第一篇：如何當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)干部體會(huì)

如何當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)干部體會(huì)

自己成為一名中層干部的時(shí)間相比在座的各位前輩還很短。在這段時(shí)間里，在中心幾任領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，學(xué)做人、學(xué)辦事、學(xué)管理，跌跌撞撞地完成了一名中層干部承擔(dān)的職責(zé)和工作任務(wù)。這些年里有挫折也有成功，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

一、我心目當(dāng)中中層干部的概念

俗話講，只有知道自己是干啥的，才能明白自己應(yīng)該怎樣干。所以說，找不準(zhǔn)位子，進(jìn)入不了角色，永遠(yuǎn)也干不好工作或者干工作永遠(yuǎn)被動(dòng)挨打。經(jīng)過幾年的體會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為中層干部就是單位領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，本部門一般干部的榜樣和旗手。即是單位領(lǐng)導(dǎo)班子的一名戰(zhàn)斗員，又是一名指揮員。即要自己會(huì)干工作，還要會(huì)帶領(lǐng)同志們干工作。

二、如何當(dāng)好中層干部，發(fā)揮排頭兵作用

當(dāng)好中層干部是我們?cè)谧魑坏哪芊窀珊帽締挝还ぷ鞯囊豁?xiàng)首要任務(wù)。在當(dāng)好中層干部過程中，我覺得要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一要服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮?！跋录?jí)服從上級(jí)”是黨的組織原則之一。從局內(nèi)部來講，中層干部是服務(wù)單位班子，是不折不扣的執(zhí)行單位班子決策部署的一支骨干隊(duì)伍。

二要能當(dāng)助手會(huì)參謀。能夠?yàn)閱挝话嘧雍椭魅纬鲋\劃策，特別是在一些困難工作和不好辦的工作面前，要拿出初步解決的問題的對(duì)策，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)求指示，決不能單純的把工作上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。更不能因工作給領(lǐng)導(dǎo)增麻煩。

三要會(huì)干工作懂業(yè)務(wù)。中層干部就是干具體工作、具體干事的干部。如果不會(huì)干工作，不懂業(yè)務(wù)，即便是你的人緣再好，同志們也不會(huì)服你，即使當(dāng)面服你，背地也不會(huì)服你。因此，我們中層干部必須要熟悉工作，即懂得政策法規(guī)，又要對(duì)本單位的每一項(xiàng)工作都能獨(dú)立完成；要會(huì)抓工作，對(duì)每一項(xiàng)工作從頭到尾要有一個(gè)清晰的思路，不能走到哪里黑就在哪里歇，要有打算有計(jì)劃；要會(huì)總結(jié)工作，一項(xiàng)工作完成，不僅要能夠用文字準(zhǔn)備的表達(dá)出來，還要有能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以便今后加以完善。

四要作風(fēng)扎實(shí)作表率。什么領(lǐng)導(dǎo)帶什么兵。在單位內(nèi)部，其它同志都在看著我們干工作。我們的一言一行、一舉一動(dòng)，以及處理的每一件小事都在影響著單位里的一般同志。只有充分發(fā)揮出埋頭苦干、講究奉獻(xiàn)、吃苦在前，享受在后的精神，才能發(fā)揮出我們的非權(quán)力影響力。

五要協(xié)調(diào)關(guān)系善配合。在單位內(nèi)部，要會(huì)協(xié)調(diào)本單位同志之間的工作業(yè)務(wù)，使同志們不分份內(nèi)份外，都能主動(dòng)幫忙，防止出現(xiàn)一邊有人干，一邊有人看的不良現(xiàn)象；

六要合理分工會(huì)用人。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。要針對(duì)單位人員各自特長(zhǎng)，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職責(zé)，使他們都充分發(fā)揮各自的聰明才智，全面調(diào)動(dòng)本單位人員的工作積極性。

三、如何處理好與正職的關(guān)系，當(dāng)好副主任

我是信息技術(shù)中心的副主任，如何處理好與主任的關(guān)系非常重要。所以我覺得要時(shí)刻注意四個(gè)字。

一是牢記一個(gè)“副”字。時(shí)刻要體現(xiàn)出自己是副職。樹立在單位內(nèi)部以主任為核心的意識(shí)，注意自己是配角，甘當(dāng)綠葉。該主任講的話，自己不要講，該主任表的態(tài)，自己不要表，總之要不講過頭話，不辦過頭事，更不能與主任爭(zhēng)座位、搶鏡頭。

二是把握一個(gè)“度”字。在不攬功、不越權(quán)的前提下，積極主動(dòng)的抓好本職工作。堅(jiān)持“到位不越位”的原則，針對(duì)自己的分管的工作，圍繞主任的總體工作思路，要大膽的放手去干，敢于唱主角。特別是在各種疑難險(xiǎn)重的工作面前，要積極為科長(zhǎng)排憂解難，勇于引火燒身，沖鋒陷陣，充當(dāng)主角，把綠葉作的更綠，使花更顯紅。

三要維護(hù)一個(gè)“和”字。搞好團(tuán)結(jié)。與主任坦誠(chéng)相處，即不能兩面三刀、疑神疑鬼、互相猜疑，更不能各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，分散單位工作合力。

四是注意一個(gè)“補(bǔ)”字。也就是說要拾遺補(bǔ)缺。“人無完人，金無足赤”。要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，在主任的工作思路有漏洞、有偏差時(shí)，要處以公心，及時(shí)的提出來，不能在一旁看笑話，“喝倒彩”，更不能向外說三道

四、撥弄是非、“拉倒車”。確保各項(xiàng)工作完成的嚴(yán)絲合縫、滴水不漏、萬(wàn)無一失。另外，主任不在或外出時(shí)，要積極主動(dòng)把本單位的工作承擔(dān)起來，盡可能地把一些能處理的事情，幫助主任處理完畢，盡量少讓主任在回來后處理以往的簡(jiǎn)單工作。

以上觀點(diǎn)純屬片面看法、個(gè)人體會(huì)，無理論依據(jù)。由于本人閱歷淺、水平低，觀點(diǎn)、話語(yǔ)等如有不妥之處，權(quán)當(dāng)本人閑談之言，請(qǐng)勿用心過腦，并敬請(qǐng)批評(píng)指正，當(dāng)立即整改。

第二篇：關(guān)于如何當(dāng)好常年法律顧問的體會(huì)

關(guān)于如何當(dāng)好常年法律顧問的體會(huì)

常年法律顧問這個(gè)職業(yè)幾乎是每位律師最想擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，我本人對(duì)此職業(yè)也十分向往，也在平時(shí)查閱了相關(guān)資料，然而在聽了北京煒衡的主任吉?jiǎng)η嗦蓭煹闹v座后，讓我對(duì)如何去當(dāng)好常年法律顧問理解有了進(jìn)一步加深，對(duì)我的感觸很大。

常年法律顧問，是指企業(yè)通過聘請(qǐng)律師擔(dān)任一定時(shí)期的顧問，從而就其在經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所涉及的律師事務(wù)獲得相關(guān)幫助和支持法律項(xiàng)目。

看似簡(jiǎn)單的職業(yè)，但對(duì)律師的要求卻相當(dāng)嚴(yán)格，不僅要求律師對(duì)法律方面知識(shí)都掌握運(yùn)用能力很高外，而且要求律師對(duì)該企業(yè)運(yùn)營(yíng)了解透徹，最后對(duì)律師的道德水平要求也很嚴(yán)格。對(duì)于如何當(dāng)好常年律師顧問，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

一、明確職責(zé)范圍。

我們知道能夠擔(dān)任常年法律顧問只有律師，《中華人民共和國(guó)律師法》規(guī)定，法律服務(wù)的工作人員有權(quán)受有關(guān)單位的聘請(qǐng)，擔(dān)任法律顧問。擔(dān)任法律顧問的職責(zé)，是為聘請(qǐng)單位就業(yè)務(wù)上法律顧問提供意見、草擬、審查法律文書，代理參加訴訟、調(diào)節(jié)或者仲裁活動(dòng)，維護(hù)委托人的合法權(quán)益。

就其在工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：<1>對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供法律咨詢，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策不冒法律風(fēng)險(xiǎn)。<2>幫助企業(yè)建立健全各種規(guī)章制度。<3>參與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易談判，制定法律文書，參與訴訟和非訴訟活動(dòng)，幫助企業(yè)運(yùn)用法律手段，解決經(jīng)濟(jì)糾紛。<4>對(duì)職工進(jìn)行法律教育，增強(qiáng)職工法律觀念，協(xié)助企業(yè)搞好文明建設(shè)。<5>為企業(yè)培養(yǎng)法律人才，壯大企業(yè)的法律隊(duì)伍。

二、突出重點(diǎn)工作。

一個(gè)企業(yè)在運(yùn)營(yíng)中將會(huì)遇到各種各樣的法律事件，有些事件相互糾纏、牽扯，這就讓問題變得復(fù)雜，繁瑣。如果這個(gè)時(shí)候不能理清事情的關(guān)鍵所在，主次順序，沒有明確工作的重點(diǎn)，而是眉毛胡子亂抓一通，這樣事情就永遠(yuǎn)不會(huì)得到良好解決，就會(huì)耽誤企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，給企業(yè)照成無法估計(jì)的損失。即使處理一些小事件，而耽誤更重要的事件的處理時(shí)間，同樣也會(huì)給企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的損失。

所以法律顧問在處理企業(yè)的法律事務(wù)時(shí)，一定要抓住事件的關(guān)鍵點(diǎn)，通常合同是大多數(shù)企業(yè)事件的總鏈條，處理任何事件突破口大多數(shù)都在合同上，企業(yè)在聘請(qǐng)法律顧問時(shí)，就是為了立竿見影的幫助企業(yè)解決現(xiàn)存的急需解決的法律問題，所以如何安排好工作的重點(diǎn)，以最快的速度解決企業(yè)面臨法律困境，這才是體現(xiàn)律師能力的所在。所以法律顧問的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在與企業(yè)脈絡(luò)緊密相連的經(jīng)濟(jì)合同上，要做到以預(yù)防為主，以指導(dǎo)為主，以提供法律咨詢?yōu)橹鳌?/p>

三、維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。

企業(yè)聘請(qǐng)法律顧問的根本目的就是為了維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，一些企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，不僅增加了在國(guó)內(nèi)的資產(chǎn)，而且也擴(kuò)展了在海外的資產(chǎn)。增加了合作伙伴，有的甚至與多家企業(yè)合資去做新的產(chǎn)業(yè)，在企業(yè)的橫向方面，擴(kuò)大了包括原材料生產(chǎn)、加工，到產(chǎn)品的組裝、運(yùn)輸、銷售等等一系列方面。在如此錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下，如何調(diào)整好企業(yè)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，保護(hù)好企業(yè)的合法利益，則顯得尤為重要，同時(shí)加大了對(duì)律師綜合能力的要求。這也是法律顧問這一職業(yè)的生命力所在之處。

四、解決企業(yè)的燃眉之急。

企業(yè)在聘請(qǐng)律師時(shí)，大多數(shù)是為了保障自己的決策不冒法律風(fēng)險(xiǎn)，有的是為了幫助解決法律訴訟的問題，有的是為了給員工普及法律知識(shí)。但往往有時(shí)需要法律顧問去解決突發(fā)的刑事案件，有的時(shí)候需要被公司委托到友公司或子公司去解決急需人手的案件。有的企業(yè)只在需要解決法律事務(wù)時(shí)才去聘請(qǐng)法律顧問，不論哪一種情況，都要求律師去主動(dòng)積極應(yīng)聘，幫助解決。例如，如果某企業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橥话l(fā)事件無法處理企業(yè)的緊急事件，甚至威脅到企業(yè)的存亡時(shí)，這時(shí)就是體現(xiàn)法律顧問價(jià)值所在之處，如果此時(shí)法律顧問能夠抓住問題的關(guān)鍵所在，幫助解決事件，幫助企業(yè)減少損失。那么價(jià)值就完全體現(xiàn)出來了。當(dāng)然這也要求，法律顧問從進(jìn)入企業(yè)之后，要從最基本的經(jīng)濟(jì)開始，到緊急時(shí)刻，才能快速解決問題，五、搞好工作關(guān)系。

不論任何人在任何時(shí)候，都要建立起與周圍的良好關(guān)系。只有這樣，他才能將工作出色的完成。作為一名法律顧問同樣如此，因?yàn)槠湟c企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)相互配合，有時(shí)還要與別的顧問通力合作，才能將問題圓滿解決。但在此之前，要明白自己與企業(yè)的關(guān)系，法律顧問不是受企業(yè)所領(lǐng)導(dǎo)的，與企業(yè)之間簽訂的是合同關(guān)系，是律師事務(wù)所派遣到企業(yè)的法律工作人員，與企業(yè)只是委托關(guān)系，是相互平等的合作關(guān)系。法律顧問要明白自己不能干涉企業(yè)的決策，更不能強(qiáng)求企業(yè)采納自己的意見，自己只能提供經(jīng)濟(jì)方面法律知識(shí)的援助，在遇到法律訴訟時(shí)，自己要將研究出來的方案與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研討，得出最佳方案后，才能進(jìn)行法律訴訟，力爭(zhēng)訴訟可以讓企業(yè)的利益得到最大化保護(hù)。

六、要嚴(yán)格遵守律師的職業(yè)道德。

很多律師在擔(dān)任法律顧問時(shí)，分辨不清自己與企業(yè)的關(guān)系，往往將企業(yè)與自己的利益混淆，在發(fā)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)犯罪時(shí)沒有勸說有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也沒有向更高一層的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。甚至參與其中，利用自己律師的身份幫助企業(yè)完成經(jīng)濟(jì)犯罪。而有的則是將企業(yè)的機(jī)密出賣給該企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給企業(yè)照成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。不論是哪一種情況，都嚴(yán)重違反了律師最基本的道德水平。但我也不認(rèn)同，律師向公檢法舉報(bào)企業(yè)的違法行為，以來阻止企業(yè)犯罪，這也違反了律師這一職業(yè)的特俗職業(yè)道德。所以身為一名法律顧問，要時(shí)刻認(rèn)清自己與企業(yè)的關(guān)系，堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。

所以說，法律顧問雖然是一份前景十分美好的職業(yè)，但不論是對(duì)律師的知識(shí)水平，對(duì)能力的要求都很高，更重要的是它還考驗(yàn)律師吃苦耐勞的精神，以及對(duì)其道德要求更高。否則，不僅會(huì)使自己名譽(yù)受損，而且也損害別人的利益，最終害人害己。

對(duì)于這門課的建議：我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期請(qǐng)到的大多都是經(jīng)濟(jì)方面的律師，對(duì)刑事訴訟方面的律師好像沒有。而且，有很多律師講學(xué)內(nèi)容超出我們目前所學(xué)領(lǐng)域，我覺得在選課欄上應(yīng)該注明建議，建議大幾的學(xué)生選課最好。

不過總的來說，《律師職業(yè)技能》這門課讓我學(xué)到很多內(nèi)容，再跟不同領(lǐng)域的律師接觸中，增加了我的見世面，讓我對(duì)律師這個(gè)職業(yè)有了更深的了解，希望這門課可以越辦越好！

學(xué)院：法律學(xué)院

姓名：袁琦

班級(jí)：1007

學(xué)號(hào)：10010102002

第三篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部之體會(huì)

如何當(dāng)好學(xué)生干部之體會(huì)

人的一生中，最讓人留戀的莫過于學(xué)生時(shí)代，但這只是人生的一個(gè)開始，同學(xué)們或早或晚都將踏入社會(huì)。而當(dāng)學(xué)生干部則是一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上可以充分展示自己，全面提高自己的綜合能力。所以，我們學(xué)生干部一定要珍惜好這個(gè)得天獨(dú)厚的條件。在此，我與大家分享一下自己一年來開展學(xué)生會(huì)工作的心得與體會(huì)。首先，我認(rèn)為協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突是完成學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，就算有再?gòu)?qiáng)的能力也不能夠被充分地發(fā)揮。記得在去年高一干事招募的時(shí)候，面試官問我，“你認(rèn)為你自身存在哪方面的缺點(diǎn)？”，當(dāng)時(shí)，我說的就是“我認(rèn)為自己在處理學(xué)習(xí)與工作時(shí)間沖突方面的能力還有待提高?！苯?jīng)過了一年的思考與實(shí)踐，我已經(jīng)可以比較嫻熟地這方面的矛盾和沖突了。在此跟大家交流一下我的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一點(diǎn)，抓緊時(shí)間，不要磨蹭。

作為一個(gè)住宿生，每一天的時(shí)間安排都是很緊湊的。不過，我統(tǒng)計(jì)過，我們每天仍有95分鐘的時(shí)間可以自由安排。95分鐘意味著什么？——足足可以考一次數(shù)學(xué)的大考試。所以，提高生活節(jié)奏、嚴(yán)格作息安排可以為我們騰出更多的時(shí)間來干好其他的工作，我想在這一點(diǎn)上走讀生和住宿生都是相通的。

第二點(diǎn)，懂得權(quán)衡，適當(dāng)取舍。

先來舉個(gè)例子，九月底我額外承擔(dān)了收取男生住宿生飯費(fèi)的任務(wù)，起初我因?yàn)槿粘９ぷ骱芊泵?，不想接手，但出于各方面的考慮，我還是承擔(dān)了下來。盡管我最終完成了任務(wù)，但這打亂了我正常的學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏。因此我便直接向老師說明了情況，并得到了老師的理解，把這項(xiàng)工作交給了他人負(fù)責(zé)。

由此我們可以來分析一下，面對(duì)一個(gè)額外的任務(wù)或者工作時(shí)，我們不同的處理方式會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？

若你對(duì)自己的能力有信心，那就接下這個(gè)任務(wù)，并把它很好地完成，自然能得到老師的好評(píng)。

若你的能力不足以勝任這個(gè)任務(wù)，即使接下了，傾盡全力把它完成，不僅會(huì)使得自己身心疲憊，也未必能達(dá)到令人滿意的效果。

當(dāng)然，你可以什么任務(wù)都不接，不承擔(dān)任何任務(wù)，你就缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，不利于自己全面的成長(zhǎng)，經(jīng)常這樣也得不到老師和同學(xué)對(duì)你的信任和好評(píng)。

所以，正確認(rèn)識(shí)自己的能力，做自己有把握的工作，適當(dāng)取舍，盡可能多承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，盡可能多為學(xué)生服務(wù)，盡可能做得好，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上追求最佳效果，同時(shí)適當(dāng)取舍，我想這是我們學(xué)生干部所應(yīng)擁有的工作態(tài)度。

第三點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)效率，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)安排，這有助于提高我們完成作業(yè)時(shí)的速度，就會(huì)有更多的時(shí)間來讓我們完成其他的工作。

其次，我認(rèn)為誠(chéng)信踏實(shí)、積極熱情、主動(dòng)投入也是作為干部所因具備的態(tài)度。

誠(chéng)信踏實(shí)，是基礎(chǔ)的，也是首要的。答應(yīng)在什么時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成的工作，既然已承諾，就一定要按時(shí)、踏實(shí)、保質(zhì)保量地完成。如果違

背了承諾，那么你這個(gè)環(huán)節(jié)上的出現(xiàn)的問題就可能會(huì)波及到整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作，會(huì)使學(xué)校的工作變得被動(dòng)。

積極，也是作為一個(gè)干部所應(yīng)具備的品質(zhì)。我們可以來對(duì)比一下，對(duì)待工作，若是你投入了熱情，那么，你工作的動(dòng)力將會(huì)是從內(nèi)心自發(fā)的、源源不斷的，這樣所能達(dá)到的工作效果無疑是最好的。若是沒有熱情，那么外在客觀的壓力便會(huì)成為你工作的動(dòng)力，迫使你被動(dòng)地完成工作，這樣的工作質(zhì)量想必也不甚理想。

如果說當(dāng)干部要做到的是誠(chéng)信踏實(shí)、積極熱情，那么，要當(dāng)好干部，主動(dòng)投入更是必不可少的。大家可以回想一下，當(dāng)初競(jìng)選學(xué)生干部的時(shí)候，你的初衷是單單為了完成上級(jí)布置下來的任務(wù)，還是主動(dòng)地提出一些自己的構(gòu)想，把自己的創(chuàng)意與想法付諸于工作中呢？答案顯然是后者。主動(dòng)投入的態(tài)度不僅能體現(xiàn)自身的價(jià)值，更能將工作引領(lǐng)上一個(gè)新的高度。

最后，我認(rèn)為學(xué)生干部也應(yīng)學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師間的關(guān)系。就拿我來說吧，紀(jì)檢是一件得罪人的工作，所以正確處理與同學(xué)老師間的關(guān)系對(duì)我更具挑戰(zhàn)性。經(jīng)過我的實(shí)踐，我總結(jié)出了以下三點(diǎn)，可能會(huì)對(duì)在座的學(xué)生干部們有所幫助：

第一，對(duì)待工作，一定要做到公正公平公開：一旦違背了這個(gè)原則，別人不僅會(huì)懷疑你的工作能力，同時(shí)你的人品也會(huì)受到更大程度上的質(zhì)疑。只有在工作時(shí)不偏不倚，才能得到老師和同學(xué)的充分信任，最終樹立起良好的公信力。

第二，只有明確工作的性質(zhì)及意義，才能把我分寸，出色完成任

務(wù)。還是拿紀(jì)檢部的工作來說吧，具體扣多少分并不是真正目的，關(guān)鍵在于讓違者有所警醒，并在以后把這些不足之處加以改正。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能達(dá)到工作的最終目的，同時(shí)又能處理好與同學(xué)、老師間的關(guān)系。

第三，工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)應(yīng)扮演好不同的角色。比如，在工作時(shí)，要做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而在學(xué)習(xí)生活中，以這樣的形象進(jìn)行人際交往就是不妥當(dāng)?shù)?，還可能引起同學(xué)們的反感。所以，在工作間做好領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)時(shí)做好傾聽者，生活中做好體驗(yàn)者，就能更好地處理與同學(xué)、老師間的關(guān)系，這是一個(gè)稱職的學(xué)干應(yīng)具備的能力。

當(dāng)好學(xué)生干部不容易，但只要我們自覺接受工作的鍛煉，掌握工作的技巧，不斷地提高自身素質(zhì)，并在實(shí)踐中總結(jié)出適合自己的工作方法，就一定會(huì)取得令人滿意的成果。

第四篇：當(dāng)好教務(wù)主任的幾點(diǎn)體會(huì)

當(dāng)好教務(wù)主任的幾點(diǎn)體會(huì)

教務(wù)主任負(fù)責(zé)將學(xué)校校長(zhǎng)的指示變成教師的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作。而教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)合格人才的主要途徑。教學(xué)工作的成敗，直接決定學(xué)校辦學(xué)水平的高低，對(duì)提升學(xué)校辦學(xué)品位亦有關(guān)鍵影響。教學(xué)工作的順利進(jìn)行，必須依靠教導(dǎo)處的科學(xué)管理。做好教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，是學(xué)校管理中特別重要的內(nèi)容，是教務(wù)主任必須思考的重要問題。

一、既熟悉國(guó)家方針政策，又了解學(xué)校實(shí)際情況

國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，是我們做好學(xué)校管理工作的指導(dǎo)思想和根本依據(jù)；國(guó)家有關(guān)教育的要求，是我們做好學(xué)校管理工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。因此，做好教導(dǎo)處工作，首先要熟悉國(guó)家方針政策，一是國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等；二是國(guó)家有關(guān)教育的重要文件政策，如《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育體制改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》等；三是黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教育的論述；四是上級(jí)教育主管部門的一些具體政策等。

同時(shí)，我們又必須了解學(xué)校的具體情況，包括學(xué)校的建校歷史、辦學(xué)歷史，領(lǐng)導(dǎo)和教師的現(xiàn)狀，學(xué)生的基本情況，教學(xué)工作的基本情況，學(xué)校在本區(qū)域內(nèi)同類學(xué)校中所處的位置和在上級(jí)主管部門中的印象等。還應(yīng)了解國(guó)家的方針政策在學(xué)校貫徹的實(shí)際情況。如減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)提出已經(jīng)多年了，我們必須認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生是否存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，是哪一方面或幾方面的負(fù)擔(dān)過重，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是怎樣造成的，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)該采取怎樣的具體措施，學(xué)生課余時(shí)間應(yīng)該如何安排才能科學(xué)合 1 理，學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育應(yīng)該如何配合才能做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。這些，作為教導(dǎo)主任，都必須認(rèn)真思考，并拿出切實(shí)可行的方案來。

二、既考慮學(xué)校全面工作，又突出教學(xué)中心地位

學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，既包括人、財(cái)、物的管理，又包括各項(xiàng)工作的管理。從工作管理看，主要包括教學(xué)工作管理、德育工作管理、體衛(wèi)工作管理、美育工作管理、勞技教育管理、教研工作管理、實(shí)驗(yàn)電教工作管理、總務(wù)工作管理、班級(jí)工作管理、黨群工作管理等；從人員管理看，主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、教職工管理和學(xué)生管理。這些管理工作，必須依靠學(xué)校黨支部和行政、政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處等有關(guān)部門共同完成。作為教導(dǎo)主任，在思考和安排工作時(shí)，一方面要考慮學(xué)校全面工作，做到和其他方面的工作一道，密切配合，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)服務(wù)。

另一方面，在充分考慮學(xué)校全面工作和與其它工作配合的前提下，要突出教學(xué)的中心地位。這既是教導(dǎo)處的性質(zhì)決定的，也是教學(xué)工作在學(xué)校中的地位決定的。

三、既爭(zhēng)取主要領(lǐng)導(dǎo)支持，又積極主動(dòng)努力工作

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)既要管理學(xué)校方方面面的工作，還要處理好學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校外部方方面面的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，不可能對(duì)每一項(xiàng)工作都思考得很周全，安排得很細(xì)致。作為教導(dǎo)主任，就有一個(gè)如何爭(zhēng)取主要領(lǐng)導(dǎo)支持和主動(dòng)開展工作的問題。在爭(zhēng)取主要領(lǐng)導(dǎo)的支持上，要做到“三多”：一要多宣傳，宣傳國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策，宣傳外地的典型經(jīng)驗(yàn)和具體作法；二要多匯報(bào)，匯報(bào)學(xué)校的實(shí)際情況，匯報(bào)自己的思考和想法；三要多提參考性、建設(shè)性的建議，當(dāng)好參謀，出好點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)問題可以提出幾套方案，供主要領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

同時(shí)，教導(dǎo)主任也要積極主動(dòng)開展工作。這是因?yàn)椋环矫?，再好的決策在執(zhí)行過程中也有可能出現(xiàn)與實(shí)際情況不完全吻合的地方，需要對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充和完善；另一方面，主要領(lǐng)導(dǎo)的決策畢竟只是規(guī)定了大的方向和原則，而在具體執(zhí)行過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題是無法預(yù)料的。為此，在實(shí)際工作中，要做到“四多”：一要多宣傳，把主要領(lǐng)導(dǎo)的決策變成全體執(zhí)行者的具體行動(dòng)；二要多示范，帶頭執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)的決策，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的；三要多協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)方方面面的力量，共同為做好各項(xiàng)工作出力出汗；四要多管理，保證按照規(guī)定的方向和原則工作，對(duì)于不按規(guī)定執(zhí)行的人員，要大膽管理，嚴(yán)格要求，該批評(píng)的要批評(píng)，該教育的要教育，該處罰的要按照情節(jié)和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

四、既統(tǒng)籌安排全面布置，又根據(jù)實(shí)際突出重點(diǎn)

教導(dǎo)處的工作主要包括三個(gè)部分，一是教學(xué)常規(guī)管理，包括教學(xué)工作計(jì)劃的制定，教學(xué)管理組織指揮系統(tǒng)的建立和健全，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、組織考試和試題評(píng)講等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；二是教學(xué)質(zhì)量的管理，包括教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，教學(xué)質(zhì)量的檢查和分析；三是教務(wù)行政管理，包括招生、編班、編排課程表、學(xué)籍管理、教學(xué)檔案管理、圖書資料管理和實(shí)驗(yàn)儀器的管理。這三個(gè)方面任何一方面工作沒有做好或者銜接不上，不僅可能影響教導(dǎo)處工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且可能影響學(xué)校其它工作的按時(shí)開展。教導(dǎo)主任必須統(tǒng)籌安排全面布置。

但是，作為教導(dǎo)主任，必須把教學(xué)質(zhì)量的管理放在“重中之重”的位置。這是因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)管理的根本目的是提高教學(xué)質(zhì)量，而學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)劣的客觀尺度，因此，教學(xué)質(zhì)量的管理是教學(xué)管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵。作為教導(dǎo)主任，在教學(xué)質(zhì)量的管理上，一是要有正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量不是簡(jiǎn)單的體現(xiàn)在學(xué)生 3 的文化考試成績(jī)上，體現(xiàn)在學(xué)生的獲獎(jiǎng)上，而是體現(xiàn)在學(xué)生“德、智、體幾方面都得到發(fā)展”上，體現(xiàn)在使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人上，體現(xiàn)在學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上。二要制訂提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，包括定性的和定量的，制度的和情感的，獎(jiǎng)勵(lì)的和處罰的。三要進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)質(zhì)量檢查，主要是進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)過程檢查，并且和教師一道進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和具體的辦法。

五、既繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，又勇于開拓大膽創(chuàng)新

任何一所學(xué)校，都在辦學(xué)過程中，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，形成了一些獨(dú)特的辦學(xué)傳統(tǒng)，有的甚至是獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于這些傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，作為教導(dǎo)主任，應(yīng)該通過查閱校史等有關(guān)資料，走訪學(xué)校老教師和社會(huì)有關(guān)人士等多種途徑，進(jìn)行仔細(xì)的了解和認(rèn)真的分析，對(duì)于仍然有用的東西，要繼承下來發(fā)揚(yáng)光大。

但是，作為教導(dǎo)主任，也不能因此而因循守舊，要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開拓和創(chuàng)新。因?yàn)榻逃母锖桶l(fā)展的形勢(shì)日新月異，學(xué)校管理工作如何適應(yīng)新的形勢(shì)，如何在新的形勢(shì)下加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，有許多的問題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。教導(dǎo)主任必須不斷創(chuàng)新，一是在管理思路上創(chuàng)新，沿著經(jīng)驗(yàn)管理到制度管理，制度管理到制度管理與情感管理相結(jié)合的管理，最后到教職工自覺，教導(dǎo)主任無為而治的管理；二是在管理的具體辦法上創(chuàng)新。隨著形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展，教師的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和學(xué)生的情況也在發(fā)生變化，要求教導(dǎo)主任在管理的辦法上必須創(chuàng)新。三是在管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上創(chuàng)新。特別是在管理的評(píng)價(jià)上，有很多東西是以前沒有的，需要教導(dǎo)主任大膽創(chuàng)新。

第五篇：當(dāng)好機(jī)關(guān)干部的體會(huì)

當(dāng)好機(jī)關(guān)干部的幾點(diǎn)體會(huì)

2006年3月

根據(jù)計(jì)劃安排，今天由我來給大家講一講政治工作理論，考慮到文字寫作是一個(gè)非常復(fù)雜、非常高深的問題，對(duì)講課對(duì)授課者的能力、水平、要求比較高，況且每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)理解也各不相同，形象地叫作：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，如何寫好文字材料就如同戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)原則，運(yùn)用之妙存乎一心。詩(shī)仙、詩(shī)圣的風(fēng)格、認(rèn)識(shí)都難統(tǒng)一起來，這也是“文人相輕”弊端的根源。因此，講理論課很難，今天還是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，與大家交流一下心得體會(huì)吧，也許自己做機(jī)關(guān)干部的經(jīng)歷能對(duì)大家有所啟示，自己工作中的失誤能對(duì)大家少犯錯(cuò)誤有所警示，自己的一些感受能對(duì)大家有所幫助，就借鑒其他同志的經(jīng)驗(yàn)，與大家交流一下當(dāng)好機(jī)關(guān)干部的幾點(diǎn)體會(huì)。

我們知道，機(jī)關(guān)是黨委首長(zhǎng)的參謀部和智囊團(tuán)，是連接上下級(jí)之間、本級(jí)黨委與基層之間的紐帶和橋梁，也是貫徹執(zhí)行上級(jí)指示，組織抓好工作落實(shí)，推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)、開創(chuàng)工作新局面的總開關(guān)。機(jī)關(guān)的地位和性質(zhì)，決定了機(jī)關(guān)的組成人員，也就是機(jī)關(guān)干部，使命特殊，崗位光榮，責(zé)任重大，也決定了作為一名機(jī)關(guān)干部，必須精明強(qiáng)干，文武兼?zhèn)洌刭|(zhì)過硬。俗話說，“工欲善其事，必先利其器?！睕]有稱職合格的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，就不可能有參謀有力、協(xié)調(diào)有方、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、有所作為的機(jī)關(guān)。因而，成為獨(dú)擋一面的“高手”，成為工作中的“高參”，成為優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，是每名機(jī)關(guān)干部的迫切希望。怎樣成為一名稱職合格的機(jī)關(guān)干部也是大家不斷思索、積極探索的“難題”。

我們這次區(qū)機(jī)關(guān)教育整頓，司令、政委的講話，各部的總結(jié)、每個(gè)人的剖析材料，都對(duì)提高能力素質(zhì)進(jìn)行深刻闡述和剖析，對(duì)提高能力素質(zhì)，大家思想比較統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)比較一致。準(zhǔn)確地講提高能力素質(zhì)，是使命所系、職責(zé)所賦、形勢(shì)所迫、任務(wù)所需，是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步之梯、成就事業(yè)之基。當(dāng)一名合格的機(jī)關(guān)干部，首先要弄清楚機(jī)關(guān)工作的主 要任務(wù)。

一、機(jī)關(guān)工作的主要任務(wù)。各級(jí)機(jī)關(guān)的具體任務(wù)很多，概括起來主要有四個(gè)方面：一是進(jìn)行決策。決策是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要實(shí)踐活動(dòng)，軍隊(duì)機(jī)關(guān)作為一個(gè)智囊機(jī)構(gòu)，其核心任務(wù)是協(xié)助首長(zhǎng)搞好科學(xué)決策。（這實(shí)際上就是古代軍師職能的延續(xù)，軍師就是軍中擔(dān)任謀劃的人，古代軍師是神，是智者化身，是政治家，如果按照他們的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我們都是不合格的）。二是制定計(jì)劃。計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到某種特定目標(biāo)所采取的手段。軍隊(duì)工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)密的工作，軍隊(duì)的一切任務(wù)和行動(dòng)都必須納入科學(xué)的計(jì)劃之中。否則，工作就會(huì)雜亂無章，部隊(duì)行動(dòng)就會(huì)無所遵循。（這就相當(dāng)于廟算，諸葛亮未出茅廬三分天下，毛主席遠(yuǎn)隔千里指揮三大戰(zhàn)役，實(shí)質(zhì)都是靠計(jì)劃來組織實(shí)施。當(dāng)然說是廟算，實(shí)質(zhì)也不是在廟里瞎算計(jì)，劉備三請(qǐng)諸葛亮，時(shí)間實(shí)際上跨度了近三個(gè)月，諸葛亮避而不見，其實(shí)他是去搞調(diào)研去了，正是有了三個(gè)月的準(zhǔn)備，所以才有了未出茅廬三分天下宏論）。三是組織指揮。指揮就是在統(tǒng)一的意志下，采取科學(xué)的手段，使各個(gè)機(jī)構(gòu)和各類人員在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中，充分發(fā)揮部署、協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)懲等作用，以保證計(jì)劃的完成。指揮決定著計(jì)劃是否實(shí)施、計(jì)劃如何實(shí)施，是決策目標(biāo)和計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它要求機(jī)關(guān)人員，必須有很強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、具體運(yùn)作能力。四是實(shí)施控制?？刂凭褪穷I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)監(jiān)督下屬對(duì)命令、指示的執(zhí)行，檢查決策、計(jì)劃的實(shí)施效果，及時(shí)糾正實(shí)施過程中的偏差?？梢哉f，從決策到計(jì)劃、指揮、控制，構(gòu)成了機(jī)關(guān)的經(jīng)常性工作和基本任務(wù)，也構(gòu)成了完成某一項(xiàng)大的工作任務(wù)的整個(gè)過程。

二、介紹一下機(jī)關(guān)工作需要什么樣的能力素質(zhì)

明確了任務(wù)，就需掌握機(jī)關(guān)干部需要哪些能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的構(gòu)成，是由機(jī)關(guān)工作的分工及其內(nèi)在需要決定的。機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作的多樣性和復(fù)雜性，決定了對(duì)機(jī)關(guān)人員業(yè)務(wù)能力要求的各異性和特殊性。區(qū)機(jī)關(guān)教育整頓中提出要提高六種能力(能參善謀、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)、文字表達(dá)、指導(dǎo)基層、狠抓落實(shí))，這里，主要談一談機(jī)關(guān)人員的四種業(yè)務(wù)能力，包括調(diào)查研究能力、運(yùn)籌謀劃能力、文字表達(dá) 能力、具體辦事能力。

（一）調(diào)查研究能力。調(diào)查研究，不少工具書解釋它為科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法和工作方法，是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論在工作中的具體運(yùn)用和展開。機(jī)關(guān)人員的調(diào)查研究能力，主要是指機(jī)關(guān)人員掌握和運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查研究方法的能力。調(diào)查和研究是緊密聯(lián)系不可分離的，為了便于敘述和理解，這里把調(diào)查和研究的方法分別介紹一下:

1、調(diào)查的基本方法。一是統(tǒng)計(jì)調(diào)查法。這種方法主要用于總體數(shù)量方面的普查。現(xiàn)在各級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行的軍事、政治、后勤實(shí)力統(tǒng)計(jì)，事故、案件等方面的統(tǒng)計(jì)，都屬于這種調(diào)查方法。統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本要求是全面性的，對(duì)總體上的各單位、每個(gè)人員、每個(gè)事件等方面的情況，要不能遺漏的全方面的掌握，否則調(diào)查結(jié)果就會(huì)失真。二是抽樣調(diào)查法。即從具有某種共性的具體事務(wù)中抽出部分作為樣板進(jìn)行調(diào)查，用以推算出總體的方法。這種調(diào)查方法適合于了解掌握一般的概率情況，通常用于那些不可能或沒有必要全面調(diào)查的問題。比喻，象官兵思想調(diào)查中涉及的，戰(zhàn)士入伍前打工的比例、有些工作面上落實(shí)情況等。都可用這種方法。三是重點(diǎn)調(diào)查法，亦稱典型調(diào)查法。就是在調(diào)查總體中，選擇一部分起主要作用或有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查，從中找出帶規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作。毛澤東同志曾將這種方法比作“解剖麻雀”，對(duì)五臟俱全的小麻雀加以解剖，可以收到觸類旁通的效果。我們總結(jié)宣揚(yáng)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)，一般都采用重點(diǎn)調(diào)查法。四是個(gè)別調(diào)查法，也叫專題調(diào)查法。就是對(duì)待特定的人或事進(jìn)行調(diào)查了解、弄清情況、解決問題的一種方法，多用于涉及范圍小、內(nèi)容比較單一的問題。象戰(zhàn)士家庭涉法問題、干部婚戀問題等。五是民意測(cè)驗(yàn)法。就是通過無記名投票，來了解群眾對(duì)某一問題意向的一種調(diào)查方法。它的好處是，可以使被調(diào)查者在不受任何壓力和干擾的情況下，充分自主地反映自己的主觀意愿。但缺點(diǎn)是個(gè)人因素或私心往往影響測(cè)評(píng)結(jié)果，采取這種方法，必須進(jìn)行正確的組織和引導(dǎo)，增強(qiáng)調(diào)查結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性。

2、研究的常用方法。一是定量研究法。就是通過對(duì)事物量的分析，把握事物本質(zhì)的方法。比如，我們常用的概率推算、百分比的計(jì)算，都是定量研究的具體方法。二是定性研究法。就是通過對(duì)事物表象的分析對(duì)比，來揭示事物本質(zhì)的方法。對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)的許多因素，如政治教育、干部考核等，也很難進(jìn)行量的分析，只有對(duì)它的既有現(xiàn)象又有本質(zhì)、既有虛又有實(shí)的各種資料的反復(fù)比較鑒別，才能夠辨出真?zhèn)?，看到本質(zhì)。三是系統(tǒng)研究法。就是按照系統(tǒng)論的原則對(duì)調(diào)查的材料進(jìn)行分析研究，從材料的相互聯(lián)系中把握事物的規(guī)律性。任何事物都是一個(gè)有各種因素相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，研究問題不能孤立的分析某一方面，而應(yīng)從多方面入手研究事物的內(nèi)在聯(lián)系，從中得出正確科學(xué)的結(jié)論。這種研究對(duì)偵破工作很有幫助，我們常聽說的犯罪動(dòng)機(jī)、手段、過程、結(jié)果，都是有內(nèi)在聯(lián)系的，按照他們內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行研究，就能找出犯罪痕跡，為破案提供依據(jù)。（比喻，軍博有一位組織處長(zhǎng)，長(zhǎng)期有寫匿名信的習(xí)慣，一次寫幾十封，到最后總感到對(duì)自己不公平，開始攻擊總部領(lǐng)導(dǎo)人，沒手印、也手寫字、還不是一個(gè)郵局發(fā)的，把全國(guó)專家都請(qǐng)去分析，找規(guī)律，找出郵票隨便貼、總部地址有的熟悉有的不熟悉，但軍博地址有一封信寫得很準(zhǔn)確，查軍博，找出軍博原來的告狀信一看，貼郵票方法一樣，再查內(nèi)容確定對(duì)象，這可能是軍隊(duì)有數(shù)的破獲匿名信案件之一）。四是預(yù)測(cè)研究法。就是通過對(duì)事物現(xiàn)狀的分析對(duì)未來做出科學(xué)預(yù)見的方法。比如，根據(jù)以往部隊(duì)發(fā)生案件和事故的一般規(guī)律，研究下一步部隊(duì)預(yù)防案件事故的措施等，都是根據(jù)事物發(fā)展連續(xù)性、因果性、相似性的特點(diǎn)，利用已知推算未知，通過現(xiàn)在估測(cè)未來。

3、調(diào)查與研究要緊密結(jié)合。調(diào)查研究是調(diào)查與研究緊密相連的統(tǒng)一體。調(diào)查是研究的前提與基礎(chǔ)；研究是調(diào)查的繼續(xù)與深化。調(diào)查是通過各種手段，直面對(duì)象和現(xiàn)場(chǎng)了解、考察、發(fā)現(xiàn)與提出問題；研究是通過對(duì)調(diào)查所獲得的詳實(shí)材料進(jìn)行深入、反復(fù)地分析，以探求事物的真相、性質(zhì)和規(guī)律，并有針對(duì)性地提出解決問題的辦法。調(diào)查是認(rèn)識(shí)問題(世界)的過程；研究是解決問題(改造世界)的過程。調(diào)查和研究既有區(qū)別，又相互聯(lián)系、缺一不可，如果沒有調(diào)查，研究就失去了 前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。如果只有調(diào)查沒有研究，就不可能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)占有的材料進(jìn)行加工制作，從中揭示事物的本質(zhì)。在實(shí)際工作中，調(diào)查與研究是難以絕對(duì)分開的，大多數(shù)情況下是邊調(diào)查邊研究，就是在調(diào)查階段輔以必要的研究；研究階段，作必要的補(bǔ)充性調(diào)查。

（二）運(yùn)籌謀劃能力。就是機(jī)關(guān)人員及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供各種準(zhǔn)確的信息，特別是善于站在全局的高度為領(lǐng)導(dǎo)提出各種可供選擇的處臵方案的能力。簡(jiǎn)單的說，就是為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀的能力。對(duì)一個(gè)機(jī)關(guān)人員來說，能不能參與決策層的活動(dòng)，能不能進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策的圈子，是衡量其業(yè)務(wù)素質(zhì)高低的重要尺度。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)干部都應(yīng)把提高運(yùn)籌謀劃的能力，作為加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有意識(shí)的培養(yǎng)和提高這方面的素質(zhì)。機(jī)關(guān)人員擔(dān)當(dāng)運(yùn)籌謀劃的重任，要具備三個(gè)基本條件：

1、要胸懷大局。大家知道，一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，出于本單位的最高位臵，他看所屬單位是居高臨下，有一種一覽眾山小的感覺；他思考和決定的問題，一般都是全局性的“大舉措”、“大動(dòng)作”；他需要聽取的意見或建議，也必須帶有全局性的“大問題”、“大建議”。這在客觀上要求機(jī)關(guān)人員，必須強(qiáng)化全局意識(shí)，必須有戰(zhàn)略頭腦，要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度思考全局，站在領(lǐng)導(dǎo)的位臵關(guān)注中心工作。也就是要求我們必須跳出業(yè)務(wù)圈子，自覺站在更高的層面上，進(jìn)行宏觀思考。（第一次爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)師，下工作組了解一級(jí)師爭(zhēng)創(chuàng)準(zhǔn)備情況，我跟孫副政委一組，當(dāng)時(shí)是司令部牽頭組織的軍事工作，實(shí)際是司令部的同志經(jīng)常和副政委在一起，我就在二營(yíng)蹲點(diǎn)，回來搜集情況時(shí)，大家講了好多具體問題，當(dāng)時(shí)，我感到，我們這次工作組，目的不是幫助基層解決問題，而是為爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)師給黨委首長(zhǎng)提出建議。我就根據(jù)我的理解談了我的認(rèn)識(shí)和看法，主要“倉(cāng)促上路初步展開，有利因素不少困難很多，重視程度不一面上發(fā)展不平衡”，根據(jù)這些情況，我提出了盡快確定爭(zhēng)創(chuàng)人員，出臺(tái)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，用兩套班子抓工作的建議。實(shí)質(zhì)就是把握了黨委領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)思想，本來情況匯報(bào)不是我寫，結(jié)果也成了我的，但孫副政委匯報(bào)后，黨委就以此為基本依據(jù)下發(fā)了常委會(huì)紀(jì)要，說明我們的工作進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)決策）。把握全局，也就是要及時(shí)學(xué)習(xí)了解上級(jí)的指示精神，把上情吃透；經(jīng)常調(diào)查掌握部隊(duì)面上的情況，把下情摸準(zhǔn)，并且努力尋求二者的結(jié)合點(diǎn)，積極為黨委、首長(zhǎng)，提出決心建議，并抓好貫徹落實(shí)。

2、要善于觀察。敏銳的觀察力，要求機(jī)關(guān)人員，一是要有快速反應(yīng)的感受力。對(duì)面臨的客觀事物及有關(guān)情況，能及時(shí)地捕捉、迅速的感受、準(zhǔn)確地把握，并能采取相應(yīng)的處臵措施。機(jī)關(guān)人員參與領(lǐng)導(dǎo)決策，其調(diào)研、思考和形成意見、建議，都要先行一步，走在領(lǐng)導(dǎo)的前面，做雪中送炭的工作。如果處處見事遲、反應(yīng)慢，即使拿出了“高見”，往往也是雨后送傘。（去年，五一我聽說有兩名外出集訓(xùn)的戰(zhàn)士被退了回來，感到肯定有問題和原因，迅速摸清情況后，督導(dǎo)兩個(gè)單位采取了相應(yīng)措施，確保了重點(diǎn)人員管理不失控。去年下半年，下部隊(duì)作途中，我到新亞山口，咱們的出租房去看了一下，感到這個(gè)問題應(yīng)該抓一下，回來后及時(shí)給首長(zhǎng)提出了摸清出租房底數(shù)的建議，也得到了首長(zhǎng)的肯定。）二是要有見微知著的引申力，對(duì)自己所接觸的情況，能夠小中見大，滴水見太陽(yáng)，而不是淺嘗輒止、一葉障目。（區(qū)召開經(jīng)常性思想工作座談會(huì)時(shí)，承辦會(huì)議的同志，預(yù)先給政委準(zhǔn)備了一個(gè)情況調(diào)查匯報(bào)提綱，政委聽后感到不太滿意，政治部又抽我參加會(huì)議籌備，在分析政委不太滿意的原因時(shí)，我感到政委想聽情況匯報(bào)的目的，就是準(zhǔn)確掌握當(dāng)前部隊(duì)思想情況、管理狀況，好心中有底，圍繞這個(gè)目的，我們重新搞了一個(gè)匯報(bào)，明確點(diǎn)出了象戰(zhàn)士不認(rèn)識(shí)司務(wù)長(zhǎng)、連隊(duì)管不住干部、戰(zhàn)士半夜外出等具體問題，根據(jù)這些情況進(jìn)行具體分析，重新給政委匯報(bào)后，得到政委肯定。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問我是如何掌握這些情況時(shí)，實(shí)際上我就是上午到連隊(duì)去了一趟，那里有我們代職的干部，從他們那里了解了些問題后作了進(jìn)一步思考）。三是要有由表及里的穿透力，能排除假象的干擾，透過紛繁的各種現(xiàn)象，準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)。（總結(jié)海防三連典型經(jīng)驗(yàn)時(shí)，自己心里就有些認(rèn)識(shí)和感受，材料上沒全體現(xiàn)出來，回來給政委寫體會(huì)文章，我就把認(rèn)識(shí)進(jìn)行了升華，提出了突破單純關(guān)愛戰(zhàn)士身體、單純物質(zhì)關(guān)愛、單純出現(xiàn)困難時(shí)關(guān)愛的局限，注重關(guān)愛戰(zhàn)士精神需求、關(guān)愛戰(zhàn)士情感需求、把愛前移的思想，上級(jí)刊出后，得到區(qū)首長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)）。

3、周密思維。周密思維亦可看作是邏輯性思維，即在表象、概念的基礎(chǔ)上，周密的進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)。從工作的角度來看，要解決這個(gè)問題需要把握好兩點(diǎn)：一個(gè)是要經(jīng)常進(jìn)行思維鍛煉。也就是我們平常說的肯動(dòng)腦、肯鉆研，多思多想。比如，我們隨首長(zhǎng)下部隊(duì)，搞調(diào)查研究或檢查指導(dǎo)工作，就要善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，及時(shí)為首長(zhǎng)提出一些建設(shè)性的意見或建議。（97年，我到部隊(duì)代職時(shí)，就發(fā)現(xiàn)女干部離婚問題比較突出，代職中我就有重點(diǎn)地與大家討論交流看法，分析情況原因，供職結(jié)束后，就根據(jù)調(diào)查情況寫了一篇研究，被省軍區(qū)《政工簡(jiǎn)報(bào)》刊用，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)編簡(jiǎn)報(bào)的處長(zhǎng)，到煙臺(tái)來時(shí)還專門問過這件事，盡管當(dāng)時(shí)，我在組織科，不管干部工作，但研究了問題，確實(shí)促進(jìn)了分析認(rèn)識(shí)問題能力素質(zhì)提高）。另一個(gè)是要把握思考問題的方法。也就是要善于從紛亂的現(xiàn)象中“理出”事物的內(nèi)在規(guī)律。思維方法一般區(qū)分為三種類型：第一種是順序性思維，就是把握事物發(fā)展的先后順序，立足現(xiàn)在推知未來；第二種是因果性思維，就是把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，從結(jié)果入手找出原因；第三種是類分性思維，就是把握各類事物的界限，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。（有時(shí)我們所從事的工作是平時(shí)不涉及的，象我們參與訓(xùn)練、行管、后勤、裝備材料的寫作，難度也非常大。04年開幫扶會(huì)，總結(jié)幫扶工作時(shí)，自己從來沒管過這項(xiàng)工作，壓力也很大，難提出新思想，自己就注意從基本套路入手，把內(nèi)在的東西搞清楚，在首長(zhǎng)指導(dǎo)下，提出了發(fā)揮四個(gè)作用、搞好三個(gè)結(jié)合，促進(jìn)幫扶深入發(fā)展的思路，即：發(fā)揮好人武部的組織協(xié)調(diào)作用，形成幫扶工作的整體效益；發(fā)揮專武干部的一線指揮員作用，促進(jìn)幫扶工作成果不斷深化；發(fā)揮幫扶點(diǎn)的示范引路作用，牽引幫扶工作深入扎實(shí)開展；發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用，推動(dòng)幫扶工作上層次。把幫扶工作與加強(qiáng)人武部自身建設(shè)結(jié)合起來、與推進(jìn)民兵預(yù)備役建設(shè)結(jié)合起來、與做好雙擁共建工作結(jié)合起來。政委在材料 上直接批了個(gè)很好，這是張政委不多見的批示）。實(shí)際上就是把握了幫扶工作的內(nèi)在規(guī)律。

（三）文字表達(dá)能力。亦稱寫作能力，是指運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想感情的技能和技巧。大家知道，黨的路線方針政策的制定和傳播，各級(jí)情況的上報(bào)下達(dá)，部隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣等，都離不開文字工作。我感到，提高寫作能力，主要不是個(gè)理論問題，而是實(shí)踐問題。在具備了一定的文字基礎(chǔ)和一些基本知識(shí)后，主要靠自己去摸索、去體味、去鍛煉、去感悟。在這里，我只想從大的方面提示兩點(diǎn)：

1、要掌握一般規(guī)律。機(jī)關(guān)工作的常用行文，就其內(nèi)容和性質(zhì)來說，大致可分為五種類型：一是工作指導(dǎo)性的，這種行文，要根據(jù)上級(jí)的規(guī)定和要求，結(jié)合下面的實(shí)際情況，提出指導(dǎo)思想、說明任務(wù)、明確要求；(象指示、通知、意見等，都屬于這一類)。二是請(qǐng)示報(bào)告性的，這種行文，要用事實(shí)說明執(zhí)行上級(jí)指示的情況，遇到的問題或傾向，解決的程度和經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)示比較簡(jiǎn)單，只要說明情況，提出建議請(qǐng)上級(jí)批復(fù)，就可以了，也主要是事務(wù)性工作。報(bào)告比較復(fù)雜，一般要由情況、問題、原因、打算、建議等，篇幅也比較長(zhǎng)，要求比較高。三是情況反映性的，這種行文，要從實(shí)際出發(fā)，反映出現(xiàn)的新情況、新問題，特別是政策性、動(dòng)態(tài)性的重大問題；(象思想調(diào)查、重大活動(dòng)情況、重大事件引起的思想反應(yīng))。四是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性的，這種行文，要以事見理，通過對(duì)感性材料的敘述，上升到理性認(rèn)識(shí)的概括，總結(jié)出帶規(guī)律性的東西；(這個(gè)大家都比較熟悉了，象匯報(bào)、大會(huì)交流發(fā)言、典型經(jīng)驗(yàn)做法等)。五是探討研究性的，這種行文，要在充分占有材料的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物存在的問題進(jìn)行剖析，闡明自己的觀點(diǎn)，得出一定的結(jié)論。(象上級(jí)組織調(diào)研時(shí)的匯報(bào)、工作研究、理論研究、調(diào)查報(bào)告等，都有這個(gè)性質(zhì))。上述各類公文的寫作，既有各自特殊的方法和要求，又有其共同的要求或說是一般的規(guī)律。一些有豐富公文寫作經(jīng)驗(yàn)的同志，把機(jī)關(guān)公文寫作的一般規(guī)律概括為“是什么、為什么、怎么辦”。比如，我們常說，工作總結(jié)三大段，情況、原因和意見。這其中的情況是“是什么”，原因（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）是“為什么”，意見是“怎么辦”。當(dāng)然，這三個(gè)問題在行文時(shí)不是平均分配的，而是根據(jù)文種的不同要求各有側(cè)重。比如寫領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話稿、匯報(bào)、研究文章等，“是什么、為什么、怎么辦”都需要寫，而寫工作計(jì)劃，“是什么”和“為什么”就可以簡(jiǎn)寫，筆墨應(yīng)重點(diǎn)濃縮在“怎么辦”上。把握了這個(gè)基本規(guī)律，寫作也就不會(huì)迷失方向?；卮鸷谩笆鞘裁础槭裁?、怎么辦”這三個(gè)基本問題，也就掌握了公文寫作的基本思路。

2、要明確特殊要求。在文字表達(dá)上，作為軍隊(duì)機(jī)關(guān)的工作人員，除了要掌握寫作的基本要求外，還要特別注意做到以下幾點(diǎn)：一是精確。軍隊(duì)機(jī)關(guān)文書，是組織部隊(duì)教育訓(xùn)練和作戰(zhàn)指揮的重要工具，是部隊(duì)行動(dòng)的依據(jù)，一句話甚至一個(gè)字都事關(guān)重大，必須反復(fù)推敲，做到準(zhǔn)確體現(xiàn)上級(jí)意圖，正確表達(dá)首長(zhǎng)指示；實(shí)事求是地使用材料，確保事實(shí)的客觀性；嚴(yán)格的推敲運(yùn)用文字，以免產(chǎn)生歧意。大決戰(zhàn)中有這樣一個(gè)情景，中央給林彪下指示要求先打錦州，原本是主席指示周總理擬電，考慮到林彪特別愛較真，一個(gè)詞、一個(gè)字運(yùn)用不當(dāng)，可能引起爭(zhēng)執(zhí)，最后由主席親自擬稿，這就說明了軍用公文用詞的嚴(yán)肅性。二是迅速。時(shí)間對(duì)軍事行動(dòng)有著特殊的意義和要求，機(jī)關(guān)人員必須熟練掌握各種軍用文書的基本要求，有較高的寫作技術(shù)和技巧，能迅速反應(yīng)，及時(shí)的擬制出各種軍用文書。自己在機(jī)關(guān)這么幾年，用打字室小伙的話講，我年年初三跟你加班?；叵肫饋?，正月初三在辦公室加班可能有那么幾次，臘月三十研究材料還有過，說這些例子就是告訴大家，要把握材料的時(shí)間性。俗話說：“好手孬手，首先學(xué)個(gè)快手”，就是這個(gè)道理。三是規(guī)范。首先要規(guī)范文體，即嚴(yán)格按各種公文格式擬制公文，盡量使用軍語(yǔ)，以準(zhǔn)確地表達(dá)意圖。(我們常聽人說，宣傳材料和組織材料風(fēng)格不一樣，實(shí)際就是各自有語(yǔ)言特點(diǎn)，組織部門的材料要求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、樸實(shí)，宣傳部門的材料往往更重視材料觀點(diǎn)的新穎、語(yǔ)言的跳躍性，也就是人們常說的“花”，但這種材料，聽起來吸引人，有煽動(dòng)性，實(shí)質(zhì)上是受新聞報(bào)道的影響，要求材料有新意、能突破別人的思維、講出別人沒講出的意思)。因此，寫報(bào)道可以，給首長(zhǎng)寫講話不行，給首長(zhǎng)寫講話，要實(shí)事求是，既要有高度，更要 利于落實(shí)，必須規(guī)范、科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。四是簡(jiǎn)練。用簡(jiǎn)短干練的文字收集各種情況，傳遞各種信息，使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)、較少的文字中，盡可能多的獲取信息。在這一點(diǎn)上我受朱副主任影響比較大，朱副主任的材料非常干練，每句話中一個(gè)多余的字也不要，有機(jī)會(huì)的話，大家可以看看朱副主任改的材料，刪除多余的字是比比皆是，這就保證了材料干凈、嚴(yán)謹(jǐn)。比喻，象提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，規(guī)范了程序套路，促進(jìn)了工作落實(shí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的根本目的。前面三個(gè)“了”都可以去了，這樣就簡(jiǎn)潔了。

（四）獨(dú)立辦事能力。獨(dú)立辦事能力是指承辦具體業(yè)務(wù)、處理具體問題的方法、技巧。具體辦事，在不少人心目中，好像是一個(gè)不重要的差使。還有地說，機(jī)關(guān)一流的干部是動(dòng)腦動(dòng)筆，二流的干部是動(dòng)腦動(dòng)嘴，三流的干部是動(dòng)手動(dòng)腿。總之，把辦具體事看作是能力不強(qiáng)、出息不大的表現(xiàn)，由于這種不正確的輿論和導(dǎo)向，使一些同志看不起具體工作，不愿做具體事情。實(shí)際上，輕視具體辦事能力是不對(duì)的，至少是片面的。具體辦事能力是一種綜合素質(zhì)。

具備較強(qiáng)的獨(dú)立辦事能力，需要多方面的主客觀條件，但主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是辦事的原則性。原則性是對(duì)辦事人把握辦事度的一種要求和規(guī)范。它要求辦事人員必須實(shí)事求是，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)首長(zhǎng)的意圖，正確把握辦事的方向，使所辦之事及其方式方法符合原則要求。（這實(shí)際上是領(lǐng)導(dǎo)愿不愿讓你辦事、放心不放心的重要依據(jù)，一是一、二是二領(lǐng)導(dǎo)感到放心，該給你的權(quán)利一定會(huì)給你，就是有些小的過失領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)記你，在這點(diǎn)上年輕的機(jī)關(guān)干部一定要牢牢把握好）。二是辦事的預(yù)見性。就是對(duì)所辦之事，根據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律及以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，作出計(jì)劃安排。(這個(gè)既是素質(zhì)，更是經(jīng)驗(yàn)積累，象跟隨首長(zhǎng)下部隊(duì)，除工作外，還要考慮首長(zhǎng)是否在部隊(duì)食宿、業(yè)余時(shí)間如何活動(dòng)、中間可能有什么變動(dòng)、完成任務(wù)后可能有什么情況或應(yīng)該做什么準(zhǔn)備等，這樣就不會(huì)打無準(zhǔn)備之仗了)。三是辦事的嚴(yán)謹(jǐn)性。也就是要求辦事的計(jì)劃周全、落實(shí)周密，不出差錯(cuò)，沒有紕漏。任何一件事情的完成，都有一個(gè)比較完整的過程，這個(gè)過程中又有若干相互緊扣的環(huán)節(jié)，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了疏漏、有了空檔，都會(huì)影響事情的圓滿完成，甚至造成一著不慎、全盤皆輸?shù)木置妗Ｔ谶@一點(diǎn)上，我們有必要很好地向軍區(qū)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)。軍區(qū)籌備大型會(huì)議，都有一個(gè)詳細(xì)的工作實(shí)施計(jì)劃，把應(yīng)該做的大小工作都列全，把每項(xiàng)工作的主責(zé)人列明，把完成時(shí)限列準(zhǔn)，就連帶車、開門等看似不起眼的小事都列了進(jìn)去，時(shí)間精確到分，從而保證了各項(xiàng)工作一目了然，心中有數(shù)。四是辦事的變通性。也就是辦事人能夠根據(jù)首長(zhǎng)的意圖，靈活處臵工作中遇到的一些具體問題。變通是比較難把握的問題，也是獨(dú)立辦事能力中最有代表性的一個(gè)問題。領(lǐng)導(dǎo)交辦某一件事情，不可能交待得很細(xì)，具體怎么辦，主意要靠自己來拿；辦事過程中會(huì)出現(xiàn)一些始料不及的情況，需要你臨危不亂，處變不驚，開動(dòng)腦筋，靈活處臵。在實(shí)施變通性時(shí)，有三條必須把握好：一條是不能違背首長(zhǎng)總的意圖，要在總的意圖下實(shí)行部分的變通，堅(jiān)持在總的意圖下行動(dòng)，否則變通就會(huì)變味；另一條是變通的必須是一些具體問題，如果是大的問題，就沒有你靈活處臵的權(quán)利了。三條是要注意多請(qǐng)示，尤其在和平時(shí)期，許多問題處理不是很急，通訊手段又十分發(fā)達(dá)，要多請(qǐng)示報(bào)告，不能亂作主張，防止出現(xiàn)失誤。

三、做一名優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部有什么基本要求

機(jī)關(guān)干部與基層干部工作側(cè)重點(diǎn)不同，工作方法也不盡一樣，這就決定了機(jī)關(guān)干部應(yīng)有其特殊要求。概括起來就是四點(diǎn)：

學(xué)習(xí)上要勤奮。大家可能有所體會(huì)，機(jī)關(guān)工作要掌握的東西很多，需要的知識(shí)面很寬，要提高的是綜合素質(zhì)，沒有勤奮學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，是很難做到。在學(xué)習(xí)上要突出一個(gè)“勤”字，具體講要做到“四勤”：一是勤讀書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在知識(shí)更新日益加快的形勢(shì)下，要求生存、求發(fā)展，必須盡快獲取新知識(shí)，掌握新技能?？梢哉f，在當(dāng)前新形勢(shì)下，一個(gè)人離開了新知識(shí)，就等于失去了前進(jìn)的基礎(chǔ)。因此，特別要注意多讀些新書，不斷充實(shí)自己，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)，在掌握新知識(shí)和新技能上有所突破。有一個(gè)資料是講毛主席學(xué)習(xí)的，他一生批注的書，最后累計(jì)一下，平均每天兩本，這實(shí)質(zhì) 就是主席知識(shí)豐富的來源，也是智慧超出常人的根本所在。二是勤動(dòng)腦。古人說過：學(xué)而不疑則怠，學(xué)而不思則罔。提高素質(zhì)，除了要認(rèn)真讀書，更離不開動(dòng)腦子思考問題，否則就難以消化吸收所學(xué)知識(shí)，更難以變知識(shí)為財(cái)富。勤動(dòng)腦，關(guān)鍵是要帶著問題學(xué)習(xí)，特別是要多聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，在廣泛聯(lián)系中消化吸收新的學(xué)問，使思考問題的過程變成轉(zhuǎn)化為提高素質(zhì)和能力的過程。常聽別人講，有的首長(zhǎng)有思想，實(shí)質(zhì)上是首長(zhǎng)不停思考、琢磨，原吳繼貴副政委就很能琢磨，比喻，都講現(xiàn)在天氣不冷了，政委就說“現(xiàn)在是里三層、外三層、里面還有羊毛絨，怎么能冷”。說人老了“進(jìn)屋就坐下，坐下起不來，一坐就打盹，躺下睡不著”，非常生動(dòng)。營(yíng)當(dāng)二傳手，好象是不光彩的意思，意思是光傳不負(fù)責(zé)，在總結(jié)六團(tuán)炮營(yíng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，吳副政委就強(qiáng)調(diào)，“要當(dāng)好二傳手，鍛造鐵榔頭”，形成材料很生動(dòng)，本來軍區(qū)準(zhǔn)備會(huì)上交流，營(yíng)里跑了一個(gè)兵，沒有發(fā)言，但《前衛(wèi)報(bào)》用很大篇幅給予刊登。三是勤借鑒。俗話說：三人行必有我?guī)?。向能人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是提高素質(zhì)的有效辦法。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”就是這個(gè)道理。要成為一個(gè)素質(zhì)全面過硬的人，就要充分借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自身不足，不斷充實(shí)自己、完善自己，在比、學(xué)、趕中提高自己。我今天講的許多東西，都是借鑒別人的成果，這是提高寫作水平和素質(zhì)的有效途徑。四是勤實(shí)踐。實(shí)踐是提高素質(zhì)和能力的基本途徑。只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于本職工作，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所用，才能學(xué)而有果，使知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為能力和實(shí)際工作成果。

作風(fēng)上要求實(shí)。共產(chǎn)黨人歷來以“實(shí)”為本，實(shí)事求是是我們黨的根本思想路線。這個(gè)“實(shí)”字大體有三層意思：一是一切要從實(shí)際情況和實(shí)際需要出發(fā)。機(jī)關(guān)是智囊團(tuán)，機(jī)關(guān)干部就是參謀。善于出一些高質(zhì)量“點(diǎn)子”的 “高參”，從實(shí)際出發(fā)的意識(shí)特別強(qiáng)，思考問題、分析問題和解決問題，都很善于抓規(guī)律、抓本質(zhì)，所提出的意見建議，不僅來自于部隊(duì)建設(shè)的具體實(shí)踐，而且會(huì)大大促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展。大家也可以想想，為什么有時(shí)工作中曾經(jīng)想過的辦法、出過的點(diǎn)子，有的沒有在面上推開；有的引不起領(lǐng)導(dǎo)的重視，進(jìn)入不了決策；有的起的作用不長(zhǎng)久，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義，根本問題就在于離實(shí)際還比較遠(yuǎn)，沒有抓住規(guī)律和本質(zhì)，有些是憑自己的想法和對(duì)部隊(duì)建設(shè)實(shí)際的初淺了解而提出的，質(zhì)量自然不會(huì)高。二是要切實(shí)端正工作指導(dǎo)思想。說白一點(diǎn)，就是要解決好為什么工作的問題，把工作動(dòng)機(jī)搞端正。我覺得特別重要的事，無論做什么事情，都要把部隊(duì)官兵的利益放在第一位，去除私心雜念，不為名韁利鎖所困，跳出本位主義的小圈子。三是不弄虛作假。也就是常說得做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事。工作不實(shí)會(huì)帶來?yè)p失，做人不實(shí)會(huì)讓人不放心。這個(gè)問題從理論上說起來容易，實(shí)際上做起來有點(diǎn)難，全靠自己把握?？渴裁磥戆盐?，根本的是靠堅(jiān)強(qiáng)的黨性、靠高度的覺悟、靠做人的原則。實(shí)踐證明，只有有了求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，才能真正樹立起共產(chǎn)黨人的良好形象，領(lǐng)導(dǎo)才能相信，使用才能放心。

自律上要從嚴(yán)。相對(duì)來講，機(jī)關(guān)干部自由支配時(shí)間比較多，自由活動(dòng)空間大一些，自由交往范圍也更廣，因而組織對(duì)個(gè)人的監(jiān)督、約束和控制，要做到全程全員全時(shí)就很難，嚴(yán)格自律就顯得尤為重要。首先，對(duì)自己的政治要求要嚴(yán)。在大是大非面前，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，不搞政治上的自由主義，不以自己政治上的短見來對(duì)黨的路線方針政策說三道四，更不能聽信政治謠言，防止上政治騙子的當(dāng)；在認(rèn)識(shí)看待形勢(shì)時(shí)，要學(xué)會(huì)多從政治影響、政治后果上思考問題、分析問題和解決問題，切實(shí)從政治上把握住自己；在面對(duì)形形色色的錯(cuò)誤思潮時(shí)，要堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的信念、對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信賴，防止理想動(dòng)搖，信念滑坡。其次，執(zhí)行工作紀(jì)律要嚴(yán)。機(jī)關(guān)是黨委的觸手和外腦，處在中心地位，做著關(guān)鍵的事情，一件“小事”做不好，就會(huì)帶來難以彌補(bǔ)的損失。因此，必須有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證。像一些政策性很強(qiáng)、比較敏感的工作，如果自我要求不嚴(yán)，該把住的口子把不住，甚至把一些重要信息自由傳來傳去，不僅會(huì)損害機(jī)關(guān)的形象，更重要的是給領(lǐng)導(dǎo)和組織造成被動(dòng)、增添麻煩，給工作帶來無法挽回 的損失。因此，機(jī)關(guān)干部必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，聽招呼、守規(guī)矩，不說不符合政策規(guī)定的話，更不作出格越軌的事，真正樹立起遵紀(jì)守法的形象。還有一條，就是對(duì)平時(shí)的言行要嚴(yán)。特別是在人際交往、業(yè)余生活、下部隊(duì)等方面，對(duì)自己要苛刻一些，把得嚴(yán)一些，做符合自己身份的事，輪不到自己說的話絕對(duì)不多言，容不得自己看的東西絕對(duì)不眼饞，不適合自己去的場(chǎng)所絕對(duì)不涉足，不允許自己做的事情絕對(duì)不沾手，做到慎言慎行慎獨(dú)，越是在領(lǐng)導(dǎo)看不到的地方，越要自覺執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定，事事處處維護(hù)黨員干部的形象，為群眾做好樣子。

工作上要敢闖。這是時(shí)代的要求，現(xiàn)實(shí)的需要。特別是在解放思想、更新觀念方面，要體現(xiàn)出現(xiàn)代人的素質(zhì)，合理的吸收、消化新的思想觀念，為己所用。我們?yōu)辄h委、首長(zhǎng)出主意、當(dāng)參謀，不能老“炒剩飯”，出一些“老點(diǎn)子”，當(dāng)事后諸葛亮。而要盡可能多的創(chuàng)造一些適應(yīng)新情況、解決新問題的有獨(dú)到見解的新經(jīng)驗(yàn)、新辦法。那么怎樣才能做到開拓創(chuàng)新呢？有的同志作了一個(gè)比較好的概括，即做到“三好”：一是好奇，就是對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)，都不滿足于一知半解，善于追根問底，多問幾個(gè)為什么，對(duì)未知懷有濃厚的情趣；二是好疑，就是不唯書、不唯上、不盲從，敢于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題提出懷疑，有意和自己過不去；三是好勝，就是敢于出頭，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于標(biāo)新立異。

四、提高能力素質(zhì)的基本方法和途徑

提高能力素質(zhì)的基本途徑一靠學(xué)習(xí)、二實(shí)踐，大家都清楚，我也不想多講，只是根據(jù)自己實(shí)踐來給大家引引路。

（一）在刻苦學(xué)習(xí)中充實(shí)提高

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睓C(jī)關(guān)干部要想成大器，出色完成工作任務(wù)，不吃大苦、不出大力是不行的，必須付出比常人更多的心血和汗水。組織部門是各級(jí)材料寫的比較好的單位，有句話印證了寫材料的辛苦，叫掉頭發(fā)、尿黃尿、省被子、費(fèi)燈光。所以，成才就要有吃苦精神和準(zhǔn)備，不吃苦中苦難為人上人。我自己有個(gè)體會(huì)，我本身不是文科學(xué)生，寫材料全靠工作壓出來的。到北京寫汽車連材料時(shí)，軍區(qū)、省軍區(qū)和我們一樣，連續(xù)工作五天五夜，累計(jì)休息時(shí)間 就10個(gè)小時(shí)，到最后五個(gè)人一天沒吃飯也不知道，寫完材料趕緊休息吧，根本睡不著覺，等從北京回到家一下睡了一天半，當(dāng)時(shí)汽車連連長(zhǎng)也去了，回來給首長(zhǎng)講，機(jī)關(guān)干部太不容易了。講這個(gè)例子，就是希望大家要做好吃苦準(zhǔn)備。

1、要養(yǎng)成學(xué)習(xí)研究材料的習(xí)慣?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。經(jīng)常學(xué)習(xí)研究一些好的文件材料，對(duì)于提高寫作水平是大有益處的。研讀時(shí)不僅接受其思想熏陶，而且注意研究寫作技巧，看一看作者是如何表達(dá)主題的，是怎樣謀篇布局的，又是如何遣詞造句的，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)摸到門道。常聽人說寫材料提不出思想來，自己有時(shí)也感到提煉思想有難度，那么正確的思想從哪里來，自己結(jié)合實(shí)踐做了一些思考，正確思想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來。一是從上級(jí)指示要求中來。這主要是講大的方向、新的理論提法，象上級(jí)文件中提出的6個(gè)能力、四種本領(lǐng)、三種素質(zhì)等，都是寫材料出思想的依據(jù)，也是提高材料層次的保證。比喻，當(dāng)前上級(jí)要求落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，你的觸角、研究、思想就要往這方面靠，這樣你出的思想就高，就能緊跟形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)就能接受。二是從其它單位的經(jīng)驗(yàn)做法中來。報(bào)刊雜志經(jīng)?？且恍┑湫徒?jīng)驗(yàn)和做法，他的思想就是我們應(yīng)努力的方向，在這方面政治部朱副主任非常突出，他特別重視看報(bào)紙的要聞和典型報(bào)道，跟形勢(shì)非常快，只要上面一提，他自己的材料中就有，這是一種本領(lǐng)，是很值得學(xué)習(xí)借鑒的。三是從領(lǐng)導(dǎo)講話中來，這一點(diǎn)對(duì)新進(jìn)機(jī)關(guān)的同志尤為重要，我們自己層次不夠，就要跟上領(lǐng)導(dǎo)思想，用領(lǐng)導(dǎo)思想來提高層次，尤其象下部隊(duì)檢查指導(dǎo)工作、寫工作匯報(bào)，要多聽領(lǐng)導(dǎo)講話、多體會(huì)首長(zhǎng)指示，根據(jù)首長(zhǎng)指示要求提出工作建議、形成匯報(bào)材料。有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)講話直接就是材料路子，完全可以拿來直接用，我自己體會(huì)是，好多領(lǐng)導(dǎo)的即席講話，思想性很高，尤其是在完成一項(xiàng)新任務(wù)、抓一項(xiàng)新工作中，意義和作用更大，可以起到開闊視野、規(guī)范路子、提升層次、促進(jìn)工作開展的效果，前幾天，省軍區(qū)南副政委到四團(tuán)了解新使命試點(diǎn)情況，講了一些話，不客氣地說，就是指明了教育的基本方向。（比喻，象黨委領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，把握教育主題方向問題；找準(zhǔn)問選 準(zhǔn)教育切入點(diǎn)問題；注重貼近戰(zhàn)士實(shí)際，搞好自我教育，避免高、空、遠(yuǎn)，戰(zhàn)士難以理解和把握的問題；重點(diǎn)推動(dòng)和促進(jìn)工作落實(shí)問題，就是一個(gè)思路，就是一個(gè)材料，就是一份研究，也許這次總結(jié)材料用不上，依據(jù)這個(gè)路子搞個(gè)研究，肯定很好）。因此，下部隊(duì)、參加中心工作，就要注意多靠近領(lǐng)導(dǎo)，多聽領(lǐng)導(dǎo)講話、指示和要求，這樣你回來后的匯報(bào)就有思想、有情況、也就有高度，提出的建議就能被領(lǐng)導(dǎo)接受。四是從問題中來。這是寫材料的一個(gè)基本指導(dǎo)思想和出發(fā)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)講話，目的就是和解決存在的問題，從問題中出思想、找辦法，是開展工作的基本方法，也是形成材料的基本思路，只要把問題找準(zhǔn)，著眼解決問題出主意、提建議，形成的材料就貼近實(shí)際，方法措施就實(shí)，就能引起首長(zhǎng)重視和大家共鳴。（象我今天講的這些，基本的考慮也是對(duì)著問題來的，大家都感到提思想比較難，我就給大家指一下道、引一下路。首長(zhǎng)一直感到去年司令部搞得邊海防調(diào)研匯報(bào)材料比較好，實(shí)質(zhì)就是圍繞問題展開的，講清了問題，給人以啟迪，印象就深）。這個(gè)問題政治部劉副主任把握的非常好，劉副主任把關(guān)形成的材料，非常務(wù)實(shí)，也很樸實(shí)，平淡中體現(xiàn)深刻的道理，正應(yīng)了“用通俗語(yǔ)言說出深刻道理”的思維。我們?cè)趯懽髦幸惨⒁膺@一點(diǎn)，先不要求新、求異，先求把思想說準(zhǔn)、說深、說透，再去求公正、對(duì)仗，這樣你的材料上路就快一些，就能迅速獨(dú)立承擔(dān)材料任務(wù)。

2、要養(yǎng)成摘記的習(xí)慣。俗話說：“好腦子不如爛筆頭”。無論是讀書，還是看材料，大家都要做到手不離筆、筆不離手，有了感想隨時(shí)寫下來，看到閃光的思想、精辟的論述、精美的語(yǔ)言隨手抄下來，這樣有利于用時(shí)查找，也有利于逐步打牢文字寫作的基礎(chǔ)。當(dāng)前，一些新名詞、新提法層出不窮，各級(jí)也強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基本常識(shí)學(xué)習(xí)理解，客觀講有些東西記不記無所謂，但有些東西需要認(rèn)真記住，尤其是著眼完成材料寫作任務(wù)，摘記顯得尤為重要。（有一次我看商業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的書，有一條商場(chǎng)對(duì)待顧客的理論，對(duì)我啟發(fā)很大。商場(chǎng)與顧客是對(duì)立的矛盾體，商場(chǎng)要提高效益，就要最大限度地滿足顧客需要，叫作“投其所好、避其所忌、供其所需、激其所欲、補(bǔ)其所缺”，從商場(chǎng)與顧客 的關(guān)系，引申出機(jī)關(guān)與部隊(duì)的關(guān)系，如果機(jī)關(guān)不把部隊(duì)當(dāng)成自家人，都上基層來拿，單純用考核、批評(píng)、指責(zé)的辦法對(duì)待基層，機(jī)關(guān)與基層的關(guān)系就可能變成商場(chǎng)與顧客的關(guān)系，你機(jī)關(guān)需要什么基層就提供什么、機(jī)關(guān)喜歡什么基層就講什么，這樣就非常危險(xiǎn)），這幾年實(shí)施區(qū)黨委實(shí)施解難穩(wěn)心工程，目的也就是幫助基層幫助官兵解決一些實(shí)際困難，就是要端正對(duì)基層的根本態(tài)度，這一點(diǎn)至關(guān)，每名機(jī)關(guān)干部都要以幫的姿態(tài)來對(duì)待基層。事實(shí)告訴我們，要做一個(gè)稱職的機(jī)關(guān)干部，必須刻苦地積累資料。做到人人有成本的剪貼，有成套的卡片，有成串的故事，有成百的事例。要實(shí)現(xiàn)“四成”，必須堅(jiān)持“四順”，就是順勢(shì)讀一讀，順路找一找，順便翻一翻，順手記一記。

3、是要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。在寫作中學(xué)寫作，這是提高文字水平的最有效途徑。要堅(jiān)持寫日記、寫讀書筆記，結(jié)合工作寫報(bào)道、搞研究。我自己感到，研究是提高文字寫作水平和綜合素質(zhì)的最有效方法和途徑，機(jī)關(guān)分工比較細(xì)，一個(gè)科還有不同業(yè)務(wù)，一個(gè)部、一個(gè)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作性質(zhì)和要求相差很大，一個(gè)人不可能什么都懂，遇到?jīng)]干過的工作、沒涉獵的情況，就要靠研究來弄清理明。在這點(diǎn)上大家都要有這樣的意識(shí)。要經(jīng)常搞點(diǎn)問題研究，有些時(shí)候盡管當(dāng)時(shí)沒用，也可能今后有用，就算沒什么用處，最起碼可以提高認(rèn)識(shí)分析問題的能力、可以增強(qiáng)剖析問題根源的深刻度，對(duì)綜合素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。提高文字寫作水平，就要經(jīng)常給自己出題目，經(jīng)常思考問題，經(jīng)常研究問題。再一個(gè)是寫理論學(xué)習(xí)筆記，也是提高認(rèn)識(shí)水平和寫作水平的好時(shí)機(jī)，這就要求寫筆記要認(rèn)真，要把每次寫筆記、完成每篇筆記，都作為提高自己的一次機(jī)會(huì)。寫好理論學(xué)習(xí)筆記，同樣需要研究琢磨，要戒除學(xué)習(xí)筆記就是照抄照搬的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也許大家會(huì)說，有名俗話說“天下文章一大抄，就看會(huì)抄不會(huì)抄”。的確，多數(shù)文章都是相互借鑒、相互啟發(fā)、相互引申創(chuàng)造出來的。毛主席的詩(shī)還有根據(jù)別人曲調(diào)改造的，更別說普通老百姓了。但關(guān)鍵就看如何抄。古人講，學(xué)習(xí)有四種境界，叫目治之書、口治之書、手治之書和心治之書，目治，只需過目瀏覽；口治，需背出；手治，怕記不準(zhǔn)而抄錄下來；心治，則不僅要背出而 且要思考，形成自己的東西。提高學(xué)習(xí)層次，你就要把學(xué)到的東西吃進(jìn)去，再吐出來形成自己的思想和認(rèn)識(shí)，如果就是單純從別人文章上抄過來，拿到自己材料中去，自己印象不深，也難對(duì)自己寫材料有真正的幫助。抄是為了抬高材料起點(diǎn)，抄是為站在巨人肩上，要研究透了再去抄，要為我所用地去抄。養(yǎng)成寫作習(xí)慣，就要養(yǎng)成捕捉問題苗頭和思想火花的習(xí)慣，使自己的頭腦始終處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)隨地把好的思想觀念做法記錄下來；就要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，克服依賴思想，丟掉拐棍，在研究解決問題，突破難點(diǎn)上下功夫，攻下一個(gè)難點(diǎn)，寫作能力就前進(jìn)一步。

（三）在抓中心工作中鍛煉提高

作為一名機(jī)關(guān)干部，能夠參與中心工作是一件很光榮的事情。機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)，無非兩個(gè)途徑，一是做好本職工作，在自己業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)有建樹；二是參與中心工作，在完成中心任務(wù)中盡職責(zé)，起作用。而從二者關(guān)系上來論，業(yè)務(wù)工作干好了就是為中心工作服務(wù)，只有中心工作干好了你的能力水平才能得到大家認(rèn)可，才能真正成為高參。而參與中心可以有助于增強(qiáng)大局觀念和樹立“一盤棋”思想，有助于使個(gè)人能力素質(zhì)得到全面鍛煉和提高，也有助于中心工作任務(wù)完成，可以講參與中心任務(wù)機(jī)會(huì)越多，個(gè)人成長(zhǎng)、提高的步伐就越快。所以，無論從機(jī)關(guān)整體建設(shè)，還是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步來講，參與中心工作都具有十分重要的意義。

抓中心意義重大，有哪些中心工作需要積極參與呢？根據(jù)別人總結(jié)，有10類工作需要大家積極參與。一是參與下部隊(duì)調(diào)查研究，跟隨首長(zhǎng)下部隊(duì)蹲點(diǎn)、解剖麻雀和跑面調(diào)查了解情況。二是參與某項(xiàng)工作試點(diǎn)。三是參與抓典型。四是參與重要會(huì)議準(zhǔn)備。五是參與起草文電和首長(zhǎng)講話。六是參與考核領(lǐng)導(dǎo)班子。七是參與某一項(xiàng)重大問題處理。八參與重大活動(dòng)。九參與執(zhí)行臨時(shí)性緊急任務(wù)。十參與上級(jí)賦予的有關(guān)工作任務(wù)。抓好中心工作：

一是要積極參與，以良好的精神狀態(tài)投入工作。中心工作同做好正常業(yè)務(wù)工作相比，總有一些不利因素，有一些矛盾，象工作不熟、關(guān)系不順、任務(wù)陌生等，在這種情況下，首先自己要樹立克服困難、完成任務(wù)的信心，自覺克服不愿參與、應(yīng)付思想，珍惜每次機(jī)會(huì)，切實(shí)把完成中心任務(wù)作為一個(gè)向上進(jìn)取的臺(tái)階，以積極心態(tài)、負(fù)責(zé)精神、主動(dòng)態(tài)度高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。要有這樣的思想意識(shí)，做中心工作不是一家人，但要樹立一盤棋思想；不用擔(dān)責(zé)任，但要勇于負(fù)責(zé)任；不需要決策，但要積極當(dāng)參謀；不是自己份內(nèi)事，但要做有心人。要強(qiáng)化大局觀念，注意建立和諧關(guān)系。大家臨時(shí)湊到一塊，年齡資歷、脾氣個(gè)性各不相同，如果不注意溝通，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，總認(rèn)為自己本事大、高高在上、目中無人，不僅不利于任務(wù)完成，也很難實(shí)現(xiàn)通過參與中心提高自己的目標(biāo)。（我到機(jī)關(guān)時(shí)間比較長(zhǎng)，剛到機(jī)關(guān)時(shí)，常聽首長(zhǎng)說，機(jī)關(guān)有個(gè)“丐幫”，實(shí)質(zhì)就是抓中心工作、抓基層建設(shè)的小分隊(duì)，可能胡副司令、劉參謀長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也是成員之一，正是在抓中心工作中能力得到鍛煉、素質(zhì)得到首長(zhǎng)認(rèn)可，這部分人后來發(fā)展都很好），所以，參與中心是機(jī)關(guān)有作為、個(gè)人有前途的良好時(shí)機(jī)，是展示綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，大家 一定要重視，要參與，要提高參與中心的能力素質(zhì)。

二是要找準(zhǔn)位置，給自己定好位。參與中心工作，有的是自己分管的工作，有的是其他部門分管的工作，有的是主抓，有的是配合，不管處于什么位臵，我們都應(yīng)十分明確：對(duì)黨委、首長(zhǎng)，我們始終處在“參謀”位臵。對(duì)同級(jí)機(jī)關(guān)其他部門，我們處在“協(xié)同”位臵。參與中心要有三條基本原則，一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要做到服從命令，聽從指揮，叫干什么干什么。二是對(duì)同級(jí)和下級(jí)要甘當(dāng)小學(xué)生，樹立以人為師思想，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。三是要熟悉任務(wù)，搞好儲(chǔ)備。注意準(zhǔn)確掌握參與工作的目的、要求、進(jìn)展情況和領(lǐng)導(dǎo)指示要求，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)法規(guī)政策，了解當(dāng)前最新理論、經(jīng)驗(yàn)和工作動(dòng)向，及早進(jìn)入工作，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，防止因準(zhǔn)備不足而倉(cāng)促上陣、因計(jì)劃不周而湊合應(yīng)付、因缺乏深思而影響效率、因不留余地而緊張被動(dòng)。(我剛到機(jī)關(guān)時(shí)，也不會(huì)抓基層，抓不住問題、講不清道理、談不出建議，提高這個(gè)本領(lǐng)，就要預(yù)有準(zhǔn)備，要根據(jù)任務(wù)，每次確立一個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)側(cè)面，掌握好上級(jí)要求，深入到基層去剖析，努力把這方面的情況 摸準(zhǔn)、摸透，確保下基層一次，自己明白一項(xiàng)工作，掌握一方面情況，在橫向比較中提出自己的意見建議，這樣上路就能快一些)。

三是勇于吃苦，在實(shí)踐中摔打自己。與正常業(yè)務(wù)工作相比，參與中心工作往往是時(shí)間緊，要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，難度大，要拿出精品，必須比平時(shí)付出更大的艱辛和勞動(dòng)，因此，參與中心時(shí)，應(yīng)當(dāng)有足夠的思想準(zhǔn)備，不怕艱苦，不怕勞累，不怕困難，勇于在參與中心中磨練意志、磨練思想、磨練作風(fēng)。要勇于多挑重?fù)?dān)，主動(dòng)靠前爭(zhēng)當(dāng)主力，主動(dòng)攬活搞好保障，主動(dòng)攬責(zé)抓好落實(shí)。尤其是工作中要始終保持認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考、認(rèn)真分析研究問題的思想，做到處處留心。常言說處處留心皆學(xué)問。知識(shí)靠積累，全憑有心人。（下部隊(duì)，一般情況下有政治部的同志參加，匯報(bào)材料大都這些同志承擔(dān)了，為完成匯報(bào)材料寫作任務(wù)，這些同志在工作中處處注意聽、注意看，注意掌握面上情況、注意多聽首長(zhǎng)指示要求，這樣回來寫時(shí)，材料就不空，就符合領(lǐng)導(dǎo)思想和思路。如果不注意搜集情況，隨大流、走過場(chǎng)，回來后一定腦子空空，這就是影響能力素質(zhì)提高的重要原因）。實(shí)踐證明，機(jī)關(guān)工作的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)很多，但沒有現(xiàn)成的可學(xué)，關(guān)鍵是看你能不能發(fā)現(xiàn)別人的高明之處，為我所用。象機(jī)關(guān)同志每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)部門都有自己工作的特點(diǎn)，政治部門感到自己材料還可以，那么司令部門雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、后裝同志協(xié)調(diào)各方的能力都是值得學(xué)習(xí)的。因此，參與中心就要做到胸中有目標(biāo)，眼中有情況，腦中有問題，手中有記錄，就是不能參與匯報(bào)寫作，自己也要儲(chǔ)備必要的資料和情況，為今后再抓中心提供借鑒，為研究分析問題提供依據(jù)。要善于總結(jié)提高，爭(zhēng)取參加一次中心工作能出一份工作研究，完成一次中心任務(wù)，自己有一步提高。當(dāng)然，研究成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策，還有很長(zhǎng)的路要走，但只要處處留心，仔細(xì)鉆研，總能悟出一些道理來，幫助自己增強(qiáng)實(shí)際工作本領(lǐng)。

（三）在做好細(xì)小之事中完善提高

我們常講，機(jī)關(guān)工作無小事，這是從工作性質(zhì)、地位來講的，就從工作任務(wù)量來說，機(jī)關(guān)工作還是小事居多，象接轉(zhuǎn)通知、傳送文件、校對(duì)材料、組織會(huì)務(wù)等，應(yīng)該都屬于小事之列。而小事是粗疏錯(cuò)漏的重災(zāi)區(qū)。一以貫之、堅(jiān)持不懈地把小事做的精巧而得體，是機(jī)關(guān)必備的素質(zhì)和能力。這里有一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，也有一個(gè)方法問題，需要很好的學(xué)習(xí)、感悟。

1、事小用心不能少，做好細(xì)微之事，必須強(qiáng)化認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。做好小事的重要性大家都能講一些，象“天下大事，必作于細(xì)”等等，但認(rèn)識(shí)到不一定能做得到。應(yīng)該說，大家都想把事情辦好，也都能用心去做，但“用心”二字不簡(jiǎn)單，真正落實(shí)好任務(wù)十分艱巨。減少差錯(cuò)要注意這樣幾點(diǎn)：一是不能想當(dāng)然。機(jī)關(guān)分工越細(xì)，關(guān)口越多，結(jié)合部越多，都管都不管的事也越多。這些部位，不能僥幸的去“感覺”，需格外用心，萬(wàn)分重視，盡可能親自到位。比如，打印人員名單，對(duì)拿不準(zhǔn)的字，要依據(jù)干部部門的花名冊(cè)，不能憑印象中的“差不多”。再比喻校材料最后一遍必須自己改，送給首長(zhǎng)前必須再看一下頁(yè)碼，送給首長(zhǎng)，不能依賴別人，必須自己親自交給首長(zhǎng)，安排給公務(wù)員、請(qǐng)別人轉(zhuǎn)交，都出過許多問題，有許多教訓(xùn)。二是不能得過且過。得過且過不會(huì)好過。特別是在頭緒多壓力大精神緊張的情況下，更要注意認(rèn)真細(xì)致，克服麻痹、厭煩、浮躁等不良情緒，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。（許多事都是在差不多的情況下出現(xiàn)了失誤，象開會(huì)，一般情況下，首長(zhǎng)講話、報(bào)告大材料不會(huì)出大的失誤，而越是小的越容易出問題，根源就是事多忙亂，小東西差不多就行了，這樣的差錯(cuò)，我也出過不少，前兩天國(guó)防教育會(huì)還出過，多虧首長(zhǎng)改過來，所以任何事情都不能應(yīng)付）。三是不能憑經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)都是過去時(shí)。經(jīng)驗(yàn)可以省事，也可以誤事，因?yàn)槭挛锩繒r(shí)每刻都在變，昨天的經(jīng)驗(yàn)，就可能是今天的教訓(xùn)。尤其是文電處理，單純的用老經(jīng)驗(yàn)、老作法去套，少不了出事。（比喻，下部隊(duì)，你昨天剛從六團(tuán)回來，路很好，今天就出問題了過不去，這就不能憑經(jīng)驗(yàn)做事，每次大的工作組來以前，機(jī)關(guān)都要提前跑線路，就是這個(gè)道理。這里面也有個(gè)例子，有一次我陪政委到船大下工作組，快到吃飯時(shí)間了，政委說你這有地方就在這吃，但不能出去，我在船大任職時(shí)，餐廳有個(gè)小雅座，后來改成士兵宿舍了，在不了解真情的 情況下，安排首長(zhǎng)在餐廳就餐，盡管首長(zhǎng)沒說什么，但實(shí)際是自己安排不周，就是受經(jīng)驗(yàn)主義所害）。

2、事小規(guī)矩不能少，做好細(xì)微之事，必須依法而行。俗話說“制度落地生根，隱患無處可藏?！辈徽撌虑槎嘈。紤?yīng)按規(guī)定而行，不能因?yàn)槭滦《恢v制度，不能因?yàn)槭滤槎?jiǎn)略程序。一是講究程序。程序是減少失誤的關(guān)口，它就像過濾器，經(jīng)過一道就會(huì)濾掉一層錯(cuò)漏。有時(shí)一件小事經(jīng)過一道又一道關(guān)口，看似繁瑣得很，實(shí)質(zhì)上是增加了安全系數(shù)，提高了工作效率?！胺忾]”也是程序，特別是一些比較重要的小事，怎么辦的、辦的效果如何、有什么處理建議等都應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，從開始到結(jié)束形成一個(gè)閉合的路線，就能減少許多失誤。二是注意時(shí)效。時(shí)效是機(jī)關(guān)工作的生命。過了一定的時(shí)限，事辦得再好，也沒意義。因此，我們應(yīng)注意培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的過硬作風(fēng)，做到領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快、反應(yīng)快、行動(dòng)快，辦事干凈利索，堅(jiān)決在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。對(duì)確實(shí)有難度的工作，不怕別人說“這么小的事都辦不了”，自己掖著、藏著困難，而要大膽講情況、提建議，爭(zhēng)取主動(dòng)，保證不把事耽誤在自己手上。三是把握節(jié)奏。機(jī)關(guān)工作忙，有時(shí)一天結(jié)轉(zhuǎn)好幾個(gè)通知，協(xié)調(diào)好幾個(gè)事情，時(shí)間緊、矛盾多，必須注意工作節(jié)奏，安步就班地一件件抓落實(shí)，防止毛毛糙糙，忙而出錯(cuò)、忙而出亂，保證辦一件事成一件事。象有的部門提出的“記事本上?？纯?，做完一件劃杠杠”、“人在事中迷，互相提一提”、校對(duì)材料“再看最后一眼”等等，對(duì)解決粗疏錯(cuò)漏問題，都很有效。

3、事小標(biāo)準(zhǔn)不能低，好細(xì)微之事，必須牢固樹立精品觀念。記得巴頓曾說過，我挖廁所也要挖出天下最好的廁所。我認(rèn)為，正因?yàn)樗率戮?，才成為一代名將。因各種因素的限制，不是人人有條件做大事，但人人有條件做好小事。小事不小，小事里面見精神、見人品。善于做小事的人，能把小事做出大境界。具體的講，要做到“三靠”，一靠耐心。做好小事，不但要有吃苦受難的思想準(zhǔn)備，需要有精雕細(xì)刻、精益求精的耐心。要不怕反復(fù)，經(jīng)得起磨。有的小事不是想象中的一蹴而就，常常因多種原因，反復(fù)好幾次，需要把每一次的反復(fù)都 當(dāng)作第一次，仔細(xì)推敲，細(xì)琢細(xì)磨。有時(shí)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都賦予了不同任務(wù)，其中有并列、有交叉、有重合，要不厭其小、不厭其碎，科學(xué)安排，周密細(xì)致，有條有理，樣樣到位。個(gè)別小事時(shí)間跨度大，久拖不決，要特別小心，始終關(guān)注，不能忘事、漏事。二是靠準(zhǔn)確。謀劃工作要考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的變化，減少隨意性、臨時(shí)性的事情發(fā)生。掌握情況不但了解現(xiàn)狀，而且要了解歷史、未來；不但要了解當(dāng)事人，而且要了解左鄰右舍，確保真實(shí)、客觀、公正；相關(guān)的政策、法規(guī)等，要努力做到一口清、一口準(zhǔn)。尤其是臨時(shí)接手的工作，必須弄清來龍去脈、目前狀況后再行動(dòng)，防止首長(zhǎng)一問就卡殼。三靠創(chuàng)新。小事也能有作為。要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)在創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)大苗頭的本領(lǐng)，多看一看問題背后的問題，多想一想問題前面的問題，多試一試是否有新的思路，掌握新的工作方法，選擇新手段、新途徑，把不事辦得富有新意，通過解決“老小難”問題，使自己綜合素質(zhì)有大的提高。

(四)在克服惰性中發(fā)展提高

惰性是人的本性，是影響個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、影響個(gè)人修身養(yǎng)性、影響事業(yè)前進(jìn)發(fā)展的老大難問題。從歷代歷朝名人志士，到希望有所作為普通老百姓，無不對(duì)此有深刻認(rèn)識(shí)?？朔ぷ髦械亩栊?，也是每名同志經(jīng)常要遇到的問題，(自己也經(jīng)常有表現(xiàn)，比喻象不愿接任務(wù)、不是自己主責(zé)的事差不多行了、材料不急用不研究等等，都是惰性表現(xiàn))，可以說，克服惰性的成效如何，直接關(guān)系到一個(gè)人的作為大小、事業(yè)成就大小。

1、克服工作中的惰性，要始終保持不懈奮斗的進(jìn)取精神 一個(gè)懶惰的人，往往缺乏進(jìn)取精神。保持不懈奮斗的進(jìn)取精神，首先，要熱愛本職工作，機(jī)關(guān)分工不同，工作性質(zhì)和任務(wù)也不相同，不可避免出現(xiàn)有的輕松、有的勞苦的問題，俗話說，干一行愛一行，只有熱愛才會(huì)主動(dòng)去做，只有熱愛才有創(chuàng)業(yè)激情。搞文字材料的，時(shí)間久了都有厭煩思想，都知道這不是個(gè)輕松的活，但大家都還在為之不斷奮斗，實(shí)質(zhì)就是事業(yè)心、進(jìn)取心在支撐和起作用。(自己當(dāng)干事時(shí)，加班比較多，確實(shí)很上火，有時(shí)工作不是自己的，領(lǐng)導(dǎo)又不幫你研究，又不體諒，全部壓給你不管了，心里確實(shí)非常窩火，自己晚上在辦公室加班，把自己水杯都摔碎了，劉副主任經(jīng)常說我們干工作不能上火，時(shí)間長(zhǎng)了也慢慢適應(yīng)了)。做機(jī)關(guān)工作，就要服從分工，學(xué)會(huì)熱愛，把干一行、愛一行、專一行體現(xiàn)和落實(shí)到行動(dòng)中。其次，要正確對(duì)待利益得失。機(jī)關(guān)工作，由于受機(jī)遇、條件等限制，出力有多有少、進(jìn)步有快有慢，戒除惰性就要有面對(duì)得失的正確心態(tài)，要競(jìng)爭(zhēng)、要比較，但要正確比較，不能盲目攀比，要切實(shí)防止因攀比，喪失了進(jìn)取信心、退化了進(jìn)取動(dòng)力、降低了工作標(biāo)準(zhǔn)的問題，始終保持事業(yè)第一、責(zé)任第一的追求。(大家都說我是比較年輕的，實(shí)質(zhì)我在科長(zhǎng)隊(duì)伍里還是歲數(shù)比較大的，實(shí)話實(shí)說，自己能有今天的進(jìn)步，就十分感激首長(zhǎng)的幫助培養(yǎng)了，我自己確實(shí)感到?jīng)]多大本事，也沒把科長(zhǎng)當(dāng)個(gè)官，我自己感到，權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)交給你的，能力是職務(wù)帶給你的，離開職務(wù)這個(gè)平臺(tái)，就是個(gè)普通老百姓，所以，自己始終堅(jiān)持事業(yè)第一、責(zé)任第一，盡最大努力完成好每項(xiàng)工作)。再就是要始終把精力聚焦到工作上，由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，人個(gè)家庭實(shí)際困難都比較多，有所作為，就要正確處理好個(gè)人、家庭與事業(yè)的關(guān)系，做到全面兼顧，先立業(yè)后齊家，尤其是年輕一點(diǎn)的同志，要樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志來戰(zhàn)勝困難，有所作為。中國(guó)漢字造字是很有科學(xué)道理的，象“困難”這二個(gè)字，就有很深的道理，什么是困難，困難就是你口中含著一根木頭，要么你把它咽下去，要么你讓它憋死，戰(zhàn)勝困難才能有所作為。

2、克服工作中的惰性，就要保持“不讓人批評(píng)”的工作標(biāo)準(zhǔn)。不讓人批評(píng)，既是個(gè)性，也是品行，同時(shí)還體現(xiàn)了做人、辦事的態(tài)度，看起來標(biāo)準(zhǔn)不是很高，但真正落實(shí)起來，卻不那么容易。不讓人批評(píng)，就要始終注意把握自己，盡是不做違犯規(guī)定的事，尤其是機(jī)關(guān)工作，自主性大，靈活性大，略微松懈一點(diǎn)，大家也發(fā)現(xiàn)不了，也無礙大局。但往往是生活中的小事成了習(xí)慣，也就見怪不怪了。（其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，人剛穿新鞋時(shí)，誰(shuí)也不愿意去踩贓東西，走路也愿走好道，但如果鞋有一次贓了，或者穿著它干過贓活，就不會(huì)有人再去在意鞋干凈不干凈、能不能走贓道了，這就是說放松了一點(diǎn)，就可能放棄了全部），因 而，成就自己就要注意從細(xì)小方面控制和把握自己，少給自己放松的時(shí)間、懶惰的機(jī)會(huì)。不讓人批評(píng)，就要始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，任何時(shí)候都不糊弄自己、不糊弄工作，切實(shí)把自己的每項(xiàng)工作都當(dāng)“精品”來干，都使出最大力量，拿出最高水平，首先自己滿意了，再交給首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。

克服工作中的惰性，就要時(shí)常給自己加壓、緊弦。毛主席曾說過一句話，一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難?？朔诵缘娜觞c(diǎn)，不是一日之功，也不可能立竿見影，如果馬上就有成效，肯定問題解決的不徹底。給自己加壓、緊弦，就要經(jīng)常走出去，注意在學(xué)習(xí)借鑒中，明確差距，激發(fā)動(dòng)力。這是一個(gè)很好的方法，長(zhǎng)期在一個(gè)單位、一個(gè)部門工作，對(duì)外面的情況不了解，就容易產(chǎn)生固步自封、自滿情緒，要經(jīng)常跳出單位看工作、跳出業(yè)務(wù)看工作、跳出傳統(tǒng)看工作，切實(shí)清楚自己的能力水平和工作層次，防止盲目樂觀。要確立一個(gè)較高的工作目標(biāo)和參照系。我們常聽說這樣一名話，不能滿足于連里是標(biāo)桿、營(yíng)里是高手，要確立一個(gè)恰如其分的對(duì)照標(biāo)桿，不斷對(duì)照標(biāo)桿自我激勵(lì)，在比中警醒、在比中加壓，不給惰性以任何露頭機(jī)會(huì)。

人有個(gè)通病，就是好為人師，自己還沒弄明白就做別人的老師。這正是今天我不敢講課的原因，只能算是完成工作任務(wù)。路總是要自己走，文字寫作也不是一日之功，做好機(jī)關(guān)工作也要靠長(zhǎng)期積累，結(jié)合個(gè)人體會(huì)講了些看法，希望能對(duì)大家有所啟示，不當(dāng)之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正。