第一篇：電氣時(shí)代的來臨

電氣時(shí)代的來臨

一、教材分析

本節(jié)課在本單元中非常重要，第二次工業(yè)革命是自由資本主義過渡到壟斷資本主義即帝國主義階段的最基本的推動(dòng)力，在繼承了第一次工業(yè)革命改變世界面貌的基礎(chǔ)上，又極大地影響了整個(gè)世界格局，促成了主要資本主義國家向帝國主義階段過渡，造成帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

圍繞電的發(fā)明及運(yùn)用；能源領(lǐng)域的巨變。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步及科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理解。

四、學(xué)情分析

初三的學(xué)生對(duì)科技革命已有一定的知識(shí)積累和一定的表現(xiàn)欲望，所以設(shè)計(jì)時(shí)給了學(xué)生一定自主學(xué)習(xí)的空間。

五、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歷史上的第二次工業(yè)革命，包括電力的廣泛應(yīng)用，發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就，能源領(lǐng)域巨變等基本史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用。

2．過程與方法

通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“人類只能依靠電力這一能源么？你對(duì)其他能源的開發(fā)還有什么建議？”等問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的習(xí)慣和全面分析問題的能力及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

六、教法學(xué)法

1．通過聯(lián)系生活實(shí)際，引出第二次工業(yè)革命，導(dǎo)入新課。

2．通過創(chuàng)設(shè)情境、問題設(shè)置、史料教學(xué)等方式，培養(yǎng)學(xué)生“史由證來，論從史出”的史學(xué)認(rèn)知方法。

3．在教學(xué)過程中，遵循自主、合作的學(xué)習(xí)方式，利用問題的層層鋪墊、推進(jìn)，把歷史和現(xiàn)實(shí)更好地結(jié)合，通過師生間、生生間的互動(dòng)信息交流，使學(xué)生對(duì)電的發(fā)明和應(yīng)用及第二次工業(yè)革命對(duì)世界方方面面的影響，從感性上升到理性，從而得出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的結(jié)論。

七、媒體選擇

多媒體視頻。

八、教學(xué)過程

教師：聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入新課……約從1870年開始，在生產(chǎn)領(lǐng)域又發(fā)生了一次重大的變革，這次變革以電為核心，以電能的研發(fā)和應(yīng)用為主要標(biāo)志，人類由“蒸汽時(shí)代”過渡到“電氣時(shí)代”。板書課題。

【問題一】同學(xué)們，你們家中或周圍都有哪些電器，有什么作用？

【生答】略。

【師引導(dǎo)】這么說來，我們的生活和“電”有著密切的關(guān)系，那么電是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？

（板書：

一、人類對(duì)“電”的認(rèn)識(shí)）

【問題二】請(qǐng)同學(xué)們看書第89頁第一目的內(nèi)容，思考：人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)過程是怎樣的？

【生答】略。

【PPT】摩擦生電——雷電——電磁感應(yīng)——電池的發(fā)明

富蘭克林 法拉第 伏特

【問題三】人類對(duì)電能的利用過程是怎樣的？

【生答】略。

【PPT】1832年，皮克希，手搖發(fā)電機(jī)（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能）

1834年，雅克比，直流電動(dòng)機(jī)（電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）

1867年，西門子，自激式發(fā)電機(jī)

【師引導(dǎo)】尤其是法拉第電磁感應(yīng)理論的發(fā)現(xiàn)，開始了機(jī)械能和電能大規(guī)模轉(zhuǎn)化的時(shí)代，人們根據(jù)這個(gè)原理制成實(shí)用的發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)，建立起巨大的發(fā)電站，這一切極大地改變了工業(yè)生產(chǎn)和人類生活各方面的面貌。

【問題四】此時(shí)，電力作為一種新能源開始登上歷史舞臺(tái)，它與蒸汽動(dòng)力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

【生答】略。

【師引導(dǎo)】由于電力作為能源具有這么多優(yōu)點(diǎn)，所以得到了廣泛的應(yīng)用。圍繞電的發(fā)明由此展開能源領(lǐng)域的新天地。

（板書：

二、能源領(lǐng)域的巨變）

【問題五】誰來結(jié)合課本談?wù)勥@種巨變表現(xiàn)在哪些方面？能舉例說說最好。

【生答】略。

【PPT】新能源的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用——電、石油

新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制——內(nèi)燃機(jī)、柴油機(jī)

新交通工具的出現(xiàn)——汽車、飛機(jī)

新通訊技術(shù)設(shè)備的出現(xiàn)——電報(bào)、電話

【師引導(dǎo)】在已經(jīng)取得科研成果的基礎(chǔ)上，西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮。歷史上把這次熱潮稱為第二次工業(yè)革命。

【問題六】想一想：為什么在19世紀(jì)最后幾十年能夠發(fā)生重大的科技革命和工業(yè)革命？

【生答】略。

【師引導(dǎo)】由于使用電力，其他工業(yè)部門也迅速發(fā)展起來，特別是鋼鐵行業(yè)的發(fā)展，使人類在材料領(lǐng)域告別“棉花時(shí)代”進(jìn)入到“鋼鐵時(shí)代”。

【PPT】展示泰坦尼克號(hào)圖片，激趣。

【PPT】史料：1897年，《倫敦新聞報(bào)》一個(gè)專欄驚嘆道：“比起過去的六百年，在過去的六十年里，蒸汽機(jī)和電力已經(jīng)在更大的程度上征服了時(shí)間和空間?！?/p>

【問題七】蒸汽機(jī)和電力已經(jīng)在更大的程度上征服了時(shí)間和空間的動(dòng)力是什么？

【生答】略。

【板書引導(dǎo)】

【小結(jié)】今天我們通過學(xué)習(xí)，知道了第二次工業(yè)革命是以電力為核心的革命，此后，電力得到廣泛應(yīng)用，取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源，人類社會(huì)從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入到“電氣時(shí)代”。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)

1．突出學(xué)生的主體地位。

2．從問題出發(fā)營造教學(xué)情境，設(shè)計(jì)教學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問題。

3．設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)方式。

4．準(zhǔn)備兩、三種針對(duì)不同群體學(xué)生的教學(xué)策略，根據(jù)學(xué)情隨時(shí)調(diào)整。

5．對(duì)教材內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼?，將第三目?nèi)容前置到第二目。由“人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)”通過教師引導(dǎo)得出電能的優(yōu)勢(shì)，自然過渡到圍繞電的發(fā)明由此展開能源領(lǐng)域的新天地。這樣就挖掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，效果比較好。

6．教學(xué)反饋設(shè)計(jì)（有些內(nèi)容學(xué)生不理解，老師要設(shè)計(jì)低要求）。

第二篇：第17課 電氣時(shí)代的來臨 教學(xué)設(shè)計(jì)

第17課 電氣時(shí)代的來臨 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

就世界史的范圍說，從16世紀(jì)起，人類歷史進(jìn)入了近代時(shí)期，這是資本主義制度產(chǎn)生、確立、發(fā)展和走向成熟的時(shí)期。近代時(shí)期包含了手工工場(chǎng)時(shí)期、蒸汽時(shí)代和開始進(jìn)入電氣時(shí)代等三個(gè)發(fā)展階段。大致從19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初西方先進(jìn)資本主義國家發(fā)生了第二次工業(yè)革命，近代史由此進(jìn)入新的時(shí)代即電氣時(shí)代。

本課講述的就是第二次工業(yè)革命電氣時(shí)代興起的歷程。教科書從人類對(duì)電認(rèn)識(shí)的過程和電力取代蒸汽作為主要能源以及電的一系列重要發(fā)明三方面闡述了電氣時(shí)代給人類帶來的巨大變化。能源領(lǐng)域的巨變和圍繞電的發(fā)明是本課的主要內(nèi)容，難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活 質(zhì)量的重要作用。

二、學(xué)情分析

基于學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命，學(xué)生對(duì)科技革命對(duì)人類發(fā)展的重要作用有了初步的認(rèn)識(shí)。但是課文中的隱性知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生不易理解，因此需要教師進(jìn)行闡述解釋。以更多的現(xiàn)實(shí)生活中的例子激發(fā)學(xué)生的理解力，形成共識(shí)。

三、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn) 知識(shí)與能力

了解第二次工業(yè)革命的基本概念、內(nèi)容及特點(diǎn)。

了解人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)過程和應(yīng)用歷史，培養(yǎng)理解能力。

講述愛迪生發(fā)明電器的故事，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。說明電作為新能源給人類生產(chǎn)和生活帶來的巨大變化。

過程與方法

利用課文中的小字、史料、插圖充分展示課文中有關(guān)電氣時(shí)代的特征和科學(xué)家的貢獻(xiàn)。

小組分工合作積極收集有關(guān)電和電器對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響等方面的資料，感受電和電器給人類生產(chǎn)和生活帶來的巨大變化，從中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，加強(qiáng)學(xué)生的調(diào)查研究能力和處理信息的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)，了解電氣時(shí)代的來臨給世界帶來的深刻變革，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；認(rèn)識(shí)人類文明的演進(jìn)和 人類社會(huì)的發(fā)展，都是在生產(chǎn)力進(jìn)步的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)習(xí)愛迪生等科學(xué)家堅(jiān)忍不拔的毅力和勤奮好學(xué)的精神，以及勇于創(chuàng)新、不畏艱難、不惜為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

四、教學(xué)理念和教學(xué)方式

以導(dǎo)為主的教學(xué)法，讀、講、議結(jié)合。采用多媒體手段，顯示和學(xué)生日常生活密切相關(guān)的家用電器圖像，以引起學(xué)生極大的興趣。

五、教學(xué)或活動(dòng)過程

（一）教學(xué)準(zhǔn)備階段

1.課前教師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位確定組長、發(fā)言人、時(shí)間控制員等，明確分工。

2.教師將準(zhǔn)備的資料制作成多媒體課件。

3.教師根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)三個(gè)調(diào)查主題，讓學(xué)生自主選擇一個(gè)進(jìn)行調(diào)查：（1）人類認(rèn)識(shí)電的過程；

（2）愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的故事和成就；（3）家庭使用電器的情況及感受。

4.學(xué)生課前主動(dòng)查找資料，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行收集整理，制作課件。在準(zhǔn)備過程中，教師要注意引導(dǎo)每一位學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，對(duì)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生可分配一些他們力所能及的任務(wù)，從中樹立他們的學(xué)習(xí)自信心。

（二）教學(xué)過程 1．導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境

每當(dāng)同學(xué)們打開電燈讀書、打開電視看節(jié)目，或者使用微波爐的時(shí)候，我們都需要什么呢？（學(xué)生發(fā)言）

請(qǐng)學(xué)生再舉幾個(gè)日常生活中常發(fā)生的類似的例子。

那么電這個(gè)奇妙的東西是誰發(fā)現(xiàn)的呢？它的發(fā)現(xiàn)把我們帶進(jìn)了一個(gè)什么時(shí)代？它對(duì)我們的生產(chǎn)和生活又產(chǎn)生了什么影響？今天就讓我們一起來探討這些問題。2．學(xué)習(xí)新課

一、人類對(duì)“電”的認(rèn)識(shí)

其實(shí)人類最初對(duì)“電”的認(rèn)識(shí)是從天空中的“閃電”獲得的，知道它是一種會(huì)發(fā)光、發(fā)熱、伴有聲響、可以殺人毀樹的力量，由此產(chǎn)生了“雷公”“電母”的傳說。那么，人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過程呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文的小字部分，并結(jié)合自己的課外調(diào)查做一個(gè)簡單的介紹。

第一小組學(xué)生介紹人類對(duì)電的認(rèn)識(shí)過程。

教師從學(xué)生的介紹中注意引導(dǎo)歸納人類認(rèn)識(shí)電的過程：摩擦生電―雷電―電磁感應(yīng)―電池的發(fā)明―發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的發(fā)明―發(fā)電站的建立―電力的廣泛應(yīng)用。

利用學(xué)生介紹的材料幫助學(xué)生形成兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

(1)有時(shí)人類對(duì)某種自然現(xiàn)象或規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)歷一個(gè)漫長的過程，特別是在科學(xué)技術(shù)還不是很發(fā)達(dá)的情況下。但每一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在繼承和發(fā)展前人成果的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，是一個(gè)承前啟后、不斷探索、不斷發(fā)展的過程。

(2)科學(xué)研究對(duì)生產(chǎn)不僅具有巨大的推動(dòng)作用，還有正確的指導(dǎo)作用。

二、能源領(lǐng)域的巨變

1.第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件。

人類從認(rèn)識(shí)電到廣泛使用電經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程，而人類開始進(jìn)入到電氣時(shí)代則由發(fā)生在19世紀(jì)下 半期的第二次工業(yè)革命開啟大門的。那么為什么在19世紀(jì)最后幾十年時(shí)間里能夠發(fā)生重大的科技革命和工業(yè)革命呢？請(qǐng)各個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)展開討論。（學(xué)生討論，教師參與學(xué) 生的討論，并注意點(diǎn)撥學(xué)生充分運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論證）

師生共同歸納：

當(dāng)時(shí)世界上主要的資本主義國 家政治制度的完善、政治的穩(wěn)定帶來了經(jīng)濟(jì)繁榮，從而使人們有條件潛心研究科學(xué)，使自然科學(xué)有了新突破。第一次工業(yè)革命促進(jìn)了自然科學(xué)的大發(fā)展，自然科學(xué)有了新的突破，這就為新的科技革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將這些成果運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)中去，從而引發(fā)了第二次工 業(yè)革命。

通過討論，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：科學(xué)研究對(duì)生產(chǎn)不僅具有巨大的推動(dòng)作用，還有正確的指導(dǎo)作用。

2.第二次工業(yè)革命的定義及主要內(nèi)容。提醒學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，明確第二次工業(yè)革命的定義和主要內(nèi)容。學(xué)生在教師的幫助下歸納：

１８７０年以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時(shí)，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展 主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明與應(yīng)用。（教師提醒學(xué)生內(nèi)燃機(jī)和 新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明與應(yīng)用這兩個(gè)內(nèi)容在下一節(jié)課中學(xué)習(xí)，本節(jié)課重點(diǎn)了解電力的廣泛應(yīng)用）3.第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

教師提醒學(xué)生注意課本中的一句話：“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命?！边@句話的含義是什么？（學(xué)生在教師的引導(dǎo)下明確電力的廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的最大特點(diǎn)和亮點(diǎn)。）

三、圍繞“電”的發(fā)明

電力的應(yīng)用，引發(fā)了一系列改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活條件的發(fā)明與創(chuàng)造。其中，美國科學(xué)家愛迪生的成就最為突出。（1）.發(fā)明家愛迪生。

愛迪生是同學(xué)們很熟悉的一個(gè)發(fā)明家，他的很多發(fā)明創(chuàng)造都和我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)給大家介紹愛迪生發(fā)明電器的故事，并向全班同學(xué)展示他們所收集到的愛迪生的發(fā)明成就。

在學(xué)生講述的基礎(chǔ)上，教師指出，愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，卻對(duì)人類貢獻(xiàn)這么大，他成功的“秘訣”是什么呢？他的發(fā)明創(chuàng)造都是他一個(gè)人努力的結(jié)果嗎？他的經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示？（學(xué)生小組開展討論）

教師出示愛迪生的一段話：“天才是 百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水?！睅椭鷮W(xué)生開展討論。

師生在討論中加深認(rèn)識(shí)：愛迪生的成功主要?dú)w功于他的勤奮、創(chuàng)造性才能和他所依靠的集體的力量。一個(gè)人的成功不會(huì)從天 而降，努力才有回報(bào)。（2）.電器的使用提高人們的生活質(zhì)量。

從20世紀(jì)初開始，電成為西方國家生產(chǎn)和生活不可或缺的能源，電熨斗、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電冰箱等家用電器相繼進(jìn)入家庭，極大地方便了人們的生活，西方國家率先進(jìn)入了電氣化時(shí)代。那么我們國家的人民是從什么時(shí)候開始大規(guī)模使用電器的呢？我國比西方國家在電氣化方面落后了多少年？請(qǐng)第三小組給我們介紹他們的調(diào)查結(jié)果。

（教師鼓勵(lì)各小組的成員就自己在生活中使用電和電器的感受積極參與發(fā)言，從中加深理解電氣化對(duì)提高人類生活質(zhì)量的作用。）

教師小結(jié)：第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)就是電力的廣泛應(yīng)用，電動(dòng)生產(chǎn)資料和生活用具如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，迅速地改變著社會(huì)上生產(chǎn)與生活的面貌。由于使用電力，其他工業(yè)部門也快速發(fā)展起來，特別是鋼鐵行業(yè)的發(fā)展，使人類在材料領(lǐng)域告別了棉花時(shí)代，進(jìn)入到鋼鐵時(shí)代。電氣化和鋼鐵時(shí)代的到來標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)的崛起。

能力拓展：今天我們通過學(xué)習(xí)知道了電力廣泛使用的史實(shí)，了解了第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。那么，假如現(xiàn)代人離開了電，又會(huì)發(fā)生什么事情呢？

（教師出示有關(guān)2003年8月14日美國、加拿大部分地區(qū)停電 的圖文資料）

提問：從發(fā)生在我們今天現(xiàn)實(shí)生活中的停電事故，同學(xué)們得到什么啟發(fā)？（學(xué)生討論）

教師引導(dǎo)學(xué)生共同參與討論，并進(jìn)行總結(jié)，可從以下幾個(gè)角度進(jìn)行：

ⅰ.電力的使用對(duì)人類生產(chǎn)和生活的作用。

ⅱ.人類是否只能一味地依賴電力這一能源？

ⅲ.你對(duì)能源的開發(fā)有什 么建議？（3）．課堂小結(jié)。

教師啟發(fā)學(xué)生圍繞板書總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。

（4）.板書設(shè)計(jì)第二次工業(yè)革命（19世紀(jì)末—20世紀(jì)初）。背景：政治制度穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。

人們潛心研究，產(chǎn)生新技術(shù)革命。表現(xiàn)：新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。

新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制。

新交通工具的出現(xiàn)。特點(diǎn)：以電力為核心的革命，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。

圍繞電的發(fā)明：發(fā)明大王愛迪生—電燈、留聲機(jī)等。電帶來的影響。

第三篇：電子商務(wù)3.0時(shí)代來臨

電子商務(wù)3.0時(shí)代來臨

由亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)、中華人民共和國商務(wù)部共同主辦，以“開啟E時(shí)代的新未來”為主題的第四屆APEC電子商務(wù)工商聯(lián)盟論壇于5月21-22日在成都舉行，本屆論壇的“打造電子商務(wù)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈”主題論壇備受關(guān)注，更是揭開了B2B電子商務(wù)3.0時(shí)代的序幕。

第四篇：全域旅游時(shí)代來臨

全域旅游時(shí)代來臨！全方位解讀“全域旅游”

百家號(hào)06-1917:29 在剛剛過去的2018年端午假期，大眾出游熱情高漲，旅游市場(chǎng)持續(xù)火熱。端午假期期間，各地多措并舉，貫徹落實(shí)全域旅游理念。全域旅游，儼然成為當(dāng)下旅游業(yè)最有談資的話題。

全域旅游是指在一定區(qū)域內(nèi)，以旅游業(yè)為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，通過對(duì)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源尤其是旅游資源、相關(guān)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、公共服務(wù)、體制機(jī)制、政策法規(guī)、文明素質(zhì)等進(jìn)行全方位、系統(tǒng)化的優(yōu)化提升，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源有機(jī)整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會(huì)共建共享，以旅游業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一種新的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念和模式。

全域旅游作為最近兩年的流行詞，在2018年3月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見》里，國家就對(duì)走全域旅游發(fā)展新路子作出了新的部署。

一、全域旅游中的“全域”體現(xiàn)在哪里？

一、全資源整合

全資源整合是通過全域資源整合，實(shí)現(xiàn)全域資源旅游化，擴(kuò)容資源發(fā)展空間。所謂全域資源旅游化，意思是除了傳統(tǒng)資源，還要把一些新興資源挖掘出來，再實(shí)現(xiàn)旅游化，從而擴(kuò)展旅游的發(fā)展空間。

比如，旅游的核心資源體是景區(qū)，但在新興的資源中，城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和風(fēng)景道都可作為景區(qū)的一部分；此外，廣場(chǎng)、公園、博物館、學(xué)校、工廠等社會(huì)資源訪問點(diǎn)，也都會(huì)納入到未來的旅游產(chǎn)品體系中。

二、全產(chǎn)業(yè)融合

全產(chǎn)業(yè)融合的實(shí)質(zhì)是“旅游+”，實(shí)際上，在這個(gè)模式里，從門票經(jīng)濟(jì)向全產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，其實(shí)是旅游業(yè)向各個(gè)行業(yè)滲透的一個(gè)過程。因此，就需要一些規(guī)劃的創(chuàng)新手法，比如休閑農(nóng)業(yè)、休閑漁業(yè)、旅游商品、文化創(chuàng)意等，包括對(duì)品牌的包裝等，其實(shí)現(xiàn)在這些需求越來越多。在旅游+的過程當(dāng)中，很重要的一點(diǎn)是1+1>2，就是從“旅游+”，轉(zhuǎn)變到“+旅游”?！奥糜?”是旅游業(yè)與各行業(yè)完全滲透的藍(lán)圖，而“+旅游”是各個(gè)行業(yè)主動(dòng)融合旅游的全新的發(fā)展格局。這就是從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，通過這種轉(zhuǎn)變，能夠讓一產(chǎn)、二產(chǎn)，包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等和旅游業(yè)進(jìn)行融合。

三、全方位服務(wù)

所謂全方位服務(wù)，主要還是對(duì)游客來講，不斷提升旅游公共服務(wù)水平，提供更多的讓游客滿意的產(chǎn)品。這里面強(qiáng)調(diào)“全域覆蓋、共建共享、自由自主和快行慢旅”的十六字發(fā)展方針。通過全方位服務(wù)，可以讓游客有更多的選擇和更好的服務(wù)，從而能夠更好的體驗(yàn)?zāi)康牡亍＿@就需要實(shí)現(xiàn)全域旅游N大支撐體系，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)旅游服務(wù)支撐要素大的全域覆蓋。

四、全社會(huì)參與

全社會(huì)參與指的是全域旅游的事情不單單是旅游相關(guān)部門的事情，而是整個(gè)全社會(huì)各個(gè)角色在全域旅游里面扮演更多的主體功能，就是政府引導(dǎo)下的企事業(yè)單位、協(xié)會(huì)、居民等個(gè)人、游客全參與的機(jī)制。

五、全流程保障

全流程保障就是政府為了推動(dòng)全域旅游的工作，從頂層設(shè)計(jì)，包括旅游發(fā)展的機(jī)制、旅游發(fā)展的政策、資金等方面讓整個(gè)全域旅游得以貫徹和執(zhí)行。

二、實(shí)踐全域旅游，關(guān)鍵在于把握“全域”二字。

1、資源需全域整合

樹立新的旅游資源觀，把旅游發(fā)展融入?yún)^(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局;以“任何資源都可以成為旅游資源”的新理念，做好整合文章，整合區(qū)域內(nèi)的各種資源，拓展旅游生活空間，集聚打造旅游目的地。

2、產(chǎn)業(yè)需全域融合

把握旅游產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、綜合性強(qiáng)的特質(zhì)，以“旅游+”促進(jìn)旅游業(yè)和一二三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，積極推進(jìn)旅游業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的共融共生共興，在更大的空間里，創(chuàng)造更多的旅游新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建大旅游產(chǎn)業(yè)新高地。

3、要素需全域配套 樹立“旅游即生活”的理念，適應(yīng)大眾旅游時(shí)代的旅游需求變化，豐富全域旅游生活的要素，既滿足大眾旅游的普遍需求，又滿足多樣化的個(gè)性需求，引領(lǐng)和拉動(dòng)大眾旅游生活的綜合消費(fèi)。

4、結(jié)構(gòu)需全域優(yōu)化

結(jié)構(gòu)優(yōu)化是全域旅游的本質(zhì)要求和關(guān)鍵所在。全域旅游不是“全面開花”，而重在結(jié)構(gòu)優(yōu)化。以深化供給側(cè)改革為引擎，激活存量、創(chuàng)新增量、提高質(zhì)量，把資源配置調(diào)優(yōu)，把供需關(guān)系調(diào)優(yōu)，把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)，推進(jìn)旅游業(yè)由低水平供需平衡向中高水平供需平衡升級(jí)。

5、社會(huì)需全域參與

共建共享是全域旅游的鮮明特征。全域旅游需要堅(jiān)持政府主導(dǎo)，更需要充滿活力的市場(chǎng)主體。因此，需要在更大的空間里引導(dǎo)、吸引和支持各類社會(huì)資本、產(chǎn)業(yè)主體參與到旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和旅游目的地的建設(shè)中來，培育更多的產(chǎn)業(yè)主體，發(fā)揮市場(chǎng)主體作用，充分釋放市場(chǎng)活力，共建全域旅游新格局。同時(shí)，讓當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰凸步ü蚕?，是全域旅游的初衷和?biāo)志。讓當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與，既是旅游發(fā)展的受益者、旅游生活的享受者，又是旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、旅游生活的服務(wù)者。

6、市場(chǎng)需全域管理

全域旅游呼喚管理創(chuàng)新，必須走向全域管理，即從原本的行業(yè)管理走向社會(huì)管理，建立“縱向到底、橫向到邊”，“標(biāo)本兼治”，覆蓋旅游生活各個(gè)空間、旅游消費(fèi)各個(gè)過程、旅游市場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的旅游市場(chǎng)管理體系和機(jī)制，進(jìn)而在全域范圍內(nèi)構(gòu)建起優(yōu)良的市場(chǎng)秩序。

7、營銷需全域統(tǒng)籌

全域旅游下的旅游營銷，就是要統(tǒng)籌營銷、整合營銷，從景點(diǎn)營銷、產(chǎn)品營銷走向城市營銷、目的地營銷。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新營銷，即營銷“全資源、全時(shí)空”，針對(duì)旅游旺季與淡季、長假與非長假、周末與非周末、白天和夜晚等四個(gè)方面的旅游消費(fèi)“落差”，激活冷資源、閑資源，促進(jìn)均衡消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)四季旅游、全年旅游，應(yīng)該是全域旅游的題中之意。

8、服務(wù)需全域提升

全域旅游，產(chǎn)品為王，服務(wù)是道。實(shí)現(xiàn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的全域化，是全域旅游的重中之重。尤其要注重把旅游基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)從景點(diǎn)景區(qū)拓展到全域，實(shí)現(xiàn)旅游要素和服務(wù)的區(qū)域全覆蓋。同時(shí)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)從旅游行業(yè)拓展到全社會(huì)，提高全體從業(yè)人員和社會(huì)各個(gè)“窗口”的服務(wù)水平，提升居民和游客在旅游生活的各個(gè)空間、旅游消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量，讓消費(fèi)者為服務(wù)“買單”，通過服務(wù)讓旅游產(chǎn)業(yè)增值，共建共享美好的旅游生活，這是以人為本在全域旅游中的生動(dòng)體現(xiàn)。

9、環(huán)境需全域協(xié)調(diào)

優(yōu)美的環(huán)境是最好的旅游產(chǎn)品、最美的旅游生活空間。推進(jìn)區(qū)域環(huán)境全面治理和全域協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的整體旅游環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全域環(huán)境的景觀化、生活化，全域旅游的實(shí)踐將把旅游目的地建設(shè)提升到一個(gè)新的水平。

三、全域旅游的五種典型發(fā)展模式

一、龍頭景區(qū)帶動(dòng)型 依托龍頭景區(qū)作為吸引核和動(dòng)力源，按照發(fā)展全域旅游的要求，圍繞龍頭景區(qū)部署基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，圍繞龍頭景區(qū)配置旅游產(chǎn)品和景區(qū)，調(diào)整各部門服務(wù)旅游、優(yōu)化環(huán)境的職責(zé)，形成了“綜合產(chǎn)業(yè)綜合抓”的工作機(jī)制，推進(jìn)“景城一體化發(fā)展”。以龍頭景區(qū)帶動(dòng)地方旅游業(yè)一體化發(fā)展，以龍頭景區(qū)推動(dòng)旅游業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合，以龍頭景區(qū)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。其典型代表有：湖南張家界、四川都江堰。

二、城市全域輻射型

以城市旅游目的地為主體，依托旅游城市知名旅游品牌、優(yōu)越的的旅游產(chǎn)品、便利的旅游交通、完善的配套服務(wù)，以都市旅游輻射和帶動(dòng)全域旅游，推動(dòng)旅游規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等“多規(guī)合一”；促進(jìn)城鄉(xiāng)旅游互動(dòng)和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，形成城鄉(xiāng)互補(bǔ)，優(yōu)勢(shì)互動(dòng)的城鄉(xiāng)旅游大市場(chǎng)。按照“旅游引領(lǐng)、融合發(fā)展、共建共享、提升價(jià)值”的思路，推動(dòng)旅游規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、環(huán)保規(guī)劃等“多規(guī)合一”，以旅游引領(lǐng)新型城鎮(zhèn)化。其典型代表有：遼寧大連、福建廈門等地。

三、全域景區(qū)發(fā)展型

把整個(gè)區(qū)域看作一個(gè)大景區(qū)來規(guī)劃、建設(shè)、管理和營銷。按照全地域覆蓋、全資源整合、全領(lǐng)域互動(dòng)、全社會(huì)參與的原則，深入開展全域旅游建設(shè)，推進(jìn)旅游城鎮(zhèn)、旅游村落、風(fēng)景庭院、風(fēng)景園區(qū)、風(fēng)景廠礦、風(fēng)景道等建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“處處是景、時(shí)時(shí)見景”的城鄉(xiāng)旅游風(fēng)貌。其典型代表有：浙江桐廬、河南欒川、寧夏中衛(wèi)等地。

四、特色資源驅(qū)動(dòng)型

以區(qū)域內(nèi)普遍存在的高品質(zhì)自然及人文旅游資源為基礎(chǔ)，特色鮮明的民族、民俗文化為靈魂，以旅游綜合開發(fā)為路徑，推動(dòng)自然資源與民族文化資源相結(jié)合，與大眾健康、文化、科技、體育等相關(guān)產(chǎn)業(yè)共生共榮，謀劃一批健康養(yǎng)生、避暑休閑、度假療養(yǎng)、山地體育、汽車露營等旅游新業(yè)態(tài)，帶動(dòng)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展，形成特色旅游目的地。其典型代表有：重慶武隆、云南撫仙湖、貴州花溪等。

五、產(chǎn)業(yè)深度融合型

以“旅游+”和“+旅游”為途徑，大力推進(jìn)旅游業(yè)與一、二、三次產(chǎn)業(yè)的融合，以及旅游業(yè)與文化、商貿(mào)、科教、體育、宗教、養(yǎng)生、教育、科研等行業(yè)的深度融合，規(guī)劃開發(fā)出一批文化休閑、生態(tài)觀光、商務(wù)會(huì)展、休閑度假、鄉(xiāng)村旅游等跨界產(chǎn)品，推動(dòng)全域旅游要素深度整合，進(jìn)一步提升區(qū)域旅游業(yè)整體實(shí)力和競(jìng)爭力。其典型代表有：南京江寧區(qū)、北京昌平區(qū)。

四、全域旅游的誤區(qū)。

推進(jìn)全域旅游并不是到處建景點(diǎn)景區(qū)、到處建賓館酒店。恰恰相反，全域旅游更加關(guān)注景點(diǎn)景區(qū)、賓館酒店等建設(shè)的系統(tǒng)性和規(guī)劃布局的合理性。景點(diǎn)景區(qū)、賓館酒店建設(shè)和管理仍然是必要的，而且要提高質(zhì)量、層次，但這不是工作的全部。在全域旅游格局中，到處都是風(fēng)景而非到處都是景點(diǎn)景區(qū)，到處都有接待服務(wù)而非到處都是賓館飯店。千萬不能把增加景點(diǎn)景區(qū)和賓館飯店數(shù)量、擴(kuò)大規(guī)模等同于發(fā)展全域旅游。要防止出現(xiàn)景點(diǎn)景區(qū)、賓館飯店“遍地開花”，四處泛濫。

推進(jìn)全域旅游，并不是到處進(jìn)行旅游開發(fā)。全域旅游是一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式。全域旅游強(qiáng)調(diào)的是旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置。

一、山西省陽城縣：景區(qū)引導(dǎo)全域旅游

陽城縣位于山西省東南端，東倚太行，西連中條，北接太岳，南瞰中原，在這塊總面積為1968平方公里的土地上，有著三千多年的文明史?！翱涤菏⑹?，名列三城”，“嘉道之世，風(fēng)高五屬”，輝煌的人文歷史讓人怦然心動(dòng)。陽城擁有1個(gè)5A級(jí)景區(qū)(皇城相府)、2個(gè)4A級(jí)景區(qū)(蟒河和上莊古村)、2個(gè)3A級(jí)景區(qū)(孫文龍紀(jì)念館和海會(huì)寺)的風(fēng)水寶地，陽城縣主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)研討，達(dá)成基本共識(shí)

陽城縣曾以坐擁豐富的優(yōu)質(zhì)無煙煤資源而名噪一方，在“煤時(shí)代”占盡先機(jī)。然而，隨著煤炭經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，其優(yōu)勢(shì)消耗殆盡，面臨生死抉擇。如何尋找新的優(yōu)勢(shì)，走出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展之路?縣委、縣政府根據(jù)境內(nèi)歷史文化厚重、旅游資源豐富的特點(diǎn)，以發(fā)展旅游為抓手，立足縣域，放眼全國，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了以知名的三大景區(qū)為支撐，以縣城為支點(diǎn)的“3+1”大旅游發(fā)展戰(zhàn)略和“鄉(xiāng)村旅游、全域旅游、全民旅游、四季旅游”的就業(yè)增收、富民強(qiáng)縣戰(zhàn)略。

2、借助外力，指導(dǎo)發(fā)展 陽城縣采取走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教的辦法，多次組織相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)深入全國旅游先進(jìn)地區(qū)取經(jīng)求教，并邀請(qǐng)全國知名旅游專家前來實(shí)地考察，借助外力，指導(dǎo)發(fā)展。

3、提升景區(qū)，發(fā)揮品牌效應(yīng) 為了發(fā)展全域旅游，皇城相府繼續(xù)加大“國家風(fēng)景名勝區(qū)”建設(shè)力度，蟒河景區(qū)全力推進(jìn)“5A”創(chuàng)建，析城山景區(qū)加速推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮景區(qū)旅游品牌帶動(dòng)作用，以全面提升“陽城旅游”形象。

4、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

依托縣城和三大景區(qū)，立足全縣90%的地域是農(nóng)村，90%的人口是農(nóng)民，有1200平方公里的生態(tài)植被良好的實(shí)際，陽城縣委、縣政府將“望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁”這一理念始終貫穿于以旅游為導(dǎo)向的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，制定了“一園一帶四區(qū)”美麗鄉(xiāng)村連片建設(shè)規(guī)劃，圍繞旅游抓農(nóng)業(yè)，圍繞農(nóng)民抓旅游，全力建設(shè)“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。

榮譽(yù)：陽城縣先后榮膺“美麗中國”十佳旅游縣、全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范縣、第三批旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)縣、國家全域旅游示范區(qū)等稱號(hào)。

二、河南省嵩縣：制度創(chuàng)新、全民參與

嵩縣地處河南省洛陽市西南部，是一個(gè)生態(tài)大縣、礦產(chǎn)資源大縣，卻頂著國家級(jí)貧困縣的帽子。一度面臨農(nóng)業(yè)低端徘徊、工業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、周邊交通閉塞、人民生活困苦的現(xiàn)狀，長期以來，旅游者一直保持著對(duì)其“貧窮落后”、“農(nóng)業(yè)大縣”、“交通不便”的形象感知。而隨著“5A嵩縣”理念的提出及實(shí)施，扭轉(zhuǎn)了外界對(duì)嵩縣的看法及感知，成為縣域旅游發(fā)展的新亮點(diǎn)和扶貧旅游的典型案例，同時(shí)也成為全域旅游背景下業(yè)界談?wù)摰臒狳c(diǎn)與關(guān)注的焦點(diǎn)。

嵩縣主要做法

1.全域理念和制度創(chuàng)新的頂層設(shè)計(jì)

依托自身優(yōu)勢(shì)，嵩縣在全國率先提出“打造‘5A’級(jí)景區(qū)縣域”，即“5A嵩縣”的新理念，把3009平方公里縣域打造成開放式的5A景區(qū)。同時(shí)，各個(gè)產(chǎn)業(yè)按照旅游的標(biāo)準(zhǔn)和理念來轉(zhuǎn)變發(fā)展方式：農(nóng)業(yè)圍繞旅游調(diào)整結(jié)構(gòu)，工業(yè)圍繞旅游開發(fā)產(chǎn)品，城鎮(zhèn)建設(shè)圍繞旅游完善功能，社會(huì)服務(wù)圍繞旅游突出特色。

為保障“5A嵩縣”有章可循、有據(jù)可依，嵩縣參照國家5A景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、《中國優(yōu)秀旅游城市檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《中國旅游強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，編制了《“5A嵩縣”標(biāo)準(zhǔn)（草案）》。成立旅游標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)《嵩縣旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)實(shí)施方案》，多次舉行培訓(xùn)會(huì)議。

2.機(jī)制運(yùn)行及規(guī)劃設(shè)計(jì)的保障支撐 為保證“5A”目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，嵩縣參照北京市和海南省的經(jīng)驗(yàn)，決定“撤局建委”，把縣旅游局升級(jí)，更名為“嵩縣旅游發(fā)展委員會(huì)”，由縣政府直屬機(jī)構(gòu)調(diào)整為縣政府組成部門，形成部門聯(lián)動(dòng)。為保證旅游規(guī)劃的科學(xué)設(shè)計(jì)及規(guī)劃工作的有效銜接，把熟悉本地旅游環(huán)境的“土專家”和專業(yè)的旅游規(guī)劃機(jī)構(gòu)相結(jié)合，成立了嵩縣旅游規(guī)劃研究院，專門進(jìn)行旅游開發(fā)宣傳推介的規(guī)劃研究設(shè)計(jì)工作。

3.全民參與和資源共享的政策安排

“5A嵩縣”的打造，實(shí)現(xiàn)了上至縣委書記、縣長，下至普通百姓的全員參與，調(diào)動(dòng)了建設(shè)“5A嵩縣”的積極性。成立了以縣委書記任政委、縣長任指揮長的“5A嵩縣”建設(shè)指揮部，確定了“5A嵩縣”的總體思路、總體目標(biāo)、發(fā)展定位及支撐項(xiàng)目，建立打造“5A嵩縣”聯(lián)席會(huì)議制度，制定“5A嵩縣”標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)體系，把120項(xiàng)任務(wù)分解到65個(gè)縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)全體動(dòng)員，全民參與。嵩縣為回饋社會(huì)，于2012年開始推出A級(jí)景區(qū)免票政策，不斷優(yōu)化免票舉措，推出“分時(shí)段分區(qū)域免票”措施，真正達(dá)到了惠民利民的目的，為嵩縣贏得了良好的旅游口碑。

4.全方位多角度的立體化品牌營銷

首先，在形象上進(jìn)行整體營銷?？h域范圍內(nèi)所有景區(qū)都以“真山真水真空氣，5A嵩縣歡迎您”為主題，全縣域統(tǒng)一策劃，打包營銷，整體宣傳。其次，通過系列活動(dòng)進(jìn)行品牌打造。通過開展節(jié)慶活動(dòng)，推介“5A嵩縣”。再次，利用名人效應(yīng)進(jìn)行品牌宣傳。邀請(qǐng)著名演員、著名作家、文學(xué)評(píng)論家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、旅游專家等名人體驗(yàn)、評(píng)論、宣傳“5A嵩縣”；最后，運(yùn)用新媒體進(jìn)行微博營銷。組建了由86個(gè)實(shí)名認(rèn)證微博組成的“微之博動(dòng)隊(duì)”，為解決游客在旅游咨詢及投訴、了解免票區(qū)域及時(shí)間、到達(dá)景區(qū)線路、各景區(qū)的客流情況等需求提供了便利。

榮譽(yù)：嵩縣先后獲得“中國最佳休閑旅游縣”、“中國旅游強(qiáng)縣”、“中國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范縣、“中國最美休閑度假旅游名縣”等殊榮。2016年2月，嵩縣被列入國家全域旅游示范區(qū)名單。

三、浙江省安吉縣-美麗鄉(xiāng)村建設(shè)主導(dǎo)全域發(fā)展

安吉縣，地處浙江西北部，長三角經(jīng)濟(jì)圈的幾何中心，是杭州都市經(jīng)濟(jì)圈重要的西北節(jié)點(diǎn)。安吉縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)美宜居，境內(nèi)“七山一水二分田”，層巒疊嶂、翠竹綿延，被譽(yù)為氣凈、水凈、土凈的“三凈之地”，植被覆蓋率75%，森林覆蓋率71%。2008年，安吉在全國率先提出建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的口號(hào)，并且以“村村優(yōu)美、家家創(chuàng)業(yè)、處處和諧、人人幸?！睘槟繕?biāo)，成為全國鄉(xiāng)村建設(shè)的典范。

安吉縣主要做法

1、以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶動(dòng)全域發(fā)展

在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的實(shí)踐中，安吉堅(jiān)持四美原則，尊重自然美，側(cè)重現(xiàn)代美，注重個(gè)性美，構(gòu)建整體美。強(qiáng)化全局戰(zhàn)略思維，把全縣當(dāng)作一個(gè)大鄉(xiāng)村來規(guī)劃，把一個(gè)村當(dāng)作一個(gè)景來設(shè)計(jì)，把一戶人家當(dāng)作一個(gè)小品來改造，致力于推進(jìn)環(huán)境、空間、產(chǎn)業(yè)和文明相互支撐、一二三產(chǎn)整體聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體有機(jī)鏈接，力求全縣美麗、全縣發(fā)展。

2、創(chuàng)新體制

安吉在浙江率先成立旅游委，政府職能實(shí)現(xiàn)從行業(yè)管理轉(zhuǎn)向更深層面的產(chǎn)業(yè)推進(jìn)。為了整合資源提高效率，部門鎮(zhèn)書記、林業(yè)局等部分局長都兼任副主任；為了和市場(chǎng)結(jié)合，又成立旅游發(fā)展總公司，政企分開，以便能讓“政府的歸政府，市場(chǎng)的歸市場(chǎng)”。

美好的藍(lán)圖首先需要高水平、高統(tǒng)一度、高執(zhí)行力的規(guī)劃。安吉因此在全省首創(chuàng)設(shè)立專業(yè)總規(guī)劃師，項(xiàng)目審批“一支筆”；同時(shí)，建立全縣資源、項(xiàng)目庫，全縣資源一盤棋，統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌操作，形成合力。

3、大力推進(jìn)全域景區(qū)化建設(shè)

旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)，需要更高層次的支撐：更高端的服務(wù)水平、更豐富多層次的產(chǎn)品構(gòu)成、更大氣的接待承載能力、更強(qiáng)的市場(chǎng)號(hào)召力……而這些，就在于安吉正在努力推進(jìn)的“全域景區(qū)化建設(shè)”之中。安吉根據(jù)“五化同步”的總體要求，在提質(zhì)上苦下功夫力促轉(zhuǎn)型：全域化布局、一體化推進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、生態(tài)化發(fā)展、國際化引領(lǐng)。

榮譽(yù)：國家首個(gè)生態(tài)縣、全國生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)縣、全國文明縣城、國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城和國家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國聯(lián)合國人居獎(jiǎng)唯一獲得縣。

通過上述案例，鄉(xiāng)土田園總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、政府重視是發(fā)展全域旅游的關(guān)鍵縱觀全域旅游發(fā)展較好的地區(qū)，地方政府的領(lǐng)導(dǎo)都能夠清楚地認(rèn)識(shí)到旅游的帶動(dòng)作用對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，改變區(qū)域生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)收入有著巨大推動(dòng)作用，十分重視旅游的發(fā)展，積極為旅游發(fā)展創(chuàng)造各項(xiàng)便利條件。

2、著名景區(qū)的引領(lǐng)是發(fā)展全域旅游的核心著名景區(qū)是區(qū)域內(nèi)積聚游客的吸引物，景區(qū)開發(fā)情況是地方旅游發(fā)展成敗的關(guān)鍵所在。在發(fā)展全域旅游過程中，必須牢牢抓住景區(qū)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源，提升景區(qū)各類設(shè)施，以景區(qū)帶動(dòng)全域旅游。

3、鄉(xiāng)村旅游是發(fā)展全域旅游的重點(diǎn)鄉(xiāng)村作為區(qū)域內(nèi)占地面最大的部分，自然風(fēng)光，民俗民居，歷史文化等旅游資源豐富，是發(fā)展全域旅游的重要部分。鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的好壞，直接關(guān)系到全域旅游發(fā)展情況。

4、旅游相關(guān)設(shè)施是發(fā)展全域旅游的基本旅游相關(guān)的設(shè)施包括飯店賓館、旅游交通、旅游標(biāo)識(shí)、景區(qū)廁所等，這些設(shè)施直接關(guān)系到游客對(duì)旅行安全、方便、舒適的體驗(yàn)，是全域旅游發(fā)展情況最基本的部分。

5、營銷推廣是發(fā)展全域旅游的有力手段通過報(bào)刊雜志、電視媒體、網(wǎng)絡(luò)微信、節(jié)慶活動(dòng)等營銷方式，有利于提升區(qū)域知名度，吸引對(duì)區(qū)域旅游產(chǎn)品有興趣的游客，有利于確定自己的市場(chǎng)目標(biāo)，開發(fā)出更合適的旅游產(chǎn)品。

第五篇：2006年-后農(nóng)業(yè)稅時(shí)代來臨

2006年：后農(nóng)業(yè)稅時(shí)代來臨

延續(xù)了2600年的農(nóng)民交皇糧國稅的歷史在今年1月1日終結(jié)。這之后，中國農(nóng)村將要解決怎樣的問題？國家發(fā)改委產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所所長馬曉河先生和中國社科院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員黨國英先生近日接受了本報(bào)記者專訪

2005年12月29日下午3時(shí)零4分。全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議以162票贊成，1票棄權(quán)，0票反對(duì)順利通過了關(guān)于自2006年1月1日起廢止《中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例》的決定。

這一激動(dòng)人心的時(shí)刻是歷史的分水嶺，延續(xù)了2600年的農(nóng)業(yè)稅在這一刻終于成為歷史的檔案。據(jù)史料記載，農(nóng)業(yè)稅始于春秋時(shí)期魯國的“初稅畝”，到漢初形成制度。新中國成立以后，第一屆全國人大常委會(huì)第九十六次會(huì)議于1958年6月3日頒布了《中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例》，并實(shí)施至今。2004年開始，國務(wù)院開始實(shí)行減征或免征農(nóng)業(yè)稅的惠農(nóng)政策。據(jù)統(tǒng)計(jì)，免征農(nóng)業(yè)稅減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)達(dá)到千億元左右，到2005年已有近8億農(nóng)民直接受益。

然而，農(nóng)業(yè)稅退出歷史舞臺(tái)并非農(nóng)村改革的尾聲，而是另一場(chǎng)改革的開始。取消農(nóng)業(yè)稅后，究竟會(huì)給農(nóng)民和鄉(xiāng)村治理帶來哪些影響？農(nóng)村公共服務(wù)由誰提供？巨額鄉(xiāng)村債務(wù)如何化解？農(nóng)村還會(huì)出現(xiàn)哪些新問題？本報(bào)記者就這些問題專訪了馬曉河先生和黨國英先生。馬曉河：政府為農(nóng)村提供公共品是一種責(zé)任

到2006年1月1日，全國32個(gè)省份免征農(nóng)業(yè)稅，這意味長達(dá)2600年的農(nóng)民交皇糧國稅的歷史到現(xiàn)在結(jié)束了，歷史意義不言自明。

中國的農(nóng)業(yè)稅實(shí)際上是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，為了重工業(yè)化配套而設(shè)計(jì)的一個(gè)稅種。據(jù)有關(guān)方面測(cè)算，建國后50多年，中國農(nóng)民對(duì)工業(yè)化的貢獻(xiàn)超過1萬億元。國家稅務(wù)總局的統(tǒng)計(jì)顯示，從1949年到2003年，全國累計(jì)征收農(nóng)業(yè)稅3945.66億元。在工業(yè)化初期，農(nóng)業(yè)稅對(duì)工業(yè)化財(cái)力的積累居功至偉。

此外，從1953年起，國家開始對(duì)糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行統(tǒng)購統(tǒng)銷政策。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1983年，30年間，通過“剪刀差”，農(nóng)民對(duì)工業(yè)化的貢獻(xiàn)超過6000億元。

雖然貢獻(xiàn)巨大，但農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀并沒有太大的改善。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局2004年的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2004年全國農(nóng)村居民人均純收入2936元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入則為9422元，城鄉(xiāng)收入差距由1990年824元擴(kuò)大到6486元。而農(nóng)村居民的收入是在其基本沒有醫(yī)療、社保的條件下獲得的。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，2003年，農(nóng)民住院例均費(fèi)用達(dá)2236元。也就是說，一個(gè)農(nóng)民住院，他全年的收入可能大都要花在醫(yī)療費(fèi)用上。

農(nóng)村的公共基礎(chǔ)設(shè)施從屬性上同城市的基礎(chǔ)設(shè)施一樣都是公共品，同一屬性的公共品應(yīng)該在供給上采取相同的政策。而長期以來，中國在公共物品供給上實(shí)行兩套政策，一套政策是城市所需要的水、電、路、通訊、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館等公共基礎(chǔ)設(shè)施由國家來提供；另一套政策是農(nóng)村的公共基礎(chǔ)設(shè)施主要靠農(nóng)民自身解決，國家僅給予適當(dāng)補(bǔ)助?；谶@種政策，農(nóng)村就出現(xiàn)了各種各樣的由農(nóng)民掏錢搞公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)象。同城鎮(zhèn)居民相比，農(nóng)民的年均純收入僅相當(dāng)于他們的1／3，讓低收入人群自籌資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必然會(huì)進(jìn)一步降低他們的收入水平。

政府為農(nóng)村提供公共品是一種責(zé)任。農(nóng)民跟市民一樣有更好的發(fā)展和生存權(quán)利。取消農(nóng)業(yè)稅的重大意義在于，它打破和動(dòng)搖了城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的稅制基礎(chǔ)，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了他們的再投資和消費(fèi)能力，這是縮小城鄉(xiāng)差距的戰(zhàn)略舉措。值得注意的是，免征農(nóng)業(yè)稅后，誰來提供農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，是擺在我們面前的大問題。我以為，各級(jí)政府必須按照中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增加財(cái)政支農(nóng)資金增量，提高國債和預(yù)算內(nèi)資金用于農(nóng)村建設(shè)的比重，擴(kuò)大用于直接改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件方面的投資總量。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)供給中，對(duì)于外部性很強(qiáng)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，比如水、電、路、氣、通訊、廣播電視、中小學(xué)校舍和鄉(xiāng)村醫(yī)院改造、義務(wù)教育和公共衛(wèi)生等，中央和省級(jí)財(cái)政要承擔(dān)更大的責(zé)任；對(duì)于社區(qū)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，比如村容村貌整治、村文化站和垃圾處理場(chǎng)建設(shè)等，基層政府應(yīng)承擔(dān)較多的責(zé)任。分地區(qū)來看，東部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，應(yīng)主要由地方政府承擔(dān)；中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，中央政府應(yīng)承擔(dān)較大的責(zé)任。從近期看，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)供給的重點(diǎn)是，優(yōu)先解決農(nóng)民最迫切需要的水、電、路、氣（燃料）問題、義務(wù)教育問題和農(nóng)民看病難、看病貴的問題。對(duì)此，各級(jí)政府應(yīng)加大這些方面的投入力度，讓他們也能像城市居民一樣，享受到最基本的公共服務(wù)。

黨國英：推動(dòng)鄉(xiāng)村自治應(yīng)對(duì)后農(nóng)業(yè)稅時(shí)代

取消農(nóng)業(yè)稅，對(duì)于農(nóng)民來說無疑是一件重要的大好事。取消農(nóng)業(yè)稅之前，農(nóng)林特產(chǎn)稅、屠宰稅、農(nóng)業(yè)稅和后來的“農(nóng)業(yè)稅附加”一共加起來有700億左右，這是擺在臺(tái)面上的賬，但是基層政府在收農(nóng)業(yè)稅的時(shí)候往往“搭車收費(fèi)”，有專家估計(jì)這部分有兩三千億之多。實(shí)際上在許多農(nóng)村收稅是很不公平的。農(nóng)村有些厲害人或者惡勢(shì)力就是不交稅，這部分稅就要由弱者承擔(dān)。所以，取消農(nóng)業(yè)稅有多方面的意義，它可以促進(jìn)農(nóng)民間的公平。我們說農(nóng)業(yè)稅減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為特別減輕了弱者的負(fù)擔(dān)。

至于取消農(nóng)業(yè)稅之后，農(nóng)村的財(cái)政收入從哪里來，這個(gè)中央是有安排的。對(duì)于中西部地區(qū)，中央會(huì)通過轉(zhuǎn)移支付進(jìn)行補(bǔ)助。但對(duì)于巨額的鄉(xiāng)村債務(wù)，中央的補(bǔ)助真是杯水車薪。因?yàn)猷l(xiāng)村債務(wù)的規(guī)模非常巨大，保守估計(jì)有六七千億，也有人測(cè)算已經(jīng)達(dá)到萬億左右。我認(rèn)為這個(gè)債務(wù)目前是難以償還的。現(xiàn)在中央補(bǔ)的400多億不會(huì)用于解決債務(wù)問題。

說到還債，我認(rèn)為要將債務(wù)進(jìn)行分類。有一部分是欠財(cái)政的債，包括欠稅。比如鄉(xiāng)村的義務(wù)教育，當(dāng)年普及九年義務(wù)教育時(shí)借了許多錢，在我看來，這筆錢財(cái)政補(bǔ)起來是很合理的，因?yàn)槠站疟緛砭蛻?yīng)該是國家財(cái)政出錢辦的事情。這在鄉(xiāng)村債務(wù)中是很大的一塊。

還有一塊債務(wù)是公共建設(shè)開支和欠發(fā)工資。通過撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、改善鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)可以防止新的債務(wù)發(fā)生。現(xiàn)在提出實(shí)行“鄉(xiāng)財(cái)縣管”、“村財(cái)鄉(xiāng)管”，我認(rèn)為這個(gè)辦法值得商榷。一級(jí)政府有自己一級(jí)政府的事情，為什么事情要自己做，錢卻要上級(jí)單位管呢？有的地方連村黨支書的工資都由縣里管，目的是為了及時(shí)發(fā)放，結(jié)果反倒發(fā)不了了?，F(xiàn)在講鄉(xiāng)村社會(huì)自治，首先財(cái)務(wù)上要獨(dú)立，否則還怎么自治？你想想，“鄉(xiāng)”都管不了自己的“財(cái)”，你又怎么能

管“村”呢？那么要不要“縣財(cái)省管”呢？我認(rèn)為，中國的改革總是趨勢(shì)是放權(quán)，首要該放什么權(quán)呢？當(dāng)然是財(cái)權(quán)?，F(xiàn)在這樣做是在收權(quán)。

當(dāng)然，一些地方出臺(tái)這項(xiàng)政策是出于控制財(cái)務(wù)支出的目的，但是我認(rèn)為在這個(gè)問題上小道理要服從大道理。要通過配套改革措施建立各級(jí)政府的公共財(cái)政制度，而不是簡單地上收財(cái)權(quán)。配套改革辦法之一是縮短行政管理鏈條，例如，把地市一級(jí)取消，建立省轄縣（市）制度。就是說省應(yīng)該直接管縣和市，縣和市在法律地位上同級(jí)。甚至可以在縣下面再設(shè)一些小市，這些小市與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)在法律地位上一樣?？h是一個(gè)地理上形成的地域經(jīng)濟(jì)概念，市是一個(gè)行政的點(diǎn)。把市管縣去掉后，就只剩下中央、省、縣（市）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，管理鏈條就可以縮短。中國的人口密度太大，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均2萬人，有些地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以達(dá)到七八萬人。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)去掉怎么能行呢？因?yàn)橐患?jí)政府提供公共服務(wù)是要考慮公共服務(wù)可及性的半徑，比如一個(gè)農(nóng)民騎自行車一天之內(nèi)可以到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)辦完事，坐車可以在一天之內(nèi)到縣城辦完事。如果農(nóng)民想去領(lǐng)個(gè)結(jié)婚證一天之內(nèi)都不能來回，就說明這個(gè)行政半徑太大了。

鄉(xiāng)村巨額債務(wù)的最根本原因之一在于政府預(yù)算的軟約束，沒有監(jiān)督，大搞政績工程，大搞“洋躍進(jìn)”，以至于到處借錢，這才擴(kuò)大了債務(wù)。還有一個(gè)原因，一方面是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民對(duì)公共品低水平的需求，另一方面是“產(chǎn)值”巨大而效率低下的政府對(duì)公共品的供應(yīng)。這種供需間的不平衡才是問題發(fā)生的直接原因。

解決這個(gè)問題，我們應(yīng)該建立一個(gè)公共品供需平衡的鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)。不僅要實(shí)行村民自治制度，還要把自治制度逐步推進(jìn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)。同時(shí)大力推動(dòng)鄉(xiāng)村民間組織的發(fā)展，開拓農(nóng)村公共事務(wù)方面志愿者活動(dòng)的空間。大量的公共事務(wù)在民間組織那里也可以處理。民間組織活動(dòng)越是廣泛深入，政府活動(dòng)的成本就越減少。

改革土地制度，剝奪村、鄉(xiāng)兩級(jí)干部對(duì)土地的控制，這將大大縮小鄉(xiāng)村干部的事權(quán)范圍，有利于精簡公務(wù)人員的數(shù)量，達(dá)到減少財(cái)政支出的目的。同時(shí)，把土地財(cái)產(chǎn)權(quán)歸還農(nóng)民，還將減少鄉(xiāng)村干部崗位的“含金量”，有利于志愿者參與公務(wù)活動(dòng)。其次還要逐步將現(xiàn)有集體經(jīng)濟(jì)通過改制轉(zhuǎn)變?yōu)楣煞葜平?jīng)濟(jì)或其他形式的私營經(jīng)濟(jì)，從根本上解決鄉(xiāng)村干部集經(jīng)濟(jì)控制權(quán)和公共管理權(quán)于一身的弊端。

再就是廣泛實(shí)行委托服務(wù)制，大量減少縣級(jí)政府在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)所設(shè)立的垂直控制、上下對(duì)應(yīng)的機(jī)構(gòu)，把縣政府服務(wù)農(nóng)業(yè)的公共活動(dòng)通過委托的辦法交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治政府和民間組織辦理?，F(xiàn)在的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)如果不承擔(dān)公共服務(wù)職能，則應(yīng)推向市場(chǎng)。（錄入 陳利明）