第一篇：青少年媒介情結(jié)與媒介素養(yǎng)教育調(diào)查問卷

《青少年媒介情結(jié)》調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

你們好！我們是教育部《青少年媒介情結(jié)與媒介素養(yǎng)教育》課題組，為了解我省廣大青少年接觸媒介的動(dòng)機(jī)和行為，以及提高青少年媒介素養(yǎng)教育的針對(duì)性和有效性，特開展此項(xiàng)調(diào)查。本調(diào)查問卷匿名作答，調(diào)查結(jié)果只為研究提供數(shù)據(jù)支持，不會(huì)對(duì)你們產(chǎn)生不利影響，敬請(qǐng)如實(shí)回答。我們將對(duì)你們的配合表示誠摯的感謝！

本問卷共有18個(gè)選擇題，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)為合適的答案前打上“√”。如果有其他看法，請(qǐng)?jiān)凇捌渌币粰谔顚懮弦庖姟?/p>

1.請(qǐng)?jiān)谝韵聝?nèi)容中選擇你的基本資料。

性別：男女

學(xué)歷：初中高中大學(xué)

年級(jí)： 一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)

所在地：城市城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村

2.您經(jīng)常接觸的媒介有:

A.圖書B.報(bào)刊C.廣播D.電視E.光盤F.網(wǎng)絡(luò)G.手機(jī)H.Mp3（Mp4)

3.請(qǐng)您從大到小按順序排列對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)影響較大的媒體：

A.圖書B.報(bào)刊C.廣播D.電視E.光盤F.網(wǎng)絡(luò)G.手機(jī)H.Mp3（Mp4)答題線：

4.關(guān)于圖書（除課本）：

①你能讀到的圖書：A.多種B.一般C.很少D.沒有

②閱讀頻率通常是：A.天天讀B.經(jīng)常讀C.偶爾讀D.從不讀③閱讀時(shí)長通常是：A.1小時(shí)以內(nèi)B.1-2個(gè)小時(shí) C.2-3個(gè)小時(shí) D.不固定 ④閱讀場合通常在：A.學(xué)校B.家里C.圖書館D.其它場合 ⑤評(píng)價(jià)：A.非常好B.比較好C.一般D.差

⑥你閱讀時(shí)的感受是：A.興奮B.好奇C.滿足D.消遣E.枯燥

5.關(guān)于報(bào)刊：

①你能讀到的報(bào)刊：A.沒有B.一種C.兩種D.三種以上 ②閱讀頻率通常是：A.天天讀B.經(jīng)常讀C.偶爾讀D.從不讀1

③閱讀時(shí)長通常是：A.1小時(shí)以內(nèi) B.1-2個(gè)小時(shí)C.2-3個(gè)小時(shí) D.不固定 ④閱讀場合通常在：A.學(xué)校B.家里C.其它場合⑤評(píng)價(jià)A.非常好B.比較好C.一般D.差

⑥你閱讀時(shí)的感受是： A.興奮B.好奇C.滿足D.放松E.休閑

6.關(guān)于廣播：

①你能收聽到廣播嗎?A.不能收聽B.天天收聽 C.經(jīng)常聽 D.偶爾收聽 ②收聽時(shí)長通常是：A.1小時(shí)以內(nèi)B.1-2個(gè)小時(shí)C.2-3個(gè)小時(shí)

D.不固定E.從不聽

③收聽場合通常在：A.校園B.宿舍C.家里D.其它場合④評(píng)價(jià)：A.非常好B.比較好C.一般D.差

⑤你聽廣播時(shí)的感受是： A.興奮B.好奇C.美好 D.放松 E.沒意思

7.關(guān)于電視：

①你可以收看到電視嗎?A.不能收看B.天天收看C.經(jīng)?？?/p>

D.偶爾看E.從不看

②收看時(shí)長通常是： A.1小時(shí)以內(nèi) B.1-2個(gè)小時(shí) C.2-3個(gè)小時(shí) D.不固定 ③收看場合通常在A.學(xué)校B.家里C.其它場合④評(píng)價(jià)A.非常好B.比較好 C.一般D.差

⑤你收看電視時(shí)的感受是：A.興奮 B.好奇 C.滿足感D.放松E.沒意思

8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)：

①你可以上網(wǎng)嗎?A.無法上B.天天上C.經(jīng)常上D.偶爾上 ②上網(wǎng)時(shí)長通常是：A.1小時(shí)以內(nèi)B.1-2個(gè)小時(shí)C.2-3個(gè)小時(shí)D.不固定 ③上網(wǎng)場合通常在：A.學(xué)校B.家里C.網(wǎng)吧D.其它E.從不上 ④經(jīng)常上網(wǎng)是：A.查閱資料B.聊天C.收發(fā)郵件

D.一般瀏覽E.玩游戲f.寫博客G.獵奇 ⑤你上網(wǎng)時(shí)的感受是：A.興奮B.有趣C.滿足D.放松E.無聊

9.關(guān)于手機(jī)：

①你有手機(jī)嗎？A.有B.沒有

②你經(jīng)常用手機(jī)嗎?A.天天用B.經(jīng)常用C.偶爾用

③你用手機(jī)的場合通常在：A.學(xué)校B.家里C.其它地方

④你經(jīng)常用手機(jī)是：A.通訊 B.發(fā)短信、聊天 C.玩游戲E.上網(wǎng)⑤你用手機(jī)時(shí)的感受是： A.方便B.好玩C.滿足D.自信E.說不清

10.關(guān)于Mp3（Mp4）等：

①你有Mp3（Mp4）嗎？A.有B.沒有

②你玩Mp3（Mp4）嗎?A.天天玩B.經(jīng)常玩C.偶爾玩

③你玩Mp3（Mp4）的場合通常在：A.學(xué)校B.家里C.其它地方 ④你玩Mp3（Mp4）是： A.休閑B.玩游戲 C.攀比D.豐富知識(shí)

⑤你用Mp3（Mp4）的感受是： A.時(shí)尚 B.好玩 C.自信 D.放松 E.沒意思

11.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲：

①你覺得網(wǎng)絡(luò)游戲很有趣嗎？A.有趣B.沒趣

②你經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲嗎？A.天天玩B.經(jīng)常玩C.偶爾玩 ③你對(duì)游戲的評(píng)價(jià)是：A.非常好B.比較好C.一般D.差

④你上網(wǎng)玩游戲時(shí)的感受是： A.興奮 B.有趣 C.滿足D.放松E.無聊

12.你能做到除正常學(xué)習(xí)利用外不接觸網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)嗎？

A.能B.不能

13.老師和家長講過如何利用網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)嗎？

A.講過B.沒講過C.不用他們講

14.你對(duì)老師和家長的觀點(diǎn)與態(tài)度是：

A.認(rèn)可并做到B.認(rèn)可做不到C.不認(rèn)可D.沒聽過

15.你依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等媒介嗎？

A.依賴 B.不依賴（如果你選擇A，請(qǐng)做16小題；選擇B，請(qǐng)?zhí)^16小題）

16.你依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等媒介的原因是：

A.方便B.有趣C.增長見識(shí)D.有成就感E.消遣

17.你所在的學(xué)校是否有專門如何正確運(yùn)用媒介的教育活動(dòng)？

A.沒有B.有（如果你選擇A，請(qǐng)做18小題；選擇B，請(qǐng)?zhí)^18小題）

18.你希望學(xué)校通過開設(shè)有關(guān)課程或講座對(duì)此進(jìn)行教育嗎？

A.希望B.不希望

再次對(duì)您的支持表示衷心的感謝！

第二篇：媒介素養(yǎng)調(diào)查問卷

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)師范生媒介素養(yǎng)的問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)，您好！我正在為我的畢業(yè)論文做一項(xiàng)研究，衷心地希望您能給予協(xié)助。本調(diào)查旨在了解您對(duì)媒介素養(yǎng)的看法。您所提供的真實(shí)情況和寶貴意見，對(duì)于我的研究具有重要意義。請(qǐng)您根據(jù)您的實(shí)際感受回答，幫助我完成本項(xiàng)研究。我保證對(duì)您的信息嚴(yán)格保密。衷心感謝您的大力支持和合作！

你的資料：A、性別男（）女（）B、年級(jí) 1（）2（）3（）4（）

C、專業(yè)文（）理工（）D、來自 城鎮(zhèn)（）農(nóng)村（）

1、您平時(shí)接觸的媒介種類和平均每天使用的時(shí)間（請(qǐng)給接觸過的媒介勾出時(shí)間）1小時(shí)內(nèi)1~3小時(shí)3~5小時(shí)5小時(shí)以上

A、網(wǎng)絡(luò)（）（）（）（）

B、報(bào)刊（）（）（）（）

C、電視（）（）（）（）

D、廣播（）（）（）（）

E、手機(jī)（）（）（）（）

2、以上您最喜歡的一種媒介是（）

A、網(wǎng)絡(luò)B、報(bào)刊C、電視D、廣播E、手機(jī)

3、您每月在媒介上的消費(fèi)（）

A、30元以下B、30~50元C、50~100元D、100元以上

4、您經(jīng)常在哪上網(wǎng)（）

A、機(jī)房B、寢室C、網(wǎng)吧D、家里

5、您是怎樣學(xué)會(huì)上網(wǎng)的（）

A、自學(xué)B、朋友親戚教的 C、中學(xué)老師教的 D、大學(xué)老師教的 E、上培訓(xùn)班

6、你接觸各種媒介的動(dòng)機(jī)是（）（可多選）

A、與人交流B、獲取新聞C、休閑娛樂D、消磨時(shí)間E、學(xué)習(xí)需要

7、您感興趣的媒體內(nèi)容是（）（可多選）

A、新聞B、招聘就業(yè)信息C、專業(yè)知識(shí)D、影視娛樂E、生活咨詢

8、您對(duì)各種媒介傳達(dá)給您的信息懷疑嗎（）

A經(jīng)常懷疑B、偶爾懷疑C、不懷疑D、不確定

9、您覺得利用媒介能否解決現(xiàn)實(shí)問題（）

A、可以B、不一定C、不可以D、不知道

10、對(duì)所獲得的媒介內(nèi)容能否進(jìn)行主動(dòng)的選擇（）

A、可以B、有時(shí)可以C、不可以D、不知道

11、你會(huì)（）（可多選）

A、文獻(xiàn)檢索B、課件制作C、網(wǎng)頁制作D、photoshopE、視頻拍攝與編輯（DV）

12、您在哪些媒體上發(fā)布過信息（）（可多選）

A、廣播 B、電視 C、報(bào)紙 D、書刊雜志E、網(wǎng)絡(luò) F、手機(jī)

13、您認(rèn)為媒介對(duì)我們生活、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的影響如何（）

A、非常有影響B(tài)、有影響C、沒什么影響D、一點(diǎn)影響也沒有

14、能否對(duì)媒介的傳播內(nèi)容或方式作出評(píng)價(jià)（）

A、可以B、有時(shí)可以C、不可以D、不知道

第三篇：大學(xué)生媒介素養(yǎng)調(diào)查問卷表

大學(xué)生媒介素養(yǎng)調(diào)查問卷表

1.您的性別？ ◎男

◎女 2.您的政治面貌？

◎中國黨員 ◎ 共青團(tuán)員 ◎民主黨派 ◎群眾 3.您所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域？

◎理科 ◎工科 ◎文科 ◎其它 4.您目前處于什么學(xué)習(xí)階段？

◎大一 ◎大二 ◎大三 ◎大四 ◎研究生及其以上 5.您平時(shí)使用最多的媒介

◎報(bào)刊雜志 ◎廣播 ◎電視 ◎電腦 ◎手機(jī) 6.您每天使用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間是

◎小于1小時(shí) ◎ 1小時(shí)至3小時(shí) ◎3小時(shí)至6小時(shí) ◎6小時(shí)以上 7.您看報(bào)紙和雜志的頻率是

◎每天都看 ◎5天看一次 ◎一周一次 ◎偶爾看看 8.您一般上網(wǎng)娛樂（包括與人交流）的時(shí)間是

◎小于1小時(shí) ◎1小時(shí)到2小時(shí) ◎2小時(shí)到3小時(shí) ◎3小時(shí)到4小時(shí) ◎大于4小時(shí) 9.您使用手機(jī)上網(wǎng)目的是（可多選）◎使用QQ、飛信等與人溝通交流

◎使用百度、谷歌查詢信息

◎?yàn)g覽當(dāng)天新聞

◎聽音樂、看小說、看電影

◎玩游戲

10.您在使用媒介瀏覽信息、新聞時(shí)，會(huì)有意識(shí)地辨析它們的真實(shí)性嗎？ ◎全部信息都會(huì)主觀過濾

◎會(huì)，但也只是想一想不會(huì)深究

◎很少會(huì)，認(rèn)為基本上是真實(shí)客觀的◎完全不會(huì)，覺得都是真實(shí)的

11.您是否會(huì)有本打算去自習(xí)看書，卻被電影、電視、游戲等媒介產(chǎn)品所打亂，而不能控制的行為？

◎經(jīng)常有 ◎偶爾會(huì)有 ◎很少有 ◎基本沒有 12.上課、學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)嗎？ ◎經(jīng)常有 ◎偶爾會(huì)有 ◎很少有 ◎基本沒有 13.您認(rèn)為媒介中的廣告對(duì)您的影響

◎非常大的影響且很容易受其影響 ◎ 影響比較大 ◎影響較小 ◎基本沒有影響 ◎完全沒有影響

14.您對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度是 ◎非常憎恨，認(rèn)為玩物喪志

◎ 既愛又恨，但不能戒掉還是每天都玩

◎非常喜愛認(rèn)為已經(jīng)成為每天生活的一部分

◎小玩怡情，大玩喪志

15.您認(rèn)為外國媒介傳播的產(chǎn)品(好萊塢電影等)是意識(shí)形態(tài)滲透的表現(xiàn)嗎？ ◎非常贊同 ◎知道，但不會(huì)拒絕認(rèn)為不會(huì)滲透自己 ◎不贊同，覺得小題大做 16.您從哪里獲得“媒介素養(yǎng)教育”相關(guān)內(nèi)容？（可多選）

□ 報(bào)紙雜志 □ 廣播電視 □ 網(wǎng)絡(luò) □ 學(xué)校課堂教育 □ 家庭教育 □ 不了解 17.您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育缺失的方面有（可多選）□ 媒介使用技術(shù)

□ 媒介選擇能力

□ 媒介批判意識(shí)

□ 媒介環(huán)境交往能力

□ 媒介道德倫理觀

□ 媒介心理素質(zhì)

□ 媒介法律意識(shí)

18.您認(rèn)為在當(dāng)今時(shí)代下對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“媒介素養(yǎng)教育”必要嗎？ ◎非常必要 ◎必要 ◎現(xiàn)在不必要將來應(yīng)該需要 ◎沒必要 ◎不了解 19.您認(rèn)為“媒介素養(yǎng)教育”的課程教育應(yīng)該以哪種形式出現(xiàn)？ ◎必修課，且要進(jìn)行正規(guī)的課程考試

◎必須課，不需課程考試 ◎選修課，和學(xué)分掛鉤

◎選修課，不和學(xué)分掛鉤

20.您覺得可以從哪些方面加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，請(qǐng)給出您的一些建議及措施

第四篇：大學(xué)生媒介素養(yǎng)調(diào)查問卷表

南京、上海兩地高等院校大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育調(diào)查問卷

學(xué)校專業(yè)年級(jí)

填 寫 說 明

1.請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)問題后上填寫適合你自己情況的答案,如有在選項(xiàng)中出現(xiàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

2．如無特殊說明，每個(gè)問題只能選一個(gè)答案。

一、基本信息調(diào)查

1、您的性別

A 男B 女

2、您的政治面貌 A 中國黨員 B 共青團(tuán)員 C 民主黨派 D 群眾

3、您所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域A 理科B 工科C 文科D 其它

4、您的學(xué)校屬于 A 一類本科院校 B 二類本科院校 C 三類本科院校 D 高職院校

5、您目前處于

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

6、您的年齡屬于

A 18歲—20歲B 21歲—23歲C 24歲—27歲 D 28歲以上

二、接觸媒介情況

1、您平時(shí)接觸哪些媒介（可多選）

A 報(bào)刊雜志B 廣播C 電視D 電腦E 手機(jī)

2、您平時(shí)使用最多的媒介

A 報(bào)刊雜志B 廣播C 電視D 電腦E 手機(jī)

3、您經(jīng)常使用的媒介聊天交友工具(可多選)

A MSNB QQC 飛信D 微博 E 其它

4、您每天使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間是

A 小于1小時(shí) B 1小時(shí)至3小時(shí) C 3小時(shí)至6小時(shí) D 6小時(shí)以上

5、您每天使用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間是

A 小于1小時(shí) B 1小時(shí)至3小時(shí) C 3小時(shí)至6小時(shí) D 6小時(shí)以上

6、您看報(bào)紙和雜志的頻率是

A 每天都看 B 三天看一次 C 五天看一次 D 一周一次 E 偶爾看看

7、您聽廣播的頻率是

A 每天都聽 B 三天聽一次 C 五天聽一次 D 一周一次 E 偶爾才聽聽

8、您看電視的頻率是

A 每天都看 B 三天看一次 C 五天看一次 D 一周一次 E 偶爾看看19、您能接受不接觸網(wǎng)絡(luò)媒介的期限

A 一天B 十天 C二十天D 一個(gè)月以上E 一天也不行

10、您一般上網(wǎng)娛樂（包括與人交流）的時(shí)間是

A 小于1小時(shí) B 1小時(shí)至2小時(shí) C 2小時(shí)至3小時(shí) D 3小時(shí)至4小時(shí) E 大于4小時(shí)

11、您使用騰訊QQ一般會(huì)(可多選)

A 與QQ好友聊天視屏 B 種菜偷菜 C 上空間發(fā)表日志心情 D 裝飾空間

12、您一般使用QQ、校友、人人網(wǎng)種菜的時(shí)間

A5分鐘B 10分鐘C 15分鐘D 20分鐘E 超過半小時(shí)F 我不玩種菜偷菜

13、如果一天不讓您接觸媒介，您會(huì)

A 焦慮不安，無所事事 B 勉強(qiáng)能適應(yīng)，還是很想使用 C 自得其樂，沒有影響

14、如果一個(gè)月不讓您接觸媒介，您會(huì)

A 瘋了，感覺完全與世界隔絕 B 焦慮不安，無所事事 C勉強(qiáng)能適應(yīng)，還是很想使用 D 自得其樂，沒有影響

三、選擇、解讀、利用、判斷媒介情況

1、您一般選擇閱讀雜志報(bào)刊的類型A B C（可多選）

A 時(shí)事政治類 B 經(jīng)濟(jì)投資類 C 影視娛樂類 D 生活健康類

2、您一般選擇電視節(jié)目的類型（可多選）

A 《焦點(diǎn)訪談》等新聞聯(lián)播類 B 《蝸居》等電視劇電影類 C《非誠勿擾》等綜藝節(jié)目類

D 《百家講壇》等電視課堂類

3、您使用電腦上網(wǎng)的必做事項(xiàng)是（可多選）

A 上QQ、飛信、人人網(wǎng)聊天，偷菜B 上新浪網(wǎng)等網(wǎng)頁瀏覽當(dāng)天新聞C使用博客、微博、QQ空間等發(fā)表博客日志心情D 使用百度、谷歌查閱相關(guān)資料 E 看電影電視F玩魔獸等網(wǎng)絡(luò)游戲 G收發(fā)查看郵件 H 上淘寶、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站購買物品 I4、您使用手機(jī)作為上網(wǎng)媒介的情況是（可多選）

A在公交車等交通工具上 B 在上課上自習(xí)時(shí) C 在娛樂休息時(shí) D時(shí)時(shí)都用

5、您使用手機(jī)上網(wǎng)目的是（可多選）

A 使用QQ、飛信等與人溝通交流B 使用百度、谷歌查詢信息C 瀏覽當(dāng)天新聞

D 聽音樂、看小說、看電影E玩游戲

6、您在使用媒介瀏覽信息、新聞時(shí)，會(huì)有意識(shí)地辨析它們的真實(shí)性嗎？

A 全部信息都會(huì)主觀過濾B會(huì)，但也只是想一想不會(huì)深究 C 很少會(huì)，認(rèn)為基本上是真實(shí)客觀的D 完全不會(huì)，覺得都是真實(shí)的7、您是否會(huì)有本打算去自習(xí)看書，卻被電影、電視、游戲等媒介產(chǎn)品所打亂，而不能控制的行為？B

A 經(jīng)常有 B 偶爾會(huì)有 C 很少有D 基本沒有

8、上課、學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)嗎？

A 經(jīng)常有 B 偶爾會(huì)有 C 很少有D 基本沒有

9、您認(rèn)為人與人之間最有效、使用頻率最多的溝通方式是A 見面溝通 B 電話溝通 C 信件溝通 D 視頻溝通 E 短信溝通 F QQ、MSN等聊天工具溝通

10、您認(rèn)為在使用媒介需要選擇和辨析嗎？A 非常同意 B 同意，但在使用時(shí)不自覺地沉浸其中不加選擇 C 不同意，認(rèn)為海量的信息都是可以瀏覽的11、您是否能夠熟練使用媒介進(jìn)行工作學(xué)習(xí)

A 非常熟練 B 熟練，但還需要學(xué)習(xí)C 不熟練D 完全不會(huì)

12、您會(huì)使用媒介窺探別人隱私嗎？

A 會(huì)，而且經(jīng)常B 會(huì)，偶爾C 相過但沒有行動(dòng)D 沒有相過

13、您認(rèn)為使用媒介窺探別人隱私的行為是A 違法的行為 B 不道德的行為但可以原諒 C 不道德且應(yīng)受譴責(zé)的行為D 正常行為

14、您認(rèn)為媒介中的廣告對(duì)您的影響

A 非常大的影響且很容易受其影響B(tài) 影響比較大 C 影響較小 D 基本沒有影響 E 完全沒有影響

15、您對(duì)媒介傳播的黃色、暴力等不良信息A 完全絕緣很抵制B 認(rèn)為不道德但會(huì)偶爾瀏覽 C 經(jīng)常偷偷瀏覽D 經(jīng)常正大光明瀏覽認(rèn)為生活因此而更精彩

16、您對(duì)“鳳姐”、“犀利哥”等大眾網(wǎng)絡(luò)紅人的態(tài)度是A 非常討厭認(rèn)為是文化低俗的表現(xiàn) B 置之一笑，與己無關(guān) C 非常關(guān)注自己也想成為網(wǎng)絡(luò)紅人

17、您對(duì)“快男”、“超女”等大眾媒介選秀節(jié)目的態(tài)度是

A 非常討厭認(rèn)為是文化低俗的表現(xiàn) B 置之一笑，與己無關(guān) C 非常關(guān)注自己也想成為其中一位

18、您對(duì)“非誠勿擾”、“TAKE ME OUT”等相親節(jié)目的態(tài)度是A 非常討厭認(rèn)為是文化低俗的表現(xiàn) B 置之一笑，與己無關(guān) C 非常關(guān)注自己也想成為其中一位

19、您對(duì)開心農(nóng)場、QQ農(nóng)場等網(wǎng)絡(luò)小游戲的態(tài)度是A 非常憎恨，認(rèn)為玩物喪志B 既愛又恨，但不能戒掉還是每天都玩C 非常喜愛認(rèn)為已經(jīng)成為每天生活的一部分

20、您認(rèn)為外國媒介傳播的產(chǎn)品(好萊塢電影等)是意識(shí)形態(tài)滲透的表現(xiàn)嗎？

A 非常贊同B 知道，但不會(huì)拒絕認(rèn)為不會(huì)滲透自己C 不贊同，覺得小題大做

三、媒介素養(yǎng)及媒介素養(yǎng)教育認(rèn)知情況

1、您了解“媒介素養(yǎng)”嗎？A 非常清楚 B 清楚 C 只聽過，不知道含義D 不清楚

2、您了解“媒介素養(yǎng)教育” 嗎？

A 非常清楚 B 清楚 C 只聽過，不知道含義D 不清楚

3、您從哪里獲得“媒介素養(yǎng)教育”相關(guān)內(nèi)容？（可多選）

A 報(bào)紙雜志 B 廣播電視 C 網(wǎng)絡(luò)D 老師的課堂教育E 家庭教育

4、您認(rèn)為在當(dāng)今時(shí)代下對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“媒介素養(yǎng)教育”必要嗎？

A 非常必要 B 必要 C 現(xiàn)在不必要將來應(yīng)該需要 D 沒必要

5、您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的“媒介素養(yǎng)”應(yīng)該包括的方面

A 媒介使用技術(shù) B 媒介選擇能力 C 媒介批判意識(shí) D媒介環(huán)境交往能力

E 媒介道德倫理觀 F 媒介心理素質(zhì) G 媒介法律意識(shí) H

6、您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的媒介素養(yǎng)缺失的程度A 非常嚴(yán)重 B 比較嚴(yán)重 C 不是很嚴(yán)重D 不嚴(yán)重E 不缺失

7、您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育缺失的方面有（可多選）

A 媒介使用技術(shù) B 媒介選擇能力 C 媒介批判意識(shí) D媒介環(huán)境交往能力

E 媒介道德倫理觀 F 媒介心理素質(zhì) G 媒介法律意識(shí) H

8、您認(rèn)為“媒介素養(yǎng)教育”的開展有無必要進(jìn)入大學(xué)校園實(shí)施課程教育

A 非常必要 B 必要 C 現(xiàn)在不必要將來應(yīng)該需要 D 沒必要

9、您認(rèn)為“媒介素養(yǎng)教育”的課程教育應(yīng)該以哪種形式出現(xiàn)？

A 必修課，且要進(jìn)行正規(guī)的課程考試B 必須課，不需課程考試C 選修課，和學(xué)分掛鉤D 選修課，不和學(xué)分掛鉤

10、您學(xué)校有對(duì)學(xué)生進(jìn)行“媒介素養(yǎng)教育”嗎？A 有，且非常重視是以課程教育方式開展的B 有，是以講座形式或班會(huì)等形式

C 沒有，學(xué)校都沒有關(guān)注 D11、您認(rèn)為“媒介素養(yǎng)教育”有必要拉入國家教育體制中嗎？A 非常必要 B 必要 C 現(xiàn)在不必要將來應(yīng)該需要 D 沒必要

12、您覺得該如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的媒介素養(yǎng)？請(qǐng)列舉您的一些措施和建議！

13、您認(rèn)為學(xué)校有必要設(shè)置媒介素養(yǎng)教育課程學(xué)習(xí)嗎？為什么？

第五篇：高中生媒介素養(yǎng)調(diào)查論文

一、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查的對(duì)象為15—18歲的高中在校學(xué)生，其中男生人數(shù)為121人，占總?cè)藬?shù)的47%；女生人數(shù)為136人，占總?cè)藬?shù)的53%。男女人數(shù)比例基本持平。在學(xué)生生源地方面，江蘇省學(xué)生人數(shù)為160人，占總?cè)藬?shù)的62%；甘肅、河南、安徽、山東等省學(xué)生人數(shù)為97人，占總?cè)藬?shù)的38%。其中，城市高中生人數(shù)為139人，占總?cè)藬?shù)的54%；農(nóng)村高中生人數(shù)為118人，占總?cè)藬?shù)的46%。城市和農(nóng)村高中生人數(shù)基本持平。

二、高中生媒介接觸情況

（一）媒介接觸類型

高中生平時(shí)接觸最多的大眾傳播媒介是電視，其次是雜志，再次是網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)交叉分析，城市高中生接觸使用媒介的頻率前三名是電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)和雜志（雜志與手機(jī)數(shù)據(jù)相同）；農(nóng)村高中生接觸使用媒介頻率的前三名是電視、報(bào)紙和雜志（雜志與報(bào)紙數(shù)據(jù)相同）、廣播。這說明，城市和農(nóng)村高中生在接觸使用媒介上存在很大差別，前者對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等新媒體的使用明顯超過后者。

（二）媒介接觸時(shí)間

高中生平均每天接觸媒介的時(shí)間為1—3小時(shí)，其次是1小時(shí)以下，再次是3—5小時(shí)。超過5小時(shí)以上的人數(shù)較少。通過交叉分析我們發(fā)現(xiàn)，城市高中生和農(nóng)村高中生在接觸媒介的時(shí)間上差別不大，跟總體統(tǒng)計(jì)結(jié)果的順序一致。

（三）接觸媒介內(nèi)容

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，高中生對(duì)媒介中感興趣的內(nèi)容依次為娛樂、社會(huì)、時(shí)政、體育、財(cái)經(jīng)、教育考試。這說明高中生在媒體中獲得的主要是娛樂信息，其中主要是明星動(dòng)態(tài)、影視信息和緋聞八卦等。其次是社會(huì)新聞，主要是社會(huì)突發(fā)事件以及跟自身生活密切相關(guān)的身邊新聞。時(shí)政新聞主要是了解國際國內(nèi)的重大新聞事件。而教育考試類的新聞信息的接觸數(shù)量所占比例較低，而此類信息跟學(xué)生的密切程度本應(yīng)是最高的。

（四）網(wǎng)絡(luò)接觸時(shí)間

在本次調(diào)查的高中生中，最早接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡主要是10—12歲，也就是在小學(xué)五、六年級(jí)的時(shí)候，占總?cè)藬?shù)的41.63%；其次還有一部分是在12—16歲才開始接觸網(wǎng)絡(luò)，占總?cè)藬?shù)的26.85%；再次還有一部分是在小學(xué)一到三年級(jí)也就是6—9歲的階段就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，占總?cè)藬?shù)的25.29%。其中城市高中生有31%在6—9歲的階段就開始接觸了網(wǎng)絡(luò)，而農(nóng)村高中生只有19%。這反映出城鄉(xiāng)學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)新媒體的時(shí)間上有很大的差異，前者接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間早于后者。在性別因素上，有36%的男生在6—9歲的階段開始接觸網(wǎng)絡(luò)，女生在同一年齡段的人數(shù)比例為16%。這說明男生比女生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間要早。

（五）手機(jī)使用情況

在我們調(diào)查的學(xué)生中，有179人在高中階段擁有自己的手機(jī)，占總?cè)藬?shù)的70%，還有30%的學(xué)生沒有手機(jī)。根據(jù)交叉統(tǒng)計(jì)分析，女生擁有手機(jī)人數(shù)的比例高于男生。城市高中生擁有手機(jī)的人數(shù)與未擁有手機(jī)人數(shù)的比值大約為3︰1，農(nóng)村高中生擁有手機(jī)的人數(shù)與未擁有手機(jī)人數(shù)的比值大約為2︰1，可見城市高中生比農(nóng)村高中生擁有手機(jī)的比例高。有72%的高中不允許學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，有28%的高中允許學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。根據(jù)交叉統(tǒng)計(jì)分析，城市高中不允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的數(shù)量與允許帶手機(jī)上學(xué)的數(shù)量比值大約為2︰1，農(nóng)村高中不允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的數(shù)量與允許帶手機(jī)上學(xué)的數(shù)量比值大約為3︰1，可見城市高中在允許學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)這方面反而比農(nóng)村高中管理得要寬松。帶手機(jī)上學(xué)的學(xué)生理由依次為：方便和別人聯(lián)系、上課無聊打發(fā)時(shí)間、習(xí)慣帶手機(jī)、用手機(jī)查資料幫助學(xué)習(xí)、別人帶了我也帶。在男女性別差異上理由沒有分別，但是選擇上課無聊打發(fā)時(shí)間的男生人數(shù)為29.75%，女生為11.76%，男生比例明顯高于女生，這說明在課堂上手機(jī)影響學(xué)習(xí)的主要對(duì)象是男生。不帶手機(jī)上學(xué)的學(xué)生理由依次為：影響學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間、習(xí)慣不帶手機(jī)。選擇影響學(xué)習(xí)的農(nóng)村高中生人數(shù)超過城市高中生人數(shù)。

三、高中生媒介認(rèn)知情況

（一）對(duì)媒介信息真實(shí)性的信任程度

在本次調(diào)查的高中生中，對(duì)于媒介中傳播的信息有64.98%的人選擇偶爾懷疑信息的真實(shí)性，有19.84%的人選擇經(jīng)常懷疑，從不懷疑的占11.67%，還有3.5%的人從沒想過這個(gè)問題。這說明高中生對(duì)媒介信息內(nèi)容的真實(shí)性的思考并不深入，往往容易直接認(rèn)同媒介中的信息取向。城市高中生選擇不懷疑的占總?cè)藬?shù)的7.9%，農(nóng)村高中生選擇不懷疑的占總?cè)藬?shù)的16.1%，這說明農(nóng)村高中生對(duì)媒介信息的真實(shí)性思考得較少。

（二）對(duì)媒介的信任程度

在被調(diào)查的高中生中，他們信任的媒介的排序?yàn)閳?bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、雜志、手機(jī)。他們對(duì)報(bào)紙的信任程度最高，有29.96%的人選擇最信任報(bào)紙。對(duì)手機(jī)信息傳播的信任程度最低。此項(xiàng)城鄉(xiāng)和性別差異體現(xiàn)出來的結(jié)果基本相同。

四、高中生媒介參與情況

（一）參與媒介實(shí)踐活動(dòng)情況

在我們的調(diào)查中，有34.24%的學(xué)生不清楚媒介實(shí)踐活動(dòng)，沒有參與過。有25.68%的學(xué)生參與、組織媒介社團(tuán)組織，有23.74%的學(xué)生參與過媒介從業(yè)人員的講座交流，有22.9%的學(xué)生參與、組織了學(xué)生記者團(tuán)，有21.4%的學(xué)生參觀過報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等，還有10.89%的學(xué)生自己創(chuàng)辦過報(bào)刊、電臺(tái)網(wǎng)站等。根據(jù)交叉統(tǒng)計(jì)分析，其中城市高中生在組織學(xué)生記者團(tuán)、參觀媒體、自辦報(bào)刊或電臺(tái)網(wǎng)站、組織媒介社團(tuán)組織、邀請(qǐng)媒介從業(yè)人員前來交流講座這幾方面的數(shù)值均高于農(nóng)村高中生的數(shù)值，農(nóng)村高中生在“不清楚沒參與過媒介實(shí)踐活動(dòng)”這一選項(xiàng)上的數(shù)值高于城市高中生的數(shù)值。

（二）手機(jī)功能的使用情況

本次調(diào)查的高中生主要運(yùn)用手機(jī)的功能依次為：打電話、上網(wǎng)、發(fā)短信或玩游戲、閱讀、購物?？梢?，人際交往功能和通過新媒體自主獲取信息是高中生手機(jī)使用的主要功能。經(jīng)過交叉統(tǒng)計(jì)分析，城鄉(xiāng)差別不大，但是在性別因素上，男生主要使用手機(jī)的功能依次為：玩游戲、發(fā)短信、上網(wǎng)。女生主要使用手機(jī)的功能為：打電話、上網(wǎng)、發(fā)短信。玩游戲成為男生使用手機(jī)功能的首選。

（三）社交媒體使用情況

在使用手機(jī)獲取信息方面，有39.3%的學(xué)生通過社交網(wǎng)站獲得，所占比例最高。其次有29.2%的學(xué)生選擇使用搜索引擎，再次有18.3%的學(xué)生選擇使用網(wǎng)絡(luò)論壇?？梢娚缃幻襟w在當(dāng)前高中生群體中使用頻率較高，人際傳播的影響力非常明顯。有75.1%的高中生有自己的微博賬號(hào)并經(jīng)常登錄，使用微博的主要目的排名前三位的是了解最新資訊、希望與名人進(jìn)行交流、隨時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。城市高中生與農(nóng)村高中生的主要差別體現(xiàn)在隨時(shí)表達(dá)自己觀點(diǎn)的選項(xiàng)上，前者的數(shù)值為41.01%，后者的數(shù)值為23.73%。這表明前者比后者更愿意通過社交媒體積極展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，并樂于與別人分享。在微博上發(fā)表內(nèi)容的前三名依次為：個(gè)人心情感受、生活瑣事記錄、轉(zhuǎn)發(fā)名言。有53.96%的城市高中生把微博作為個(gè)人心情感受的記錄，農(nóng)村高中生只有39.83%。對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)的數(shù)量比也是城市高中生高于農(nóng)村高中生。這說明前者利用微博表達(dá)自我、參與社會(huì)問題討論的程度均大于后者。我們調(diào)查的高中生微博粉絲數(shù)量主要集中在10—100人，占總數(shù)的52.92%，主要關(guān)注明星名人、同學(xué)朋友和資深人士。其中城市高中生粉絲數(shù)量在100—500人的數(shù)量超過農(nóng)村高中生。

（四）媒介素養(yǎng)教育情況

在我們的調(diào)查中，“媒介獲取信息的方法是由誰教給你的”這一選項(xiàng)中，有56.81%的學(xué)生選擇是同學(xué)或朋友教的，占總體比例最大。其次為兄弟姐妹教的和自學(xué)。女生自學(xué)的比例大大高于男生。在我們的調(diào)查中，城鄉(xiāng)高中生均選擇了我的父母不會(huì)陪我一起閱讀報(bào)紙、不會(huì)陪我一起收聽廣播、經(jīng)常陪我一起看電視、不會(huì)陪我一起上網(wǎng)、會(huì)通過QQ與我交流、我的父母對(duì)手機(jī)等新媒體不熟悉、我的老師沒有指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用媒體資源。農(nóng)村高中生在“父母不會(huì)通過QQ與我交流、我的父母對(duì)手機(jī)等新媒體不熟悉”這兩方面的數(shù)值比例均高于城市高中生。老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用媒體資源的數(shù)值比例在城鄉(xiāng)高中生中前者高于后者。有85.9%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該增加一門媒介素養(yǎng)課程，有89.5%的學(xué)生認(rèn)為父母有必要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)提高媒介素養(yǎng)水平。這說明目前高中學(xué)生家長的媒介素養(yǎng)水平普遍不高，學(xué)校課程中缺乏相關(guān)指導(dǎo)，而這些對(duì)于他們來說又是十分必要的。

五、結(jié)論

（一）手機(jī)等新媒體的使用是高中生媒介使用的明顯特征

在我們調(diào)查的高中生中，雖然他們的學(xué)習(xí)壓力較大，但是他們每天平均保持接觸媒介的時(shí)間為1—3小時(shí)，對(duì)電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)的接觸較為頻繁。他們主要關(guān)注娛樂信息，基本上在10—12歲左右就已經(jīng)開始接觸網(wǎng)絡(luò)媒體。并且在高中階段絕大部分學(xué)生都擁有并使用手機(jī)。城市高中生接觸使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的數(shù)量均高于農(nóng)村高中生，并且前者在6—9歲開始接觸使用網(wǎng)絡(luò)媒體。以上均說明，在當(dāng)前的信息時(shí)代，高中生這一群體接觸使用新媒體的數(shù)量和時(shí)間特征都十分明顯，他們在繁重的學(xué)習(xí)之余使用手機(jī)等新媒體進(jìn)行信息獲取或社交娛樂，新媒體的使用已經(jīng)是他們生活中的重要部分，無法忽略。但是在使用新媒體過程中也存在一些問題，比如花費(fèi)時(shí)間過長、關(guān)注內(nèi)容單一、自控能力不強(qiáng)影響學(xué)習(xí)等。

（二）對(duì)媒介信息的信任程度較高，信息辨別能力有待提高

在我們的調(diào)查中，只有不到20%的高中生會(huì)經(jīng)常懷疑媒介信息的真實(shí)性，剩下的絕大部分基本上不會(huì)主動(dòng)思考這個(gè)問題。他們每天被動(dòng)地接受來自媒介的各種信息并進(jìn)行著再次傳播。相比較而言，他們對(duì)傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙的信任程度高于手機(jī)等新媒體，農(nóng)村高中生對(duì)媒介信息的真實(shí)性思考的程度低于城市高中生。在當(dāng)前的媒介環(huán)境下，有很多媒介事件中存在虛假成分或過度煽情夸張渲染等問題，長期接受某種媒介信息的議程設(shè)置和情感影響會(huì)導(dǎo)致受眾形成較為片面的刻板印象，這樣對(duì)他們特別是尚未成年的高中生來說是十分不利的，容易造成價(jià)值觀的偏向。

（三）社交媒體參與程度較高，媒介素養(yǎng)需要經(jīng)過系統(tǒng)性的訓(xùn)練

社交媒體在高中生中使用較為普及，他們大多樂于通過微博等社交媒體記錄個(gè)人心情和生活并與名人、同學(xué)等進(jìn)行交流。與城市高中生相比，農(nóng)村高中生利用社交媒體進(jìn)行自我表達(dá)和參與社會(huì)事件討論的比例均較低。目前高中學(xué)生家長的媒介素養(yǎng)水平普遍不高，學(xué)校課程中缺乏相關(guān)指導(dǎo)，城市家長和學(xué)校的情況好于農(nóng)村。綜上所述，新媒體時(shí)代高中生接觸使用手機(jī)等新媒體是十分普遍的事實(shí)，但是他們對(duì)媒介功能的使用較為單一，關(guān)注內(nèi)容偏向于娛樂，對(duì)媒介信息內(nèi)容的真實(shí)性辨別能力有待加強(qiáng)。家長、學(xué)校和學(xué)生媒介素養(yǎng)均需要進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)才能達(dá)到運(yùn)用媒介為學(xué)習(xí)和生活更好地服務(wù)的功能。而農(nóng)村高中生與城市高中生相比需要提高媒介素養(yǎng)硬件和軟件水平的迫切程度都更高。