第一篇：翡翠山湖小學(xué)招生保生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

翡翠山湖小學(xué)招生保生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

周老師：

1、關(guān)心學(xué)生，勤家訪、電訪。

2、加強(qiáng)與副班及科任教師合作。

3、勤抓教學(xué)。

吳老師：

1、跟學(xué)生做朋友，多關(guān)心、愛(ài)護(hù)、師生協(xié)作。

2、與家長(zhǎng)做朋友，多溝通，節(jié)假日發(fā)信息問(wèn)候，幫助家長(zhǎng)解決難題。

陳老師：

1、尋找目標(biāo)，與家長(zhǎng)有效溝通。

2、暑期招生，利用前20天收集信息，選好地點(diǎn)走訪，記錄好生源信息。

3、確定有效目標(biāo)，勤聯(lián)系。

4、“以老帶新”教師赴老生家家訪，從而利用老生推薦新生。

5、平時(shí)善于收集學(xué)生資料，做好記錄陸續(xù)跟蹤。、劉老師：

1、充分發(fā)揮學(xué)生積極性，關(guān)心學(xué)生、家校溝通。

2、與學(xué)生交流，使學(xué)生自主與家長(zhǎng)聯(lián)系，完成定位費(fèi)收繳。

3、對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育，對(duì)家長(zhǎng)以誠(chéng)相待，達(dá)到共識(shí)。

郭老師：

1、關(guān)愛(ài)學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通、與學(xué)生做朋友，多交流。

2、開(kāi)展班級(jí)評(píng)比繳定位費(fèi)活動(dòng)，班干帶頭繳費(fèi)。在開(kāi)展活動(dòng)后未繳費(fèi)者可與家長(zhǎng)電

訪，溝通時(shí)多聊學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況。從而促進(jìn)定位費(fèi)的收繳。

3、組織小考試，及時(shí)與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)，為收定位費(fèi)打基礎(chǔ)。

4、做好穩(wěn)生工作，利用寒暑假電訪，了解學(xué)生假期作業(yè)完成情況。

鄧校長(zhǎng)：

1、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校亮點(diǎn)如：環(huán)境、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量，宣傳小升初優(yōu)

秀升學(xué)率。

2、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校特色：小班化教學(xué)、國(guó)學(xué)、珠心算、琴棋書畫等。

3、向家長(zhǎng)介紹食堂、宿舍、校車、教師、行政領(lǐng)導(dǎo)。

4、電訪時(shí)合理安排時(shí)間、溝通技巧、言行舉止、以禮相待等。

第二篇：翡翠山湖小學(xué) 十大亮點(diǎn)

翡翠山湖小學(xué)十大亮點(diǎn)

翡翠山湖小學(xué)是永江地產(chǎn)投巨資按照省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的一所全寄宿制管理的高標(biāo)準(zhǔn)民辦學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，服務(wù)一流，課題研究突出，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，特色凸顯，是廣東省一流的民辦學(xué)校。

★ 鮮明的辦學(xué)理念：秉承華師附小“讓學(xué)生享受一流的基礎(chǔ)教育，使學(xué)生奠定終生的發(fā)展基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦名校，樹(shù)名師、育名生”的戰(zhàn)略思想，遵循“博學(xué)于文，約之于禮”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的翡翠精神，引領(lǐng)著學(xué)校以育人為中心，以質(zhì)量為生命的發(fā)展方向。

★ 優(yōu)美的育人環(huán)境：學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然，文化氛圍濃郁。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的育人功能。讓學(xué)生在寧?kù)o、優(yōu)雅，充滿文化氣息的校園文化的熏陶下養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立健康的人格，奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ)。我校先后被評(píng)為鳳崗鎮(zhèn)先進(jìn)民辦學(xué)校，東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校、東莞市四星級(jí)學(xué)校、今年有望通過(guò)市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

★ 現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施：校園網(wǎng)、各類功能室25個(gè)、200米塑膠跑道、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，一流的體育館等一應(yīng)俱全。所有教室均已配備多媒體系統(tǒng)，教師人手一部筆記本電腦辦公，成為東莞市最具現(xiàn)代化氣息的學(xué)校之一。

★ 一流的接送服務(wù)：董事會(huì)投支300多萬(wàn)，添置了14臺(tái)美式校車，此車系統(tǒng)先進(jìn)，設(shè)施一流，安全性能優(yōu)異。配以我校接送老師精湛的服務(wù)程序，為我校學(xué)生上學(xué)提供了有力的安全保障和一流的服務(wù)。

★ 優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量：畢業(yè)班小考成績(jī)逐年攀升，2008年至2012年，學(xué)校連續(xù)四年來(lái)考取廣東省新世紀(jì)學(xué)校56人次、東莞市東華中學(xué)36人、光明中學(xué)120人、南開(kāi)學(xué)校5人次。全校每學(xué)期各年級(jí)各科統(tǒng)考成績(jī)長(zhǎng)期處于鳳崗鎮(zhèn)民校前茅，各類學(xué)科競(jìng)賽中取得佳績(jī)。在鳳崗鎮(zhèn)及周邊享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

★ 最前衛(wèi)的教師培訓(xùn)步伐：我校每學(xué)期派遣多批老師赴華南師大附屬小學(xué)習(xí)取經(jīng)。經(jīng)常參與現(xiàn)代經(jīng)典教學(xué)研究活動(dòng)，走進(jìn)名師課堂，學(xué)習(xí)名師的教法，聆聽(tīng)名家的講座，充實(shí)教師的內(nèi)在知識(shí)，使老師們的教育教學(xué)能力不斷提高。

★最新的英語(yǔ)教學(xué)模式------福尼斯英語(yǔ)教學(xué)方法

本學(xué)期我校引進(jìn)福尼斯英語(yǔ)教學(xué)方法，它是從澳大利亞引進(jìn)的一套全面系統(tǒng)的語(yǔ)音教學(xué)體系。它不讀字母、不學(xué)音標(biāo)，從語(yǔ)音入手，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)音意識(shí)，使學(xué)生見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫，很快進(jìn)入大量閱讀，在閱讀中積累英語(yǔ)知識(shí)，熟悉英語(yǔ)文化，并以此為基礎(chǔ)，全面發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。采用語(yǔ)音教學(xué)法的老師，她的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有顯著地提高。目前福尼斯英語(yǔ)已在我校全面開(kāi)展，全體英語(yǔ)組老師都采用這一先進(jìn)的教學(xué)方法。

★ 誦讀中華經(jīng)典 傳承民族文化

中華經(jīng)典，代代傳承，國(guó)學(xué)精粹，智慧凸顯。為傳承中華文化，我校自定國(guó)學(xué)教材，設(shè)立專門課程，每天開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)課給學(xué)生讀經(jīng)誦典。我校開(kāi)展國(guó)學(xué)教學(xué)已有三年的歷史了。通過(guò)讀經(jīng)，我校學(xué)生言行、習(xí)慣、綜合素質(zhì)都有較大的提高，學(xué)生變得謙卑有禮、文明有序，學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提升。

★ 初現(xiàn)端倪的題課科研

為了提高我校的教育教學(xué)水平，我們除了關(guān)注提高教師教學(xué)能力與水平的同時(shí)，還認(rèn)真鋪設(shè)教研教改之路，在校內(nèi)外開(kāi)展各類教研活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展專項(xiàng)的課題研究。目前我校成立四個(gè)課題研究小組，確立五個(gè)研究課題：《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的研究》，《提高小學(xué)生口算能力的研究》、《提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的研究》、《提高小學(xué)生習(xí)作能力的研究》、《當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究》。目前已有一個(gè)課題《提高小學(xué)生口算能力的研究》通過(guò)了東莞市基礎(chǔ)教育科研十二五規(guī)劃立項(xiàng)，是民辦學(xué)校中少有的。

★豐富多彩的第二課堂

發(fā)展素質(zhì)教育，打造特色品牌，我校要求每一個(gè)學(xué)生都要參加一個(gè)趣班。讓每一個(gè)學(xué)生在我校都能學(xué)到一技之長(zhǎng)。為了豐富學(xué)習(xí)的選擇，我校開(kāi)設(shè)了：模特表演隊(duì)、電腦制作、手工制作、舞蹈班、繪畫班、跆拳道、武術(shù)班、籃球隊(duì)、合唱班、電子琴班、兵乓球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、拼音興趣班、奧數(shù)班、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、講故事班、軍旗班、圍棋班、葫蘆絲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、象棋班、羽毛球等25個(gè)興趣班。多方面的興趣班為我校學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)。

第三篇：2012秋季翡翠山湖小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期鳳崗鎮(zhèn)翡翠山湖小

學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

繁忙的一學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期來(lái)，在上級(jí)主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，在家長(zhǎng)大力支持下，在老師們共同努力下，學(xué)校的教務(wù)工作進(jìn)展得十分順利，校內(nèi)各項(xiàng)工作有條不紊,通過(guò)一學(xué)期的拼搏，各項(xiàng)工作都有較大的進(jìn)步，并取得了一些成績(jī)。具體概括如下：

一、更新各項(xiàng)教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理制度進(jìn)一步適應(yīng)我校的教學(xué)管理

翡翠山湖小學(xué)的新編教學(xué)管理制度已經(jīng)使用一學(xué)期了，在操作過(guò)程中，有的條款與翡翠山湖的現(xiàn)狀管理不協(xié)調(diào)，為了使我校的教學(xué)管理制度進(jìn)一步完善，進(jìn)一步適應(yīng)我校的管理和發(fā)展，開(kāi)學(xué)初教務(wù)處組織四個(gè)教研組長(zhǎng)進(jìn)行了討論和研究，對(duì)我處使用過(guò)的制度：如：備課制度，備課評(píng)價(jià)方案，課堂教學(xué)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，作業(yè)要求，作業(yè)批改要求，作業(yè)批改評(píng)估方案，教師辦公考評(píng)制度，學(xué)生課堂常規(guī)，學(xué)生課堂常規(guī)考評(píng)方案，考風(fēng)考紀(jì)規(guī)定，培優(yōu)輔差制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，教研教改制度，聽(tīng)課制度，學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，師生教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等。進(jìn)行了重新的修訂和更新，使其各類制度更適應(yīng)翡翠山湖小學(xué)教學(xué)管理和發(fā)展。并將其印制成冊(cè)，人手一本。各教研組分別組織本組的成員進(jìn)行了學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，讓師生教與學(xué)有章可循，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作能按照正確、健康的方向發(fā)展。

二、加大課堂常規(guī)管理，提升課堂教學(xué)秩序

本學(xué)期開(kāi)始，教導(dǎo)處加大力度對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)進(jìn)行跟蹤，對(duì)學(xué)生的坐姿、拿書的姿勢(shì)、寫字的姿勢(shì)、舉手的姿勢(shì)、上課下課的禮節(jié)，進(jìn)行了規(guī)定和強(qiáng)調(diào)。一段時(shí)間，學(xué)生的各類行為習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。對(duì)做得好的學(xué)生和班級(jí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、加分，對(duì)于做的不夠好的學(xué)生和班級(jí)，直接扣分到科任教師，并將其結(jié)果與教導(dǎo)處教師的浮動(dòng)工資掛鉤，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)管理、教學(xué)秩序的提升。

三、堅(jiān)持周查到位，嚴(yán)把月檢質(zhì)量

教師的備課與作業(yè)批改，每周一小查，每月一大檢。本學(xué)期共進(jìn)行了17次周查，舉行了四次教學(xué)常規(guī)檢查。每次檢查，周查以教研組長(zhǎng)為主，月檢以教導(dǎo)處為主，并將檢查結(jié)果記錄張榜公布，且與老師當(dāng)月考評(píng)工資掛鉤。備課除了從數(shù)量方面進(jìn)行檢查，還從質(zhì)量進(jìn)行檢查，質(zhì)量方面主要是從課題、內(nèi)容、目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、復(fù)習(xí)新授、鞏固練習(xí)、討論環(huán)節(jié)、小結(jié)或總結(jié)、拓展延伸、堂堂清、作業(yè)布置、格式、板書、內(nèi)容是否詳細(xì)、教學(xué)后記等方面進(jìn)行檢查。作業(yè)批改規(guī)定了數(shù)量，質(zhì)量方面從是否全收全改，教師批改書寫是否規(guī)范，有無(wú)漏改、拖改、欠改現(xiàn)象，學(xué)生書寫是否工整、格式是否正確，排版是否合理，錯(cuò)題是否有更正，是否違規(guī)使用涂改液，筆跡是否統(tǒng)一，更正后是否有批閱等方面進(jìn)行檢查。檢查過(guò)程中，以教導(dǎo)處為主檢，教研組長(zhǎng)協(xié)助，教務(wù)員統(tǒng)計(jì)，每次操作過(guò)程井然有序，有條不紊。這使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范。

四、校內(nèi)各類競(jìng)賽活躍，校外競(jìng)賽捷報(bào)頻傳

本校期來(lái)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校在校內(nèi)舉辦了各類競(jìng)賽活動(dòng)，分別開(kāi)展了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、講故事比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)賽。有200多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校通過(guò)學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。在開(kāi)展校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)的同時(shí)，我校也積極踴躍地參加了校外一些大型的競(jìng)賽，并取得了驕人的成績(jī)。如：今年第六屆國(guó)家?jiàn)W林匹克英語(yǔ)作文大賽，我校學(xué)生有16人獲的一等獎(jiǎng)，25人獲得二等獎(jiǎng)，41人獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲全國(guó)英語(yǔ)作文教學(xué)先進(jìn)單位。第四屆全國(guó)小學(xué)生作文選拔賽，我校學(xué)生有13人獲得一等獎(jiǎng)，21人獲得二等獎(jiǎng)，13人獲得三等獎(jiǎng)。第四屆全國(guó)兒童畫選拔賽，有5人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)，3人獲得三等獎(jiǎng)，1人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

通過(guò)校內(nèi)外一系列競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)生能取得這么好的成績(jī)，是離不開(kāi)老師辛勤的勞動(dòng)，我校老師為了競(jìng)賽能出成果，夜以繼日，廢寢忘食，認(rèn)真輔導(dǎo)，精心培育，終于贏得了回報(bào)。

由此可以看出每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后都凝結(jié)了我們老師與學(xué)生的汗水和心血。只有先前的付出，才有現(xiàn)在的成果。

五、校內(nèi)教研熱火朝天，校外取經(jīng)風(fēng)氣蔚然

1、狠抓校內(nèi)教研教改，努力提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處共組織了58次教研活動(dòng)，語(yǔ)文20次、數(shù)學(xué)16次、英語(yǔ)13次，綜合8次。每次教研活動(dòng)教導(dǎo)處必定參加，每次聽(tīng)課后馬上組織教師進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課會(huì)上，要求個(gè)個(gè)發(fā)言，人人談感受，不得走過(guò)場(chǎng)，敷衍搪塞，教研活動(dòng)每次都有記載。通過(guò)這種校內(nèi)教研活動(dòng)，讓老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，有力促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的提高。

2、開(kāi)設(shè)行政隨堂聽(tīng)課天地，多聽(tīng)多評(píng)多溝通交流，以此提高教師教學(xué)水平。

隨堂聽(tīng)課，教導(dǎo)處聽(tīng)課前才通知，聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，聽(tīng)課后，與該老師討論、交流。本學(xué)期教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課60節(jié)，與老師交流、交換意見(jiàn)60多次。對(duì)授課的教師肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題和不足之處，并要求教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷更新教法，不斷進(jìn)取，不斷充電，以適應(yīng)山湖小學(xué)教育新形勢(shì)的需要。

3、采取“走出去”的方式，提高教師教學(xué)水平。

本學(xué)期，我校組織多批老師分赴各處進(jìn)行學(xué)習(xí)取經(jīng)。學(xué)習(xí)名家的教法，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，將名家的教學(xué)方法，先進(jìn)教師的教學(xué)技巧，骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶回本校，讓全體老師資源共享。老師們把經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)自己的課堂，融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，以此不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。

本學(xué)期我校分別派出劉子柏教師赴益田學(xué)校參加教研，余斌端鳳小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研。劉傳幸老師赴東莞市參加教研課題指導(dǎo)會(huì)，郭萍赴英才學(xué)校數(shù)學(xué)教研，鄭步強(qiáng)赴明賢學(xué)校美術(shù)課教研。徐言平、余金老師端鳳綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)教研。陳曉航老師赴東莞學(xué)習(xí)。

同時(shí)申請(qǐng)?jiān)谖倚Ｅe辦了鎮(zhèn)教研活動(dòng)，明星杯教師教學(xué)競(jìng)賽在我校舉行，我校老師近水樓臺(tái)先得月，老師們受益匪淺。

通過(guò)這種“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，使我校教師的教法不斷地更新，教學(xué)水平不斷地提高，教學(xué)能力不斷地增強(qiáng)。

六、讓豐富多彩的第二課堂更加燦爛

發(fā)展素質(zhì)教育，打造特色品牌，我校要求每一個(gè)學(xué)生都要參加一個(gè)趣班。讓每一個(gè)學(xué)生在我校都能學(xué)到一技之長(zhǎng)。為了豐富學(xué)習(xí)的選擇，我校開(kāi)設(shè)了：模特表演隊(duì)、電腦制作、手工制作、舞蹈班、繪畫班、跆拳道、武術(shù)班、籃球隊(duì)、合唱班、電子琴班、兵乓球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、拼音興趣班、奧數(shù)班、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、講故事班、軍旗班、圍棋班、葫蘆絲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、象棋班、羽毛球等25個(gè)興趣班。多方面的興趣班為我校學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)。

七、堅(jiān)持培優(yōu)輔差，面向全體，力促整體平衡發(fā)展。不放棄每一個(gè)差生，讓每一個(gè)孩子都能在我校茁壯成長(zhǎng)。各科任教師確立優(yōu)差生名單，建立優(yōu)差生跟蹤表，堅(jiān)持跟蹤、檢查、考評(píng)、落實(shí)。一月一總結(jié)，一月一考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果與工資掛鉤，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師培優(yōu)輔差的積極性，有力促

進(jìn)了學(xué)生整體成績(jī)的提高。

八、加強(qiáng)六年級(jí)的教學(xué)管理，加快六年級(jí)的授課進(jìn)度

對(duì)六年級(jí)各班，我校行政老師高度重視，把六年級(jí)的升中考試作重點(diǎn)工程進(jìn)行打造。

1、成立會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、定期整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)。

3、多次召開(kāi)六年級(jí)班主任和科任教師會(huì)議，交流畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、多摸底，多考試，成績(jī)是考出來(lái)的。除學(xué)校組織的四大考試外，六年級(jí)單獨(dú)組織了3次抽考。每次考試，學(xué)生的成績(jī)都通曉本人及其家長(zhǎng)，成績(jī)不排名，但全班的成績(jī)通報(bào)給老師，以此來(lái)激勵(lì)老師與學(xué)生強(qiáng)化教學(xué)，你追我趕，不斷進(jìn)取。

6、面向全體，平衡發(fā)展，共同提高，要求班主任、科任教師加強(qiáng)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。精心輔導(dǎo)優(yōu)秀生，傾力提高中等生，設(shè)法轉(zhuǎn)化落后生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

7、把握名校的考題方向，模擬多份考題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

8、制定新的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大六年級(jí)科任獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高老師的積極性，激發(fā)老師的教學(xué)熱情，鞭策六年級(jí)全體科任教師努力向前，激勵(lì)教師搞好教學(xué)，提高成績(jī)。

10、盡早結(jié)束本學(xué)期新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，擠出一周的時(shí)間

學(xué)習(xí)下學(xué)期的課程，為下學(xué)期盡早的結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入畢業(yè)復(fù)習(xí)備考打下基礎(chǔ)。

九、教研興校 科研興教 走科研發(fā)展之路

為了提高我校的教育教學(xué)水平，我們除了關(guān)注提高教師教學(xué)能力與水平的同時(shí)，還認(rèn)真鋪設(shè)教研教改之路，在校內(nèi)外開(kāi)展各類教研活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展專項(xiàng)的課題研究。目前我校成立四個(gè)課題研究小組，確立五個(gè)研究課題：《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的研究》，《提高小學(xué)生口算能力的研究》、《提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的研究》、《提高小學(xué)生習(xí)作能力的研究》、《當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究》。目前已有一個(gè)課題《提高小學(xué)生口算能力的研究》通過(guò)了東莞市基礎(chǔ)教育科研十二五規(guī)劃立項(xiàng)，是民辦學(xué)校中少有的。

十、存在的不足

1、教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教研活動(dòng)沒(méi)能具體深入。

2、課題研究才起步，缺乏研究經(jīng)驗(yàn)，許多方面有待探索，許多困難有待克服。

十一、改進(jìn)措施，更上一層樓。

在今后的工作中，要盡力做到：

1、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)管理力度，使學(xué)校的教學(xué)秩序穩(wěn)步向前發(fā)展。各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范。

2、強(qiáng)化教研教改，向課堂40分鐘要效益，要質(zhì)量。

3、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展課題研究，向?qū)＜艺?qǐng)教，向成功者學(xué)習(xí)，走教研興校，教研興生之路。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把招聘關(guān)。對(duì)不能勝任的教師堅(jiān)決辭退，以此來(lái)提高教師隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，使教師的教學(xué)能力和水平有不斷的提高。

回首走過(guò)的一學(xué)期，有忙碌，有困惑，有喜悅，有成長(zhǎng)，有收獲，有成績(jī)。展望新學(xué)期，任重道遠(yuǎn)，教務(wù)處將滿懷信心，不遺余力，克服一切困難，迎接更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

鳳崗鎮(zhèn)翡翠山湖小學(xué)教導(dǎo)處

二0一二年元月八日

第四篇：翡翠山湖小學(xué)元旦文藝晚會(huì)策劃書范文

翡翠山湖小學(xué)元旦文藝晚會(huì)策劃

為迎接新年，展示我校師生藝術(shù)文化風(fēng)采，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，經(jīng)鎮(zhèn)教辦提議，校委會(huì)研究通過(guò)，我校決定于12月31日舉辦“翡翠山湖小學(xué)元旦文藝迎新晚會(huì)”。

主題：

演出時(shí)間：2010年12月31日晚上19:00

演出地點(diǎn)：翡翠山湖小學(xué)籃球場(chǎng)

主辦單位：鳳崗鎮(zhèn)教育辦

承辦單位：翡翠山湖小學(xué)

總 顧 問(wèn)：（教辦領(lǐng)導(dǎo)）鄧振才

總 策 劃：岳云

總監(jiān)：雷章翀、祝連五

導(dǎo)演：鄭列群、劉登元

主持：李世華、彭玉苗、韋驍洪、黃湘嫡、鄧瑞麒、李明揚(yáng) 演員化妝：鄭列群、周四香、陳曉航、蔣順群、吳瓊

徐瓊、張華華、陳紅、譚婷婷、徐言平

舞臺(tái)監(jiān)督：李國(guó)民、張小魯

（協(xié)助工作人員負(fù)責(zé)音響、燈光突發(fā)事件以及話筒的傳送）

音樂(lè)剪接：曾青南（音樂(lè)剪接、刻碟、現(xiàn)場(chǎng)播放、）

催臺(tái)：陳碧鳳、徐言平（催促演員及時(shí)到位，侯臺(tái)）

晚會(huì)拍攝：吳漢持（負(fù)責(zé)晚會(huì)全程拍攝）

劇目：黃桂神、黃景斌、羅梓新、郭紅鑫、陳詩(shī)韻

（負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目要求，正確擺放指定的舞臺(tái)道具）

嘉賓接待：周四香、陳曉航、蔣順群、吳瓊、譚婷婷、楊潔、陳紅

（負(fù)責(zé)嘉賓及家長(zhǎng)的接待、并指導(dǎo)入座）

禮花：李國(guó)民、張小魯、羅梓新、郭紅鑫

（負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)及閉幕的禮花燃放）

后勤：徐宗保及全體生活老師

（負(fù)責(zé)布置嘉賓座位、擺放礦泉水、水果等）

會(huì)場(chǎng)秩序：黃文婷、李 軍、勾淑杰、利燕紅、吳靜、馮 攀、王美榮、黎艷玲、范又方

（配合班主任負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的紀(jì)律和秩序）

校園巡邏：黃迎春（組織未安排任務(wù)的司機(jī)進(jìn)行校園巡邏，并設(shè)點(diǎn)分

布崗位）

車輛擺放：吳偉忠、董土旺、文太平

（負(fù)責(zé)指導(dǎo)嘉賓及家長(zhǎng)車輛擺放）

彩排時(shí)間：12月20日、12月27日

注：1.各節(jié)目負(fù)責(zé)老師應(yīng)加強(qiáng)節(jié)目排練、提高節(jié)目質(zhì)量，做好充分演出準(zhǔn)備；迎

接元旦晚會(huì)的到來(lái)。

2.如對(duì)安排有不同意見(jiàn)者，請(qǐng)與通知發(fā)放后兩日內(nèi)及時(shí)反饋。

3.各項(xiàng)安排需全體工作人員按時(shí)到崗，以高度的責(zé)任心保證晚會(huì)順利進(jìn)行，圓滿成功，如有失職一經(jīng)查實(shí)后嚴(yán)格處理。

翡翠山湖小學(xué)校委會(huì)

2010年12月20日

第五篇：翡翠山湖小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員大會(huì)教務(wù)處發(fā)言

2012春 翡翠山湖小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員大會(huì)教務(wù)處發(fā)言 把握時(shí)機(jī) 挑戰(zhàn)會(huì)考

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

大家下午好！

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去五周了，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期，六年的學(xué)習(xí)生活，似六年馬拉松式的長(zhǎng)跑，這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長(zhǎng)跑中的最后沖刺。同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了，這六年你學(xué)得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候，我給大家提幾點(diǎn)要求：

1、提高認(rèn)識(shí) 重視會(huì)考。

首先，教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考都很重視，市鎮(zhèn)兩級(jí)每年都對(duì)各校的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)進(jìn)行排名，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)是衡量我校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志，望師生高度重視。其次，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考是對(duì)我們師生教與學(xué)的一次檢閱。這次會(huì)考成績(jī)高低，將直接反英我校的教學(xué)質(zhì)量好壞，如果我們這次考好了，說(shuō)明我們的老師和學(xué)生都很優(yōu)秀。其三，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。同學(xué)們，老師辛辛苦苦教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報(bào)答他們？那就是會(huì)考考出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。其四，這次畢業(yè)會(huì)考成績(jī)也將是上中學(xué)一個(gè)通行證?，F(xiàn)在雖然到處都有中學(xué)可讀，但是要讀名?；蛘弑容^好的學(xué)校卻較難，所以這次會(huì)考成績(jī)的好壞，將是你打開(kāi)名校的一把鑰匙，也是你通往名校的一個(gè)通行證。其五，畢業(yè)會(huì)考，是人生的第一步。人的一生，大的考試不多，屈指算來(lái)有：一是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，二是初中升高中，就是中考，三是考大學(xué)，就是高考，四是考研究生、考公務(wù)員等之類。而咱我們現(xiàn)在就面臨人生的第一次重要考試，這次考試成績(jī)將作為人生第一個(gè)起點(diǎn)，也是人生成長(zhǎng)的第一步，走好了這第一步，人生就有一個(gè)好的開(kāi)端，只有邁好了這第一步，你們才可能走好后面的第二步第三步.....，所以請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)慎對(duì)待。

2、制定目標(biāo)，學(xué)會(huì)超越。

首先，要有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是，這次畢業(yè)會(huì)考，語(yǔ)文我準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語(yǔ)準(zhǔn)備考多少分等等。在座的同學(xué)們，誰(shuí)有這樣的目標(biāo)？誰(shuí)有這樣的準(zhǔn)備？如果沒(méi)有，我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo)，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。其次，心中還要另一個(gè)目標(biāo)，咱們班，有誰(shuí)的成績(jī)比你好一點(diǎn)，那么，就把他作為你追趕的目標(biāo)，這一次考試我同他差距只有3—5分，好，我記住了，下一次，我一定要超過(guò)你。到下一次考試，再看看還有誰(shuí)在你前面，只比你多3—5分，好了，我照樣記住，下次考試，我一定要超過(guò)你，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎呀，我太厲害了，我太棒了。這學(xué)習(xí)就同跑步一樣，他只在你前面兩三步遠(yuǎn)，你只要一使勁，就會(huì)超過(guò)他，要是我們每個(gè)同學(xué)都這樣，大家就會(huì)互相超越，不停地追趕，不停前進(jìn)，達(dá)到理想的目標(biāo)。所以說(shuō)，目標(biāo)，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力！我們要不斷地選定目標(biāo)，學(xué)會(huì)不斷地超越。

3、計(jì)劃周詳，均衡發(fā)展。

首先要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在距畢業(yè)會(huì)考只有不到二個(gè)月時(shí)間了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)，我們要分清輕重緩急，要知道，自己哪些地方掌握得不夠好，哪門學(xué)科不太好，對(duì)于成績(jī)不太好的學(xué)科，要多用點(diǎn)時(shí)間。我們很多學(xué)生有一個(gè)壞毛病，哪門學(xué)科成績(jī)好，他就學(xué)哪門，多做哪門的題目，其實(shí)，這一做法不科學(xué)，正確的做法是三門功課均衡對(duì)待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，才有希望。其次，在作息時(shí)間上也要有計(jì)劃。每天早上讀記什么，晚上復(fù)習(xí)什么應(yīng)有安排。晚上睡在床上，可以將今天所學(xué)內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍，早上起床前，你睡不著時(shí)，也可以考慮沒(méi)做完的題目。要有自己的安排。這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)打亂仗。

4、注重效率，講究方法。

學(xué)習(xí)要由易到難，由簡(jiǎn)到繁。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩(shī)，我們能夠記住每句開(kāi)頭的第一個(gè)字，就能回憶起內(nèi)容來(lái)；記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，不要死記硬背.要想事物記單詞，讀單詞想事物，如：當(dāng)讀到BOOK時(shí)，你腦海就出現(xiàn)了一本書；當(dāng)你看到書時(shí)，就馬上想到book這個(gè)單詞。而語(yǔ)文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)歸類，總結(jié)。要學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通。下一階段，我們的模擬考試將比較多，每一次的考試，你都要慎重對(duì)待。考后，不要只看一下分?jǐn)?shù)，而要認(rèn)真分析錯(cuò)題，尋找錯(cuò)誤的原因。如果不會(huì)做，一定要借助同學(xué)老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細(xì)心造成的，后段一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，做后要學(xué)會(huì)檢查，要有重點(diǎn)培養(yǎng)自己細(xì)心答題的好習(xí)慣。當(dāng)然，同學(xué)們也有自己好的學(xué)習(xí)方法，大家可以互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、勤學(xué)好問(wèn)、勤于思考。

要善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦。多提問(wèn)和質(zhì)疑、主動(dòng)與人討論。我們很多同學(xué)，之所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，就是因?yàn)槠綍r(shí)不好交流，不愿問(wèn)。如果你不問(wèn)，老師怎么知道你不會(huì)呢？咱們說(shuō)某某人非常有學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)問(wèn)？學(xué)問(wèn)就是邊學(xué)邊問(wèn)，邊問(wèn)邊學(xué)才有學(xué)問(wèn)。有問(wèn)題問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。有時(shí)，同學(xué)之間討論比問(wèn)老師還要好，為什么呢？這因?yàn)椋瑢W(xué)之間年齡相仿，考慮問(wèn)題的角度比較接近，就更容易理解。所以，咱們六年級(jí)，要形成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣，同學(xué)之間多在一起討論，這樣大家進(jìn)步就會(huì)更快。

6、主宰時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問(wèn)題，今日事今日畢；同時(shí)要珍惜時(shí)間，勤奮者抓緊時(shí)間，懶惰者放松時(shí)間；同學(xué)們我們要做時(shí)間的主人，走在時(shí)間的前面，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你肯擠，它總是有的。從現(xiàn)在到最近名?？荚囍挥?個(gè)星期時(shí)間了，真正在學(xué)校里呆的時(shí)間只有60天了。時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，因此我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，狠抓晨讀的時(shí)間，巧抓課間的時(shí)間，勤抓午休前的時(shí)間，妙抓晚飯后的時(shí)間，雙休日也不要放松。只有抓住了時(shí)間，合理的安排時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)才有保障，成績(jī)提高才有把握，考上名校才有希望。

7、調(diào)整心態(tài)，自信自強(qiáng)。

孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才，必先經(jīng)磨練和磨難，要先學(xué)會(huì)吃苦?，F(xiàn)在的每一天，同學(xué)都跋涉在書山題海中，很累，很苦，很煩。但我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整身心，保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考，一種是當(dāng)你心煩意亂時(shí)深呼吸三次，煩悶的心情就會(huì)得到緩解放松。二種是當(dāng)你視力、意志疲憊時(shí)極目遠(yuǎn)眺，下課時(shí)在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲勞。這兩種方法非常有效，望大家每天試一試。要自信自強(qiáng)，永不氣餒。大發(fā)明家愛(ài)迪生, 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒，通過(guò)上千次的試驗(yàn)發(fā)明了電燈，一生為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)因斯坦曾因“智商不夠，不適合學(xué)習(xí)”多次被學(xué)校退學(xué)，可最終成為世界最偉大的科學(xué)家。所以，不管你的成績(jī)有多不好，你也不要?dú)怵H。要相信自己，我能行，不管你現(xiàn)在條件怎么樣，至少你比當(dāng)時(shí)這兩位科學(xué)家所處的環(huán)境要好得多，我們每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在的智商和成績(jī)比當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦好得多，所以你沒(méi)有理由氣餒，沒(méi)有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢競(jìng)爭(zhēng)，敢面對(duì)困難和挫折，你就一定行，就一定提高成績(jī)，考入理想的中學(xué)，跨越人生第一步，開(kāi)創(chuàng)少年勤奮史。

8、待人真誠(chéng)，留下真情。

同學(xué)們，你們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開(kāi)你學(xué)習(xí)生活的母校，離開(kāi)你們的老師和同學(xué)，我相信，同學(xué)之間，師生之間，會(huì)難分難舍。在離開(kāi)之前，你應(yīng)該怎么做，才算表現(xiàn)最好，應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、待人等方面 表現(xiàn)得比以前更好，待人更加真誠(chéng)，做事更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)更加刻苦，同學(xué)之間更加友誼 團(tuán)結(jié) 親近，對(duì)老師更加尊重，對(duì)父母更加孝敬。做到待人有禮貌，理解尊重父母、老師，與同學(xué)老師他人真誠(chéng)相待。同學(xué)們！請(qǐng)把自己最美好的表現(xiàn)留給同學(xué)，留給老師，留給母校吧。

同學(xué)們！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，有些人將是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風(fēng)雨，焉見(jiàn)彩虹。沒(méi)有今天的播種，就沒(méi)有后天的收獲；沒(méi)有現(xiàn)在的勤奮，就沒(méi)有將來(lái)的成功。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，時(shí)不待我。因此，你們一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，明確責(zé)任，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)會(huì)考。把握時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒。勤學(xué)苦讀，考入名校，回報(bào)父母，回報(bào)老師。為山湖爭(zhēng)光！為你的父母爭(zhēng)光。

同學(xué)們！東華在向我們招手，光明在向我們呼喚，新世紀(jì)向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。讓我們攜起手來(lái)，為山湖小學(xué)燦爛的明天，為你們美好的未來(lái)而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，事事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！