第一篇：奠定思想基礎認真落實整改

先進性教育活動開展以來，我們重點抓了三個堅持：一是堅持統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，把理論學習貫穿于教育活動的全過程；二是堅持理論聯(lián)系實際，弘揚馬克思主義學風，做到學習、工作“兩不誤”、“兩促進”；三是堅持學以致用，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為整改提高的具體行動。按照“干在實處，走在前列”的要求，針對意見建議，我們及時制定整改措施，強調(diào)思想上要高度重視整改，行動上要切實抓緊整改。一要更加注重提高學習能力，建設學習型領導班子，切實增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。二要更加注重立黨為公、執(zhí)政為民，努力滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化和衛(wèi)生保障需要；維護社會的公平與正義，讓全體人民共享衛(wèi)生改革與發(fā)展的成果。三要更加注重衛(wèi)生工作適應完善社會主義市場經(jīng)濟體制的需要，不斷創(chuàng)新工作機制，用科學發(fā)展觀、用改革統(tǒng)領各項工作。當前要重點抓好以下幾個方面的工作：進一步強化公共衛(wèi)生建設，深化衛(wèi)生監(jiān)督體制改革，重點在理順工作機制、加強基礎建設、提高保障能力和做好各類傳染病的防治方面制定出臺好的政策制度，并狠抓工作落實。在農(nóng)村衛(wèi)生工作方面，要認真組織實施好“農(nóng)民健康工程”，通過建立完善農(nóng)村公共衛(wèi)生管理體系、農(nóng)村公共衛(wèi)生服務網(wǎng)絡和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為農(nóng)民提供便捷、連續(xù)、有效的公共衛(wèi)生服務。積極加強與政府間的溝通協(xié)調(diào)，繼續(xù)爭取省政府對衛(wèi)生工作的支持，進一步理順與相關部門（單位）的關系，努力解決好老百姓反映的熱點、難點問題。要重視人才培養(yǎng)，逐步建立人才培養(yǎng)和引進的新機制，完善管理型人才的培養(yǎng)、使用、調(diào)配和評價機制，為技術型人才在工作、學習和科研等方面提供更多的優(yōu)惠政策。四要更加注重以提高黨的執(zhí)政能力為重點，加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，建立健全長效機制，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。五要更加注重圍繞加強作風建設，以提高黨員干部特別是黨員領導干部思想理論水平、政策水平和工作水平為重點,大力培育新的作風。

第二篇：思想決定行為憂患意識奠定安全基礎

思想決定行為 憂患意識奠定安全基礎

尊敬的各位領導，各位同志大家好：

我叫姜維，來自我們轉(zhuǎn)向架焊接車間，今天我演講的題目是《思想決定行為 憂患意識奠定安全基礎》。首先，我來講一個小故事可能有很多人聽過“有位記者到大西北一個偏遠山區(qū)的農(nóng)村去采訪，在山坡上遇到一個看似年齡應該還在上小學的兒童在放羊。

記者就問：娃，為什么不上學而在這里放羊？娃說：為什么要上學？

記者說：那你放羊為了什么？娃說：羊長大了可以賣錢。

記者又問：賣了錢以后呢？娃：有了錢可以蓋房子。

記者：蓋房子為了什么呢？娃：娶媳婦。

記者：娶了媳婦呢？娃不耐煩了：生娃。

記者：那娃長大了干什么？娃：放羊。

看似這個故事很自然，可卻反應出一種思想。思想決定行為，就人的活動層面而言是完全正確的。人的活動包括主觀心理活動和客觀機體活動兩個方面。主觀心理活動的核心內(nèi)容是思想活動；客觀機體活動的重要形式是行為活動。所以思想支配著行為，而行為卻能造成安全隱患和質(zhì)量意識。

只有擁有憂患意識，強化憂患意識，才能促進我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，我們才能擁有工作的動力，最終促進我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。

說完了這些，再說說我們自己。我們很好，我們身邊的設備設施也很好，我們的安全工作還很好。這就使得我們員工的安全意識，缺乏安全性，沒有憂患的意識。這就是我們車間很多員工的意識，也是一個很危險的意識。意味著什么？大家知道嗎？意味著我們要落后，意味著我們要吃安全的苦頭，意味著我們要在以后的工作中尋找我們失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓。

正是因為這樣的意識，這樣的沒有安全憂患的意識。我們的員工在做工作時，不但自己粗心大意，為了圖省事省時間，為了偷懶，不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時，不吭聲，不說話。原因嗎，很簡單。一是因為自己也是經(jīng)常這樣違章操作的，怎么會好意思說別人。二是怕得罪人，對自己又沒有什么好處，為什么要說，為什么要找事呢？沒有好處的事情自己才不會做？三是事不關己，高高掛起。

正是在這種思想觀念下，正是在這種沒有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號，雖然在做無休止的安全培訓，雖然在開無休止的安全會議，卻沒有得到我們所期望的安全效果。因此我們在以后的工作中不但要堅持我們先前的安全工作，還要讓我們的職工擁有安全憂患意識，有了安全憂患的意識才有顧全大局的意識。使我們的職工不但可以在自己工作的時候，時時刻刻地考慮到安全，能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時，能夠積極地、主動地、勇敢地站出來制止別人違章操作行為。只有這樣，我們車間，我們個人的安全工作才能很好地開展起來，我們的安全工作才能很好地在我們車間運行，我們的安全才能很好地與我們相伴。

我們要抓安全工作，我們要抓員工的安全與質(zhì)量。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和質(zhì)量標兵，在我們車間里很好地實施和落實我們的安全工作，監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。

第三篇：攀登人生高峰奠定基礎

攀登人生高峰奠定基礎

當辛酸與淚水印滿了走過的足跡，當痛苦與無奈隱藏在逝去的腳步，你便有了成功的基礎，就像萬物生長，沒有足夠的能量，不會一夜挺起。只有在吸取營養(yǎng)，汲取力量后才有成長的基礎，才能實現(xiàn)，證明生存的價值與意義。成功的背后總要有默默的耕耘，所謂“沒有付出，哪有回報”也是這樣的道理。茅竹，當它在前五年之內(nèi)，人們不會發(fā)現(xiàn)它任何的生長印跡，直至5年后，它便以迅猛的生長速度不斷地使自己毅然挺拔，它的生長速度之迅猛實在讓你驚嘆不已，更給人思考。即使我們不了解它，我們也應該知道它之所以在5年后毅然挺拔在松林，完全不是巧合，更不會偶然，這一切都應是在它的努力與付出中所換回應有的回報，生活不會有偶然，更不可能有偶然的成功。茅竹的成功，則是它在前5年中日積月累不斷吸收能量以而擴大自己的根系所換來的。它的開始，雖顯得渺小。但它的迅猛生長卻顯示出了生命中一種最神奇的力量，它以默默無聞儲存了碩大的能量，更創(chuàng)造了生命的神話，這便是茅竹，看似平凡而又偉大。

人生就像茅竹的生長旅程，在旅途中，不免會有痛苦、悲哀與淚水，但這不會成為我們走向成功的絆腳石，只要信念還在，理想還在，就一定能越過重重險阻走向成功，然而成功也是如此，當我們儲存了足夠的能量，自然而然便發(fā)揮出自己所長，去證明自己的生存價值，實現(xiàn)自己的生存目標，所以，儲存能量的過程是成功最重要的過程。也是必不可少的人生奠基。

基礎尤為重要，它可以使一個看似平凡的人變成偉大，它也是一個平凡之人走向成功必要的能量，萬物都有儲存能量的基礎。人更必不可少，若要成功，則要付了，若要攀登人生高峰，則要儲存屬于我們的能量。

習作充滿人生的激情，從標題上就可以讓人們感受到你對生活的渴望和對生活美好的憧憬。而且告訴人們?nèi)绾巫吆萌松罚o人生的價值作了一個肯定。

第四篇：培養(yǎng)良好習慣奠定人生基礎

培養(yǎng)良好習慣奠基美好人生

——《校本課程》之一斑

小學生好習慣養(yǎng)成教育是指人的基礎的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習慣和生存能力、健康體魄的培養(yǎng)和教育。簡而言之小學生好習慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學生的道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成。我校屬于一所農(nóng)村小學，學生所處的家庭環(huán)境和周圍環(huán)境等都和城市小學有很大差距。在這種條件下培養(yǎng)學生良好的行為習慣刻不容緩。

教育家葉圣陶說過：“教育就是要養(yǎng)成習慣”。培根也說過，習慣是人生的主宰。年齡尚幼的小學生正值行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。良好行為習慣的形成，是學生日后成材的重要條件。所以我校把“好習慣的養(yǎng)成”作為重點內(nèi)容，從日常生活和學習細節(jié)做起，常抓不懈。

一、說教不如行動

好的行為習慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，需要常抓不懈。同時教師只注重一味的說教起不到根本作用。多少次苦口婆心地教誨，對學生來說收獲甚微。像愛祖國，愛黨之類的大道理，對于現(xiàn)在生活條件好的小學生來說，我們的語言總是顯得蒼白無力。面對這些情況特別無力。因此，要走出“唱高調(diào)，不實際”的誤區(qū)，一定要從實際生活入手，講究教育實效。比如怎樣激發(fā)學生愛國主義情感，講先烈們拋頭顱灑熱血的故事，看相關的戰(zhàn)爭影片與書籍，這似乎離孩子們的生活太遠了。一個好孩子要愛國必須先愛校，愛家，如果他連最親近的家人和老師都沒有感恩之情，何來愛國？所以老師們要經(jīng)常利用班會和活動課等時間，開展如“好孩子，做家務”“今天我當家”“感恩的一天”等活動。把教育和實

際生活聯(lián)系起來，用實際的行動取代高調(diào)的口號，讓養(yǎng)成教育變得務實而有效。

二、愛校就是愛家

由于農(nóng)村生活環(huán)境以及不少家庭不良生活習慣的影響，校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴重，特別是中午期間，校門前后紙屑亂飛，垃圾遍地，嚴重影響了校園的環(huán)境整潔，破壞了校園的和諧氛圍，讓教師們很頭痛。針對這一問題，我校準備開展 “學校是我家，行動靠大家”的活動。首先讓全校同學共同簽下倡議書，以身作則，不亂扔一片紙屑和垃圾。同時我們注重每天衛(wèi)生打掃，加強平時檢查和監(jiān)督。指派學生檢查，為班級評分，進行評比。及時進行總結(jié)和表揚優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人。比如哪位學生看見紙屑、垃圾主動撿起它，為其個人增加積分等等。這項活動自始至終訓練著學生不亂丟亂扔的行為習慣，既美化了校園，又凈化了學生的心靈。

三、注重鼓勵促發(fā)展

行為習慣就是生活中的細處，養(yǎng)成好的習慣就是做好生活中、學習中的細小地方。當學生在一些方面有進步時就要及時進行總結(jié)評價。著重從突出的好習慣方面進行評價。如做人、生活、學習、合作四個方面，并進一步將四大方面一一細化，如“學會做人”這一重點的訓練要點有：

（1）團結(jié)同學，不打架，不罵人；不說臟話；（2）尊敬教師，見到教師要主動問候；（3）尊敬長輩，學會照顧和感謝親人；（4）會使用文明用語；（5）不在教室和走廊追逐打鬧；積極參加活動，觀看比賽或演出時文明有序等。對這些細化后的內(nèi)容對應選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表揚，以帶動每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、從嚴要求得進步

“沒有批評的教育是不完整的教育。”恰當?shù)貞土P會使學生在內(nèi)心深處深刻反省自己，達到“吃一塹，長一智”的效果。當我們在表揚優(yōu)秀學生的同時也不能忘記對于違反紀律的學生進行批評教育，如果熟視無睹，放任不管，就會影響到其它學生，他們可能認為自己的行為不是違反紀律，或認為即使違反了，教師也不敢處理，久而久之，待你非處理不可時，再去批評懲罰，他們就極可能不接受你的處理。一味的縱容會帶來嚴重后果。所以在適當?shù)臅r候恰當?shù)奶幚韱栴}有百益而無一害。比如學生在校園里亂扔紙屑或垃圾被別人發(fā)現(xiàn)，就讓他當一天的“小義工”，課余時間，巡察校園環(huán)境，及時撿起校園中雜物，或暫時監(jiān)督校園不文明現(xiàn)象等。其實學生不可避免會犯一些錯誤，關鍵是我們?nèi)绾稳フ_處理，在正面教育引導的基礎上，施以適當?shù)牟⒂嗅槍π缘膽土P措施，讓學生為自己行為負責，也著實起到了良好的教育效果。

冰凍三尺非一日之寒，良好習慣的養(yǎng)成不是一日之功；糾正一個不良習慣更不是短時間能辦到的事。好習慣只有在長期反復的教育中才能養(yǎng)成，只要我們老師堅持不懈，我們的學生一定會從細節(jié)開始，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

大賈鄉(xiāng)學校

2012.10

第五篇：《飛天》觀后感--夢想奠定基礎

夢想奠定基礎

——《飛天》觀后感

根據(jù)學院下發(fā)的通知，我們廣西工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系青年模范團在2012年3月14日（星期三晚上19:00）開展了一次觀看《飛天》電影的活動?！讹w天》講述了一代航天員的艱辛路程，以張?zhí)炻數(shù)墓适轮v述了那無數(shù)為中國航天事業(yè)獻身的英雄故事；這部電影給我感觸很多，讓我受益匪淺。

這部影片描述了一名普普通通的中國航天員張?zhí)炻斪穳舻墓适?，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過，從而踏踏實實的展現(xiàn)了一名航天員的真實生活。張?zhí)炻斪鳛橹袊谝淮教靻T，刻苦訓練、專業(yè)技術過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失利。面對昔日戰(zhàn)友的轉(zhuǎn)崗離去和自身年齡偏大等種種壓力，張?zhí)炻敍]有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續(xù)留在航天員大隊，成為謝朝陽、王立

三、周曉蘇等新一代航天員的訓練教官。張?zhí)炻敳粌H是新一代航天員的教官，同時也是他們的競爭者。

隨著年齡的增長，已過不惑之年的張?zhí)炻斆媾R著家庭和事業(yè)的雙重壓力，但他憑著對夢想的堅持，選擇作為一名教練員留守。面對各種生活壓力和困難，在長達十年的訓練中，他的執(zhí)著和頑強感動了身邊所有人。這份堅持最終也獲得了妻子的理解和支持，女兒也選擇將父親的職業(yè)作為自己的職業(yè)方向。

新一輪選拔來臨，然而命運卻再次和張?zhí)炻旈_起了玩笑。由于探望剛剛執(zhí)行完抗洪搶險任務的女兒，張?zhí)炻敾忌狭诵滦筒《拘愿忻?，錯失“飛天”的機會。但是他依然沒有放棄，作為后備組的他依然堅持訓練。最后，在問天一號飛船的突發(fā)意外中，作為后備組的張?zhí)炻斀K于上天了，用他出色的技術解決了一號飛船上的危險，成就了他的夢想，成為了大家心目中的英雄。

他的故事讓我看到了夢想的力量，讓我深深體會到夢想的重要性，張?zhí)炻旓w天壯舉的成功，使我覺得夢想奠定了很大的基礎。那遨游太空的飛船和太空艙，既是真實的，又有夢境般的幻覺，亦真亦幻，令人無不舒心愜意。當然，也鼓舞著地平線上所有抱有幻想的人們，激發(fā)他們面對現(xiàn)實世界的勇氣和敢于擔當?shù)呢熑我庾R。同時也深深的體會到了什么叫做“有志者事竟成”。張?zhí)炻敳恍笀猿?，成就了作為一名航天員的夢想。

在三月學雷鋒之際，張?zhí)炻斶@個普通的宇航員故事，適時的給了我警示，讓我審視自己的思想和狀態(tài)。讓我明白作為一個社會人，作為一名即將要成為預備黨員的我，應該有的夢想和堅持。同樣的，在科研學習的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認真學習，堅忍不拔，只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現(xiàn)。

模具1032班：陸貽邦

二〇一二年三月十八日