第一篇：關(guān)于開(kāi)展“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流，師德作表率”主題師德教育活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流，師德作表率”主題師德教育活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流，師德作表率”

主題師德教育活動(dòng)的通知

區(qū)屬各校：

為切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提升我區(qū)教師隊(duì)伍形象，經(jīng)局黨工委研究，決定在全區(qū)教師中開(kāi)展以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題的師德

教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題，以爭(zhēng)做“人民滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、檢查活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，為打造越城教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力提供有力保證。

二、主要內(nèi)容

（一）廣泛開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)

1、充分利用校內(nèi)外各種宣傳陣地，組織系列宣傳和專(zhuān)題報(bào)道，全方位地展示學(xué)校師德建設(shè)的成果，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)教育熱潮。

2、組織廣大教師和教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，提升教師自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

3、要以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。文教局將于9月份組織全區(qū)青年教師開(kāi)展“廉潔從教，崗位奉獻(xiàn)”主題師德演講比賽。

4、各黨總支、直屬黨支部要圍繞活動(dòng)的主題和重點(diǎn)，召開(kāi)系列師德座談會(huì)。名優(yōu)教師、骨干教師重點(diǎn)研討如何率先垂范，做師德典型；青年教師重點(diǎn)研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立良好的師德形象；對(duì)新分配教師重點(diǎn)做好“師德、師能”培訓(xùn)，激發(fā)愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情。

（二）嚴(yán)格規(guī)范教師執(zhí)教行為

5、自覺(jué)執(zhí)行“減負(fù)”各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制考試數(shù)量、在?；顒?dòng)時(shí)間總量、課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制雙休日補(bǔ)課，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

6、教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的理解、支持與配合。不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不準(zhǔn)刁難和侮辱學(xué)生家長(zhǎng)。

7、反對(duì)在職中小學(xué)教師作有償家教，嚴(yán)禁教師對(duì)所教班學(xué)生進(jìn)行有償家教，嚴(yán)禁教師之間互相介紹有償家教，嚴(yán)禁教師在家里和其他場(chǎng)所以辦班形式進(jìn)行有償家教。

8、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不準(zhǔn)利用職務(wù)之便索要或變相索要、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮物，不準(zhǔn)接受學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)課外書(shū)籍、復(fù)習(xí)資料等。

9、將師德師風(fēng)情況作為入黨、提干、評(píng)先進(jìn)、評(píng)職稱(chēng)的依據(jù)，列入教師年終崗位考核，與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

（三）不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平

10、積極鼓勵(lì)和支持教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育，持續(xù)提升教師的高學(xué)歷比例。大力開(kāi)展以現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、新課程改革為主要內(nèi)容的崗位培訓(xùn)，積極開(kāi)展崗位練兵，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好地履行教書(shū)育人的職責(zé)。

11、要以越城教師發(fā)展學(xué)校為載體，構(gòu)建“合作、互動(dòng)、開(kāi)放”的教師教育框架，全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。積極組織并參與“和暢大講堂”、“農(nóng)村新課程服務(wù)團(tuán)”等活動(dòng)，提升教育教學(xué)理論水平。

12、啟動(dòng)第二輪“名師名校長(zhǎng)”工程，實(shí)施《越城區(qū)名優(yōu)教師動(dòng)態(tài)管理辦法》，積極選派名師（名校長(zhǎng)）赴高等院校及上海等地名校學(xué)習(xí)進(jìn)修。通過(guò)創(chuàng)建特級(jí)教師，名優(yōu)教師網(wǎng)上交流專(zhuān)欄等載體，積極發(fā)揮名優(yōu)教師示范、指導(dǎo)作用，帶動(dòng)全區(qū)教師整體水平的提高。

13、扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)教育“攜手”活動(dòng)。承擔(dān)幫扶任務(wù)的教師要扎實(shí)開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，使青年教師成長(zhǎng)明顯；同時(shí)積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)以及支援對(duì)口幫扶學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校等工作任務(wù)。

（四）全面關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展

14、從學(xué)生發(fā)展、成才的實(shí)際需要出發(fā)，大力培植有利于學(xué)生素質(zhì)拓展和個(gè)性發(fā)展的“土壤”，積極為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，努力為不同特點(diǎn)的學(xué)生發(fā)展提供多樣性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

15、扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，關(guān)注學(xué)生知識(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，要滿(mǎn)懷愛(ài)心地育好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，用不斷提升的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“愛(ài)生為本”的追求。

16、積極實(shí)施“同在藍(lán)天下”工程，對(duì)學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上、心理上有困難的學(xué)生，要通過(guò)結(jié)對(duì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上和思想上的困難。扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)“資助擴(kuò)面”和“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”工程，繼續(xù)實(shí)施外來(lái)流動(dòng)人口子女“入學(xué)綠卡”制度。

三、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題的師德教育，是新形勢(shì)下進(jìn)一步加

強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的迫切要求。各中小學(xué)、幼兒園要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，落實(shí)職責(zé)。

（二）精選載體，做好結(jié)合文章。各校要緊緊圍繞這一主題，精心設(shè)計(jì)好載體，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。并歡迎社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)判，將社會(huì)、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議作為改進(jìn)工作、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。同時(shí)，要把主題師德教育與“家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程”、“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)和名優(yōu)教師跨校結(jié)對(duì)幫帶等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力做到既突出主題，又相互促進(jìn)。

（三）狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效。各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，早謀劃早行動(dòng)，做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“自選動(dòng)作”有特色。廣泛宣傳和動(dòng)員全體教師參與各項(xiàng)教育活動(dòng)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，保證教育活動(dòng)時(shí)間，加大參與的廣度和深度，使這項(xiàng)工作取得實(shí)效。

××市××區(qū)文化教育局

二○○六年三月十八日

第二篇：關(guān)于開(kāi)展“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流，師德作表率”主題師德教育活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流，師德作表率”

主題師德教育活動(dòng)的通知

區(qū)屬各校：

為切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提升我區(qū)教師隊(duì)伍形象，經(jīng)局黨工委研究，決定在全區(qū)教師中開(kāi)展以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題的師德教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧

小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題，以爭(zhēng)做“人民滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、檢查活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，為打造越城教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力提供有力保證。

二、主要內(nèi)容

（一）廣泛開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)

1、充分利用校內(nèi)外各種宣傳陣地，組織系列宣傳和專(zhuān)題報(bào)道，全方位地展示學(xué)校師德建設(shè)的成果，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)教育熱潮。

2、組織廣大教師和教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，提升教師自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

3、要以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。文教局將于9月份組織全區(qū)青年教師開(kāi)展“廉潔從教，崗位奉獻(xiàn)”主題師德演講比賽。

4、各黨總支、直屬黨支部要圍繞活動(dòng)的主題和重點(diǎn)，召開(kāi)系列師德座談會(huì)。名優(yōu)教師、骨干教師重點(diǎn)研討如何率先垂范，做師德典型；青年教師重點(diǎn)研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立良好的師德形象；對(duì)新分配教師重點(diǎn)做好“師德、師能”培訓(xùn)，激發(fā)愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情。

（二）嚴(yán)格規(guī)范教師執(zhí)教行為

5、自覺(jué)執(zhí)行“減負(fù)”各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制考試數(shù)量、在?；顒?dòng)時(shí)間總量、課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制雙休日補(bǔ)課，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

6、教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的理解、支持與配合。不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不準(zhǔn)刁難和侮辱學(xué)生家長(zhǎng)。

7、反對(duì)在職中小學(xué)教師作有償家教，嚴(yán)禁教師對(duì)所教班學(xué)生進(jìn)行有償家教，嚴(yán)禁教師之間互相介紹有償家教，嚴(yán)禁教師在家里和其他場(chǎng)所以辦班形式進(jìn)行有償家教。

8、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不準(zhǔn)利用職務(wù)之便索要或變相索要、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮物，不準(zhǔn)接受學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)課外書(shū)籍、復(fù)習(xí)資料等。

9、將師德師風(fēng)情況作為入黨、提干、評(píng)先進(jìn)、評(píng)職稱(chēng)的依據(jù)，列入教師年終崗位考核，與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

（三）不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平

10、積極鼓勵(lì)和支持教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育，持續(xù)提升教師的高學(xué)歷比例。大力開(kāi)展以現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、新課程改革為主要內(nèi)容的崗位培訓(xùn)，積極開(kāi)展崗位練兵，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好地履行教書(shū)育人的職責(zé)。

11、要以越城教師發(fā)展學(xué)校為載體，構(gòu)建“合作、互動(dòng)、開(kāi)放”的教師教育框架，全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。積極組織并參與“和暢大講堂”、“農(nóng)村新課程服務(wù)團(tuán)”等活動(dòng)，提升教育教學(xué)理論水平。

12、啟動(dòng)第二輪“名師名校長(zhǎng)”工程，實(shí)施《越城區(qū)名優(yōu)教師動(dòng)態(tài)管理辦法》，積極選派名師（名校長(zhǎng)）赴高等院校及上海等地名校學(xué)習(xí)進(jìn)修。通過(guò)創(chuàng)建特級(jí)教師工作室，名優(yōu)教師網(wǎng)上交流專(zhuān)欄等載體，積極發(fā)揮名優(yōu)教師示范、指導(dǎo)作用，帶動(dòng)全區(qū)教師整體水平的提高。

13、扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)教育“攜手”活動(dòng)。承擔(dān)幫扶任務(wù)的教師要扎實(shí)開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，使青年教師成長(zhǎng)明顯；同時(shí)積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)以及支援對(duì)口幫扶學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校等工作任務(wù)。

（四）全面關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展

14、從學(xué)生發(fā)展、成才的實(shí)際需要出發(fā)，大力培植有利于學(xué)生素質(zhì)拓展和個(gè)性發(fā)展的“土壤”，積極為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，努力為不同特點(diǎn)的學(xué)生發(fā)展提供多樣性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

15、扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，關(guān)注學(xué)生知識(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，要滿(mǎn)懷愛(ài)心地育好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，用不斷提升的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“愛(ài)生為本”的追求。

16、積極實(shí)施“同在藍(lán)天下”工程，對(duì)學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上、心理上有困難的學(xué)生，要通過(guò)結(jié)對(duì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上和思想上的困難。扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)“資助擴(kuò)面”和“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”工程，繼續(xù)實(shí)施外來(lái)流動(dòng)人口子女“入學(xué)綠卡”制度。

三、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。以“業(yè)績(jī)創(chuàng)一流、師德作表率”為主題的師德教育，是新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的迫切要求。各中小學(xué)、幼

兒園要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，落實(shí)職責(zé)。

（二）精選載體，做好結(jié)合文章。各校要緊緊圍繞這一主題，精心設(shè)計(jì)好載體，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。并歡迎社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)判，將社會(huì)、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議作為改進(jìn)工作、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。同時(shí)，要把主題師德教育與“家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程”、“廉政文化進(jìn)校園”

活動(dòng)和名優(yōu)教師跨校結(jié)對(duì)幫帶等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力做到既突出主題，又相互促進(jìn)。

（三）狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效。各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，早謀劃早行動(dòng)，做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“自選動(dòng)作”有特色。廣泛宣傳和動(dòng)員全體教師參與各項(xiàng)教育活動(dòng)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，保證教育活動(dòng)時(shí)間，加大參與的廣度和深度，使這項(xiàng)工作取得實(shí)效。

**市**區(qū)文化教育局

二○○六年三月十八日

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第三篇：師德主題教育的通知

中牟縣教育體育局文件

牟教體字〔2012〕70號(hào)

中牟縣教育體育局

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“教育崛起，教師

為基”師德主題教育的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣城學(xué)校：

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“教育崛起，教師為基”師德主題教育的通知》（教師〔2012〕101號(hào)）要求，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，縣教育體育局決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展 “教育崛起，教師為基”師德主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“教育崛起，教師為基”師德主題教育的重要意義

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師是基石的奠基者，是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，是教育的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教育崛起，教師為基”師德主題教育的重大意義，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，采取有效措施，切實(shí)加 強(qiáng)師德建設(shè)，努力建立一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、“教育崛起，教師為基”師德主題教育的主要內(nèi)容

開(kāi)展“教育崛起，教師為基”師德主題教育，是新時(shí)期全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措?；顒?dòng)主要內(nèi)容為：

（一）開(kāi)展師德學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

各單位要圍繞 “教育崛起，教師為基”師德主題教育，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，總結(jié)、交流師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，研討、探索新時(shí)期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制，全面提升師德水平。

（二）開(kāi)展師德征文活動(dòng)

師德征文活動(dòng)要以身邊典型、講述身邊故事為主要內(nèi)容，征文要真實(shí)反映我縣師德建設(shè)的顯著成就，熱情謳歌廣大教師和教育工作者熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，凈化心靈、升華師德、鑄造師魂?？h教體局將組織開(kāi)展優(yōu)秀論文評(píng)選，并擇優(yōu)向省教育廳推薦，參加全省優(yōu)秀征文評(píng)選，優(yōu)秀征文將在《教育時(shí)報(bào)》師德專(zhuān)欄刊登。

（三）開(kāi)展師德演講比賽

縣教體局將組織開(kāi)展反映廣大教師和教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)精神風(fēng)貌的演講比賽。并推薦優(yōu)秀演講者參加市教育局和省教育廳組織的決賽。征文及演講決賽具體事宜另行通知。

（四）開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)

各單位要在開(kāi)展“教育崛起，教師為基”師德主題教育 的基礎(chǔ)上，與正在開(kāi)展的中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校形成“昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取”的校風(fēng)，形成教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

（五）開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，大力弘揚(yáng)我縣廣大教師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，把“教育崛起，教師為基”師德主題教育引向深入，省教育廳今年將組建全省師德報(bào)告團(tuán)赴各地做報(bào)告。

（六）做好師德考核工作

與師德主題教育有機(jī)結(jié)合做好師德考核工作。各單位要按照《中牟縣中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好 2011-2012 學(xué)教師師德考核工作。各單位要安排、檢查、督促學(xué)校做好師德考核工作，匯總本單位師德考核結(jié)果并存檔。師德考核結(jié)果和師德考核工作總結(jié)于6月30日前報(bào)教體局師訓(xùn)科。(郵箱：zmddxf@163.com)。

三、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

各單位要成立“教育崛起，教師為基”師德主題教育辦公室，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。辦公室負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中辦公室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)師德主題教育扎實(shí)有效進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感 各單位要通過(guò)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)等形式多樣教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)新十八談之教育篇《中原崛起、教育為基》和教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，引導(dǎo)廣大教育工作者深入進(jìn)行討論，把握內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的使命感和責(zé)任感。

（三）廣泛宣傳，積極參與，營(yíng)造良好的教育氛圍 各單位要充分利用校刊、板報(bào)、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳陣地，大張旗鼓地開(kāi)展“教育崛起，教師為基”師德主題宣傳教育活動(dòng)，要進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，以濃厚的主題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情。在具體的教育活動(dòng)中，要重視發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好師德建設(shè)氛圍。

二O一二年三月二十八日

第四篇：2011關(guān)于開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)的通知

通知

[2011] 35號(hào)

永年縣教育局

關(guān)于開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、縣直學(xué)校，局直各單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，將全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)推向深入，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，為強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)市教育局相關(guān)活動(dòng)安排，縣教育局決定舉辦中小學(xué)教師“師魂頌”演講大賽和組織2011年“師德論壇”征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“師魂頌”演講大賽

（一）演講內(nèi)容

本次演講比賽的主題是“弘揚(yáng)師德、歌頌教師”。演講內(nèi)容要緊 1

緊圍繞這一主題，展示廣大教師自身經(jīng)歷或身邊模范教師的崇高師德故事，樹(shù)立廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念，歌頌廣大教師為人師表的良好師德風(fēng)范。演講稿題目自擬，要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，論辯有力，事例生動(dòng)，語(yǔ)言精煉，字?jǐn)?shù)在1500字左右。

（二）參賽范圍

全縣各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)在職教師。

（三）方法步驟

1、本次活動(dòng)采取層層選拔的辦法，各單位首先組織教師舉行演講比賽，然后選拔優(yōu)秀選手參加縣級(jí)比賽：鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、縣直學(xué)校每單位推薦2名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)每單位推薦1名。

2、縣教育局組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì)，首先對(duì)推薦人選的演講材料進(jìn)行初審，然后組織初審合格者參加縣級(jí)演講比賽。

3、縣級(jí)比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。獲得縣一等獎(jiǎng)的教師將被推薦參加邯鄲市舉辦的師德演講比賽。

二、“師德論壇”征文

（一）參加對(duì)象：

全縣各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)在職教師

（二）征文要求

1、選題：2011年征文主題是：樹(shù)立教師職業(yè)理想和信念，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，推動(dòng)“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”

活動(dòng)健康發(fā)展。

本次活動(dòng)緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合自己的教育教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或故事敘述，或案例分析，或總結(jié)反思，題目自擬，文體不限。

2、內(nèi)容：作品要求突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，力求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，思想開(kāi)拓，內(nèi)容充實(shí)，分析透徹，具有較強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力，提出的對(duì)策和措施切實(shí)可行，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

征文字?jǐn)?shù)須在1500—4000之間。凡引用須注明出處。稿件末尾注明作者、詳細(xì)通訊地址、郵編、工作單位、聯(lián)系電話、電子郵箱等。

嚴(yán)格杜絕抄襲、拼湊、剽竊等不良學(xué)術(shù)作風(fēng)。有上述行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參評(píng)資格，并通報(bào)其單位。

（三）活動(dòng)說(shuō)明

1、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)，由評(píng)委會(huì)根據(jù)稿件質(zhì)量確定獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別，縣教育局對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2、獲獎(jiǎng)稿件將被推薦參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng)，并在市、縣相關(guān)刊物上發(fā)表。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、縣直學(xué)校推薦征文不少于2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)推薦征文不少于1篇。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、各單位要將上述兩項(xiàng)活動(dòng)作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，給予高度重視，要充分利用這一契機(jī)，采取多種途徑和方式，組織廣大教師開(kāi)展系列師德教育活動(dòng)，迎接全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

2、各單位于6月10前將演講大賽和征文的推薦人員情況（姓名、性別、年齡、單位、職務(wù)、電話）、演講稿（征文稿）以電子稿形式發(fā)至現(xiàn)在教育局師教科郵箱ynshixunke601@163.com.二〇一一年五月三十日

主題詞：師德教育活動(dòng)通知

永年縣教育局辦公室2011年5月30日印

（共印80份）

第五篇：師德主題師德教育活動(dòng)匯報(bào)

腰站子學(xué)?！罢龓煹隆?shù)師風(fēng)、鑄師魂”

主題師德教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，更好的服務(wù)于全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心工作，實(shí)現(xiàn)教育的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣開(kāi)展以“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的形象，我學(xué)區(qū)于九月一日開(kāi)始至今已由“宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育”階段進(jìn)入“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題”階段，期間按“方案”及活動(dòng)安排表認(rèn)真開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，并取得了顯著成效，具體實(shí)施情況如下：

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性。

1、成立師德教風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)樊國(guó)棟組長(zhǎng)，羅富強(qiáng)、邢旭光、仲銀錄、鄭英和、閆豐忠、陳樹(shù)仁、張永俊為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、落實(shí)、自查、整改、總結(jié)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實(shí)施。

2、營(yíng)造健康、向上的師德教風(fēng)氛圍。學(xué)校內(nèi)，有莊重醒目的標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗里，有圖文并茂的專(zhuān)刊，辦公室內(nèi)，有抒發(fā)教師個(gè)人心得的學(xué)習(xí)心得及剖析材料、普通話宣傳月中的“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的教師征文活動(dòng)、中學(xué)舉辦的“經(jīng)典古詩(shī)文朗讀比賽”、全校學(xué)生中組織開(kāi)展“我心目中的好老師”征文評(píng)比活動(dòng)、新教師過(guò)關(guān)課等各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比工作，師德建設(shè)活動(dòng)的氛圍已悄然形成，不斷升華。

3、開(kāi)展師德教風(fēng)研討活動(dòng)。召開(kāi)了全體教師大會(huì)，傳達(dá)了瓜州縣教育局《關(guān)于在全縣開(kāi)展以“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育活動(dòng)的通知》，并對(duì)全體教師進(jìn)行主題教育動(dòng)員，同教師簽訂師德主題教育《責(zé)任書(shū)》，設(shè)臵意見(jiàn)箱，公布監(jiān)督電話，在網(wǎng)站和櫥窗開(kāi)設(shè)專(zhuān)題版塊，《規(guī)范》張貼上墻，發(fā)放學(xué)習(xí)材料及筆記本，提出學(xué)習(xí)要求，舉辦了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》專(zhuān)題講座，組織教指導(dǎo)教職工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)。組織了由學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校職代會(huì)代表參加的開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行了一次家訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，尋求理解，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會(huì)，帶入千家萬(wàn)戶(hù)，帶進(jìn)家長(zhǎng)的心坎上；把家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的建議和要求滲透到平時(shí)的工作中，真正把“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師”的承諾落在實(shí)處。

4、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)效。通過(guò)上述宣傳活動(dòng)，使學(xué)校、教師充分認(rèn)識(shí)了“加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)健，良好的師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍素質(zhì)中的首要方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。全體教師認(rèn)識(shí)到：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。“是辛勤的園丁、是渡人的小船、是人類(lèi)靈魂的工程師”，這些，似乎都太漂渺，學(xué)生所耳聞目睹的是教師的一言一行、一舉一動(dòng)，正謂“學(xué)高為師、身正為范”。愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表是一個(gè)有機(jī)體，教師的人格、品行所具有的感召力，是師德的支柱。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何不受其負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉，專(zhuān)心致志的做好本職工作。

二、深刻自查剖析，確實(shí)保證師德建設(shè)的實(shí)效性。

針對(duì)當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，深入開(kāi)展了“五查五看”自查評(píng)議工作，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，收到實(shí)效。

1、學(xué)習(xí)與提高相結(jié)合。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《瓜州縣教師“十不準(zhǔn)”》《腰站子學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，并相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展討論。舉辦了“師德教風(fēng)建設(shè)”的心得交流會(huì)，并提煉成一篇以師德為主題的文章，結(jié)合自身平時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中的言行舉止，認(rèn)識(shí)差距，明確目標(biāo)，尋求整改提高方法，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在提高中落實(shí)。

2、批評(píng)與整改相結(jié)合。通過(guò)深刻的自查自糾，了解到教師中一些與教師職業(yè)道德規(guī)范不符，甚至違紀(jì)違規(guī)的事實(shí)，采取了批評(píng)、教育、整改等措施：

一是對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為展開(kāi)調(diào)查。以教導(dǎo)處牽頭，采取學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)了解到的極個(gè)別教師的這種行為進(jìn)行了批評(píng)、幫助和教育，倡導(dǎo)尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧。

二是對(duì)教師們教學(xué)行為進(jìn)行了一次自查。針對(duì)個(gè)別教師在教學(xué)時(shí)間隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開(kāi)了討論，剖析這種行為對(duì)師德形象的影響，使教師們通過(guò)自我批評(píng)的形式認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)持用師德規(guī)范來(lái)要求自己的言行舉止。讓自己的一舉手、一投足都去教育、熏陶學(xué)生。

三是對(duì)學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行了全面排查。以政教處牽頭，組織全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)安全知識(shí)的專(zhuān)題講座，警醒安全意識(shí)，打造平安校園，積極開(kāi)展“無(wú)重大安全事故學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)。

3、師德建設(shè)和考評(píng)相結(jié)合。通過(guò)廣泛討論，征求意見(jiàn)，各校形成了有關(guān)考評(píng)方案，將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化，完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲的可操作性，對(duì)違背師德規(guī)范的行為制訂了詳盡的處理辦法，保證了師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性、實(shí)效性。

三、全面總結(jié)表彰，務(wù)求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。

通過(guò)“加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)和完善。廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，不斷提高，也涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)校愛(ài)生、善思善教的先進(jìn)事跡，模范個(gè)人。

一是校園育人環(huán)境漂亮了。既讓知識(shí)育人，又讓環(huán)境育人，營(yíng)造立體德育環(huán)境，全體師生艱苦奮斗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，修建煤房、粉刷校舍中盡現(xiàn)腰站子學(xué)校教師無(wú)私奉獻(xiàn)的本色。

二是教師精神面貌振作了。在教師為學(xué)生樹(shù)立的所有道德榜樣中，教師自身的行為示范對(duì)學(xué)生最具感染力。教師身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則，向?qū)W生奉獻(xiàn)人類(lèi)最美好的精神財(cái)富。淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，相信崇高的靈魂終能塑造優(yōu)秀人才。

三是教師教學(xué)行為規(guī)范了。教師們的自查自糾、深刻反省、整改提高，教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛(ài)生，尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。

四是先進(jìn)典型涌現(xiàn)了。通過(guò)座談、問(wèn)卷等形式充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，充分發(fā)現(xiàn)和了解優(yōu)秀教師在生活上、思想上、業(yè)務(wù)上的一些事跡，組織成材料，在學(xué)校范圍內(nèi)交流、學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，讓教師們從身邊的人、身邊的事去體會(huì)師德建設(shè)的點(diǎn)滴，使師德建設(shè)成為一次看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)。既鼓勵(lì)了先進(jìn)、又鞭策了后進(jìn)，形成了你學(xué)我?guī)?、?zhēng)先恐后的良好工作局面，鞏固了“加強(qiáng)師德教風(fēng)建”活動(dòng)的成果，并促進(jìn)了這項(xiàng)工作長(zhǎng)久、實(shí)效的開(kāi)展下去。

瓜州縣腰站子學(xué)校 2011年1月