第一篇：監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)感恩教育獨(dú)具特色

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)感恩教育獨(dú)具特色

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)開(kāi)辦十一年以來(lái)，一直堅(jiān)持進(jìn)行感恩教育，不斷注入新的內(nèi)容，收效顯著。感恩教育已成為學(xué)校特色教育的重要一環(huán)。通過(guò)感恩教育，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三方相互感激，關(guān)系融洽，社會(huì)反響良好。

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)之所以開(kāi)展感恩教育，是基于社會(huì)現(xiàn)狀以及家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生三方關(guān)系而決定的?，F(xiàn)在，絕大部分是獨(dú)生子女家庭。孩子受到過(guò)分的溺愛(ài)，不知家長(zhǎng)疾苦。再加上我校學(xué)生大部分是留守學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通困難。家長(zhǎng)與孩子短期接觸也是溺愛(ài)有加。學(xué)生與家長(zhǎng)相互理解不夠，孩子只知索取不知感恩家長(zhǎng)，更不能感恩教師及社會(huì)。因此，感恩教育勢(shì)在必行。

我校開(kāi)展感恩教育經(jīng)歷了幾個(gè)階段：

1.學(xué)習(xí)敬孝感恩五字歌、做父母放心的八心孩子。

2.每周放假布置感恩德育作業(yè)。

3.學(xué)習(xí)古代二十四孝的故事、弟子規(guī)。

4.唱感恩歌曲。跳感恩舞蹈。

5.推恩教育，感恩周邊的人，感恩社會(huì)。

6.每學(xué)期向父母寫(xiě)一封感恩信。

我們的目標(biāo)就是讓每位學(xué)生首先做到感謝最親的父母、親屬、老

師，進(jìn)而感謝社會(huì)，讓每位孩子成為有愛(ài)心的人。只要每位學(xué)生有了愛(ài)心，學(xué)習(xí)自然勤奮，行為習(xí)慣必定良好?？梢?jiàn)監(jiān)利縣靈光小學(xué)開(kāi)展的感恩教育一舉多得，獨(dú)具特色。

第二篇：白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)行風(fēng)評(píng)議整改措施

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)行風(fēng)評(píng)議整改措施

按照靈光小學(xué)的統(tǒng)一部署及《白螺鎮(zhèn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的總體要求，行風(fēng)評(píng)議工作已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，為此，白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)采取了四項(xiàng)措施扎實(shí)推動(dòng)行風(fēng)評(píng)議整改工作。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)的整頓。

加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)整頓建設(shè)，主要查找辦事拖沓、推倭、效率低，服務(wù)意識(shí)差；“門(mén)難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦”，工作質(zhì)量差；有令不行，有禁不止，紀(jì)律觀念差等方面的問(wèn)題。主要查找工作缺乏創(chuàng)業(yè)激情，政令不夠暢通，大局觀念不強(qiáng)；親民意識(shí)淡薄，缺乏感情，群眾觀念不強(qiáng)；作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)，落實(shí)力不強(qiáng)；團(tuán)結(jié)意識(shí)淡薄，大力提倡說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)民主意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局意識(shí)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)的整頓。師德師風(fēng)問(wèn)題成為社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題，針對(duì)行風(fēng)民主評(píng)議的反饋情況，為切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，大力開(kāi)展“五反對(duì)五提高”活動(dòng)：堅(jiān)決反對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)只教書(shū)，輕育人的傾向；堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗；堅(jiān)決反對(duì)工作消極怠工，目無(wú)組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要通過(guò)師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五提高”，即：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高道德水平；愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量；關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高服務(wù)意識(shí)；解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，提高教師良好教育形象；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整頓。一是師德有要求。把教風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃，樹(shù)立典型、弘揚(yáng)高尚的教風(fēng)；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范；推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造“生本教育”課堂，進(jìn)行定點(diǎn)觀課議課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是管理有規(guī)范。進(jìn)一步完善了教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督，確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及安全防護(hù)工作的整頓。校園安全工作是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提，是關(guān)系社會(huì)和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，牽動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。全面貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅(jiān)決遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是合理確定學(xué)校整治重點(diǎn)，校舍安全、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、假日安全。二是注意平時(shí)工作要做到多強(qiáng)調(diào)、多檢查；每學(xué)期至少一次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作安全講座。

通過(guò)整改整頓教師人人撰寫(xiě)心得體會(huì)。邀請(qǐng)人大代表、行評(píng)監(jiān)督員以及學(xué)生家長(zhǎng)代表，對(duì)學(xué)校行評(píng)整頓建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。對(duì)每位教師開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，并寫(xiě)出行評(píng)整頓建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)備案，使學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作達(dá)到預(yù)期效果。

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)行風(fēng)評(píng)議小組

第三篇：白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

領(lǐng)導(dǎo)小組王大平沈建成許丙章鄒少雁 連華春 賀小平曾青林 許維峰 劉紅英 鄒柳光 白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué) 2011-10-20 ：：：

第四篇：白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)堅(jiān)持打造高效課堂

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)堅(jiān)持打造高效課堂

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)堅(jiān)持把打造“高效課堂”作為深入推進(jìn)課程改革的突破口，組織教師要把功夫花在課堂上，把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂上。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了“人人上好一節(jié)研究課”活動(dòng)，做實(shí)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。突出學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主發(fā)展，要面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異。

第五篇：監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)（范文模版）

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)

為了加強(qiáng)我校行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，我校于10月22日分別從3--6年級(jí)各班中抽5名學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，11月5日分別從白螺鎮(zhèn)各個(gè)行政村代表及白螺鎮(zhèn)各部門(mén)工作人員和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到學(xué)校教師教育教學(xué)狀況，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)校以及教師提建議，有無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)、亂賣(mài)資料，隨意擠占課，買(mǎi)六合彩和打麻將撲克，參與賭博活動(dòng)的現(xiàn)象等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督，規(guī)范教師行為，把行風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)2010年11月8日