第一篇:小升初面試必考六類問題及應(yīng)對策略
小升初面試必考六類問題及應(yīng)對策略
1、常規(guī)問題:
(1)介紹自己。這是常夫第一步。介紹自己或介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候可以隨便說,也可能要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語來說。
(2)然后就可能根據(jù)你介紹自己的內(nèi)容,沿著語文數(shù)學(xué)外語三個(gè)方向問。入選的孩子一般奧數(shù)突出,說自己喜歡奧數(shù),那么面試考官就有可能首先問關(guān)于奧數(shù)的問題。
2、奧數(shù)方面問題:
(1)你什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
3、英語方面問題:
(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實(shí)好,建議孩子自信地說:說哪一方面的呢?考官的問題其實(shí)是可推測的,比如說應(yīng)季的“春天來了”,或 者“介紹一個(gè)你的老師(爸爸、媽媽)”,或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好,可以事先準(zhǔn)備一段,然后說:我就說某某話題吧,然后就開 始)。
(2)背一段英文課文(課內(nèi)的,或者課外所學(xué)的,比如新二)。
4、語文方面問題:
(1)你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示?(最好事先準(zhǔn)備一篇名著。別說哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的,最好是企鵝、書蟲系列的)。
(2)背一段語文課文或課外古語詞。(最好有一定語氣)
5、個(gè)人興趣愛好和性格:
(1)喜歡旅游的,可能會(huì)被問及去過什么地方?看過什么景致?喜歡南方還是北方?哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的?這個(gè)省的省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀,還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作呂和主要內(nèi)容(如果是詩歌,可能會(huì)要求背一篇)如果去過中外很多地方,會(huì)被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長,會(huì)被問及:你現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?拉琴(踢球)你怎么看待你的這種看好?對你有什么影響?
(3)你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你,你怎么看待這種事?
(4)這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎不一定要答“我現(xiàn)在仍然在拉琴”,考官似乎是想要考察孩子的性格。
6、需要注意的問題:
(1)家長一定不要搶話,或者對孩子的回答表示出不滿,家長要盡量看著孩子或考官,保持微笑,或者平靜。
(2)如果最后問家長怎么評(píng)價(jià)自己的孩子(有時(shí)問,有時(shí)不問),一定要三言兩語表清楚,別啰嗦個(gè)沒完,讓聽著不耐煩;也別太睿智,把孩子比下去。
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第二篇:小升初面試問題匯總
面試問題匯總:
(1)介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母,介紹父母的時(shí)候可能隨便說,也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來說。
(2)根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容,比如說孩子奧數(shù)突出,面試考官貴問一些關(guān)于奧數(shù)的問題。
(3)你什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(4)可能會(huì)拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
(5)我們那個(gè)時(shí)候讓背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的。
(6)讓用英文說一段話,可能是介紹下自己,或者是老師或者父母,或者身邊的其他事物等等。。當(dāng)然還有可能問一些稀奇古怪的問題??!
(7)要準(zhǔn)備的話一般奧數(shù),英語,語文,還有課外的一些興趣愛好等都要做些準(zhǔn)備,這些都是面試必問的,但具體哪方面問哪些,就要看面試?yán)蠋煹牧?/p>
(8)我們當(dāng)年被問了個(gè)人興趣愛好,老師問喜歡什么?小子緊張的說,喜歡踢足球,然后老師接著問為什么喜歡呢?小子就不知道說什么了,說沒有原因,就喜歡,哈哈,現(xiàn)在想想,還真有意思??!
(9)除了孩子,其實(shí)家長也要準(zhǔn)備一下??!
(10)概括來說:兩個(gè)中心,三個(gè)基本點(diǎn),十大問題
(11)面試必要環(huán)節(jié),簡單自我介紹和父母的介紹
(12)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué),你怎么看待他們,你和他們關(guān)系處理得好嗎?
(13)你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人,他們對你有什么樣的影響?
(14)父母的問題:你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?
(15)你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?
(16)進(jìn)入中學(xué)后,你愿意當(dāng)班干部嗎?
(17)你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?
(18)假如說你進(jìn)學(xué)校后成績不理想,你怎么辦?
(19)如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了,你會(huì)怎么選?
(20)給幾個(gè)詞,說一段話;或者,給一首詩,口頭改寫成一段小散文。
(21)要針對準(zhǔn)備的簡歷做一下設(shè)想,老師可能會(huì)就簡歷內(nèi)容提問,比如簡歷說有體育或音樂特長,可能會(huì)問這方面的問題,中文英文都可能;或者,孩子是班干部,也會(huì)問
(22)還有一種情況,正好面試時(shí)遇到了同班同學(xué),面試官問你認(rèn)識(shí)前面這位同學(xué)嗎,你對他/她有什么評(píng)價(jià)?
(23)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué),你怎么看待他們,你和他們的關(guān)系處理得好嗎?本題考察對待高于和低于自己的同學(xué)持有的心態(tài)是否積極?回答要謙虛,關(guān)鍵在對其他人優(yōu)點(diǎn)的闡述,要強(qiáng)調(diào)品質(zhì)性的東西,不要瑣碎。第二問問的是和他人如何相處,重點(diǎn)是相處時(shí)能不能學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,自己不具備的品質(zhì)。
(24)你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?本題測試情商又稱情緒智力,情商高低對一個(gè)人能否取得成功有重大作用甚至超過智力水平。不要流露消極情緒。根據(jù)生活的例子真實(shí)回答,老師歷練多年,是可以看出來的。從多角度分析幸福的含義,可發(fā)揮說說做什么事讓別人感到幸福,不要冗長,評(píng)委老師耐心是有限的。
(25)你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn),從中選出一位當(dāng)組長,你選誰,為什么?你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?這是一道綜合考察題考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,心理素質(zhì),交際應(yīng)變能力還有語言表達(dá)能力?;卮鹨獙?shí)事求是,不盲目自卑或自大。此題考察是情商,看是否自信,是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類題沒固定模式或思路,情商是從小培養(yǎng)的,可以臨時(shí)補(bǔ)的是把語言組織好。
(26)六年來你上過很多數(shù)學(xué)課,請描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課,并針對你所最熟悉的奧數(shù)
內(nèi)容進(jìn)行介紹,同時(shí),編兩道此類內(nèi)容的題,給出詳細(xì)的解答過程。學(xué)生要對整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解清晰、透徹。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣。“印象深刻”和“熟悉”指出編的兩道題用的知識(shí)是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過的,簡明扼要的使自己的解題思想表達(dá)清楚,要有創(chuàng)新,不能照搬原題,要融入自己的想法。
(27)寫出十本你所讀過的中外文學(xué)名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。題目理解考察的是文學(xué)素養(yǎng)及口頭語言表達(dá)能力?;卮饡r(shí)注意組織好語言。避免無邏輯,冗長沒有中心介紹。盡量展現(xiàn)出豐富的知識(shí),十本書盡量避免都是外文的或者都是中文的,最好各占五本。選擇有把握進(jìn)行梳理分析并有深層次意義的書。
第三篇:如何應(yīng)對六類上司的
如何應(yīng)對六類上司的“潛規(guī)則”
第一種、突然要給你升職的男上司
作為一個(gè)普通員工,讓你最開心的事情應(yīng)該就是自己升職了。俗話說無功不受祿,如果你從沒有做過足以讓你升職的工作,那千萬要小心了,因?yàn)檫@很可能就是一個(gè)陷阱。突然升職自然是和你的上司有關(guān)聯(lián),想想看這里面一定隱藏著什么陰謀。
第二種、突然提出給你加薪的男上司
既然升職你不會(huì)輕易接受,那就換一種方式吧。現(xiàn)在的男人很會(huì)拿金錢來砸人,怪的是很多女人都會(huì)被這些人的金錢砸暈。因此如果你正在因?yàn)樯纤就蝗唤o你加了薪而興奮,請你立刻清醒一下吧,中國有一句古話很有道理:天上不會(huì)掉餡餅。
第三種、平時(shí)無事招你進(jìn)辦公室的男上司
作為上司怎樣才能正大光明的去泡妞,最好的辦法就是找自己的員工進(jìn)辦公室談話。作為員工被老板傳喚,你哪有不去之理,再說了我想你也沒有這份膽量。一次兩次正常次數(shù)多了你就應(yīng)該合計(jì)一下了,這里面是不是正隱藏著什么陰謀呢?這些問題實(shí)在是不得不考慮。
第四種、工作期間主動(dòng)和你搭話的男上司
如果說一個(gè)男人有事無事都會(huì)故意和你搭話,很多人都會(huì)明白他是對你有好感了。這樣的事情作為女人的你自然也會(huì)很明白。但是如果這個(gè)男人是你的上司,我想你多少會(huì)感覺到一些意外,因?yàn)闆]有一個(gè)上司是如此平易近人的。男上司更是一個(gè)男人,工作期間總是和你搭話其中一定另有玄機(jī)。
第五種、交談之中有意無意占你便宜的男上司
善于調(diào)情的高手總能在交談之中占盡便宜,如果你身邊有這樣的男人,而且這個(gè)男人恰恰是你的上司,我想此時(shí)你需要做的是盡量遠(yuǎn)離他,因?yàn)檫@樣的人就是我開始所說的調(diào)情高手,沒有心機(jī)的女人往往會(huì)直接被他們的語言鉤走。
第六種、主動(dòng)請客邀你吃飯的男上司
作為員工尤其是女員工,在你和老板的交往中一定有注意一個(gè)度字。什么叫度?度就是和男上司交往一定要大眾化。兩個(gè)人單獨(dú)吃飯?不可以。當(dāng)他提出這樣的要求,你完全可以拒絕他,即便是吃飯也應(yīng)該是和很多員工在一起,你覺得呢?
本文選自《職場里遭遇火星人》的博客
第四篇:如何應(yīng)對小升初升學(xué)面試考試
[擇校+面試] 讓學(xué)生冷靜應(yīng)對小升初面試的五個(gè)方法
小升初面試是筆試通過后重要的一場測試。面試的題目一般不會(huì)很難,基本來源于生活。但是,還是有一部分孩子容易在這個(gè)環(huán)節(jié)上失分,今天就來探討一下如何在2013成都小升初面試時(shí)不怯場。
小升初面試第一要點(diǎn),對自己充滿自信
其實(shí)小升初面試就是一個(gè)與考官面對面交流的過程,通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì) 膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕?,尤其是一些性格比較內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人。實(shí)際上,并不是自己不行,而是自卑心理 在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀,沒有人會(huì)覺得你優(yōu)秀。因此,要克服緊張情緒,必須要戰(zhàn)勝自卑感,增強(qiáng)自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能夠成功。
小升初面試第二要點(diǎn),在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練
找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在 面對考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會(huì)之前,都要進(jìn)行預(yù)演,把他們的新聞助 理、政策顧問找來,讓他們向總統(tǒng)提出各種問題,總統(tǒng)試著回答,再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印 象。由此可見,這種訓(xùn)練是必不可少的??忌梢栽趯W(xué)?;蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服面試中的緊張情緒。
小升初面試第三要點(diǎn),善于表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢
有時(shí)候考官提出一個(gè)問題的目的并不是看考生知不知道答案,而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識(shí)。因此,從進(jìn)考場的那一刻開始,考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示 自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行,因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣,不僅可以引起考官對你的注意,而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡,消除緊張情緒。要不然的話,總是坐在那里聽別的考生講,自己會(huì)變得越來越緊張,越來越覺得自己不如別人。
小升初面試第四要點(diǎn),如何抑制緊張
如果到了面試現(xiàn)場,有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒。第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的 時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,最好是腹式呼吸,試一試,能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。第二種辦 法是拌怪臉法。通過拌怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲,一切牽腸掛肚的念頭就都消 失了。第三種辦法就是臨場活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能,所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下,使熱量散發(fā)出去。小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類 的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
小升初面試第五要點(diǎn),在面試的前兩天還有一些需要注意的地方
不要熬夜,按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息,以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營養(yǎng),切忌大魚大肉,暴飲暴食,特別在面試前不要吃 小攤上的不潔食物,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流,以此來宣泄壓力,尋求精神上的支 持,或者聽聽音樂,舒緩舒緩緊繃的神經(jīng),總之面試的前一天,一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。
小升初面試第六要點(diǎn),學(xué)會(huì)坦然面對和接受自己的緊張
你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的,畢竟這是一次很重要的面試,不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對抗,而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來分析自己此刻的心理,慢慢就會(huì)平靜下來。
第五篇:小升初必考文言文
楊氏之子
梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
陋室銘
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
學(xué)弈
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
愛蓮說
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
葉公好龍
葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。
鄭人買履
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度,無自信也?!?/p>
刻舟求劍
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
揠苗助長
宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之。
畫蛇添足
楚有祠者,賜其舍人卮酒,舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?/p>
一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯?,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。
掩耳盜鈴
范氏之亡也,百姓有得鐘者,欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù);以錘毀之,鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖也!
人琴俱亡
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣!”語時(shí)了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬!子敬!人琴俱亡。”因慟絕良久,月余亦卒。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日,問其故。
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行,王曰:‘何為者也?’對曰:‘齊人也?!踉唬骸巫??’曰:‘坐盜。’
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“ 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
自相矛盾
楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘吾盾之堅(jiān),莫之能陷也?!肿u(yù)其矛曰:‘吾矛之利,于物無不陷也?!蛟唬骸宰又葑又?,何如?’其人勿能應(yīng)也。”
吾腰千錢
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后?!痹?“何不去之?”不應(yīng),搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首。遂溺死。
鷸蚌相爭,漁翁得利
趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王曰:“今者臣來,過易水。蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而箝其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸!’兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。今趙且伐燕,燕趙久相支,以弊大眾,臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也!”惠王曰:“善?!蹦酥?。(《戰(zhàn)國策》)
論 語
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識(shí),按時(shí)復(fù)習(xí),這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋,這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,在一起探討問題,是一種樂趣。人家不了解,我卻不怨恨,是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問題。
2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識(shí),能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣,就可以做老師了。
3、子曰:“學(xué)而不思則閏;思而不學(xué)則殆?!?《為政》)只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就會(huì)有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,也是講學(xué)習(xí)方法的。
4、子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?《為政》)孔于說:?子路,教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。? 這段說的是對待事物的正確態(tài)度。
5、子貢問曰: “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰: “敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”(《公冶長》)子貢問道:?孔文子為什么叫?文?呢??孔子說:?他聰敏而又愛好學(xué)刁,并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。?這里借回答于貢的問話,借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問。
6、子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述,講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里,不斷積累知識(shí)。?學(xué)而不厭?,講的是好學(xué)精神,學(xué)無止境,從不感到滿足。?誨人不倦?,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的,所以他說:?對我來說,有什么呀??表現(xiàn)了孔子的自信。
7、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)孔子說:?幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對他們的缺點(diǎn),要注意改正。?這里說的是只要虛心求教,到處都有老師。