第一篇：打造揚(yáng)州特色應(yīng)急管理模式.doc

揚(yáng)州日報(bào)/2009年/1月/24日/第A01版

全市應(yīng)急管理工作會議昨召開

打造揚(yáng)州特色應(yīng)急管理模式

王燕文出席會議并講話

記者雷菡

本報(bào)訊（記者雷菡）昨天上午，我市召開全市應(yīng)急管理工作會議。市長、市突發(fā)公共事 件應(yīng)急委員會主任王燕文出席會議并講話。她要求，充分認(rèn)識和加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的重要性，打造具有揚(yáng)州特色的應(yīng)急管理模式。

市委常委、政法委書記陳衛(wèi)慶，市委常委、常務(wù)副市長張愛軍，副市長聞道才、王少鵬，市政協(xié)副主席楊明榮，市政府秘書長何金發(fā)和省應(yīng)急辦副主任齊敦品出席了會議。會上，大家首先觀看了重大食品安全事故應(yīng)急處置綜合演練。在半個小時的時間里，由多個部門參與的綜合演練，充分顯示我市應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案流程、裝備水平和處置能力。

王燕文表示，演練非常成功。指揮中心調(diào)度流暢，職能部門反應(yīng)迅速，演習(xí)程序科學(xué)規(guī)范，檢驗(yàn)了我市應(yīng)對突發(fā)事件的指揮能力和應(yīng)急處置水平。

王燕文說，要充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性，并將其落到實(shí)處。要著力打造揚(yáng)州特色的應(yīng)急管理模式，著力抓實(shí)應(yīng)急管理體制建設(shè)，抓實(shí)應(yīng)急指揮體系建設(shè)，抓實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)和應(yīng)急管理人員的基礎(chǔ)工作。要切實(shí)提高應(yīng)急管理的整體水平。她希望各單位以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急意識，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，加大人員與裝備投入，提高處置能力，為平安揚(yáng)州、和諧揚(yáng)州建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

第二篇：構(gòu)建科學(xué)管理模式打造特色品牌學(xué)校

構(gòu)建科學(xué)管理模式打造特色品牌學(xué)校

興安街道興安小學(xué)

興安小學(xué)是一座創(chuàng)辦于1914年的百年老校，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校生1900多人。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建適合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)管理模式，各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展。

一、健全育人機(jī)制，完善考核方案，奠定學(xué)?？茖W(xué)管理基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合12項(xiàng)制度深化年建設(shè)，修訂完善了《全員育人導(dǎo)師度》、《學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度》等12項(xiàng)育人制度，并編印成冊。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生管理方面完善了《師德考評制度》、《教師綜合量化雙百考核方案》、《班級量化雙百考核方案和班主任星級評價方案》、《教育教學(xué)獎懲制度》、《校干考評及獎懲制度》、《品行銀行評價機(jī)制》等20多項(xiàng)常規(guī)性制度。堅(jiān)持把每項(xiàng)制度不折不扣的分解落實(shí)到教育教學(xué)中，以切實(shí)可行的制度保障了教育教學(xué)工作的開展。

《校干考評及獎懲制度》從分管工作、任教學(xué)科、所包級部、工作量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)業(yè)績六個方面來評價和獎懲校干，并設(shè)立學(xué)校管理人員業(yè)績一覽表，隨時將所干工作在表中展示，以起到激勵和督促作用，打造一流的管理團(tuán)隊(duì)。

《教師綜合量化雙百考核》是指教師日常工作占100分，教學(xué)成績占100分。日常工作分為師德及工作態(tài)度、考勤、辦公室衛(wèi)生、課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)材料、材料及資金上交、教研活動、工作量及工作難度、特殊貢獻(xiàn)、義務(wù)勞動等這些項(xiàng)目占100分。學(xué)校每學(xué)期

依據(jù)方案考核一次，考核結(jié)果作為教師職稱考核、調(diào)動、支教、聘任、評優(yōu)樹先、績效工資發(fā)放的依據(jù)。該制度成為評價教師的總抓手，為了調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)教師比學(xué)趕超的熱情，學(xué)校制作了教師專業(yè)成長足跡專欄，將教師的工作及時在成長足跡欄中展示出來，讓教師及時了解自己和他人的業(yè)績，以便找出差距，督促自己努力工作，打造精英教師和精英教師團(tuán)隊(duì)。

《班主任雙百考核方案》從班級日常管理、教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)三個層面對班主任進(jìn)行評價，其中班級教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)占100分，班級日常管理占100分，學(xué)校每學(xué)期評價兩次，評價結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放、評優(yōu)樹先、職稱考核聘任的重要依據(jù)。在評價中，學(xué)校提高了班主任的待遇，其中經(jīng)濟(jì)待遇：增加班主任津貼，班主任津貼分三部分發(fā)放，一是上級每月補(bǔ)助，按原數(shù)發(fā)放；二是將每個級部作為一個考核小組，根據(jù)班主任評價方案最后的評價結(jié)果，從高到低評為一、二、三等獎，平均每月補(bǔ)助120元；三是學(xué)校將平日物資訂購及品行評價機(jī)制使用情況單獨(dú)拿出獎勵，學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)兩項(xiàng)的成績將所有班級排隊(duì)，分一二三等獎發(fā)放獎金。三項(xiàng)合計(jì)每個班主任每月平均補(bǔ)助180元以上。班主任補(bǔ)助分三部分發(fā)放，一方面，保證了上級政策的貫徹落實(shí)。另一方面，學(xué)校按等級發(fā)放部分補(bǔ)助，有利于學(xué)校制度的貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，激發(fā)班主任爭優(yōu)創(chuàng)先意識和自主創(chuàng)新發(fā)展的熱情。另外擔(dān)任班主任的教師在職稱考核、職稱晉升、優(yōu)秀教師的評選上，不低于學(xué)校所分名額的40%，同等情況班主任優(yōu)先。此制度調(diào)動了班主任管理積極性，培養(yǎng)出了肯于吃苦樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

品行銀行評價機(jī)制學(xué)校已經(jīng)使用三年，還在不斷改進(jìn)，原來是只有班主任在班級管理中用，現(xiàn)在所有作課教師都愿意用，學(xué)生課

堂中的表現(xiàn)、家庭作業(yè)及上交作業(yè)完成情況都可儲蓄到品行銀行存折上，最終落實(shí)到品行超市的獎勵上，以實(shí)現(xiàn)鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。成為了一種教師喜歡用學(xué)生樂于接收的一種對學(xué)生的評價方式。今年5月份，為全市育人制度建設(shè)提供了現(xiàn)場，學(xué)校在會上做了題為《創(chuàng)新綠色懲戒，實(shí)施品行銀行管理》的經(jīng)驗(yàn)介紹。此課題還被立項(xiàng)為山東省十二五重點(diǎn)課題。

二、建強(qiáng)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教研教改，提升教育教學(xué)管理水平。一是開展師德建設(shè)主題活動，提高教師師德水平?！百澝浪?，提升自我”是學(xué)校師德建設(shè)的創(chuàng)新做法，每年一個主題，今年是第四屆，主題是“我的學(xué)生我的愛，我與學(xué)生共成長”。針對個別教師急功近利，工作是為了撈榮譽(yù)晉職稱不正確的工作態(tài)度，今年在師德建設(shè)方面學(xué)校增加了一項(xiàng)內(nèi)容，校干輪流舉辦講座，將本校教師的出色表現(xiàn)融入故事，以故事的形式加強(qiáng)對教師的引領(lǐng)和教育，起到了很好教育激勵作用。學(xué)校師德建設(shè)的這一創(chuàng)新做法得到了市教育局、街道教管辦的肯定，濰坊電視臺、安丘電視臺分別做了報(bào)道。

二是強(qiáng)化課題研究，以科研促教。鼓勵全體教職工做到了人人有課題，人人做研究。如語文開展了《雙閱讀主題習(xí)作教學(xué)法研究》，英語開展了《小學(xué)生英語單詞記憶方法的實(shí)踐與研究》，數(shù)學(xué)開展了《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)有效性研究》。學(xué)校還組建語數(shù)英綜合科精英團(tuán)隊(duì)，研究教法學(xué)法，構(gòu)建教學(xué)模式，研究如何更好地提高課堂教學(xué)效益，如何提高學(xué)生的訓(xùn)練效益等與教學(xué)緊密相關(guān)的實(shí)際問題。雙閱讀主題習(xí)作課題召開了安丘市級的課題推介會，該課題獲安丘市重大教育教學(xué)問題研究一等獎，獲濰坊市創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎。山東教育電視臺和山東教育對該課題進(jìn)行了宣傳推介。教師及學(xué)生的作品多篇在多種刊物發(fā)表或獲獎。

三是開展課堂教學(xué)大比武，打造“研講評自信高效”團(tuán)隊(duì)。學(xué)校圍繞“自信高效”課堂這一目標(biāo)，展開了不同風(fēng)格的賽課活動。學(xué)校教師人人參與，分個人比賽和團(tuán)隊(duì)比賽兩種。分別評出單項(xiàng)獎和團(tuán)體獎，發(fā)放獎金和證書，學(xué)校證書在職稱考核中同樣記分?；顒拥拈_展，提升了學(xué)校的教研氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提升。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)精英團(tuán)隊(duì)參加安丘市研講評擂臺賽獲一等獎。

四是開展新老教師結(jié)對幫扶活動，“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會暨班級創(chuàng)新成果展示會”和特級教師評選等活動，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。

為加快對新教師的培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)水平，學(xué)校還開展了新老教師結(jié)對幫扶活動，通過“師徒結(jié)對，傳授幫扶”，達(dá)到“互促互學(xué)，共同提高”的目的，實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的“雙贏”。

學(xué)校每學(xué)期還舉行“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會暨班級創(chuàng)新成果展示會”，學(xué)期初舉行班級創(chuàng)新成果展示初評會，學(xué)期末舉行班級創(chuàng)新成果展示鑒定會。評選出優(yōu)秀班主任一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。

“特級教師評選”活動每年一次，每屆任期一年，實(shí)行動態(tài)管理，半年一考查，不履行職責(zé)的取消特級教師稱號。評選為特級教師的優(yōu)先享受外出進(jìn)修的機(jī)會，優(yōu)先享受參評省市特級教師的待遇，另外特級教師每月享受津貼100元，連任的每月增加津貼20元。

三、深化育人課程建設(shè)和活動的開展，全面提升育人質(zhì)量。

一是加強(qiáng)校本課程開發(fā)，力助學(xué)生健康成長。學(xué)校編寫了《我心中的京劇藝術(shù)》《古詩文讀本》《雙閱讀主題習(xí)作》《綜合實(shí)踐活動》《英語低、中、高三學(xué)段訓(xùn)練》《書畫課程》《教、誠、愛、仁》等校本教材，并利用多種育人活動的開展，加強(qiáng)校本課程的學(xué)習(xí)，多方式提高育人質(zhì)量。

二是加強(qiáng)活動開展，提升育人質(zhì)量。

1、開展“同沐書香，共享快樂”為主題的讀書演講活動。為方便學(xué)生讀書，學(xué)校在樓道新建了圖書櫥，將圖書全部放到書櫥內(nèi)，分班級管理借閱。另外學(xué)校每年舉辦一屆舊書淘換活動，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，真正使閱讀成為了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、組織開展好每年一屆的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，給學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展搭建了成長的平臺，為每一位學(xué)生的身心全面、健康、和諧發(fā)展和終身發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年3月份，在全市首屆中小學(xué)生體育節(jié)大型文體表演賽上學(xué)校表演的大型團(tuán)體操，獲得二等獎。

3、積極開展名家進(jìn)校園和各類專題講座活動，加強(qiáng)對學(xué)生教育。

4、挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源，開展一節(jié)一主題教育。例如：三月里的“雷鋒與我同行”主題教育系列活動，清明節(jié)緬懷先烈、學(xué)英雄、話理想系列活動，“五一”勞動體驗(yàn)系列活動，父親節(jié)母親節(jié)為父母洗一次腳，教師節(jié)開展“大愛無疆，師恩難忘”教師節(jié)慶?；顒?、老人節(jié)尊老敬老活動等。

三是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)愛好特長。為培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，學(xué)校先后成立了“藝?yán)佟睉蚯囆g(shù)團(tuán)、“舞之韻”舞蹈團(tuán)、“百靈鳥”合唱團(tuán)、啄木鳥錯字團(tuán)等60多個社團(tuán)。每個社團(tuán)有指導(dǎo)教師，有活動計(jì)劃、活動內(nèi)容，有評價體制，有相應(yīng)的功能室。讓學(xué)生的的特長得以培養(yǎng)和提高。并要求各社團(tuán)積極參與社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)活動，開展愛心服務(wù)等公益活動，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。學(xué)校的文化特色和社團(tuán)表演分別為安丘關(guān)工委、濰坊市關(guān)工委提供了現(xiàn)場。

四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了具有本校特色的校園文化，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)無聲教育。從進(jìn)校門到教學(xué)樓到操場分為不同的系列，京劇藝術(shù)特色——縣域文化——德育養(yǎng)成篇——經(jīng)典文學(xué)篇——名人名校勵志篇——安全知識篇——藝體知識篇，班級文化各有特色，內(nèi)容豐富多彩，通過校園文化對學(xué)生進(jìn)行不同方面的教育。

五是加強(qiáng)京劇藝術(shù)教育，實(shí)現(xiàn)特色立校。精心設(shè)計(jì)好京劇藝術(shù)校園文化的同時，將京劇藝術(shù)教育納入了學(xué)校特色教育。為確保這一活動的成效，學(xué)校建立了長效機(jī)制，每年都依托“六一兒童節(jié)”舉辦京劇藝術(shù)節(jié)，宣傳展示京劇藝術(shù)的無窮魅力。近年來，學(xué)校京劇藝術(shù)碩果累累。中央電視臺少兒頻道錄制并播出學(xué)校兩塊節(jié)目，省市多家媒體對學(xué)唱京劇進(jìn)行了報(bào)道，學(xué)校的京劇節(jié)目多次參加市級各類表演并獲獎。學(xué)?！熬﹦∷囆g(shù)進(jìn)校園”獲得了濰坊市政府成果獎，創(chuàng)新燎原獎和濰坊市優(yōu)秀校本課程一等獎，被評為濰坊市特色學(xué)校，山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、示范校。今年5月，學(xué)校的京劇藝術(shù)課題立項(xiàng)為全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。

四、學(xué)校管理成效

第三篇：打造特色企業(yè)文化

打造特色企業(yè)文化

——中鐵十七集團(tuán)五公司中南鐵路通道（山西段）項(xiàng)目部精神文明建設(shè)紀(jì)實(shí)

（葛鵬）

中鐵十七集團(tuán)五公司中南鐵路通道（山西段）項(xiàng)目部承建中南鐵路ZNTJ-5標(biāo)段全長18.493公里的施工任務(wù)，是集路、橋、隧、涵基于一體的綜合性工程。主要工程有9座橋梁，總長4.594千米；7座隧道，總長5.330千米；60座涵洞及區(qū)間路基工程，而這其中的石樓隧道是中南鐵路重難點(diǎn)控制性工程之一。項(xiàng)目部自2010年4月8日進(jìn)場建點(diǎn)開始，一直把如何認(rèn)真踐行企業(yè)文化，打造特色項(xiàng)目文化作為首要工作并始終貫徹于施工生產(chǎn)當(dāng)中。我們通過運(yùn)用文化的力量來促進(jìn)施工進(jìn)度，保證安全質(zhì)量，以此實(shí)現(xiàn)人才、經(jīng)濟(jì)和社會三大效應(yīng)。

在經(jīng)過一年的不斷摸索和創(chuàng)新，項(xiàng)目部著重在如何打造形象文化、創(chuàng)新文化、團(tuán)隊(duì)文化、宣傳文化4個方面下足了工夫；經(jīng)過創(chuàng)新載體，不斷總結(jié)和反復(fù)提煉，并最終形成了一套完整的具有促進(jìn)項(xiàng)目整體發(fā)展的文化理念；在生產(chǎn)進(jìn)度、安全質(zhì)量、攻堅(jiān)克難、抗洪救災(zāi)等方面都取得了不錯的成績。

規(guī)范管理 打造形象文化

我們把抓好形象文化作為項(xiàng)目文化建設(shè)的有效載體和重要組成部分。通過抓好形象宣傳和施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理來鼓舞士氣、促進(jìn)生產(chǎn)、塑造企業(yè)良好形象。

突出形象塑造，優(yōu)化現(xiàn)場輿論環(huán)境。我們從一開始就以“大氣、震撼、永久、唯美”作為現(xiàn)場文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，始終本著“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)識”的原則，從管段起點(diǎn)和末端開始做起，讓所有的人員一進(jìn)入工地就能留下深刻印象。為此，我們在主要路口、沿線公路設(shè)置了指路牌及宣傳標(biāo)語，營造出大氣、震撼的文化宣傳氛圍；在項(xiàng)目部安裝了醒目的單位名稱字幅及企業(yè)理念標(biāo)語；在主要工點(diǎn)設(shè)置獨(dú)具特色的文化宣傳背景墻，獨(dú)具特色并全面展示和宣傳了企業(yè)文化建設(shè)；在各個工點(diǎn)設(shè)置了“七牌一圖”，并先后制作了近300余幅安全警示標(biāo)語，讓文化氣息無處不在。

組建迎檢團(tuán)隊(duì)，提高迎檢服務(wù)質(zhì)量。我們把迎檢工作作為項(xiàng)目管理的關(guān)鍵工作來抓，成立了固定的內(nèi)外業(yè)迎檢小組，制定了各項(xiàng)迎檢程序。周到細(xì)致的迎檢工作給各級領(lǐng)導(dǎo)留下了“著裝統(tǒng)一整齊、工地彩旗招展，匯報(bào)全面及時、服務(wù)跟進(jìn)到位”的深刻印象。此外，我們在項(xiàng)目部建起了整潔、溫馨的小餐廳用于接待就餐，凡是在小餐廳就餐過的各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了較高評價，同時項(xiàng)目部還降低了迎檢成本。

倡導(dǎo)現(xiàn)場安全和文明意識，優(yōu)化現(xiàn)場工作環(huán)境。項(xiàng)目部把創(chuàng)建平安現(xiàn)場和文明現(xiàn)場看做是形象文化展示成敗的關(guān)鍵所在。為了讓安全和文明扮靚項(xiàng)目形象，我們成立了“標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過合理規(guī)劃施工現(xiàn)場、鋼筋加工、材料堆碼等區(qū)域，使整個工地區(qū)域分明、功能清晰、互不干擾、整齊劃

一、標(biāo)識明確；

通過過程控制，現(xiàn)場操作人員安全服、安全繩、安全帽穿戴規(guī)范，現(xiàn)場材料堆碼整齊、臨邊防護(hù)到位。為樹立全員安全質(zhì)量意識，項(xiàng)目部先后開展了“消防演練”、“安全演講賽”、“高空墜落應(yīng)急演練”等活動。

增強(qiáng)文化活力 打造創(chuàng)新文化

創(chuàng)新管理意識。項(xiàng)目部通過創(chuàng)新管理理念來加強(qiáng)項(xiàng)目管控。一是要求全體員工正確樹立隊(duì)伍的成本就是項(xiàng)目成本的“成本意識”，要求全體員工通過抓好工序及工序銜接，來提高隊(duì)伍的勞動效率；通過抓好隊(duì)伍的各種材料消耗，減少浪費(fèi)；通過配備合理的機(jī)械設(shè)備，以及各項(xiàng)資源的均衡利用，減少損失；通過抓技術(shù)方案、指導(dǎo)來降低隊(duì)伍返工、窩工，避免發(fā)生安全質(zhì)量事故；通過抓好施工組織設(shè)計(jì)及方案，抓好人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)及管理費(fèi)等措施，最終達(dá)到成本受控。二是樹立好“雙贏意識”，想方設(shè)法地為項(xiàng)目部降低成本，為項(xiàng)目部提供有效的分析和對比資源，幫助項(xiàng)目部查找自身差距，幫助項(xiàng)目部降低材料浪費(fèi)等措施，最終達(dá)到雙贏。三是樹立為項(xiàng)目部服務(wù)就是為自己服務(wù)，為項(xiàng)目部解決問題就是給自己解決問題的“服務(wù)意識”，努力提高各項(xiàng)服務(wù)水平。四是樹立“風(fēng)險意識”，通過及時了解項(xiàng)目部動態(tài)以及抓好項(xiàng)目部因管理不善造成的窩工、返工所帶來的各種風(fēng)險，規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險。

創(chuàng)建和諧氛圍 打造團(tuán)隊(duì)文化

以共同愿景激勵員工。凡是進(jìn)場員工，項(xiàng)目部都先以主管領(lǐng)

導(dǎo)談話后再召開座談會的形式了解員工的思想動態(tài)及價值取向，有針對性地開展“形勢、目標(biāo)、權(quán)益和責(zé)任”教育，將項(xiàng)目利益與員工個人利益結(jié)合起來，讓員工們在一開始就給自己定好位，確立好目標(biāo)，充分認(rèn)識到如何開展工作，才能最大化地實(shí)現(xiàn)自我價值、實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。

以民主管理凝聚員工。項(xiàng)目部把民主管理作為凝聚人心和打造團(tuán)隊(duì)文化的一項(xiàng)重要手段，在項(xiàng)目部及各個架子隊(duì)都設(shè)立了企務(wù)公開欄、意見箱，及時準(zhǔn)確地將各種重大決策和涉及員工利益的重大事項(xiàng)公布出去，并及時收集意見，通過班子會議或職工大會的方式予以及時解決。公開、公正、透明的企務(wù)公開機(jī)制，有力地凝聚了人心，調(diào)動了全員積極性。

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高員工素質(zhì)。項(xiàng)目部把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項(xiàng)目部，把培訓(xùn)工作作為一種投資。先后開展了500余期培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)4880人次，通過管理理念、管理機(jī)制、管理措施、安全質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、內(nèi)業(yè)資料等多方面培訓(xùn)，達(dá)到了員工、項(xiàng)目部在培訓(xùn)中提高，在培訓(xùn)中成長，在培訓(xùn)中發(fā)展和壯大；達(dá)到了項(xiàng)目員工能夠積極主動地工作，熱情負(fù)責(zé)地工作，快樂向上地工作和創(chuàng)新努力地工作。

以真情關(guān)懷溫暖員工。項(xiàng)目部堅(jiān)持“以人為本”，尊重員工、關(guān)愛員工。面對員工住宿十分緊張這一情況，項(xiàng)目部依然設(shè)立了員工探親房、招待所，配備齊全了各種生活必需品，專門提供給探親的家屬；只要有項(xiàng)目部員工或作業(yè)隊(duì)伍員工生病住院，項(xiàng)目部

工會都會組織慰問活動。

服務(wù)大局 打造宣傳文化

組建宣傳團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目部十分重視企業(yè)文化的宣傳工作，成立了以工會、綜合部成員為核心，以項(xiàng)目及各架子隊(duì)青年骨干為成員的宣傳隊(duì)伍。利用自身優(yōu)勢和切身體會，從重難點(diǎn)突破、先進(jìn)典型、心得體會、工藝革新等多方面、多角度進(jìn)行了宣傳報(bào)道。項(xiàng)目部先后在集團(tuán)公司和公司網(wǎng)站、中南公司《呂指建設(shè)》月刊、《中鐵工人》報(bào)刊等平臺發(fā)表刊登報(bào)道70余篇；利用隰縣電視臺在工地進(jìn)行現(xiàn)場采訪，大大提升了公司的企業(yè)形象和知名度。開展特色活動。在做好基礎(chǔ)文化宣傳的同時，項(xiàng)目部結(jié)合項(xiàng)目施工特點(diǎn)，提出了“奉獻(xiàn)在隰州、創(chuàng)業(yè)在中南，爭當(dāng)鐵路建設(shè)開路先鋒”主題勞動競賽的口號，并結(jié)合主題活動階段目標(biāo)，開展了創(chuàng)先爭優(yōu)及黨員先鋒工程活動，形成了黨旗飄揚(yáng)、黨員帶頭的良好氛圍。項(xiàng)目部還在施工生產(chǎn)之余積極開展豐富多彩的文體比賽，緩解職工的思鄉(xiāng)情緒。例如2010年6月15日組織了“安全發(fā)展、預(yù)防為主”演講比賽；7月30日組織了“迎新學(xué)生歌詠晚會”；7月31日建軍節(jié)前夕組織了慶“八一”鐵道兵老兵座談會；9月8日組織了“愛心資助、圓夢大學(xué)”捐助活動，向夢圓大學(xué)的職工子女資助3000元；10月1日組織了慶“十一”籃球賽、乒乓球賽和撲克比賽等活動；此外，舟曲等地在發(fā)生特大泥石流災(zāi)害時，項(xiàng)目部開展了“向特大山洪泥石流災(zāi)區(qū)送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐款活動，征得捐款2250元……豐富多彩各種各樣文體活動的廣泛開展，也增強(qiáng)了廣

大干部職工的凝聚力和向心力。

總之，項(xiàng)目文化建設(shè)是施工企業(yè)文化建設(shè)的基石，是企業(yè)文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。作為企業(yè)文化建設(shè)的特殊層面，項(xiàng)目文化建設(shè)亟待完善，需要在實(shí)際過程中不斷深入探析，不斷研究出切實(shí)可行的措施探索分析，并不斷創(chuàng)新。項(xiàng)目文化建設(shè)也只有在實(shí)踐過程中不斷完善和提高，才能真正做到通過提升項(xiàng)目文化，提高隊(duì)伍素質(zhì)，達(dá)到增強(qiáng)項(xiàng)目的核心競爭力的效果。

第四篇：打造特色品牌

打造特色品牌

服務(wù)科學(xué)發(fā)展

——蕪湖海外聯(lián)誼會工作回眸

編者按 ：

近年來，蕪湖海聯(lián)會在中共蕪湖市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持 下，緊緊圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、開放合作、和諧發(fā)展”五大戰(zhàn) 略需要，積極響應(yīng)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗(yàn)區(qū)

以及“兩岸融合、擁江發(fā)展”的號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特色開展招商引資工作，主動作為服務(wù)科學(xué)發(fā)展，打造活動品牌，彰顯工作活力，被中共安徽省委統(tǒng)戰(zhàn)部

表彰為“海外統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)單位”。

服務(wù)發(fā)展篇

蕪湖海外聯(lián)誼會成立于 1995 年 10 月 22

日，由蕪湖各界人士與臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞、外籍華人自愿組成的、經(jīng)民政部門登記注冊的非盈利性社 會團(tuán)體。

由中共蕪湖市委統(tǒng)戰(zhàn)部主管，現(xiàn)有理事單位 213 家。

海外聯(lián)誼會是新時

期統(tǒng)一戰(zhàn)線工作創(chuàng)新發(fā)展的組織形式，是開展港澳臺海外統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要依托，是黨和政府聯(lián)系和團(tuán)結(jié)社會各界人士和港澳臺海外各界代表人士的橋梁和紐帶。

蕪湖海外聯(lián)誼會始終秉承統(tǒng)戰(zhàn)工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新 工作思路，千方百計(jì)搭建招商引資平臺，提高海外統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)實(shí)效，有力

推動了全市統(tǒng)戰(zhàn)工作的科學(xué)發(fā)展。

堅(jiān)持每年年會、會長會等例會開出特色，以會招商

蕪湖海外聯(lián)誼會自成 立以來，一直堅(jiān)持每年年初全體理事年會和年中會長會的例會制度，同時力爭每

次例會都圍繞一個中心，突出一個主題，打造一個亮點(diǎn)，通過三個一的會務(wù)模式，使各種例會很好的切入全市經(jīng)濟(jì)工作大局，有力地提升了蕪湖海外聯(lián)誼會工作的 影響力。

2009 年 2 月 14

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在江蘇無錫舉行了盛大的 2009 年年會 和“安徽·蕪湖投資環(huán)境懇談會”，會議特邀 50

多位臺商和外商參加了會議，香

港新界總商會、世界華人華僑總會等 30

多個海外組織發(fā)來了賀函、賀電。2010 年 3 月 11 日，蕪湖海外聯(lián)誼會利用 2010

年年會在碧桂園鳳凰酒店召開契機(jī)，響 應(yīng)市委、市政府“融入長三角、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的號召，充分發(fā)揮海聯(lián)會資源優(yōu) 勢，特別邀請了上海盧灣海聯(lián)會常務(wù)理事一行 10

人參會，市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在會上

深度解說了《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》，會后這些企業(yè)家參觀考察

并與部分縣區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)對接洽談。

為充分發(fā)揮蕪湖海聯(lián)會理事單位的資源優(yōu)勢，做好承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 服務(wù)工作，蕪湖海聯(lián)會利用 2010

年會長會議 6 月 3 日至 5

日在浙江寧波隆重召 開的契機(jī)，召開承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移招商推介會。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及部分海 聯(lián)會副會長與近20

位寧波客商共 60

余人參加了會議并進(jìn)行了座談交流。市招商

局局長談祚龍作了蕪湖承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)招商推介。

2011 年 2 月 14

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在浙江平湖召開 2011

年會，利用年會

契機(jī)，召開專場蕪湖承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移投資環(huán)境推介會。上海均瑤集團(tuán)等 44 家滬、浙、蘇知名企業(yè)家應(yīng)邀參加推介會。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及政府相關(guān)部門、金融機(jī)構(gòu)、載體單位負(fù)責(zé)人共 80

余人出席會議。2011 年 9 月 2

日，蕪湖海外聯(lián)誼會在蕪湖

升輝西方財(cái)富大酒店舉行閩商進(jìn)蕪湖暨海聯(lián)會 2011

年會長會。來自南京和合肥近30

位閩商與我市各縣區(qū)招商載體現(xiàn)場對接，就蕪湖投資環(huán)境和來蕪?fù)顿Y創(chuàng)業(yè)

第五篇：打造德育工作特色

打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說

話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”，安排一次集中授課，不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)

人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范

性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《 * * 市中小學(xué)規(guī)范管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與乘座非法營運(yùn)車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

4、深入實(shí)施學(xué)?！罢K治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園

環(huán)境迎接“國慶六十周年”。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造 * * 教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新

課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課

題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照貴州省頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為

一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、各校要加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理，切實(shí)開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進(jìn)校園及小學(xué)生陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風(fēng)采，展示學(xué)校教育亮

點(diǎn)。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)

評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（五）、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主

動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)

教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研科研活動氛圍。扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影

響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力量。

鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認(rèn)識。同時學(xué)校教導(dǎo)處將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡報(bào)，不斷提高學(xué)校整體科研水平。

（六）、突出安全第一，悉心打造平安校園。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強(qiáng)防

病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

（七）、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種

動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。