第一篇：傳播論文

高校的就業(yè)網(wǎng)站與傳播

摘 要：隨著國家對教育的重視，以及對教育政策的扶持，學(xué)生上大學(xué)已經(jīng)不再是一個夢想和奢望，全國各大高校的對大學(xué)生的擴招就是一個很好的例子。因而每年從全國各大高校畢業(yè)的大學(xué)生更是成比例的增長。可是近年來,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，高校就業(yè)教育是高等教育體系的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系當代大學(xué)生面向社會、面向未來的發(fā)展，面對當前高等教育大眾化、就業(yè)困難化的新形勢，就業(yè)教育在當今社會中起著越來越重要的作用。但在各高校的教育實踐過程中，還存在著許許多多的問題和弊端，這些問題的出現(xiàn)和存在，制約和阻礙了全國高校就業(yè)教育制度的完善和發(fā)展，本文對全國各大高校畢業(yè)指導(dǎo)工作中遇到的問題作了簡單地分析和總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】各大高校就業(yè)網(wǎng)站傳播

正文：全國高校的就業(yè)網(wǎng)站就是在線為各大高校的大學(xué)生提供一站式就業(yè)服務(wù),包含網(wǎng)絡(luò)求職,招聘會信息,學(xué)歷認證,就業(yè)指導(dǎo), 考試信息,測評,暫緩就業(yè),派遣業(yè)務(wù)等多項服務(wù),為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)招聘,發(fā)布招聘信息幫助和促進大學(xué)生就業(yè)的一個網(wǎng)站。于、由于目前我國各大高校真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)和教育工作尚且還在處于起步階段和摸索階段，與社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)生的需求相比，存在著較大差距。大學(xué)生就業(yè)教育中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面，也正是由于以下這些原因的存在，導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)教育并沒有真正起到應(yīng)有的作用。

當前高校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題：

第一、對就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性認識不足。

近幾年,全國各大高校在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方面有一定的力度,但參差不齊, :對就業(yè)指導(dǎo)的理解和認識仍然很模糊，開展就業(yè)指導(dǎo)工作的情形嚴重失去平衡。理論上的指導(dǎo)工作與實際生活中需求仍然有這較大的差距,尤其是在就業(yè)指導(dǎo)方面，有待于高校開展深入的研究和分析;同時各大高校仍然存在著較高重視招生、較低輕視畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)象。大學(xué)生是國家的棟梁，更是社會的有用之才，因而近幾年來，國家教育部非常的重視，并且開始公布全國各大高校畢業(yè)生的就業(yè)率，將畢業(yè)生就業(yè)率作為高校本科教學(xué)評估方案中的重要指標．但是高校對就業(yè)率得重視，可謂是說起來重要，做起來次要，只重視就業(yè)率這個結(jié)果，不重視教育和培養(yǎng)過程；只重視就業(yè)數(shù)量，而忽視就業(yè)質(zhì)量．

【媒介即人的延伸：這是麥克盧漢在《理解媒介：人的延伸》中提出的概念。他認為，媒介是人的感覺能力的延伸或擴展。印刷媒介是視覺的延伸，廣播是聽覺的延伸，網(wǎng)絡(luò)和電視則是視聽覺的綜合延伸。每種媒介的使用都會改變?nèi)说母杏X平衡狀態(tài)，產(chǎn)生不同的心理作用和對外部世界的認識和反應(yīng)方式。這個觀點說明，不同的媒介具有不同性質(zhì)的社會影響，但它并不是嚴密的科學(xué)考察的結(jié)論，而是建立在“洞察”基礎(chǔ)上的一種思辨性的推論?！浚?）高校的就業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)媒介的一種傳播方式，是人的視覺感官的延伸或擴展，俗話說：“一步不出門，便知天下事?！闭f的就是網(wǎng)絡(luò)對社會人的影響和作用，全國各大高校的就業(yè)網(wǎng)站更是如此，對于即將或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生來說，就業(yè)網(wǎng)站與他們的生活緊緊地聯(lián)系在了一起，離開了就業(yè)網(wǎng)站，畢業(yè)生失去的不僅是一個好的或是難得的就業(yè)機遇，而且更是一個展現(xiàn)自己的人生舞臺。

第二、就業(yè)指導(dǎo)工作面過于狹窄、沒有教育的系統(tǒng)性和連貫性。

就業(yè)指導(dǎo)理論面對日益復(fù)雜的人才市場,就業(yè)指導(dǎo)逐漸顯示出其弊端。與其他學(xué)科相比,高校的就業(yè)指導(dǎo)理論研究起步較晚,而且各高校在就業(yè)指導(dǎo)理論研究方面,各自為陣,沒有形成一個統(tǒng)一的系統(tǒng)。例如:西安石油大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站，虹港石化2013年校園招聘是11月6日發(fā)布的 信息，然而在11月16日才開始招聘，好多同學(xué)因為沒有留心，所以就錯過了招聘的機會而懊悔，就業(yè)網(wǎng)站的招聘信息時效性太差，很讓人憤怒。相比較西安建筑科技大學(xué)而言，他們學(xué)校的招聘信息很具有時效性，不僅本校的，就連外校的畢業(yè)生也常去就業(yè)網(wǎng)站去瀏覽，而且次數(shù)不止于2次。目前，多數(shù)高校的就業(yè)教育只限于狹義的就業(yè)指導(dǎo)，教育面過窄，主要是圍繞當年的畢業(yè)生就業(yè)工作而展開，就業(yè)網(wǎng)站傳播的和服務(wù)的對象也只限于應(yīng)屆畢業(yè)生，傳播的對象沒有擴展性．對于大

一、大二年級的學(xué)生來說，在他們的腦海里還沒有的展開具體的教育和引導(dǎo)思想，缺乏教育的系統(tǒng)性和連貫性。在他們的心里認為，只有畢業(yè)生才有必要接受就業(yè)教育工作．但是令人困擾的是：如果就業(yè)指導(dǎo)工作只是針對大學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)生，缺乏系統(tǒng)性和連貫性的指導(dǎo)，那么就會使更多的學(xué)生難以對自己的職業(yè)生涯進行及早的規(guī)劃，很難對將來的就業(yè)工作做好相關(guān)的知識、技能準備和心理準備，更重要的是他們在畢業(yè)找工作時將會處于一個被動的形勢，最終的就業(yè)結(jié)果也就可想而知！第三、就業(yè)指導(dǎo)方面的內(nèi)容比較單調(diào)、形式較單

一、缺乏靈活性和吸引力

內(nèi)容單調(diào)，針對性不強。主要表現(xiàn)在：第一，只是單方面的招聘信息提供，忽略畢業(yè)的教育和引導(dǎo)．在現(xiàn)實社會中，各大高校往往簡單地把就業(yè)指導(dǎo)工作和就業(yè)教育二者等同，因而在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，以大量的就業(yè)信息的收集和發(fā)布為主，因此導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容過于簡單。那么對于畢業(yè)大學(xué)生來說這個就業(yè)指導(dǎo)就如家里的擺設(shè)，形同幌子而已，起不了任何的引導(dǎo)作用．例如，西安石油大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站只是一味地發(fā)布就業(yè)信息，也很少提供關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)工作方面的指導(dǎo)，而武漢大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站除了發(fā)布就業(yè)信息，還有其他關(guān)于就業(yè)的信息，如：“武漢大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約專用章”的管理規(guī)定2012-10-1

2?《武漢大學(xué)普通本科畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理規(guī)定?國務(wù)院關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知?關(guān)于進一步促進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款和大中專畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)貸款工作的意見?關(guān)于進一步促進大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款?關(guān)于少數(shù)民族預(yù)科班、非西藏生源定向西藏就業(yè)畢業(yè)生等特殊類別畢業(yè)生就業(yè)的規(guī)定

第二，重視技術(shù)指導(dǎo)，忽視思想政治教育．在開展就業(yè)指導(dǎo)教育時，一些教師注重對學(xué)生進行求職擇業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)，包括如何加強與用人單位的聯(lián)系，如何依托各種關(guān)系收集處理就業(yè)信息，如何編寫自薦材料，如何把握機會展示自己的才能等等，而很少對學(xué)生進行誠信教育、艱苦奮斗教育、敬業(yè)愛業(yè)教育、團隊精神教育等．所以，大部分大學(xué)生缺乏奉獻精神和創(chuàng)業(yè)精神，個人主義和享樂觀念仍很嚴重。

第四、過分的重視理論教育，忽視實踐教育和鍛煉．

目前，在中國，國內(nèi)高校大學(xué)生的教育主要以課堂系統(tǒng)的理論講授為主，以教師為中心的群體性教學(xué)模式，重視應(yīng)試教育，忽視素質(zhì)教育，這與國外很多的教育有較大的差距，在高校的課堂里，同學(xué)們都在為如何獲得高分而絞盡腦汁，而且獲得高分后會高興好長的時間，學(xué)生不愿出去鍛煉自己，覺得那是一種浪費時間和精力的行為，更不要說組織學(xué)生到用人單位及人才市場等地方去參觀和學(xué)習，并進行必要的案例分析。所以就業(yè)指導(dǎo)課普遍顯得單調(diào)，缺乏生氣與活力，這在中國很正常，很普遍．所以其導(dǎo)致最后的結(jié)果不僅是教育效果不好，而且使很多學(xué)生嚴重缺乏就業(yè)實踐經(jīng)驗，遇到矛盾和問題時就束手無策．

【麥克盧漢理論的又一個觀點------媒介即訊息： 這是麥克盧漢媒介理論的核心，強調(diào)媒介傳遞的真正“訊息”是它本身對受眾的刺激，而非它所傳遞的內(nèi)容。媒介本身才是真正有意義的訊息，人類有了某種媒介才能從事與之相應(yīng)的傳播或者其他活動。真正有意義、有價值的訊息不是各個時代的傳播內(nèi)容，而是這個時代所使用的傳播工具的性質(zhì)、她們所開創(chuàng)的可能性及其帶來的社會變革?！浚?）媒介是社會發(fā)展的動力，每一種新生的媒介都開創(chuàng)了人類交往和社會生活的新方式，網(wǎng)絡(luò)，具體到就業(yè)網(wǎng)站，它的出現(xiàn)和產(chǎn)生就是幫助畢業(yè)大學(xué)生開創(chuàng)一種新的、方便、更加快捷的找工作方式?？墒?，各大高校卻沒有利用好這個媒介平臺，也沒有發(fā)揮好網(wǎng)站的傳播優(yōu)點，因而對大學(xué)生的指導(dǎo)工作無從下手。另外在使用的方法上也比較簡單，往往對學(xué)生通過大會“灌輸”，即召開“畢業(yè)生就業(yè)動員大會”和“就業(yè)形勢報告會”, 而缺乏針對學(xué)生個體自身的特點進行的專門咨詢和有效指導(dǎo)。事實上，在就業(yè)過程中，學(xué)生遇到的矛盾和問題很多，這些都需要向老師請教，需要老師進行具體的教育引導(dǎo)。因此對學(xué)生的就業(yè)教育，需要進一步發(fā)展創(chuàng)新，形式上追求新穎多樣，除了講座、招聘等形式外，個別咨詢、團體咨詢、開發(fā)培訓(xùn)課程等都是有效的就業(yè)教育方式。．

時至今日，就業(yè)教育課程在絕大部分高校中還沒有成為一門正式的評硯。對就業(yè)指導(dǎo)課重要性的認識及重視程度遠遠不夠，課程設(shè)置有待于調(diào)整。即使開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課的也未納入正常的教學(xué)計劃，就業(yè)教育往往只安排在大學(xué)四年級的短短幾周內(nèi)，并且僅限于在畢業(yè)之前的突擊教育．就業(yè)教育不同于一般的講座、咨詢活動，其教學(xué)內(nèi)容必須力求完整、全面、系統(tǒng)，應(yīng)當貫穿于大學(xué)生活的各個階段，要改變以往只是在大學(xué)四年級才開設(shè)的狀況，分層次、有系統(tǒng)地在大學(xué)各個階段有針對性地進行講授，使學(xué)生能夠盡早動手，根據(jù)社會的實際需要，結(jié)合自己的個人狀況、專業(yè)要求，建立完善的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)．

第五、是總量壓力大，就業(yè)渠道還不十分暢通。根據(jù)我國教育部門的調(diào)查和研究，我國人力資源和社會保障部副部長信長星在“２０１２年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”上透露，２０１２年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計為６８０萬人，總數(shù)比去年增加２０萬人。他同時指出，“十二五”期間，高校畢業(yè)生總量將以３％的速度增長，年均規(guī)模達到７００萬人。他分析，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體平穩(wěn)，但仍面臨巨大壓力和挑戰(zhàn)，一方面總量壓力持續(xù)加大，另一方面結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，形勢不容樂觀。例如，西安石油大學(xué)只有就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布的信息，在沒有任何的大型招聘出現(xiàn)；而上海交通大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站則不同，如“歡迎同學(xué)們參加11月20日上海交通大學(xué)2013屆畢業(yè)生國家重點單位專場大型招聘會”等等的招聘會特別多。這現(xiàn)象與高校的傳播方式有關(guān)，傳播的方式不同，所造成的傳播效果也會不一樣。【關(guān)于傳播效果，一般理解為受傳播者接受信息后，在感情、思想、態(tài)度和行為等方面所發(fā)生的變化，但隨著傳播學(xué)的發(fā)展，這一傳播效果的界定已有了很大的擴展，即把信息共享、興趣養(yǎng)成、知識承接、情緒反應(yīng)、審美愉悅、認同一致。態(tài)度轉(zhuǎn)變和行為改變等都納人傳播效果之列。簡而言之，傳播效果既是傳播行為產(chǎn)生的有效結(jié)果。

在廣義上，傳播行為所引起的客觀結(jié)果，包括對他人和周圍社會實際發(fā)生作用的一切影響和后果。在狹義上，是指傳播者的某種行為實現(xiàn)其意圖或目標的程度。（3）】 【美國社會學(xué)學(xué)者卡茲，在其著作《個人影響》提出了“中介因素”的概念。他認為制約和影響媒介傳播效果的“中介因素”主要有四種：

1、選擇性接觸機制，包括選擇性注意、選擇性理解和選擇性記憶三層次。說明受眾對某些媒介或內(nèi)容具有回避傾向，被回避的媒介和內(nèi)容很

難產(chǎn)生效果。

2、媒介本身的特性——訊息的媒介渠道不同，其效果也就不同。

3、訊息內(nèi)容——語言和表達等，方法和技巧不同會產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)。

4、受眾本身的性質(zhì)?！鼙娂扔辛?、社會關(guān)系尤其是意見領(lǐng)袖的態(tài)度。】（4）在高校的就業(yè)網(wǎng)站里，畢業(yè)大學(xué)生作為它的受眾對象，會有“選擇性的”關(guān)注網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，【拉扎斯菲爾德等認為，受眾的接觸大眾傳播的信息時并不是不加選擇的，而是更愿意選擇那些與自己的既有立場和態(tài)度一致或接近的內(nèi)容加以接觸，而對與此對立或沖突的內(nèi)容有一種回避的傾向。他們把這個結(jié)論稱為“選擇性接觸假說”（hypothesis of selective exposure）】

（5）【后來的大量研究表明，“選擇性接觸”并不僅僅存在于政治領(lǐng)域，在消費、文化和娛樂信息領(lǐng)域，這種機制都是普遍存在的。而作為選擇之依據(jù)的，除了興趣或愛好等個人因素以外，他們的群體價值和群體規(guī)范起著重要的作用?！斑x擇性接觸”機制的存在說明，受眾在大眾傳媒面前并不完全被動，而具有某種能動性，大眾傳媒并沒有隨心所欲地支配和左右受眾的力量?！浚?）很明顯，這種選擇性接觸活動的結(jié)果，更可能在加強原有態(tài)度的方向上起著很大的作用。網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，吸引畢業(yè)生的眼球，他們才會關(guān)注，并促使他們?nèi)バ袆?，這樣就提高了各大高校的就業(yè)率，反之，就業(yè)率則為零。

結(jié)論：綜上所述，可以看出，高校畢業(yè)生就業(yè)教育工作是一項龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它的順利實現(xiàn)還受到諸多因素的影響，是一個綜合性和系統(tǒng)性的問題，全國各大高校必須予以高度重視。各大高?？梢詮囊韵碌拇胧⒎椒ㄖ薪鉀Q當前就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題。（1）在指導(dǎo)工作中，高校必須從長遠發(fā)展的高度整體規(guī)劃，盡快完善畢業(yè)生就業(yè)教育工作體系，以積極的態(tài)度，科學(xué)的方法大學(xué)生就業(yè)教育工作。

（2）就業(yè)指導(dǎo)是一門指導(dǎo)性和實踐性很強的工作，不能單純地進行理論傳授，必須和行為訓(xùn)練、社會實踐和專業(yè)實習有機地結(jié)合起來，力求使大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)形式生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，幫助大學(xué)生正確認識就業(yè)形勢、增強開拓意識和危機意識，使學(xué)生能夠正視困難、正確對待就業(yè)。（3）及時了解就業(yè)信息，建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)，必要時還要舉辦一定范圍的人才市場；在時間上，就業(yè)教指導(dǎo)工作如果僅停留在畢業(yè)階段，就會造成臨時抱佛腳的心理，顯得倉促．事實上，就業(yè)教育的方方面面內(nèi)容都需要有一個過程，形成一定的就業(yè)觀念與實踐能力，因此在就業(yè)指導(dǎo)的時間上要有充足的投入。（4）針對不同的畢業(yè)生，制定不同的就業(yè)方案，比如，考公務(wù)員的，考研的，考村官的，考教師資格證的等等。不同的傳播方案，會有不同的效果，同時也會促進就業(yè)率的提升。高校要學(xué)會更好的利用媒介（網(wǎng)絡(luò)）這個平臺，幫助大學(xué)生更好地就業(yè)。（5）其實，就業(yè)率掩蓋了就業(yè)的層次，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)率不能全面科學(xué)地反映一個學(xué)校就業(yè)的量，更反映不出就業(yè)的“質(zhì)”。只有充分認識到提高人才培養(yǎng)人才的就業(yè)質(zhì)量，通過加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)才是正確實現(xiàn)這一目的的有效途徑．

一般說來，各大高校畢業(yè)生就業(yè)成功的關(guān)鍵是畢業(yè)生是否具有較高的綜合素質(zhì)，但是這種綜合素質(zhì)不是在短時間內(nèi)一蹴而就的。它與高校開展的各項活動是環(huán)環(huán)相扣、緊密相連的，是要靠全國各大高校長期、細致的指導(dǎo)才能形成的。因此，高校必須高度重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

參考文獻：1 曹殊主編．高校畢業(yè)生就業(yè)改革論文集．西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社，.2穆林．美國學(xué)校就業(yè)教育及其對我國的啟示

3羅斯杰《 傳播學(xué)史 》塞弗林《傳播起源方法與應(yīng)用》李特約翰《人類傳播理論》施拉姆《傳播學(xué)概論》

7（1）（2）（3）（4）（5）（6）選自 施拉姆《 傳播學(xué)概論》和 塞弗林《傳播起

源方法與應(yīng)用》

8黃邦華《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》_

第二篇：農(nóng)業(yè)傳播論文

農(nóng)業(yè)傳播應(yīng)用技術(shù)論文

論文題目： 農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目的現(xiàn)狀研究 學(xué) 生：

學(xué) 號： 專 業(yè)：

學(xué) 院： 機 電 工 程 學(xué) 院

2014年11月

目錄

摘要.....................................................1 第一章 目前我國農(nóng)業(yè)電視類節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀....................2 1.1我國進入21世紀后的現(xiàn)狀............................2 1.2農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的特點.................................3 第二章 農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目不受歡迎的原因......................5 2.1對農(nóng)電視節(jié)目的品質(zhì)低...............................5 2.2節(jié)目形式與農(nóng)民接受能力失調(diào).........................5 2.3對農(nóng)電視節(jié)目資源比例失調(diào)...........................5 2.4傳播效果與傳播功能失調(diào).............................5 2.5農(nóng)業(yè)電視節(jié)目總量嚴重不足，難以滿足受眾需求.........6 2.6部分農(nóng)業(yè)電視節(jié)目選題內(nèi)容狹隘、編排不當.............6 第三章 農(nóng)業(yè)類電視節(jié)目突破的關(guān)鍵..........................7 3.1 農(nóng)業(yè)類電視節(jié)目的發(fā)展思路???????????..?7 3.1.1扭轉(zhuǎn)重城輕鄉(xiāng)的思想觀???????????..???7 3.1.2播放改變舊觀念、增加現(xiàn)代觀念的節(jié)目??????..?7 3.1.3加大信息量，加強節(jié)目實用性??????????....7 3.1.4創(chuàng)新農(nóng)村節(jié)目形式，提高節(jié)目娛樂性。................8 3.2對策研究?????????????????????..8 3.2.1宏觀政策???????????????????...8 3.2.2節(jié)目傳播環(huán)節(jié)?????????????????...9 3.2.3在農(nóng)業(yè)電視節(jié)目制作環(huán)節(jié)?????????????.9 參考文獻………………………………………….11

農(nóng)業(yè)科技傳播論文

摘要

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目面向廣大農(nóng)民傳播農(nóng)業(yè)科技信息和新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，是農(nóng)民比較喜歡的一種節(jié)目樣式，在對農(nóng)業(yè)電視節(jié)目中占有重要的份量。特別是從2010年起連續(xù)3年的中央1號文件都是關(guān)于“三農(nóng)”的，3年的文件都提出要把對農(nóng)業(yè)科技的扶持、推廣力度上升到一個很高的位置。近年來，隨著改革的深化，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性作用越來越明顯，科技是第一生產(chǎn)力的觀念已成為廣大農(nóng)民的共識。農(nóng)業(yè)科技節(jié)目作為推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)科技、推進科技興農(nóng)的重要載體，越來越受到農(nóng)民關(guān)注，在這種背景下，加大傳播科技知識，推廣實用技術(shù)的農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目是農(nóng)民迫切需要的，但是目前農(nóng)業(yè)科技傳播還存在著種種問題例如：專門面向農(nóng)村的專業(yè)頻道少；專門面對“三農(nóng)”的節(jié)目少；對農(nóng)節(jié)目中，農(nóng)業(yè)科技節(jié)目少，且播出時間短。同時電視節(jié)目的“城市化” 特色突出，反映城市生活節(jié)目越來越多，為“三農(nóng)”量身定做的節(jié)目數(shù)量少、質(zhì)量差。廣大農(nóng)村受眾的需求得不到滿足，與“三農(nóng)”息息相關(guān)的政策信息，對農(nóng)民增收、致富有幫助的市場和科技信息等內(nèi)容在電視節(jié)目中的比例太小，無法滿足農(nóng)村受眾的需求。本文闡述了目前農(nóng)業(yè)傳播節(jié)目國內(nèi)的現(xiàn)狀、存在的問題及改進方案。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)

節(jié)目

不歡迎

解決

農(nóng)業(yè)科技傳播論文

第一章 目前我國農(nóng)業(yè)電視類節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀

1.1我國進入21世紀后的現(xiàn)狀

總體上在我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)電視節(jié)目中，農(nóng)業(yè)科技類的節(jié)目占了一定的比例,但是我們要看到目前我國農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目不論是在節(jié)目數(shù)量上還是在傳播效果上，都還不相適應(yīng)我國9億農(nóng)民這一龐大的群體的需求。一方面，農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目的數(shù)量非常少目前專門的農(nóng)業(yè)科技欄目只有幾個，如中央電視臺7套農(nóng)業(yè)頻道的《每日農(nóng)經(jīng)》、《農(nóng)廣天地》等，另外還有幾個開辦農(nóng)科頻道的省級臺有一些農(nóng)業(yè)科技欄目。更多的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目都以對農(nóng)電視欄目的一個版塊存在，如廣東電視臺的《搖錢樹》、遼寧電視臺的《黑土地》等對農(nóng)節(jié)目中都設(shè)有農(nóng)業(yè)科技知識，實用技術(shù)的小版塊。另一方面，農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目傳播效果并不理想，農(nóng)民看的一知半解、云山霧罩，還有對介紹的農(nóng)業(yè)科技知識、實用技術(shù)將信將疑。究其原因，客觀上農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目專業(yè)術(shù)語多，知識性強，比較抽象，農(nóng)民文化程度不高，許多農(nóng)民看了一知半解，沒有達到應(yīng)有的傳播效果。主觀上農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目在創(chuàng)作中存在一些誤區(qū)，認為農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目就是教觀眾學(xué)習農(nóng)業(yè)知識，就是我教你學(xué)，節(jié)目枯燥乏味，缺少趣味性。中央電視臺對農(nóng)業(yè)電視節(jié)目滿意度的調(diào)查結(jié)果顯示，在對于農(nóng)業(yè)電視節(jié)目滿意度的各種指標中，廣大農(nóng)民最不滿意的就是節(jié)目的趣味性和節(jié)目的形式多樣性不夠。當務(wù)之急，是對農(nóng)業(yè)科技電視節(jié)目作必要的改進。

農(nóng)業(yè)科技傳播論文

1.2農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的特點

農(nóng)村是個相對獨立的鄉(xiāng)土社會，具有濃重的鄉(xiāng)土特點。由于農(nóng)民世世代代定居在某一地區(qū)，以在這片土地種植糧食為主并易于滿足生存需要，因而形成了小而全不求人的封閉經(jīng)濟，同時也形成了燦爛純樸的民間文化和民族文化。當然，在這個不流動的地區(qū)里生活，往往會產(chǎn)生一種不善于適應(yīng)，想回避新事物的性格和重農(nóng)輕商的思想。盡管現(xiàn)代社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在逐步波及鄉(xiāng)村社會，但中國幾千年的傳統(tǒng)觀念造就了大部分農(nóng)民喜守舊、追求靜，想變又害怕變的性格。

不過，我們也明顯地看到，隨著改革開放的思想不斷深入，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大量的信息借助各種媒體流入農(nóng)村，農(nóng)村正在發(fā)生巨大的變化。部分地區(qū)的農(nóng)村生活水平和生活質(zhì)量與城市人的生活水平差距在逐漸縮小，農(nóng)民這個稱呼也在開始淡化。

目前，我國的社會結(jié)構(gòu)正從城鄉(xiāng)分割、向城鄉(xiāng)融合與協(xié)調(diào)發(fā)展的階段。由于受文化素質(zhì)、生活消費環(huán)境、欣賞習慣等因素的制約，相對而言，電視媒體比報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等其他媒體更容易讓農(nóng)民朋友接受。電視不光是農(nóng)民獲得信息的主要渠道，也能起到豐富其文化生活的作用。2013年據(jù)濟南市農(nóng)村意識形態(tài)領(lǐng)域工作調(diào)研組調(diào)查，在所屬的5個縣（市）的鄉(xiāng)村和農(nóng)戶進行調(diào)研，回收的2000份問卷中，在回答“你都喜歡收看哪類電視節(jié)目”的問題時，問卷顯示排在第一位的是反映自己身邊的人和事的節(jié)目，其次是新聞節(jié)目，第三位是電視劇，第四位是農(nóng)業(yè)科技節(jié)目。對于“你對現(xiàn)在的電視節(jié)目是否滿意”的問題，回答不滿意、不太滿意的有1402人，約占70%；滿意、比

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較滿意的有598人，僅占30%。

根據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)媒體傳播系到我國中西部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的調(diào)查顯示，無論是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，還是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，這些地區(qū)的農(nóng)戶最需要的信息集中表現(xiàn)為四大類：宏觀類信息——政策、法律、法規(guī)等；實際操作類信息——新技術(shù)、新品種等；市場類信息——農(nóng)產(chǎn)品價格、銷路、供求等；科技知識類信息——科學(xué)文化常識、教育、衛(wèi)生、健康等。另外發(fā)現(xiàn)，無論是貧困農(nóng)戶還是富裕農(nóng)戶，看電視的動機主要是娛樂和消遣，他們大都偏愛影視和文藝節(jié)目。

專家分析認為，農(nóng)民現(xiàn)階段最需要的節(jié)目應(yīng)當是改變舊觀念，增加現(xiàn)代化觀念的電視節(jié)目，也就是通過電視藝術(shù)的手法將現(xiàn)代意識注入農(nóng)村，逐步改變農(nóng)民落后的生活方式、思維方式乃至審美情趣的節(jié)目。俗話說，轉(zhuǎn)變思想，黃金萬兩；觀念更新，黃土成金。觀念可以改變一個人的行為。在農(nóng)村的變革中，改變落后的過時的文化，保留優(yōu)良的傳統(tǒng)民族文化，引進先進的創(chuàng)新的文化，是農(nóng)村變革的根本。被譽為“國際平民教育之父”的晏陽初先生，在20世紀20年代深入農(nóng)村作了大量的調(diào)查，總結(jié)出中國農(nóng)民身上存在的四個問題：貧、愚、弱、私。到現(xiàn)在為止，我國農(nóng)村依然存在這四個問題。要解決這四個問題，就要從四大教育入手，即生計、文藝、衛(wèi)生、公民教育。生計教育就是提高村民的生產(chǎn)力，以達到致富的目的；文藝教育是提高村民的知識力，以達到治愚的目的；衛(wèi)生教育是提高村民的健康力，以達到治弱的目的；公民教育是提高村民的團結(jié)力，以提高農(nóng)民的思想意識。貫穿這四大教育內(nèi)容的電視節(jié)目正是我國農(nóng)村最需要的電視節(jié)目

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第二章 農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目不受歡迎的原因

2.1對農(nóng)電視節(jié)目的品質(zhì)低

反映農(nóng)村實際生活、反映農(nóng)民這些普通勞動者形象的節(jié)目少；專門面向農(nóng)村的專業(yè)頻道少；專門面對“三農(nóng)”的節(jié)目少；對農(nóng)節(jié)目中，農(nóng)業(yè)科技節(jié)目少，且播出時間短。同時電視節(jié)目的“城市化” 特色突出，反映城市生活節(jié)目越來越多，為“三農(nóng)”量身定做的節(jié)目數(shù)量少、質(zhì)量差。廣大農(nóng)村受眾的需求得不到滿足，與“三農(nóng)”息息相關(guān)的政策信息，對農(nóng)民增收、致富有幫助的市場和科技信息等內(nèi)容在電視節(jié)目中的比例太小，無法滿足農(nóng)村受眾的需求。2.2節(jié)目形式與農(nóng)民接受能力失調(diào)

農(nóng)村觀眾的文化程度大多數(shù)在初中或初中以下在，絕大多數(shù)農(nóng)民只有中小學(xué)文化水平。農(nóng)村受眾文化水平總體偏低，影響了農(nóng)村電視節(jié)目功能的正常發(fā)揮。另一方面，對農(nóng)電視節(jié)目特別是農(nóng)技信息類節(jié)目專業(yè)化色彩過于濃厚且專業(yè)化過強，農(nóng)民對節(jié)目中的內(nèi)容一知半解，就會失去收視興趣，降低節(jié)目的傳播效果。2.3對農(nóng)電視節(jié)目資源比例失調(diào)

2010 年 1 月 18 日的《經(jīng)濟日報》推出了《農(nóng)業(yè)電視節(jié)目現(xiàn)狀掃描》系列報道。報道稱，經(jīng)過幾年的發(fā)展，全國電視人口覆蓋率高達 94.61%，未被覆蓋的地區(qū)大部分處于邊遠的農(nóng)村。而在全國電視節(jié)目年播出總量的 1004萬小時中，農(nóng)業(yè)電視節(jié)目不超過 1%，顯而易見, 1% 的比例與我國9億龐大的農(nóng)民受眾規(guī)模極不相稱。2.4傳播效果與傳播功能失調(diào)

影響對農(nóng)電視節(jié)目傳播效果的因素有很多，既有傳者的疏忽，也有觀眾接受能力的限制。農(nóng)村觀眾的文化程度在初中或初中以下的，占 88.1%，絕大多數(shù)農(nóng)民只有中小學(xué)文化水平。對農(nóng)電視節(jié)目對這種狀況估計不足，特別是一些農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目專業(yè)化過強，農(nóng)民對節(jié)目內(nèi)容往往一知半解，降低了節(jié)目的傳播效果。

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2.5農(nóng)業(yè)電視節(jié)目總量嚴重不足，難以滿足受眾需求

在全國現(xiàn)已上星的41家衛(wèi)星電視臺近60套節(jié)目中，只有中央電視臺第7套這個惟一面向全國的半農(nóng)業(yè)頻道。在中央電視臺400多個欄目、日播出近270小時的節(jié)目中，對農(nóng)節(jié)目欄目總數(shù)不到10個欄目，日播出時間不到5小時，播出量對應(yīng)著的是占中國人口70％的農(nóng)村市場，資源的匱乏是顯而易見的。可見在廣播電視頻率頻道設(shè)置及內(nèi) 容城市化、泛娛樂化、去農(nóng)村化現(xiàn)象嚴重，對農(nóng)服務(wù)類節(jié)目少，離農(nóng)村群眾對廣播電視需求差距很大。2.6部分農(nóng)業(yè)電視節(jié)目選題內(nèi)容狹隘、編排不當

晚上7點到9點歷來被各電視臺視為黃金收視時段，農(nóng)村節(jié)目一般都會被安排在這個時段以后播出?？墒俏覈r(nóng)民大多有早睡早起的生活習慣，晚上9點以后，很多地區(qū)的鄉(xiāng)村已是一片寧靜?？上攵?，農(nóng)村節(jié)目在這個時候播出是什么效果了。一些農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的主創(chuàng)人員在進行選題策劃、組織拍攝過程中，思路狹隘，想法單一，或者板起面孔說教，生硬灌輸；或者過分關(guān)注生產(chǎn)問題，對于農(nóng)民的“生活 ”問題以及其他問題缺乏關(guān)注。即便是農(nóng)業(yè)技術(shù)類節(jié)目，也不夠深入淺出，農(nóng)民難以理解接受。且節(jié)目樣態(tài)陳舊，拍攝制作單一，難以吸引受眾注意。

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第三章 農(nóng)業(yè)類電視節(jié)目突破的關(guān)鍵

3.1 農(nóng)業(yè)類電視節(jié)目的發(fā)展思路 3.1.1扭轉(zhuǎn)重城輕鄉(xiāng)的思想觀念

把關(guān)注的目光不光局限在城市，也投向農(nóng)村。以傳播先進文化為己任的電視媒體，應(yīng)該從貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的要求出發(fā)，承擔起滿足農(nóng)民觀眾的收視愿望和需求的重要使命，改進和加強農(nóng)村電視節(jié)目，做好電視媒體之間的聯(lián)合與合作，交流和引進農(nóng)民喜愛的電視節(jié)目，立足服務(wù)“三農(nóng)”，推進“三農(nóng)”問題的解決。

3.1.2播放改變舊觀念、增加現(xiàn)代觀念的節(jié)目

農(nóng)民面對多變的世界、面對城市化的轉(zhuǎn)移，如何解放自己的思想，更新自己的觀念，在創(chuàng)業(yè)的道路上如何勇敢地面對一個個的困難和挫折?電視劇《劉老根》中主人公對待人生的態(tài)度、處理問題的方式，無不帶有時代色彩，而這種用形象演繹著的觀念，常常成為受眾的示范，并考慮效仿、采用或改進。因而，在節(jié)目中增加現(xiàn)代化觀念，是促進農(nóng)民發(fā)展創(chuàng)新的主要途徑。

3.1.3加大信息量，加強節(jié)目實用性

信息是農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民生計發(fā)展創(chuàng)新中重要的因素之一。在任何一個農(nóng)村社區(qū)，都會發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)戶采用有別于其他農(nóng)戶的發(fā)展方式。導(dǎo)致這種區(qū)別的重要因素是獲得了別的農(nóng)戶所沒有獲得的信息，而電視就是信息獲取的重要途徑之一。然而，在中國經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的收視調(diào)查中，農(nóng)村受眾把電視所提供的文化知識類和市場類信息又排在四大需求信息的后面，主要原因之一是電視所提供的信息與農(nóng)民的需要

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相差太遠。我們還沒有做到隨著季節(jié)的變化而不斷變化電視節(jié)目內(nèi)容，推薦的致富經(jīng)驗實際上大部分農(nóng)民都沒法學(xué)習。根據(jù)不同的地域，不同的環(huán)境、條件，為農(nóng)民提供及時的、準確的信息和經(jīng)驗，讓他們覺得節(jié)目對生產(chǎn)、生活有用，能讓他們在有限的土地上創(chuàng)造出更高的價值來。

3.1.4創(chuàng)新農(nóng)村節(jié)目形式，提高節(jié)目娛樂性。

無論是貧困農(nóng)戶，還是富裕農(nóng)戶，看電視的動機主要是娛樂和消遣，他們大都偏愛影視和文藝節(jié)目。由于農(nóng)村受眾文化程度較低，對節(jié)目中生動有趣、直觀的形象比較容易接受，因而觀念更易受其影響。所以我們的節(jié)目不應(yīng)該是簡單的聲畫兩張皮，也要研究如何發(fā)揮健康有益的娛樂效應(yīng)。我們可以嘗試利用個性化的語言，改“播”為“說”；在節(jié)目中設(shè)計小插曲，強化節(jié)目的戲劇性；提倡農(nóng)民“參與式”的、“雙向式”的、“互動式”的節(jié)目形式，充分尊重農(nóng)民的鄉(xiāng)土創(chuàng)新，以此來抓住觀眾，在潛移默化中使其逐漸從農(nóng)村的舊文化狀態(tài)進入新文化狀態(tài)，接受現(xiàn)代化的觀念，中央電視臺第七套節(jié)目《鄉(xiāng)約》欄目就是一個很好的典范。

3.2 對策研究

3.2.1宏觀政策

政府有關(guān)管理部門應(yīng)該明確界定包括電視在內(nèi)的農(nóng)業(yè)傳媒的公共服務(wù)屬性，將其納入公共服務(wù)體系建設(shè)中。目前，國家尚未對頻率、頻道的所有權(quán)與使用權(quán)進行分離，追求利益最大化成為電視臺難以避免

農(nóng)業(yè)科技傳播論文 的行為準則，其結(jié)果導(dǎo)致了帶有明顯的公共服務(wù)屬性的頻道和節(jié)目處境尷尬，甚至是舉步維艱。因此，把農(nóng)業(yè)傳媒定位于公共產(chǎn)品或準公共產(chǎn)品，將其納入公共服務(wù)體系，由國家投入資金運營，由本級政府財政納入預(yù)算或進行差額補助，要求為本行政轄區(qū)農(nóng)民無償解決農(nóng)業(yè)電視頻道落地和覆蓋問題。同時，在對其進行考評時，應(yīng)根據(jù)農(nóng)村受眾實際，建立單獨的考評標準，對頻道和節(jié)目進行獨立評價，建立績效獎懲機制，使從業(yè)人員不僅能夠擺脫后顧之憂，還能專心從事農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的生產(chǎn)制作。

3.2.2節(jié)目傳播環(huán)節(jié)

要加強傳播渠道和傳播基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，真正落實“村村通”。傳播渠道暢通、傳播基礎(chǔ)設(shè)施完備，才能保證農(nóng)民都能看到農(nóng)業(yè)電視頻道和節(jié)目，它是農(nóng)業(yè)電視節(jié)目成敗的先決條件。近年來，國家有關(guān)部門相繼出臺“廣播電視村村通工程”和“西新工程”等，旨在加強電視覆蓋，意義十分重大。盡管進展順利，但是完成難度仍然很大。農(nóng)村市場由于經(jīng)濟等各方面原因，絕大多數(shù)都是通過無線覆蓋或者自己架天線接收。在覆盲區(qū)要采用村村通補點，通過衛(wèi)星接收、小功率轉(zhuǎn)發(fā)、小片網(wǎng)分配等方式，數(shù)臺衛(wèi)星接收機集中接收信號后，再通過多道小功率電視和調(diào)頻廣播發(fā)射機將接收機輸出的基帶信號轉(zhuǎn)換成射頻信號無線發(fā)射，用戶采用開路方式接收。電視與調(diào)頻廣播兩套發(fā)射天線可共桿架設(shè)。對于地廣人稀、地理環(huán)境復(fù)雜、難以架設(shè)線纜而又適合采用衛(wèi)星接收無線轉(zhuǎn)發(fā)的地區(qū)，可以妥善解決農(nóng)民群眾看電視的問題。

3.2.3在農(nóng)業(yè)電視節(jié)目制作環(huán)節(jié)

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找準定位，精心編排；在節(jié)目選題內(nèi)容上，要拓寬思路，轉(zhuǎn)換視角，貼近生活；在節(jié)目形式方面，要形式新穎，寓教于樂。農(nóng)業(yè)電視專業(yè)頻道必須緊扣定位，突出“農(nóng)”的特色，做對象特征明顯的專業(yè)化節(jié)目，在對農(nóng)村受眾深入調(diào)查、了解、分析的基礎(chǔ)上，使電視節(jié)目和電視劇合乎農(nóng)村受眾的收視習慣，這樣才能在激烈的電視頻道市場競爭中占有一席之地。農(nóng)業(yè)電視節(jié)目應(yīng)該具有強烈的“農(nóng)味”，要在準確定位觀眾的基礎(chǔ)上，對廣大農(nóng)民觀眾的參與、節(jié)目的長度、觀眾的收視習慣與作息時間準確把握，合理安排，精心設(shè)置。把受眾關(guān)心的鄉(xiāng)村氣息濃重的節(jié)目進行現(xiàn)代化的包裝，真正做到一切為了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。

目前我國正從城鄉(xiāng)二元分割向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、一體發(fā)展轉(zhuǎn)變。在這個轉(zhuǎn)型期，農(nóng)民對國家的方針政策、對新的經(jīng)營觀念和變化多端的市場信息需要越來越多，對相應(yīng)的農(nóng)業(yè)節(jié)目需求更強烈。國家的重視和受眾的需求正構(gòu)成了農(nóng)業(yè)電視傳媒絕佳的發(fā)展機遇，而農(nóng)業(yè)電視傳媒自身只有切合實際深入農(nóng)村市場，了解農(nóng)民所想所需，調(diào)整思路，加大力度，轉(zhuǎn)換視角，拓寬內(nèi)容，活躍形式，明確定位，塑造自己的“農(nóng)村”品牌，才是農(nóng)業(yè)電視專業(yè)頻道和農(nóng)業(yè)節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展之路。

農(nóng)業(yè)科技傳播論文

參考文獻：

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農(nóng)業(yè)科技傳播論文

農(nóng)業(yè)科技傳播論文

第三篇：新聞傳播實務(wù)論文

真的沒有什么新聞比一部車的上市更重要?

------當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益

真的沒有什么新聞比一部車的上市更重要?

------當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益

【摘要】新聞專業(yè)主義作為一種新聞職業(yè)規(guī)范，已經(jīng)屢屢被國內(nèi)許多專家學(xué)者以及業(yè)內(nèi)人士所提及，這也從側(cè)面反映了新聞專業(yè)主義在我國所處的困境，本文主要從《羊城晚報》2011年11月22日封套版頭版廣告入手，來探討新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益時的困境，以及為走出困境應(yīng)采取的措施等問題。

【關(guān)鍵詞】新聞專業(yè)主義

商業(yè)利益

《羊城晚報》

廣告

真的沒有什么新聞比一部車的上市更重要?

------當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益

真的沒有什么新聞比一部車的上市更重要?

------當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益

如下所示，圖1是《羊城晚報》2011年11月22日封套版頭版的版面。我們不止一次看到過報紙頭版刊登整版廣告，但是當這一天，《羊城晚報》在封套版頭版宣布今天沒有什么新聞比一部車的上市更重要的時候，不禁試問：新聞專業(yè)主義如何面對商業(yè)利益的侵蝕？底線在哪？

圖1 關(guān)于《羊城晚報》的這個版面，有幾點需要說明：首先，準確來說，這不是報紙新聞版面的頭版，而是外套封面的頭版，這個事實要澄清；其次，即便是在封面，做整版廣告，只留一個頭條的標題導(dǎo)讀，這種情況早屢見不鮮；再次，這條廣告的最大爭議是內(nèi)容，聲稱沒有什么新聞比某車上市更重要，顯然不妥，；最后，這廣告沒違法，只能從責任角度批判。

有一句看似戲謔的話“現(xiàn)在的廣告做得很有新聞性”在不少人中流傳，這句話雖有些偏頗，但細究也不無道理。媒體靠新聞賣廣告，靠廣告養(yǎng)新聞，這已經(jīng)

真的沒有什么新聞比一部車的上市更重要?

------當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益

是是我國現(xiàn)今媒體大環(huán)境下的主流，而且媒體與廣告的良性互動也有助于我國媒體的發(fā)展以及廣告業(yè)的繁榮，十九世紀末美國人給廣告下的定義之一是＂廣告是關(guān)于產(chǎn)品的新聞。＂說明廣告原來與新聞有相通之處，但是，媒體必須把握住一個“度”，否則，本來處于良性互動的媒體與廣告出現(xiàn)畸形發(fā)展，就會使新聞專業(yè)主義受到商業(yè)利益的侵蝕。本文將從新聞專業(yè)主義同商業(yè)利益的博弈關(guān)系入手，來探討新聞專業(yè)主義的問題。

一、關(guān)于新聞專業(yè)主義

1、新聞專業(yè)主義的定義

“新聞的專業(yè)主義是一種獨立于任何權(quán)威之外的新聞從業(yè)理念，帶有一定的理想主義色彩和強烈反權(quán)威精神。它要求記者以客觀、真實、準確的態(tài)度去報道事實，挖掘事實的真相，把事實的原生態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。它最突出的特點，是相信可以從非黨派、非團體的立場客觀地報道新聞事實。新聞專業(yè)主義的目標是服務(wù)于全體人民，而不是某一利益團體?！雹?/p>

可見，新聞專業(yè)主義從來與利益團體無緣，也即與各種利益包括商業(yè)利益沒有可調(diào)和的余地，它本著新聞本質(zhì)的原則從事新聞報道活動。

2、新聞專業(yè)主義的基本特點

概括來講，新聞專業(yè)主義的基本特點包括客觀性、獨立性、真實性、自由性。所謂客觀性，就是說新聞工作者必須站在客觀中立的立場進行新聞報道活動，把履行“把關(guān)人”職責時要按照新聞價值標準而非個人喜好來進行選擇。所謂獨立性，是強調(diào)媒體作為社會公器應(yīng)該獨立運作并為公眾服務(wù)而不應(yīng)屈服于行業(yè)規(guī)范范圍之外的任何權(quán)勢或利益集團等。所謂真實性，是指新聞報道必須反映新聞事件的原貌，力求達到從整體到細節(jié)的真實，以求獨立的權(quán)威性。所謂自由性，包括采訪自由、出版自由、表達自由和信息獲取自由即“知情權(quán)”。新聞自由是西方新聞理論的基石。

3、新聞專業(yè)主義的作用

傳播學(xué)先驅(qū)拉斯韋爾在《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)和功能》一文中提出了傳播媒介的三個功能，即“監(jiān)測環(huán)境”、“協(xié)調(diào)社會各部分”、“傳承社會遺產(chǎn)”。②實際上，在媒介實現(xiàn)這些功能時，新聞專業(yè)主義的客觀性和中立性兩大特征在期間發(fā)展成了一套專業(yè)的理念和技巧，并對傳媒功能的實現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。

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二、新聞專業(yè)主義與商業(yè)利益的博弈

新聞專業(yè)主義起源于西方，卻在中國歷經(jīng)20多年的新聞改革中屢次被涉及，“其中包括反對“假、大、空”，以事實說話；強調(diào)貼近生活，提高媒介的服務(wù)性；反對“有償新聞”，提倡新聞業(yè)的職業(yè)倫理；呼喚“輿論監(jiān)督”以及內(nèi)容采編和媒體經(jīng)營的分別管理等等?？梢哉f，經(jīng)過新聞改革，建立新聞專業(yè)的信念、倫理和規(guī)范，早已成為新聞改革過程的新聞實踐的重要內(nèi)容，新聞工作的“專業(yè)主義”已經(jīng)呼之欲出?！雹廴欢?，在中國獨有的新聞和傳媒體制下，新聞專業(yè)主義難免受到侵蝕。

1、“一元體制、二元運作”的媒介體制引發(fā)的“權(quán)力尋租”

“我國擁有世界上獨特的媒介制度，即“一元體制，二元運作”。一元制度就是指媒介為國家所有制，二元運作就是既要國家撥款，更要利用國家賦予的權(quán)利，去獲取廣告利潤，而后者已經(jīng)成為所有媒介的主要收入來源?！雹芪覈孕纬蛇@樣獨特的媒介體制,實際上是各種不同集團在相互博弈的過程中進行重新制度化的過程.一方面,政府力量借助資本力量,以期加強對媒介的控制;另一方面，資本力量逐漸成為媒介資源重組的重要力量，借助政府力量獲得資本回報。而公眾在此博弈過程中就成為兩者之間的一種籌碼，一方面，政府借助資本力量加強對媒介的控制，其根本目的就是通過控制媒介進而向公眾宣傳主流價值觀，鞏固社會主義政權(quán)；另一方面，資本力量如果希望借助政府力量獲得資本回報，就必須考慮受眾的需要。在這樣的博弈過程中，必須權(quán)衡好各方面的關(guān)系，才能建立起現(xiàn)代的媒介制度。然而，在媒介運行的實際情況下，我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)，廣大受眾往往成為政府力量和資本力量等利益集團的博弈過程中的犧牲品。在“一元體制、二元運作”的獨特媒介體制下，媒介一方面要完成政治領(lǐng)域中要求完成的意識形態(tài)宣傳任務(wù)，另一方面，又要通過廣告等市場收入來支撐媒介的再生產(chǎn)。一言以蔽之，就是媒介通過國家所有制賦予的政治優(yōu)勢來獲取廣告費等市場收入，又通過這些市場收入支撐媒介的再生產(chǎn)以完成政治領(lǐng)域要求的意識形態(tài)宣傳任務(wù)。由此看來，媒介具有與生俱來的政治優(yōu)勢，掌握著社會輿論的主動權(quán)，也成為受眾的主要傳播源。然而，如果一些媒介從業(yè)者利用這種權(quán)力謀取各種利益，實現(xiàn)權(quán)錢交易，用公共權(quán)力在市場中尋找租金，即我們所說的“權(quán)力尋租”，就會喪失新聞專業(yè)主義的應(yīng)有之義，使廣大受眾成為犧牲品。

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2、《羊城晚報》之于新聞專業(yè)主義

以《羊城晚報》2011年11月22日封套版頭版為例，不可否認,報紙依靠平面廣告尤其是房地產(chǎn)廣告、車廣告等能夠獲取豐厚的盈利，以此來維持報社的再生產(chǎn)，而報社的這種做法也并沒有違背媒體在“一元體制、二元運作”媒體體制下的運作原則。我們也可以看到，《羊城晚報》在經(jīng)濟不景氣的情況下，做出了八連版的廣汽巨額投入的創(chuàng)意廣告，（圖2是《羊城晚報》八連版廣汽巨額廣告的其中兩版）并取得了不錯的業(yè)績。

當《羊城晚報》發(fā)行八連版廣汽巨額廣告的時候，就引起了社會的強烈反響，爭論基本可以分為兩派：一方認為《羊城晚報》作為都市報而非黨報，這種做法是無可厚非的，而且廣告追求創(chuàng)意和創(chuàng)新是沒有錯的，最重要的是《羊城晚報》的八連版巨額廣汽廣告確實達到了廣告宣傳的目的；另一方則從新聞專業(yè)主義的角度出發(fā)，認為《羊城晚報》雖是都市報，但也應(yīng)秉承媒體的新聞專業(yè)主義品質(zhì)，報社靠廣告獲取盈利以維系報社再生產(chǎn)本無可置疑，但像《羊城晚報》這樣即使只是在廣告封套版頭版整版打出汽車廣告的做法，已經(jīng)超過了新聞媒體與廣告間的“度”，難免模糊了報社作為社會公器的角色。

筆者認為，對于之前《羊城晚報》的八連版巨額廣告，作為受眾應(yīng)該用理性的眼光看待。應(yīng)該看到，《羊城晚報》的八連版巨額廣告只是在報紙的包封上而非盛傳的頭版，是屬于做成假頭版的內(nèi)容頁廣告。對于當今日益激烈的媒介競爭環(huán)境下，運用此做法也可以給予一定的理解。然而，如果說此前的八連版巨額廣

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告受眾還可以理解和接受的話，《羊城晚報》2011年11月22日的封套版頭版廣告便讓人不敢茍同了。對于此頭版廣告，最大的爭議不在于其整版的巨幅廣告，而是其宣稱“今天沒有什么新聞比廣汽SUV傳祺GS5全球首發(fā)更重要”的內(nèi)容。很明顯，《羊城晚報》是想用“驚世駭俗”的語言來抓住受眾的注意力，進而引起爭論。“在信息社會，注意力資源變得日益重要，信息社會稀缺的不是信息而是注意力”，⑤在這樣一種時代背景下，“廣告商購買投資于媒體并不是為了購買報紙的某塊版面空間或廣播電視的某個節(jié)目時段，而是沖著這塊版面空間、這一節(jié)目時段所實際吸納的受眾的閱讀習慣或收視行為而投資的”。⑥廣汽集團購買《羊城晚報》的版面，其目的是著眼于《羊城晚報》長期以來培養(yǎng)起的廣大受眾。而《羊城晚報》作為都市報，傳播新聞是其主要職責，作為擁有廣大受眾群體的大型都市報，《羊城晚報》公然在廣告上宣稱賣車比所有的新聞都重要，這豈不是對讀者智商的冒犯，對自我價值的否定呢？《羊城晚報》的這種做法雖不至于上升到以公共權(quán)力在市場尋找租金的“權(quán)力尋租”的地步，但是作為定位在大型都市報的報紙，其在商業(yè)利益的面前對于新聞專業(yè)主義的模糊化處理是值得商榷的。

推而廣之，諸如《羊城晚報》的此類侵蝕新聞專業(yè)主義品質(zhì)的做法在我國已經(jīng)屢見不鮮。從中央電視臺著名導(dǎo)演趙安落馬，影視部副主任露餡，到山西繁峙礦難多家媒介的11名記者集體受賄；從《焦點訪談》欄目日益增多的說情者，導(dǎo)致輿論監(jiān)督鋒芒大打折扣，到各地各類媒介口喊人文關(guān)懷，卻對有錢、有權(quán)階層趨炎附勢??我們尷尬的發(fā)現(xiàn)，當新聞專業(yè)主義遭遇商業(yè)利益的時候，往往會出現(xiàn)新聞專業(yè)主義被忽視甚至是被拋棄的情況，新聞專業(yè)主義在我國的發(fā)展步履維艱。

三、堅守新聞專業(yè)主義

“雖然新聞專業(yè)主義在我國并不是主導(dǎo)新聞觀，但是其作為一種職業(yè)理想，在不斷的建構(gòu)和消解中體現(xiàn)出極大的理論價值”。⑦媒體只有堅守新聞專業(yè)主義，才能有效應(yīng)對生存發(fā)展問題。如果我們不能堅守新聞專業(yè)主義的精神，不僅會使原有的傳統(tǒng)媒體加速衰落，而且會使新媒體的公信力遲遲難以建立，到頭來既不能得到良好的社會效益也不能收到經(jīng)濟利益回報，可謂是有百害而無一益。因此，我們必須堅守新聞專業(yè)主義，把握道德底線。

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1、回歸到為人民服務(wù)上去

在我國，媒體是為人民服務(wù)的，傳統(tǒng)媒體諸如報紙、廣播等要把握好為公眾服務(wù)這個最終目的。從公眾角度來講，媒體資源的豐富帶來了海量的信息，與此同時，也帶來了一些問題。譬如，在海量信息面前，往往有些信息不是公眾所關(guān)注的，甚至有些東西是造成受眾“麻醉效果”的元兇。由此，公眾需要的是媒體幫助他們過濾信息，以便得到需要關(guān)注的信息，至少是排除冗雜信息、噪音信息、虛假信息等。這就需要媒體想公眾之所想，堅持新聞專業(yè)主義，做好新聞而非鋪天蓋地的灌輸信息，更不能摒棄職業(yè)道德誤導(dǎo)受眾。而審視《羊城晚報》的做法，其把封套版頭版做成巨幅平面廣告并冠以所謂的“今天沒有什么新聞比廣汽SUV傳祺GS5全球首發(fā)更重要”的噱頭，非但沒有幫助受眾過濾掉冗雜多余信息，反而是以極其富有歧義的廣告語來誤導(dǎo)受眾，顯然是不可取的做法。

2、加強制度建設(shè)及輿論監(jiān)督

新聞專業(yè)主義能夠堅守，職業(yè)道德能夠維護，離不開制度的建設(shè)。也唯有制度的建設(shè)才能夠?qū)⑾嚓P(guān)問題納入法律法規(guī)的框架之內(nèi)，運用國家強制力的方式來解決。而輿論監(jiān)督至于新聞媒體，就出現(xiàn)一個“悖論”，因為新聞媒體本身就是輿論監(jiān)督的主要實施者，而輿論監(jiān)督有需要他人來監(jiān)督新聞媒體本身，這就需要新聞媒體間的相互監(jiān)督，還有來自受眾的監(jiān)督，“制度建設(shè)和輿論監(jiān)督，對于媒體以及媒體從業(yè)人員來說，是一個“他律”和“自律”的關(guān)系，共同促進新聞專

⑧業(yè)主義與道德問題的解決”。制度建設(shè)及輿論監(jiān)督作為新聞專業(yè)主義得以堅守的兩翼，兩者不可偏廢，缺一不可。

3、新聞專業(yè)主義是永遠的追求

新聞媒體要始終確立對新聞專業(yè)主義的追求，雖然新聞專業(yè)主義是帶有理想主義色彩的主義，但是從客觀上來講，新聞專業(yè)主義有助于新聞從業(yè)人員確立新聞理想，督促他們確立客觀、真實、中立、公平公正的新聞理念，從而在新聞報道中堅守新聞記者應(yīng)有的職業(yè)道德。要確立新聞專業(yè)主義的理念，至關(guān)重要的一點在于媒介從業(yè)者的素養(yǎng)。而現(xiàn)實情況是，“中國目前超過半數(shù)的記者編輯是28歲以下的年輕人，沒有豐厚的生活閱歷、廣博的知識積累的實習生、或者剛從一個大學(xué)畢業(yè)的年輕人，就能為千千萬萬的受眾篩選信息”。⑨《羊城晚報》能夠出現(xiàn)如圖1所示的封套版頭版版面設(shè)計，即使不是編輯的生活閱歷、知識積累的問

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題，也與編輯的新聞專業(yè)主義的理念出現(xiàn)偏差有關(guān)系。

4、媒介素養(yǎng)是通往新聞專業(yè)主義的基石

“媒介素養(yǎng)是人們面對媒介各種信息時的選擇能力、理解能力，質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造能力、和制作能力，以及思辨的反應(yīng)能力?！雹狻靶侣剬I(yè)主義”至今仍然是新聞從業(yè)者的準繩，只是這個“準繩”容易受到影響，所以才有“媒介素養(yǎng)”的需求。實際上，在當今的媒介環(huán)境下，相比“新聞專業(yè)主義”，“媒介素養(yǎng)”更為迫切。我們需要讓普通人了解媒體的運作方式、了解媒體對于新聞價值的判斷、了解媒體在構(gòu)建現(xiàn)實方面的特點??其實，在我們這個時代，不乏專業(yè)新聞的典范，《南方周末》、《財經(jīng)》等媒體都有自己的成功戰(zhàn)役，然而，我們需要的不僅僅是單個的新聞專業(yè)主義，而是普通民眾基本的“媒介素養(yǎng)”?！懊浇樗仞B(yǎng)”，在信息時代，應(yīng)該是公民教育的第一步。

我們必須能讀懂官方與民間信息之間差異的原因，必須能讀懂各種力量與媒體之間的關(guān)聯(lián)，也應(yīng)該能運用基本的表達方式與渠道??如果受眾能夠擁有良好的媒介素養(yǎng)，就會更好的解讀媒介的各種信息，并能積極反作用于新聞媒體，督促新聞媒體更好的踐行新聞專業(yè)主義。正如針對《羊城晚報》11月22日封套版頭版廣告**，中山大學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院副教授、中山大學(xué)全媒體研究院秘書長張志安在其微博中所說：“報紙廣告越軌，公眾能做點啥？《羊城晚報》11月22日封套版頭版廣告，默許汽車廠商宣稱“今天沒有什么新聞比**全球首發(fā)更重要！” 我想，對這種行為，讀者能做點啥？最簡單的辦法：@其微博并說句話：羊城晚報，貴報錯了，下次不要。大概沒用吧，可如果你也@它呢？也許它能聽到并會反省?！?/p>

四、結(jié)語

《羊城晚報》廣告**讓我們再一次關(guān)注新聞專業(yè)主義的種種問題，或許在我國獨特的媒介體制大背景下，新聞專業(yè)主義這種本來就具有理想主義色彩的新聞思想很難實現(xiàn)，但至少前進一步，我國新聞傳播事業(yè)就會隨之前進一大步，新聞專業(yè)主義之于我國新聞媒體，任重而道遠。

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【參考文獻】

①《輿論監(jiān)督、客觀性與新聞專業(yè)主義》，郭鎮(zhèn)之，專家論壇，傳媒學(xué)術(shù)網(wǎng) ②張國良《傳播學(xué)原理》，復(fù)旦大學(xué)出版社 2009年版

③張立勇《“新聞專業(yè)主義”對中國新聞業(yè)的參考價值》，《對外大傳播》，2005年6月

④李良榮《當前中國新聞改革的基本特點———紀念新聞改革25周年》，《現(xiàn)代傳播》，2004年第5期

⑤喻國明《試論受眾注意力資源的獲得與維系（上）——關(guān)于傳播營銷的的策略分析》，《當代傳播》，2000年3月20日

⑥吳菲《堅守新聞專業(yè)主義——對“后危機時代”下地市電視媒體的啟示》《今傳媒》2011年第8期

⑦范以錦，霍慧《“轉(zhuǎn)型期”的新聞專業(yè)主義堅守與道德底線把握》 《新聞與寫作》 2010年5月5日

⑧范以錦，霍慧《“轉(zhuǎn)型期”的新聞專業(yè)主義堅守與道德底線把握》 《新聞與寫作》 2010年5月5日

⑨林愛兵，王希華《面對受眾：媒體的素養(yǎng)教育》，科學(xué)網(wǎng)

第四篇：危機傳播管理論文

從東日本大地震談危機傳播管理

摘要：危機發(fā)生后，政府和媒體在危機處置中承擔著不同的職責。本文僅以剛剛發(fā)生不久的東日本大地震為例，總結(jié)日本政府及日本媒體在面對災(zāi)難時的種種做法，由此談?wù)勔粋€國家在面對危機時其政府和媒體應(yīng)該如何應(yīng)對。

關(guān)鍵字：日本 大地震 核危機 政府 媒體

事件回顧：2011年3月11日，日本當?shù)貢r間14時46分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里。東京有強烈震感。地震引發(fā)的海嘯影響到太平洋沿岸的大部分地區(qū)。地震造成日本福島第一核電站1~4號機組發(fā)生核泄漏事故。4月1日，日本內(nèi)閣會議決定將此次地震稱為“東日本大地震”。截至當?shù)貢r間4月12日19時，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。（摘自百度百科）

進入20世紀以來，地球上災(zāi)難頻發(fā)，每一次災(zāi)難都給人們帶來了巨大的傷痛。面對越來越多的自然災(zāi)害和逐步累積起來的末日情結(jié)，我們應(yīng)該如何尋找希望？本文僅以剛剛發(fā)生不久的東日本大地震為例，總結(jié)日本政府及日本媒體在面對災(zāi)難時的種種做法，由此談?wù)勔粋€國家在面對危機時其政府和媒體應(yīng)該如何應(yīng)對。

一、日本政府的危機管理

“311”日本特大地震發(fā)生之后，日本政府在第一時間做出應(yīng)對措施，首相菅直人在其官邸的危機管理中心成立對策室，并將所有的內(nèi)閣成員集中于官邸，集思廣益，共同對抗災(zāi)難。幾個小時之后，菅直人發(fā)表電視講話，安撫公眾情緒，鼓勵全民士氣，并表示已就抗災(zāi)工作做出部署。日本所有政府部門都精誠合作，動用所有人力物力盡可能地拯救傷者、搜尋失蹤者，以期最大程度地減少地震帶來的損失和傷害。同時菅直人也呼吁日本民眾都團結(jié)起來，攜手互助，共渡難關(guān)。

根據(jù)胡百精對危機管理的定義，危機管理既是一種情緒管理和資源管理，又是一種溝通管理和行為管理。其中，資源管理旨在用最短時間整合、配置組織內(nèi)外各種資源，使組織轉(zhuǎn)危為安。從日本政府在災(zāi)后的第一反應(yīng)來看，“日本所有政府部門都精誠合作，動用所有人力物力盡可能地拯救傷者、搜尋失蹤者”，正是一種資源管理，而這時，定義里提到的“組織”既指整個日本尤其是受災(zāi)地區(qū)，又指處于民眾信任危機中的菅直人政府。眾所周知，菅直人政府在災(zāi)前民意大降，面對這次地震，如果其進行的危機管理得當，很有可能使其重獲民眾信任。

但令人感到遺憾的是，日本政府并沒有將這四項管理都落到實處，表現(xiàn)為對隨后發(fā)生的核危機準備不足，即沒有做到有效的行為管理。3月12日下午，菅直人首相在官邸舉行黨首會談并向各位黨首匯報視察情況時還說：“至少不會出現(xiàn)輻射泄漏的局面?！比欢?，1號機組的廠房爆炸就發(fā)生在黨首會談時。對此，有日本政府官員尖銳地向媒體指出：“首相官邸一開始就沒有設(shè)想最壞的局面，向外界發(fā)出的都是意在安撫人心的信息。這反而加劇了居民的恐慌和混亂?！毙袨楣芾?，旨在形成一套事前預(yù)控、事中管理和事后恢復(fù)于一體的、行之有效的危機應(yīng)對機制和行為策略。很明顯，日本政府官員沒有做到有效的事前預(yù)控，雖然東京電力公司也負有不可推卸的責任，但日本政府的危機管理同樣令人質(zhì)疑。由此我們應(yīng)該認識到，危機管理的一個非常重要的方面就是“事先預(yù)測”，對整個危機現(xiàn)狀極其發(fā)展態(tài)勢要有準確并且迅速的認識和預(yù)測，并盡量做到將可能發(fā)生的危機“扼殺在搖籃中”。

同時，危機具有漸進性與突發(fā)性，危機發(fā)生有征兆，如果不及時處理，則會在某一時間達到某種規(guī)模，突然爆發(fā)，造成始料未及的傷害?！霸跈C組發(fā)生爆炸之后，真正意義的核災(zāi)難已經(jīng)露出端倪。留給解決核災(zāi)難危機的時間并不多，這個時間或許在某個機組內(nèi)部過熱而使反應(yīng)堆外墻燒熔的那一刻就停止了。”（和靜鈞：我們能從日本大地震中學(xué)到什么）日本政府在強震和海嘯救災(zāi)壓力上升時，不想再引入或放大核恐慌，沒有斷然采取接管行動。由于日本政府獲取核泄露的有關(guān)信息，極度依賴于東京電力公司提供，從而在開始階段就錯過了最佳的消災(zāi)和決策時機，所以才有了后來一度失控的核泄漏事件。

另外，我們還可以從日本地震和隨后的核危機中發(fā)現(xiàn)，危機的誘因分為內(nèi)外兩方面。外因是組織或外部環(huán)境的變化，包括政治、經(jīng)濟、文化和自然環(huán)境等方面；內(nèi)因是組織內(nèi)部管理不善，包括觀念、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)等問題。很顯然，9.0級地震本身所造成的巨大傷害的誘因主要是外因，即日本所處的自然環(huán)境是環(huán)太平洋地震帶這一事實。我們說內(nèi)外因相互聯(lián)系，內(nèi)外因醞釀著危機，由于日本政府在平時就做好了對地震的預(yù)防措施，例如加強房屋抗強震能力、向民眾普及地震自救常識和加強預(yù)警機制和防范機制等等，使內(nèi)因?qū)ξC的影響降低了很多，所以可以認定主要是外部環(huán)境的變化引發(fā)了日本大地震本身的巨大危機。而之后發(fā)生的核危機則不然。原因顯而易見，此處就不再贅述。

總的來說，日本政府在地震發(fā)生后初期的危機管理還是有效地控制了事態(tài)，上至天皇和內(nèi)閣，下至自衛(wèi)隊和普通民眾，都盡力將地震和海嘯造成的傷害降到最小，僅從死亡人數(shù)上就可見一斑。但危機具有破壞性與建設(shè)性，即危機本身具有破壞性，而且往往具有連帶效應(yīng)。日本政府針對危機本身的破壞性進行了迅速有效的控制，但卻在處理其連帶效應(yīng)——核泄露時，表現(xiàn)出了令人失望的一面。復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)濟與政治研究中心危機管理研究所所長陳潔

華認為，這說明了菅直人政府優(yōu)柔寡斷的特點。“日本國民(對政府)的不滿情緒已經(jīng)蔓延至東京，但整體國民還在忍耐?！彼f，現(xiàn)任民主黨政府“政治基礎(chǔ)弱、決策弱、行動能力弱(的特點)已經(jīng)暴露無遺”。

二、日本媒體在危機中的表現(xiàn)

危機需要管理，媒體必須擔當責任。在當今危機頻發(fā)的國際大環(huán)境下，媒體與危機的關(guān)系更加緊密直接，越來越多的報道跟危機直接相關(guān)。在危機中，媒體發(fā)揮了重要作用，喚起了人們的重視，幫助有效快速地處置危機。

正如媒體評價所言，日本公共傳媒在國家重大危機時刻“成為超越一切的公共平臺，維系了國民的精神和秩序”。通常在遇到大地震時，各傳媒的實況主持人或現(xiàn)場記者或作驚恐狀，或作撕心裂肺狀，或聲音里充滿了絕望哭腔，或無意中放大和傳播恐懼，都是可以預(yù)料得到的普通人的反應(yīng)。然而，從震后到現(xiàn)在，日本公共傳媒卻鮮有出現(xiàn)這些“普通人的反應(yīng)”，在危機傳播管理上表現(xiàn)出高度的專業(yè)主義，用《南方周末》一篇文章的話來說，就是 “國民需要的信息才要報道”。

對日本媒體的贊揚在互聯(lián)網(wǎng)和報刊上隨處可見，比較具有代表性的文章是《南方周末》的《日本媒體怎樣報道大地震：“國民需要的信息才要報道”》以及和靜鈞的《我們能從日本大地震中學(xué)到什么》，本文就不再贅述。

但我們不應(yīng)該忽視，和日本政府一樣，日本媒體在核泄漏危機中也存在失誤，而失誤同樣也在對于缺失對危機的事先預(yù)測。都說日本防震教育世界最佳，預(yù)防海嘯也訓(xùn)練有素，居民都知道，海嘯來了要到那里避難。那么，建在海邊的核電廠，也一定有預(yù)防海嘯的方案了，也就是說，核電廠必然也會受到海嘯的影響。海嘯來臨后，日本媒體大多關(guān)注于對事實的報道，卻鮮有文章預(yù)測海嘯可能引發(fā)的核危機，也幾乎沒有媒體提醒日本政府應(yīng)該采取強制措施預(yù)防核泄漏。從表面上看，這好像不是媒體的職責，但細細一想，日本的核事業(yè)如此發(fā)達，科普雜志中肯定有精通核事業(yè)的人才，為什么沒有人站出來說話呢？而事實是，在此次核輻射危機中，真正了解核輻射污染方面的科學(xué)知識的記者很少，媒體必須加強專業(yè)能力，才能將信息準確客觀專業(yè)地報道出來，并作出有效的預(yù)測。核危機不是一天成形的，爆發(fā)前有很多征兆，媒體作為船頭的瞭望者，應(yīng)具有見微知著和獨立研判的能力。但可惜的是，日本媒體中并沒有出現(xiàn)關(guān)于核危機的具有影響力的預(yù)警，而只是在核泄漏發(fā)生之后才開始質(zhì)問政府和相關(guān)負責人并作出相應(yīng)報道。

由此我們應(yīng)該意識到，在危機發(fā)生之后，預(yù)測的職責不僅屬于政府和相關(guān)負責人，同樣也屬于大眾媒體，而媒體想要做到協(xié)助政府預(yù)測危機的發(fā)展態(tài)勢，某一領(lǐng)域的媒體應(yīng)加強專

業(yè)知識的學(xué)習，拓寬視野，以更好地協(xié)助消除危機，并在危機中服務(wù)大眾。

總的來說，日本媒體在面對此次危機時的傳播方式還是可取的，甚至可以說是令人敬佩的，他們做到了及時、實時地快速播報最新消息，并且力求信息全面。不管怎樣，站在新聞專業(yè)主義的角度上來說，報道事實是媒體的首要職責。但在對核危機的預(yù)測上，日本媒體也確實存在失誤，這是站在危機傳播管理的角度上來說的。當然，媒體不應(yīng)當對核危機負主要責任。這里只是站在媒體的角度談?wù)撈湓谖C中應(yīng)該扮演的角色并指出不足，目的在于全面反映日本媒體在危機中的表現(xiàn)。

綜合日本政府和媒體在這次大地震引發(fā)的一系列危機中的表現(xiàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，面對危機，在第一時間快速反應(yīng)是確保危機管理成功的關(guān)鍵。但比反應(yīng)快速更為奏效的，是危機發(fā)生之前的有效預(yù)測。在危機中，如果像日本政府應(yīng)對核危機時那樣不僅不事先預(yù)測，反而心存僥幸，那么結(jié)果只會更糟。

同時我們也可以發(fā)現(xiàn)，危機發(fā)生后，政府和媒體在危機處置中承擔著不同的職責。政府主要負責處置事件，并將具體的信息及時、準確、全面地通過媒體向公眾公布；媒體在此中則承擔社會責任，做到如實、客觀、冷靜地將信息平衡地傳遞給公眾，無論是在危機發(fā)生之前、處置之中還是發(fā)生之后。同時，政府和媒體應(yīng)積極合作，共同面對危機。在社會透明度日益增強的新媒體時代，媒體無處不在，人人都可以是記者，在此種情況下，政府應(yīng)充分認識到，媒體作為推動社會發(fā)展的力量，不可能也不應(yīng)該被排除在危機管理體系之外。因此，政府應(yīng)暢通溝通渠道，充分發(fā)揮媒體的積極作用，加強互動合作，而不是簡單的命令和控制。媒體也應(yīng)增強責任感和專業(yè)素質(zhì)，不斷增強自身在危機中的輿論引導(dǎo)能力。

后記：目前，雖然日本大地震的事態(tài)已基本得到控制，但核危機還未解除，并且正在逐漸蔓延，衷心希望日本政府能妥善處理核危機，還人類尤其是日本人民一個安全的環(huán)境。而通過此文，我僅站在危機傳播管理的角度，展示自己對于這次日本大地震的看法，并與老師交流，以期共勉。望傅老師對本文給予批評指正。

100012010017何疏思

2010級新聞傳播學(xué)類一班

2011年4月

第五篇：《傳播與溝通》課程論文

摘 要：演講是一門獨特的藝術(shù)。好的演講應(yīng)該具有一種振奮人心、神采飛揚的氣勢美。主持有多種釋義，有負責掌握或處理，擔任會議主席，堅持、維系的意思。

關(guān)鍵詞：演講 主持 技巧 溝通

作為主持人，在演講過程中，首先應(yīng)該做的是吸引聽眾，如何使自己的演講在聽眾的腦海里留下深刻的印象。在此，我想講一下自己的一些體會和常用方法。

1自我介紹的幽默；

主持人面對第一次見面的聽眾時，在演講前進行一番自我介紹是必要的。而幽默地介紹自己，一開始就利用自己的幽默感，打破沉悶的局面，這樣能迅速地吸引聽眾，集中聽眾的注意力，為演講的順利進行作好鋪墊。自我介紹時，除了講清自己的姓名、單位、身份外，要根據(jù)不同的場合，確定介紹的內(nèi)容和技巧，具體要做到以下幾點：

1.1注重禮儀，表情生動。

1.2肯定的言辭，明朗的語調(diào)。1.3生動幽默，蘊涵深意。

1.4簡潔有力，切忌生澀冗長。

2即興演講的技巧；

“即興”在詞典上的解釋是說，不假思索或隨興而起的說話或舉動。事實上許多即興之言，都是經(jīng)過計劃和準備的結(jié)果。幽默力量其實并不像表面上看來那樣全憑一時偶發(fā)的靈感。

要在即興演講中表現(xiàn)幽默，你最好事先收集一些“即席”的笑話或趣聞、妙語，在演講中靈活運用各種巧妙的方法，可以使你的演講更為生動、有特色、合時宜。

3控制聽眾的技巧；

作為主持人，當你以幽默力量來幫助演講的開頭，你就吸引了聽眾的注意，活躍氣氛，松弛緊張，并建立你與聽眾的友好關(guān)系。當你漸漸進入了演講的主題時，還需要繼續(xù)你先前的努力。

如果主持人說個笑話，只是為了引人發(fā)笑，那么聽眾的注意力很可能隨著笑聲的起落而移開。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和當時的話題有關(guān)，使它成為你的信息的一部分，使它成為幽默力量！

4主持人演講藝術(shù)的技巧；

當主持人以講話來說笑話時，對重要的、關(guān)鍵的字眼要加重，以強化笑話的效果，在重要的語句說完之后要停頓一下，以加深別人對它的印象。

當主持演講的時候，要如行家一樣把你的幽默力量運用自如，把幽默力量真實而自然地表現(xiàn)出來，將幽默力量表達為你演講的重要部分。主持人在演講時要充分運用自己淵博的知識，讓聽者感覺你是一個博聞強記、才華超群的人才。這樣演講的效果會更好，會收到事半功倍的作用。

主持人要從心理上做好隨時在各種場合即席演講的準備。不斷向自己提出任何可能發(fā)生的問題，以隨時準備在緊急狀況下做出冷靜而準確的反應(yīng)。

可以從考慮“下一句該說什么”的困境中解脫出來。漸漸進入演講狀態(tài)。剛開始的緊張會慢慢消失，就有機會把自己的題材漸釀成熟。它可以使你立即吸引聽眾的注意。因為事例是立刻抓住注意力的萬無一失的良方。

主持人在演中中還要消除羞怯緊張的心態(tài)。自然而流暢地演講，切勿模仿他人。把表演融入演講，毫不困難地表達自己，能夠毫不畏懼地使用獨特的、個性的、富于幻想地方式，說出自己想對觀眾的話。千萬別把自己裝進模子里，抹殺了自己的個性。

主持人要全身心地投入演講，使聲音更有力，更富有彈性，演講更自然，強調(diào)重要點，不需要的跳過去。改變聲調(diào)，我們平時與人交談時，聲音會從高到低，高低起伏地重復(fù)下去，就像大海永遠起伏不定那樣。只要在講到時突然提高或降低聲調(diào)，就可以達到這個目的。變換說話的速度，他會以很快的速度說出幾個字，但是遇到他希望強調(diào)的、的那個單詞或句子時，會拖長聲音，一字一句說得很重。然后再閃電一樣，迅速地把句子說完??在要點前后稍作停頓，你的沉默，道出了你的心聲，在說話中巧妙地運用沉默，可以發(fā)揮它最大的作用。沉默是一種強有力的工具，重要性不容忽視。所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達的意思生動、巧妙地向?qū)V大聽眾，需要高超的藝術(shù)和良好的口才，這是需要長期實踐和鍛煉的。

參考文獻：《傳播與溝通教程》、《傳播與溝通》。