第一篇：微山三中扁平化管理模式初探

深化扁平管理提高教學(xué)質(zhì)量

目前，上規(guī)模的許多學(xué)校在學(xué)校組織管理結(jié)構(gòu)上，對“扁平化、低重心”的以“年級組”與“處室”相結(jié)合的管理模式情有獨鐘，打破了傳統(tǒng)的“金字塔式”管理模式。這種模式以其“權(quán)利下移”、“反應(yīng)速度快”、“責(zé)任承包”為特點，在大型學(xué)校的管理中發(fā)揮了一定的作用。

但在具體運作過程中，許多學(xué)校并沒有處理好“年級組”與各“處室”的關(guān)系，重了“年級組”，輕了“教導(dǎo)處”、“政教處”與“總務(wù)處”，部門間越位、錯位、空位、叉位等現(xiàn)象比較明顯。在新的管理模式下，它們之間到底是一種什么關(guān)系？責(zé)、權(quán)、利應(yīng)當(dāng)如何制約與平衡？原有的部門負(fù)責(zé)人又該如何定位？這是實行以“年級組”為代表的扁平化管理的學(xué)校所必須面對與解決的問題。以下策略僅供參考：

一、“年級組”與“處室”人員組成年級組由一名副校長、主任、兩名級組長組成部門管理機(jī)構(gòu)。年級組實行主任負(fù)責(zé)制，副校長協(xié)助管理年級，兩名級組長一人分管教學(xué)，一人分管德育。主任對校長和副校長負(fù)責(zé)。年級組下設(shè)班級、年級備課組（學(xué)科組）。

處室主要包括：“教導(dǎo)處”、“政教處”、“總務(wù)處”、“教科室”等部門。各部門實行副校長負(fù)責(zé)制，直接對校長負(fù)責(zé)，部門設(shè)主任一名?！靶ｉL辦公室”可由一名主任負(fù)責(zé)，對校長負(fù)責(zé)。

二、“年級組”與“處室”之間的關(guān)系與職責(zé)

年級組與各處室處于同一層次。

各處室職責(zé)：

1、管理職責(zé)

獨立開展部門工作，執(zhí)行校長與部門決策，安排相關(guān)的年級組工作，開展全校性活動。此處的全校性活動，主要指不便被年級組分割執(zhí)行的工作，如：跨年級性的工作等，以彌補(bǔ)由于年級組的塊式管理所造成的管理真空。

2、指導(dǎo)、服務(wù)職責(zé)

隨著管理權(quán)力下移至各年級組，各處室不應(yīng)過多干預(yù)年級組工作，但要做好各年級的參謀。要及時為各年級傳達(dá)上級信息，深入教師、學(xué)生中了解情況，提出具體的指導(dǎo)性意見，為年級組提供必要的服務(wù)。

3、監(jiān)督、評價職責(zé)

學(xué)校組建由校長牽頭的各行政成員組成的考評小組，根據(jù)學(xué)校對年級組的考評要求，對年級組進(jìn)行監(jiān)督與評價。部門評價可占量化評分的1/3左右。該分值與年級主任的評優(yōu)、續(xù)聘直接掛鉤。

年級組職責(zé)：

1、管理職責(zé)

開展年級組的教學(xué)和德育工作。落實各處室安排布置的各項工作，完成學(xué)校下達(dá)給年級的教育教學(xué)目標(biāo)、管理任務(wù)。

2、人事安排與評價職責(zé)

根據(jù)學(xué)校的總體人事分工安排，具體安排教師的任教班級、科目，任命各班班主任，推薦備課組長（學(xué)科組長）。具體負(fù)責(zé)本年級任課教師、學(xué)生和班主任的管理。對教師的各類評優(yōu)、評先，評職晉級，績效獎金分配等具有考評權(quán)。

3、財務(wù)職責(zé)

在財權(quán)方面，學(xué)校對各年級部實行“大統(tǒng)一，小放開”，即全校施行統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)工資標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法，年級具體負(fù)責(zé)安排值班、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（加班），統(tǒng)計、發(fā)放一些小額費用等工作。

三、學(xué)校管理要環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)動力運行

制定方案，展開目標(biāo)。一切管理活動都圍繞著如何實現(xiàn)管理目標(biāo)而展開。學(xué)校管理的首要內(nèi)容就是制定切實可行的目標(biāo)，并以此制約、引導(dǎo)、凝聚、激勵全體師生員工出色的完成教育教學(xué)任務(wù)，從而獲得辦學(xué)的成功。

學(xué)校確定總目標(biāo)，年級部在執(zhí)行過程中把總目標(biāo)分解為階段性的子目標(biāo)。因此，學(xué)校的管理思路成為學(xué)校前進(jìn)的方向標(biāo)，起到引領(lǐng)作用。學(xué)校在緊緊把握方向的同時，不斷鼓勵和激發(fā)各部門、各員工的積極性，團(tuán)結(jié)其為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。此外，學(xué)校建立良好的導(dǎo)向機(jī)制，確保目標(biāo)的順利展開。學(xué)校采取“公開崗位、雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘任”的競聘制度，使教師能夠找到適合發(fā)揮自身作用的崗位，形成“事事有人管，人人有事做，人人愿做事，事事能做好”的運行機(jī)制。

定責(zé)授權(quán)，層層落實。各年級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)和其他方面的管理工作，實行教育教學(xué)的全過程跟蹤，強(qiáng)化過程管理。各年級部在業(yè)務(wù)上

接受各處室的領(lǐng)導(dǎo)，而在具體工作中可根據(jù)本年級的具體情況創(chuàng)造性地開展工作。在各處室的指導(dǎo)下，年級部主任領(lǐng)導(dǎo)本部門人員，確立以班主任為核心，以年級備課組長（學(xué)科組長）為主力的教學(xué)管理框架。班主任主要負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)，而年級備課組長（學(xué)科組長）主要負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作的安排與開展。在層層的管理體系下，學(xué)校教學(xué)工作得到層層落實，有條不紊的高效運行。

檢查監(jiān)督，及時調(diào)控。年級部是學(xué)校教學(xué)和管理的戰(zhàn)斗隊，各處室職能部門是指揮部。班主任日常值班安排、管理及學(xué)生的管理，由年級部具體負(fù)責(zé)實施，將量化管理結(jié)果報政教處，由政教處會同年級部對班級進(jìn)行考核。在班級管理評價中，學(xué)校以每周、每月、每學(xué)期的學(xué)生管理情況為依據(jù)，統(tǒng)計分析各班主任管理工作的差異。教學(xué)管理及教師上課安排由年級部具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校統(tǒng)一制定期中、期末教學(xué)成績的評定辦法，在教導(dǎo)處監(jiān)管下由年級部進(jìn)行分析和評價。

考評成果，獎優(yōu)罰劣。學(xué)校每學(xué)期對年級部、各處室完成目標(biāo)情況進(jìn)行考核，對高

一、高二要以兄弟學(xué)校為參照，主要看進(jìn)步情況；高三年級主要看高考完成任務(wù)目標(biāo)情況。教學(xué)評價和對教師的考核要公平、公正、公開。學(xué)校要成立由各處室、年級部、教師代表參加的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。對教師教學(xué)常規(guī)行為、學(xué)生評教、期中、期末成績分析，這都將成為考核教師的依據(jù)。這樣的考評即注重了群體（年級部）又注重了個體，既注重了過程又注重了結(jié)果，做到了分層考評，點面結(jié)合，公平公正，因此增強(qiáng)了教師的競爭意識，調(diào)動了教師的工作積極性。

四、處理好年級教學(xué)管理與學(xué)校教研的關(guān)系

年級教學(xué)管理與學(xué)校教研引領(lǐng)要并重，從實踐中證明，年級組對教學(xué)管理重管而輕導(dǎo)，要充分發(fā)揮教研組長的職能，年級組主抓“教學(xué)管理”，教研組主抓“教學(xué)研究”，教研組長相當(dāng)于學(xué)校各學(xué)科的學(xué)科主任，統(tǒng)管學(xué)科教研，是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校課堂教學(xué)水平提高的直接責(zé)任人。年級備課組長就要接受兩方面的領(lǐng)導(dǎo)，一是年級組，二是教研組。年級組要依靠年級備課組長抓好年級教學(xué)管理，抓好集體備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測、考試等，教研組要依靠年級備課組長抓好學(xué)校教學(xué)研究工作，抓好教案檢查、聽評課、課堂教學(xué)改革等教學(xué)指導(dǎo)工作。年級組要加大對本年級教師的教學(xué)管理工作力度。而在教師業(yè)務(wù)指

導(dǎo)上，教研組長要在主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下統(tǒng)覽全局，全校上下一盤棋，推進(jìn)課堂教學(xué)水平和教師專業(yè)水平的全面提高。

五、開好四個會

處室的條式管理、年級組的塊式管理，可以說“上頭千條線”，到了年級組要“搓成一根繩”，這需要建立良好的協(xié)調(diào)與溝通機(jī)制。開會就是基本形式之一，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開好四個會。

校長辦公會議。由校級領(lǐng)導(dǎo)定期召開的會議，該會議主要討論解決全校性的問題，從全校角度安排處室、年級組工作。

行政辦公會議。每周由全體行政參加的會議，主要討論、協(xié)調(diào)各部門工作，總結(jié)、布置各部門工作。

部門會議。主要包括：年級組召開的年級教師會議、處室會議等。處理、解決部門問題，傳達(dá)上級部門精神。

全體教職工會議。由全體教職工定期參加，主要解決全校性問題的會議，也是凝聚人心形成共識，教師集體學(xué)習(xí)的會議。

各類會議以解決問題為第一要務(wù)，一般原則是：沒有形成書面的問題，一般不討論；沒有緊要問題的會議，盡量少召開；會議應(yīng)重實效性，盡量減少入會人數(shù)、時間。

決定某一種組織結(jié)構(gòu)有效的關(guān)鍵因素，除了制度本身以外，主要的還是看校長如何運作，因為在以權(quán)力本位的管理體制之下，一名好校長就是一所好學(xué)校。

第二篇：扁平化管理模式下的奇葩

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；事不在難，有心則成。大自然既然在人間產(chǎn)生了不同的強(qiáng)弱，它同時也會提供弱者不亞于強(qiáng)者的法則。一項重大營銷現(xiàn)代化工程推廣實施，對于一支優(yōu)秀的營銷現(xiàn)代化團(tuán)隊來說，成功機(jī)會一定會很高。但對一支普通的營銷現(xiàn)代化團(tuán)隊來說，要想達(dá)全國地市局榜首的位置，是否可能呢？黑河電業(yè)局營銷人用實際行動給你一個正確的答案。他們用智慧和汗水孕育了璀璨的奇葩。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，量身取材，選擇高效模式

黑河電業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視經(jīng)此項工作，精心部署、統(tǒng)籌安排，要求其他專業(yè)全力配合，務(wù)必圓滿完成此項任務(wù)。根據(jù)省公司要求，我局選宋廣兵同志參加省公司工程項目組，并擔(dān)任黑河電業(yè)局工程的總負(fù)責(zé)人。黑河電業(yè)局各相關(guān)部門抽調(diào)能勝任上報報表的工作人員參戰(zhàn)，該局參與報表工作共28人，其中本科生1人，大專生3人，中專生4人，其余20人為接班人員、技校生或復(fù)轉(zhuǎn)軍人。整個團(tuán)隊只能算是一只極其普通的實施團(tuán)隊。

但黑河電業(yè)局結(jié)合本局人員實際情況成立了項目推廣實施實施組。采用了減少層次、縮短鏈條、扁平化高效的推廣模式。成立了以營銷部主任以上的領(lǐng)導(dǎo)組成了的領(lǐng)導(dǎo)層，以營銷現(xiàn)代化專工為項目管理層，以營銷部的報表專工及供電局的報表人員組成了項目執(zhí)行層的項目推廣實施實施組，采用創(chuàng)新模式全面開展推廣實施工作。

黑河電業(yè)局創(chuàng)新模式的三層次是項目領(lǐng)導(dǎo)層—項目管理層—項目執(zhí)行層。領(lǐng)導(dǎo)層是營銷部副主任及以上的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)對項目管理層的意見、建議及問題的解決方案進(jìn)行決策，相當(dāng)于作戰(zhàn)總指揮部，項目管理層是工程的總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個項目的人員安排人員調(diào)度，及時將整個項目進(jìn)展情況、意見、建議及問題的解決方案上報領(lǐng)導(dǎo)層。是整個項目實施的最高指揮官，對上可以直接與省公司項目組領(lǐng)導(dǎo)直接交流，并可以將作戰(zhàn)思路直接上報本局領(lǐng)導(dǎo)層，對下可以直接安排執(zhí)行層所有人的工作，能夠結(jié)合推廣實際及時調(diào)整戰(zhàn)略。項目執(zhí)行層，營銷部的報表專工及供電局的報表人員，負(fù)責(zé)具體表的錄入、核對、報送工作。形成了一個高效的推廣模式。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人盡其才，駛向成功彼岸

任何一種高效的模式都要通過卓有成效的實施，才能真正體現(xiàn)其的事半功倍的效果。荀子說過:“不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江?！?。在整個項目推廣過程中，具有目標(biāo)明確，敢于挑戰(zhàn)高標(biāo)準(zhǔn)，始終保持著特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別負(fù)責(zé)任的優(yōu)良作風(fēng)。用超乎常人的辛勤汗水去耕耘，做了大量細(xì)致入微的工作。

做到笨鳥先飛

在省公司“營銷分析與輔助決策分析系統(tǒng)工程”工作期間,每次項目組安排任務(wù)，黑河電業(yè)局都會第一時間通知本局報表人員，使參戰(zhàn)人員有充足的時間準(zhǔn)備上報的數(shù)據(jù)。

做到了按能派工

因為黑河電業(yè)局基層報表人員水平參差不齊，為達(dá)到全局各報表間的關(guān)系正確無誤，黑河電業(yè)局工程的總負(fù)責(zé)人每天電話不離手，像一個作戰(zhàn)指揮官一樣，嚴(yán)、細(xì)、實地安排每一項工作。利用雄厚的基層工作經(jīng)驗，使工作人員各盡所能，比如單表錄入及簡單的校對等工作安排給業(yè)務(wù)水平不高的報表人員，復(fù)雜核對工作轉(zhuǎn)移到幾個業(yè)務(wù)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員身上。

做到了分秒必爭

黑河電業(yè)局工程的總負(fù)責(zé)人在省公司工作40多天里是唯一一個沒有回過家的人員。周六、周日都要加班，每天早上7點起床，中午不休息，晚上工作到11-12點。虛心向開發(fā)人員求教，仔細(xì)核對報表中每一個數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照國網(wǎng)要求不放過任何一個細(xì)節(jié)，一絲一毫地校正各表間關(guān)系數(shù)據(jù)。

做到了精益求精

當(dāng)時項目組領(lǐng)導(dǎo)深知數(shù)據(jù)核對的難度，省公司按國網(wǎng)要求“千度元”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核對，但黑河局卻按照“度分”高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核對。每一張報表都要提前安排相關(guān)人員進(jìn)行手工錄入后，該局工程的總負(fù)責(zé)

1人通過編寫語句提取報表數(shù)據(jù)進(jìn)行多維核對，最大限度降低了核對工作難度，提高了工作效率，使得黑河電業(yè)局一千余張報表都能提前高標(biāo)準(zhǔn)地上報。

做到了任勞任怨

2007年10月份開始以供電局為單位向國家電網(wǎng)公司上報各項營銷報表，該局工程的總負(fù)責(zé)人回到電業(yè)局，組織報表人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，帶領(lǐng)全體報表人員犧牲了“十一”及“元旦”等節(jié)日休息時間上報各項營銷報表，沒有一個人斤斤計較的。保質(zhì)保量地按時完成了省公司交給的任務(wù)。

做到了通力合作

為做好具體實施工作，總負(fù)責(zé)人精心組織，務(wù)求必成。把自己豐富的實際經(jīng)驗充分應(yīng)用在程序推廣中，與開發(fā)公司推廣人員切磋、融合。善于提出問題，共同解決問題。提出多項可操作性意見和建議被采納。

明確了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計口徑，增加相關(guān)各表間的平表關(guān)系，提出了表內(nèi)、表間效驗建議被采納，此功能目前正在應(yīng)用中，避免了人工核對差錯的出現(xiàn)。

通過全面掌握營銷輔助決策系統(tǒng)的崗位授權(quán)特點，根據(jù)黑龍江省公司的崗位設(shè)置實際提出可操作性意見。實現(xiàn)了崗位授權(quán)工作的方便快捷。

通過對國網(wǎng)公司與龍江公司業(yè)擴(kuò)術(shù)語的比較，查找業(yè)擴(kuò)報表生成數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的原因，并提出解決方案，使業(yè)擴(kuò)報表能夠自動生成。

數(shù)據(jù)核對工作提出多維核對方法，自己提出切實可行的辦法并編寫語句，對營銷數(shù)據(jù)源自身進(jìn)行核對，通過派生（省公司數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲）數(shù)據(jù)對營銷數(shù)據(jù)源進(jìn)行核對，利用廠家的中間數(shù)據(jù)源同營銷數(shù)據(jù)源進(jìn)行比對，利用營銷輔助決策系統(tǒng)上報數(shù)據(jù)源與營銷數(shù)據(jù)源進(jìn)行最終校對，多維方法在營銷輔助決策系統(tǒng)工程推廣全過程得以應(yīng)用，確保了全省數(shù)據(jù)的上報質(zhì)量。

做到了率先垂范

省公司工程項目組工作的我局成員的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，在整個項目組起到了模范帶頭作用，感召著工程項目組的每一個人，為全省營銷分析與輔助決策分析系統(tǒng)工程的推廣做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，給省公司營銷部領(lǐng)導(dǎo)及項目組成員留下了深刻的印象，獲得省公司營銷部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。

天道酬勤，收獲璀璨奇葩

營銷人一直在自己的崗位上默默耕耘著，有一分光發(fā)一分熱，從不計較個人的失，從不張揚，擁有一顆平常之心，不斷進(jìn)取，不斷超越自我，為企業(yè)創(chuàng)造者無形的不可估量的價值。付出終有回報，獲得了我局有史以來營銷戰(zhàn)線上最高榮譽(yù)。

憑借營銷團(tuán)隊人的踏實敬業(yè)、求真務(wù)實工作作風(fēng)。推廣實施工作不遜色于其它任何一支項目推廣實施團(tuán)隊，并比其它團(tuán)隊做得更好，營銷現(xiàn)代化工作達(dá)到歷史新高，締造了營銷現(xiàn)代化工作的輝煌，詮釋了“扁平化管理”為工程推廣實施工作帶來了事半功倍的奇效。省公司營銷分析與輔助決策分析系統(tǒng)工程推廣實施工作全省排名第一，在國家電網(wǎng)公司所有推廣實施地市電業(yè)局中榮登榜首。

在于一個團(tuán)隊自身的強(qiáng)弱，關(guān)鍵在于是否團(tuán)結(jié)、敬業(yè)，是否有適合團(tuán)隊的出奇制勝的工作模式，是否能縮短通向成功彼岸的進(jìn)程；是否有超乎常人的責(zé)任心、自信心、進(jìn)取心。天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。

時間推向2009年

第三篇：扁平化管理模式下的集團(tuán)管理對策

扁平化管理模式下的集團(tuán)管理對策

對于貿(mào)易型集團(tuán)公司，隨著經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營范圍的擴(kuò)大，垂直型的管理模式受到管理幅度有限的限制，扁平化管理模式開始大行其道。這一管理模式的特點在于，總部對具體人、物的管理是通過授權(quán)委托人，即子公司總經(jīng)理、財務(wù)主管來進(jìn)行的，其管理是否規(guī)范、互相間的監(jiān)督合作關(guān)系的設(shè)計是否合理，總部對子公司的監(jiān)督檢查是否有力，都直接關(guān)系到子公司整個經(jīng)營管理水平和總部對子公司風(fēng)險把握程度。如何理順成員企業(yè)的管理體系，發(fā)揮集團(tuán)公司檢查的預(yù)警作用，提高檢查有效性，是集團(tuán)公司整個經(jīng)營管理的重心之一?？偛繉ψ庸窘?jīng)營業(yè)務(wù)主要從三個層面進(jìn)行監(jiān)督管理，即事前規(guī)范層、事中執(zhí)行層、事后監(jiān)督層。

合理安排權(quán)利和責(zé)任

這是針對事前規(guī)范層而言，主要是指子公司的總經(jīng)理和財務(wù)主管。管理扁平化后，對子公司經(jīng)營管理負(fù)第一責(zé)任的應(yīng)該是子公司的經(jīng)營班子，尤其是總經(jīng)理和財務(wù)主管，他們一個掌管了公司的人、物和業(yè)務(wù)，一個掌管了公司的資金，集團(tuán)公司對子公司管理的各項政策都通過他們貫徹下去。因此，他們的責(zé)任、能力合格與否，直接關(guān)系到集團(tuán)對子公司的監(jiān)督管理有無效力。這一層面的規(guī)范是集團(tuán)對子公司管理規(guī)范的基礎(chǔ)。

一是權(quán)力不能層層下放。集團(tuán)公司授權(quán)給子公司總經(jīng)理和財務(wù)主管后，子公司總經(jīng)理和財務(wù)主管在沒有建立監(jiān)督機(jī)制、員工規(guī)章制度意識不強(qiáng)的情況下，不能層層放權(quán)，否則會導(dǎo)致權(quán)力失控。權(quán)力不能層層下放的另外一個含義是，不能層層入股。層層入股一方面使管理觸角難以深化；一方面會消耗大量的管理精力，占用較多的流動資金，而由于子公司在改制公司里的持股比例小，導(dǎo)致投入

產(chǎn)出不成比例。

二是班子成員間的相互監(jiān)督和分工要明確，責(zé)任要細(xì)化。前面說過，總經(jīng)理應(yīng)以管理人、物、業(yè)務(wù)為主，財務(wù)主管應(yīng)以管理資金、監(jiān)督業(yè)務(wù)為主，兩者在密切合作的基礎(chǔ)上，又相互獨立、制約。既不能搞成總經(jīng)理“一言堂”，也不能搞成財務(wù)主管“獨自為陣”，更不能“兩位一體”。接下來，要明確劃分總經(jīng)理和財務(wù)主管的職責(zé)，對在職責(zé)內(nèi)出現(xiàn)的風(fēng)險損失要能落實到人，避免互相推諉。

三是對總經(jīng)理實行任期審計。由于不少集團(tuán)的成員企業(yè)都是以集團(tuán)公司控股、員工持股且主要經(jīng)營者持大股的模式建立的，總經(jīng)理成為子公司最大的自然人股東，往往就是“終身經(jīng)理”。通常情況下，在對總經(jīng)理的管理中，除了年終對子公司進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制審計外，一般采取不卸任不審計的做法，這在一定程度上造成了總經(jīng)理對經(jīng)營業(yè)務(wù)所負(fù)責(zé)任的懈怠。為了加強(qiáng)總經(jīng)理的責(zé)任感，重視階段性經(jīng)營業(yè)務(wù)，建議實行三年任期結(jié)束進(jìn)行任期審計，三年任期內(nèi)進(jìn)行任期過程審計，離任時進(jìn)行離任審計的制度。

四是完善財務(wù)主管委派制。在母子公司的體系下，財務(wù)主管有特殊作用。一名合格的財務(wù)主管，既要配合子公司總經(jīng)理開展工作，做好“內(nèi)當(dāng)家”，又要作為集團(tuán)公司的“眼睛”，起到對子公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的監(jiān)督和管理作用。但首先，財務(wù)主管要對集團(tuán)公司負(fù)責(zé)，這也是財務(wù)主管委派制的核心內(nèi)容。

落實好財務(wù)主管委派制，前提是集團(tuán)公司對委派的財務(wù)主管要有真正的控制權(quán)，特別是人事權(quán)和收入分配權(quán)。具體可采取以下五種措施：

? 財務(wù)主管的考核要與母公司效益及所在公司效益結(jié)合。

這一措施保證了財務(wù)主管在開展工作時既能盡心為所在公司出謀劃策，又能隨時維護(hù)集團(tuán)公司的利益。

? 財務(wù)主管的股權(quán)激勵主要應(yīng)放在母公司。由于財務(wù)主管的特殊作用，他的身份應(yīng)相對超脫，由集團(tuán)公司對其進(jìn)行激勵，子公司如用股權(quán)激勵，也應(yīng)采取期權(quán)的方式。

? 試行財務(wù)主管輪崗制和淘汰制。據(jù)了解，泰國的正大集團(tuán)就是通過財務(wù)主管“三年一輪崗”的辦法，建立了子公司總經(jīng)理與財務(wù)主管之間互相合作、互相牽制的機(jī)制。對未能發(fā)揮委派職能的財務(wù)主管，要實行勸告、整改直至淘汰。

? 建立財務(wù)主管報告制度。建立財務(wù)主管定期或不定期對發(fā)現(xiàn)和認(rèn)為有潛在風(fēng)險的問題向集團(tuán)檢查部門報告的制度，對隱瞞不報的要追究責(zé)任，對董事長或總經(jīng)理阻撓報告的，要追究董事長或總經(jīng)理的責(zé)任。

? 對部分子公司實行財務(wù)集中辦公制。財務(wù)集中辦公是降低財務(wù)管理成本、控制財務(wù)風(fēng)險的有效途徑，有利于集團(tuán)公司對子公司財務(wù)信息的了解和監(jiān)督。對部分規(guī)模較小的成員企業(yè)，可考慮實行這一制度。

規(guī)范執(zhí)行者行為

從業(yè)務(wù)操作看，著重要明確以下幾個制度：

第一，要建立分權(quán)合理的購、銷、存、資金往來制度。

? 采購與銷售要分離。采購與銷售是不相容的崗位，但部分集團(tuán)的子公司由于人員少，崗位設(shè)臵不當(dāng)，造成了采購人員同時又是銷售人員的狀況，這就帶來了一定的經(jīng)營風(fēng)險。因此，各子公司要對設(shè)臵的人員崗位進(jìn)行檢查，凡屬于不相容崗位的，要及時調(diào)整。

? 銷售與收款要分離。一些公司由于受經(jīng)營范圍的特點約束，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的銷售等，往往會采取業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)收款的模式，這是絕對不能允許的。銷售貨款必須由公司一條線入帳，業(yè)務(wù)員只能承擔(dān)協(xié)助角色，尤其是現(xiàn)金貨款的收繳，更要由公司專人負(fù)責(zé)。

? 加強(qiáng)對采購資金及行為的跟蹤。采購資金從公司帳上劃出后，財務(wù)部門及業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人不僅要對票據(jù)進(jìn)行跟蹤，還要對實物資產(chǎn)的流向及銷售資金的回籠情況進(jìn)行跟蹤，逾期的要重點核查。平時可采取突擊抽查的方式檢驗應(yīng)收款的真實性。

? 庫存盤點要采取定期或不定期相結(jié)合的方式。通過庫存盤點，可實時了解公司賒銷的實際情況，分析相關(guān)業(yè)務(wù)的真實性。

第二，公司與客戶的關(guān)系應(yīng)由業(yè)務(wù)人員單線聯(lián)系變?yōu)楣韭?lián)系。公司應(yīng)有專人對所有客戶建檔，無檔案的客戶一律不允許業(yè)務(wù)往來。具體可采取以下做法：

? 公司以書面形式函告廠家，凡業(yè)務(wù)往來均需憑公司公章（合同章），財務(wù)應(yīng)定期與廠家對帳。

? 公司以書面形式將本公司的帳號函告客戶，要求所有貨款匯入公司帳號，匯入業(yè)務(wù)人員個人帳號屬私人行為，公司不對此承擔(dān)責(zé)任，并取得客戶的簽字蓋章回函。

? 業(yè)務(wù)員對銷售客戶的名稱、地址、聯(lián)系電話、銀行帳號等資料應(yīng)列表交公司，業(yè)務(wù)員在確認(rèn)客戶要貨后可與公司專人直接聯(lián)系，由公司專人進(jìn)行發(fā)貨和收款。

? 建立公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門（財務(wù)部）對客戶單位的拜訪制度。一方面可了解業(yè)務(wù)人員與客戶的往來情況，另一方面可建立公司與客戶的密切關(guān)系，對了解市場動態(tài)也有重要的意義。

讓事后監(jiān)督發(fā)揮作用

在落實好事前規(guī)范和事中執(zhí)行的前提下，事后監(jiān)督主要是提高集團(tuán)公司的檢查力度和效能。集團(tuán)公司檢查的作用主要有兩個，其一，監(jiān)督子公司總經(jīng)理和委派的財務(wù)主管是否能認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好集團(tuán)公司財產(chǎn)監(jiān)護(hù)人的工作；其二，防微杜漸，檢查子公司員工是否存在違規(guī)違紀(jì)問題。

從以往實施的結(jié)果看，事后監(jiān)督的重點應(yīng)放在以下幾個方面： 一是加強(qiáng)內(nèi)控制度的檢查，包括符合性檢查和實質(zhì)性檢查。內(nèi)容控制度的檢查不僅要注意各項制度制訂是否規(guī)范、完備，更要注意制度的執(zhí)行情況，相關(guān)人員對制度的熟悉、使用情況。

二是檢查人員崗位設(shè)臵。尤其是現(xiàn)在各子公司都著力于開拓市場，增設(shè)網(wǎng)點，要檢查人員安排上是否合理，崗位設(shè)臵是否合適。

三是抽查特定業(yè)務(wù)流程，從采購－庫存－銷售－資金回籠四個環(huán)節(jié)進(jìn)行實地調(diào)查。包括抽選部分客戶，核對時點上的預(yù)付款、應(yīng)收款（賒銷）情況，檢查真實性；核查庫存；檢查一卡通的使用情況及有無個人卡使用情況存在等。

四是對財務(wù)報表中有異動的情況進(jìn)行關(guān)注，必要時安排檢查。如長期、逾期的款項；長期款付票未到、款到票未開；運雜費偏高等。

五是對子公司財務(wù)主管反映的情況進(jìn)行重點檢查。財務(wù)主管對公司的具體情況掌握得比較詳細(xì)，他們反映的問題都有較強(qiáng)的針對性，集團(tuán)公司檢查部門必須給予高度重視，及時了解、處理。

第四篇：杭灣供電局扁平化管理模式的思考

寧波杭灣供電局扁平化管理模式的思考

寧波杭灣供電局 曾琴 寧波31533

3【摘要】寧波杭灣供電局目前實施“3+8”的扁平化管理模式，即3個局領(lǐng)導(dǎo)加8個管理人員負(fù)責(zé)管理全局的管理工作。進(jìn)行扁平化管理創(chuàng)新可以使企業(yè)由傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代管理，為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。管理創(chuàng)新是一個非常重要而復(fù)雜，并且不斷更新的過程，成功的管理創(chuàng)新實質(zhì)上是運用具體管理方式來帶動多方面創(chuàng)新的綜合體現(xiàn)與必然結(jié)果。

關(guān)鍵字：扁平化管理 管理人員素質(zhì) 管理創(chuàng)新

【Abstract】Hangwan Power Supply Bureau is currently implementing the “3 +8” flat management model, that is three plus eight Bureau and the management staff responsible for managing the overall management.The flat management innovation can enable enterprises to manage the transition from traditional to modern management, the continued development of the enterprise lay the necessary foundation.Management innovation is a very important and complex, and constantly updated in the process, the successful management of innovation is essentially the use of specific management methods to boost the comprehensive reflection of various innovative and inevitable result.Keywords: Flat management

Management innovation

Management quality

引言

2009年11月，浙江省政府作出加快開發(fā)建設(shè)杭州灣新區(qū)的決策，2010年2月，杭州灣新區(qū)管委會掛牌成立，同年6月，寧波杭灣供電局在原慈溪市杭灣供電營業(yè)所的基礎(chǔ)上組建。寧波杭灣供電局成立初期，在寧波市局的統(tǒng)一部署下，全局采用扁平化、集約化的管理模式，成立初期為“3+9”的管理模式。全局除3名局領(lǐng)導(dǎo)外，設(shè)立了9個管理崗位。其中包括科長1名，人資管理1名、政工干事1名、綜合管理2名，安全管理1名，后勤管理1名，配電專職1名，變電專職1名。經(jīng)過將近一年的管理模式的摸索，最終將配電專職與變電專職改為生產(chǎn)崗位，同時新增了一名營銷管理崗位，最終形成了“3+8”的管理模式。全局只有一個唯一的管理科室：綜合管理科。

一、扁平化管理適應(yīng)供電企業(yè)發(fā)展的必要性

寧波杭灣供電局實施扁平化管理創(chuàng)新是對企業(yè)管理思想、管理方法、管理工具和管理模式的創(chuàng)新，它是企業(yè)面對社會、市場等的外部變化，所作出的相應(yīng)的持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整?？梢哉J(rèn)為，管理創(chuàng)新是一個非常重要而復(fù)雜，并且不斷更新的過程，成功的管理創(chuàng)新實質(zhì)上是運用具體管理方式來帶動多方面創(chuàng)新的綜合體現(xiàn)和必然結(jié)果。

對于扁平化管理創(chuàng)新的重要性和緊迫性的認(rèn)識，可以從對管理創(chuàng)新的兩個方面來探討。

一方面，管理薄弱一直是我國國有企業(yè)競爭力低下、效益不高的重要因素。從經(jīng)濟(jì)增長的國際比較來看，發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)增長中全要素生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)率在70％以上，而我國全要素生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)率不到40％，管理水平高低對于全要素生產(chǎn)率的高低具有重要的影響。提高管理水平是企業(yè)迎接激烈的市場競爭的有效途徑。

另一方面，黨的十七大會議精神為企業(yè)的管理制度創(chuàng)新提供了更為豐富的選擇空間和多樣化的發(fā)展方向。而現(xiàn)代科技的進(jìn)步既對管理創(chuàng)新帶來了需求上的壓力，如技術(shù)的進(jìn)步使得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)成為可能，從而增加了對管理的需求和依賴，同時也為管理創(chuàng)新提供了新的物質(zhì)基礎(chǔ)和工具，大大提高了管理的效率和對產(chǎn)出的貢獻(xiàn)率。“扁平化”的思想始終貫徹于企業(yè)管理創(chuàng)新的全過程，通過具體的實

施部門持續(xù)監(jiān)督并改進(jìn)，模擬“鯰魚效應(yīng)”不斷對企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)、管理層次、管理制度等進(jìn)行刺激、調(diào)整，從而達(dá)到持續(xù)創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)企業(yè)管理的目的。

二、扁平化管理創(chuàng)新模式實施的重點

1、高素質(zhì)的企業(yè)管理人才

寧波杭灣供電局扁平化管理實施的中心就是高素質(zhì)的企業(yè)管理人員的培養(yǎng)。與傳統(tǒng)的供電局管理模式區(qū)別的是，寧波杭灣供電局全局就一個管理科室：綜合管理科，全局的所有管理人員加起來為11人。而一般的供電局人員科室設(shè)置為：辦公室、營銷科、安生科、政工科，加上局領(lǐng)導(dǎo)一般人員編制為20人左右。這部分精簡的人員，意味著同樣的工作，要由更少的人員來完成，對管理人員工作效率，工作方法提出了考驗，同時，對管理人員的素質(zhì)也提出了要求。目前，寧波杭灣供電局管理科室的幾個管理人員均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷的年輕人，他們肯吃苦，有朝氣，同時經(jīng)驗也有欠缺，如何發(fā)揮他們的工作積極性，同時做好培訓(xùn)工作，盡量減少他們成長過程中的經(jīng)驗不足所帶來的困難，是寧波杭灣供電局扁平化管理創(chuàng)新中的重點。

企業(yè)的發(fā)展歸根結(jié)底還是人的發(fā)展,人是企業(yè)所有資源中最重要的資源。寧波杭灣供電局加強(qiáng)高素質(zhì)管理人才的培養(yǎng)首先要樹立以人為本的觀念,對高素質(zhì)管理人才的培養(yǎng)是首先是為了員工個人的成長和發(fā)展,客觀上達(dá)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的目的。以人為本既是企業(yè)管理的原則,也是我們建設(shè)社會主義和諧社會,實踐落實科學(xué)發(fā)展觀的要求?？茖W(xué)發(fā)展的核心就是以人為本,發(fā)展的目的就是為了人。我們電力企業(yè)作為老的國有企業(yè),應(yīng)該在實踐科學(xué)發(fā)展觀上為其它企業(yè)做出榜樣,實實在在地將科學(xué)發(fā)展觀落實到企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)中。在高素質(zhì)管理人才培養(yǎng)這個問題上,電力企業(yè)一定要首先樹立以人為本的觀念,通過對高素質(zhì)管理人才進(jìn)行培訓(xùn),教育,達(dá)到完善人、開發(fā)人、發(fā)展人的目的。在培訓(xùn)中,充分發(fā)揮人的能動作用,滿足人的需要,充分調(diào)動人的積極性,把人的發(fā)展作為培訓(xùn)的最高目標(biāo)。

寧波杭灣供電局注重對高素質(zhì)的企業(yè)管理人才的感情投入,讓人才對企業(yè)產(chǎn)生歸屬感。局領(lǐng)導(dǎo)堅持不懈、全方位地為人才辦實事、辦好事;切實改進(jìn)工作方法,創(chuàng)造良好的溝通交流平臺和形式并抓好落實,如幫全局人員盡快落實宿舍問題,定期聽取企業(yè)管理人才的要求和建議;與管理人員在同一層樓辦公，經(jīng)常到辦

公室進(jìn)行工作交流，使工作溝通交流的內(nèi)容與形式更趨寬松和活潑,就管理人員普遍關(guān)心的熱點問題進(jìn)行談心、答疑。通過情感的投入,推動員工自覺面向未來,提高自我啟發(fā)意識,增加能力開發(fā)意愿,以擴(kuò)大高技能人才隊伍。

2、積極推進(jìn)管理思想的創(chuàng)新

各種管理組織、制度和管理行為都是企業(yè)管理者思想的外在表現(xiàn)。寧波杭灣供電局大力在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)管理觀念的轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)教育培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才，同時廣泛吸收新的管理信息，提高管理者的管理專業(yè)知識和能力，使管理創(chuàng)新有一個良好的思想認(rèn)識基礎(chǔ)?！凹哟蠊芾矸?，減少管理層次”等這些扁平化的管理創(chuàng)新思想，是寧波杭灣供電局在企業(yè)管理創(chuàng)新每個過程中的實施重點。

寧波杭灣供電局根據(jù)全局實際工作的特點和上級部門的管理組織對管理崗位的需求，按照精簡高效原則來構(gòu)架新的扁平化管理模式；在傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部，管理機(jī)構(gòu)有辦公室、營銷科、政工科、安生科等，占了企業(yè)相當(dāng)多的編制和人員，在扁平化管理創(chuàng)新改革的競爭中，需要精簡不必要的管理機(jī)構(gòu)和人員，引入新的組織設(shè)計模式。杭灣供電全局只設(shè)立了一個綜合管理科，管理科室的每個專職分別對下基層單位的相關(guān)科室和上級部門的管理部門。比如政工干事，在開展宣傳報道工作方面，需要對接寧波市局的品牌管理中心及各基層通訊員，在紀(jì)檢監(jiān)察方面需要對接市局監(jiān)察部和思政部，在全局工作開展方面，對接市局的辦公室，工作雖然繁多，但是對全局的重點工作都有比較清晰的了解。

大力夯實企業(yè)內(nèi)部基礎(chǔ)管理，不斷完成管理制度。基礎(chǔ)管理包括企業(yè)內(nèi)部基本管理制度的建立、基本流程的規(guī)定、基本信息資料的儲備傳送以及管理隊伍的建立等等。只有搞好了基礎(chǔ)管理，理順了內(nèi)部基本的關(guān)系，才可能進(jìn)一步提高管理的層次和效率，否則，管理創(chuàng)新只會適得其反，使得企業(yè)更為混亂無序。寧波杭灣供電局在推行扁平化管理創(chuàng)新的同時，不斷根據(jù)實際需求，修改管理制度，再造管理流程，為管理創(chuàng)新提供了基本的前提和保障；同時，逐步分階段推行技?？己斯芾砗虴RP企業(yè)資源管理，每一個階段都在抓基礎(chǔ)管理、員工培訓(xùn)。綜上所述，經(jīng)過一年多的時間摸索扁平化管理模式，工作效率再次提高，實現(xiàn)精干、高效的管理設(shè)想。正是實施扁平化管理模式，進(jìn)行管理創(chuàng)新使企業(yè)由傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代管理，為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ)。由此可見，管理創(chuàng)新對于企業(yè)來說，具有非常重要的意義，而扁平化管理模式正是對管理創(chuàng)新的重要實踐。

3、高度重視管理人員培養(yǎng)

寧波杭灣供電局的管理人員都是從一名普通的基層工人所成長提拔起來的,均有著豐富的基層實踐工作經(jīng)驗。在管理人才的選拔的同時，都制定了嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，對工作年限、學(xué)歷、職稱都有明確的規(guī)定，形成了一個嚴(yán)格考核的機(jī)制，同時也促進(jìn)基層員工立足本職崗位，在當(dāng)前崗位做出工作、干出成績，形成往上晉升的通道。在制定薪酬制度過程中也充分考慮管理人才的工作因素,嚴(yán)格實行績效考核,激勵員工勤勞、不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取工作意愿。健全人才使用機(jī)制。由于人的才能各異,各有所長,各有所短,使人盡其才,根據(jù)能力特點,將招聘的管理人員分配在最能發(fā)揮他們專長的崗位、職務(wù)上,使其揚長避短,充分發(fā)揮出自己的潛能。

根據(jù)對管理人員的需求,制定相應(yīng)的完善的培訓(xùn)體系。通過和寧波電業(yè)局的其他兄弟部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、對口幫扶等多種形式，讓管理人員迅速熟悉崗位，適應(yīng)崗位的要求。寧波杭灣供電局成立初期，各管理崗位人員均為其他部門轉(zhuǎn)崗，對管理崗位的要求不能立即適應(yīng)，陣痛在所難免。通過認(rèn)清形勢，寧波杭灣供電局多次召開管理人員工作協(xié)調(diào)專題會，提高了管理人員的思想認(rèn)識，同時對于崗位的職責(zé)提出了具體的要求，由于思想認(rèn)識到位，管理人員素質(zhì)較高，使管理人員適應(yīng)崗位需求的陣痛期盡快縮短，目前，全局工作均順利開展。

發(fā)展企業(yè)文化,能增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)在凝聚力,提高對管理人員的吸引力。寧波杭灣供電局對管理人員施以愛心管理,增強(qiáng)人才對企業(yè)的感情,同時為他們的發(fā)展提供良好的條件與足夠的空間,讓其真正感受到一種歸屬感,從而努力地工作,發(fā)揮自己的聰明才智與專長。加強(qiáng)了交流與溝通,了解其思想動態(tài)和工作、生活情況,努力營造和諧的人際環(huán)境,提倡團(tuán)隊精神,幫助技能人才正確處理好個人與個人、個人與團(tuán)體的關(guān)系,積極開展各項友誼活動,不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,真正使人才感受到和諧輕松的人際關(guān)系氛圍,增強(qiáng)其歸屬感。

三、結(jié)論

社會的發(fā)展和變化，要求供電企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式要相應(yīng)的變化，這種變化的趨勢之一是扁平化，寧波杭灣供電局通過扁平化創(chuàng)新管理體制，提高了人員工作效率。這種管理機(jī)制要求對企業(yè)傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行再造。本文通過對寧波杭灣供電局扁平化管理模式的思考得出，扁平化管理將成為供電企業(yè)發(fā)展的一種趨勢，也是今后管理模式發(fā)展的方向。

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第五篇：扁平化教育實施方案

扁平化教育實施方案

一、實施扁平化管理的背景

xx小學(xué)自2011年初搬入新校區(qū)，隨著學(xué)校使用面積的擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施的更新，學(xué)校的生員、教職員工也急速擴(kuò)容。目前為止，普教班與學(xué)前班合在一起，學(xué)生已超四千人，教學(xué)班64個。一年級的平行班已多達(dá)到十四個，在職教職工總數(shù)達(dá)到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學(xué)，也是最大的。

學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在2010年的學(xué)校管理運行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學(xué)、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學(xué)科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標(biāo)，但實質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學(xué)生多，機(jī)構(gòu)多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴(yán)重的弊端，弱化了學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機(jī)可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。

為了進(jìn)一步的改進(jìn)學(xué)校的管理機(jī)制，全方位的提升學(xué)校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實施方案。

二、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構(gòu)管理模式，變學(xué)校原有的金字塔式的層級管理　為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。

三、目標(biāo)要求

通過扁平化管理，深化我校精細(xì)化管理理念，合理配置與運用學(xué)校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責(zé)任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時，規(guī)章制度落實到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達(dá)到降低管理成本、提高管理效率的目的。

四、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： xx

副組長：xx

成員： xx

（二）督查組

組長：xx

成員：xx

（三）各年級部

1.學(xué)前部

組長：xx

副組長：xx

成員： xx

2.低年級部

組長：xx

副組長： xx

成員 ： xx

3.中年級部

組長：xx

副組長： xx

成員： xx

4.高年級部

組長： xx

副組長：xx

成員：xx

五、管理總體思路

我校的扁平化管理模式是：“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。

“一個中心” 是指整個管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點，是整個管理系統(tǒng)的核心點、靈魂點。重大活動由校委會布置，當(dāng)某個級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學(xué)校榮譽(yù)大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點突破。

“四橫”指的是把學(xué)前到六年級分成學(xué)前部、低年級部、中年級部、高年級部四個管理實體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長構(gòu)成。全面負(fù)責(zé)本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評比，形成橫向管理通道。

“五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實施縱向管理，專項工作仍由各處負(fù)責(zé)。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實施。

“兩條線”；是指教學(xué)、德育兩條線。在縱橫交錯的管理中，仍以德育為首，以教學(xué)為中心，兩條線貫穿于整個管理活動始終，是實施扁平化管理遵循的原則。

“一督查”是指督察組負(fù)責(zé)對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達(dá)消委會的命令，對活動過程實施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報。

六、各年級部職責(zé)：

1、依據(jù)學(xué)校要求做好教師臨時工作安排，督查學(xué)校各校工作在年級部中落實情況。

2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級早午自習(xí)情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動正常開展。

3、負(fù)責(zé)本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅持對年級部紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀(jì)學(xué)生處理。

4、負(fù)責(zé)本年級部教師事假、病假、臨時請假的核實與批準(zhǔn)，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。（老師在哪個年級任課，歸哪個年級管理）

5、不定期對本年級部教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級部教研活動，組織單元、期中考試，并負(fù)責(zé)成績督導(dǎo)。

6、根據(jù)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時機(jī)動靈活地召開本年級部教師會、學(xué)生會、家長會，有效組織本年級部學(xué)生活動。

7、負(fù)責(zé)本部各班級的評比，負(fù)責(zé)本部所有任課教師的期末考核。