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      名師工作室工作機(jī)制及效益分析與研究調(diào)查問(wèn)卷

      時(shí)間:2019-05-12 16:02:15下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《名師工作室工作機(jī)制及效益分析與研究調(diào)查問(wèn)卷》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《名師工作室工作機(jī)制及效益分析與研究調(diào)查問(wèn)卷》。

      第一篇:名師工作室工作機(jī)制及效益分析與研究調(diào)查問(wèn)卷

      “名師工作室工作機(jī)制及效益分析與研究”調(diào)查問(wèn)卷

      工作室名稱:所屬區(qū):

      1、工作室工作范圍:

      (本欄目調(diào)查工作室主要在哪個(gè)范圍開(kāi)展工作:市、區(qū)、學(xué)校等。)

      2、工作室工作內(nèi)容:

      (本欄目調(diào)查工作室主要開(kāi)展哪些方面的工作。)

      3、工作室主要功能:

      (本欄目調(diào)查工作室主要在哪些方面起到哪些作用。)

      4、工作室成員組成:

      (本欄目調(diào)查工作室的成員主要來(lái)自哪些學(xué)校,學(xué)校和成員是否具有代表性。)

      5、工作室成員要求:

      (本欄目調(diào)查工作室對(duì)其成員有哪些要求。)

      6、工作室資金來(lái)源:

      (本欄目調(diào)查工作室資金的來(lái)源。)

      7、工作室活動(dòng)時(shí)間:

      (本欄目調(diào)查工作室每學(xué)期、每學(xué)年的活動(dòng)時(shí)間、次數(shù)、頻率等。)

      8、工作室資源:

      (本欄目調(diào)查工作室的活動(dòng)資源有哪些,如何運(yùn)用這些資源。)

      9、工作室協(xié)調(diào)機(jī)制:

      (本欄目調(diào)查工作室如何協(xié)調(diào)工作室活動(dòng)與成員所屬學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。)

      10、工作室活動(dòng)過(guò)程:

      (本欄目調(diào)查工作室是否有活動(dòng)過(guò)程的記錄,如何進(jìn)行活動(dòng)過(guò)程的記錄等。)

      11、工作室活動(dòng)方法:

      (本欄目調(diào)查工作室開(kāi)展的活動(dòng)主要有哪些形式。)

      12、工作室工作效果:

      (本欄目調(diào)查工作室及其成員所取得的成果。)

      13、工作室特色:

      (本欄目調(diào)查工作室的所具備的的特色。)

      第二篇:工作分析調(diào)查問(wèn)卷

      工作分析調(diào)查問(wèn)卷

      注:為了解本公司員工的工作狀況及工作意愿,特發(fā)放此問(wèn)卷了解大家的真實(shí)想法,希望大家能夠填寫(xiě)真實(shí)的工作狀況及想法,謝謝您的合作!

      1、您是

      A女員工B男員工

      2、您的年齡

      A18-25B26-35C36-45D46-55E56以上

      3、您的學(xué)歷

      A小學(xué)B初中C高中D大專E本科F研究生G碩士及其以上H 其他

      4、您在本公司工作多久了

      A一周左右B一個(gè)月左右C半年左右D1-2年E3-5年F6年以上

      5、您的崗位所要求的最低學(xué)歷是

      A無(wú)要求B初中C高中D專科E本科F研究生G碩士及其以上

      6、您認(rèn)為就您的工作而言,哪個(gè)更重要

      A經(jīng)驗(yàn)B學(xué)歷C人脈D膽量E其他

      7、您每天工作多久

      A2小時(shí)以下B3-5小時(shí)C6-8小時(shí)D8小時(shí)以上

      8、您每月工作多少天

      A10天以下B11-15天C16-20天D21-25天E26天以上

      9、您的月收入在多少之間

      A 800元以下B 800-1500C 1500-2000D 2000-2500E 2500-3000 F 3000-3500G 3500-4000H 4000-4500I 4500元以上

      10、您所從事的工作,對(duì)體力要求如何

      A不需要沒(méi)要求B有時(shí)需要較小C經(jīng)常需要較大D總是需要要求較高

      11、您一般是以什么形式工作的A坐辦公室B站著銷(xiāo)售C跑業(yè)務(wù)D外地出差E開(kāi)車(chē)F其他

      12、相比之下您更喜歡什么樣的工作形式

      A坐辦公室B站著銷(xiāo)售C跑業(yè)務(wù)D外地出差E開(kāi)車(chē)F其他

      13、您認(rèn)為你的崗位需要具備哪些專業(yè)知識(shí)或能力(可多選)A電腦辦公軟件基礎(chǔ)操作B會(huì)計(jì)基礎(chǔ)C較好的語(yǔ)言表達(dá)能力 D較好的溝通談判能力E組織管理能力F開(kāi)車(chē)技能

      G決策分析能力H其他

      14、加班的主要原因是

      A 工作量大B開(kāi)會(huì)C自愿D其他

      15、對(duì)于您的工作您還有其他的想法及建議嗎

      調(diào)查員:王鈺

      調(diào)查日期:2013年9月9日

      第三篇:表單:工作分析與設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

      工作分析與設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

      為了完善公司的工作分析與設(shè)計(jì)工作,希望各位員工認(rèn)真填寫(xiě)如下的工作診斷調(diào)查問(wèn)卷,填完后交給本部門(mén)經(jīng)理。

      一.基本信息

      姓名:

      填寫(xiě)日期:——年——月——日

      工作名稱:

      工作編號(hào):

      所屬部門(mén):

      部門(mén)經(jīng)理姓名:

      二.工作內(nèi)容調(diào)查

      1. 請(qǐng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地列舉出你的主要工作內(nèi)容:

      上述內(nèi)容與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異?如果有,有哪些?產(chǎn)生的原因是什么?

      2. 請(qǐng)列舉你有決策權(quán)的工作項(xiàng)目:

      上述內(nèi)容與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異?如果有,有哪些?產(chǎn)生的原因是什么?

      3. 請(qǐng)列舉你沒(méi)有決定權(quán)的工作項(xiàng)目:

      上述內(nèi)容與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異?如果有,有哪些?產(chǎn)生的原因是什么?

      三.職業(yè)發(fā)展調(diào)查

      1. 請(qǐng)描述你為自己設(shè)定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

      2. 你認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)和企業(yè)為你制定的發(fā)展目標(biāo)一致嗎?如果不一致,差別在什么地方?

      3. 為了達(dá)到你個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該為你做些什么?

      4. 在當(dāng)前的職位情況下,你是如何向你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)的?

      四.適應(yīng)性調(diào)查

      1. 你是否還具有工作的熱情?如果沒(méi)有,原因是什么?

      2. 你是否對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)感到滿意?如果不滿意,你希望什么樣的狀態(tài)?

      3. 你是否能在沒(méi)有工作熱情時(shí),同樣做好自己的工作?

      4. 你是否認(rèn)為工作和興趣相結(jié)合很重要?

      五.相關(guān)問(wèn)題調(diào)查

      1. 你自己在工作中最大的困難和苦惱是什么?

      2. 你是否喜歡為自己的事做計(jì)劃?

      3. 你認(rèn)為直接上級(jí)應(yīng)該再給你哪方面的權(quán)力?

      4. 你對(duì)目前的職位描述和職務(wù)資格要求有什么看法?

      5. 你希望對(duì)職位描述和職位資格的哪些內(nèi)容進(jìn)行修改?如何修改?

      6. 你對(duì)職位資格要求有哪些建議和意見(jiàn)?

      7. 請(qǐng)對(duì)你目前的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)?

      第四篇:調(diào)查問(wèn)卷分析與總結(jié)(范文模版)

      調(diào)查問(wèn)卷分析與總結(jié)

      0894045102 李洋 0894045103 李想 0894045229 趙晨

      本次發(fā)放問(wèn)卷60份,收到有效問(wèn)卷60份。

      通過(guò)對(duì)問(wèn)卷題目的調(diào)查,經(jīng)過(guò)分析得到的結(jié)果如下:

      1.(單選)您的性別_____________

      對(duì)于此次問(wèn)卷,其中40%的為男性。其余的60%為女性。雖然違背了我們剛開(kāi)是方案的設(shè)想是1:1,但是調(diào)查具有隨機(jī)性,希望性別差異不會(huì)影響到手機(jī)的選擇。

      2.(單選)您目前使用的手機(jī)品牌?

      A.LGB.索尼愛(ài)立信 C.諾基亞D.iphone E.HTCF.魅族G.三星H.其它_______ 對(duì)于本道題選B、E、F、G的同學(xué)各占5%,選H的同學(xué)占10%,其余的70%同學(xué)選取的是C。由本題可以看出諾基亞手機(jī)在在校學(xué)生中是使用率最高的,況且很多同學(xué)現(xiàn)在使用的就是諾基亞品牌的手機(jī)。

      3.(單選)您為何選擇您目前的手機(jī)品牌?

      A.外觀因素B.性能優(yōu)先C.注重品牌D.性價(jià)比高E.價(jià)格優(yōu)勢(shì)F.其它_______ 對(duì)于本題中為何選用目前的手機(jī)品牌,可以看出在校學(xué)生使用手機(jī)時(shí)候的需求是什么

      么,可以看出他們?cè)谶x購(gòu)手機(jī)的時(shí)候,優(yōu)先考慮的因素是什么。這對(duì)于以后諾基亞這個(gè)品牌在開(kāi)發(fā)新款針對(duì)學(xué)生的手機(jī)的時(shí)候,可以起到一定的作用。調(diào)查結(jié)果顯示,在校學(xué)生在選擇手機(jī)的時(shí)候主要看中的是性能,其余的選項(xiàng)比例都大致相同,由此可見(jiàn),針對(duì)學(xué)生的手機(jī)應(yīng)當(dāng)注重性能上面的研發(fā)。通過(guò)本題也側(cè)面的反映出品牌忠誠(chéng)度在學(xué)生們心中并沒(méi)有多高的地位,反而如果要培養(yǎng)諾基亞品牌在學(xué)生中的忠誠(chéng)度應(yīng)該仔細(xì)思索,還有待繼續(xù)的考量。

      4.(單選)您多長(zhǎng)時(shí)間更換一次手機(jī)?

      A.半年一次B.一年一次C.兩年一次D.直到手機(jī)出現(xiàn)故障才換

      通過(guò)對(duì)于本題的分析,我們可以知道對(duì)于在校大學(xué)生手機(jī)的更新?lián)Q代的速度是什么樣子的??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)它們更新?lián)Q代的時(shí)間,研發(fā)出更為先進(jìn)的手機(jī)設(shè)備等,供大家選擇。其中55%的同學(xué)選擇了知道手機(jī)出現(xiàn)故障才更換,說(shuō)明價(jià)格高奢侈的手機(jī)可能不會(huì)適合在校學(xué)生。然后35%的同學(xué)選擇了兩年更換。

      5.(單選)除您目前使用的手機(jī)品牌,您是否還使用過(guò)別的品牌的手機(jī)呢?

      A.是(請(qǐng)轉(zhuǎn)第6題)B.否(請(qǐng)轉(zhuǎn)第8題)本題是為了調(diào)查在校學(xué)生使用過(guò)品牌的種類(lèi)。其中70%的同學(xué)使用過(guò)別的品牌的手機(jī)。30%的同學(xué)沒(méi)有使用過(guò)別的品牌的手機(jī),忠貞于自己的手機(jī)。6.(多選)您還使用過(guò)哪種品牌的手機(jī)?

      A.LGB.索尼愛(ài)立信 C.諾基亞D.iphone E.HTCF.魅族G.三星H.其它_______ 42 本題的目的是為了了解在校的學(xué)生使用過(guò)那些品牌的手機(jī),這些品牌的手機(jī)都是諾基亞的對(duì)手,我們只有了解了對(duì)手,才能有好的方法去占領(lǐng)市場(chǎng),提高市場(chǎng)占有率。本題

      是上一題的延伸。本題的分析顯示,使用過(guò)三星的人占29% 其余的使用過(guò)其他品牌的占34%,剩下21%的同學(xué)使用過(guò)的是諾基亞。

      7.您為什么更換手機(jī)品牌______________________________________

      大多數(shù)在校生更換手機(jī)品牌是想要嘗試新的品牌,認(rèn)為新的品牌比原先使用的品牌外形更時(shí)尚,功能更強(qiáng)大,價(jià)格更合理,性價(jià)比更高。還有人是跟隨時(shí)尚的腳步,跟風(fēng)的購(gòu)買(mǎi)。還有的人是隨機(jī)性購(gòu)買(mǎi),根本就不考慮品牌。

      8.您為什么一直忠誠(chéng)于該手機(jī)品牌_____________________________________

      絕大多數(shù)多數(shù)學(xué)生忠于手機(jī)品牌的原因是因?yàn)樵撈放频氖謾C(jī)質(zhì)量好,耐用,不易損壞,上網(wǎng)速度快,功能好,品牌好,綜合性能好,性價(jià)比高。少數(shù)同學(xué)是因?yàn)槭謾C(jī)的品牌效應(yīng)好,信譽(yù)好質(zhì)量有保障而選擇的忠誠(chéng)于該手機(jī)品牌。9.(單選)諾基亞手機(jī)品牌給您的留下的印象是什么?

      A.很好

      B.一般C.不好

      從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,諾基亞手機(jī)給人的印象很好,品牌形象和產(chǎn)品的著名度都很高,調(diào)查的60個(gè)人中,沒(méi)有說(shuō)對(duì)諾基亞印象不好的,即使你使用的產(chǎn)品不是諾基亞但是對(duì)于諾基亞的印象都很好,由此可以看出諾基亞的公司文化,品牌營(yíng)銷(xiāo)力都很好。

      10.當(dāng)我選擇購(gòu)買(mǎi)諾基亞手機(jī)的時(shí)候,我首先考慮到的是________

      大多數(shù)的同學(xué)對(duì)于本題所能想考慮到的詞匯是性能。其次有的同學(xué)是能夠聯(lián)系到的詞匯是品牌、性價(jià)比、配置。極少數(shù)的同學(xué)能夠聯(lián)想到人性化設(shè)計(jì)(手機(jī)鍵盤(pán)大小和屏幕的大?。?/p>

      通過(guò)調(diào)查,反映得出,大多數(shù)在校學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)性能還是非常滿意的,我們分析主要原因是品牌知名度高,在學(xué)生中反響好,相匹配的軟件多,范圍廣,此外,手機(jī)的功能也很完善,各種娛樂(lè)功能可以很好的滿足學(xué)生的需求。有少數(shù)人選擇了比較滿意和一般,分析得出,大家覺(jué)得諾基亞的售后服務(wù)不太好,非常麻煩。況且手機(jī)的操作系統(tǒng)已經(jīng)滿足不了當(dāng)今社會(huì)的需求,提倡應(yīng)該更換塞班系統(tǒng)。況切有時(shí)候手機(jī)反應(yīng)慢,容易死機(jī)。

      12.(單選)如果您和您的朋友有更換手機(jī)的需求時(shí),您是否會(huì)考慮更換諾基亞的手機(jī)或者是否會(huì)向朋友推薦諾基亞這個(gè)品牌?

      A.是,是B.是,否C.否,是D.否,否

      針對(duì)這個(gè)題,我們明確了我們的潛在顧客人群,80%的大學(xué)生顧客還是愿意在更換手機(jī)是選擇諾基亞的品牌,或是給親朋好友推薦我們的品牌,這些都是我們的潛在顧客需求,相信如果我們合理開(kāi)發(fā)我們的潛在顧客,將會(huì)是我們打開(kāi)市場(chǎng)的瓶頸。

      第五篇:課題研究后期調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告

      《初中地理多媒體優(yōu)化課堂的教學(xué)方法研究》后期問(wèn)卷分析報(bào)告

      子長(zhǎng)縣南溝岔鎮(zhèn)中學(xué):任鵬

      初中地理學(xué)科是一門(mén)綜合性科學(xué),有其自身的學(xué)科特點(diǎn)和獨(dú)特的魅力。新課程地理教材的突出特點(diǎn)是教材的多媒體化、教學(xué)的個(gè)性化與自主化、情景的虛擬化和地球的數(shù)字化。初中地理教材的這一特點(diǎn),決定了多媒體必將成為今后初中地理學(xué)科教學(xué)的一個(gè)重要手段,學(xué)校體育教學(xué)也隨著教育改革的不斷深入,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。本人將從后期調(diào)查問(wèn)卷方面,談?wù)勑抡n改中的體育教學(xué)的想法。

      一、高度重視多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的作用。

      多媒體課件在地理教學(xué)中的作用總體而言可概括為:創(chuàng)設(shè)情境、吸引注意、激勵(lì)興趣、激活思路、形式多樣、生動(dòng)形象、信息快捷、建構(gòu)簡(jiǎn)潔。在教學(xué)中應(yīng)高度重視多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的作用,發(fā)揮其長(zhǎng)處。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,信息技術(shù)普及,各學(xué)?;疽丫邆涠嗝襟w硬件設(shè)備基礎(chǔ)。包括地理教師在內(nèi)的廣大教師,也具備了計(jì)算機(jī)多媒體課件應(yīng)用的知識(shí)和技能,加之網(wǎng)絡(luò)普及,各種地理課件層出不窮,大量地理教學(xué)信息繁紛多彩,這就為地理教師運(yùn)用課件教學(xué)提供了硬件和軟件條件,只要廣大教師利用信息技術(shù)技能,發(fā)揮多媒體技術(shù)的作用,完全能夠在地理課堂教學(xué)中取得更加豐碩的成果。

      二、克服困難,大膽運(yùn)用多媒體技術(shù)于教學(xué)實(shí)踐。

      1、收集、整理信息資源。由于現(xiàn)代地理信息層出不窮,形式豐富多樣,有課程標(biāo)準(zhǔn)、有教科書(shū)、有圖片、有動(dòng)畫(huà)、有影像等各式的課件。大量信息對(duì)地理教師來(lái)說(shuō)是好事,但在實(shí)際工作中也是困難,這就要求教師平時(shí)就要去很好地收集、篩選、分類(lèi)、歸納整理、分類(lèi)存檔,只有在自己消化吸收了,這些信息才可以稱為自己的教學(xué)資源,隨用隨取。

      2、精心搞好教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)每位地理教師并不陌生,在日常教學(xué)中天天在做,但在多媒體課件運(yùn)用中的教學(xué)設(shè)計(jì),就成為一個(gè)困難。哪些內(nèi)容可以用多媒體課件,為什么用,用什么形式呈現(xiàn),怎么使用軟件聯(lián)結(jié)教學(xué)內(nèi)容,用多媒體課件能夠達(dá)

      到怎樣的效果等等,都需要地理教師悉心思索,精心設(shè)計(jì),這是一個(gè)有很大難度的事,多媒體教學(xué)設(shè)計(jì),一定要選好教學(xué)事件,可以借鑒他人的課件,但不能全盤(pán)照抄。要充分考慮自己的教學(xué)實(shí)際,學(xué)生實(shí)際,好創(chuàng)意才能形成好設(shè)計(jì),好設(shè)計(jì)才能制作出好課件,好課件才能造就精品課堂。

      3、經(jīng)常進(jìn)行課堂實(shí)踐。地理教師設(shè)計(jì)好了課件,拿到課堂中去進(jìn)行教學(xué),僅僅點(diǎn)幾下鼠標(biāo)是不能達(dá)到良好效果的,這就需要教師有效控制課件,熟練的使用課件,關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),調(diào)節(jié)課堂節(jié)湊。要多使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)、多操作、多實(shí)踐,凡是能夠運(yùn)用課件的課,凡是適于用課件呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容,盡可能利用多媒體課件,不斷積累運(yùn)用多媒體課件的經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠科學(xué)運(yùn)用多媒體課件,靈活運(yùn)用課件教學(xué)的境界。

      三、初中地理教師要不斷提升理論水平。

      1、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),提升現(xiàn)代信息技術(shù)水平。地理教師要積極提高信息基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作技能,依據(jù)地理教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),靈活運(yùn)用不同的多媒體設(shè)備,熟悉計(jì)算機(jī)教學(xué)的主要過(guò)程、模式、制作多媒體軟件程序、方法,能積極嫻熟地利用網(wǎng)絡(luò),搜集地理教學(xué)信息,融合于地理課堂教學(xué)之中。

      2、鉆研教材,明確目標(biāo),提升選材水平。教材體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,教材中有的內(nèi)容適于多媒體課件教學(xué),有的則不必使用,對(duì)于諸如圖像、原理,難以理解的概念、規(guī)律,可以進(jìn)行多媒體課件教學(xué)。教材中有一系列重點(diǎn)、難點(diǎn),要通過(guò)一個(gè)個(gè)教學(xué)事件來(lái)完成,教師應(yīng)依據(jù)教材設(shè)置好教學(xué)事件,通過(guò)多媒體展示完成教學(xué)過(guò)程。教材信息與教師收集的相關(guān)信息相結(jié)合,選出最能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的信息整合于課件之中,使課件成為教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)的有效載體。精心編排信息,使之在每張幻燈片中成為最有意義的部件,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

      3、研究學(xué)生,了解學(xué)情,提高教學(xué)水平。學(xué)生心理特點(diǎn)對(duì)教學(xué)效果影響很大,在使用多媒體課件時(shí),要有針對(duì)性的利用多媒體的作用,按課標(biāo)要求、學(xué)生需求制作課件,不是什么課件都能吸引學(xué)生,也不是什么內(nèi)容學(xué)生都感興趣,教師需要研究學(xué)生,了解學(xué)情,巧妙利用信息資源,巧妙布局,巧妙設(shè)疑,巧妙利用多種形式,對(duì)準(zhǔn)學(xué)生探究點(diǎn)和興奮點(diǎn),使用多媒體課件。

      4、善于借鑒,吸取精華,提高創(chuàng)新能力。地理教師要積極研究?jī)?yōu)秀課件,研究?jī)?yōu)秀課件是提高自身創(chuàng)新課件的捷徑,絕不能亂用過(guò)分依賴,而輕視教師的主導(dǎo)作用。要吸取其精華,看一看優(yōu)秀課件到底優(yōu)在哪里,其怎樣編創(chuàng)的、其信息使用是怎樣構(gòu)建的、怎樣突出重點(diǎn)的、怎樣突破難點(diǎn)的、怎樣設(shè)疑、怎樣設(shè)計(jì)探究點(diǎn)的等等,只有吸取了他人成功之處,自己再進(jìn)行創(chuàng)新,才能為我所用,才能更有主動(dòng)意識(shí),才能制作出具有科學(xué)性、教育性、技術(shù)性、藝術(shù)性兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)課件,才能更好地開(kāi)展好地理教育教學(xué)活動(dòng),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

      多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用大大地改進(jìn)了教學(xué)方法,豐富了課堂內(nèi)容。運(yùn)用多媒體教學(xué)必須從教學(xué)實(shí)際出發(fā),要時(shí)刻遵循多媒體“服務(wù)于突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)”的原則,要做到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的統(tǒng)一,這樣才能體現(xiàn)出多媒體應(yīng)用的重大價(jià)值。作為新時(shí)期的地理教師,只有及時(shí)更新自己的教育理念,牢固掌握好現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教育科學(xué)合理地結(jié)合起來(lái),才能取得更好的教學(xué)效果!

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