第一篇：遠程教育管理員應(yīng)該做好“管、學、用”

管理員應(yīng)該做好“管、學、用”

“管、學、用”是開展遠程教育工作三個必不可少的重要環(huán)節(jié)，其中管是手段，學和用是目的，手段是為目的服務(wù)的。作為一個站點管理員來說，站點管理好才能為下一步的學和用打下基礎(chǔ)。負責遠程教育工作以來，設(shè)備一直運轉(zhuǎn)正常，教育活動也在各社區(qū)逐漸的展開。作為一個管理員，就如何做好這項工作，有以下幾點認識：

一、進一步提高思想認識

管理員的日常工作，就是管理好設(shè)備，組織好學習。這看似簡單的工作，直接影響到廣大社區(qū)和機關(guān)黨員的切身利益。要把這項工作做好，首先要提高對遠程教育工作重要性的認識。遠程教育是一項利國利民的事業(yè)。特別是由農(nóng)村延伸到街道、社區(qū)后，在街道機關(guān)和社區(qū)黨建中發(fā)揮了重要作用。實踐證明，遠程教育為黨員的學習教育培訓(xùn)提供了一條新的渠道，打開了一扇新的窗戶，開辟了一片新的天地，是緊跟時代步伐、緊貼生活實際的一種行之有效的教育模式。每個站點，我們都是投入大量人力物力建成的，作為管理員我們應(yīng)當充分利用好并切實發(fā)揮好作用。如果將設(shè)備閑置或者因為保管不善而損壞，甚至丟失，這不僅是極大的浪費，也是對廣大基層黨員利益的侵害。從目前街道的實際情況來看，大多數(shù)管理員都是兼職，可能有的管理員會說，我電腦

技術(shù)不行，出了故障修不了。從我個人出發(fā)，我也不是學計算機專業(yè)的，但是干了這項工作，不專業(yè)我們也要變得專業(yè)，因為這就是我們的工作，我們要對廣大黨員負責，干好這一項工作，并且熱愛這項工作。只有這樣我們才能不斷提高自己，才能更加勝任這項工作。

二、做好設(shè)備維護工作

對于站點管理員來說，有效的管理和維護是遠程教育工作發(fā)揮作用的重要前提。如果設(shè)備總是出現(xiàn)這樣或那樣的問題，組織學習就更談不上了。日常的維護可以避免很多問題的發(fā)生，如保持電腦的清潔，避免灰塵太多產(chǎn)生靜電而擊穿電子元件；保持電腦的經(jīng)常運轉(zhuǎn)，避免內(nèi)部受潮等。如果想要把維護工作做好，我個人認為：

1、克服依賴的思想。對于站點管理員來說，遠程教育設(shè)備維修是經(jīng)常遇到的問題。很多同志認為自己不是專業(yè)人員，故障排除不了很正常，把問題向上級反映后，就不再管了。我們必須克服這種依賴思想，主動解決問題，只有這樣才能不斷提高自己的技術(shù)水平。我們可以從多種渠道獲得技術(shù)上的幫助，如《黨員電教與遠程教育》雜志，每一期都會有設(shè)備維護方面的內(nèi)容；再如泰山網(wǎng)，這是省遠程教育網(wǎng)站，上面包括技術(shù)在線指導(dǎo)、理論研究等很多內(nèi)容；還有就是互聯(lián)網(wǎng)，要學會利用搜索工具在網(wǎng)上搜索問題解決的辦法。

2、做好故障的排除。設(shè)備的維護主要分為硬件和軟件

兩部分。要想做好維護工作，首先要了解有哪些硬件設(shè)備，設(shè)備之間是怎么連接的，又是發(fā)揮什么作用的。只有了解了工作原理，出現(xiàn)故障后才能加以分析進行排除。通過這幾年的工作，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)硬件故障的比較少，多數(shù)問題是安裝連接不對或是參數(shù)設(shè)置不正確造成的。這就要求管理員要多看多動手，嚴格按照操作手冊上的要求操作，將設(shè)備安裝設(shè)置做到了然于胸，處理故障時才能及時準確。其次要學會電腦系統(tǒng)恢復(fù)和軟件安裝。實際操作中，電腦系統(tǒng)有時會出現(xiàn)問題，所以學會恢復(fù)系統(tǒng)是必須的。07年遠程教育系統(tǒng)進行過升級，并下發(fā)了工具光盤和操作手冊，即便是不會安裝系統(tǒng)的人，只要嚴格按照手冊上的步驟操作，也能將系統(tǒng)和軟件正確的安裝在電腦上。另外，在泰山網(wǎng)等網(wǎng)站上也有很多經(jīng)驗供我們學習。在出現(xiàn)問題的時候，只要按照先靜后動、先易后難、先軟件后硬件的方法進行故障排除，相信可以解決大多數(shù)故障。

3、加強設(shè)備的管理。加強設(shè)備的管理是有效避免問題發(fā)生的手段。一是要加強安全防護。設(shè)備必須輕搬輕放；供電、防雷、防盜、防破壞等安全防護措施要齊全；定期進行檢查和維護；不安裝與工作無關(guān)的軟件，不播放與工作無關(guān)的內(nèi)容。二是嚴格規(guī)章制度。設(shè)備必須由管理人員專人操作、專人管理，不能隨意讓他人操作、看護；完善工作日志，及時記錄設(shè)備運行、維護等情況；管理人員變動時，及時辦理

移交手續(xù)。三是規(guī)范操作與維護。嚴格按照規(guī)定的步驟操作、維護設(shè)備，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，遇到不能解決的故障時，及時與上級部門聯(lián)系。四是明確責任人，嚴格責任制。

三、創(chuàng)新形式抓學習

當前，遠程教育工作在城市還處在一個探索階段，還需要大力的宣傳，只有讓廣大黨員群眾更加深入地了解遠程教育，這項工作才能開展好。在學習內(nèi)容上，學習要有針對性，應(yīng)從少數(shù)人抓起，要結(jié)合實際，去了解黨員群眾都真正想要學習些什么，因人而異，因需而選。如果內(nèi)容與現(xiàn)實需求不對位，不論播放片子的數(shù)量多少，都會出現(xiàn)負面效果。在工作中，我們主動與社區(qū)黨員溝通，充分了解他們的學習需要，調(diào)動他們的學習熱情。2008年5.12地震之后，我們應(yīng)社區(qū)居民要求播放地震自救互救知識與技能課件；為應(yīng)對2009年年初的甲型H1N1流感和手足口病，我們播放了預(yù)防和控制知識課件；此外，還播放了如何預(yù)防美國白蛾的課件等。每次播放后，都要做一下簡單的討論，聽取一下大家對所選內(nèi)容的看法和要求，收到了良好的效果。

第二篇：做好一名優(yōu)秀遠程教育管理員的感想

做好一名優(yōu)秀遠程教育管理員的感想

為了推進全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，市遠教辦組織了一個遠教骨干培訓(xùn)班，我很榮幸的能加入這個班級進行為期二天的學習。這兩天中以上課和討論等教學活動為主，有專家對全市遠教現(xiàn)狀的分析，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作的匯報，有對大學生管理員如何做好站點管理服務(wù)工作的探討，還有針對主要問題的分組座談討論會，最后是遠教辦領(lǐng)導(dǎo)提出對下步工作的要求，經(jīng)過專家的分析和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的討論，遠教工作在實際工作中成績顯赫，在今后的工作中繼續(xù)加固，以下有三點重要思想需要加固。

一、提高認識，加強重視。黨中央領(lǐng)導(dǎo)十分重視遠教工作，立求在2010年在全國進行全面覆蓋，長久推進農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，我們要積極響應(yīng)國家的號召，做好“建、管、學、用”工作，把遠教工作放到日常工作上來。農(nóng)村遠程教育是黨員干部與人民群眾進一步溝通的橋梁，在工作中提高為人民服務(wù)的意識，讓黨員干部學到知識，深入到更廣大的人民群眾中去做好人民的參謀員，提高帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力，使得遠教成為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要平臺。

二、聯(lián)系實際，學有所用。收集適合本村的信息，深入不同的人群，了解不同的需要，做到農(nóng)民所學到的就是他們所要用到的。比如，隨著人民生活水平的提高，三高人群在農(nóng)村的比例逐年提升，所以我們應(yīng)該通過遠程教育對這一群體進行養(yǎng)身保健的教育。山區(qū)的農(nóng)民以培育花木為主，就應(yīng)對苗木技術(shù)培植進行經(jīng)驗的傳授，使得遠教成為廣大農(nóng)民生活的參考書。

三、強化職責，爭做優(yōu)秀管理員。面對農(nóng)村遠教管理員這個職責首先要有責任意識，一嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情投入工作，主動征求群眾的意見，認真安排好節(jié)目預(yù)告單，播放最受歡迎的節(jié)目。其次是強化服務(wù)意識，針對一些特殊群體，比如一些行動不便者，無法準時收看者，可以通過日?？瘫P，送教育上門學習。

四、提倡“品牌”，提升學用水平。聯(lián)系本村的實際情況，為了能讓更廣大的農(nóng)民群眾受到教育，做好自己本村的特色，在外面身邊有很好的例子，有搞“遠教廣場”“遠教家庭戶”等等，通過遠教“品牌”的宣傳，進一步提高了廣大群眾的興趣，進一步提升了學用水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，遠教技術(shù)設(shè)備的漸漸齊全，課件內(nèi)容的不斷豐富，日常制度的進一步完善，作為一名遠教管理員，應(yīng)該從實際出發(fā)，全面領(lǐng)會遠教“六十四字”工作規(guī)則，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，把工作做到實處，真正做好“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”。

第三篇：遠程教育管理員先進事跡

踏實苦干抓管理

率身垂范帶民富

——記賈汪區(qū)耿集辦永莊村遠程教育管理員李修平

李修平，男，出生于1984年4月，2007年畢業(yè)于徐州師范大學。2006年5月加入中國共產(chǎn)黨，于2007年7月經(jīng)過省委組織部選聘到賈汪區(qū)耿集辦事處永莊村，任村支部副書記，同時擔任本村的遠程教育管理員，徐州市賈汪區(qū)紅心閃閃種植專業(yè)合作社理事長。先后獲得徐州市優(yōu)秀共青團員、賈汪區(qū)遠程教育優(yōu)秀管理員標兵、賈汪區(qū)優(yōu)秀到村任職大學生村官、賈汪區(qū)先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

精“建”細“管”，創(chuàng)先爭優(yōu)打造星級站點

2007年底，遠程教育站點在省、市、區(qū)各級組織部門的推動下，在耿集辦事處永莊村落戶，李修平主動承擔起村遠教站點管理員工作。在站點建設(shè)上，嚴格按照高標準進行，恰逢村里進行“八有建設(shè)”，專門把遠教室進行精心布置。購置電腦桌和電視柜，懸掛標識牌和制度板。站點“雙網(wǎng)進村”、“雙線入室”，并且保證兩網(wǎng)暢通，機器運轉(zhuǎn)正常。制度明確，管理嚴格，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和值班表，嚴格按照管理制度操作，專機專用、專人管理。制定設(shè)備使用制度，嚴格操作規(guī)程。制定學習制度，按需安排學習內(nèi)容、合理安排學習時間、做好成果轉(zhuǎn)化。村遠教站點 2010年10月被評為“三星級示范站點”。

李修平不僅把本村的遠程教育工作做好，而且還主動擔負起全辦事處的遠程教育管理工作。堅持多跑、多問、多想、多記，服務(wù)于各個站點，幫助他們排憂解難，引領(lǐng)他們順利開展遠教活動。在三年多的時間里，李修平主動放棄休息時間為遠程教育管理員進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)20次，極大提高了農(nóng)村遠程教育的收視效果。

學以致用，科學發(fā)展引領(lǐng)百姓致富

李修平緊緊圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長期得實惠”的目標要求，注重學用結(jié)合。

一是創(chuàng)新學習途徑，建起培訓(xùn)“補給艙”。依托遠程教育平臺，開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)在基層”、“科技興農(nóng)”主題教育，提高了黨員干部的素質(zhì)，增強帶頭致富能力。三年來，共培訓(xùn)黨員3000多人次，每名黨員掌握新型實用技術(shù)1—2項。成立青年就業(yè)咨詢服務(wù)站，幫助創(chuàng)業(yè)青年搜集資料，就業(yè)培訓(xùn)32次，專業(yè)勞動力450人。

二是開辟銷售市場，鋪就科技“致富路”。組織村干部網(wǎng)上淘金把握市場脈搏，學習高效種植業(yè)的致富路子，2008年本村二隊的耿慶全收購了大蒜運往廣州銷售，因為沒有掌握好價格幾乎空身而回。他得到消息后，及時上網(wǎng)利用自己的優(yōu)勢和關(guān)系，迅速聯(lián)系到一家外商，幫助他銷售了所有的大蒜，直接挽回經(jīng)濟損失40多萬元。2008年建設(shè)了15畝標準養(yǎng)雞場。自己承包10間養(yǎng)殖場地，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。

在當前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)調(diào)整的同時，李修平主動承包了8個草莓大棚，并且?guī)ьI(lǐng)農(nóng)戶進行技術(shù)學習。同時推廣了新品種“甜查理”、“明寶”、“紅頰”以及“三膜覆蓋”和“節(jié)水灌溉”實用技術(shù)，特別成立了紅心閃閃種植專業(yè)合作社，注冊資金320萬元。他充分利用“遠程教育+合作社+貧困戶”的運作模式，實行資源共享。為村民開展草莓技術(shù)培訓(xùn)24場次、發(fā)布市場信息2000余條，發(fā)展種殖大戶40余戶，帶動貧困戶脫貧46戶，2009年脫貧率達到89%。在2010年江蘇省農(nóng)業(yè)廳主辦的草莓大賽上，甜查理品種榮獲第一名。并成功注冊“公主笑”品牌草莓，打造地方特色，創(chuàng)立品牌產(chǎn)品。

三是分層服務(wù)群眾，搭建農(nóng)村“文化屋”。結(jié)合本地實際，依托遠程教育室、農(nóng)家書屋，以百姓喜聞樂見的方式開展了“夕陽班”、“關(guān)愛班”、“婚育班”等。為老年人播放養(yǎng)生保健、花鳥魚蟲的喂養(yǎng)、戲曲文藝等視頻，緩解晚年生活單調(diào)難題；為青年群體播放兩性健康、計劃生育、兒童教育等知識，幫助樹立科學的婚育觀念；為留守兒童提供電子圖書閱讀和學習輔導(dǎo)視頻，幫助他們度過愉快周末。

成果初現(xiàn)，遠程教育助推新農(nóng)村發(fā)展

在開展遠程教育學習實踐活動中，李修平認識到遠程教育可以把群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍，遠程教育可以成為黨和人民的“連心橋”，所以在工作中，他始終堅持把遠程教育與為農(nóng)民服務(wù)結(jié)合起來，開展技能服務(wù)承諾、志愿者服務(wù)等活動，找到了一條農(nóng)村黨員干部實踐科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)的有效途經(jīng)。在遠程教育的帶動下，永莊村各項工作都取得較好的成效：生態(tài)藕、高效草莓、大蒜等初成規(guī)模，60個草莓大棚喜獲豐收，服裝加工廠紅紅火火，1200平方米村級服務(wù)中心及3000平方米休閑廣場相繼投入使用，2009年全面完成“八有建設(shè)目標”，人民的生產(chǎn)生活水平顯著提高。展望未來,李修平將不斷學習先進經(jīng)驗，創(chuàng)新實踐平臺，拓展遠程教育的覆蓋面和影響力，繼續(xù)發(fā)揮特長，讓遠程教育在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

第四篇：學校對遠程教育管理員

學校對遠程教育管理員

應(yīng)用激勵措施

為發(fā)揮遠程教育應(yīng)用的效益，努力從制度上保證遠程教育工程充分發(fā)揮作用，我校積極探索適應(yīng)遠程教育工程應(yīng)用需要的激勵機制，經(jīng)學校研究制定以下措施如下：

一、將管理員從事的遠程教育設(shè)施設(shè)備管理、維護、資源收集、整理等工作給予一定的補助（與班主任待遇同等）。

二、對管理員在資源管理過程中做出的突出成績，給予一定的獎勵，遠程教育目標考核鎮(zhèn)級一等獎獎勵100元，縣級三等獎以上獎勵150元，評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師獎勵50元、評為縣級優(yōu)秀教師獎勵100元，市級優(yōu)秀教師獎勵150元，省級以上200元。同時在職稱晉級方面給予優(yōu)先考慮推薦。

三、對在教學中，積極應(yīng)用課件教學的教師，其業(yè)績納入績效考核。

盧廟小學2010 年9月

第五篇：遠程教育管理員職責

遠程教育管理員職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，嚴格執(zhí)行遠程教育工作的有關(guān)制度和規(guī)定。

2、了解遠程教育集中學習站點的功能和任務(wù)，掌握站點設(shè)備的使用和管理方法。

3、根據(jù)上級安排部署，圍繞遠教中心任務(wù)，制訂工作計劃。

4、負責遠程教育的播放工作。根據(jù)需求，及時為學員播放遠程教學內(nèi)容，在播放過程中，管理員要堅守工作崗位，監(jiān)視設(shè)備運行情況，保證收看質(zhì)量。

5、負責反饋信息的收集、匯總和上報工作。及時了解和掌握黨員干部和廣大群眾對遠程教育工作的意見、建議和需求；及時總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)典型，為上級制作教學課件提供線索和素材。

6、負責設(shè)備的管理工作。按規(guī)定建立設(shè)備明細賬，定期維護；做好設(shè)備使用、損壞、維修記錄。

7、及時向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)報告終端站點的意外事故和突發(fā)事件。

8、承擔上級遠程教育部門下達的其他任務(wù)。

遠程教育學習制度

一、根據(jù)上級要求和黨員干部群眾的學習需求，結(jié)合黨員活動日和黨組織學習，按月編排學習計劃，合理安排教學內(nèi)容，每月集中學習不少于4次，每次不少于2小時。

二、根據(jù)學習計劃安排，及時通過宣傳櫥窗、黑板報等形式進行播出預(yù)告。

三、按照集中收看和個別學習、實時收看和非實時收看、定時開機和隨時開機相結(jié)合的辦法，組織好教學活動；積極鼓勵引導(dǎo)黨員群眾開展遠程教育自學，并提供相關(guān)服務(wù)。

四、黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，按時參加學習，認真聽講并做好筆記，積極參加學習討論；集中學習時黨員、干部到課率不得低于80%，每個黨員參加學習時間不得少于40小時，缺課黨員要及時做好補課工作。

五、認真組織開展學習討論，交流學習心得體會，及時做好學分登記和信息反饋。

遠程教育設(shè)備維護和管理制度

一、遠程教育集中學習站點的設(shè)備，是開展遠程教育的專用器材，要落實專人管理、專人使用，未經(jīng)許可不得擅自動用遠程教育設(shè)備。

二、集中學習站點設(shè)備日常維護保養(yǎng)由管理（協(xié)管）員負責。每周對系統(tǒng)運行情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，若故障不能排除，應(yīng)及時報修；出現(xiàn)遺缺、損壞（廢）等現(xiàn)象，應(yīng)當日上報，做好設(shè)備運行情況和故障檢修登記。

三、定期對設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，保證設(shè)備始終處于良好狀況，落實好防火、防雷、防盜、防潮、防塵等安全措施。

四、建立設(shè)備器材及資料登記制度，設(shè)立臺帳，每半年清查核對一次，如有遺缺，應(yīng)查明原因并及時進行補充。

五、保持經(jīng)常開機，確保黨員干部群眾能隨到隨學。嚴禁將與遠程教育無關(guān)的軟件安裝在電腦中，嚴禁瀏覽、下載、播放不健康的網(wǎng)上內(nèi)容；嚴禁上網(wǎng)玩游戲。遇到非法信號干擾、攻擊，要立即清除非法畫面和聲音，必要時應(yīng)當關(guān)機，并向有關(guān)部門報告，不得傳播擴散。

六、任何人不得私自拆卸設(shè)備。

七、保持設(shè)備清潔和機房室內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁在上機過程中吸煙、吃零食、防止損壞設(shè)備；對損壞教學設(shè)備、器材的行為，視情追究當事人責任，并按原價賠償。

信息反饋制度

一、集中學習站點信息收集、匯總和編寫工作落實專人負責，每月按要求向上一級進行反饋。

二、信息反饋情況作為站點開展教學活動和日常維護管理的真實記錄，應(yīng)及時、準確、清楚，主要內(nèi)容包括：

1、組織收看情況。包括每月收看的場次、時間、內(nèi)容、人數(shù)等。

2、觀后反映情況。黨員群眾對節(jié)目內(nèi)容的歡迎程度和教學方式的意見、建議。

3、學習需求情況。黨員群眾對教學內(nèi)容的需要情況。如致富信息、實用技術(shù)、科技衛(wèi)生、方針政策、法律法規(guī)、黨風廉政、時政教育、文化娛樂等。

4、學用結(jié)合情況。通過學用取得的實效和存在的問題，及時總結(jié)好的經(jīng)驗和方法。

5、設(shè)備運行情況。集中學習站點設(shè)備正常運行和故障檢修情況。如出現(xiàn)設(shè)備故障、信號不良等重要情況，應(yīng)隨時報告。

三、對上級答復(fù)或要求的工作意見，有關(guān)人員要及時匯報，責任人應(yīng)當盡快辦理，并將結(jié)果對上反饋，做好相應(yīng)記錄。