第一篇：3月6日開陽旅游意見

3月6日開陽旅游意見

貴陽市周邊的定位發(fā)展，“開心開陽、田園”，“周末廚房，健康菜園”，定位四個坐標(biāo)，“四位一體”，吸引更多來自貴陽、遵義、重慶、成都的游客，市場缺啥，就挖掘哪樣，全新塑造自己。事實上，鄉(xiāng)村旅游是做給城里人看，鄉(xiāng)村味必須很濃。

建議：

1、把戶外運動（全國汽車?yán)溬惻e行）、生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村旅游，自駕游組合。

2、設(shè)計調(diào)研表（對零星的景觀歸類、排序，制定重要指標(biāo)、給專家、景區(qū)負責(zé)人等每個人的評價，進行市場分析。F32 ‘7s’）

3、利益海拔優(yōu)勢、土司莊園，打造避暑、養(yǎng)老、養(yǎng)生等的特色鄉(xiāng)村旅游，拓寬市場。

4、設(shè)立給企業(yè)開會、培訓(xùn)、會所等留住客人代替半日游或周末游，盡可能形成產(chǎn)業(yè)。

5、打造人民群眾滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，了解、關(guān)注市場，爭創(chuàng)一流服務(wù)。（誰關(guān)注市場，在了解市場的情況下，把服務(wù)做好。）

6、對資源的認(rèn)識挖掘不夠；產(chǎn)品包裝、組織很機械；沒有貴州特色、特點；無意識服務(wù)文化。

7、考慮四個坐標(biāo)：作為城郊的種地怎樣發(fā)展，得認(rèn)識其基礎(chǔ)；是否有可能從喀斯特、其他方面可以在全國突出，打造新品；發(fā)揮貴陽優(yōu)勢科研、產(chǎn)業(yè)功能；養(yǎng)生、養(yǎng)老。

8、“四位一體”精品旅游景點；精品旅游線路；精品旅游城市；板塊整合。

第二篇：開陽國防學(xué)校工作簡報

開陽國防學(xué)校工作簡報

2011年4月22日

開陽國防學(xué)校上街

開展“紀(jì)念國防教育”頌布施行十周年

4月22日早上9:00鐘左右，在南江廣場上卻熱鬧非凡，開陽國防學(xué)校的共青團員、入黨積極分子，排著整齊的隊伍來到南江廣場上，與人防辦的領(lǐng)導(dǎo)一起為廣大市民發(fā)放有關(guān)全民國防教育和農(nóng)村民實用法律法規(guī)知識的宣傳資料及一些觀看展板，受到群眾的好評，廣大市民和上街群眾前來咨詢的真是絡(luò)繹不絕，大家看到有這么多人前來咨詢和索取資料時，同學(xué)們心里真是樂開了花，決心今后更要積極地多參加這樣的活動，增長自己的社會實踐知識，鍛煉自己，為“國防教育”貢獻出自己的一切力量。

開陽國防學(xué)校

2011年4月22日

第三篇：開陽二中消防安全目標(biāo)責(zé)任書

開陽二中消防安全目標(biāo)責(zé)任書

為貫徹實施《中華人民共和國消防法》和公安部61號令《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，落實消防安全責(zé)任制，加強消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全，特制定本目標(biāo)責(zé)任書：

一、全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律、法規(guī)和海經(jīng)院消防安全管理規(guī)定，認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，對所屬的全部資產(chǎn)和師生員工的消防安全負全面責(zé)任并承擔(dān)法律責(zé)任。

二、消防工作與其他工作一并同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比、同獎勵，真正把消防工作和消防責(zé)任分解落實到所分管部門。

三、督促建立分管部門的兼職消防員，人數(shù)不少于兩人，兼職消防員須接受消防領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和消防培訓(xùn)，并認(rèn)真履行兼職消防員職責(zé)。

四、嚴(yán)禁擅自挪用、使用、拆除、損毀消防器材、設(shè)備、標(biāo)識，不得占用防火間距和堵塞消防通道，并保持通道暢通。

五、開展經(jīng)常性防火安全自查，及時消除火災(zāi)隱患，制止違法行為，保證分管的各個部門區(qū)域內(nèi)不存在重大火災(zāi)隱患。

六、定期對分管部門的用電操作規(guī)程、人員密集區(qū)域進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時糾正及更改。

七、對分管部門進行的新建、改建、擴建、室內(nèi)裝修等工程在施工前按規(guī)定向后勤處申報，并按有關(guān)規(guī)定做好現(xiàn)場消防管理工作。

八、各部門堅持每天下班前必須對所屬區(qū)域及辦公室進行全面檢查，并按規(guī)定將照明電源開關(guān)、插頭、插座斷電。

九、每年組織分管部門員工進行一次消防培訓(xùn)(演練)，提高自防、自救能力。

十、對所分管部門的防火工作負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督，協(xié)助院消防領(lǐng)導(dǎo)小組、消防監(jiān)督員處理消防違規(guī)行為。

開陽二中（蓋章）：

開陽縣第二中學(xué)

二0一0年三月四日 校長（簽名）：消防安全責(zé)任人（簽名）：

第四篇：開陽二中黨建檢查匯報材料

開陽縣第二中學(xué)黨支部創(chuàng)建省級“五好”基層組織工作匯報材料

抓好結(jié)合 示范引領(lǐng) 推動學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展

開陽縣第二中學(xué)黨支部 何耀武

（2012年5月24日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校的黨建工作在縣委、縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局黨委的指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞黨的教育方針，以建“五好”基層組織為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年活動為抓手，按照圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展和建“先鋒黨建，和諧校園”的工作思路，認(rèn)真抓好五個結(jié)合，示范引領(lǐng)，全面推動學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺階。下面，我將學(xué)校黨建工作作如下匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

開陽縣第二中學(xué)現(xiàn)有教職工134人，黨員44人，其中在職黨員38人(預(yù)備黨員1人)，退休黨員6人。近年來，學(xué)校黨支部以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為契機，堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“四幫四促”、“作風(fēng)建設(shè)年”、“基層組織建設(shè)年”等活動。圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提高和促進學(xué)校發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的核心作用，為學(xué)校發(fā)展提供堅強組織保障。

一、加強黨組織建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供保障

我校黨支部按照黨的基層組織建設(shè)有關(guān)工作要求，全面加強黨組織建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)職能，發(fā)揮民主監(jiān)督，扎實開展工作，營造和諧發(fā)展的氛圍，促進學(xué)校發(fā)展。

（一）加強班子建設(shè)。一是以政治學(xué)習(xí)為切入點，加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性教育，堅持中心組政治理論學(xué)習(xí)，加強班子培訓(xùn)力度，提高政治素質(zhì)，班子成員形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的良好風(fēng)氣。二

開陽縣第二中學(xué)黨支部創(chuàng)建省級“五好”基層組織工作匯報材料

進了學(xué)校工作的開展。

（三）強化組織活動。一是在全校師生中積極開展豐富多彩的主題活動。組織全校師生開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，展示自我”校園十佳歌手大賽活動，在黨員中開展民主評議黨員活動。二是在黨員中開展“自塑形象”活動，用一言一行踐行入黨誓詞，在模范遵守學(xué)校工作紀(jì)律、參加教育教學(xué)改革、參加教研活動、樹立良好師德師風(fēng)、工作中勇爭一流、積極學(xué)習(xí)專研六個方面帶頭作表率。三是加強黨員活動室建設(shè)，學(xué)校投入資金1.6萬余元修建完善了黨員活動室，使黨員活動有了陣地，作用發(fā)揮有了平臺。

（四）強化團的工作。一是加強對團組織的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，進行了換屆選舉大會，組織召開第十二屆團代會，對團隊工作給予指導(dǎo)，保證團建工作順利開展。積極開展團員推優(yōu)入黨活動，對達到入黨條件優(yōu)秀的團員干部進行考察培養(yǎng)入黨，2011年申請推優(yōu)入黨學(xué)生11人，經(jīng)審查和參加業(yè)余黨校培訓(xùn)被吸收為入黨積極分子學(xué)生3人。

二、積極開展黨組織活動，強化組織的先鋒模范作用

我校結(jié)合實際開展了以“講黨性、重品行、作表率”、創(chuàng)先爭優(yōu)、“ 四幫四促”、“三個建設(shè)年”、“基層組織建設(shè)年”、“三聯(lián)三進”、“創(chuàng)建四優(yōu)學(xué)校”等一系列活動為載體的組織建設(shè)活動，一是堅持“活載體”抓學(xué)習(xí)，確保黨員干部受教育。認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)教育活動，黨員干部做到“三個帶頭”，即帶頭示范學(xué)、帶頭參與討論、帶頭聯(lián)系班級指導(dǎo)，以身作則推動活動的開展。堅持創(chuàng)新活動載體，在活動開展中，突出活動主題，科學(xué)地創(chuàng)新活動載體，采取“結(jié)對子”談心、“面對面”談心等形式與黨員交流談心，了解黨員的思想、工作和生活情況。二是加強作風(fēng)建設(shè)，增強黨員黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。把加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)作為組織活動的重要

開陽縣第二中學(xué)黨支部創(chuàng)建省級“五好”基層組織工作匯報材料

崗，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的示范帶頭作用。2011年學(xué)校評為縣級優(yōu)秀黨員1人，教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員1人，縣級優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀班主任2人，先進教育工作者1人，校級評選表彰優(yōu)秀教師12人，優(yōu)秀班主任4人，先進教育工作者2人，被評為優(yōu)秀的教師在教師中發(fā)揮了示范帶頭作用。

二是加強教研工作，組織開展“同課異構(gòu)”集體備課校本教研活動，開展校際教研交流活動和送課下鄉(xiāng)活動。實施校本教材開發(fā)，完成了《開陽縣鄉(xiāng)土地理選編》校本教材編撰工作并應(yīng)用于教學(xué)。以課題為載體，促進教師的專業(yè)提升，實施了縣級課題《中小學(xué)教師身心健康及生活狀況調(diào)查研究》的研究工作，成功申報了市級課題《教師素養(yǎng)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》。

三是強化安全工作，完善校園安全工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作制度，強化學(xué)生安全教育，積極開展學(xué)生安全知識宣傳教育和應(yīng)急逃生演練等，聯(lián)合公安加強校園周邊治安巡查，加強食品安全衛(wèi)士工作。多年來我校未發(fā)生責(zé)任安全事故和重大刑事案件。

四是認(rèn)真開展“生態(tài)文明學(xué)?！眲?chuàng)建工作。加強師生文明行為宣傳教育，強化學(xué)校文化建設(shè)，美化、綠化校園。開展了書畫名家進校園活動，在熏陶影響學(xué)生的同時，名家作品為學(xué)校文化建設(shè)增添了亮麗的色彩。創(chuàng)新德育工作機制，通過“四抓四發(fā)揮四注重”①的工作方式，德育工作取得了良好的效果。全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化第二課堂，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，成立了學(xué)生體育、美術(shù)、音樂等興趣小組，組隊參加各級比賽并取得了優(yōu)異成績。2011年獲開陽縣中小學(xué)生運動會廣播體操項目一等獎，獲開陽縣“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題活動班班有歌聲 ①“四抓四發(fā)揮四注重”：抓關(guān)鍵，發(fā)揮教師表率作用，注重師德師風(fēng)建設(shè)；抓重點，發(fā)揮正確導(dǎo)向作用，注重傳統(tǒng)美德教育；抓體驗，發(fā)揮活動實踐作用，注重道德實踐環(huán)節(jié)；抓合力，發(fā)揮“三育人”網(wǎng)絡(luò)作用，注重營造成長氛圍。

開陽縣第二中學(xué)黨支部創(chuàng)建省級“五好”基層組織工作匯報材料

補助經(jīng)費，順利推進了教師績效工資的實施，維護了教職工利益。此外，通過爭創(chuàng)“模范職工之家”，組織教職工開展群眾性精神文化活動，維護廣大教職工精神文化權(quán)益，得到了廣大教職工的認(rèn)可，積極營造了校園和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，2011年以來，我們圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過扎扎實實抓黨建工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成縣委、縣教育局黨委及上級有關(guān)部門交辦的工作任務(wù)，取得一定成績，但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時間不夠充足，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠，開展黨內(nèi)活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設(shè)，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。

第五篇：開陽六中教育教學(xué)改革方案

根據(jù)鄧穩(wěn)校長的要求特擬定開陽六中教育教學(xué)改革方案（討論稿）供全校教職工學(xué)習(xí)討論，以便為六中下一步發(fā)展做好決策。開陽六中教育教學(xué)改革方案（討論稿）

教育教學(xué)改革主題：打造高效課堂促進學(xué)生全面發(fā)展 開陽六中目前現(xiàn)狀：

一、學(xué)校在經(jīng)歷了輝煌之后現(xiàn)在教育教學(xué)處于低迷低效的困境。

二、沒有積極推行促進教育教學(xué)的措施，教育教學(xué)的管理亟待加強和提高。

三、教師與校外的教育教學(xué)交流和校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)太少，教學(xué)觀念已經(jīng)不能跟上時

代發(fā)展的要求。雖然盡心盡職，但是課堂效益不高。

四、對績效工資的理解有偏差，績效工資的發(fā)放沒有起到促勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的激勵作用。

五、學(xué)校沒有特色，失去了對學(xué)生的吸引力或準(zhǔn)確地說學(xué)生失去了在學(xué)校求知的欲望；對學(xué)生的評價單一也是其中的原因之一。造成目前的這種現(xiàn)狀有各個方面的原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多教師都注意到這些 情況，對此，作為教育教學(xué)主體地位的學(xué)校必須作出最直接的反應(yīng) ── 改革。我們必須以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感為開陽六中的發(fā)展進行教育教學(xué)改革。課堂是教育教學(xué)的主陣地、學(xué)生是教育教學(xué)的主體、教師是教育教學(xué)的主導(dǎo)，因此，學(xué)校教育教學(xué)的改革必須從課堂教學(xué)入手、從教育教學(xué)的管理入手，否則，我們的教育教學(xué)之路只會越走越窄。我校教師以中年教師居絕大多數(shù)，本來是教育教學(xué)的黃金年齡和最具教育幸福感、成就感的時期，但我們卻面臨如此痛苦局面，全然沒有了做教師的興趣，只有進行教育教學(xué)改革才有出路，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展，才能推動學(xué)?？缭桨l(fā)展迎頭趕上，才能重拾做教師的幸福感、成就感。教育教學(xué)改革的內(nèi)容：

一、推行“打造高效課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展”的課堂教學(xué)改革。

二、推行“懂學(xué)、重導(dǎo)、提質(zhì)”的教育教學(xué)理念，提高教師育人能力。

三、推行教育教學(xué)的承包管理制。

四、推行體育藝術(shù)“2+1”工程暨特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

五、推行“重過程、重質(zhì)量、重效益”的績效工資分配改革。教育教學(xué)改革推行原則：

一、先行不爭論、先試不議論、先干不空論；見行動、求實效。

二、比先進、學(xué)經(jīng)驗、趕節(jié)奏、超常規(guī)、求跨越。教育教學(xué)改革目標(biāo)：

一、狠抓新初

三、新高三高考復(fù)習(xí)備考工作，力爭用一年時間擺脫目前教育教學(xué)

低迷低效的困境。

二、狠抓教育教學(xué)改革的落實工作，促使學(xué)?？缭桨l(fā)展。

三、重樹學(xué)生、教師的成就感、幸福感；重樹開陽六中聲譽。

四、提升開陽六中辦學(xué)品質(zhì)：創(chuàng)出特色，創(chuàng)出品牌。

五、樹立全新的教育教學(xué)價值觀，積極實踐“促進學(xué)生全面發(fā)展的全人教育”理

念，打造理想課堂。附錄

一、更新觀念，遵循規(guī)律，狠抓落實，跨越發(fā)展 ── 開陽六中推行“打造高效

課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展”的課堂教學(xué)改革動員報告（鄧穩(wěn)）。

二、開陽六中“懂學(xué)、重導(dǎo)、提質(zhì)”的教育理念解讀（孫英臏）。

三、高效課堂學(xué)習(xí)資料（高效課堂之理論知識、高效課堂之各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案范例、高效課堂之各學(xué)科教學(xué)范例視頻、高效課堂之解讀視頻、美國中小學(xué)課堂教學(xué)視頻）?！举Y料在教務(wù)處、教科處都可以拷貝，要用8G優(yōu)盤才夠用】

四、開陽六中初中部學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”模式高效課堂教學(xué)改革實施方案。

五、開陽六中高中部學(xué)習(xí)昌樂二中“271”模式高效課堂教學(xué)改革實施方案。

六、開陽六中2012屆初三中考備考復(fù)習(xí)方案。

七、開陽六中2012屆高三高考備考復(fù)習(xí)方案。

八、開陽六中教育教學(xué)承包管理制實施方案。

九、開陽六中推行“重過程、重質(zhì)量、重效益”的績效工資分配方案。

十、開陽六中體育藝術(shù)“2+1”工程暨特色學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案。

十一、開陽六中教學(xué)常規(guī)管理辦法 ── 每日小結(jié)、每周清理、每月檢測。

十二、開陽六中教研組教研活動管理辦法。

十三、開陽六中年級組、備課組管理辦法。

十四、開陽六中高效課堂“導(dǎo)學(xué)案”編寫、使用和考核管理辦法。

十五、開陽六中考核學(xué)科教學(xué)管理辦法。

十六、開陽六中考查學(xué)科教學(xué)管理辦法。

2011年6月10日