童超先生《論曹魏屯田的廣泛推行與經(jīng)營管理》一文

[11]

[1]

。根據(jù)童超先生提出的標準來看：淮南、淮北、荊州、新野、皖城、等皆為軍屯組織；而南陽、汝南、合肥、新城、汝陽、揚州、項縣等地方則為民屯組織?？梢钥闯?，在整個長江北岸屯田的設(shè)置雖然以軍屯居多但并不只是單一的軍屯或民屯，而是兩者兼有且分布布局相互交錯。與此同時，曹魏在此處的屯田并不是雜亂無章的分布，相反，卻是呈現(xiàn)出梯次有序，重點突出的分布格局：形成了以荊州——淮南、淮北兩大屯田區(qū)域為中心散開的點、線、面三者相結(jié)合的網(wǎng)狀分布格局，屯田區(qū)域遍布在整個長江北岸的包括漢水、淮河在內(nèi)各個水系。

在曹魏推行屯田制的同時，孫吳也在長江南岸廣行屯田。

二、孫吳在長江一線推行屯田

1.孫吳施行屯田的背景

關(guān)于孫吳推行屯田制的原因，基本上和曹魏推行屯田制的原因是一樣的，都是為了解決人口流失和“軍糧不濟”等問題。除此之外，北方曹操的軍事威脅也是一重要原因。

首先，長江一線受戰(zhàn)亂影響，人口大量流失。因為戰(zhàn)爭頻發(fā)，眾多人口從長江一線遷往益州、江南地區(qū)等其他相對安寧的地區(qū)。由于現(xiàn)有史書對這一時期長江一線人口的流動情況沒有明確記載，因此無法全面了此處的人口現(xiàn)狀。但依舊可以從一些零散的史料略窺其貌。建安“十二年，西征黃祖，虜其人民而還”； 建安“ 十三年春，權(quán)復(fù)征黃祖……虜其男女數(shù)萬口”；建安“十九年五月，權(quán)征皖城。閏月，克之，獲廬江太守硃光及參軍董和，男女數(shù)萬口”。從建安十二年到建安十九年間，孫權(quán)多次采取了以掠奪人口為主的軍事行動。在割據(jù)時代，地盤的爭奪才是主要目標。孫權(quán)把重點放在對人口的爭奪上，原因很簡單：

[1]

[1]

[1]

人口的大量流失?！氨貌惠z，民困于役”

[12],人口流失所造成的賦稅和社會勞動力減少的局面迫使孫權(quán)掠奪其它地區(qū)的人口以填補人口稀少地區(qū)。

其次，受北方曹操的軍事威脅。孫權(quán)繼承兄長之業(yè)，依靠江東豪族，憑借長江天險逐漸成為割據(jù)勢力中異軍突起，但仍舊無法與曹操憑借中原發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟所建立起來的軍事實力相提并論，受曹魏集團的軍事威脅也成必然趨勢。建安十四年；建安十六年；建安十八年；建安十九年；建安二十年，在這五年中，孫吳常常受到曹魏的軍事進攻，軍事壓力非常大。到建安二十二年春，較大的軍事壓力使得孫權(quán)暫時向曹魏妥協(xié)：“權(quán)令都尉徐詳詣曹公請降，公報使脩好，誓重結(jié)婚?！彪S著曹魏政權(quán)實行屯田制所帶來經(jīng)濟、軍事力量上的快速上升，使孫權(quán)注意到屯田制的功用。為減少來自北方的軍事壓力，提高長江一線的防御力量，孫權(quán)也先后在與魏交接邊界——長江一線的軍事重鎮(zhèn)上加實行和推廣屯田制。[1]

[1]2.孫吳屯田的基本情況

史學(xué)界一般認為，孫吳與劉蜀所推行的屯田制范圍遠不及曹魏那樣廣泛，屯田規(guī)模也不及曹魏大。這一點其實高敏先生在《魏晉南北朝經(jīng)濟史》一書中提出了質(zhì)疑：“孫吳的屯田制，其屯田規(guī)模之大、屯田數(shù)量之多、屯田組織系統(tǒng)之完備與屯田的類別劃分等等，足以與曹魏屯田制相比美?！?/p>

[13]

結(jié)合高敏先生的研究成果，筆者在查閱一些史書后發(fā)現(xiàn)，孫吳的屯田制的范圍基本是沿長江一線分布，且數(shù)量眾多，規(guī)模較大。長江之南，從西向東，孫吳都置有屯田。

現(xiàn)將長江一線有屯田記錄的地點列舉如下：

據(jù)王仲犖先生研究，孫吳最遲在建安十年就已開始屯田，“孫權(quán)為將軍，遜年二十一。始仕幕府，……出為海昌屯田都尉”；

在尋陽：“魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下”，這里“過蒙屯下”里面的屯就是呂蒙在這里設(shè)置的屯田；呂蒙在取得進攻皖的勝利后，孫權(quán) “別賜尋陽屯田六百戶，官屬十三人”；

蘄春：魏使 “廬江謝奇為蘄春典農(nóng)”，最后被呂蒙偷襲所占有，成為吳

[1]

[1]

[1][1]

國在長江北岸的一個重要屯田區(qū)域；

在江蘇當涂東北的石城也有屯田：“吳石城守，去襄陽七百余里，每為邊害，竟以詭計令吳罷守。于是戌邏減半，分以墾田八百余頃”

[10]

；

在蕪湖：孫權(quán)曾以 “蕪湖二百戶，田二百頃”[1]賜給蔣欽的妻子； 句容地區(qū)：“遣校尉陳勛將屯田及作士三萬人，鑿句容中道”； 丹陽：“恪到府，乃移書四郡屬城長吏，令各報其疆界，明立部隊。其從化平民，悉令屯田” ；

在廬江：“拜恪威北將軍，封都鄉(xiāng)侯，恪乞率眾佃廬江皖口” ； 在會稽：無錫 “以西屯田，置典農(nóng)校尉”

[1]

[1][1]

[1]

；

巴丘（今巴陵）：“使魯肅以萬人屯巴丘”；

在江陵縣的奉城：“故江津長（今沙市一帶）所治……昔陸抗屯此，與羊祜相對”；

在武水口：“南直武洲，洲南對楊桂水有屯田。江水南出也”今鄂洲，浠水一帶：“尚方作部，諸屯相接，枕帶長江?！?/p>

[8]

[8] [8]

[1]

；

；

孫吳屯田較大的是在毗陵：“赤烏中，諸郡出部伍，新都都尉陳表、吳郡都尉顧承各率所領(lǐng)人會佃毗陵，男女各數(shù)萬口?！盵1]并且在這個地方還設(shè)立了“毗陵典農(nóng)校尉府”。

少谷這里也有陸遜在此處的屯田：時“陸遜以所在少谷，表令諸將廣增農(nóng)畝。”[1]

孫吳屯田在長江沿線的分布同樣非常廣泛，可以說凡是有吳軍駐屯之地既會有屯田。其整體分布局勢是由蘄春、尋陽到廬江、皖縣，再到蕪湖、吳郡、毗陵。屯田區(qū)域的設(shè)置幾乎在長江南岸整個水網(wǎng)地區(qū)，其分布特點同曹魏在長江北岸屯田是一樣的，也是呈現(xiàn)出梯次有序，重點突出的分布格局：形成了以荊州——-毗陵 兩大屯田區(qū)域。各個地方屯田依附于軍事重鎮(zhèn)，扼守江防，以此與曹魏的荊州-淮南、淮北的兩大屯田軍事區(qū)域遙相對應(yīng)，形成對峙。同樣，孫吳在長江一線的屯田性質(zhì)也分軍屯和民屯兩大類。各自所起的作用也不盡一致。

三、魏、吳屯田制推行后對其長江一線軍事格局的影響

1.曹魏施行屯田對其長江一線軍事格局的影響

首先探討一下魏國在長江北岸實行的屯田制所產(chǎn)生的作用。魏吳在長江沿岸設(shè)置如此之多的屯田地點，屯田制在這些地方取得了什么樣的成就呢？

其一，屯田制的實行為軍隊提供了大量的軍用物資?；茨匣幢痹卩嚢墓芾硐隆八S常收三倍于西，計除眾費，歲完五百萬斛以為軍資。六七年間，可積三千萬斛於淮上，此則十萬之眾五年食也?！?，“淮南、淮北皆相連接。自壽春到京師，農(nóng)官兵田，雞犬之聲，阡陌相屬。每東南有事，大軍出征，泛舟而下，達于江淮，資食有儲?！?/p>

[10]

[1]

王昶在新野取得了“倉谷盈積”的佳績。荊州：“又

[1]

[1]通渠諸郡，利舟楫，嚴設(shè)備以待敵。海邊無事?！焙戏室彩恰肮接行?，歷代為利。”[10]可見，屯田制在這些地方的實行所起作用，其一便是為軍隊提供了大量的軍用物資，“歲完五百萬斛以為軍資”“此則十萬之眾五年之食也”，雖然這些難免有夸大之詞，但從中仍能可以看出屯田制得的行所創(chuàng)造的經(jīng)濟價值是以前所無法比擬的。

其次，對軍隊兵源的補充，客觀上保證了軍隊數(shù)量和編制的穩(wěn)定。屯田制分軍屯和民屯，前面已論述，關(guān)于屯田制是如何解決兵源問題，史書沒有明確的指出。首先來看民屯。著名歷史學(xué)家高敏先生在《關(guān)于曹魏屯田制的幾個問題》一文中，列舉大量史料，經(jīng)過詳細考證得出：“屯田民是有兵役和徭役負擔(dān)的”

[14]

?？梢钥闯?，屯田客除了要進行勞動耕作以外，到軍事緊急之時還要承擔(dān)相應(yīng)的兵役，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力。另外，曹魏時期軍隊實行的是軍戶制即士家制度（內(nèi)容詳見童超先生《論曹魏屯田的廣泛推行與經(jīng)營管理》一文

[15]），因此兵源主要來至于士家。但是由于“士家”必須耕種屯田土地，這樣，“士家制度”的實施“就為屯田制度提供了大批勞動人手，保證了屯田制度能夠順利地、大規(guī)模地推行。反之，由于屯田制度把為數(shù)眾多的‘士家’束縛在土地上，使他們沒有大規(guī)模反抗的可能，這樣屯田制度就又鞏固了‘士家制度’”

[16]，也就是說屯田制鞏固了提供兵源的士家制度，也就對兵源的補充起著間接鞏固作用，就能保證軍隊

編制的穩(wěn)定性，保證軍隊數(shù)量的穩(wěn)定。另外，軍屯本身就是“且佃且守”。沒有戰(zhàn)事時，進行農(nóng)作；戰(zhàn)事需要時又可持戈迎敵，既充分利用人力資源，又解決部隊給養(yǎng)，一舉兩得。

再次，屯田制的推行也促進這些地區(qū)大量荒地的開墾?！白詨鄞旱骄?，…….,阡陌相屬”促進了當?shù)厣鐣?jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。從屯田制所帶來的作用來看，屯田制在這些地方的推行，主要體現(xiàn)在對軍事力量的提高和鞏固方面。軍糧得到豐足且穩(wěn)定補給和軍隊編制的穩(wěn)定對提高軍事威懾力量起著至關(guān)重要的作用。伴隨軍事力量的提升，曹魏在長江一線防御力量也得到增強。在諸葛亮幾次北伐中，孫權(quán)出于同盟者的需要也曾先后幾次進攻合肥新城以配合諸葛亮，但都因曹魏防范甚嚴而不得不放棄，這里不能說這跟屯田制的推行所帶來的影響沒有一點關(guān)系。以此觀之，曹魏屯田制的推行對防止孫吳集團北上、“遏御水賊”、保護曹操的長江防線不受破壞起著不可替代的作用。由于豐富的戰(zhàn)略物資得以補給到軍隊，屯田制使曹魏邊防重鎮(zhèn)的軍事力量得到加強，有效的阻止了孫權(quán)的北進使得南北對峙局面逐漸形成。

2.孫吳施行屯田對其長江一線軍事格局的影響

那吳國在長江一線推行的屯田制到底取得了些什么成就？由于史料的缺乏我們很難對這一時期吳國實行屯田制所帶來的作用有一個全面的了解。但拔疏史料，仍可以得到一些有價值的記載：吳軍士兵“春惟知農(nóng)，秋惟知稻，江渚有事，責(zé)其死效。”依舊可以看出吳國屯田制同樣是“且佃且守”，這樣所產(chǎn)生的效果就是加速了當?shù)赝恋氐拈_墾進程，使更多的未被開墾或荒蕪的土地被開發(fā)出來了，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。其次，對兵源的補充上?！度龂尽逢P(guān)于這一點的記載就只有吳國丞相興建曾“取屯田萬人以為兵”在一個地方就可取“萬人”為兵，那么在其他地方呢？當然，吳國也會采取同樣方式來補充兵源以保證足夠的軍事威懾。

吳國實行的邊疆屯田同魏國實行邊疆屯田的效果基本是一樣的?！皯?zhàn)時為戰(zhàn)，平時養(yǎng)農(nóng)”就地耕作的方式為吳國的長江邊防提供了必需的軍備物質(zhì)和兵源。對防止曹操的興兵南下吞吳，這些實行了屯田制的軍事重鎮(zhèn)起了很大的防御作用和震懾功效。在屯田制的輔助作用下，孫吳曾多次打退了魏國的進攻：建安年間，[1][6]

曹操兩次“攻濡須”，皆無所為；黃武二年，“曹真分軍據(jù)江陵，……桓兵拒之，……。是月，魏軍皆退?！蓖吞镏圃趨情L江沿線的興起，使吳國的北方軍事防線得以鞏固，形成以長江水為主，以邊防重鎮(zhèn)為輔的以點及面，以面蓋點的防御體系，這種依靠天然地理優(yōu)勢而構(gòu)建的戰(zhàn)略防御體系，提高了軍隊的作戰(zhàn)力量，使整個長江防線得到快速的加強和提高。

綜上，對作為為軍隊提供糧食和兵源的屯田制來說，在魏吳的相互鼎立中起了相當大的作用。兩大軍事集團沿長江這一自然天塹劃定的邊界在屯田制的鞏固下更加穩(wěn)固。黃初五年(公元224年)，魏文帝率大軍伐吳，在到達廣陵這個地方觀察吳國防御工事后，說：“彼有人為焉，未可圖也”，只得退軍。黃初六年，曹丕再次臨江觀兵，時魏 “戎卒十余萬，旌旗數(shù)百里”，最后也只能發(fā)出 “固天之所以隔南北也”的感嘆。兩次伐吳，兩次未果。一方面是由長江天險的原因;另一方面，屯田制在此地的發(fā)展使這里“兵精糧足”迫使曹魏只能望長江水而興嘆。

[1][1][1]

四、結(jié)語

魏吳兩國屯田制的推行加速了雙方軍事力量的均衡，是兩國沿長江一線分布與對峙的重要原因。赤壁之戰(zhàn)后，吳國憑借長江天塹，建立眾多軍事重鎮(zhèn)并加以屯田輔之，迅速的提升了在此處的軍事威懾力量，使曹魏集團很難越過長江而南進。與此同時，曹魏憑借在長江北岸強大的軍事力量，使孫吳也很難北越長江，雙方在長江一線的對峙局面逐漸形成。可以看出，屯田制的推行鞏固了邊防的軍事力量，促進魏吳軍事力量的均衡，進而加速南北沿長江對峙局面的形成，也是南北沿長江分劃的經(jīng)濟根源。

參考文獻：

[1](晉)陳壽撰.(宋)裴松之注.三國志[M].2.湖南:岳麓出版社, 2006.335.180.867.10.4.1.3.744.84.350.522.522.317.498.503.21.743.743.745.744-745.745.892.848.849.849.856.764.946.967.760.745.823.754.522.503.498.774.752.753.58.314.[2] 王育名.中國人口史[M].江蘇:江蘇人民出版社,1995.130-131.[3] 葛劍雄.中國人口史[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社.2002.448.[4] 袁延勝著,袁祖亮主編.中國人口通史[M].北京:人民出版社,2007.37.[5](宋)范曄.后漢書[M].北京:中華書局,1965.1645.[6](清)楊晨.三國會要 [Z].北京:中華書局,1956.365.351.[7] 王仲犖.魏晉南北朝史[M].北京:中華書局,2007.123-126.[8](魏)酈道元.水經(jīng)注[M].北京:中華書局,2007.728.797.805.808.[9](宋)司馬光編著,胡三省音注.資治通鑒[M].北京;中華書局,1976.2126.[10](唐)房玄齡等撰,晉書 [M] ,北京:中華書局,1974.787.1015.785.784.[11] 童超.論曹魏屯田的廣泛推行與經(jīng)營管理[J].中國社會經(jīng)濟史研究.1998,(1):12-19.[12](清)嚴可均.全三國文[Z].北京;商務(wù)印書館,2006.634.[13] 高敏.魏晉南北朝經(jīng)濟史[M].上海:上海人民出版社,1996.209.[14] 高敏.關(guān)于曹魏屯田制的幾個問題[J].史學(xué)月刊.1981,(1):23-30.[15] 童超.論曹魏屯田的廣泛推行與經(jīng)營管理[M].中國經(jīng)濟史研究.1988,(1):12-19.[16] 鄭佩鑫.關(guān)于曹魏屯田制度的若干問題[J].文史哲.1961,(1):40-48.

第三篇：2017年寒假讀鄭杰老師

2017年寒假讀鄭杰老師《首席教師》有感

登封市通達路小學(xué)

李超峰

上學(xué)期讀過鄭杰老師的《忠告中層》一書后，給我留下很深的印象，通過網(wǎng)絡(luò)搜索，今年寒假期間，又讀了鄭杰老師著作的《首席教師》這本書，讓我受益匪淺。內(nèi)容十分全面，專業(yè)成長中的首席，團隊建設(shè)中的首席還有校本研修中的首席，給我們講授教師成長中的所具備的專業(yè)知識和教育素養(yǎng)。下面我結(jié)合自身談?wù)勎业男牡皿w會。

讀到專業(yè)成長中的首席，作為一名普通的教師，我更關(guān)注于如何提高自身的專業(yè)成長。鄭杰老師給我們概括下面三種方法讓自己增值：

1.要舍得給自己投資。才有機會獲得充沛的回報，投在學(xué)習(xí)上，讓自己有更多的智力和能力上的進步；投在公益上，多做一些力所能及的事情。

2.追求稀缺性?！拔镆韵橘F”，人無我有，外部對你的需求越大，價值就越大。我們要思考，我的個性和和專長在哪里？

3.要做一個受人歡迎的人。我們工作的學(xué)校都是一個團隊，都不是獨自的工作，我們要與人合作，做一個受學(xué)生，同事，領(lǐng)導(dǎo)喜歡的人。

做為教師職業(yè)中的一員，又何嘗不是需要不斷的給自己充電，處在熱情期的我，需要更多的努力和能量?！皫煹聻橄龋瑢W(xué)生為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”這些話語讓我在這個職位上有了前進的動力，只有不斷的學(xué)習(xí)，才不會被社會所淘汰，才能不斷的吸收新的理念，新的觀點。

讀到團隊建設(shè)中的首席，作為一名普通的教師，我明白，需要在團隊的建設(shè)中與同事協(xié)作分擔(dān)共贏。共同成長的一個班級，我們是兩教一保，共同來帶領(lǐng)這個班級，如果大家的目標，方向明確，前進的步伐加快，反之越慢。

給我印象最深的是“飛雁團隊”，人們用“飛雁團隊”來暗示有效團隊，擁有獨立的個體，具有更高的工作效率，團隊對個體具有的特有的吸引力，不止一個領(lǐng)導(dǎo)，成員間彼此照顧，為同伴歡呼，彼此信任?？梢妶F隊活動的重要性，就如我們班，三個老師帶的小班，需要的是三位老師的齊心協(xié)力，相互信賴，規(guī)范班集體，相互幫助，相互包容，有問題及時反饋，有效的溝通，共同管理這個班級，這樣工作生活起來才更加簡單快樂。一個班級如此，一個園部如此，一個學(xué)校更加如此…..讀到校本研究修中的首席，作為一名普通的教師，我明白，希望未來的某一天，從普通的教師成長為學(xué)校里或?qū)W科的“首席”。教師的專業(yè)成長是自己的事情，必須需要我們發(fā)揮自身的內(nèi)驅(qū)力，校本研修應(yīng)該成為教師工作的常態(tài)，要讓自己努力成為校本研究的主力。

鄭杰老師筆下的校本研修從教研組長，實踐反思，研修內(nèi)容，校本培訓(xùn)，聽課評課等來讓我們學(xué)習(xí)和參考，以前在我的觀念里面，那些培訓(xùn)，那些聽課評課，都是一些冠冕堂皇的內(nèi)容，根本就不到實際的教學(xué)當中，現(xiàn)在我知道我錯了，吸取別人的長處，看到別人優(yōu)秀的一面，讓自己變得更加的優(yōu)秀，不斷的提高自我。

總之，作為一名成長中的教師，要想成為“首席”，需要不斷的加強專業(yè)知識，加強學(xué)科領(lǐng)域同事間的合作學(xué)習(xí)，溝通和交流等。點滴成長，專注認真，堅持不懈。

第四篇：鐘杰平近3年工作總結(jié)

鐘杰平先進事跡介紹

自從2003年來到海大后，本人非常熱愛、珍惜教師這份工作。在學(xué)校及學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助支持下，教學(xué)、科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作（近3年）

在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，吃透教學(xué)大綱精神，堅持做到認真、仔細分析教材，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認真講好每一次課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，同時，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。本人承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課和指導(dǎo)畢業(yè)論文，教學(xué)認真負責(zé)，超額完成教學(xué)工作量。主講課程：《生物化學(xué)實驗》、《有機化學(xué)實驗》（6個班210人）、《無機和分析化學(xué)實驗》（3個班105人）、《儀器分析實驗》（2個班70人）和《綠色化學(xué)》（15個班1800人）5門課程。本人指導(dǎo)的10名本科畢業(yè)生順利完成的畢業(yè)論文和答辯，有1人論文被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本人指導(dǎo)研究生3人（1人順利通過論文答辯，獲得2009中水教育基金優(yōu)秀研究生二等獎，公開發(fā)表研究論文近10篇，論文“烏賊墨對環(huán)磷酰胺所致小鼠肺纖維化保護作用研究”榮獲2008中國水產(chǎn)學(xué)會學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎）。

二、科研工作（近3年）

積極支持學(xué)校申博增碩工作，組建了一支知識和年齡結(jié)構(gòu)合理的科研團隊，開展海洋生化藥物研究，該項研究取得了好的進展，在烏賊墨多糖研究領(lǐng)域，發(fā)表了多篇具有一定影響力的學(xué)術(shù)論文。繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，帶領(lǐng)和培養(yǎng)年青教師，鼓勵、放手年輕教師開展科研工作，努力開展天然高分子的研究，在天然橡膠研究方面取得較好成績，得到國內(nèi)外同行認可。

1、主持國家自然科學(xué)基金項目：基于微生物作用的高性能天然橡膠的特性研究（批準號50573064，2006-2008）；

2、主持國家自然科學(xué)基金項目：天然膠乳氯化機理研究（批準號50873031，2009-2011）；

3、科技部973前期研究專項：高性能輪胎專用天然橡膠加工關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)研究（批準號2010CB635109，2010-2011年，排名第2）；

4、主持廣東省科技計劃項目：天然橡膠高性能化的研究（項目編號:2007A020200006-16，2008-2009年）；

5、廣東省科技計劃項目：連續(xù)法天然膠乳膠片生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用（項目編號2007B080701044，2008-2009年，第2完成人）；

6、獲國家發(fā)明專利授權(quán)2項：（1）一種提高天然橡膠干燥效率的方法（授權(quán)號ZL200710031678.6排名第一）；（2）一種提高鈣離子凝固天然橡膠老化性能的方法（授權(quán)號ZL200710031676.7,排名第二）；

7、發(fā)表論文20余篇。

第五篇：鐘國文老師個人簡介

鐘國文個人簡介

鐘國文，齋名韌廬，字啟燾，畢業(yè)于陶瓷學(xué)院，中國美術(shù)藝術(shù)家協(xié)會理事，江西省教育學(xué)會陶藝學(xué)會常務(wù)理事，景德鎮(zhèn)美術(shù)協(xié)會常務(wù)理事，中國高嶺陶藝協(xié)會會員，景德鎮(zhèn)瓷畫研究院常務(wù)副秘書長；副教授，李林洪教授入室弟子，其具有深厚繪畫造詣，將中國畫的意韻及中國優(yōu)秀文化之美與釉彩的表現(xiàn)功能融為一體，力求變革中國畫以水墨宜紙為材質(zhì)的傳統(tǒng)，作品大氣豪放而酣暢淋漓。

作品多次參加國家、省、市級大賽并獲獎，99年獲全國大師級精品陶瓷大賽銅獎和優(yōu)秀獎，99年獲江西省工藝美術(shù)大賽三等獎。作品入選2000年全國第六屆藝術(shù)節(jié)展、2000年國際陶瓷研討會、2001年全國美術(shù)協(xié)會舉辦的首屆陶藝大展、2010年江西省鄱陽湖藝術(shù)節(jié)工藝美術(shù)大獎賽及工藝美術(shù)設(shè)計大賽獲得三等獎和金獎，作品并被中國工藝美術(shù)館、中國國家博物館、江西省博物館、江西省工藝美術(shù)館及廣州當代藝術(shù)館收藏。

作品被刊錄在《景德鎮(zhèn)陶瓷大全》、《景德鎮(zhèn)當代陶瓷藝術(shù)品集》、建國五十周年進京參展作品《瓷魂》，百事通版《景德鎮(zhèn)陶瓷百家》，泰晤士報《亞洲經(jīng)濟》及陶瓷教課書《全國陶瓷基礎(chǔ)教議》等等。本人還被全國各報紙及電視臺專題報道。其數(shù)十篇關(guān)于陶瓷藝術(shù)專業(yè)論文被刊入《中國陶瓷》、《江蘇陶瓷》、《陶瓷研究》。

在北京、上海、寧波，中山，惠州等第先后舉辦過陶藝個展或聯(lián)展。

1997年雙萬件青花山水大花瓶《江山如此多嬌》被中南海收藏。