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      仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯稿子

      時(shí)間:2019-05-12 22:22:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯稿子》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯稿子》。

      第一篇:仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯稿子

      謝謝主席,問候在座各位!

      眾所周知,我國的高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),而大學(xué)生作為接受高等教育的特殊群體,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,大學(xué)生能否成長成才,關(guān)系到高等教育的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到國家能否崛起,而溫家寶總理當(dāng)年創(chuàng)造的詩歌“仰望星空”則指出,一個(gè)民族要有一些仰望星空的人,那樣民族才有希望,但是,一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情,那也是沒有未來的。那么,仰望星空與腳踏實(shí)地哪個(gè)更有利于大學(xué)生成長成才呢,我方認(rèn)為,仰望星空比腳踏實(shí)地更利于大學(xué)生成長成才

      所謂仰望星空,指的是樹立理想信念,確立奮斗目標(biāo);腳踏實(shí)地則是將理想信念扎根于現(xiàn)實(shí)生活,是對(duì)理想信念的實(shí)踐,而大學(xué)生的成長成才是其個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)。無論是從大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)狀況,還是從理想信念的作用價(jià)值與腳踏實(shí)地的作用價(jià)值方面,仰望星空都比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才。

      從當(dāng)代大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)狀況看,多數(shù)大學(xué)生都能堅(jiān)持做到腳踏實(shí)地,并未奔逸絕塵,一步登天,因此腳踏實(shí)地已經(jīng)不再是大學(xué)生成長成才最有利的因素。據(jù)國家有關(guān)部門調(diào)查顯示,近27%的大學(xué)生沒有明確目標(biāo),約60%的大學(xué)生目標(biāo)不明確,僅有3%的人有清晰且長期的目標(biāo)!由此可見理想信念的不清晰,不堅(jiān)定已是不爭的事實(shí),且個(gè)人主義盛行、功利主義當(dāng)?shù)?、追尋理想的自由的心被?shí)用主義束縛也成為了普遍現(xiàn)象,不僅沒有利于大學(xué)生成長成才,反而成了抑制大學(xué)生成長成才的重要因素!當(dāng)代大學(xué)生最需要的正是仰望星空所帶來的堅(jiān)定的理想信念,明確的奮斗目標(biāo)。所以,仰望星空就能比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才!

      從理想信念與腳踏實(shí)地的作用價(jià)值方面看,腳踏實(shí)地作為有利于大學(xué)生成長成才中的重要的方法方式,是我們要一貫堅(jiān)持的,如果沒有腳踏實(shí)地,大學(xué)生的成長成才將。但歷史唯物主義認(rèn)為,理想信念作為人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),從來都是一種能動(dòng)地作用于人類社會(huì)歷史進(jìn)程的巨大力量。一個(gè)民族、一個(gè)國家,如果沒有共同的理想和信念,就等于沒有精神支柱,就會(huì)失去凝聚力。大學(xué)生作為國家和民族的未來,最需要的是樹立理想信念,也就是仰望星空,只有伴隨著理想信念的樹立,腳踏實(shí)地才能顯得更加有意

      義!所以仰望星空相對(duì)于腳踏實(shí)地就顯得更為重要。

      終上所述,我方堅(jiān)持認(rèn)為仰望星空比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才!

      從人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)以來,人們就從來沒有停止過對(duì)平等、公正等社會(huì)理想的追求。角斗士斯巴達(dá)克斯的怒吼,震撼了古羅馬帝國的宮殿;陳勝吳廣起義,使秦始皇千秋偉業(yè)的夢(mèng)想二世而亡??古往今來,無數(shù)仁人志士正是以這種“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情,前赴后繼、英勇奮斗,才使得人類社會(huì)從遠(yuǎn)古走到今天,從荒蠻走向文明。科學(xué)的信仰和崇高的理想,永遠(yuǎn)是照耀人類歷史前進(jìn)的燈塔和不竭的智慧源泉。

      第二篇:仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯

      謝謝主席,問候在座各位

      今天我們討論這個(gè)辯題首先要明確一下大學(xué)生是什么樣的一個(gè)社會(huì)群體。大學(xué)生就是正在接受或受過高等教育的人而高等教育有三項(xiàng)基本職能:培養(yǎng)專門人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)。大學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)已有的知識(shí),而且還要讓他們?nèi)?chuàng)造新的知識(shí)。仰望星空,我們可以理解為樹立理想以及探索精神。而腳踏實(shí)地應(yīng)該是一種認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度。

      這里我想提起一位在09年逝世的老人。他有一個(gè)一直困擾他的疑問:中國的高等教育為什么培養(yǎng)不出杰出的人才?

      我方認(rèn)為仰望星空比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才理由如下

      第一,腳踏實(shí)地可以使我們有一個(gè)良好的基礎(chǔ),要求我們有認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度。而仰望

      星空為我們提供了一個(gè)目標(biāo),我們知道兩點(diǎn)可以確立一條直線,起點(diǎn)每個(gè)人都

      有,就在我們腳下,而另一個(gè)點(diǎn)就是理想。我們相信理想,每一個(gè)人都有,雖

      然不一定都能實(shí)現(xiàn),但總有一些東西是值得我們?yōu)橹畩^斗的。總有一些東西是

      值得我們用生命來守護(hù)

      第二,從價(jià)值層面上來看,仰望星空所蘊(yùn)含要有遠(yuǎn)大理想、內(nèi)心要有崇高的追求,以及對(duì)真理、正義、自由和博愛的追求恰似大學(xué)生成長成才之路上的明燈,理想首先是一種愿景,在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的基礎(chǔ)上,通過理性的設(shè)想去創(chuàng)造出一種

      意念里的完美以滿足自己的價(jià)值需求。如果說腳踏實(shí)地是因循現(xiàn)有規(guī)則,那么

      理想本身蘊(yùn)含了創(chuàng)造的過程,而創(chuàng)造的無限可能提供了發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力

      第三,從事實(shí)層面來看無論是當(dāng)年西南聯(lián)大雖其九死猶未悔也的堅(jiān)持,還是錢學(xué)森那

      句只要讓我回國,哪怕是種蘋果。而當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的規(guī)則總是追求穩(wěn)定的、高收入的享樂主義生活目標(biāo),只考慮了眼前利益,忽略長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)大學(xué)生選擇了現(xiàn)

      實(shí)規(guī)則所謂的好的生活方式的時(shí)候,卻主動(dòng)放棄了在不同環(huán)境下鍛煉自己的機(jī)

      會(huì),在安逸的環(huán)境中也無法激發(fā)出改良的動(dòng)力,因此主動(dòng)進(jìn)入并維系著當(dāng)下不

      合理的現(xiàn)實(shí)規(guī)則。這樣的結(jié)果就是人人為了眼前利益和個(gè)人欲望的滿足,無限

      制地利用并惡化人際關(guān)系、社會(huì)倫理,無限制的破壞榨取自然環(huán)境。而理想從

      高屋建瓴的角度讓大學(xué)生一開始就從長遠(yuǎn)出發(fā),堅(jiān)持理想的追求過程就是要思

      考現(xiàn)實(shí)和未來的合理的可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系的過程,同樣也是理性生活的過程。

      并且理想是大學(xué)生奮斗的動(dòng)力,為大學(xué)生合理選擇生活方式提供了方向。

      第三篇:仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 一辯立論

      謝謝主席,問候在座各位!

      眾所周知,我國的高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),而大學(xué)生作為接受高等教育的特殊群體,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此大學(xué)生能否成長成才,關(guān)系到高等教育的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到國家能否崛起。溫家寶總理當(dāng)年創(chuàng)作的詩歌《仰望星空》表明,一個(gè)民族要有一些仰望星空的人,民族才有希望;而一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情,那也是沒有未來的。那么,仰望星空與腳踏實(shí)地哪個(gè)更有利于我們大學(xué)生成長成才呢?我方認(rèn)為,仰望星空比腳踏實(shí)地更利于大學(xué)生成長成才。

      所謂仰望星空,指的是放眼于未來,樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念;腳踏實(shí)地則是著眼于現(xiàn)在,一步一個(gè)腳印,認(rèn)真踏實(shí),而大學(xué)生的成長成才是其個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)。

      從當(dāng)代大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)狀況看,多數(shù)大學(xué)生都能腳踏實(shí)地,并未奔逸絕塵,一步登天,可見,從某種角度上講,腳踏實(shí)地不是影響大學(xué)生成長成才的主要因素。據(jù)國家有關(guān)部門調(diào)查顯示,近27%的大學(xué)生沒有明確目標(biāo),約60%的大學(xué)生目標(biāo)不明確,僅有3%的大學(xué)生有清晰且長期的目標(biāo)!因此,現(xiàn)今大學(xué)生理想不遠(yuǎn)大,信念不清晰,不堅(jiān)定已是不爭的事實(shí),且個(gè)人主義盛行、功利主義當(dāng)?shù)?、追尋理想的自由的心被?shí)用主義束縛也成為了普遍現(xiàn)象,成為了阻礙大學(xué)生成長成才的重要影響因素!所以,當(dāng)代大學(xué)生最需要的正是仰望星空所帶來的堅(jiān)定的理想信念,明確的奮斗目標(biāo)。

      從仰望星空與腳踏實(shí)地的作用價(jià)值方面看,腳踏實(shí)地作為大學(xué)生成長成才條件之一,是我們應(yīng)一貫堅(jiān)持的。歷史唯物主義認(rèn)為,理想信念作為人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),從來都是一種能動(dòng)地作用于人類社會(huì)歷史進(jìn)程的巨大力量。一個(gè)民族、一個(gè)國家,如果沒有共同的理想和信念,就等于沒有精神支柱,就會(huì)失去凝聚力。但從剛才所說的調(diào)查數(shù)據(jù)看,大學(xué)生作為國家和民族的未來,要更好地成長成才,當(dāng)務(wù)之急是要樹立理想信念,也就是辯題中所說的“仰望星空”,只有樹立起堅(jiān)定的理想信念,腳踏實(shí)地才顯得更有意義!

      終上所述,無論是從大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)狀況看,還是從仰望星空與腳踏實(shí)地的作用價(jià)值方面看,仰望星空都比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才。

      謝謝!

      第四篇:仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 四辯總結(jié)

      謝謝主席

      對(duì)方辯友一直將腳踏實(shí)地的有與無的重要性來作為它與仰望星空對(duì)比時(shí)的更利于性,已經(jīng)是偷換了概念,這樣的對(duì)比性,對(duì)我們是不公平的??墒菍?duì)方辯友在總結(jié)時(shí),依然出現(xiàn)了沒有腳踏實(shí)地,理想就是空想之類的言語,這讓我方情何以堪啊!

      其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)對(duì)方辯友的辯論中所講的材一直是木字旁的材,而這個(gè)材的意思是有專業(yè)能力有專業(yè)資質(zhì),也就是說這樣的人材是只有專門技術(shù)的人材。可我們今天講的才是人才的才,這個(gè)才并不等同于這個(gè)“材”。而我們一辯陳詞中所講的才也是高級(jí)專門人才,這樣的人才,并不是我們僅靠腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)方可能轉(zhuǎn)變的。我們更需要的是仰望星空!

      我們都知道,大學(xué)生成長成才,需要激發(fā)自己的潛能,需要有一種開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)的時(shí)代精神。而仰望星空,放眼于未來,追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,就會(huì)使得我們擁有腳踏實(shí)地得不到的東西。就可以激發(fā)大學(xué)生的潛能,就可以發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)新能力。而腳踏實(shí)地,按照自己原有的路走,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,雖然會(huì)使我們的能力得到一定的提升,但就像許多的高考狀元一樣,最終難以使得大學(xué)生成長成才,這樣側(cè)重于腳踏實(shí)地的大學(xué)生,得到的只是眼前的短期成果,只會(huì)朝著適合自己的發(fā)展方向走,沒有一種高層次的追求;而側(cè)重于仰望星空的大學(xué)生,得到的是一種對(duì)人生的希望,敢于拼搏,創(chuàng)新的精神。為做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力!

      偉大的時(shí)代召喚著青年大學(xué)生,輝煌的事業(yè)期待著青年大學(xué)生。黨和人民堅(jiān)信,我國各族青年大學(xué)生一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命,在全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績。

      所以,請(qǐng)我們所有的大學(xué)生,微微的抬起頭,仰望星空!謝謝!

      第五篇:仰望星空(腳踏實(shí)地)更有利于大學(xué)生的成長成才 二辯終

      謝謝主席!

      首先,我要告訴對(duì)方辯友的是,我方一直沒有否認(rèn)腳踏實(shí)地對(duì)大學(xué)生成長成才的有利之處,所以請(qǐng)對(duì)方辯友不要給我方扣上一個(gè)莫須有的罪名!

      (反駁)

      剛才我方一辯已從兩方面向大家論證了我方的觀點(diǎn),接下來請(qǐng)?jiān)试S我從社會(huì)文明進(jìn)步的角度作進(jìn)一步論證。從人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)以來,人們就從來沒有停止過對(duì)理想信念的追求。角斗士斯巴達(dá)克斯的怒吼,震撼了古羅馬帝國的宮殿;陳勝吳廣起義,使秦始皇千秋偉業(yè)的夢(mèng)想二世而亡??古往今來,無數(shù)仁人志士正是以這種“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情,前赴后繼、英勇奮斗,才使得人類社會(huì)從遠(yuǎn)古走到今天,從野蠻走向文明。

      在歷史進(jìn)入到21世紀(jì)的今天,推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步依然是永恒的主題。而創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉?;诖?,我們國家作出了推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),人才是核心。錢學(xué)森曾向溫家寶總理提過中肯意見,要讓學(xué)生去想去做那些前人沒有想過和做過的事情,沒有理想,沒有創(chuàng)新,就不會(huì)成為杰出人才。而我們大學(xué)生思維敏捷、敢為人先、創(chuàng)造力強(qiáng),在腳踏實(shí)地的同時(shí)更多地仰望星空,開拓創(chuàng)新思維,就能促進(jìn)全社會(huì)創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)!

      2010年5月4日,溫家寶總理與北大學(xué)子共渡“五四”青年節(jié)時(shí)說:作為大學(xué)生,要多讀書、多實(shí)踐,根本是要有正確的世界觀和遠(yuǎn)大的理想。而在今年的5月4日,國家主席胡錦濤也寄語青年大學(xué)生,希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想,希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新!

      所以,我方堅(jiān)持認(rèn)為仰望星空比腳踏實(shí)地更有利于大學(xué)生成長成才!

      謝謝!

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