第一篇：依托虛擬社區(qū)平臺打造法制特色社區(qū)

依托虛擬社區(qū)平臺打造法制特色社區(qū)

2005年，友聯(lián)第三社區(qū)成功為轄區(qū)3000多戶居民打造出了屬于自己的數(shù)字化平臺——“友三網(wǎng)”。通過這一平臺的構(gòu)建，拓展出了一條社區(qū)法制宣傳、教育的全新渠道。

一、基本情況

友三社區(qū)成立于2003年9月，共有5個住宅小區(qū)、26萬平方米，居住人員達3377戶，10000余人。在社區(qū)建設(shè)和發(fā)展過程中，我們依托社區(qū)戶籍家庭電腦普及率超90%的基礎(chǔ)現(xiàn)狀，在多次調(diào)研探索后，于2005年成功架設(shè)社區(qū)網(wǎng)站“友三網(wǎng)”。經(jīng)過六年時間的運行，網(wǎng)站已日趨成熟，居民會員總數(shù)達到了2100多人，更有累計達近三百萬次的點擊次數(shù)。不僅被包括揚子晚報、蘇州日報、姑蘇晚報等多家媒體喻為“全國社區(qū)居委會第一網(wǎng)”,還接受國務(wù)院調(diào)研，得到了省、市的各類表彰。

二、成立背景：

自社區(qū)成立后，社區(qū)法制教育工作在街道的指導(dǎo)下，初步形成了運作機制較為合理、教育活動豐富活躍、社區(qū)居民積極參與的良好態(tài)勢。但是，隨著社區(qū)居民需求日益多元，我們發(fā)現(xiàn)，法制教育的內(nèi)容和形式、手段和途徑、時間和空間都受到了限制。而另一方面，如今Internet互聯(lián)網(wǎng)的普及，使居民，尤其是年輕族、上班族的許多社會活動都在網(wǎng)上進行，但是缺少規(guī)范性、有序性。在這樣的背景下，為了更好地解決這些問題，使社區(qū)法制教育凸現(xiàn)便捷性、時效性，就打造出友三網(wǎng)這一平臺，希望通過構(gòu)建這種新的平臺，進一步來拓展社區(qū)法制宣傳教育。

三、主要做法：

在打造“友三網(wǎng)”這一平臺的過程中，社區(qū)從“親民”著手，貼近民生、惠及百姓，把它做成居民自己的“草根”平臺。

一是做實基礎(chǔ)。社區(qū)在街道的幫助下，落實了軟、硬件設(shè)施，制定了較為完善的規(guī)章制度，建立了優(yōu)秀的管理和維護隊伍，這些都為建好網(wǎng)站奠定了良好的基礎(chǔ)。在后期運行上，社區(qū)參考其他網(wǎng)站運營經(jīng)驗，針對“友三網(wǎng)”制定了專門的工作制度和指導(dǎo)流程。在內(nèi)容上，除讓居民原創(chuàng)外，社區(qū)還從互聯(lián)網(wǎng)上取得了豐富的內(nèi)容，適應(yīng)了居民各方面需求。

二是豐富內(nèi)容。社區(qū)借助網(wǎng)站這個優(yōu)質(zhì)平臺，利用電子媒介，在其上開辟專欄，增設(shè)各式窗口，內(nèi)容涵蓋法制宣傳、科普文化、衛(wèi)生醫(yī)療、技能手藝、休閑娛樂、政策規(guī)章等各個方面,為轄區(qū)居民群眾、甚至企業(yè)員工搭建起極具影響力的“虛擬社區(qū)”平臺。

三是形式自由。在長期的工作中，社區(qū)發(fā)現(xiàn)，讓居民之間相互影響、相互促進的做法比社區(qū)發(fā)動更具實效。社區(qū)網(wǎng)站充分利用這一點，以完全自由的形式對居民開放。社區(qū)通過鼓勵居民將自己的心得、成果發(fā)布在網(wǎng)上，與其他人分享，由此來形成居民帶動居民的良好氛圍。

四是指導(dǎo)到位。由于轄區(qū)老年居民較多，新蘇州人也占有重要一席，他們都沒有基本的上網(wǎng)知識，甚至連如何上網(wǎng)都一知半解。為破除這一難題，提高在職居民的參與率和“友三網(wǎng)”的使用率，社區(qū)專門開辦了計算機能力培訓(xùn)班，內(nèi)容涵蓋了打字、瀏覽網(wǎng)頁、發(fā)表帖子以及回復(fù)帖子等基礎(chǔ)內(nèi)容。通過將培訓(xùn)人群分類、分批、分時間，聘請專業(yè)技術(shù)人員進行計算機操作等培訓(xùn)，使各類人群都能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流。

四、取得的成效：

在網(wǎng)站運行幾年里，總結(jié)下來有四個方面的成果。

一是擴大宣傳和參與面。“友三網(wǎng)”實現(xiàn)了“宣傳教育全天候”的目標，最大限度地改變了宣傳教育和居民學(xué)習(xí)的格局，突破原有的局限性，成為社區(qū)開展教育和居民學(xué)習(xí)參與的“空中課堂”。通過網(wǎng)站，在職居民除了接受知識外還能及時了解社區(qū)發(fā)展最新動態(tài)，打破了一直以來在職居民的法制教育受惠面較窄的局面，全面提升了宣傳教育覆蓋率。

二是提升社區(qū)精神文化建設(shè)?！坝讶W(wǎng)”是一個虛擬社區(qū)平臺，但它并不僅僅于此。豐富多彩的內(nèi)容、為居民除困解惑的特色，更帶動了大量居民自主參與社區(qū)，為自己的小區(qū)考慮、為社區(qū)建設(shè)出謀劃策的良好氛圍。在網(wǎng)站上，諸如詩歌、散文、小說，或者日記、隨想、通訊??形式多樣的居民原創(chuàng)內(nèi)容，更進一步在豐富社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化之余，全面提升了社區(qū)精神文明建設(shè)。

三是為草根團隊的發(fā)展提供空間。社區(qū)網(wǎng)站為“幸福聯(lián)盟”發(fā)展提供空間，通過不同主題的討論，一些有共同愛好和興趣的居民漸漸走到了一起，有的自發(fā)組成團體，有的則成為“幸福聯(lián)盟”所轄30個組織的骨干成員，網(wǎng)站為民間組織的壯大提供了無限可能。如社區(qū)幸福聯(lián)盟團隊之一的愛心編織團隊，創(chuàng)辦人肖萍從一開始在網(wǎng)上交流心得，發(fā)布成品圖片后，吸引了不少愛好者共同探討。隨著交流的深入，20多人走出網(wǎng)絡(luò)，相聚在社區(qū)，沒多久就正式組建了愛心編織團隊。

四是為“社區(qū)自治”提供有益嘗試。社區(qū)網(wǎng)從互動著手，鼓勵和支持讓居民帶動居民的形式學(xué)習(xí)，通過培養(yǎng)草根領(lǐng)袖，讓居民以版主甚至管理員的身份，對網(wǎng)站進行日常管理，對網(wǎng)站中涉及到日常社區(qū)建設(shè)中所能遇到的絕大多數(shù)問題，如法律咨詢、社區(qū)辦事、投訴舉報等內(nèi)容都有涉及，使居民在日常學(xué)習(xí)瀏覽、發(fā)貼交流等行為中，接觸社區(qū)，了解社區(qū)，為社區(qū)實現(xiàn)自治提供了有益嘗試。

“友三網(wǎng)”的建設(shè)和推廣，雖然取得了一定的成效，但面臨的問題還有很多。如：平臺的發(fā)展還難以完全滿足所有居民日益增長變化的個性化需求、理論研究亟待加強、各項制度和機制需要進一步創(chuàng)新和完善。這些，都將是我們今后網(wǎng)站建設(shè)中需要做的工作。我們也將在領(lǐng)導(dǎo)的支持和居民的參與下，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，為轄區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的法制教育和學(xué)習(xí)的平臺。

第二篇：依托紅色文化 打造特色校園

依托紅色文化

打造德育特色

南賽中心小學(xué)

樊利強 薛仁生 劉明君

南賽中心小學(xué)創(chuàng)建于1938年，是一所具有近八十年歷史的革命傳統(tǒng)老校。近年來，學(xué)校不斷將革命傳統(tǒng)文化與當代教育有機結(jié)合，從紅色文化特色建設(shè)入手，廣泛開展系列紅色教育實踐活動，營造濃厚的紅色文化氛圍，豐富特色德育教育。以校本教材為抓手

助力紅色教育

南賽中心小學(xué)前身是內(nèi)丘縣第一抗日高級小學(xué)，始建于1938年，由河北省首屆人民政府主席、時任冀西游擊隊司令員的楊秀峰創(chuàng)辦。

1937年“七七事變”后，楊秀峰根據(jù)黨中央和北方局的指示，毅然放棄北平師范大學(xué)教授的優(yōu)越生活，投筆從戎，深入太行，建立抗日武裝，開辟冀西抗日根據(jù)地。

1938年8月，為了適應(yīng)抗戰(zhàn)需要，培養(yǎng)大量軍事、政治、財經(jīng)、文教、行政等方面的人才，根據(jù)當時內(nèi)邱抗戰(zhàn)的需要，楊秀峰選擇了在南賽神頭村扁鵲廟群中利用現(xiàn)有廟宇創(chuàng)建了“內(nèi)邱縣第一抗日高級小學(xué)”，為當時抗戰(zhàn)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。后幾經(jīng)搬遷于2008年8月遷于現(xiàn)址，正式更名為“南賽中心小學(xué)”。

南賽中心小學(xué)為使學(xué)生從小牢記革命先烈為創(chuàng)建新中國英勇獻身的英雄事跡，時刻不忘日本侵略者的滔天罪行和抗日英烈舍小家為大家而奮不顧身的壯舉，組織學(xué)校教師到市縣檔案館查閱資料和楊秀峰工作戰(zhàn)斗過的神頭村、摩天嶺村和孫家坡等村進行實地采訪，在掌握大量一手資料的基礎(chǔ)上編寫出了校本教材----《楊秀峰紅色文化》一書。

《楊秀峰紅色文化》包括楊秀峰個人成長經(jīng)歷、楊秀峰在內(nèi)丘抗戰(zhàn)、楊秀峰與南賽中心小學(xué)、楊秀峰重教思想等五個篇章。此書的編寫為學(xué)生進行紅色繼承教育開辟了新的途徑，助力了學(xué)生特色德育教育。此書現(xiàn)在以作為課程在五、六年級講解。

以文化建設(shè)為陣地

打造紅色品牌

南賽中心小學(xué)為把傳承弘揚紅色文化與建設(shè)校園文化活動及進行社會主義核心價值觀教育有機結(jié)合，對學(xué)生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和集體主義教育，不斷打造新的育人陣地。

首先是建設(shè)了楊秀峰文化長廊。將楊秀峰在內(nèi)丘工作戰(zhàn)斗及有關(guān)教育方面的重要指導(dǎo)展現(xiàn)學(xué)生面前。

其次是建設(shè)了紅色文化墻。將在革命戰(zhàn)爭年代的英雄人物照片及主要事跡映現(xiàn)在學(xué)生眼中，如李大釗、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、雷鋒等。

再有各班級均設(shè)立了紅色文化版塊。及時更換張貼英雄人物的事跡、紅色歌曲和革命小故事等紅色文化。

上述文化陣地的開辟，為學(xué)校紅色文化品牌的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，更使廣大學(xué)生通過耳濡目染和組織參觀講解直觀感受到現(xiàn)在美好時光的來之不易，更加懂得珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

以各種活動為載體

拓展紅色內(nèi)涵 南賽中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷拓展紅色教育形式，豐富紅色教育內(nèi)涵。

如校園“紅領(lǐng)巾”廣播站，定期播報每班選送上來的紅色小故事；學(xué)校成立了“紅色文化”社團，定期開展活動已稍有成果；

各班級定期組織學(xué)生觀看紅色影片；學(xué)校少先隊先后組織了“童心向黨”紅歌比賽、“童心向黨”演講比賽、“童心向黨”征文比賽；紅色故事情景劇表演；組織學(xué)生參加探訪“河北紅色足跡”知識競賽；參觀邢臺市愛國主義教育基地王勝紀念館；清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動等全校性活動。

又如利用每年的寒暑假開展聽爺爺奶奶講革命小故事活動，并進行整理。到校后與全班同學(xué)舉行“共享”會。再如學(xué)校利用 “七一”、“八一”、“十一”等特殊節(jié)假日進行手抄報、書法、繪畫等多種形式的紅色教育并及時選擇優(yōu)秀作品張貼在校園。

通過一系列教育活動，學(xué)生的集體主義觀念更加濃厚，熱愛學(xué)校、熱愛班級的思想更加堅定，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益向上了。

第三篇：依托陽光遠教 打造五個平臺

依托陽光遠教 打造五個平臺 ——馬莊鎮(zhèn)利用遠程教育推進科學(xué)發(fā)展

馬莊鎮(zhèn)地處岱岳區(qū)西南部，位于岱岳、寧陽、肥城三縣市區(qū)交界處，西與肥城市毗鄰，南與寧陽縣隔河相望。全鎮(zhèn)轄4個管區(qū)，36個行政村，總?cè)丝?.1萬人，共有黨員2185人，設(shè)8個黨總支，61個黨支部。近年來，鎮(zhèn)黨委以遠教網(wǎng)絡(luò)和村級遠程教育站點建設(shè)為重點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用，用好、用活遠程教育資源，以“陽光黨務(wù)”工程為活動載體，不斷強化功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，大力推進“五個平臺”建設(shè)，有力促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被表彰為山東省投資環(huán)境百佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省民族團結(jié)進步模范集體、省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、市級文明鎮(zhèn)、泰安市“五個好”先進黨委、泰安市經(jīng)濟工作20強先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)六年被區(qū)委評為“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、連續(xù)六年被區(qū)委表彰為農(nóng)村基層組織建設(shè)先進單位。鎮(zhèn)黨委書記被表彰為“國務(wù)院全國第五屆民族團結(jié)進步模范個人”，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見，并受邀參加了建國60周年國慶觀禮。今年，1-11月份全鎮(zhèn)財政收入達到1635萬元。在區(qū)委組織部、區(qū)監(jiān)察局、統(tǒng)計局、電信局等組織的社情民意調(diào)查中，我鎮(zhèn)榮獲全區(qū)第一名。在區(qū)政法系統(tǒng)組織的1-9月份和12月份社會治安群眾安全感調(diào)查中，我鎮(zhèn)兩次都獲得了全區(qū)第一名的好成績?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)遠程教育工作的情況匯報如下：

一、抓載體，搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，網(wǎng)絡(luò)和視聽傳媒已成為基層黨員干部接受教育、獲取知識、提高素質(zhì)的主要渠道。因此，馬莊鎮(zhèn)黨委狠抓載體建設(shè)，著力將遠程教育網(wǎng)絡(luò)打造成基層黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺。一是加大投入，實現(xiàn)三網(wǎng)合一。鎮(zhèn)黨委投資3萬元，配備了投影儀、光發(fā)機、刻錄機等設(shè)備；投資8萬元在龍馬廣場安裝了大型電子屏幕，同時利用“村村通”有線電視的優(yōu)勢，購臵并安裝VGA/TV轉(zhuǎn)換器、光發(fā)機、DVD機、刻錄機等設(shè)備，將遠程教育網(wǎng)、鎮(zhèn)有線電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)并網(wǎng)，實現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”。二是現(xiàn)場直播，擴大培訓(xùn)范圍。自2008年以來，我鎮(zhèn)結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)等方面工作實際，聘請徐勝

三、李甲奎等專家，每年至少舉辦兩次以上的培訓(xùn)班，村兩委干部在鎮(zhèn)上接受培訓(xùn)的同時，利用 “三網(wǎng)合一”的優(yōu)勢，組織各村黨員、群眾、致富大戶在家中通過鎮(zhèn)差轉(zhuǎn)臺同步收看培訓(xùn)內(nèi)容，實現(xiàn)鎮(zhèn)、村、戶三級同步學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)。三是依托有線電視，實現(xiàn)“點播學(xué)”。2008年馬莊鎮(zhèn)通過差轉(zhuǎn)臺開通“馬莊遠教”欄目,通過有線電視“戶戶通”來實現(xiàn)遠教“戶戶通”。播出內(nèi)容設(shè)計了《銀馬視窗》、《黨建天地》、《實用技術(shù)》、《農(nóng)村衛(wèi)生》、《計劃生育》、《文化廣場》等欄目。群眾可通過固定電話或手機短信與鎮(zhèn)遠教辦聯(lián)系，隨時點播課件，足不出戶受到教育。四是依托龍馬廣場，實現(xiàn)

“開放學(xué)”。鎮(zhèn)黨委投入20余萬元購買了電腦、音響及大型LED電子屏幕，在人群聚集的龍馬廣場上開辦“遠教廣場”，每天定時播放。播放的節(jié)目主要有科技致富典型、先進典型、道德模范、革命經(jīng)典片、法律法規(guī)講座等類型。將遠程教育陣地擴展到露天公共場所, 使遠程教育從室內(nèi)走向戶外，從封閉轉(zhuǎn)向開放，從“為黨員干部學(xué)習(xí)所用”向“為農(nóng)民群眾服務(wù)”擴展，并取得了良好的效果。五是依托終端站點，實現(xiàn)“隨時學(xué)”。全鎮(zhèn)36個村級站點實行管理員、協(xié)管員輪流管理，確保站點隨時有人，黨員、群眾可按自主需求隨時點播遠程教育節(jié)目，實行站點“全天候”開放。站點還將群眾喜愛的節(jié)目刻錄成光盤，建成遠程教育資料庫，供黨員、群眾隨時借閱；各站點培樹的程教育學(xué)用標兵，每人在幫帶2名黨員和2名群眾的基礎(chǔ)上，隨時為身邊的群眾提供無償?shù)纳a(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)和市場信息咨詢。

二、抓共享，打造基層黨組織活動平臺

按照區(qū)委提出的“區(qū)級抓黨建項目、鎮(zhèn)級抓黨建品牌、村級抓黨建名片”黨建工作要求，實施了“陽光黨務(wù)”工程。我們依托遠教站點，配套聯(lián)動，強化措施，有力促進了“陽光黨務(wù)”工程的開展。一是利用網(wǎng)絡(luò)擴大黨務(wù)公開水平?！瓣柟恻h務(wù)”公開欄，并答復(fù)群眾反映的熱點難點問題。同時在遠程教育網(wǎng)上設(shè)臵“支部動態(tài)”、“黨務(wù)指南”、“黨務(wù)公開”等欄目，及時公開村工作開展情況和黨員群眾需求，對黨組

織動態(tài)和黨員信息及時在網(wǎng)上公開，提高了基層黨建工作的透明度，建立“網(wǎng)上留言”，實現(xiàn)黨員、群眾在線“互動式”交流。二是設(shè)立 “陽光黨務(wù)電子郵箱”。廣泛征求黨員群眾對重大事項的意見建議，搭建了一條聽取黨員群眾意見、檢驗工作成效的重要渠道。并按排遠教管理員按時查收信箱、郵箱，將辦結(jié)情況公開、反饋或答復(fù)。根據(jù)群眾提出的制約馬莊發(fā)展的區(qū)位劣勢和土地瓶頸的問題。我們依托大汶口石膏工業(yè)園，籌建了總占地面積4平方公里的龍馬工業(yè)項目集中區(qū)，為招商引資搭建了良好平臺。目前，山西襄礦集團投資11億元的山東瑞恒中泰鹽化、泰安大成機電設(shè)備、山東如意實業(yè)、亞泰鼎盛建材、榮輝建材、正鑫建材、光鋒濾業(yè)等一批大項目已落戶項目集中區(qū)，其中已有5個項目已開工建設(shè)；世界500強排名第230位的新加坡豐益集團投資50億元的食用和醫(yī)學(xué)精制鹽加工項目也正在積極洽談中。三是努力打造“六位一體”的“遠程教育綜合服務(wù)站”。我們把組織遠程教育集中學(xué)習(xí)與“三會一課”、民主議政日等結(jié)合起來，促進基層黨組織實現(xiàn)“五個好”的目標。依托遠程教育站點，整合人口學(xué)校、文化大院、為民服務(wù)大廳等資源，組建集辦公議事、黨員活動、教育培訓(xùn)、便民服務(wù)、文體娛樂、信息收集發(fā)布等功能“六位一體”的“遠程教育綜合服務(wù)站”，實現(xiàn)黨員群眾的網(wǎng)上辦事。

三、抓規(guī)范，打造基層黨員信息化管理平臺

一是建立村級動態(tài)信息化管理系統(tǒng)。我們依托岱岳區(qū)農(nóng)村黨組織動態(tài)信息化管理系統(tǒng)，按照“形式統(tǒng)一、表述規(guī)范、便于管理”的原則，對全鎮(zhèn)36個村的黨員干部基本情況、村兩委實事承諾事項、計劃等內(nèi)容，以文字、圖片和視頻三種形式進行全面采集和系統(tǒng)整理，建立了村級動態(tài)信息化管理系統(tǒng),并根據(jù)各村實際情況，及時維護更新。通過這一系統(tǒng)實現(xiàn)了鎮(zhèn)、村的信息互聯(lián)直通，提高了基層黨建工作的效率和村級組織干事創(chuàng)業(yè)的積極性。二是建成“網(wǎng)上黨支部”。利用鎮(zhèn)政府網(wǎng)站開設(shè)支部風(fēng)采專欄，建成了各村黨支部競相發(fā)展、明爭暗賽的良好格局。同時組建了“馬莊街”qq群，開展網(wǎng)上組織生活，加強各村黨員、干部的溝通交流，為他們提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。

四、抓溝通，打造基層黨內(nèi)民主建設(shè)的平臺

按照陽光黨務(wù)的工作要求，鎮(zhèn)黨委依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)，及時發(fā)布重要信息，反映黨員訴求，組織開展民意調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票、互動交流等，極大促進了基層黨內(nèi)民主建設(shè)。一是建立民情信息直通車。我們利用鎮(zhèn)龍馬廣場的電子屏幕和電視差轉(zhuǎn)臺“馬莊遠教”中的“銀馬視窗”欄目，網(wǎng)上黨支部中的“黨建新聞”欄目，及時公開黨務(wù)信息，對有關(guān)政策法規(guī)、各級會議精神進行宣傳；同時鎮(zhèn)遠教辦開通了“陽光熱線電話”，與黨員群眾在線交流，傾聽基層黨員群眾心聲，拓寬了群眾反映問題的渠道，擴大了黨內(nèi)民主。二是實現(xiàn)網(wǎng)

上監(jiān)督。利用“網(wǎng)上黨支部”，設(shè)臵“支部動態(tài)”、“黨務(wù)工作指南”、“黨務(wù)公開”等欄目，對基層黨組織的工作職責(zé)、黨員的公開承諾事項、為民辦實事進展情況、黨員關(guān)注的熱點、難點問題進行公開，群眾可直接在網(wǎng)上進行評論，也可撥打“陽光熱線電話”反映問題，做到隨時監(jiān)督。三是搭建了在線交流平臺。我們利用網(wǎng)上黨支部的“在線交流平臺”，針對群眾關(guān)注的熱點、難點問題，定期由黨委政府或領(lǐng)導(dǎo)干部及鎮(zhèn)直有關(guān)部門負責(zé)人與廣大群眾進行“在線懇談”，建立“網(wǎng)上留言”，實現(xiàn)黨員、群眾在線“互動式”交流。根據(jù)群眾反映的問題，及領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的在線交流，鎮(zhèn)黨委加大了爭取上級惠農(nóng)扶持資金的力度，投資4100萬元的市級基本農(nóng)田示范區(qū)項目、投資1800萬元的省級基本農(nóng)田示范區(qū)項目、投資1200萬元的中低產(chǎn)田改造項目、投資860萬元的高效農(nóng)業(yè)項目和投資1200萬元的大漕河治理項目、投資560萬元的優(yōu)質(zhì)糧基地項目、投資360萬元的水利建設(shè)項目，均已通過上級審批，目前，已有四個項目已開工建設(shè)。項目完成后，全鎮(zhèn)95%的農(nóng)田將實現(xiàn)“田成方、林成網(wǎng)、路成框、橋涵渠相通、旱能澆、澇能排”的效果，將極大的改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進群眾增收，改善環(huán)境。

五、抓應(yīng)用，打造服務(wù)基層黨員群眾的平臺

鎮(zhèn)黨委充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞推動科學(xué)發(fā)展，開展豐富多彩的實踐活動，實施科技惠農(nóng)工程、農(nóng)村實用人才

培訓(xùn)工程等，不斷拓展服務(wù)功能，積極開展科技培訓(xùn)、便民服務(wù)、文化娛樂等活動。一是集中學(xué)。組織黨員干部和入黨積極分子成立學(xué)習(xí)班，堅持每月5號、15號、25號進行集中學(xué)習(xí)。同時，村站點每天上午8：00—12：00，下午2：00—6：00準時向沒有安裝有線電視的群眾開放，村干部輪流值班，專門負責(zé)準時播放遠教節(jié)目，確保村民都能收看到遠程教育節(jié)目。二是遠教入戶隨時學(xué)。各村根據(jù)實際情況，采取了不同的措施，保證廣大黨員、群眾能夠隨時學(xué)習(xí)到所需知識。西隅村針對群眾多，購買了刻錄機和光盤，建起高標準的課件點播室，供群眾隨時借閱。順河村、薩莊村、洼口村根據(jù)群眾居住分散的實際，設(shè)立了播放分點，由村民小組長為播放員，利用家中的VCD、有線電視機播放遠程教育光盤，解決了集中收看難的問題。同時群眾如有想學(xué)習(xí)到的種植、養(yǎng)殖技術(shù)、奶牛疾病防治等方面知識，都可以打電話到鎮(zhèn)遠教辦或者村里，工作人員根據(jù)群眾要求搜集相關(guān)資料，幫助及時解決疑難問題。三是聘請顧問輔導(dǎo)學(xué)。在教學(xué)過程中，為幫助群眾將遠程教育學(xué)到的知識盡快應(yīng)用到生產(chǎn)生活中去，鎮(zhèn)黨委從農(nóng)技、獸醫(yī)等部門抽調(diào)了12名業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，定期到村開展技術(shù)授課，共舉辦輔導(dǎo)班30余期，培訓(xùn)群眾2000多人次；先后建立了夏馬村有機蔬菜、薛家莊村蠶桑、李大坡村奶牛、肖家官莊西爪等種植養(yǎng)殖示范基地，把課堂教學(xué)與基地實踐有機結(jié)合，增強了“學(xué)用”的實

效性。目前，全鎮(zhèn)共確定遠程教育示范基地6個，示范戶35戶。

以上是我鎮(zhèn)在推進遠程教育五個平臺建設(shè)中的初步嘗試，在下一步的工作中，我們將進一步推進“五個平臺”建設(shè)，充分發(fā)揮遠教站點的作用，提升黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)用水平，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進基層黨的建設(shè)，為加快“強市”、“名城”建設(shè)進程做出新的、更大的貢獻。

第四篇：打造社區(qū)文化特色

大力提升人文氣息打造城市文化特色區(qū)

開發(fā)區(qū)文化突出的是自己的特色，所謂“特色”，首先表現(xiàn)在獨特的文化品味：在建筑上，就是其造型、色彩、風(fēng)格以及道路、廣場、公園、路燈、欄桿等都具有開發(fā)區(qū)的文化個性。其次表現(xiàn)在獨特的文化內(nèi)涵：開發(fā)區(qū)有自己的機關(guān)文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化、家庭文化，讓文化覆蓋每個角落。開發(fā)區(qū)正在加大社區(qū)圖書室、文化大院、文體活動中心、黨員活動室等公共文化設(shè)施的建設(shè)力度，為發(fā)展社區(qū)文化搭建平臺，組織開展送書籍、送電影、送戲曲、文藝匯演等一系列文化活動，用頗具特色的文化豐富廣大居民群眾的生活；同時積極培育秧歌隊、鑼鼓隊、居民劇團等民間藝術(shù)群體，組織開展系列活動，讓群眾唱主角、展風(fēng)采，滿足他們對藝術(shù)的追求；鼓勵居民群眾創(chuàng)作一些具有開發(fā)區(qū)特色大家喜聞樂見的曲藝節(jié)目，從自娛自樂到逐漸走入大眾生活，形成開發(fā)區(qū)獨具特色的地方文化。力爭利用五年時間把開發(fā)區(qū)打造成為人文氣息濃厚、魅力十足的城市文化特色區(qū)。

第五篇：依托社區(qū)資源,打造社區(qū)教育亮點

依托社區(qū)資源，打造社區(qū)教育亮點

花木街道牡丹四居委

牡丹四居委的社區(qū)教育工作歷年來在上級政府和街道黨委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在牡丹分社區(qū)管理中心的關(guān)心下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，緊緊圍繞“綠色、環(huán)保、健康”主題，提倡“科學(xué)、文明、健康”的生活方式，充分利用社區(qū)中人文薈萃和資源優(yōu)勢，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷豐富社區(qū)教育特色，拓展社區(qū)教育形式，廣泛開展群眾性社區(qū)教育活動，取得了較為豐碩的成果，曾先后榮獲上海市一級居委會、05版市級文明小區(qū)、浦東新區(qū)民主與法治示范居委會、浦東新區(qū)科普示范居委會等稱號。

作為居委會的一個形象窗口，居民區(qū)黨支部、居委會始終把社區(qū)教育工作放在重要的位置，真正做到思想上重視、組織上落實、措施上得力，推動了我居委社區(qū)教育工作的全面展開。我們的社區(qū)教育工作主要在以下幾個方面彰顯特色：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全，整合資源、優(yōu)化配置

牡丹四居委緊鄰街道辦事處，管轄區(qū)域大，居民戶數(shù)多，社區(qū)教育工作量廣、面大，這對我們的宣教工作提出了很高的要求。我們始終堅持從加強領(lǐng)導(dǎo)、健全網(wǎng)絡(luò)、夯實基礎(chǔ)入手，狠抓組織體系建設(shè)、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)條件建設(shè)，為精神文明建設(shè)提供強有力的組織保障。秉承“教育形成合力，條線工作齊抓共管”的原則，加強社區(qū)教育管理機制和干部隊伍建設(shè)，實行專人負責(zé)、分頭管理。

近年來，我們通過宣傳、咨詢等方式確認社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求；對社區(qū)內(nèi)的各類資源進行協(xié)調(diào)，并建立與社區(qū)外資源的廣泛合作；對轄區(qū)內(nèi)的各類教育資源、師資隊伍等進行摸底整合，組成一支以專職為骨干，兼職為主，志愿者為基礎(chǔ)的社區(qū)教育市民學(xué)校的師資隊伍；安排專人負責(zé)黑板報、宣傳畫廊的管理，制定居委會教學(xué)點課程和培訓(xùn)計劃；建立、規(guī)范社區(qū)教育檔案，整合社區(qū)教育的人力資源和信息資源。圍繞轄區(qū)精神文明建設(shè)這一中心任務(wù)，開展每一階段工作，營造學(xué)科學(xué)、講文明、重健康的工作和生活環(huán)境。

二、居委活動經(jīng)常、居民參與廣泛

居委會充分利用宣傳欄、黑板報等載體，向居民們宣傳各類政策法規(guī)、文明禮儀知識、健康生活理念知識等。近年來，我們利用轄區(qū)的教育資源和場所，根據(jù)居民不同層次的學(xué)習(xí)需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類教育培訓(xùn)活動，不斷提高居民的素質(zhì)。我們在寒暑假

1面向社區(qū)青少年創(chuàng)建了心理健康談心角，與青少年面對面的交流，引導(dǎo)他們擁有健康的心理；開設(shè)婦女權(quán)益法律法規(guī)、計劃生育政策宣傳、心理健康、婦女保健等知識講座；針對老年朋友開設(shè)老年人依法維權(quán)、老年保健知識和科普知識講座；利用居委棋牌室、圖書閱覽室、錄像放映室、社區(qū)便民服務(wù)日等，舉辦電腦、交誼舞、書法培訓(xùn)班，重大節(jié)假日開展法律咨詢、政策宣傳活動，為社區(qū)居民搭建教育培訓(xùn)平臺。

為進一步抓好社區(qū)教育建設(shè)，不斷完善社區(qū)功能，促使社區(qū)居民紛紛走出家門、走出單位小天地，來到社區(qū)大舞臺，展示各自的特長和藝術(shù)才華，居委會以居民骨干為抓手，先后組建了社區(qū)之友聯(lián)誼會、老年同樂園、牡丹舞蹈隊、牡丹紅鼓隊、牡丹書畫社、桑榆讀書小組等文體團隊，吸引了小區(qū)居民的積極參與。各項文體活動的開展營造了濃厚互助的學(xué)習(xí)氛圍，不斷繁榮社區(qū)文化的精神面貌。他們始終堅持“自愿結(jié)合、自我管理、自籌資金、自我教育、自我服務(wù)、自娛自樂”的六自原則，開展豐富多彩的活動，做到年有計劃、季有安排、月有項目、周有內(nèi)容，減輕了老齡化社會所帶來的家庭和社會負擔(dān)。形式多樣的社區(qū)文體活動，豐富了社區(qū)教育的內(nèi)容，同時各類團隊始終堅持如一，自行統(tǒng)籌，而且呈現(xiàn)出隊員越來越多，活動越來越豐富的局面。

通過豐富多彩的社區(qū)教育活動，居民的社區(qū)意識提高了，有了共同的認同感和歸屬感，良好的社區(qū)環(huán)境，推動“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)建，構(gòu)建社區(qū)人的終身教育體系。

三、努力開拓創(chuàng)新，社區(qū)教育工作有特色、出成果

居委會的宣教工作得到了各方的支持和居民的熱情參與，居委會各條線全面參與，各支社區(qū)團隊活動有序開展。花木四居委現(xiàn)有10余支社區(qū)團隊，這些團隊在居民區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了各種活動，豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活。

社區(qū)之友聯(lián)誼會成立至今已有10年，在理事們的帶領(lǐng)下，各項活動蓬勃展開，文化藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、趣味運動會每年舉辦；手工藝組、合唱隊等興趣小組每周都有活動；2008年，他們還多次特地邀請了“中醫(yī)藥”老師帶領(lǐng)他們一起學(xué)習(xí)“易精經(jīng)”?；顒又兴麄冋宫F(xiàn)了最優(yōu)美的動作和飽滿的熱情，充分表達了我居委廣大老年同志喜迎奧運的歡樂之情，向社會充分展示了他們永葆健康身體和心態(tài)。牡丹書畫社在錢家俊老師的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)書畫技巧，取得了豐碩成果。他們創(chuàng)作的書畫作品,品位高雅,意境深遠,韻味無窮,充分展示了老年朋友的藝術(shù)創(chuàng)作水平，曾有19幅作品入選花木街道的“錦繡花木”書畫集，成為了花木社區(qū)文化中心一道亮麗風(fēng)景線；居委舞蹈隊在隊長郭菊仙的帶領(lǐng)下參加了花木街道和居委舉辦的各項活動，展示了居委老年朋友的風(fēng)采；一支由本地動遷老年人組成的社區(qū)團隊“老年同樂園”，在園長丁士明、指導(dǎo)員梅昌潔、李磊的帶領(lǐng)下，堅持每天做晨操、跳健身舞，學(xué)習(xí)

唱歌、識字等，生活一天比一天充實；居委桑榆讀書小組按時在居委小會議室學(xué)習(xí)時政、健康保健知識等，并曾在2005年5月花木街道桑榆讀書社舉辦的“紅五月”歌詠比賽中獲得一等獎。他們還長年活躍在社區(qū)的群文戰(zhàn)線上，共同排練演出了近百個文藝節(jié)目，為街道、居委的文體活動添光增彩。

牡丹四居委社區(qū)教育自創(chuàng)建以來，找準定位，以人為本，充分發(fā)揮各種教育資源的優(yōu)勢，力爭做到“人無我有”，“人有我新”，“人新我特”，形成了多元化、多層次的社區(qū)教育體系，各類教育、培訓(xùn)受到了居民們的歡迎，取得了良好的社會效益。除了培育十余支文體團隊，居委會推出的社區(qū)教育另一特色，就是為實現(xiàn)社區(qū)公務(wù)公開、反映群眾心聲、宣傳科普知識、法律小常識、通報社區(qū)信息等，自己開辦了居委小報——“牡丹花絮”，每季度出版一期，分發(fā)到每家每戶，至今共出版17期。同時圍繞“家養(yǎng)中藥進社區(qū)”的精神，讓更多居民了解常用中草藥的性能和保健養(yǎng)身知識，居委會根據(jù)居民群眾對中草藥文化的需求，2006年與上海中醫(yī)藥博物館科普部攜手共建，興建了居委中醫(yī)藥百草園科普基地。幾年來，在居委會和小區(qū)志愿者的共同努力下，百草園里種植了近百種中草藥，居委會已連續(xù)三年被評為浦東新區(qū)科普示范居委會。作為科普教育的延伸，今后居委會還將把家養(yǎng)中藥逐步推廣進家庭。

21世紀將是學(xué)習(xí)型的社會，社區(qū)教育工作作為一項長期的任務(wù)，任重而道遠，我們牡丹四居委的社區(qū)教育工作，將在認真總結(jié)回顧的基礎(chǔ)上繼續(xù)不斷地推陳出新，挖掘突破口，通過開展生動活潑、形式多樣的活動，宣傳科學(xué)觀念，普及科學(xué)知識和法律知識，造就小區(qū)濃郁的文化氛圍，吸引更多的居民群眾參與到社區(qū)教育活動中來，努力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進社區(qū)兩個文明建設(shè)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。